财务管理专业教学计划
财务管理课程设计计划
财务管理课程设计计划一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握财务管理的基本概念、原则和方法，能够运用财务管理知识分析和解决实际问题。
具体目标如下：1.知识目标：学生能够理解财务管理的基本概念，掌握财务管理的三大基本原则，了解财务管理的主要方法。
2.技能目标：学生能够运用财务管理原则和方法分析企业财务问题，制定基本的财务计划，预测企业财务状况。
3.情感态度价值观目标：培养学生对财务管理的兴趣，认识财务管理在企业和个人生活中的重要性，树立正确的财务管理观念。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括财务管理的基本概念、原则、方法和企业财务计划。
具体内容如下：1.财务管理的基本概念：介绍财务管理的定义、目标、主体和环境。
2.财务管理的原则：讲解资金时间价值、风险与收益平衡、信息不对称等三大基本原则。
3.财务管理的方法：介绍预算编制、财务分析、财务决策等主要方法。
4.企业财务计划：讲解企业财务计划的编制、执行和控制过程，以及财务计划的主要内容。
三、教学方法为了提高教学效果，本节课将采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和讨论法。
1.讲授法：用于讲解财务管理的基本概念、原则和方法。
2.案例分析法：通过分析具体的企业财务案例，使学生掌握财务管理的实际应用。
3.讨论法：学生就财务管理相关问题进行讨论，培养学生的思考和沟通能力。
四、教学资源本节课的教学资源包括教材、多媒体资料和企业财务案例。
1.教材：选用权威、实用的财务管理教材，为学生提供系统的理论知识。
2.多媒体资料：制作精美的PPT，辅助讲解财务管理的基本概念和原则。
3.企业财务案例：收集真实的企业财务案例，供学生分析讨论，提高实践能力。
总之，本节课通过明确的教学目标、科学的教学内容、多样的教学方法和丰富的教学资源，旨在帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，培养正确的财务管理观念。
五、教学评估本节课的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
财务管理专业的工作计划（精选12篇）
财务管理专业的工作计划（精选12篇）财务管理专业的工作计划（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编为大家整理的财务管理专业的工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
财务管理专业的工作计划篇1一、树立正确服务思想：严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以最大限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。
本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好以下常规工作：学校档案是学校在教育教学、党政管理和其他各项活动中直接形成的，具有保存价值的文字、图表、实物、声像等各种形式与载体的文件材料的总和，是维护真实面貌的历史记录，是学校工作的有机组成部分，也是科学管理学校的重要基础。
学校配备兼职档案管理人员，制订档案工作目标管理实施计划，确保在今年档案管理工作顺利完成。
搞好文化建设，打造高质量的文化品位。
设计不同的橱窗、板报，张贴鼓励性的名人名言内容，营造良好的学习氛围。
1、准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。
全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据。
进一步加强人事管理。
完成教师分类管理，明确各类教师的教学、科研和社会工作量。
制定新的职称评审办法。
2、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。
学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
3、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平。
逐步添置、增设卫生设备。
医务室的设备、器械要逐步达到国家教委颁布的中学卫生室器械与设备的Ⅲ档配备标准，发挥医务室作用，更好的为师生服务，保证学生能喝到热开水，确保肠道传染病不在我校流行。
强化周边治安防范措施。
邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。
财务管理教学工作计划（精选7篇）
财务管理教学工作计划（精选7篇）财务管理篇1根据上级有关规定，认真贯彻财务规章，进一步加强学校幼儿园财务管理，严肃财经纪律，廉洁党风行风，提高依法治校、民主管理的水平，确保幼儿园经费的使用、保管的规范性和效益性。
一、严肃财经纪律，严格经费管理财务人员要提高自身素养，不折不扣地执行财经纪律，管好用好幼儿园的钱。
1.加强预算管理。
预算工作要适应财政预算体制改革的形势，要适应幼儿园内部管理体制改革的需要，合理安排各项支出。
调动各部门理财的积极性，发挥财务监管人员的监督职能，为幼儿园理好财。
2.加强支出管理。
(1)严格执行经费预算计划。
(2)严格执行审批制度，规范经费的使用程序。
(3)严格开支发票的会签制。
开支发票需两人以上签名，严格执行国家有关的开支范围及开支标准。
(4)学校重大支出项目如修缮、内部装璜、设备采购等，应进行事前论证，编制项目预算，经行政会议集体研究，由幼儿园教师代表会通过，报中心学校批准，按有关规定规范操作。
(5)凡纳入政府集中采购的物品采购时按照规定程序办理。
二、抓好财务公开监管，促进民主管理抓好财务公开、监管工作，完善幼儿园内控制度，增加幼儿园财务的透明度。
1.抓好财务公开工作。
学生收费项目及标准要在幼儿园校门口的公示栏中向社会公示，接受社会的监督。
幼儿园的日常的收入、支出、重大项目建设、大宗采购，房屋租赁等，要在教代会、行政会议上公开，在幼儿园内公示。
2.抓好财务监管工作。
(1)凡幼儿园的各项预算外收入、结算资金、物品采购和重大支出项目都要列入监管范围。
(2)开学两周后，对开学收费情况组织一次内部审计审核，并将内部审计审核的结果及时在幼儿园教师会议上予以公布，并提出整改意见。
(3)每个月，向中心学校报一次财务情况，接受乡中心学校审计和监督。
(4)每期末，组织全体教师结算学校经费，并做好审计检查报告和整改结果等资料存档。
三、合理使用学校经费，促进学校发展经费是幼儿园持续发展的基本保障。
《初级财务管理》授课计划
《初级财务管理》授课计划
一、课程目标
本课程旨在帮助学生掌握财务管理的基本知识和技能，包括财务分析、财务预算、财务决策等内容，为成为一名合格的财务管理从业者打下基础。
二、授课内容
一、财务管理的概念和目标
1. 财务管理的定义和作用
2. 财务管理的目标和原则
（二）财务报表分析
1. 资产负债表分析
2. 利润表分析
3. 现金流量表分析
（三）财务预算和预测
1. 财务预算的编制方法
2. 财务预测的方法和步骤
（四）财务决策
1. 投资决策分析方法
2. 筹资决策分析方法
3. 营运资本管理策略
（五）财务控制和风险管理
1. 财务控制的方法和手段
2. 风险管理的方法和策略
三、授课方法
本课程采用讲授、案例分析、小组讨论、实操演练等多种教学方法，注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高教学效果。
四、授课时间
本课程共计6学时，每周一次，共计2周。
每次课程安排约1学时讲授和2学时实操演练。
此外，还会根据需要进行线上或线下的补充学习。
五、课程评估
课程评估包括以下方面：学生出勤率；实操演练成果展示；小组讨论成果展示等。
同时会根据学生表现反馈结果及时调整教学方法和内容，确保教学效果最大化。
评估结果会作为教师授课效果的参考，便于不断提升教学质量。
教学资源：相关视频、PPT、文档等教学材料，以及一些实际操作素材和案例供学生参考和学习。
同时会建立课程学习群组，方便学生交流学习心得和疑难问题解答。
高级财务管理课程教学计划
高级财务管理课程教学计划第一章：课程介绍与目标1.1 课程概述高级财务管理课程是本商学院的核心课程之一，旨在培养学生的财务管理及决策能力。
通过本课程的学习，学生将了解和掌握财务管理的基本理论和实践技巧，能够运用财务知识分析和解决实际企业面临的财务问题。
1.2 课程目标本课程旨在培养学生具备以下能力：1) 掌握财务管理的基本概念和理论，了解财务管理在企业中的作用和重要性。
2) 学习运用财务分析工具和技巧，分析和解决实际企业面临的财务问题。
3) 培养学生的财务决策能力，使其能够做出合理的财务决策，为企业的发展贡献价值。
第二章：课程内容与教材选择2.1 课程内容本课程主要包括以下几个方面的内容：1) 财务管理基本理论：包括财务目标、财务决策、资本结构、财务风险等。
2) 财务分析与评估：包括财务报表分析、财务指标分析、财务比率分析等。
3) 资本预算和投资决策：包括投资项目评估、资本预算决策、投资风险评估等。
4) 资金管理与融资决策：包括财务管理的资金需求与筹集、融资方式与成本等。
5) 公司治理与财务风险管理：包括公司治理结构、内部控制与风险管理等。
2.2 教材选择本课程将使用以下教材：1) 《财务管理原理》（第十一版）：作者罗斯、韦斯特菲尔德。
2) 《现代财务管理》（第八版）：作者威廉姆斯。
第三章：教学方法与活动安排3.1 教学方法本课程采用多种教学方法，如讲授、案例分析、小组讨论、课堂演示等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
教师将根据不同的主题和学生的实际情况选择相应的教学方法，并结合实际案例进行讲解和分析。
3.2 活动安排为了培养学生的独立思考和创造性解决问题的能力，本课程将安排以下活动：1) 小组讨论：学生将分成小组，每个小组选择一个实际案例进行分析和讨论，提出解决问题的具体方案，并在课堂上进行展示和评议。
2) 课堂演示：学生将分组进行财务报表分析和财务比率计算，并在课堂上进行演示，展示自己的分析和计算结果。
2024年财务管理教学工作计划模板（五篇）
财务管理教学工作计划模板一、继续配合专业化经营，强化损益核算应用。
损益核算工作要在进一步夯实基础工作，细化核算的基础上，强化对核算结果的分析和应用。
逐步将损益核算分析制度化、常规化，明确各专业成本控制的重点，引导业务部门关注和应用损益核算成果；在专业考核中逐步采用损益核算数据进行成本收入率等指标考核，提高专业考核的科学性；通过对营投、网运、综合管理等环节进行损益核算，为优化资源配置提供依据。
二、继续围绕业务发展，优化资源配置，加大计财支撑力度。
在成本安排上，配合专业化经营步伐，将有限的资金向重点业务和营销环节倾斜，以适应业务发展和市场竞争的需要。
对业务宣传费和业务发展奖励继续实行集中归口管理，统筹安排，集中支付，确保资金使用效益和效果。
在投资建设上，以提高重点业务发展能力为核心，有效益的追加增量资产。
继续加强信息化建设、局所改造、营投终端以及干线项目建设，尽快形成生成能力，并转化为增收优势。
集中采购工作在现有邮政业务用品、信息化项目经验积累的基础上，考虑进一步尝试采用多种方式进行，妥善解决好缓解资金紧张与业务发展实际需要的矛盾，并逐步扩大集中采购范围。
三、以预算管理精细化为目标，提高经济发展质量。
对重点成本项目继续加强管控力度，实时监控，严格考核。
四、强化会计基础工作，确保收支核算真实性。
按照国家统一的财经制度，认真____执行《会计法》、《企业会计制度》及《会计基础工作规范》等各项财经法规和会计制度，根据《____邮政企业会计基础工作达标考核计分标准》的有关要求，在全地区开展会计基础规范达标工作，使会计工作秩序规范有序，会计基础工作更加规范。
五、继续发挥统计优势，为邮政实行产品量核算提供依据。
对以往年度相关统计指标进行原始记录和台账的修订。
在产品量结算单价的测定、干线运费结算、损益核算等方面充分利用统计指标，建立成本计算模型，为成本定价和经营决策服务。
六、提升管理手段，稳步推进信息化建设和应用。
《财务管理》教案
《财务管理》教案一、教学内容本节课的教学内容来自《财务管理》教材第四章第二节，主要涉及财务报表的编制和分析。
具体内容包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，以及财务比率的计算和分析方法。
二、教学目标1. 让学生掌握财务报表的编制方法，能够独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
2. 使学生了解财务比率的概念和计算方法，能够运用财务比率对企业的财务状况进行分析。
3. 培养学生的数据分析能力和逻辑思维能力，提高他们解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
难点：财务报表的编制和财务比率的分析。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：教材、练习册、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入：以一家上市公司的财务报表为例，让学生观察并分析其财务报表，引发学生对财务报表编制和分析的兴趣。
2. 教材讲解：讲解财务报表的编制方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表的编制步骤和注意事项。
3. 例题讲解：以一家公司的财务数据为例，讲解如何编制财务报表，并计算财务比率，让学生理解和掌握财务报表的编制和分析方法。
4. 随堂练习：让学生根据提供的财务数据，独立完成财务报表的编制和财务比率的计算，巩固所学知识。
5. 课堂讨论：引导学生探讨财务比率对企业财务状况的分析作用，以及如何在实际工作中运用财务报表和财务比率进行分析。
6. 板书设计：板书财务报表的编制步骤和财务比率的计算公式，方便学生理解和记忆。
7. 作业设计题目1：编制一家公司的资产负债表、利润表和现金流量表。
答案：根据提供的财务数据，学生应独立完成资产负债表、利润表和现金流量表的编制。
题目2：计算一家公司的财务比率，并分析其财务状况。
答案：根据提供的财务数据，学生应计算出相应的财务比率，并对企业的财务状况进行分析。
六、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课通过实践情景引入，让学生了解财务报表的编制和分析的重要性，通过讲解和练习，使学生掌握财务报表的编制方法和财务比率的计算方法。
《财务管理》,教案
《财务管理》教案一、教学目标1. 让学生了解财务管理的基本概念、目的和内容。
2. 培养学生掌握财务分析的基本方法和技巧。
3. 使学生了解企业财务管理的主要环节和策略。
4. 提高学生运用财务管理知识解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 财务管理基本概念与目标2. 财务报表分析3. 资金筹集与管理4. 投资决策5. 营运资本管理三、教学方法1. 讲授法：讲解财务管理的基本概念、理论和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入了解财务管理在企业中的应用。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4. 实践操作法：让学生通过操作财务软件，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：选用权威、实用的财务管理教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助教学。
3. 案例：挑选具有代表性的财务案例。
4. 财务软件：安装财务软件，方便学生实践操作。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况。
2. 期中考试：测试学生对财务管理知识的掌握程度。
4. 实践操作：评估学生在财务软件操作中的表现，检验学生的实际操作能力。
六、教学安排1. 第1-2周：财务管理基本概念与目标2. 第3-4周：财务报表分析3. 第5-6周：资金筹集与管理4. 第7-8周：投资决策5. 第9-10周：营运资本管理七、教学重点与难点1. 教学重点：财务管理的基本概念、财务报表分析、资金筹集与管理、投资决策、营运资本管理。
2. 教学难点：财务报表的编制与分析、资金筹集与管理的策略、投资决策的方法、营运资本管理的技巧。
八、教学进度计划1. 第1-2周：介绍财务管理的基本概念、目的和内容，讲解财务报表的编制和分析方法。
2. 第3-4周：讲解资金筹集与管理的相关知识，分析企业融资策略和融资渠道。
3. 第5-6周：介绍投资决策的基本原则和方法，讲解项目投资和股权投资的评估。
4. 第7-8周：讲解营运资本管理的概念和方法，分析企业营运资本的优化策略。
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附表1： 财务管理专业课程设置与学分分布表
【说明】
1.包括大学生创新项目、学科竞赛（校级以上）、开放实验
2.跨专业综合实训是人才培养改革试点的新形式课程，该课程是在全经管学院内5个专业共同选修跨专业实训同一门课，并成立跨专业实训虚拟教研室。
四周时间内将完成以下实训内容：
1）制造企业生产部模块业务操作；
2）企管部模块业务操作；
3）人力资源部模块业务操作；
4）销售部模块业务操作：
5）工商管理局模块业务操作；
6）税务局模块业；
7）会计师事务所模块业务操作；
8）海关模块业务操作；
9）银行模块业务操作。