物流工程技术及其知识的体系共33页
物流工程与管理学科体系课件(PPT30页)
专科、高职、中专教育
非学历教育
军队物流教育
物流教育的动力和基础
Driving Force and foundation of China LogisticsEducation
3.物流七要素问题
D、流量问题 如何尽可能少的流量、尤其是尽可能
少的中间库存（在库库存和在途库存） 零库存技术、JIT技术、以及与库存控
制有关的技术。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
E、流程问题 物流渠道、物流网络优化（模型和方
法），物流网络与制造、销售网络的关系 、运输线路优化等，在既定的布局中使流 程合理减少。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
A、流体问题 不同商品的物流特性、不同商品的保
管、养护技术和方法、商品的检验与鉴定 技术、商品的识别技术、商品的物理化学 生物特定对运输、存储、装卸、包装、流 通加工、物流信息处理的要求和影响、商 品的品种结构与企业经营的关系等。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
F、流速问题 供应链物流系统的接口、物流网络与
信息网络优化、物流系统流程优化、快速 的运输方式和运输组织形式、先进运作方 式、不同物流接口的平滑性对接性。
物流学科研究的主要内容
3.物流七要素问题
G、流效问题 物流成本核算方法与体系、物流需求
分析与预测、物流功能优化与改善、物流 设施设备优化、先进物流方法与技术应用 等
物流工程专业
物流工程专业物流工程专业是一门涉及到物流与工程的综合学科，旨在培养具备物流管理和供应链方面知识与技能的人才。
物流工程专业的学生需要掌握物流系统的设计、优化和管理方法，学习供应链管理、物流信息系统和物流技术等相关知识。
物流工程专业的课程设置主要包括物流系统工程、物流管理学、物流信息技术、仓储与配送系统、运输管理、物流网络优化等内容。
通过这些课程的学习，学生能够了解物流系统的整体结构和运行机制，掌握物流管理的基本理论和方法，并能运用信息技术对物流活动进行有效地组织与管理。
物流工程专业的核心课程之一是物流系统工程。
这门课程主要介绍物流系统的设计与优化方法，包括物流系统的建模、仿真与优化技术。
学生通过对物流系统的研究和分析，可以找出系统中存在的问题，并提出相应的改进方案。
物流系统工程课程的学习将培养学生的系统思维和问题解决能力，为其今后从事物流工程管理工作打下坚实的基础。
物流管理学是物流工程专业的另一个重要课程。
这门课程主要介绍物流管理的基本概念与原理，包括物流成本控制、供应链协调和质量管理等方面的知识。
学生通过学习物流管理学，可以了解物流管理的核心任务和方法，掌握物流成本控制和效率提升的技巧。
物流管理学课程还将培养学生的团队协作能力和分析决策能力，使他们能够成为具有物流管理能力的专业人士。
此外，物流信息技术也是物流工程专业不可或缺的一门课程。
这门课程主要介绍物流信息系统的构成和应用方法，包括物流信息流程、信息系统开发与应用等方面的内容。
学生通过学习物流信息技术，可以了解物流信息系统的基本原理和应用技术，掌握物流信息的采集、处理和传输的方法。
物流信息技术课程的学习将为学生今后在物流信息系统的设计与管理工作中提供必要的理论与实践基础。
总之，物流工程专业旨在培养具备物流管理和供应链方面知识与技能的人才。
通过专业课程的学习，学生能够掌握物流系统的设计与优化方法，了解物流管理的基本理论和方法，并掌握物流信息系统的应用技术。
物流工程概述课件
GPS具有高精度、实时性强、覆盖范 围广等优点，能够提供准确的位置信 息，提高物流运作效率和透明度。
绿色物流
绿色物流的概念
01
绿色物流是指将环保理念融入物流过程中，通过优化管理、 技术创新和系统规划等方式，实现物流活动的节能减排、 绿色运输、绿色仓储、绿色包装等目标，以降低对环境的 影响。
02
优化运输方式：采用节能高效的运输工 具，如电动车、混合动力车等，减少燃 油消耗和排放。
合理规划路线：通过路径优化软件，合 理规划运输路线，减少空驶和重复行驶， 降低能源消耗。
绿色物流的未来趋势
智能化：利用物联网、大数据等 技术手段，实现物流过程的实时 监控和优化，提高能源利用效率。
低碳化：通过技术创新和新能源 应用，降低物流活动的碳排放， 实现低碳物流。
绿色物流的目标是促进可持续发展，实现经济、社会和环 境效益的统一。
03
绿色物流包括运输、仓储、包装、装卸搬运、流通加工等 环节的绿色化。
绿色物流的实践
企业实施绿色物流战略，采取以下措施
绿色包装：采用可回收利用的包装材料， 减少一次性包装的使用，降低废弃物产生。
绿色仓储管理：采用节能环保的仓储设 施，合理布局仓库网络，提高仓储效率。
物流工程的背景
随着经济的发展和全球化的趋势，物 流系统变得越来越复杂，同时也面临 着越来越高的要求和挑战。
物流工程的发展与信息技术、自动化 技术等密切相关，这些技术的发展为 物流工程的进步提供了强有力的支持。
物流工程的分 类
01
根据不同的标准，物流工程可以 分为不同的类型。
02
按照物流环节的不同，物流工程 可以分为运输工程、仓储工程、 包装工程、配送工程等。
条形码技术
《物流工程》 整本书课件完整版电子教案全套课件最全教学教程ppt(最新)
教育部高等教育司 2004年9月
《物流工程》教学服务资源
照片位置
主编简介
《物流工程》教学服务资源
案例1 松江镇医院的诊室布局
• 改进前方案
挂号室 初诊
40m 门诊一室 门诊二室
X光室 10m
化验室
手术室
手术后 休息室
理疗室 10m
• 原方案总距离 =100*10+100*20+50*20+20*10+30*10+30*1 0+20*30+20*10+20*10+10*30+30*10=6700m
《物流工程》教学服务资源
前言
为适应我国经济社会发展需要，保证高等学校管理科 学与工程类本科专业人才培养基本质量，我司委托高等学 校管理科学与工程类学科教学指导委员会对管理科学与工 程类四个本科专业：工程管理、工业工程、信息管理与信 息系统、管理科学专业的教学内容和课程体系等问题进行 系统研究，确定了管理科学与工程类本科专业核心课程及 上述四个专业的主干课程，提出了这些课程的教学基本要 求(经济学课程建议采用工商管理类的宏观经济学和微观经 济学的教学基本要求)，并确定了相应教材编写计划。教学 基本要求从教学的角度出发，对相关课程的性质、地位、 教学总体要求进行说明，确定教学基本知识点。教学基本 要求是各高等学校组织课程教学、编写教学大纲和教材， 以及进行教学质量评估的主要依据。有关高等学校管理科 学与工程类各专业在使用本教学基本要求的过程中，可结 合本校的实际情况对相关课程的知识点进行适应的调整
物流工程专业知识
物流工程专业知识1物流系列课程的教学体系建设及教学内容通过对工业工程专业课程教学的目的、内容以及达到的要求深入的研究，分析物流知识体系在工业工程人才培养中的作用，形成合理的课程体系建设，结合培养应用型人才及体现专业特色的要求，对其教学内容的安排进行。
1．1物流系列课程的教学目标物流课程体系的构成不仅培养学生掌握物流管理中的一些基本理论和基本方法，运用所学理论分析和解决当前物流企业管理中存在的一些实际问题，同时工业工程专业有别于传统的管理专业其具有较强的工程背景，培养其研究企业设施布置和物流系统主要包括生产系统及服务系统的物流分析、设施的位置选择、设施的内部布置与搬运系统的设计等内容。
同时应注重应用性人才的培养，理论内容在实际的应用。
并能运用所学理论分析和解决当前企业物流系统和物理管理方面的实际问题，为学生将来的后续学习和工作奠定牢固的基础。
“物流系列课程”作为工业工程专业课程，在培养方案上设置《设施规划与物流分析》《物流管理》两门理论课程及《物流工程仿真实习》一门实践课程。
1．2物流系列课程教学内容体系建设物流系列课程，形成不同方面的企业物流管理方法和技术的知识框架，其中《物流管理》的教学内容包括两方面:第一，物流基本功能的管理，包括仓储及库存控制，运输管理及配送管理。
第二，制造型企业物流管理，包括企业供应采购，生产销售及供应链的物流管理。
《设施规划与物流分析》教学的重点在于掌握企业物流分析方法，企业布局设计，搬运和仓储系统设计及企业选址。
工业工程专业的物流系列课程虽然从学时数到教学内容少于物流专业对物流知识体系的学习，但工业工程专业的物流课程更注重培养企业物流方面的知识体系，更注重物流方法及技术的应用，能够做到紧密结合企业运营管理先进方法的学习。
1．3物流系列课程的实践教学体系建设物流系列课程的实践教学环节，是对学生进行生产实践训练、操作技能、技巧培养、分析解决实际问题能力锻炼的重要环节。
《设施规划与物流分析》和《物流管理》实验主要通过“物流仿真软件”和“物流管理”等实验教学软件，模拟企业物流分析规划及物流管理过程。
物流工程概述教学课件
物流工程的研究对象是物流系统，包括运输、仓储、包装、配送等多个环节，通过 对这些环节的优化整合，实现物流的高效运作。
物流工程的发展历程
物流工程的发展可以追溯到20世 纪初，当时随着工业化进程的加 速，物流开始受到企业的关注和
人工智能、大数据等技术的应用 将会更加广泛，实现更加精细化 的物流管理。
绿色物流将成为未来物流发展的 重要方向，减少环境污染和资源 浪费。
02
物流系统设计
物流系统设计的原则
整体性原则
物流系统设计需要考虑整体性，确保各环节之 间的协调和衔接。
适应性原则
物流系统设计应考虑外部环境的变化，确保系 统的适应性和灵活性。
详细描述
电商企业物流配送优化包括仓储管理、配送路线规划、配送策略制定等多个方面。通过采用先进的物流信息技术 和数据分析方法，对仓储布局进行合理规划，优化配送路线，制定科学的配送策略，提高物流配送效率和服务质 量。
第三方物流企业服务优化
总结词
通过为客户提供定制化的物流解决方案 、技术创新以及持续改进服务，提高第 三方物流企业的市场竞争力。
详细描述
制造企业物流优化包括采购物流、生产物流、销售物流等多 个环节的协同与优化。通过对各个环节进行信息化、系统化 的管理和监控，实现物流资源的合理配置，提高运作效率， 降低物流成本。
电商企业物流配送优化
总结词
通过合理的仓储布局、配送路线规划以及配送策略优化，提高电商企业的物流配送效率和服务质量。
随着物流业务日益复杂，提高物流效率成为 一大挑战。物流过程中各个环节之间的衔接 和协调问题，以及物流信息化和智能化程度 的不足，都导致了物流效率低下。
物流工程与管理学科体系
物流工程与管理学科体系物流工程与管理学科体系是以物流为核心，与工程技术、管理科学等相关学科紧密联系的一门综合性学科。
该学科体系旨在通过物流工程技术和管理方法的研究，实现物流系统的优化、效益的提升和整体竞争力的增强。
本文将围绕物流工程与管理学科体系的学科特点、课程设置和研究方向进行说明。
一、学科特点物流工程与管理学科是一门应用性较强的学科，其研究内容主要涉及物流系统设计、物流运作管理、物流信息与技术、物流网络优化等多个方面。
通过对供应链的管理进行优化，可实现企业的成本降低、服务水平提高和资源利用效率的提高。
物流工程与管理学科对学生的要求比较高，需要具备较好的数理基础、信息技术基础和系统分析与优化能力。
二、课程设置物流工程与管理学科的课程设置一般包括以下几个方面：1. 基础理论课程：如运筹学、管理学、供应链管理、物流系统工程、数据分析等。
2. 技术应用课程：如物流信息技术、物流设备与自动化技术、物流规划与设计等。
3. 实践课程：如物流实习、物流项目管理等。
学生在学习的过程中，需要掌握物流系统设计与优化的方法，了解物流设施与设备的使用和维护，掌握物流信息系统的搭建和管理技术，熟悉供应链管理的原理和方法。
三、研究方向物流工程与管理学科的研究方向主要有以下几个方面：1. 物流系统设计与优化：重点研究物流网络的布局、仓储与运输设施的选择、订单管理和配送路线优化等问题，以提高物流系统的效率和服务水平。
2. 物流信息与技术：研究物流信息系统的建设与应用，探索物流信息共享、追踪与管理的技术和方法。
3. 物流运营管理：研究物流仓储、运输和配送等环节的运营管理方法，提高物流运作的效率和服务质量。
4. 供应链管理：研究供应链上下游企业间的协调管理，优化供应链各环节的运作流程，提高供应链整体竞争力。
5. 物流城市与区域发展：研究城市和区域物流体系的规划、建设与管理，以支持城市和区域经济的发展。
综上所述，物流工程与管理学科是以物流为核心，与工程技术、管理科学等相关学科紧密联系的一门综合性学科。
物流学科体系讲义
2024/1/24
15
1、物流管理学科的研究对象
• 物流管理研究的对象是社会经济活动中 物流系统管理问题。
2024/1/24
16
3、物流管理学科的目标
• 在把握物品实体运动的时间及时性、路径合理性、速 度的经济性等客观规律的基础上，阐明和揭示物流管 理活动的规律，以经济效益为目标，发展物流管理的 理论与方法，并运用现代管理科学的理论、方法、手 段与科技成就，来分析处理物流活动，设计建立物流 系统，对物流问题进行科学的决策，提高物流过程的 运作效率。物流管理的学科基础是经济学、管理学、 运筹学，同时还应以网络化的电子信息技术为学科支 撑。
• 物流这种新型综合科学的出现，是现代大生产、大流通的必然 要求。
2024/1/24
1
（一）物流学是一门综合性交叉学科
• 物流就其本质而言是一种客观存在的社会现象，物流 科学的产生就是以解决社会经济活动中的矛盾——流 通成本上升而开始的。
• 研究物流的目的是要有效地管理控制物流的全过程， 在保证服务质量的前提下，使其消耗的总费用最小， 因此，经济指标是衡量物流系统的基本尺度。
• 如物流、配送、物流系统、第三方物流、物流园区、配送中 心、商物分离说、物流效益背反说、第三利润源泉说等等。
• 要理解物流，必须借助于这些概念和学说，物流学科体系的 所有其它组成部分都是通过这些概念来表现并且由此而展开 的。这一层次是物流学科体系的基本内核。
2024/1/24
7
（二）物流学科体系的理论基础 层
• 物流科学的强大生命力在于它的实践性。它的产生与发展和社会经济实 际与生产实际密切相关，其研究的出发点和归宿都在于社会实践需要。 只有从实践中提出问题，密切结合具体研究范围内的自然资源、经济基 础、社会条件和技术水平，提出正确的方法和结论，有效地改善物流系 统，取得应有的经济效益和社会效益，这样物流科学的价值才能为人们 所承认、所重视。物流正是以它实际应用所体现的巨大经济意义而受到 人们的高度评价。