成语专项训练2(含答案)
2023届高考语文一轮复习：高考新题型语言运用之成语填空 专项训练(二)(学生版)
2023届高考语文一轮复习：高考新题型语言运用之成语填空专项训练（二）（学生版）（2022优秀模拟改编）阅读下面的文字，完成下题。
前一秒搜索了某个关键词，后一秒相关商品就出现在购物App页面上；刚刚在炒股软件中买了几手股票，各类贷款、理财推销电话便……类似的经历很多人都有过，而问题很可能就出在手机里的各类App上。
在下载安装App 的过程中，用户手机中的通讯录、位置轨迹、摄像头、话筒录音等权限常常要求被获取，这让人。
我国《网络安全法》中明确规定，网络运营者收集、使用个人信息，应当遵循合法、正当、必要的原则，并经被收集者同意。
但在实际应用中，各类App违法违规收集、使用用户信息的行为依然。
根据国家标准《信息安全技术个人信息安全规范》，App 收集个人信息的类型应与实现产品或服务的业务功能有直接关联。
但现实中，App经常出现过度索取权限、超范围收集信息的问题。
例如，某新闻App强制收集用户电子邮件等信息，某资讯类App强制收集用户身份信息、通讯录等信息，某视频App设置不勾选同意就无法使用该软件。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）答案：（2022优秀模拟改编）阅读下面的文字，完成下题。
歌德有一句名言：“生活之树常青，而理论往往是灰色的。
”这道出了一个的真理，那就是任何理论包括美学理论，如果只满足于体系建构和逻辑自洽，而不关心现实生活及其变化，其结果只能是灰色的。
美学要回归大众的生活实践，不能单纯追求脱离现实生活的高头讲章和抽象体系。
只有这样，美学才能接地气，获得的滋养，具有强大生命力。
当代中国的美学理论与人们日新月异的艺术和审美实践还有距离，与现实生活的贴近度仍不够，还有一些需要改进之处。
2．请在文中横线处填入恰当的成语。
（3分）答案：（2022优秀模拟改编）阅读下面的文字，完成下题。
发扬登山精神，要厚植爱国主义的情怀。
60年来，一代又一代登山健儿奋发图强、挑战极限，为祖国和人民赢得了尊严和荣誉。
专题02成语-2021-2022学年七年级语文上学期期中专题精准培优复习练(解析版)
《成语》专项训练1.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．大礼堂里，全校同学目不暇接．．．．地聆听着科学家精彩的报告。
B．这条街改造成商业街之后，就变得热闹了，行人从早到晚车水马龙．．．．。
C．拔河比赛结束了，我们班大获全胜，同学们趾高气扬．．．．地回到教室。
D. 对各种自然灾害不能麻痹大意，必须未雨绸缪．．．．，防患于未然。
【答案】D【解析】A.有误,目不暇接：指东西多,眼睛都看不过来。
对象错误;B.有误,车水马龙：形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
对象错误;C.有误,趾高气扬：走路时脚抬得很高,神气十足。
形容骄傲自满,得意忘形的样子。
褒贬不当D.正确。
故选：D2.下列各句中词语使用不恰当．．．的一项是（）（2分）A.这些字使整个世界在我面前变得花枝招展．．．．，美不胜收。
B.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。
C.回想此前和此后截然不同．．．．的生活，我不能不感慨万分。
D.台风来了，大家各得其所．．．．，尽量让损失最小。
【答案】D【解析】ABC正确;D有误,原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
语境不符。
故选：D。
3.下列句子中加点词语或成语使用不正确．．．的一项是（2分）（）A.参观完中国科举博物馆，小明同学对古人勤奋读书的敬意不禁油然而生．．．．。
B.专家认为美国是时候改变咄咄逼人．．．．的姿态，回到谈判桌上与中国进行合作了。
C.雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临．．人间。
D.离开人迹罕至．．．．的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，来到芳草萋萋的森林，尽情享受那沁人心脾的花香。
【答案】D【解析】人迹罕至,意思是人的足迹很少到达指荒凉偏僻的地方。
城市里到处都是人,显然用人迹罕至是错误的。
4.下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一句是（）（2分）A．春光明媚春意浓，深谙“一年之计在于春．．．．．．．”的人们早早开始规划下一年的行程。
部编人教版三年级语文下册成语专项考点练习(含答案)
部编人教版三年级语文下册成语专项考点练习（含答案）1. 按照要求填写成语。
①带“风”字的成语：______、______、______②带数字的成语：______、______、______③成语接龙：百里挑一：______、______、______2. 根据意思写词语，并选择其中一个造句。
①称心如意，感到非常满意的样子。
______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。
______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。
______④跟过去一样。
______造句：______3. 看图猜成语。
①如虎添翼②鸡鸣狗吠③鹤立鸡群④龙飞凤舞______ ______ ______ ______4. 把下面的词语补充完整。
不言______语只言______语三言______语千言______语豪言______语______言寡语自言______语______言蜜语5. 补充词语。
百废______兴辗转反______ ______心病狂满目______痍日夜______程一丝不______6. 我会填上合适的词语，使词语完整.草______莺飞五颜六______ 引人______目恋恋不____________发图强大______小巷四面八______ 兴______勃勃7. 照样子，写出带“浩”字的词语。
浩如烟海、______、______、______8. 照样子写词语。
白茫茫（ABB式的颜色词语）：______、______、______鼠目寸光（带有动物名称的成语）：______、______、______选自寓言故事的成语：______、______、______9. 把词语补充完整。
不______而______ ______然一______人______动远______重______ 举______无______ 源源______异国______ 宏伟______10. 读一读，填一填。
______不自______ 默______声______尽脑______ 随______所______11. 日积月累______ ______力尽揠______ ______长______空______洗______羊______牢______人______目梳______ ______扮12. 用下面的反义词组成成语。
部编版语文五年级下册：专题二 词语专项练习(含答案)
部编版语文五年级下册：专题二词语专项练习（含答案）专题二部编五年级下册词语专项练习一、按拼音写词语。
luò tuo mián ǎo bēng dài sū ruǎn bù fá quán tou gōng jiàn（）（）（）（）（）（）（）zhěn suǒ guān fǔ yóu zhōng xià hu hǎi ōu diàn zi wēi ní sī（）（）（）（）（）（）（）dǎo gào huá xiào máo zhān zūn yán yāo he bǎn dèng xiǎng lè（）（）（）（）（）（）（）cí xiáng mián yáng chuāng lián（）（）（）二、写出下面词语的近义词。
价钱—（）紧急—（）破烂—（）沉寂—（）夸耀—（）轻蔑—（）讥讽—（）赞许—（）阻挡—（）欺负—（）探听—（）忌妒—（）三、写出下列词语的反义词。
承认—（）惩罚—（）从容—（）遮掩—（）强硬—（）倒退—（）渺小—（）清醒—（）幼稚—（）增加—（）熟练—（）崭新—（）四、给下列词语加上合适的修饰词语。
________的空气 ________的态度________的心灵 ________的园子________的童年 ________的模样 ________的田忌 ________的猴子________的汉字________的神情 ________的严监生 ________的方志敏________的生活 ________的军礼________的威尼斯 ________的金字塔________的原野 ________的武松________的诸葛亮 ________的孙悟空五、古今同义。
【精品独家】小升初衔接语文暑假练习：成语(二)(人教部编版,含答案,含解析)
【暑假衔接】小升初语文衔接练习——成语（二）【前言：小学侧重双基训练，初中重视能力训练。
能力训练是在小学语文的基础上进行迁移，从最基本的知识考查上升到能力考查，特别是增加了语言的实际运用和综合性学习，也增加了阅读的难度和作文的难度。
所以，本次衔接主要是在学法上进行调整，夯实基础，提高各项阅读能力和写作能力。
】【考点回顾】：（一）考试内容：成语的运用；谚语和歇后语的使用。
（二）考试要求：1．能自己积累一定的成语，按要求写成语，按要求将成语分类。
2．能在具体的语言环境中理解成语、运用成语，并能按要求替换成语。
【中考要求】积累一定量的成语，能够正确使用成语。
准确理解常用成语的含义，能够根据语境理解成语的特定含义及表达作用，初中阶段，特别强调要根据具体的语境来理解。
【成语专项练习】1、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（）A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
B．“生命的价值在于厚度而不在于长度。
在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈．．阔论．．让学生们深受教育。
C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水．．．．的。
D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利．．．．追求结果的事情。
2、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( )A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交．．．．。
B．巧夺天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。
C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德．．．．，半年之内偷了三辆车。
D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空．．．．，很有特点。
3．下列成语中，情感色彩不属于同一类的是（）A．精卫填海闻鸡起舞愚公移山艰苦卓绝B．脍炙人口妙笔生花引人入胜美不胜收C．巧舌如簧处心积虑任劳任怨为所欲为D．见多识广文武双全神机妙算德高望重4、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．长江三峡风景如画，在纵横交错．．．．的丘壑之间，生长着许多珍稀植物．B．晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞．．．．，袅挪的炊烟已飘在村庄的上空．C．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今．．．．的人可以比得上的．D．这兄弟俩虽然是双胞胎，出生时间只相差几分钟，但长相却是失之毫厘，差之千里．．．．．．．．．．5、下列各句中，加点的成语使用不正确的一句是（）A．我们提倡韦编三绝．．．．的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
2020届苏州市高三“成语” 提能训练(二) 语段填词对接高考含解析
2020届苏州市高三“成语” 提能训练(二) 语段填词对接高考含解析1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )由于感到美国对中国崛起________的问题，日本借钓鱼岛问题试图修宪，行使所谓“集体自卫权”，组建“钓鱼岛专属部队”……种种迹象表明，日本军国主义已有________之势。
中国人民对日本的挑衅行径保持警惕是________的。
A．鞭长莫及 死灰复燃 无可非议B．望尘莫及东山再起无可非议C．鞭长莫及死灰复燃无可厚非D．望尘莫及东山再起无可厚非解析：选A 鞭长莫及：原来是指鞭子虽然长，但不应打在马肚子上；后来借指力量达不到。
望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
第一空的语境说的是美国面对中国崛起的问题，并非远远落后，应选“鞭长莫及”。
死灰复燃：比喻失势的人重新得势。
现常比喻恶势力或坏思想等在消失后又重新活跃起来。
含贬义。
东山再起：指退隐后再度出任要职。
也比喻失势后重新恢复。
第二空语境为贬义语境，应选“死灰复燃”。
无可非议：没有什么可以指责的。
表示做得妥当。
无可厚非：表示虽有缺点，但是可以原谅，不可以过分指责。
第三空语境说的是中国人保持警惕是对的，应该的，没有过错的，故应选“无可非议”。
2．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )好的批评家的文字是________的，他们往往不在语言上________。
就像金圣叹点评《西厢记》一样，评到佳处，直接来一“妙”字，并不用一大通理论说妙在何处，可是我们便感觉此是妙处了。
无需多言，读者此时已经________。
A．平铺直叙字斟句酌心照不宣B．平易近人字斟句酌心领神会C．平铺直叙咬文嚼字心照不宣D．平易近人咬文嚼字心领神会解析：选B 平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出。
或形容文章容易理解。
平易近人：比喻态度平和、谦逊和蔼，对待人没有架子，使人容易接近。
也指文字浅显，容易理解。
第一空因为说的是好的批评家的文字，用表态度的“平易近人”更恰当。
小学生成语专项训练带答案解析
小学生成语专题训练〔答案〕一、把以下词语补充完整，使前后所填的字意思相反。
例：一〔来〕二〔去〕前〔〕后〔〕七〔〕八〔〕三〔〕两〔〕推〔〕出〔〕同〔〕共〔〕无足〔〕〔〕水〔〕石〔〕舍〔〕为〔〕危在〔〕〔〕半〔〕半〔〕〔〕倒〔〕歪〔〕顾〔〕盼有〔〕不〔〕〔〕〔〕顿挫能〔〕能〔〕坐观〔〕〔〕二、把以下词语补充完整，使前后所填的字意思相近。
〔〕死〔〕伤〔〕机〔〕算〔〕谋〔〕计高〔〕远〔〕〔〕峰〔〕石〔〕古〔〕青鬼〔〕神〔〕〔〕风〔〕雨千〔〕万〔〕左〔〕右〔〕东〔〕西〔〕〔〕花〔〕草无〔〕无〔〕〔〕功〔〕绩〔〕途〔〕路〔〕〔〕失措〔〕身〔〕骨自〔〕自〔〕日〔〕月〔〕〔〕〔〕无路三、根据要求写成语1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。
〔1〕来源于寓言故事的成语：〔2〕来源于神话传说的成语：〔3〕来源于历史故事的成语：〔4〕描写自然景物的：〔5〕描写人物神态的：〔6〕描写建筑物的：〔7〕表现人物的英勇行为的：〔8〕形容知识丰富的：〔9〕含有动物名称的：2、写几个含有叠词的成语AABB式：AABC式：ABCC式：3、一、三位意思相反的成语〔例：苦尽甘来〕4、二、四位意思相反的成语〔例：化险为夷〕5、一三、二四位意思都相反的成语〔例：小异〕6、一三相反、二四相近的成语〔例：生死离别〕7、一三相近、二四相反的成语〔例：瞻前顾后〕8、一二相反、三四相反的成语〔例：阴晴圆缺〕9、含有修辞的成语比喻手法：夸手法：拟人手法：10、不是四个字的成语。
〔二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个〕四、写出下面成语中的人物主角。
四面楚歌( ) 初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( )望梅止渴( ) 图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( ) 围救( ) 草船借箭( ) 完璧归( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据意思写含有“手〞的成语形容极为兴奋：______________ 形容情谊深如兄弟：______________形容医术高明：______________ 形容做事机敏、敏捷：_____________形容重归于好：______________ 形容心思灵敏、手艺精巧：___________形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________六、根据意思写含有“言〞和“语〞的成语。
部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册成语专项专题训练（含答案）1. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。
（2）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。
2. 把下列词语补充完整。
信______开______ 无______之______ 夸夸______ ______劈______斩______ 调______离______ 无______不______3. 按要求写词语，每小题最少写三个。
（1）来源于《三国演义》的成语：______、______、______、______、______、______（2）含有数字的成语：______、______、______、______、______（3）与“三国”有关的词语（有关历史故事的）：______、______、______、______、______、______（4）赞美叶欣的成语：______、______、______、______、______、______ 4. 将词语补充完整。
一______展自______勇人声______ ______不挠______灾______祸面______耳______ 气______败______如坐______扬______吐______ ______称快______恶如______ 数______数5. 按要求写成语。
（1）请把以下带“雨”字的四个成语补充完整。
雨______ ______ ____________ 雨______ ____________ ______ 雨____________ ______ ______ 雨（2）根据意思写出合适的成语。
读书快______ 走路快______ 吃饭快______办事快______ 变化快______ 水流快______（3）按意思填成语。
①最高贵的话______ ②最无奈的事情______③最大的浪费______ ④最危急的时刻______⑤最孤单的人______ ⑥最符合情理的事______⑦最吝啬的人______ ⑧最好的作品______（4）写出关于“多”的成语。
部编版语文中考复习：词语、成语的运用专项训练题(二)
1.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.唾手可得．．．．的东西我们往往不知道珍惜，只有艰苦奋斗的劳动成果，我们才感到它的可贵。
B.王大妈嫁女儿要亲家用轿子接，这思想真是顽固不化．．．．。
C.最后兄弟被逼远走高飞．．．．，到济南谋生。
D.刚才吓唬她的那个大个子现在呆若木鸡．．．．。
1.C2.下面加点的成语，使用不正确的一项是（）A.对别人的失误幸灾乐祸．．．．是缺乏修养的表现，对别人的成功嫉妒挑剔是缺才少德的暴露。
B.克服困难，勇敢者自有千方百计．．．．，怯懦者只感到万般无奈。
C.小明的爸爸擅长讲笑话，时常妙语连珠，言谈动作中，引得小明哄堂大笑．．．．。
D.即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃．．．．、翠色欲滴。
2.C3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）A.年组中这次成绩大排榜，首当其冲．．．．的就是五班班长张明。
B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然．．．．。
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重．．．．。
D.想象中的美景和眼前的实景真是大相径庭．．．．，让人失望极了。
3.D4.下面句子中加点成语运用恰当的一项是（）A.两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢．．．．；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B.你们学校打排球的水平实在高，我们甘拜下风．．．．。
C.中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得．．．．。
D.我们就是要虚张声势．．．．，把全班同学的学习热情鼓动起来。
4.B5.下列句子中加点成语运用不当的一项是（）A.他是我班首屈一指．．．．的业余节目主持人。
B.他上课的时候总是我行我素．．．．，一点也不受其他同学的干扰，所以总是受到老师的表扬。
C.这个消息来得太突然了，让我有点措手不及．．．．。
D.我们要先发制人．．．．，不能总是比别人慢一个节拍。
5.B（我行我素：不管人家怎样说，仍旧按照自己平素的一套去做，含贬义。
）6.下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A.一首思乡的曲子，留给世人多少遐想．．，触动多少敏感的心灵，让人为之沉醉。
初中语文成语专项训练题(含解析)
初中语文成语专项训练题（含解析）1.下列句子加点的成语运用不恰当的一项是（）A. 星期天，到鞍山动物园看熊猫的人总是络绎不绝。
B. 疫情一起，绿色的迷彩再次撑起生命的希望，人民解放军无愧中华人民共和国的中流砥柱。
C. 班主任老师用心记住每一位同学的生日，在同学生日那天送上祝福的话语，真可谓别具匠心。
D. 素质教育就是要让学生们各得其所，各展所长。
【答案】C【解析】【分析】A.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。
使用正确；B.中流砥柱：意思是指就像屹立在黄河急流中的砥柱山一样，比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
使用正确；C.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
用来形容老师在同学生日那天送上祝福的话语不合适；D.各得其所：意思是表示各如其所愿，后表示各个都得到适当的安排。
使用正确。
故答案为：C【点评】成语的正确使用，除了准确理解成语的原始意义和引申义之外，还根据具体语言环境具体分析灵活使用。
2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A. 中学生应多读一些文质兼美的文章，从中断章取义，反复斟酌，就一定能提高自己的阅读和写作能力。
B. 灿烂悠久的历史文化、深厚的历史古建筑与优秀的非物质文化遗产项目的结合堪称完美，相辅相成，相得益彰。
C. 他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D. 近年来，随着流域经济的快速发展，松花江污染问题也日渐严重，因此恢复松花江的生态环境已经间不容发。
【答案】B【解析】【分析】A.断章取义：不顾文章或讲话的原意，孤立地取一段或一句的意思。
含贬义，不合语境，使用错误；B.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。
使用正确；C.一代天骄：称雄一世的人物。
不能用于学生，对象使用错误；D.间不容发：相隔得非常近，中间容不下一根头发。
形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。