第三章第2节编辑文本(图片﹑图形﹑艺术字﹑文本框的添加及编辑)
Word文本框、艺术字、公式
3.3.2.3公式
在数学和化学文稿中经常要使用一些特殊的编辑符号或公式，Word 2010提供
了专业的公式编辑功能。 【技能操作】：编辑数学公式
y
x 4 x 2
单击“插入”选项卡“符号”面板组中的“公式”打开“公式工具—设计”
选顶卡，如图3-3-19所示，在插入点位置单击所需要公式符号。
图3-3-19 “公式工具 设计”选项卡
在公式框内输入“y=”，然后单击分选择分数样式，在分子框内单击选择， 在根式方框内输入“x+4”,在分母框内单击输入“x+2”，单击空白处完成公 式。 若创建的公式比较小，选中公式整体后，拖动控制柄调整公式的大小。
任务3.3.2文本框、艺术字、公式
〖任务实训〗
1.打开素材文件夹“读书的阶梯.docx”，参考图3-3-20所示进行图文混排。
插入系统内置文本框：单击“插入”选项卡“文本”面板中的“文本框” 按钮，在展开的列表中选择“内置”设置区的某种文本框样式，即可插入所 选的文本框，修改文本框内容即可。
将普通图形转换为文本框：绘制的自选图形，也可以转换为文本框输入 文本，右击图形，在弹出的快捷菜中选择“添加文字”。如图3-126所示
任务3.3.2文本框、艺术字、公式
3.3.2.2使用艺术字 【技能操作】：应用艺术字工具创建“母亲节快乐”艺术字，并设置出不
同的艺术效果。
创建艺术字：单击“插入”选项卡“文本”面板中的“艺术字”按钮， 打开“艺术字样式”列表，选择一种艺术字样式，在文档的插入点位置出现一 个艺术字文本框占位符“请在放置您的文字”，输入艺术文字即可，设计的艺 术效果如图3-3-18所示。
【项目描述】
在文本中插入图片、图形、剪贴画、艺术字、公式，并对这些对象进行效果设 置与排版，使文稿图文并茂。
15 编辑图片、图形、艺术字和文本框(教学课件)
自主练习
一、组合与取消组合。 （一）取消组合。 ２、这张剪贴画就被拆分成若干张
Hale Waihona Puke 小图片。编辑图片、图形、艺术字和文本框
一、组合与取消组合。 （二）组合。 １、单击组成乐符的一个小图，按住
shift键，再单击组成该乐符的另一个图，选 定乐符。在选定的乐符上单击右键，在弹出的 快捷菜单上选择“组合／组合”。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
编辑图片、图形、艺 术字和文本框
编辑图片、图形、艺术字和文本框
教学内容： １、调整图片位置、大小、叠放次序； ２、组合与取消组合以及删除图。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
教学内容： １、让学生学会调整图片位置、大小、叠
放次序； ２、让学生学会组合与取消组合以及删除
图。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
一、组合与取消组合。 （二）组合。 ２、完成组合设置。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
一、组合与取消组合。 （二）组合。 ３、按以上方法，将组成小兔子的
椭圆、曲线进行组合。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
二、删除图。 １、选定一个多余的单个乐符
符，按删除键删除该图。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
二、删除图。 ２、删除其他多余的乐符图，
一、调整图片位置。 １、选定背景图片，拖曳鼠标，
将图片移动到文档的左上角。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
一、调整图片位置。 ２、完成设置。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
二、调整图片大小。 选定背景图片，拖曳其右下角的
控制点至文档的右下角，图片铺满整 个文档。
编辑图片、图形、艺术字和文本框
在Adobe Photoshop中学会添加和修改图片的文字和图形
在Adobe Photoshop中学会添加和修改图片的文字和图形在当今社交媒体和网络传媒的时代，如何让图片更具吸引力成为了许多人关注的焦点。
而在其中一款众所周知的图片处理软件Adobe Photoshop中，添加和修改图片的文字和图形则成为了必备技能之一。
在本文中，将为大家分享几种在Adobe Photoshop中学会添加和修改图片的文字和图形的方法。
首先，我们来了解如何在Adobe Photoshop中添加文字。
首先，打开你想编辑的图片，在工具栏中选择"水平文本工具"或"垂直文本工具"。
然后，在图片上点击并拖动鼠标来创建文本框。
接下来，将光标放置在文本框内，并开始输入文字。
你可以根据需要调整字号、字体、颜色等文本属性，以便使文字与图片的主题相符合。
此外，你还可以使用工具栏上的"字符"面板来调整文本的间距、行距等属性。
完成编辑后，你可以通过按下"Enter"键或点击工具栏上的"复选"图标来确认并应用文本。
除了添加文字，Adobe Photoshop还提供了许多方法来添加和修改图片的图形。
首先是在图片上添加形状。
在工具栏中选择"形状工具"，然后从工具栏上选择你想要的形状，比如矩形、椭圆等。
接下来，在图片上点击并拖动鼠标来创建形状。
你可以通过调整工具栏上的"形状属性"来改变形状的颜色、边框、填充等属性。
如果你想创建自定义的形状，可以使用"自定义形状工具"或通过加载自定义形状的PSD 文件来实现。
此外，你还可以通过绘制曲线路径来创建自定义的图形。
在工具栏中选择"钢笔工具"，然后点击图片上的某个点，继续点击创建路径的下一个点。
重复此过程直到你完成整个路径。
你可以通过调整路径上的锚点来改变路径的形状。
如果你想在路径上添加图形，可以选择"形状工具"，然后在工具栏上选择你想要的形状。
插入“艺术字”和“文本框”nbsp;教案
插入“艺术字”和“文本框”教案一、教学目标：1. 让学生掌握如何在文档中插入艺术字。
2. 让学生学会如何使用文本框。
3. 培养学生运用信息技术进行创意表达的能力。
二、教学内容：1. 插入艺术字：选择合适的艺术字样式、输入文字、调整大小和位置。
2. 使用文本框：插入文本框、调整文本框大小、移动文本框、输入和编辑文本。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：插入艺术字和文本框的方法。
2. 教学难点：艺术字的样式选择和文本框的调整。
四、教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 教学PPT或教案。
3. Word文档示例。
五、教学过程：1. 导入：展示一个含有艺术字和文本框的Word文档，引导学生观察并思考如何实现。
2. 讲解插入艺术字的方法：a. 打开Word文档，“插入”菜单。
b. 选择“艺术字”，弹出艺术字样式列表。
c. 选择合适的艺术字样式，输入文字。
d. 调整艺术字的大小和位置。
3. 讲解使用文本框的方法：a. 打开Word文档，“插入”菜单。
b. 选择“文本框”，插入文本框。
c. 调整文本框的大小。
d. 移动文本框到合适的位置。
e. 输入和编辑文本框内的内容。
4. 学生实践：a. 让学生在Word文档中尝试插入艺术字。
b. 让学生练习使用文本框，将一段文字放入文本框内。
5. 课堂总结：a. 回顾本节课所学内容，强调插入艺术字和文本框的方法。
b. 鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高信息技术素养。
6. 课后作业：a. 让学生在Word文档中制作一份个人简介，运用艺术字和文本框进行美化。
b. 提交作业，教师进行批改和反馈。
六、教学拓展：1. 让学生了解艺术字和文本框在其他软件（如PPT、Publisher等）中的应用。
2. 引导学生探索更多艺术字和文本框的样式和功能。
七、课堂互动：1. 提问：请问同学们在运用艺术字和文本框时，遇到过哪些问题？2. 解答：针对同学们提出的问题，进行解答和指导。
3. 讨论：如何运用艺术字和文本框提高文档的审美价值和可读性？八、教学评价：1. 学生作业：检查学生作业中艺术字和文本框的使用情况，评价其运用水平和创造力。
插入图像艺术字和文本框页码(第三课第二节).
插入图像、艺术字和文本框、页码
一、插入图片、艺术字、文本框和页码：
先确定光标，对象会插入在光标的位置上
“插入“菜单 －“剪贴画”
“插入”－“图片－”“来自文件” －“艺术字”
－“文本框” －“页码”
二、编辑图片、艺术字、文本框：
先选中后编辑 1、选中目标：单击，使对象外加上黑框
2、鼠标指针成 形 右击对象-选择“设置***格式”进行编辑
3、改变对象位置：鼠标指针成 改变对象大小：鼠标指针成 对象边框
形，拖动对象 或 形，拖动
三、使用工具进行编辑：(04用图片工具和艺术字工具进行编辑 2、阴影和三维效果：绘图工具
一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片
一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片二、美化：背景、设计模板三、动起来：自定义动画、幻灯片切换四、非线性：超链接、动作设置五、多媒体：声音、影片、flash六、提高：小技巧入门与版式：1、启动应用程序：开始-程序-Office- PowerPoint。
2、保存、观看放映：“幻灯片放映”菜单-“观看放映”命令-单击鼠标。
3、Powerpoint中的视图共有五种：(1)幻灯片视图(用于编辑演示文稿)以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。
我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。
(2)备注页视图(用于记录备注信息)在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。
双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。
(3)大纲视图(用于组织文本内容)在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。
(4)幻灯片浏览视图(用于浏览幻灯片)以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。
(5)幻灯片放映视图（用于显示幻灯片）在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。
（6）在不同的视图方式之间进行切换的方法：单击编辑窗口左下方的视图按钮。
4、插入新幻灯片：选择“版式”。
(版式：程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)。
(常用版式：标题幻灯片、竖直排列标题与文体、项目清单)文本框1、在文本框中输入文字。
2、删除文本框：单击文本框区域，这时文本框会显示一个矩形区域，移动鼠标指针到矩形边框上，点右键选“剪切”命令。
3、插入文本框：“插入/文本框”命令，可选项有“水平”与“垂直”两种文本框。
4、移动和复制文本框：单击文本框区域选定文本框-按住ctrl（复制），左键移动文本框；5、改变文本框的大小：调整自动换行时每行的宽度。
如何在Word文档中插入文本框和形状以及艺术字体和标
如何在Word文档中插入文本框和形状以及艺术字体和标准确有效使用Word文档的功能可以极大地提升文档的质量和美观度。
其中，插入文本框、形状以及艺术字体和标签等元素是排版中常用的技巧。
本文将介绍如何在Word文档中插入这些元素，并提供一些技巧和注意事项，以帮助读者更好地运用这些功能。
一、插入文本框插入文本框可以在Word文档中添加文字、方框或其他特殊效果，丰富文档的内容和样式。
以下是在Word中插入文本框的步骤：1. 打开Word文档，将光标定位在要插入文本框的位置。
2. 点击“插入”选项卡，找到“文本框”按钮，点击展开文本框菜单。
3. 在菜单中选择所需的文本框样式，如“简单文本框”、“带边框文本框”等。
4. 在文本框中输入所需的文字，可以使用常规的字体、颜色和大小设置。
5. 调整文本框的大小和位置，可以通过拖动边框或使用“格式”选项卡中的“大小”和“位置”工具来完成。
6. 完成文本框的插入后，可以根据需要对文本框的其他属性进行调整，如边框样式、填充颜色等。
二、插入形状在Word文档中插入形状可以使文档更具吸引力，能够突出重点内容或提供额外的信息。
下面是在Word中插入形状的步骤：1. 打开Word文档，将光标定位在要插入形状的位置。
2. 点击“插入”选项卡，找到“形状”按钮，点击展开形状菜单。
3. 在菜单中选择所需的形状，如矩形、圆形、箭头等。
4. 在文档中点击并拖动鼠标，绘制所需大小和形状的图形。
5. 可以通过“格式”选项卡中的工具来调整形状的属性，如颜色、边框样式等。
6. 在形状上可以插入文字或其他元素，可以分别点击形状和文本框按钮进行编辑和调整。
三、插入艺术字体和标签艺术字体和标签是一种特殊的字体样式，可以用于突出标题、强调关键字或为文档添加装饰性元素。
以下是在Word中插入艺术字体和标签的步骤：1. 打开Word文档，将光标定位在要插入艺术字体的位置。
2. 点击“插入”选项卡，找到“WordArt”按钮，点击展开WordArt菜单。
文本框、艺术字上机操作
一、Word排版之文本框及应用、创作艺术字
一、学习要点
1.掌握文本框的插入文本框的边框和底纹、文本框大小的调整、文本框和其他文字及图片
位置的处理
2.插入艺术字
3.更改艺术字的方向和大小
4.更改艺术字的文字内容、阴影样式、艺术字样式。
二、任务操作
任务操作一
1、新建空白文档“春晓.doc”，在空白文档中插入一横排文本框，设置文本框高8厘米，宽
10厘米，文本框线条颜色为红色1磅实线。
2、在文本框输入样张1中的文字，并设置标题为黑体二号，正文为楷体四号，文字全部居
中。
3、在文本框中插入图片“春晓.jpg”作为填充背景
4、设置图片环绕方式为“四周型”，水平对齐方式为居中对齐。
5、操作完成后，保存文档。
效果图如下：
任务操作二：
1、新建空白文档“新年贺卡.doc”，在空白文档中插入一横排文本框，设置文本框高10厘
米，宽15厘米。
2、在文本框中插入图片“贺卡.jpg”作为填充背景
3、在文本框插入样张2中的艺术字“新年快乐”，艺术字样式为第五行第六列的样式，艺
术字颜色为深红色、透明度为25%；字体大小为36号、黑体；
4、在文本框插入样张中的艺术字“happy new year！”，艺术字样式为第三行第四列的样式，
艺术字为红色，36号，加粗；艺术字形状为“左领章”。
5、操作完成后，保存文档。
效果图如下：
三、练习
打开文件夹“lx”进行操作。
《办公软件应用》Word篇 任务5 编辑艺术字、图片、图形、文本框图文模板
返 回
返 回
单击 “编辑 形状” 按钮
选择 艺术
字
返 回
单击 “更改 形状”
选择 一种 形状
返 回
返 回
返 回
单击 “自动 换行”
选择 艺术
字
返 回
选择“四周型 环绕”
返 回
返 回
返 回
返 回
单击 “插 入”
返 回
单击 “图 片”
返 回
单击 “桌 面”
返 回
选
择
返 回
选择“宝石 蓝”
返 回
返 回
返 回
感谢
谢谢，精品课件 资料搜集
感谢
谢谢，精品课件
资料搜集
钮”
单击 “关闭”
返 回
返 回
返 回
选择 “形状 轮廓”
选择艺术 字
返 回
选择轮廓 的颜色、 线型、宽
度
返 回
选择宽 度4.5
磅
返 回
选 择 “ 虚 线”
返 回
选择 “其他 虚线”
返 回
单击“复 合类型按
钮”
选择 “三线”
单击 “关闭”
返 回
单击 “形状 轮廓”
返 回
选择 “深蓝”
选择文 本框
返 回
单击 “阴 影”
返 回
选择 “阴影 选项”
返 回
单击 “预色 按钮”
返 回
选择
“右
下对
角透
视”
返
回
单击 “颜 色按 钮”
返 回
选择“绿 色”
返 回
可根据需要， 调整阴影的 透明度、大 小、虚化、 角度、距离 单击“关 等。 闭”
人教版(2015)信息技术 八年级上册 第3章 活动1 三、制作艺术字 教案
制作艺术字
教学目标
1、掌握插入艺术字的操作要领，学会设置艺术字的格式，学会用艺术字工具栏修改艺术字的方法，培养学生动手操作的能力。
2、通过尝试操作，提高自主探索的学习能力，培养自己审美情趣和语言表达能力。
3、通过贺卡、电子报刊标题的设计，激发自己学习的兴趣，培养自己关爱他人的美德;
教学重点
掌握插入艺术字的方法
教学难点
运用良好审美观去合理修饰艺术字。
学法指导
1、独立思考，大胆尝试，细心观察;
2、小组汇报交流，教师指导，提示学生用艺术字周围的控制点对艺术字操作。
教学过程
自主学习
1、自学尝试：寻找插入艺术字的方法，并选择自己喜欢的艺术字样式，如：
2、认识艺术字工具栏
艺术字库
字间距
插入艺术字
艺术字格式
艺术字形状
竖排文字
编辑艺术字
合作探究
1、观察下列艺术字，小组合作，探究以下问题：
①你会设置艺术字的字体、字号?如(黑体，三号)：
②你会调整艺术字的大小吗?
③你能让艺术字任意旋转吗?
2、修饰艺术字：通过对艺术字工具栏中按钮的操作，你发现了什么变化，并思考其按钮的作用?
①插入艺术字按钮：
②编辑艺术字按钮
③艺术字字库
④艺术字格式
⑤艺术字形状
⑥文字排列
⑦字间距
交流展示
观赏以下艺术字，自己动手设计，并上机演示
板书
制作艺术字
1、首先打开WRD文档
2、在菜单栏中选“插入”——图片——艺术字
3、制作艺术字
4、小结。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四．添加背景
课后自评
一节课下来，同学们对所学知识掌握较好，课堂密度稍大，学生自己动手时间少，应多准备一些难度不同的样例，以适合不同层次的学生。
教学重点
图片、图形、艺术字、文本框的添加及编辑
教学难点
使学生灵活运用所学知识点解决实际问题
教学媒体
计算机
教学方法
引导式﹑演示法﹑讲练法
教学过程
步骤时间
教学内容
教师活动
学生活动
前
提
测
平
目
标
实
施
复习：输入一段文字：
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。俗话说，“瑞雪兆丰年。”
一．插入艺术字
插入艺术字并设置艺术字的格式，包括线条和填充﹑艺术字形状﹑版式、设置竖排文字﹑字体字号调整等方面。
课题
图片﹑图形﹑艺术字﹑文本框的添加及编辑
个数
课型
新授
备课日期
授课日期
教
学
目
标
知识目标：使学生学会对文档中的图片﹑自选图形﹑艺术字﹑文本框对象进行插入和处理，从而使创建的文档更加丰富多彩
能力目标：培养学生发现问题﹑分析问题﹑解决实际问题的能力；培养学生的设计及审美能力；培养学生的表达能力
情感目标：通过创设宽松﹑和谐的课堂气氛培养学生互帮互助的精神，促进师生之间﹑学生之间的情感交流
通过大屏幕来演示插入文本框的方法并举例。
在文本框中插入图片的好处。
教师辅导
演示一种填充效果，其他的由学生来完成。
学生观看
学生上机输入图形
学生练习
学生练习并找出其他的文本框的形式。
学生来完成其他的填充效果。
小结
本节课讲了文章的修饰重点掌握艺术字的添加及文本框的使用。
板
书
设
计
一．术字的插入
二.图形和图片的插入
3．将艺术字和图片叠放在一起，用不同方法去调整叠放次序。
三.文本框的插入
1.插入文本框,设置填充颜色和线条,并在上面添加文字、编辑文字。
2.在插入好的文本框中插入图片。
四．添加背景
在格式菜单中选择背景，再选择填充效果，谈出对话框，在下面四个菜单中任意选择。
教师演示
教师给出自选图形：(大屏幕)
演示艺术字和图片的叠放的方法
二.插入图片和图形
1．插入图片并设置图片的格式，学会移动图片﹑缩放图片以及设置图片的版式等。
通过大屏幕向学生展示
教师巡视
教师演示
教师给出艺术字：（通过大屏幕）
只要努力，就会有收获
（三行四列）
演示图片的插入方法
教师辅导
学生上机输入文字。
学生观看
学生上机练习
2．插入自选图形，设置填充色和线条，并在上面添加文字﹑编辑文字。