幼儿园中班主题《一瓶美丽的花》教案模板范文
中班美术一瓶盛开的鲜花优质教案
中班美术一瓶盛开的鲜花优质教案一、教学内容本节课选自中班美术教材第四章《美丽的植物》，详细内容为“一瓶盛开的鲜花”。
通过本节课的学习，让学生了解鲜花的结构和特点，学会用绘画的方式表达出鲜花的美丽。
二、教学目标1. 让学生掌握鲜花的结构，能正确画出鲜花的各个部分。
2. 培养学生对色彩的感知和运用，使画面色彩丰富、和谐。
3. 培养学生的观察能力和想象力，提高学生的审美情趣。
三、教学难点与重点难点：鲜花的结构和色彩的搭配。
重点：学会用绘画的方式表现鲜花的美丽。
四、教具与学具准备教具：鲜花实物、绘画教材、多媒体设备。
学具：水彩笔、油画棒、画纸、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示一瓶盛开的鲜花，引导学生观察鲜花的颜色、形状和结构，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解鲜花结构和绘画技巧（10分钟）（1）介绍鲜花的各个部分：花蕊、花瓣、花柄、叶子。
（2）讲解绘画技巧：如何用线条和色彩表现鲜花的美丽。
3. 示范绘画过程（10分钟）教师现场示范如何绘画一瓶盛开的鲜花，讲解绘画步骤和注意事项。
4. 学生随堂练习（10分钟）学生根据示范，自行绘画一瓶盛开的鲜花，教师巡回指导。
5. 作业点评与交流（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行点评，引导学生相互学习，提高绘画水平。
六、板书设计1. 板书一瓶盛开的鲜花2. 板书内容：（1）鲜花的结构：花蕊、花瓣、花柄、叶子（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、调整七、作业设计1. 作业题目：绘画一瓶盛开的鲜花2. 答案：（1）花蕊：用黄色和橙色表现，注意形状和大小。
（2）花瓣：用粉色、红色、紫色等表现，注意渐变和层次。
（3）花柄和叶子：用绿色表现，注意线条的流畅。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对鲜花的结构和绘画技巧掌握程度，以及作业完成情况。
2. 拓展延伸：（1）让学生尝试用其他绘画材料（如水粉、彩铅等）表现鲜花的美丽。
（2）鼓励学生观察生活中的其他植物，进行绘画创作。
幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《多彩的世界》，详细内容为《一瓶美丽的花》。
通过本节课的学习，让幼儿感受生活中瓶花的美丽，培养他们的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述瓶花的颜色、形状和结构特点。
2. 培养幼儿运用线条、形状和颜色表现瓶花的能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：瓶花的结构表现和色彩的搭配。
教学重点：观察瓶花的特征，运用线条、形状和颜色进行创作。
四、教具与学具准备教具：一瓶美丽的鲜花、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶美丽的鲜花，引导幼儿观察瓶花的颜色、形状和结构特点，让幼儿描述自己看到的瓶花。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）教师通过范例作品，讲解瓶花的绘画步骤。
（2）教师现场示范，边讲解边示范瓶花的绘画方法。
3. 幼儿创作（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始创作自己的瓶花作品。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿在绘画过程中，教师进行个别辅导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。
5. 作品展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿互相欣赏、评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书一瓶美丽的花2. 板书内容：（1）瓶花的观察要点：颜色、形状、结构（2）绘画步骤：轮廓、细节、上色七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，为自己家里的瓶花画一幅画。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察瓶花，让幼儿学会运用线条、形状和颜色进行创作，达到了教学目标。
但在教学过程中，对瓶花结构的讲解还需更具体，以便幼儿更好地理解。
2. 拓展延伸：在下一节课中，教师可引导幼儿尝试用其他材料（如彩泥、废旧物品等）制作瓶花，提高幼儿的动手能力和创新能力。
重点和难点解析：1. 教学难点：瓶花的结构表现和色彩的搭配。
幼儿园中班美术优质教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班美术优质教案《一瓶美丽的花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“一瓶美丽的花”。
通过本节课的学习，让幼儿感受色彩的美丽，培养他们的审美能力和色彩搭配技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解花朵的基本结构，能够观察并描述出瓶中花的特征。
2. 培养幼儿的色彩感知能力，学会用简单的色彩搭配技巧描绘花朵。
3. 培养幼儿的动手操作能力，激发他们的想象力和创造力。
三、教学难点与重点难点：花朵的色彩搭配和细节描绘。
重点：观察花朵的结构，学会运用色彩表现花朵的美丽。
四、教具与学具准备教具：一瓶美丽的鲜花、画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔。
学具：画纸、彩笔、颜料、调色板、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶美丽的花，引导幼儿观察并描述花的特征，如花瓣的形状、颜色等。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师用画笔在画纸上示范如何描绘花朵的基本结构。
（2）教师演示如何用色彩搭配技巧描绘花朵，让幼儿感受色彩的美丽。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在画纸上自行描绘一瓶美丽的花，教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中的问题。
4. 展示与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，相互欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上画出瓶花的轮廓，标注出各部分结构。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用自己的画笔画一幅《我心中的美丽花瓶》。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，描绘出自己心中的美丽花瓶。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导幼儿关注生活中的色彩，学会发现美、欣赏美。
（2）组织一次户外写生活动，让幼儿在大自然中感受色彩的美丽，提高他们的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解5. 作业设计的开放性与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应充分考虑幼儿的年龄特点、兴趣和实际需求。
幼儿园中班美术《一瓶美丽的花》教案模板范文
幼儿园中班美术《一瓶美丽的花》教案模板范文.docx
活动目标：
1.通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。
2.能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。
3.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备：
教师：插花作品一盆、范画。
幼儿：蜡笔、砂纸。
活动过程：
1.出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。
2.引导幼儿欣赏各种各样的花朵。
重点引导：各种花的色彩、结构、形状。
3.出示范画，让幼儿欣赏。
了解砂纸的作画方法。
(白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。
)
4.教师示范讲解。
(1)我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么?(老师示范，先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。
)
(2)第二朵花画在哪里?
(3)第三朵花放在哪里?……
(4)还有什么没有画?应该怎样画?
5.交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的小朋友丰富画面。
如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁最喜欢这么美的花?
6.展示幼儿绘画作品，让幼儿自由欣赏，并进行评价。
评价重点：能画出各种各样结构形状不一样的花。
活动反思：。
中班美术一瓶盛开的鲜花精品教案
中班美术一瓶盛开的鲜花精品教案一、教学内容本节课选自《中班幼儿美术教育指导手册》第三章“色彩世界”，详细内容为“一瓶盛开的鲜花”。
通过引导幼儿观察鲜花的外形、色彩，激发他们的创作灵感，培养色彩搭配和绘画技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解鲜花的结构、色彩，培养他们的观察力和审美能力。
2. 培养幼儿运用水粉画表现鲜花的技能，提高他们的绘画水平。
3. 培养幼儿合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：鲜花的色彩搭配和绘画技巧。
重点：观察鲜花的结构、色彩，学会用水粉画表现鲜花。
四、教具与学具准备教具：一瓶盛开的鲜花、画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
学具：画纸、水粉颜料、画笔、调色板、湿巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶盛开的鲜花，引导幼儿观察鲜花的形状、颜色，讨论鲜花的美丽。
让幼儿尝试用语言描述鲜花的特点。
2. 例题讲解（10分钟）教师以一朵简单的鲜花为例，讲解绘画步骤，示范如何用水粉画表现鲜花的色彩和形状。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿在教师的指导下，开始尝试自己画一瓶盛开的鲜花。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价。
教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励，指出需要改进的地方。
六、板书设计1. 板书“一瓶盛开的鲜花”2. 板书内容：（1）鲜花的结构：花瓣、花蕊、叶子、茎等。
（2）鲜花的色彩：红、橙、黄、绿、紫等。
（3）绘画步骤：构图、勾线、上色、调整。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，用水粉画为自己喜欢的鲜花画一幅画。
2. 答案：根据幼儿绘画水平，不做统一要求。
教师关注幼儿作业的完成情况，及时给予指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过观察、实践，让幼儿学会了用水粉画表现鲜花的技巧。
但在教学过程中，要注意引导幼儿观察鲜花的细节，提高他们的绘画水平。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中多观察、多思考，尝试用画笔记录下身边的美好事物。
幼儿园中班主题活动教案：一瓶美丽的花教案附教学反思(二篇)
教学资料参考范本
幼儿园中班主题活动教案：一瓶美丽的花教案附教学
反思(二篇)
目录：
幼儿园中班主题活动教案：一瓶美丽的花教案附教学反思一
幼儿园中班主题活动教案：七星瓢虫教案附教学反思二
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幼儿园中班主题活动教案：瓶美丽的花教案附教学反思一中班主题活动一瓶美丽的花教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花，能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣，适合幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看一瓶美丽的花教案吧。
活动目标：
1．通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。
2．能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。
3．尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4．培养幼儿敏锐的观察能力。
5．愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
教师：插花作品一盆、范画。
幼儿：蜡笔、砂纸。
活动过程：
1．出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。
2．引导幼儿欣赏各种各样的花朵。
重点引导：各种花的色彩、结构、形状。
3．出示范画，让幼儿欣赏。
了解砂纸的作画方法。
（白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。
）
4．教师示范讲解。
（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老师示范，先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。
）
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幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为：通过观察一瓶美丽的花，引导幼儿感知和表现色彩的变化，培养幼儿的观察能力和色彩搭配能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够观察并描述一瓶美丽的花的颜色和形状。
2. 培养幼儿运用不同颜色进行绘画，提高他们的色彩搭配能力。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：引导幼儿观察并表现花的颜色变化。
教学重点：培养幼儿的色彩搭配能力。
四、教具与学具准备教具：一瓶美丽的鲜花、画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一瓶美丽的花，引导幼儿观察花的颜色、形状，让幼儿描述他们看到的花。
2. 例题讲解（10分钟）教师以花的颜色变化为例，讲解如何运用不同颜色进行绘画。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿在教师的指导下，开始绘画一瓶美丽的花。
4. 色彩搭配实践（10分钟）教师引导幼儿尝试不同的颜色搭配，提高他们的色彩搭配能力。
5. 展示与评价（5分钟）让幼儿展示自己的作品，教师给予积极的评价和鼓励。
六、板书设计1. 一瓶美丽的花颜色：红色、黄色、绿色、蓝色……形状：圆形、椭圆形、长方形……2. 色彩搭配方法：相邻色、对比色七、作业设计作业题目：请小朋友们在课后尝试用今天学到的色彩搭配方法，为你的家人画一幅画。
答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过观察一瓶美丽的花，让幼儿学会了如何观察和表现色彩变化，提高了他们的色彩搭配能力。
但在教学过程中，部分幼儿对颜色的掌握还不够熟练，需要在今后的教学中继续加强指导。
2. 拓展延伸（1）鼓励幼儿在家庭中寻找其他美丽的物品进行观察和绘画。
（2）组织一次以“美丽的色彩”为主题的户外活动，让幼儿在大自然中感受色彩的魅力。
重点和难点解析：1. 教学难点：引导幼儿观察并表现花的颜色变化。
幼儿园中班主题教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班主题教案《一瓶美丽的花》教学目标1.认识花朵，了解花的种类和颜色。
2.培养幼儿对自然的热爱和敏感性。
3.帮助幼儿发掘和培养自己的美感，学习欣赏美丽事物的能力。
4.通过实践操作，让幼儿学习科学知识并提高动手能力。
教学材料1.《一瓶美丽的花》故事图片、花瓶、鲜花、手工工具等。
教学过程导入环节1.教师播放《一瓶美丽的花》故事视频，让孩子们认识不同的花叶，并询问孩子孩子们是否看过这些花。
引导幼儿发表感受和思考，例如：“你们觉得哪个花比较美？”“你们喜欢哪种花？”等。
2.引导幼儿观察花朵，让孩子们看看今天老师带来的鲜花，并让孩子们选择自己喜欢的花瓶。
实践操作1.让孩子手工DIY自己的花瓶，享受手工制作的乐趣，发挥自己的想象力和创意。
2.观察幼儿手工完成的花瓶，让孩子们感受不同花瓶表达的美感。
3.让孩子们观察不同花的颜色和形状，并指导幼儿将不同种类的花分别插入不同的花瓶中，让孩子们领悟不同颜色和形状的花插入不同的花瓶中会产生不同的效果。
4.演示让幼儿将鲜花插入花瓶中的技巧，让孩子们自己动手体验，增强动手能力。
结束环节1.让孩子们欣赏自己DIY的花瓶和插满花的花瓶，让幼儿发表感受与思考：“我的花瓶最美吗？”“我觉得哪一个花瓶更好看？”等。
2.教师介绍每一种花的特点，启发幼儿尊重大自然，珍爱生命。
3.结合教学过程，引导幼儿反思，让孩子们思考“今天我们学到了什么？”“我个人的收获是什么？”等。
反思本次主题教案《一瓶美丽的花》是一堂多元化、富有启发性的课程，它结合了文化、科学、美术、手工等多种元素，将幼儿对自然的热爱转化为对美的追求，引发幼儿的好奇和求知欲。
通过DIY花瓶和插花的过程，幼儿在实践操作中学习到了科学知识，如不同颜色和形状的花插入不同的花瓶会产生不同的效果，让幼儿在实践中提高了自己的动手能力。
本次主题教案反思还有一些可以改进的地方。
例如，在实践操作环节，可以加入更多的交互和互动，让幼儿之间更多的相互交流，促进协作和合作。
幼儿园中班教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班教案《一瓶美丽的花》含反思教学目标：1. 来认得各种鲜花，感受花的美丽。
2. 学会积极参加，团结协作，体验团队合作的乐趣。
3. 进展语言表达、思维、察看、想象等方面的本领。
4. 培育幼儿的社交情感、审美情趣、审美本领和制造本领。
教学内容：《一瓶美丽的花》教学准备：1. 提前准备各种瓶子和各种鲜花。
2. 图片或实物花卉。
3. 拟定某种花基本学问的资料。
课前引导：通过图片或实物向幼儿介绍一些不同种类的花，让幼儿进行一些简单的感性认得。
第一课时：1、引入：通过图片或实物，让幼儿看看这些花有什么特别的地方，为何这样受欢迎。
2、活动：老师拿出不同种类的花，然后让同学一起想一些花名或花语。
例如：玫瑰：恋爱、美丽水仙：清爽、温馨菊花：尊敬、千万岁.....每个小伙伴讲解完以后，老师可以用图片或实物让大家进行比较。
让同学们一起分析这些花的区分和相像之处。
例如颜色、形状、香味、生长地域等。
3、结束：结束此活动，巩固幼儿的学习结果并评价（表扬、激励）幼儿的贡献。
第二课时：1、引入：让幼儿本身带上一些鲜花，进教室后放在本身的桌子上。
教室内遍布着香味，鲜花让幼儿感到美丽。
2、活动：让幼儿把本身的瓶子拿出来，班里的小伙伴们可以看到其他同学带来的花，然后一起想一想怎么组合更好。
3、结束：让幼儿把花放到瓶子里装饰本身的桌子，看到本身的创作被大家所称赞，感到很充足。
第三课时：1、引入：通过图片或实物，幼儿可以看到由鲜花制成的艺术品，这样的创意既可以在教室里进行，也可以在户外进行。
2、活动：让幼儿自由进行分组，可以分英文名，花的颜色，性质等等，让他们进行环境的设计。
可以在一个容器里添加矿泉水、橙汁等各种饮料，然后把鲜花放到容器里面。
然后让幼儿本身选择和摆放花卉。
3、结束：让幼儿共享他们的作品，评价一下各组呈现的结果。
反思：1、老师要重视引导幼儿自主思考解决问题。
2、肯定要让幼儿的习惯和自信念得到磨练，让他们既能得到眼前的嘉奖，也要有将来的终身受益。
幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思
幼儿园中班美术教案《一瓶美丽的花》含反思一瓶美丽的花小班的美术课已经开始了一段时间了，今天老师带来了一瓶美丽的花，要给大家做一个关于花的美术活动。
小朋友们都很兴奋，纷纷举手表示想要参加这个活动。
首先，老师向大家介绍了花的种类和颜色。
她告诉我们，花有很多种类，有红色的、黄色的、蓝色的等等。
小朋友们听得津津有味，纷纷争相举手回答问题。
接着，老师开始讲解如何用水彩画画花。
老师提醒我们，首先要准备好需要的材料，包括画纸、水彩颜料、画笔和水杯等。
然后，她教我们如何调出不同颜色的水彩。
老师说：“我们可以用红色和黄色混合，就可以调出橙色;用蓝色和黄色混合，就可以调出绿色。
”小朋友们都听得很认真，迫不及待地想要试一试。
接下来，老师开始示范如何画花。
她首先用铅笔在纸上轻轻勾勒出花的形状，然后用水彩颜料填色。
她编织了一朵鲜艳的红玫瑰，一朵娇媚的黄蒲公英，还有一朵娇艳欲滴的粉色牡丹。
小朋友们看得入神，仿佛置身于花的世界中。
看着老师漂亮的画作，我们都感到十分羡慕。
接着，轮到我们动手了。
每个人都拿到了一张画纸和一把画笔，开始画自己心仪的花朵。
有的画了红色的玫瑰，有的画了黄色的向日葵，还有的画了蓝色的风信子。
大家各显神通，积极参与，小班的美术课堂一片热闹。
时间过得很快，转眼间，我们的画作都完成了。
老师收集了大家的画纸，布置整齐地贴在教室的墙上。
我们走出教室，看着一幅幅美丽的花朵，感到非常开心。
教案结束后，老师带领我们一起对这节美术课进行了反思。
她问我们，这节课上有哪些做得好的地方，还有哪些需要改进的地方。
小朋友们纷纷举手发言，分享自己的想法。
有一个小朋友说：“我觉得老师给我们讲得很清楚，让我们明白了花的种类和颜色。
”另一个小朋友补充道：“我觉得老师给我们示范的时候很仔细，让我学到了很多画花的技巧。
”还有一个小朋友说：“我觉得我们画得都很好看，但是有些同学画得有点乱。
”老师听到这些意见后，表示非常高兴，她鼓励大家继续努力，相信以后会越来越好。
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幼儿园中班主题《一瓶美丽的花》教案模板范文.docx
活动目标：
1.通过观察花的结构和形态，能够用砂纸画出各种各样结构形状不一样的花。
2.能感受美，表现美，体验砂纸作画的乐趣。
3.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
活动准备：
教师：插花作品一盆、范画。
幼儿：蜡笔、砂纸。
活动过程：
1.出示插花作品，激发幼儿欣赏兴趣。
2.引导幼儿欣赏各种各样的花朵。
重点引导：各种花的色彩、结构、形状。
3.出示范画，让幼儿欣赏。
了解砂纸的作画方法。
(白纸光滑、涂上颜色鲜艳，砂纸底色深、粗糙、上面有小沙砾、对油画棒的着色力较好。
)
4.教师示范讲解。
(1)我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么?(老师示范，先涂白色打底，再涂红色、深蓝、绿色等颜色。
)
(2)第二朵花画在哪里?
(3)第三朵花放在哪里?……
(4)还有什么没有画?应该怎样画?
5.交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。
帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的小朋友丰富画面。
如花瓶放在了哪里?花瓶旁有些什么?谁最喜欢这么美的花?
6.展示幼儿绘画作品，让幼儿自由欣赏，并进行评价。
评价重点：能画出各种各样结构形状不一样的花。
活动反思：
随着天气的逐渐变暖，我们周围的树木开始发芽，花儿也逐渐开放，对于幼儿来说颜色鲜艳的花儿总是非常的吸引人的眼球，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。
这节课上我采用画一瓶花的形式，主要引导小朋友观察花的结构(花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩)与花的形态(花的高低、前后、大小)，在此基础上画出美丽的鲜花并进行渐变色地涂色。
而这次作画的工具我选择了蜡笔画，虽然蜡笔是我们孩子平时一直在运用的工具，但是这个也是最基础的绘画技能。
采用的纸张是砂画纸，因为白颜色的纸对孩子来说接触很多了，而这种砂画纸我觉得用蜡笔画的话效果会比较好，而且对用惯了白纸的孩子来说会是一个吸引。
一瓶花这对中班孩子来说会是一个挑战，因为这次活动中又有合理布局，瓶子的摆放位置、花朵的摆放，花的各种形态、花的涂色等等，虽然有一定难度，但是我们班孩子已经会画各种形态的花，对渐变色也有一定的了解，这次活动的难点是对一瓶花的布局。
在这其中我采用了教师的讲解来突破，所以感觉还是不够清晰，或许采用其他更好的办法的话会帮助孩子理解。
这次活动中，在开始欣赏插花作品，引导孩子对花了的布局是关键，这样更有效地帮助我为绘画做铺垫，但是由于心有点急，思路还不够清楚一点，没有起到铺垫的作用。
所以花瓶画的不够大，画面不够丰富。