培训学校发展计划规划
培训学校发展规划
培训学校发展规划一、背景介绍培训学校作为教育行业的重要组成部份，承担着培养人材、提升社会素质的重要任务。
随着社会经济的不断发展和人们对教育需求的提高，培训学校面临着巨大的发展机遇和挑战。
因此，制定一份科学合理的发展规划，对于培训学校的长远发展具有重要意义。
二、目标定位1. 提高教育质量：通过优化教学内容和方法，提高培训学校教育质量，使学生能够获得更好的学习效果。
2. 拓展课程设置：根据市场需求和学生兴趣，拓展多元化的课程设置，满足不同学生的需求。
3. 建立品牌形象：通过提供优质的教育服务，树立培训学校的良好品牌形象，提高学校的知名度和影响力。
4. 提升师资水平：加强师资队伍建设，提升教师的专业素质和教学水平，为学生提供更好的教育资源。
5. 实施信息化管理：引入先进的信息技术，提高学校的管理效率和服务质量，为学生和家长提供更便捷的服务。
三、发展策略1. 教育质量提升策略：a. 定期评估教学效果，对教学方法和内容进行调整和改进。
b. 鼓励教师参加专业培训和学术交流活动，提升教师的教学能力。
c. 建立学生评价机制，及时了解学生对教学质量的反馈，改进教学方法。
d. 加强与高校、科研机构的合作，引入前沿教育理念和方法。
2. 课程拓展策略：a. 调研市场需求，了解学生兴趣，开设符合需求的新课程。
b. 优化现有课程设置，提高课程的实用性和针对性。
c. 引入国内外优质教育资源，丰富课程内容，提高教学水平。
3. 品牌建设策略：a. 加强宣传推广，通过多种渠道宣传学校的优势和特色。
b. 建立良好的校园文化，营造积极向上的学习氛围。
c. 加强与家长的沟通和合作，提高家长对学校的满意度。
4. 师资队伍建设策略：a. 定期组织教师培训，提升教师的专业素质和教学水平。
b. 招聘优秀的教师，加强师资队伍的建设。
c. 建立激励机制，提高教师的工作积极性和创造力。
5. 信息化管理策略：a. 引入教育管理软件和平台，实现教务、学籍、考勤等管理的信息化。
2024年学校培训工作计划(4篇)
2024年学校培训工作计划通过____年的努力,培养一支由区学科带头人为龙头,区骨干教师、及各类优秀骨干教师组成的青年骨干教师队伍。
三、主要举措：1、强化学习,更新观念,不断提高自身理论水平。
人的意识、观念的更新比行为更重要。
对青年教师的培养着重学习,尤其是教育、教学理念,相关理论知识的学习,及时把握教育发展的时代脉搏,从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。
为此,要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会,每学期精读一本教育专着,积极参加各类专家讲座、学习,多角度吸收营养。
2、加强校内“传、帮、带”活动,以课堂为载体,切实提高青年教师专业水平。
骨干教师不能等、靠、要,教师的成长主阵地在校内。
为此,在校内坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动,从思想交流、课前的学情分析、教材分析到教学过程设计、课后反思均进行随时对话、“跟踪听课”、重点强化“示范课”“随堂课”“诊断课”,让青年教师先定格,再入格,直至跳出“模式”逐步形成自身教学特色和风格。
为集体体现校内“帮扶”成果,每学年举行一次青年教师赛课活动,提供更多展示平台。
3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。
青年教师的稳定、持续发展,自我成长的需要是内因,是主要动力,外部环境起着巨大的推动作用。
为此,在学校工作中,对青年教师适时加压工作担子,如年级组长、教研组长、教科室主任、团总支书记等,让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦,进一步激发青年教师自我成长的需要。
并进一步适时提出新的工作要求,促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、名教师的轨迹发展。
教师队伍建设,尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展,我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头,扎实抓好教师队伍建设,争创人民满意的教育,办家长满意的学校,做学生满意的教师,让光福的孩子快乐成长起来。
四、骨干教师培养1、凡被评为本年度的骨干教师,实行公开。
2、学校、个人制定本年度培养计划,并认真落实。
培训学校工作计划及思路最新8篇
培训学校工作计划及思路最新8篇培训学校下半年工作计划篇一一、指导思想：以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：（一）加强制度建设，规范学校管理。
（二）注重师德修养，加强德育工作。
（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。
（六）搞好对外宣传和对外开放工作。
（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：（一）常规管理1、规范各项规章制度。
结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部某伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。
2、规范校务公开制度。
发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作的意见和建议。
3、规范课程管理。
严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。
4、规范招生行为。
严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2023年招生工作。
5、规范后勤服务工作。
加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用。
（二）德育工作1、坚持以人为本，加强教师队伍建设。
要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边地教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀地师德风范、模范师爱形象、高超知识本领地教师队伍。
民办职业技能培训学校计划
民办职业技能培训学校计划一、背景介绍随着经济的快速发展和社会的不断进步，职业技能的需求越来越大。
为满足社会对各类技术人才的需求，我校决定设立一所民办职业技能培训学校，为广大学生提供优质的职业技能培训服务。
此计划书旨在详细规划学校的建设和发展方案，以确保学校能够实现良好的教学效果和良好的社会影响。
二、学校规划1. 学校名称：清华职业技能培训学校2. 学校定位：以培养具有一定职业技能的技术人才为目标，积极响应国家发展战略，促进经济社会发展。
3. 学校地址：位于城市中心区域，交通便利，设施齐全。
4. 学校规模：初期将招收500名学生，学校教职工不超过100人。
5. 学校课程设置：学校将开设多种职业技能培训项目，包括电工、焊接、机械维修、汽车维修、美容美发等。
6. 学校标准：学校注重实用技能的培训，引进国际先进的职业技能培训教材和教学方法，力求打造一流的职业技能培训学校。
三、教学团队1. 校长：具有丰富的教育管理经验和职业技能培训背景的校长，熟悉职业技能培训行业的发展趋势和政策法规。
2. 教师团队：聘请具有丰富教学经验和丰富职业技能的专业教师，为学生提供专业的职业技能培训服务。
四、招生宣传1. 宣传方式：利用多种方式进行招生宣传，包括广告宣传、校园宣讲、网络宣传等。
2. 宣传目标：吸引本地和外地学生报名就读，扩大学校的知名度和影响力。
五、教学设施1. 教学场所：学校设有教学楼和实训场地，满足不同职业技能的实训需求。
2. 实训设备：学校将配备先进的职业技能实训设备，确保学生能够在最优质的环境中进行实训。
六、财务管理学校将建立财务管理体系，合理规划经费使用，确保学校正常运转。
七、师资培训学校将定期组织师资培训，提高教师的职业技能教学水平，保证教学质量。
八、就业服务学校将积极与企业合作，为学生提供就业指导和实习机会，帮助学生顺利就业。
九、学校发展规划1. 三年发展规划：学校将在三年内逐步扩大规模，扩大职业技能培训项目，增加学生数量，提高学校的社会影响力。
2024年学校培训工作计划(四篇)
2024年学校培训工作计划为了广大师生的生命安全和学校教学工作稳定有序，进一步加强学校的各方面安全工作，深入进行安全教育及检查，做到防患于未然，特制定本计划。
工作目标：通过安全检查和安全教育活动，在广大师生中树立起安全观念，明确责任，强化安全管理意识，增强安全防范意识和能力，及时消除事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生安全事故，为确保社会稳定作出贡献。
安全主题：生命安全高于一切。
主要工作及措施：一、加强领导，明确责任。
成立以校长为组长的安全工作领导小组，领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。
校长是安全工作的第一责任人，总务负责房屋、线路等设施的检查维修及教师的饮食卫生;电教员负责线路、电器等设施的使用检查维修;教导主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责所教年级及所教学科的安全教育。
二、加强宣传教育1、利用校会、国旗下讲话、红领巾广播、班队会、等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。
内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。
2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育，协助学校做好安全工作。
3、学校及各班更要围绕安全工作主题，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。
4、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。
三、加强检查，严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。
交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。
（一）房屋检查严格执行学校校规定的安全检查制度，重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查及时记录，检查人员签字。
（二）用电、防火检查1、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化____露，插座、插头有安全隐患，及时解决。
2、学校禁止使用电炉子、电暖器、等电器，如发现一定严肃处理，出现不良后果，责任自负。
培训学校5年计划
培训学校5年计划第一部分：介绍尊敬的各位老师、家长和同学们：大家好！我很荣幸向大家介绍我们培训学校的5年发展计划。
我们学校一直致力于提供优质的教育和培训服务，帮助学生全面发展，做出更好的未来。
在接下来的5年里，我们将坚持创新，积极开展各项教学和管理改革，提升学校整体实力和教学质量，为学生提供更好的成长环境和更全面的教育体验。
第二部分：学校发展目标在未来5年的时间里，我们学校将致力于实现以下四个方面的发展目标：1. 提升教学质量：通过优化课程设置、改善教学条件、提升师资力量等措施，提高学校的教学质量，确保每一位学生都能得到优质的教育资源和个性化的学习服务。
2. 拓展课程范围：不断完善学校的课程体系，引进更多国际化、实用性强的课程，扩大学生的学科选择空间，满足学生个性化成长需求。
3. 强化校园文化建设：通过举办丰富多彩的文体活动、开展心理健康教育等活动，促进学生全面发展，培养学生的品格、情感和思维能力，提高学生的综合素质。
4. 提升学校管理水平：建立健全的管理体制和规章制度，优化校园管理服务，强化教师和家长的沟通交流，形成良好的校内教育氛围。
第三部分：具体措施为了实现上述发展目标，我们学校将采取以下具体措施：1. 招聘高素质的师资力量，注重教师的专业发展和教学质量的提升。
2. 优化校园设施，提高教学和生活条件，创造更好的学习和成长环境。
3. 积极推广创新教学方法，引进先进的教学理念和教学技术，提高教学效果。
4. 加强学校与家长之间的沟通和合作，建立家校共育的合作机制。
5. 提升学校的品牌形象，加强对外宣传和招生工作，吸引更多优秀的学生和家长。
第四部分：评估和监督机制在学校发展的过程中，我们将建立健全的评估和监督机制，定期对学校的发展情况进行评估和总结，及时发现问题并采取措施加以解决，确保学校的持续发展和提高学生的满意度。
第五部分：总结通过这份5年发展计划，我们将积极探索教育改革与创新的新路径，提升学校整体实力，为学生提供更好的教育服务。
培训学校学校计划书
培训学校学校计划书一、学校概况1.1 学校名字：明日教育培训学校1.2 学校定位：致力于提供优质的培训教育服务，帮助学生实现全面发展。
1.3 学校办学理念：以学生为中心，注重个性化教育，培养学生的独立思考和创新精神。
1.4 学校愿景：成为培训教育行业的领军品牌，为学生提供全方位的教育服务。
二、学校发展目标2.1 在未来三年内，学校学生人数增长至500人，教职工人数增至50人。
2.2 提高学校的教学品质，将毕业生就业率提高至90%以上，学生升学率提高至80%以上。
2.3 加强师资力量建设，提高教师的教学水平和教育教学质量。
2.4 提供多元化的教育服务，满足不同学生的需求，培养学生的全面素质。
三、学校发展规划3.1 建设优质教学团队：招聘知名教育专家和优秀教师，建设专业化教学团队，提高教师的教学水平和教育教学质量。
3.2 完善教育教学设施：对学校的教学设施进行改造升级，提供优质的学习环境和教学设备，满足学生的学习需求。
3.3 开设特色课程：结合市场需求和学生兴趣，开设特色课程，满足学生的个性化学习需求。
3.4 加强与企业合作：与企业合作开展实习实训项目，为学生提供更多的实践机会，提高学生的就业竞争力。
3.5 发展教育科研工作：建设教育科研机构，开展教育科研项目，提高教育教学水平，不断提升学校的教育教学质量。
四、学校培训项目4.1 通用技能培训项目：包括英语培训、计算机培训、职业素质培训等，提供基础技能培训和职业发展指导。
4.2 少儿教育培训项目：包括启蒙教育、学科辅导、兴趣培养等，满足不同年龄段学生的学习需求。
4.3 高考培训项目：为学生提供高中学习辅导和高考备考指导，帮助学生提高学科成绩和高考分数。
4.4 成人教育培训项目：为社会人士提供职业技能培训和后续学历教育，提供终身学习的机会。
4.5 国际教育培训项目：为有意赴国外留学的学生提供国际化教育课程，帮助学生顺利留学。
五、学校管理体系5.1 学校领导班子：设立校长办公室，形成直接领导、全面负责的工作体系，加强对学校各项工作的统筹协调和督促落实。
培训学校发展规划
培训学校发展规划一、背景介绍培训学校作为教育行业的重要组成部分，承担着为学生提供专业培训和教育服务的重要任务。
随着社会经济的发展和人们对教育需求的不断增加，培训学校的发展前景广阔。
本文将针对培训学校的发展进行规划，旨在提供有效的指导，确保学校能够实现可持续发展。
二、发展目标1. 提高教学质量：通过完善教学管理体系，优化教师队伍，提升教学质量，确保学生能够获得优质的教育服务。
2. 拓宽课程设置：根据市场需求和学生兴趣，不断拓展课程种类，提供多样化的学习选择，满足不同学生的需求。
3. 扩大规模：通过积极开展市场营销活动，提高品牌知名度，吸引更多学生报名，逐步扩大学校规模。
4. 提升管理水平：建立科学的管理体系，加强内部流程优化，提高学校整体运营效率。
5. 建立良好的师生关系：注重师生之间的沟通和互动，营造积极向上的学习氛围，增强学生的学习动力和归属感。
三、发展策略1. 教师培训与激励：加强教师培训，提升教师教学水平和专业素养。
通过定期的教学评估和激励机制，激发教师的工作热情和创造力。
2. 优化课程设置：根据市场需求和学生兴趣，持续调研和开发新的课程，确保课程内容与时俱进，满足学生的学习需求。
3. 市场推广与品牌建设：加大市场宣传力度，利用多种渠道扩大品牌影响力。
通过与相关机构合作，举办教育活动和讲座，提高学校知名度。
4. 改善学校设施与环境：投入资金改善学校设施，提供良好的学习环境。
注重教室设施、图书馆、实验室等硬件设施的建设，提升学生的学习体验。
5. 强化管理和服务：建立规范的管理制度，完善学校各项运营流程。
加强学生服务，提供个性化的辅导和关怀，增强学生的满意度和忠诚度。
四、实施计划1. 制定详细的发展计划：明确发展目标和策略，制定具体的时间表和责任人，确保计划的可行性和执行力度。
2. 资金筹措和投入：制定资金筹措计划，通过多种途径筹集资金，确保学校发展所需的投入。
3. 人员招聘和培训：根据学校发展需求，招聘合适的管理人员和教师，进行专业培训，提升整体团队素质。
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调兵山市民办社会艺术教育中心三年发展规划指导思想以教育发展纲要为指导，按照科学发展观的要求，全面贯彻党的教育方针，坚持“下一个艺术人才就是你”为办学理念，以培养一专多能的复合型人才为目标，坚持艺术文化两条腿走路，查漏补缺，因材施教，办人民满意的教育培训机构。
育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。
第一部分学校现状分析1．规模状况我校全称调兵山市民办社会艺术教育中心，是专门从事艺术课培训的学校。
学校坐落于调兵山市兀术古城脚下，毗邻调兵山风景区，教学设施高档，教学环境优雅，学校位置视野广阔，是读书学艺的优良场所。
2、有利条件学校师资力量雄厚，专职教师9人，全都是大学本科艺术系毕业，确保学生，有针对性的学习。
学校教育教学设备基本齐全，设有肚皮舞教室、播音主持室、舞蹈室,钢琴声乐教室等；校门口环境优雅，停车，晨练，练嗓都是很好的选择。
第二部分学校远景和理念一. 学校定位学校的理想目标：科学的管理内涵；优秀的教师队伍；文明的学生素养；鲜明的教学特色；始终以“下一个艺术人才就是你”为办学理念，为社会输送更多的优秀学子为办学目标。
二. 学校远景1. 奋斗目标：科学治校，师资优良，提高质量，打造品牌，创调兵山艺术培训强校。
2. 学校形象：校风严，学风浓，教风实。
入学低起点，出校高质量。
3. 教师形象：师德风范：人格高尚，言传身教，关爱学生，公平坦诚。
学识才智：学识广博，教艺精湛，善于学习，智慧不衰。
仪表风度：语言典雅，举止高雅，气质文雅，服饰大雅4. 学生形象：品德素养：志存高远，明礼诚信，自尊自强，和谐交往。
学业追求：勤学笃行，拼搏进取，求真求实，发展创新。
形象气质：朝气蓬勃，仪表整洁，热情大方，乐观向上。
5. 员工形象：积极进取，团结协作，乐于奉献，热情服务，优质高效。
三. 学校办学理念1、指导思想：面向全体，因材施教，发展个性。
2、育人目标：下一个艺术人才就是你3、育人氛围：调兵山市民办社会艺术教育中心，让每一个学生都能享受到成功的喜悦和欢乐，让每一个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的挖掘和发展。
4、校训：思路决定出路，努力决定未来6、校风：勤奋进取，求实创新7、学风：学好特长，全面发展8、教风：没有学不会的学生，只有不会教的老师第三部分：学校发展规划调兵山市民办社会艺术教育中心，经过这些年的的不懈努力，形成了良好的文化底蕴与办学治学传统。
在学校现有基础上，从学校管理、师资队伍、德育工作、教学工作、教育科研、学校文化、办学规模及办学条件等几个方面，提出具体实施方案，通过三年努力与实践，使学校的管理制度更加完善，教育科研更加深入，学校文化不断发展，师资水平不断提高，教育教学质量和学生的综合素质不断提高，办家长满意、学生信赖以及社会认可的品牌学校。
一. 目标规划1. 加强学校文化建设，更多了解学生、家长的需求，了解社会的需要，为教师专业成长和学生健康成才提供丰富的精神营养。
2. 加大宣传力度，让更多的家长和学生了解新形势下，培养一专多能复合型人才的重要性，让学生选择学一门特长。
同时也让更多的家长和学生了解调兵山市民办社会艺术教育中心的教育理念，办学目标以及教育教学方法和成果。
3. 不断修订学校各项规章制度，引进激励、竞争机制，从“制度约束型”逐步走向“文化渗透型”管理模式，提高学校的教育教学能力。
4.不惜重金培养和引进艺术人才，建设一支富有凝聚力和战斗力的教师队伍。
5. 与时俱进，加强师资培训，不断提高专业水平。
搭建学术研究平台，创新知识体系，不断改进教学方法，研讨适合校情的，符合学生实际的，科学高效的教学模式，逐步形成学校教学特色。
6. 不断改善办学条件，教学设施和教学器材要达到市内艺术培训学校一流水准。
二. 实施方案以调兵山市民办社会艺术教育中心《办学章程》为依据，建立健全规章制度，树立“下一个艺术人才就是你”目标意识，引领，规范、激励、约束全体教职员工，提高领导政治素质与业务能力，提高执行力，上通下达，政令畅通，促进学校多出人才，出好人才。
1. 主要措施（1）依据《中华人民共和国民办教育促进法》和《教师法》对员工参照事业单位工资标准实行“勇挑重担，多劳多得，讲究质量，优劳优得”的激励原则，建立健全学校财务制度，先让每位员工成为学校的主人，努力工作。
通过激励机制留住和引进名优教师，为调兵山市民办社会艺术教育中心保证师资。
（2）定期召开学校校委会，畅通民主渠道，密切干群关系，定期召开教师、学生、家长恳谈会，了解情况，沟通思想，交流感情，征集意见与建议，共同制定出学校发展的美好愿景。
大力弘扬关心集体、热爱学生、以校为家、乐于奉献、积极为学校建设出谋划策之风，把学校的发展和每一个员工的发展紧密地结合起来，共创佳绩。
（3）学校实行校长负责制，全体员工精诚团结，互相帮助，形成强有力的战斗集体。
坚持在工作中有不同意见保留，选定时间召开会议讨论研究，比如，发现问题任何人及时补救，不说长道短，避免负面扩大化，影响工作人员情绪，从而影响工作进程。
工作状况，要求文字拿得出，效果看得见。
2. 预期效果第一年 2013年3月---2014年3月，学校班型有一定的扩大，学生总数达到人。
第二年 2014年3月---2015年3月，大班学员能参加各项演出，在社会上有一定的影响力。
第三年 2015年3月---2016年3月，进一步扩大班型，增加相应的艺术学科如古筝、吉他等。
（二）师资队伍加强师资培训和引进，促进教师专业化成长，提高教师整体水平。
1. 主要措施（1）制定《调兵山市民办社会艺术教育中心教师管理细则》、《调兵山市民办社会艺术教育中心教师评比考核细则》。
（2）优化师资结构，强化教育理念，从多方位，多渠道培养和引进人才。
（3）有计划引进优秀教师、招收优秀大学毕业生。
对于新入校的教师，要给其指定相应层级的指导教师，帮助他们尽快与本校教学氛围与要求融合。
促进青年教师尽快成长。
教学不合要求，学生反映不好的教师，学校进行诫勉谈话，提出改进要求，在限期内达不到要求的，予以辞退。
（4）有计划聘请校外专家或本校领导、教师，每年对全体教师组织2-3次专题讲座，对教师进行专业成长的集中培训，提高教师的业务水平。
（5）学校定期组织学生文艺展示，以学生的成绩给老师打分，参照教师考核。
（三）德育工作对于教师除了《教师法》的要求外，还要秉行“没有学不会的学生，只有不会教的老师”的教学理念；对于学生要努力实践“下一个艺术人才就是你”的奋斗目标。
主要措施（1）高度重视师德建设，把提升教师职业道修养放在开展德育工作的首位。
在全体教职工中继续提倡五种精神，即“热爱学生，献身教育的敬业精神；诲人不倦，严谨治学的求实精神；淡泊名利，勇挑重担的奉献精神；团结协作，互帮互学的团队精神；坚持改革，勇于开拓的创新精神；不甘落后，追求卓越的进取精神。
”并以学生评教、教师自评、小组互评、领导评议等多种渠道，引导教师提高认识，将师德建设落到实处。
（2）树立“人人有才，人无全才，发展特长，人人成材”的育人思想。
进一步研究适合学生需要的教育活动，体现学校教育的阶段性、完整性。
逐渐形成本校的德育工作系统与特色。
教育出的学生具有向上的精神面貌，良好的文明修养，正确的集体观念，合作的团队意识，优良的文化素养，广泛的兴趣爱好，积极的进取精神，灵活的应变能力。
（3）成立家长协会，建立联系机制，共同研究学校发展及教育问题。
每学期召开1次家长会，广泛征求家长的意见和建议。
教师加强与学生家长的联系，争取家长配合，共同教育好学生（四）教学工作课程：架子鼓、播音主持，拉丁舞，民族舞，钢琴，声乐专业等六大专业。
一、播音主持(一)教学对象喜欢爱好播音主持并且要有较好的普通话基础。
(二)教学目的和任务播音主持艺术是一个建立在哲学美学、新闻与传播学、文学艺术、语言学与应用语言学基础上的特殊专业。
对于学生来讲，学习这一学科是非常必要的。
(三)教学内容和重点难点1.主持人的体态语艺术。
掌握体态语的基本特征，训练良好的身体态势。
2.主持人的语体特征。
讲授口语体在主持中的作用。
3.主持人的语言功力。
培养学生良好的朗读能力，在朗读中培养语感。
二、声乐专业(一) 教学对象喜欢唱歌，并且擅长唱歌的学生。
(二) 教学目的与内容1. 正确的歌唱方法2. 基本的乐理知识3. 视唱练耳(三) 教学重点与难点1．歌唱的姿势很重要。
2．歌唱时的发音方法及呼吸技巧3．乐理知识，视唱练耳是很重要的课程。
三、舞蹈专业(一) 教学对象喜欢，爱好舞蹈的学生。
(二) 教学重点与内容一、第一过程要全面示范，全面把动作做出来，手、脚、身体和面部都同步进行，它给学生的印象应当是美好的总体印象。
这样做，不仅让学生对舞蹈动作有全面的理解，同时，也对老师产生尊敬喜爱的心理，使教师的威信一开始就牢固的树立起来。
二、第二个过程要使动作逐步简化，有时可以用手比划。
这样做可以锻炼学生的反应能力，对学生智力的提高具有极大好处。
开始是模仿，要求学生模仿得越象越好。
当学生逐步掌握了身体运动规律后，模仿的对象开始淡化，进一步调动学生的想象。
当教师逐步过渡到很简化的示范时，学生可以完全依靠自己的理解去塑造他自己了。
舞蹈教师在施行口传身授教学法的“身授时”，一方面要坚持舞蹈进修课，坚持练功，保持较好的体型和体力，保持身体应有的舞蹈所需要的协调，另一方面还要努力提高自己的思想，理论和文化修养。
培养新世纪全面发展的花朵，自己首先应当全面发展。
总之，我们要力争把调兵山市民办社会艺术教育中心办成一流的专门培训的学校。
调兵山市民办社会艺术教育中心 2013年3月。