颁发二十五年教龄荣誉证书审批表
高级教师职称申报参考(定稿)
遵义市中小学高级教师职称申报材料参考为推动中小学高级教师职称申报和评审相衔接，根据黔人社厅通〔2014〕374号文件精神，结合我市实际情况，就高级教师职称申报评审中任职条件和业绩成果材料作出相关参考意见。
一、关于评审条件中的任职条件1.《教学质量评估指标体系》教学评价积分应达到申报要求。
2.担任校管理岗位工作或协助班主任、辅导员工作可视为完成班主任、辅导员工作任务，需提供佐证材料。
3.独立完成2项校本及以上教研任务，其中至少1项校本教研任务应与申报学科一致，并形成完整的方案、过程性资料和总结报告；或作为主要完成人（结题证书署有本人姓名）完成至少l 项市级以上教育科研课题研究。
4.承担县（市、区）级以上示范课、观摩课、学术讲座，指导、培养二级、三级教师。
应提供佐证材料且与申报专业一致。
（1）县级教研机构组织的区域教研活动可视为县级活动。
但需提供县域内片区及以上的活动文件、活动方案、活动证书等要件，并有县级教研机构文件。
（2）县际跨校活动：由承办方教研机构出具文件可视为县级活动，需提供县级及以上活动的活动文件、活动方案、活动证书等要件。
（3）省、市级名师名校长工作室开展的活动：由市教育局名师（名校长）工作领导小组办公室发文开展的工作室教学赛课活动（二等奖以上）、示范课、研究课可视为县级示范课；讲座视为县级讲座。
需提供市教育局名师（名校长）工作领导小组办公室文件、活动证书等要件。
（4）参与省、市级组织的中考命题、初中高中联考命题、高中学业考试命题、教师教材教法考试命题及承担市级组织的高考中考、联考质量分析等工作的教师，等同于承担市级示范课（应提供省、市开展活动的文件或证明、证书）；承担县级期末统考、联考命题的教师，等同于承担县级示范课（应提供县级开展活动的文件或证明、证书）。
（5）市教育局组织的各类培训活动、学术会议中开展的示范课、研究课和送教送培下乡（校）授课视为市级示范课。
5.城镇教师具有1年以上在薄弱学校或农村学校任教的经历。
30年教龄荣誉证书发放审定服务指南
30年教龄荣誉证书发放审定服务指南一、适用范围涉及的内容：申请任教30年教龄荣誉证书适用对象：个人允许个人代办二、事项审查类型前审后批三、审批依据1.《关于做好浙江省任教三十年教师荣誉证书颁发工作的通知》（浙教人〔1998〕146号）：各级教育行政部门是《荣誉证书》的发证机关，发证的具体工作由各级教育行政部门人事管理部门负责。
市（地）、县（市、区）属各级各类学校的《荣誉证书》，经学校审核后，按学校管理权限，分别报市（地）、县（市、区）教育行政部门审定发证。
2.《浙江省教育厅关于下放任教三十年荣誉证书审核发放权的通知》（浙教人〔2014〕139号）：为进一步推进简政放权，根据省政府《关于全面开展政府职权清理推行权力清单制度的通知》（浙政发〔2014〕8号）等文件精神，经研究，决定将省部属高校、省属中等专业学校和技工学校教师任教三十年荣誉证书审核发放权，下放给各省部属高校和有关省级主管部门，下放审批事项从2015年1月1日起施行。
四、受理机构杭州市滨江区教育局五、决定机构杭州市滨江区教育局六、数量限制无数量限制无数量限制七、申请条件（一）能履行《教师法》第八条规定的各项义务；（二）专门从事教育教学工作，符合教龄计算条件；（三）任教满30年。
（四）由所在单位统一提交，不接受个人单独申请。
八、禁止性要求无禁止性要求九、申请材料目录十、申请接收申请方式：网上申请现场窗口申请联系电话：办公地址: 杭州高新区（滨江）行政服务中心江南办事服务大厅（杭州市滨江区泰安路200号）1楼G3窗口十一、办理基本流程申请—受理—审查—决定十二、办理方式现场办理十三、办结时限法定时限：60工作日承诺期限：30工作日十四、收费依据及标准不收费十五、审批结果浙江省任教三十年教龄荣誉证书十六、结果送达自作出决定之日起7日内送达送达方式：快递送达十七、行政相对人权利和义务（一）符合条件的，申请人有依法取得确认的平等权利，行政机关不得歧视。
30年荣誉证书审批表
（单位印章） 年月日
县（市、区） 教育局 审核意见
审核人：
（单位印章） 年月日
市(州、地) 教育局 或省级 主管部门 审核意见
审核人：
（单位印章） 年月日
省级 教育部门 审核意见
（单位印章） 年月日
荣誉证书 编号
备注
此表一式四份，本人档案、所属学校、县（市、区）教育局、市（州、地）教育局或省级主 管部门各存一份。
附件1 单位名称：贵州医科大学
颁发三十年教龄荣誉证书审批表
单位类别： 事业
姓名
性别 出生年月 民族
政治 面貌
参加工作 时间
最高学历、学位
合计教龄 (年)
教师资格 种类
高等学校教师
教师资格 证书编号
教龄简历
现任专业 技术职务
年月至年月
所在学校
所任课程（兼任课程）
分段教龄 (月)
所在单位 申报意见
责任人：
优秀教师推荐审批表
优秀教师推荐审批表
XX县教育系统20年评先评优推荐审批表
姓名最高学历任班主任年限工作单位性别年龄（岁）民族教龄政治面貌职称
该表格列出了教育系统内的教师的个人信息以及其获得的奖项和评优情况。
但是，由于格式错误和明显的问题，需要进行修改和删除。
这份推荐审批表记录了XX县教育系统内教师的个人信息和评优情况。
其中，我们特别推荐一位优秀的教师，他的事迹简介如下。
先进事迹简介：
该教师参加工作7年来，一直以务实、爱岗敬业的态度工作，以身作则，为学生树立榜样。
他对学生有爱心、耐心、宽容心和责任心，注重培养学生良好的研究和行为惯。
他平等、
真诚地对待每一位学生，和他们建立起了朋友间的师生关系。
他常利用空余时间和学生谈心，了解他们的日常生活情况和心理动态，帮助他们解决存在的问题，争取进步。
通过不断努力，他所带班级的班风正、学风浓，形成了你追我赶的研究氛围，班级凝聚力很强，师生关系融洽。
几年下来，他所担任的学科成绩名列全校前茅，多次被评为乡优秀教师。
此外，该教师一直在不断地为自己“充电”，平时经常阅读一些教育杂志，观看一些优秀的教学录像，以提高自己的教学水平。
本学年度，他任教的五年级数学综合评估分名列全乡第2位，成绩赢得了学生及家长的好评。
单位评选意见：
经民主推荐，我们同意报批县“优秀教师”。
教师三十年教龄书面申请书
尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名教师，自1988年起投身教育事业，至今已整整三十载。
在此，我怀着无比崇敬和感激的心情，向您申请一份特殊的教育荣誉——任教三十年教师荣誉证书。
三十年来，我始终坚守在教育教学的第一线，亲眼见证了我国教育事业的蓬勃发展，也亲身感受到了作为一名教师的荣耀与责任。
从最初的激情燃烧，到如今的沉稳成熟，我用自己的青春和汗水，浇灌着一代又一代学生的成长，也为我国的教育事业贡献了自己的力量。
在这三十年中，我始终以党的教育方针为指导，忠诚于人民教育事业，全心全意为学生服务。
我始终坚信，教育的本质是育人，而作为一名教师，最重要的任务就是培养德智体美全面发展的新一代。
因此，我一直在努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
我尽自己最大的努力，去关爱每一个学生，去启发他们的思维，去引导他们成长，为他们的未来铺设坚实的基石。
三十年来，我也在教育教学实践中不断学习和提高。
我参加了各种教育培训，积极投身教育科研，不断提高自己的教育教学水平。
我深知，作为一名教师，只有不断学习，才能与时俱进，才能更好地为学生服务。
如今，我已经年过半百，岁月在我的脸上留下了痕迹，但我的内心依然充满热情。
我愿意用我剩余的热量，继续为教育事业燃烧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，培养更多的优秀人才。
在此，我真诚地向您申请任教三十年教师荣誉证书。
这不仅是对我过去三十年教育工作的肯定，更是对我未来教育事业的激励。
我将以这份荣誉为动力，继续努力，为我国的教育事业贡献我的一份力量。
最后，感谢校领导对我的关注和支持，祝愿我国教育事业蒸蒸日上，再创辉煌！此致敬礼！申请人：XX职务：教师工作单位：XX学校申请时间：2018年9月。
1.乡村学校从教30年教师荣誉证书登记表
乡村学校从教30年教师荣誉证书登记表省、自治区、直辖市学校行政区划工作单位姓名填报时间中华人民共和国教育部制表中华人民共和国人力资源和社会保障部填表说明一、本表采用A4纸规格，正反打印或用碳素墨水填写。
二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字，中间用“.”隔开，如1977.09。
“照片”一律用近期二寸半身免冠照片。
三、学校行政区划填写*市*县（区）*乡（镇）；籍贯填写*省（自治区、直辖市）*县（市、区）。
四、任教年限指在县级人民政府驻地以外的乡镇、涉农街道和村庄学校工作的累计周年数，起算年限为正式计算教龄的年月，在职人员截止为2015年12月31日。
其中，间断后继续从事乡村教育教学工作，前后任教时间合并计算。
离退休教师任教年限计算截至离退休年月。
五、以实际在乡村学校任教或支教（承担一门及以上教学计划内课程）年限计算乡村任教年限（如当时编制未在乡村学校的，应提供相关材料予以证明）；编制在乡村学校的教师或管理（含教辅等）人员，但实际未从事乡村学校教学工作的（如病事假、外借等一年及以上），不得计算入乡村学校任教年限（离退休人员中已计入教龄的除外）。
经学校或主管部门批准，带薪到各级各类学校和培训机构学习的教师，学习结束后继续从事教育教学工作的，其学习的时间可计算为任教年限。
六、工作单位名称与公章一致（离退休人员写离退休前所在学校，原所在学校现已更名或合并的写现学校；原学校撤销的写现上报学校）。
七、从业状态填写“在职”或“退休”、“离休”。
专业技术职务按国家有关规定规范填写。
八、学习简历从初中阶段填起，工作经历从参加工作填起，不得断档。
九、奖励填写样式：*优秀教师（*县教育局，1997）。
十、没有的情况填“无”，不能留空白。
十一、本表不得自行调整，普通A4纸正反共6页，如填写不下请缩小字体或行间距。
十二、此表一式1份，符合乡村学校从教30年发证条件的，存入个人人事档案。
注：如所在单位或县级公示有异议的，所在单位或县级教育、人力资源社会保障部门应作出说明，并在调查核实后明确继续推荐或不推荐及理由。
甘肃省从教三十年荣誉证书申报表
填表须知：1.计算教龄时，必须足年足月计算，如25年4个月，教龄按25年填写。 审批表中“分段教龄的，各月段之和必须大于或等于30年（360月)，没有从教经历 的不能申办教龄荣誉证书。 2.各单位填写两种表册时，“教师资格种类”一栏统一从“高校、高职、中职、高 中、初中、小学、幼儿园”中选择一种填写，“现任专业技术职称”从“正高级教 师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师”填写
各单位填写两种表册时教师资格种类一栏统一从高校高职中职高中初中小学幼儿园中选择一种填写现任专业技术职称从正高级教师高级教师一级教师二级教师三级教师填写盖章年月日盖章年月日院校工会意见院校党委政审意见县区教育局意见市州教育局意见盖章年月日盖章年月日参加工作时间专业技术职务累计教龄年个人从教经历甘肃省从教三十年荣誉证书申报表政治面貌所在单位教师资格种类教师资格证书编号序号姓名性别出生年月民族政治面貌学历参加工作时间所在学校教师资格种类教师资格证书编号专业技术职务累计教龄年荣誉证书编号备注联系电话
甘肃省从教三十年荣誉证书申报表
姓名 出生年月 所在单位 教师资格证书编号 参加工作 时间 专业技术职务 累计教龄（年） 性别 学历 民族 政治面貌 教师资格种类 年龄
个人从教经历
院校工会意见
院校党委政审意见
盖章 年 县区教育局意见 月 日 市州教育局意见 年
Hale Waihona Puke 盖章 月 日盖章 年 备注 月 日 年
盖章 月 日
贵州省教育厅教师荣誉审批系统业务人员操作手册
贵州省教育厅教师荣誉审批系统贵州省教育厅教师荣誉审批系统业务人员操作手册2020年5月贵州省教育厅教师荣誉审批系统业务人员操作手册目录第一章概述 0第二章荣誉审批系统 02.1登录 02.2首页 0第三章菜单功能介绍 (1)3.1学校用户 (1)3.1.1教师人员管理 (1)3.1.2名册管理 (4)3.1.3荣誉业务申报 (7)3.1.4申报业务查看 (9)3.2区县审核部门 (10)3.2.1业务审批 (10)3.2.2教师名册合并 (12)3.2.3荣誉业务申报 (13)3.2.4结果材料 (15)3.3市州审核部门 (15)3.3.1区县业务审批 (16)3.3.2学校业务审批 (18)3.3.3教师名册合并 (18)3.3.4荣誉业务申报 (19)3.3.5结果材料 (20)3.4 教育厅审核 (21)3.4.1 业务审批 (21)3.4.2 结果材料 (23)3.4.3录入编号 (25)3.4.4办结教师查询 (27)3.4.5审核详情 (28)3.4.6审批层级配置 (31)贵州省教育厅教师荣誉审批系统第一章概述贵州省教育厅教师荣誉审批系统提供对学校、区县提出25年及30年的荣誉教师申报、各层级教育局审批以及荣誉教师查询等功能。
主要的业务人员功能有：教师人员管理，教师名册管理，荣誉业务申报，业务名册管理，待办业务，结果材料，录入荣誉教师编号、审批部门配置，荣誉教师查询等功能第二章荣誉审批系统2.1登录【操作说明】输入账号密码进行登录。
2.2首页当前截图为学校登录系统后所看到的主界面，包含名册、教师、申报等功能。
如下图所示：第三章菜单功能介绍3.1学校用户学校用户登录后，可以看到如下菜单：1、教师人员管理：对本校符合教龄申请的教师进行管理2、名册管理：对历年申报的教师名册进行管理3、荣誉业务申报：提交本年度需要申报荣誉教师的名册3.1.1教师人员管理功能概述：学校在该菜单下录入教师信息，对录入的教师信息进行管理操作说明：1. 业务人员登录后，鼠标滑动到左侧“业务办理”点击教师人员管理菜单，如下图所示：2. 右上角点击“新增”按钮，打开荣誉教师信息添加页面，页面中，教师教龄简历可以点击添加按钮添加多个教龄，教师信息填写完毕后点击确定，即可保存该教师信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
颁发二十五年教龄荣誉证书审批表单位名称：单位类别：
姓名性别出生年月民族政治
面貌
参加工作
时间
最高学历、学位
连续教龄
合计(年)
教师资格种类教师资格
证书编号
现任专业
技术职务教龄简历
年月至年月所在学校所任课程（兼任课程）分段教龄(月)
所在单位
申报意见
（单位印章）
责任人：年月日县（市、区）
教育局
审核意见
（单位印章）
审核人：年月日
市(州、地)
教育局
或省级
主管部门
审核意见（单位印章）
审核人：年月日
省级
教育部门
审核意见
（单位印章）
年月日
荣誉证书编号
备注此表一式四份，本人档案、所属学校、县（市、区）教育局、市（州、地）教育局或省级主管部门各存一份。