河北省衡水中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题

黄昏
萨特
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
A.第一段中提到那些小人物“荡来荡去、无声无息” “有的把自己点缀在长凳和木椅上，毫不显眼”，是为了说
明他们是一群被社会遗忘的人。
B.年轻人讲完故事后出现了片刻意味深长的沉寂，这沉寂里有年轻人想引起对方同情照顾的心理，也有葛尔特茨比
（5）
，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（6）
，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
五、颁奖词（6分）
16．请你为唐代诗人杜甫写一段颁奖词，赞颂杜甫的思想或艺术成就。要求：语言生动，至少运用一种修辞手法
，含标点不超过100字。（6分）
六、阅读(分)
阅读下面篇小说，完成(1)～(4)题。(分)
。（2）小说采用第三人称的视角来叙事，请结合文本谈谈这样写的好处。（6分）
（3）小说中的诺尔曼·葛尔特茨比有哪些性格特征请简要分析。（6分）
（4）本篇小说的题目富有深意。黄昏（8分）
18．阅读下面的材料，按要求作文。（60分）
老教授给学生做了个测试。老教授问：“你去山上砍树，面前有两棵树，一棵粗, 一笑：“那棵粗的是普通的杨树，而那棵细的却是红松，你会砍哪一棵？”同学们一想
，红松比较珍贵，就说：“砍红松！”老教授又问：“如果杨树是笔直的，红松却七歪八扭，你砍哪一棵？”同学们有 些疑惑，就说：“这样的话，还是砍杨树！”老教授说：“杨树虽然笔直，可中间大多空了，你会砍哪一棵？” 终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么呢？”老教授收起笑容，说：“你们怎么就没人问问自己，到底为 什么砍树？虽然条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树，想做工艺品，就砍 红松。”听了这番话，大家心中似都有所感悟。 要求：①选好角度，明确立意，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意，联系实际，写一篇不少于800字的议论文 。②不要套作，不得抄袭。③使用“整散结合”的句式2处以上，整句部分用铅笔画波浪线标出。没有使用“整散结合 ”句式的，或没有用波浪线标注整句的，每少一处扣8分；整句使用不当或效果不好的每处酌情扣2-4分。 书写要求：工整有体，书写老练的8-10分工整有体但还不够成熟的5-7分工整没体大小匀称的2-4分没有优点的0分 笔乱勾乱画乱涂，怪5分。 ③借景抒情（1分）如：词中以天、青山、芳草、无人松径、鬼火等营造了空寂苍凉的意境，（1分）抒发了词人抚 古伤今、昔盛今衰之叹。（1分） ④用典（1分）下片中“伤心千古，秦淮一片明月”化用了刘禹锡《石头城》中的“淮水东边旧时月，夜深还过女 墙来”，（ 1分）抒发了江山景物依旧、六朝繁华已逝的叹惋。（ 1分） 【其中①为必答项，其他项与①自由组合。 若未答①而②③④全答，给5分】 14．略 15.（1）人生代代无穷已。 （2）天生我材必有用。 （3）恰似一江春水向东流。 （4）阴阴夏木啭黄鹂。 （5）海日生残夜。 （6）大漠孤烟直。 16．他的是盛唐转为晚唐的写照他吟唱盛唐转为晚唐的挽歌。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”是他的寸 寸丹心；“会当凌绝顶，一览众山小”是他的雄心壮志。诗圣写诗史，诗史留万世。 ： ：
写营造怎样的意境？词人借此抒发了什么感慨？。(5分）
．这首词运用了哪些表现手法？请结合文本进行赏析。(6分）
（1）
，江月年年只相似。（张若虚《春江花月夜》）
（2）
，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）
（3）问君能有几多愁？
。（李煜《虞美人》）
（4）漠漠水田飞白鹭，
。（王维《积雨辋川庄作》）
对其故事有无破绽的思索。C.年轻人的诡计被识破之后，顺着小路溜掉了，头昂得高高的，表情高傲。这一份高傲，是
对葛尔特茨比的不满，是对自己行为的肯定与满足。
D.本文主要使用语言、动作、神态描写来刻画葛尔特茨比和年轻人的形象，而塑造老人的形象主要采用了心理描写
的手法。
E.作者在文中塑造了三个失意者的形象，意在通过他们之间的曲折故事，来巧妙揭示小说“坏人防不胜防”的主题
传统文化、乡土建筑。
上赛季，麦迪在为青岛队效力时虽没能带队取得好成绩，但其巨大的市场号召力还是引发了不少CBA球队的青睐。
衔接恰当的一是
修筑天田，需先在地面挖掘土坑，? ，? 。? ，? 。 ?，? 。筑成两条高约1米，宽约8米的土垄。人兽过了土垄
，越过天田，都会在沙面上留下一些足迹。分析足迹的大小、深浅、走向等，就能判断出需要了解的情况。
一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成l～3题 (9分，第小题3分) 1．本文对明代“青花瓷”的有关说明，不正确的一项是( ) A．明代的青花瓷，一直被视为是中国青花瓷的一种典范，为后世所追仿，在永乐、宣德、成化、嘉靖和万历年间 官窑烧制的青花瓷特别著名。 B．成化年间，青花瓷使用的 “平等青” 青料产于江西瑞州，发色稳定，色泽淡雅、柔和，给人一种若隐若现、 虚无缥缈的感觉。 C．明代青花瓷器都具有小巧玲珑的特点，多以盘、碗为主。在装饰上，突出的成就是青花加彩，有“斗彩”和 “填彩”两种。 D．明代的青花瓷的图案丰富多彩。有云龙、飞凤、团龙、团花、婴戏等，也有吉祥文字，还有各种动、植物及人 物图案等。 2．下列理解，不符合原文的一项是( ) A．制作青花瓷，需要用钴料直接在瓷胎上绘制花纹图案，然后在施透明釉，在高温下一次烧成，呈现蓝白色相间 的效果。 B．明嘉靖、隆庆、万历时期青花瓷造型，更加趋向多样化，除了各类餐具、陈设器及花盆、鱼缸外，还有各 种宗教供器。 C．明嘉靖、隆庆、万历时期出产的青花瓷花色纯正稳定，蓝中泛紫，色调浓重鲜艳，已经达到了很高的水平。 D．色泽淡雅，釉面肥润，抚之有玉质感；胎质细腻纯洁，白釉莹润如脂，造型轻灵秀美，正是成化青花瓷跨越时 空至今仍保持无穷艺术魅力的原因之所在。 3．下列理解和分析，不符合原文内容的一项是( ) A．由于青花瓷具有极强的艺术性，所以从它产生之初，人们就主要把它当做艺术品来欣赏。直到今天，仍然有许 多人在收藏它。 B．明代是青花瓷发展的高峰时期，无论是官窑的作品，还是民窑的作品，都达到了很高的造诣，精品迭出。 C．明代制作青花瓷在很多情况下使用进口色料，取得了很好的效果。用进口色料烧制的青花瓷有些达到了炉火纯 青的地步。 D．青花瓷制作工艺精良，造型、图案丰富多彩，充分显示了我国古代劳动人民的聪明才智。 、(6分) 阅读下面这首，完成题。 望月有感 白居易 时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 【注】 此诗完整的题目为“自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处，因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大 兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下弟、妹”。 4．下面对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（2分） A．前两联写由于战乱、饥馑，家业无存，田园荒芜，家中亲人四海漂泊。 B．尾联是想像之语，虚实结合，表达了兄弟们同时望月产生的怀乡思亲之情。 C．全诗语言平实，不事雕琢，意蕴深厚，真挚动人，体现了白居易诗歌的特点。 D．全诗通过描写骨肉离散之苦，深刻地揭露了战乱给人民带来的深重灾难。 （二）阅读下面这首，完成题。?招魂》“湛湛江水兮上有枫，目极千里兮伤春心”。浦上，水边。《九歌?河伯》 中有“送美人兮南浦”的句子。因而此句暗含离别之意。 C．李白的《将进酒》开篇犹如挟天风裹海雨，向我们迎面扑来，“君不见黄河之水天上来”写大河之来，势不可 挡；“奔流到海不复回”写大河之去，势不可回；一涨一消，形成舒卷往复的咏叹韵律。 D．李贺李凭箜篌引、语言文字运用(分) 7．下列句子中，加点词语使用不当的一项是（ ）（2分） A．今年夏天，全国大部分地区均出现了罕见的高温天气，七月流火酷暑相关地区的电力供应频频告急。 B．历代统治者之所以如此垂青关羽，给他追加一个个尊贵的谥号，无非是希望自己的臣子能够见贤思齐，也像关 羽效忠蜀汉一样效忠自己。仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中已经过去，雪泥鸿爪，都为陈迹，令人唏嘘不已 。．“五四”以来，中国现代散文全面繁荣，许多评论家摒弃述而不作的陋习，纷纷提出有个人见地和研究价值的观点 学说。 风景如画、保存完好的村落，如今已成为都市人眼里的风景，但清华大学建筑学院的师生们此行的目的是为了保护
①坑内铺满细沙②一般为长10米，宽8米的长方形土坑
③堆放在坑的前后两边④坑宽约8米至10米，深约2米
⑤从坑内掘出的砂砾、石块、杂土⑥长度有长有短，视地势自宜
A．①③④⑥②⑤ B．④⑥②①⑤③ C．②⑥④①③⑤ D．①⑤③②④⑥
第Ⅱ卷（题）
古代诗歌阅读（分）
阅读下面这首宋词，完成～题。
青玉案
曹组
[注] ①谩：徒然、空自。
.上片后四句写景，包含了词人哪些丰富而微妙的情感变化？请结合诗句简要说明。（5分）
.简要分析“凄凉只恐乡心起”一句在词中的作用。（6分）阅读下面这首词，完成～题。
念奴娇·登石头城①
萨都剌
【注】①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。萨都剌元代诗人②离宫：皇帝在京城以外的宫室。．这首词的景物描