四年级习作 精彩的课本剧表演
精彩的课本剧表演作文(一)_优秀作文
精彩的课本剧表演作文(一)精彩的课本剧表演柯桥小学四（1）班张芷瑶快要期末考试了，大家把时间和精力都投入到复习准备中。
这时，学校却破天荒地组织了一次课本剧表演，让紧张的我们放松一下。
这可把我们高兴坏了，要知道这次机会可是很难得的哟!我们班准备的节目是《皇帝的新装》，这次被选到第一个表演节目。
表演开始了，当饰演皇帝的芮诺晟刚说了一句：“我乃人见人爱、花见花开、车见车爆胎的……”下面的小观众们已经被芮诺晟搞笑的语言和夸张的动作逗得哈哈大笑了，看来芮诺晟很有当演员的潜能嘛！王瀚哲、茅宁怡出场了，“跑呀跑，跑到外婆家，外婆不敢收留我……”瞧！下面的小观众们已经笑得前仰后合了，好像有人在挠他们痒痒。
他们得意地说：“看来我们演的不错嘛”！当剧中的游行大典开始的时候，我们更是把现场的情绪推向了高潮。
只见芮诺晟脱光了衣服，在舞台上大摇大摆地走着，小观众们都在捧腹大笑，他把皇帝演的栩栩如生，好像他就是皇帝一样！连平时严肃的老师也露出了难得的笑容，至于我们的成绩咋样？那就不用说了，呵呵！当然，这次精彩的表演离不开老师和同学们的辛苦付出，喊出我们的口号，四一、四一，永远第一，耶！2难忘的课本剧柯桥小学四（1）班马易川今天下午，我们开启了“课本剧表演之旅”。
我在我们的课本剧《皇帝的新装》中扮演侍卫。
侍卫有两名，演另一名侍卫的是钱添炜。
在后台准备时，我有点说不清楚自己当时的心情。
说我紧张么，就只有一点点；说我不想上台呢，也有一点点，就是有种自己也说不上来的感觉。
终于，轮到我上台了，我穿着金色的侍卫服，一边敲着锣一边走上场。
这个片段里我们要表演的是贴告示。
我边敲锣，边对“侍卫”钱添炜说：“这里人多，就把告示贴这里吧！”贴完告示，我们俩就站在一旁，我站得笔直笔直的。
这次课本剧，我们所有演员的台词都是由配音演员来配的。
虽然我不用说台词，可是我的口型必须要合上台词，所以我也一样要把台词背得滚瓜烂熟。
我觉得“对口型”比自己说台词更难。
表演课本剧林冲棒打洪教头的作文
表演课本剧林冲棒打洪教头的作文全文共9篇示例，供读者参考表演课本剧林冲棒打洪教头的作文篇1今天下午，我们班举行了课本剧《西门豹》的表演。
参加的有西门豹是吴超，侍卫是王鑫，官绅头子是培贤，官绅是伟涛和冯超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是恺妮，导演是雨舒格致。
光看这些演员就够有趣的了，不知道表演时会不会让我们笑掉大牙！开始了，首先出场的是西门豹，“哈哈”真好笑，吴超带上了白胡子，看起来有几分像西门豹的。
接着是巫婆和官绅出来迎接，巫婆可是有趣，戴着环冠。
接着西门豹让新娘来让他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，恺妮打扮得花枝招展的。
满脸泪水，哭得像个“泪人儿”，这句话属虚构。
“这个姑娘不漂亮，我过几天在送个漂亮的给河伯送去”说着就叫侍卫把巫婆投近了河里，过了一会儿，巫婆还没上来，就把官绅的头子投近了河里，叫他去把带上来。
过了一会儿，他们还没上来，要把官绅投近河里，官绅跪地求饶，把头都磕破了，直淌血，才怪，他们是用红墨水涂上去的'，西门豹叫他们回去。
台下的观众和老师笑的手舞足蹈，表演结束了。
“哈哈、哈哈哈”的笑声飞出了教室，飞上了蓝天。
表演课本剧林冲棒打洪教头的作文篇2王老师让我们在星期四下午的活动课上表演课本剧《包公审驴》，听到这个消息，同学们非常兴奋。
放学后，大家自由组合，纷纷进行排练。
我和程浩文、陈洋等组成了一个小组，程浩文扮演包公，陈洋扮演王五，我扮演偷驴的人……第二天的活动课，优美的上课音乐铃声刚响，同学们就已经坐在了自己的座位上，等着老师来上课。
只见王老师迈着轻盈的`步伐走进教室，笑容可掬地对我们说：“同学们，准备的怎么样了，哪一组先来表演？”话音刚落，同学们都迫不及待地举起了手，大声叫喊“我们，我们……”王老师首先选了我们这组上台表演。
我们一个个精神抖擞地走向讲台，既高兴又紧张。
虽然做好了充分地准备，但心还是扑棱扑棱直跳，因为这是我们第一次表演课本剧。
我们在讲台边，刚把道具戴好，看到程浩文脸抹得黑黑的，头上戴着一顶黑帽子，嘴边还贴了一把胡子，同学们都忍俊不住，哈哈大笑起来。
作文精彩的课本剧表演
作文精彩的课本剧表演作文1：《唐僧取经记》《唐僧取经记》是一部经典的文学作品，我们班级决定将其改编为课本剧表演。
在表演过程中，我饰演唐僧，其他同学分别扮演孙悟空、猪八戒和沙僧。
表演开始，我深情地诵读了开头的几句诗，激起了观众的阅读兴趣。
在剧中，我们精心设计了多个场景。
一开始，我化身为唐僧，异常威严地坐在布满尘土的寺庙前，等待孙悟空的出现。
孙悟空的热情和机智让观众频频称赞。
每当沙僧出场时，他的忍耐和沉默深深地触动了观众。
而猪八戒的呆萌个性也使得剧情更加可笑和生动。
在表演过程中，我们充分发挥想象力，通过布景和道具的运用，让观众身临其境地感受到唐僧一行人的辛苦旅程。
而最后，我们成功地呈现了观众熟悉的场景，观众们对这部精彩的课本剧表演报以热烈的掌声。
通过这次表演，我们不仅从中学到了很多关于舞台表演的技巧，还深刻体会到了戏剧的力量。
剧中的人物形象栩栩如生，他们的言行举止充满了智慧和幽默。
我们班级同学们也通过这次表演，从中学到了课本剧表演的许多方法和技巧，提高了我们的团队合作能力。
作文2：《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，我班决定将其改编为一部课本剧进行表演。
为了让观众更好地理解和欣赏这部文学作品，我们在表演中注重了剧情的传达和角色的刻画。
在表演中，我饰演贾宝玉，其他同学则扮演了林黛玉、薛宝钗、王熙凤等众多角色。
我们精心布置了多个经典场景，如大观园、薛家、贾府等，通过逼真的布景和演员的精湛演技，为观众呈现了一个个生动的故事情节。
每一个角色都有自己独特的个性和性格特点，在表演中，我们刻画了每个角色精致细腻的情感世界，观众们被深深地吸引。
表演中的服装道具也非常精美，与角色的性格和年代背景相符合，为观众提供了更具有视觉冲击力的表演。
整个表演过程中，我们班级同学紧密配合，在老师的指导下进行排练和表演，大家共同努力，最终呈现给观众一场精彩的课本剧表演。
通过这次演出，我们不仅加深了对《红楼梦》的理解和研究，还提高了自己的表演能力和团队合作精神。
记一次精彩的课本剧表演作文
记一次精彩的课本剧表演作文
阳光洒满教室，小演员们忙得不亦乐乎，脸上都写满了“我要
上场了！”的兴奋劲儿。
这《红楼梦》课本剧，排练了这么久，终
于要跟大家见面了！
看那边，林黛玉正拿着手绢抹眼泪呢，那双眼睛啊，就像装满
了故事的水井，看得人心里都跟着揪起来了。
她一开口，那声音就
像山涧里的清泉，好听极了，把宝黛俩人的感情演得真真切切的。
贾宝玉这小伙子，一身锦衣华服，帅得不行！他手里的折扇，
就像指挥棒一样，一挥起来，整个贾家的兴衰荣辱都跟着他的节奏
来了。
看得人热血沸腾，好像真的回到了那个大宅门里。
再来说说王熙凤，这女人可真是厉害！头上戴着金钗，身上穿
着长裙，一出场就让人眼前一亮。
她手里拿着的道具，就像是魔法
棒一样，一挥手，就把王熙凤那聪明又狡猾的性格给演活了。
看得
人直拍大腿，这王熙凤，真是个角色！
舞台上的灯光啊，就像会变魔术一样，一会儿亮得跟白天似的，一会儿又暗得跟黑夜一样。
还有那音乐，一会儿激昂得像打仗，一
会儿又温柔得像情话。
这氛围啊，真的让人完全沉浸在《红楼梦》的世界里。
当最后一幕结束，大家都站了起来，掌声雷动。
这课本剧，真是太精彩了！每一个小演员都演得那么好，真是让人看了还想看！。
课本剧表演空城计作文
《一场超好玩的“空城计”课本剧表演》
嘿，你知道不？我们班前段时间演了一场课本剧《空城计》，那可真是热闹极了。
一开始，老师说要演课本剧的时候，大家都兴奋得不行。
“哇，演课本剧啊，肯定很好玩。
”“我要演诸葛亮。
”“我要演司马懿。
”大家七嘴八舌地说着。
最后，经过一番讨论，角色都确定了下来。
我演的是一个小兵，虽然不是主角，但我也很开心。
为了演好这个角色，我们可下了不少功夫呢。
大家利用课余时间排练，一遍又一遍地对台词，做动作。
终于，到了表演的那一天。
我们都穿上了古装，化好了妆，看起来还真有那么点古人的样子。
表演开始了，诸葛亮（我们班的小明扮演）坐在城楼上，悠闲地弹着琴。
我和其他小兵站在旁边，心里紧张得不行。
这时候，司马懿（我们班的小刚扮演）带着大军来了。
他看到城楼上的诸葛亮，心里有点疑惑。
“这诸葛亮怎么这么淡定？难道有诈？”司马懿小声地说。
旁边的将领也说：“将军，小心有埋伏。
”
司马懿犹豫了一会儿，最后还是决定撤退。
“撤！”司马懿一声令下，大军就开始往回走。
我们这些小兵都松了一口气。
表演结束后，大家都开心得不行。
“哈哈，我们演得太好了。
”“是啊，太好玩了。
”大家互相夸奖着。
老师也笑着说：“同学们，你们都很棒。
通过这次表演，你们对《空城计》这个故事有了更深刻的理解。
”
这场课本剧表演，让我们感受到了表演的乐趣，也让我们更加了解了历史故事。
嘿，以后要是还有这样的活动，我肯定还参加。
一场精彩的课本剧表演作文
一场精彩的课本剧表演作文
台下观众吵吵嚷嚷，台上灯光一闪，瞬间亮堂堂的。
市集的摊
位上，各种小玩意儿琳琅满目，仿佛你都能闻到糖葫芦的甜香和烤
红薯的焦香。
学生们穿着五颜六色的戏服，摇头晃脑地演绎着角色，那个卖糖葫芦的大爷，笑得眼睛都没了，而那侠客小哥，一挥手，
剑尖都带着风声！
“快看快看！那个书生！”旁边的小姐姐激动地指着舞台一角。
只见一个戴着方巾的小哥哥，坐在桌子前，拿着毛笔在纸上涂涂画画，那专注的样子，仿佛整个世界只有他和他的诗。
“来来来，走过路过不要错过！”市集的另一头，几个学生摆
开架势，大声吆喝着。
他们手里的货物五花八门，从丝绸到陶瓷，
啥都有。
观众都被吸引了过去，纷纷停下来看热闹。
突然，音乐声响起，所有角色都聚到了舞台中央。
原来是最精
彩的情节要上演了！学生们都铆足了劲儿，表情丰富，动作夸张，
看得人热血沸腾。
大家都屏住了呼吸，生怕错过任何一个细节。
最后，随着掌声响起，表演结束了。
大家都意犹未尽，纷纷议
论着哪个角色演得最好，哪个情节最打动人心。
这场课本剧表演，真的是让人看得开心，笑得合不拢嘴！。
精彩的课本剧表演(周瑜打黄盖)作文
精彩的课本剧表演(周瑜打黄盖)作文
作文一
今天，我们班表演了一场超级精彩的课本剧，叫“周瑜打黄盖”。
一上课，老师就说：“同学们，今天咱们来演课本剧啦！”大家都兴奋得跳了起来。
表演开始啦！扮演周瑜的小明，穿着古装，手里拿着一把扇子，还真有那么点都督的样子。
黄盖呢，是小刚演的，他脸上的表情特别坚定，好像真的准备去受苦一样。
他们在台上你一言我一语，演得可带劲啦。
特别是打黄盖的那一段，小刚“哎呦”一声叫，倒在地上，大家都忍不住笑了起来。
这场表演让我们都好像回到了古代，看到了真正的周瑜和黄盖。
我觉得这样的课本剧太有意思啦，不仅好玩，还让我们更了解了课文里的故事。
作文二
嘿，你知道吗？我们学校今天有一场超精彩的课本剧表演，演的是“周瑜打黄盖”！
舞台布置得可漂亮啦，有军旗，还有大鼓。
演员们一上台，大家就欢呼起来。
演周瑜的同学特别神气，眼睛瞪得大大的，声音也很响亮。
黄盖也不错，被打的时候表情特别逼真，让我们看着都觉得疼。
我印象最深的是他们对话的时候，周瑜生气的样子，还有黄盖忠诚的眼神，就跟真的一样。
表演结束后，大家的掌声响个不停。
这真是一次让人难忘的课本剧表演啊！
希望以后还能有更多这样好玩的活动，让我们更爱学习！。
有趣的课本剧表演作文《草船借箭》
有趣的课本剧表演作文《草船借箭》
作文一
今天我们班表演了课本剧《草船借箭》，那可真是太有趣啦！
一听说要表演课本剧，同学们都兴奋得不行。
大家纷纷报名，想当自己喜欢的角色。
经过一番挑选，演员们终于定下来了。
表演开始啦！只见“诸葛亮”摇着羽扇，不慌不忙地和“鲁肃”商量着计策。
“鲁肃”一脸的紧张，那模样可真逗。
而“曹操”呢，端坐在营帐中，一脸的威严。
当“草船”靠近曹军水寨时，“曹操”大手一挥，下令射箭。
那场面，同学们模仿得像极了，仿佛真的有万箭齐发。
“诸葛亮”和“鲁肃”则在船上悠闲地喝酒，真有大将风范。
表演结束后，大家都使劲鼓掌。
这次课本剧表演，让我们对课文理解得更深刻啦！
作文二
我们班演了《草船借箭》的课本剧，太好玩啦！
为了演好这个课本剧，同学们准备了好久。
有的同学在家里对着镜子练习表情，有的同学拉着小伙伴一起排练动作。
终于等到表演的这一天。
你看，“诸葛亮”穿着长袍，那神态，仿佛他真的能神机妙算。
“周瑜”则一脸嫉妒，让人一看就知道他的小心思。
最搞笑的是“士兵”们，他们有的把帽子戴歪了，有的走路同手同脚，惹得大家哈哈大笑。
这场课本剧表演，让我们感受到了学习的快乐，真希望以后能多有这样的活动！。
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精心整理
四年级习作 精彩的课本剧表演
到了到了，终于到表演《九色鹿》课本剧的快乐周三了。
为了这次表演成功，我、马翌尧、常晨曦、马卓航、茹冠琦、陈铭冠可是费了很大的心血哟，我们在上周五晚上，特地去茹冠琦家排练，这不，我们又在快要表演的时候在教室外又练了一遍。
接着，我们信心十足的登上了舞台——讲台，“在一遍景色秀丽的山林中……”，我大声念着，念到“它的双角……”的时候，茹冠琦因为带了红色的角，我不得不把“洁白如雪”改成“鲜红如血”，当我艰难地吐出这魔鬼般的四个字时，不出所料，同学们笑倒了一大片。
我们组中的笑料——茹冠琦精彩的表演博得了很多同学的喜爱，特别是最后，他斥责调达的时候，我在他耳边悄悄地 形象。