235的倍数特征练习题
2、3、5的倍数的特征试题
2、3、5的倍数的特征（周过关）试题一、填空。
（共50分，前7题一个1分，第八题一个4分）1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数；个位上是（）或（）的数是5的倍数；个位上是（）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数。
4、把列数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 63 2的倍数：（），5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）3的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）5、想一想（1）29---39之间所有的偶数是（）（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。
（4）自然数375（），当（）里填（）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（）。
7、在（）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（），9（），2（）（2）是5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0（4）是3的倍数：9( )，10（），21（）8、把以下数按要求填入圈内。
2的倍数3的倍数 5 的倍数二、直接写得数。
(共10，每题1分)2.1÷3= 0.36÷4= 8.1÷9= 2.25÷1.5= 1.8÷6=0.5×2= 1.25×0.8= 2.5×0.4= X×X= 0.6X—0.13X=三、判断。
（共20分，没小题2分）1、个位上是3、6、9的数就是3的倍数。
（）2、既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。
( )3、用1、3、5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。
（）4、凡是3 的倍数的数，一定是9的倍数。
2021年四上235的倍数特征练习题及答案
2021年四上235的倍数特征练习题及答案
一、我会填。
1、2的倍数差不多上（），不是2的倍数确实是（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数，个位上是（）的数是5的倍数。
3、在8、11、15、32、40、55、68、72、85中，2的倍数有（），5的倍数有（）。
4、一个数同时是2、3、
5、的倍数，而且那个数比150大，比200小，那个数是（）。
二、把下面的数填在合适的圈里。
100、28、34、46、52、56、75
2的倍数5的倍数3的倍数
1、一个自然数不是奇数确实是偶数。
（）
2、个位上是
3、6、9的数差不多上3的倍数。
（）
3、同时是2、3、5的倍数的数一定是偶数（）
4、15以内的3的倍数有：1
5、12、9、
6、3 。
（）
5、3的倍数最大的三位数是900 。
（）
四、由5、1、8组成的三位数中：
5的倍数有（）
2的倍数有（）
答案
一、 1. 偶数奇数 2. 0 2 4 6 8 0或5
3. 8 32 40 68 72
15 40 55 85 4. 180
二、100 28 34 46 52 56 100 75 75
三、 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. ×
四、185 815 518 158。
2、5、3的倍数的特征练习题
2、5、3的倍数的特征的练习题1、下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数是3倍数？哪些数同时是2、5、3 的倍数？同时是2、5，3 的倍数有什么特征？60 75 105 150 528同时是2、5的倍数的特征：个位上是（）。
同时是2、3、5的倍数的特征：你发现了吗？同时是2、3的倍数的特征：个位上是（，，，，），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
同时是3、5的倍数的特征：个位上是（），并且各个数位上的数字的和是（）的倍数。
2、玫瑰3元/枝郁金香5元/枝马蹄莲10元/枝妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。
“给50元” 。
‘找您13元’。
你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？3里填一个数字，使每个数都是3的倍数。
4 6 5（）1（）74、下面的判断对吗？说说你的理由。
（1）个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。
（）（2）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。
（）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。
（）（4）用1、3、5组成的所有三位数都是3的倍数。
（）（5）凡是9的倍数一定是3的倍数，反之凡是3的倍数一定是9的倍数。
（）（6）没有因数2的自然数一定是奇数。
（）（7）30.6各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是3 的倍数。
（）（8）个位是3、6、9的数一定含有因数3。
（）（9）个位是0的自然数一定既是2的倍数，又是5的倍数。
（）奇数偶数2的倍数3的倍数5的倍数6、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。
4 3 0 5奇数+偶数=（）；奇数+奇数=（）；偶数+偶数=（）；奇数×偶数=（）；奇数×奇数=（）；偶数×偶数=（）。
最新235倍数特征练习题(精选)
《2.3.5 的倍数的特征》专项练习一.填空:1.在15、18、25、30、19 中，2的倍数有( )，5 的倍数有( ),3的倍数有( )，既是2、5 又是3的倍数有( )。
2.在1-20 的自然数中最小的奇数是( )，最小的偶数是( )，最大的奇数是( )。
3.如果a 是偶数，那么与它相邻的两个数是( )和( )这两个数是( )数。
4. 任何一个奇数加1后都是（）。
5. 一个数各位上的（）是3的倍数，这个数就是3的倍数.6 .既是2的倍数又是5 的倍数的数的特征是( )。
7. 偶数+偶数＝（）奇数－奇数＝（）偶数+奇数＝（）偶数×奇数＝（），奇数×奇数＝（）, 奇数×4＝（）8．一个两位数，它既是5 的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )。
9. 同时是２、３和５倍数的最小三位数是（），最大两位数是（），最小两位数是（）最大三位数是（）。
10.从0、1、4、5 中选出三个数字组成三位数，其中能同时是2、3、5 倍数的最小三位数是( )，最大三位数是( )。
11.一个两位数，同时是3 和5 的倍数，这样的两位数如果是奇数，最大是( )，如果是偶数，最小是( )。
12、个位上是( )的数，都是2 的倍数;个位上是( )的数，都是5 的倍数。
13.同时是2 和5 倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
14.1024 至少减去( )就是3 的倍数，1708 至少加上( )就是5 的倍数。
15.三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、( )、( )。
16. 在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中，2 的倍数有( );3 的倍数有( );5的倍数有( )，既是2 的倍数又是5的倍数有( )，既是3的倍数又是5 的倍数有( )。
17. 用5、6、7 这三个数字，组成一个是5 的倍数的最大三位数是( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。
2、3、5的倍数特征练习题
2、3、5的倍数特征练习姓名一、填空。
1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），0也是（），不是2的倍数的数叫做（）。
2、个位上是（）的数是2的倍数；个位上是（）或（）的数是5的倍数；个位上是（）的数同时是2和5的倍数。
3、一个数（）上的数的（）是3的倍数，这个数就是3的（）。
4、把各数归类。
92 11 6 28 15 30 33 70 58 125 50 110 810 108 632的倍数：（），5的倍数：（）即是2的倍数，又是5的倍数的数有：（）3的倍数：（），9的倍数：（）既是3的倍数也是9的倍数：（），2、3和5的倍数：（）5、想一想（1）29---39之间所有的偶数有（）（2）自然数1----100内，偶数有（）个，奇数有（）个。
（3）100后面的5个连续偶数是（），（），（），（），（）。
（4）自然数375□，当□里填（）时，它就是2的倍数也是5的倍数。
6、一个两位数，分别除以2或5都余1，这个数最小是（）。
7、在（）里填入恰当的数。
（1）是2的倍数：5（），9（），2（）（2）是5的倍数：8（），7（），6（）（3）既是2的倍数，又是5的倍数：4（），（）0（4）是3的倍数：9( )，10（），21（）8、□里最小填几才是3的倍数：43□2□5 2□3□8 □0 .9.如果a是偶数，那么与它相邻的两个数是（）和（）这两个数是（）数。
4. 自然数中，（）的数叫做偶数，（）的数叫做奇数。
5. 个位上是（）或（）的数，是5的倍数。
6 既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是（）。
7. 奇数与偶数的和是（）数；奇数与奇数的和是（）数；偶数与偶数的和是（）数。
8 一个两位数，它既是5的倍数，又是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（）。
9、在130，36，54，240，72，225，75这些数中，①同时是2和5的倍数的数是：_____ ______，特征是___________________。
②同时是2 和3的倍数的数是：______________________，特征_______________。
最新人教版新课标数学小学五年级下册235的倍数的特征专项练习
2、3、5 的倍数的特征专项练习一.填空:1、在15、18、25、30、19 中，2的倍数有( )，5 的倍数有( ),3 的倍数有( )，既是2、5 又是3 的倍数有( )。
2、在1-20 的自然数中最小的奇数是( )最小的偶数是( )，最大的奇数是( )。
3、如果a 是偶数，那么与它相邻的两个数是( )和( )这两个数是( )数。
4.、任何一个奇数加1后都是（）。
5.、一个数各位上的（）是3的倍数，这个数就3的倍数.6 、既是2 的倍数又是5 的倍数的数的特征是( )。
7、偶数+偶数＝（）奇数－奇数＝（）偶数+奇数＝（）偶数×奇数＝（），奇数×奇数＝（）, 奇数×4＝（）8、一个两位数，它既是5 的倍数，又是3 的倍数，而且是偶数，这个数最小是( )。
9、同时是２、３和５倍数的最小三位数是（），最大两位数是（），最小两位数是（）最大三位数是（）。
10、从0、1、4、5 中选出三个数字组成三位数，其中能同时是2、3、5 倍数的最小三位数是 ( )，最大三位数是( )。
11、一个两位数同时是和5 的倍数，这样的两位数如果是奇数，最大是( )，如果是偶数，最小是( )。
12、个位上是( )的数，都是2 的倍数;个位上是( )的数，都是5 的倍数。
13、同时是2 和5 倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( )。
14.1024 至少减去( )就是3 的倍数，1708 至少加上 ( )就是5 的倍数。
15.三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、( )、 ( )。
16、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100 中，2 的倍数有( ); 3 的倍数有( );5的倍数有( )，既是2 的倍数又是5的倍数有( )，既是3 的倍数又是5 的倍数有( )。
17.、用 5、6、7 这三个数字，组成一个是 5 的倍数的最大三位数是( );组成一个是3的倍数的最小三位数是( )。
2,3,5的倍数特征练习题
2,3，５的倍数特征练习题一、判断题1、因为1.２÷0．6=２，所以1.2是０.６倍数. （ )2、一个数的因数的个数是有限的,一个数的倍数的个数是无限的. ( )3、5是因数，10是倍数． ( )4、36的全部因数是2、3、４、6、9、12和1８,共有7个. ( ）5、因为１8÷9=2，所以18是倍数,9是因数． ( )6、2５÷10=2.5，商没有余数，所以25是１0倍数. ( )7、任何一个自然数最少有两个因数. ( )8、任何自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身．（ )9、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )1０、一个数如果是24的倍数,则这个数一定是４和8的倍数. ( )1１、15的倍数有1５、3０、4５． ( ）12、一个自然数越大,它的因数个数就越多． ( )13、一个数的倍数一定大于这个数的因数. ( )14、１5的因数有3和5。
（）ﻫ15、任何数都没有最大的倍数。
（）1６、1是所有非零自然数的因数。
（ )１７、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )18、一个数的因数总是比这个数小。
( )19、743的个位上是３，所以７43是３的倍数。
( ）二、填空。
1、根据算式２5×4=100，（）是（）的因数，( )也是( )的因数;（）是（）的倍数,( )也是( )的倍数。
２、在1—２0的自然数中，奇数有（）,偶数有( ),５的倍数有（ ),3的倍数有( ）。
3、在18、29、45、30、１7、72、58、４3、75、10０中,2的倍数有( )；3的倍数有（）;5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数有（ )，既是3 的倍数又是５的倍数有( ）。
4、个位上是( )的数,都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
5、在自然数中，最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
ﻫ７、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（ )。
2、5、3倍数的特征练习题
2、5、3倍数的特征练习题第一篇：2、5、3倍数的特征练习题2、5、3的倍数的特征（1）填空1、自然数中，是2的倍数的数叫做（），最小的偶数是（）。
不是2的倍数的数叫做（），最小的奇数是（）。
2、能被2整除的数的特征是（）。
3、能被5整除的数的特征是().4、能被3整除的数的特征是（）。
5、在7—20以内（包括7），奇数有（）个6．下面一组数中，能被2整除的有（）个。
398、4477、2205、3066、48721 7．在自然数中，最小的奇数是（）。
8．下面一组数中，能被3整除的有（）个。
408、2233、5067、2091 9．87□既能被2整除，又能被5整除。
10．79□□既能被3整除，又能被5整除。
11．三个连续奇数的和是51，这三个数是（）。
12．A是偶数，和它相邻的偶数是（）和（）。
13．写出一个能被2和3整除的最小三位数是（）。
14．200以内，能同时被2、3、5整除的数共有（）个。
15．把下面数按要求填在圈内：438、396、1074、1733、5866 能被2整除能被3整除16、从0、3、5、7、这4个数中，选出三个组成三位数。
（1）组成的数是2的倍数有：。
（2）组成的数是5的倍数有：。
（3）组成的数是3的倍数有：。
32、偶数+偶数= 奇数+奇数= 偶数+奇数=二、选择题1、自然数中,凡是17的倍数（）。
①都是偶数②有偶数有奇数③都是奇数2、下面的数，因数个数最多的是（）。
A 18B 36C 403、两个质数的和是（）。
A 偶数B 奇数C奇数或偶数4、自然数按是不是2的倍数来分，可以分为（）。
A、奇数和偶数B、质数和合数C、质数、合数、0和1 5、1是（）。
A 质数B 合数C 奇数D 偶数6、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A 倍数B 因数C 自然数7、同时是2、3、5的倍数的数是（）。
A 18B 120C 75D 810三、我会选择。
23 36 60 105 144 252 170 508（1）2的倍数有：（）,是偶数的有()（2）奇数的有：（）（3）5的倍数有：（）（4）3的倍数有：（）（5）是2又是5的倍数有：（）(6)是2又是3的倍数有：（）（7）是5又是3的倍数有：（）（8）既是2又是5的倍数，又有因数3的有（）（1）在27、68、44、72、587、602、431、800中，把奇数和偶数分别填在相应的圈内。
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2,3,5的倍数特征练习题
2,3,5的倍数特征练习题
一、判断题
1、因为1.2÷0.6=2，所以1.2是0.6倍数． ()
2、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的． ()
3、5是因数，10是倍数． ()
4、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个． ()
5、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数． ()
6、25÷10=2.5，商没有余数，所以25是10倍数． ()
7、任何一个自然数最少有两个因数． ()
8、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身． ()
9、一个数的倍数一定大于这个数的因数． ()
10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数． ()
11、15的倍数有15、30、45．()
12、一个自然数越大，它的因数个数就越多． ()
13、一个数的倍数一定大于这个数的因数． ()
14、15的因数有3和5。
（）
15、任何数都没有最大的倍数。
（）
16、1是所有非零自然数的因数。
（）
17、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。
( )
18、一个数的因数总是比这个数小。
（）
19、743的个位上是3，所以743是3的倍数。
（）
二、填空。
1、根据算式25×4=100，（）是（）的因数，（）也是（）的因数；（）是（）的倍数，（）也是（）的倍数。
2、在1—20的自然数中，奇数有（），偶数有（）,5的倍数有（），3的倍数有（）。
3、在18、29、45、30、17、72、58、43、75、100中，2的倍数有（）；3的
倍数有（）；5的倍数有()，既是2的倍数又是5的倍数有（），既是3 的倍数又是5的倍数有（）。
4、个位上是( )的数，都能被2整除；个位上是( )的数，都能被5整除。
5、在自然数中，最小的奇数是( )，最小的偶数是( )。
6、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（）。
7、一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是（）。
8、一个自然数比20小，它既是2的倍数，又有因数7，这个自然数是（）。
9、如果a的最大因数是17，b的最小倍数是1，则a+b的和的所有因数有（）个；ab的差的所有因数有（）个；a×b的积的所有因数有（）个。
10、同时是2,3和5倍数的数，最小两位数是( )，最大两位数是( );最小三位数是( ),最大三位数是( )。
11、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是( )、（）、 ( )。
12、我是50以内7的倍数，我的其中一个因数是4，我是（）。
13、我是30的因数，又是2和5的倍数，我是（）。
14、1024至少减去()就是3的倍数，1708至少加上 ( )就是5的倍数。
15、偶数+偶数=( )奇数+奇数=( )偶数+奇数=( )
16、一个四位数，最高位是3的倍数，百位上是最小的偶数，十位是所有整数共同的因数，个位是奇数，这个数最大是（）。
三、选择题。
1.下列各数中，不是12的倍数的数是（） A、12B、24C、38D、48
2、15的最大因数是（），最小倍数是（）。
A、1
B、3
C、5
D、15
3、在14＝2×7中，2和7都是14的（）。
A、质数
B、因数
C、质因数
4、一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。
A、6
B、12
C、24
D、144
5、.一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（）。
A、120个
B、90个
C、60个
D、30个
6、自然数中,凡是17的倍数（）。
A、都是偶数
B、有偶数有奇数
C、都是奇数
7、下面的数，因数个数最多的是（）。
A、18
B、36
C、40
8、甲数×3=乙数，乙数是甲数的（）。
A、倍数
B、因数
C、自然数
四、按要求做。
从0、3、5、7、这4个数中，选出两个组成两位数。
（1）2的倍数有：( ).
（2）5的倍数有：( ).
（3）3的倍数有：( ).
五、应用题。
1、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少?
2、幼儿园里有一些小朋友，王老师拿了32颗糖平均分给他们，正好分完。
小朋友的人数可能是多少？
3、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了3本日记本，售货员阿姨说应付134元，小红认为不对。
你能解释这是为什么吗？。