七年级政治下册 第二课 第二框 自信是成功的基石课件 新人教版
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七年级政治下册 第1单元 第2课 第2框 自信是成功的基石课件 新人教版
Q:自负(zìfù)与自卑的人会如何从事自己的工作?
第二十一页，共26页。
• 华罗庚酷爱(kù ài)数学。 小时候不能上学，就自 己想办法学。一次，他 向一位老师借来了几本 数学书，一看，便着了 魔。从此，他一边做生 意、算帐，一边学数学。 有时看书入了神，人家 买东西他也忘了招呼。 傍晚，店铺关门以后， 他更是一心一意地在数 学王国里尽情漫游。一 年到头，差不多每天都 要花十几个小时，钻研 那些借来的数学书。第二十二页，共26页。
第六页，共26页。
古今中外的无数事实说明， 许多失败都与自负(zìfù)或自卑 有关。
第七页，共26页。
马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读 兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮 派他去镇守街亭时，他很不以为然，认为是 大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵书， 深知兵法，岂一街亭不能守？！”结果，骄 傲自负的他，拒绝了副将王平的正确意见， 导致(dǎozhì)街亭失守，不但使手下兵将损失 严重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。 为了整肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。
专注 (zhuānzhù)
• 艾米莉·勃朗特利用每一分每一 秒，一个心思(xīn sī)看书，琢 磨，就这样看了许多好书。后来， 她开始写作。经过不懈的努力， 她终于写出了一部文明世界的作 品——《呼啸山庄》。
专注(zhuānzhù)
第二十三页，共26页。
正是由于自信者乐观、进 取与专注，有目标，注重行动， 体验过程，他们可以减少外界 的干扰，全身心地投入到工作 (gōngzuò)中，最快最好地到达 胜利的终点．
第八页，共26页。
美国总统尼克松是我们 极为熟悉的一个伟人，但就 是这样的一个大人物，却因 为缺乏自信，过于自卑而毁 掉了自己的政治前程。 1972 年，尼克松竞选连任总统。 由于他在第一任期内政绩斐 然，所以大多数政治评论家 都预测尼克松将以绝对优势 获得胜利。然而尼克松本人 却很不自信，他走不出过去 几次失败的心理阴影。他指 派手下的人潜入对手 (duìshǒu)总部的水门饭店， 在对手(duìshǒu)的办公室里 安装了窃听器。事发之后，
第二十一页，共26页。
• 华罗庚酷爱(kù ài)数学。 小时候不能上学，就自 己想办法学。一次，他 向一位老师借来了几本 数学书，一看，便着了 魔。从此，他一边做生 意、算帐，一边学数学。 有时看书入了神，人家 买东西他也忘了招呼。 傍晚，店铺关门以后， 他更是一心一意地在数 学王国里尽情漫游。一 年到头，差不多每天都 要花十几个小时，钻研 那些借来的数学书。第二十二页，共26页。
第六页，共26页。
古今中外的无数事实说明， 许多失败都与自负(zìfù)或自卑 有关。
第七页，共26页。
马谡是诸葛亮手下的一员大将，从小熟读 兵书，平时讲起兵法来头头是道。当诸葛亮 派他去镇守街亭时，他很不以为然，认为是 大材小用，自负地说：“某自幼熟读兵书， 深知兵法，岂一街亭不能守？！”结果，骄 傲自负的他，拒绝了副将王平的正确意见， 导致(dǎozhì)街亭失守，不但使手下兵将损失 严重，而且破坏了诸葛亮进军中原的大计。 为了整肃军纪，诸葛亮只能挥泪斩马谡。
专注 (zhuānzhù)
• 艾米莉·勃朗特利用每一分每一 秒，一个心思(xīn sī)看书，琢 磨，就这样看了许多好书。后来， 她开始写作。经过不懈的努力， 她终于写出了一部文明世界的作 品——《呼啸山庄》。
专注(zhuānzhù)
第二十三页，共26页。
正是由于自信者乐观、进 取与专注，有目标，注重行动， 体验过程，他们可以减少外界 的干扰，全身心地投入到工作 (gōngzuò)中，最快最好地到达 胜利的终点．
第八页，共26页。
美国总统尼克松是我们 极为熟悉的一个伟人，但就 是这样的一个大人物，却因 为缺乏自信，过于自卑而毁 掉了自己的政治前程。 1972 年，尼克松竞选连任总统。 由于他在第一任期内政绩斐 然，所以大多数政治评论家 都预测尼克松将以绝对优势 获得胜利。然而尼克松本人 却很不自信，他走不出过去 几次失败的心理阴影。他指 派手下的人潜入对手 (duìshǒu)总部的水门饭店， 在对手(duìshǒu)的办公室里 安装了窃听器。事发之后，
人教版七年级下册思想品德课件：《自信是成功的基石》1共30页文档
45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，2、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
人教版七年级下册思想品德课件： 《自信是成功的基石》1
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
41、学问是异常珍贵的东西，2、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
人教版七年级下册思想品德课件： 《自信是成功的基石》1
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
人教版思想品德七下第二课《扬起自信的风帆》(自信是成功的基石)课件
• A、自信永远是准确的自我定位和客观的自我 评价
• B、自信永远是一种科学的进取精神和冷静的 态度
• C、自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神 力量
• D、自信就是顺其自然，随遇而安
辨别分析
一个人的成功，唯一条件是拥有科学文化 知识，自信的心理品质不是重要条件。
（1）这个观点不正确
（2）成功需要身体、思想、心理、知识、 技能等许多条件，自信是成功之基，因 为自信的人具有追求成功的心理素质， 而良好的心理素质对一个人的成功是十 分重要的。
• 著名的动物行为学家古多尔曾经说 过：闷热的鸡窝常常和我儿童时代的 回忆交织在一起。小时候，我曾钻进 鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看 看母鸡究竟是怎么下蛋的。
古多尔和爱迪生的共性是什么？
2、好奇
• 好奇心强的人不满足于 现有的知识和成就，喜欢不 断探索未知的领域，不达目 的誓不罢休。
• 好奇心会推动人不断努力， 在自己喜欢的领域取得成 绩，而且会使人更注重自 己解决问题的能力。成功 后的荣誉与奖励对他们来 说却无足轻重。
后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，
走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃
过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我
没有吃饭呢，原来已经吃过了。”
• 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体 外，大部分时间都是在书房里度过的。 一次他在书房中，一边思考问题，一边 煮鸡蛋。突然，锅里的水沸腾了，赶忙 掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里 煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时 竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在 锅里了。
七年级下册思想品德 扬起自信的风帆
1、自负者和自卑者有哪些共性？ 2、自负者和自卑者为何都会失败？ 3、自信者的哪些心理品质有助于成功？
无敌上将军的故事
• B、自信永远是一种科学的进取精神和冷静的 态度
• C、自信永远是遇到困难永不低头的巨大精神 力量
• D、自信就是顺其自然，随遇而安
辨别分析
一个人的成功，唯一条件是拥有科学文化 知识，自信的心理品质不是重要条件。
（1）这个观点不正确
（2）成功需要身体、思想、心理、知识、 技能等许多条件，自信是成功之基，因 为自信的人具有追求成功的心理素质， 而良好的心理素质对一个人的成功是十 分重要的。
• 著名的动物行为学家古多尔曾经说 过：闷热的鸡窝常常和我儿童时代的 回忆交织在一起。小时候，我曾钻进 鸡窝一直呆了五个钟头，为的是要看 看母鸡究竟是怎么下蛋的。
古多尔和爱迪生的共性是什么？
2、好奇
• 好奇心强的人不满足于 现有的知识和成就，喜欢不 断探索未知的领域，不达目 的誓不罢休。
• 好奇心会推动人不断努力， 在自己喜欢的领域取得成 绩，而且会使人更注重自 己解决问题的能力。成功 后的荣誉与奖励对他们来 说却无足轻重。
后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，
走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃
过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我
没有吃饭呢，原来已经吃过了。”
• 牛顿每天除抽出少量的时间锻炼身体 外，大部分时间都是在书房里度过的。 一次他在书房中，一边思考问题，一边 煮鸡蛋。突然，锅里的水沸腾了，赶忙 掀锅一看，“啊！”他惊叫起来，锅里 煮的却是一块怀表。原来他考虑问题时 竟心不在焉地随手把怀表当做鸡蛋放在 锅里了。
七年级下册思想品德 扬起自信的风帆
1、自负者和自卑者有哪些共性？ 2、自负者和自卑者为何都会失败？ 3、自信者的哪些心理品质有助于成功？
无敌上将军的故事
(人教版)七年级政治下册课件：第二课 扬起自信的风帆(2)自信是成功的基石
秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐 定江山便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土， 率土之滨莫非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量， 终为其击败，最后从垓下突围到乌江，自刎江边。
关羽因自负而失荆州 ，
马谡因自负而失街亭。 有人说： “自负，像 一个泥潭陷进去了就难 以自拔。”的确，自负 者是很“恋旧”的，他 经常沉缅于往日极少的 胜利之中，故而不听他 人的意见，最终因为自 负成为了自己人生的绊 脚石。
而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。
• 自负与自卑是“一对孪生子”，二者都是以自我为中心。就像一根 潮湿的火柴，自负和自卑的人永远也无法燃起成功的火焰。古今中 外的无数事实说明，许多失败都与自负或自卑有关。
你还知道哪些因为自负或自卑而导致失败 的故事吗
自负者不能成功的原因：
追求的目标一开始就是虚假的。自负可以带来 一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会使他感 到沮丧、颓废，从而走向自卑。
自信是成功的基石
1.自信者的哪些心理品质有助于成功？⑴乐观，自信 的人能沉住气，相信自己，想方设法创造条件，使目 标逐渐清晰，对完成任务渡江希望。⑵好奇，自信的 人更看重自己解决问题的能力，而不计较功劳大小， 快乐来自于绞尽脑汁攻克难关后的害然开朗。⑶专注。 自信的人对人对事能保持客观，目标明确，主次分明， 不会感情用事。
2、为什么自信是成功的基石？（只有自信才能成功？ /意义/重要作用/必要性）自负与自卑都是以我为中心， 以我为中心的心态会使他远离成功；自信者有乐观、 好奇、专注的良好心理品质，有目标，注重行动，体 验过程；自信有助成功，是成功的基石。
产生原因 特点
结果
态度
自信 自负 自卑
Hale Waihona Puke 追求的目标 是真实的， 不会同别人
七年级下册第二课第二框 自信是成功的基石说课课件
揭示课题
自信是成功的基石
（教师板书）
出示学习目标
1、能说出自负、自卑共同之处。 2、理解自信有助于成功的原因。 3、认识自负、自卑远离成功的原因。
尝试பைடு நூலகம்习
1、第一环节
2、第二环节
3、第三环节 4、第四环节
第一环节
（1）出示事例一《项羽乌江自刎》的故事 通过读故事，让学生认识项羽是一个怎样 的人？ （2）出示事例二《尼克松》的故事让学生 认识导致尼克松失败的原因是什么？ （3）让学生通过这两个事例总结自负、自 卑的共同之处。（结合课本自学） （4）让学生列举日常生活中自负、自卑的 事例，加深对自负、自卑共同之处的认识。
反馈练习
1、自信的人，所具有的良好心理品质是（ ） ①乐观 ②从容 ③好奇 ④专注 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 2、自负者与自卑者（ ） ①都无法燃起成功的火焰 ②都以自我为中心 ③都有我是老大，你算什么的心理 ④都不具备走向成功的良好心理素质 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 3、自负、自卑者追求的目标所以必然失败，就是因为（ ） ①自负者追求的目标是虚假的 ②自负的人意气用事，招致的挫折会即记刻使他不知所措和沮丧、颓废，从而走向自卑 ③自卑者不相信自己的能力，即使做得很好，也不敢尝试 ④自负、自卑者都不想获得成功 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4、（2008年武汉市）“你行，我也行”！以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐 观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明 （ ） A.自信是成功的基石 B.自信的人决不允许别人超过自己 C.自信是运动员特有的心理品质 D.自信的人一定能事事成功 5、面对国际金融危机，温家宝总理说：“在经济困难面前，信心比黄金和货币更重要。”下列对这句话的理解正确的是 （ ） A、只要树立信心，就一定能够战胜经济困难 B、面对困难和挫折，树立信心对走出困境具有重要作用 C、在现实生活中黄金和货币并不重要 D、恢复信心是解决当前经济困难的根本举措 6、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着， 梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属。 梦雨：虽然有些紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定能取得好成绩。 梦菲：紧张得手都凉了，心想别人多优秀啊，我胆小、声音也不够洪亮，肯定不行。 （1）根据三个人的心理活动，请你说说她们各是什么心理。 （2）这三种心理对她们参加比赛各有什么影响？ （3）在你的身边肯定也存在这三种心理的人，请给他们提一些合理化建议。
政治七年级下册人教新课标课件：第二课 第二课时 自信是成功的基石
• 【归纳】自信者有助于成功的心理品质： 乐观、好奇、专注
• 【点拔升华】正是由于自信者的乐观、好 奇、专注，有目标，注重行动，体验过程 ，所以能到达胜利的终点
四、达标测评 反馈矫正
• 见学生用书“达标检测，反馈矫正”部分五、总结 Nhomakorabea理 整合提高
• 1、通过本课的学习你还有什么疑惑？ • 知识总结： 自信能为我们搭起一个人生平 台，使我们可以主动、积极地去应对生活 中的各种问题，使我们保持心情宁静，从 容地享受生活的乐趣；自信是成功的基石 ，正是由于自信者乐观、好奇、专注，可 以减少外界的干扰，全身心地投入工作中 ，最快最好地到达胜利的终点。
二、学案引导，自主学习
• 请大家读课文，思考学案自主学习部分
三、聚焦主题，合作探究
• 探究一：“一对孪生子”共有的心态 • 活动一：阅读教材第23页讨论： • ①小铭升人初中后，各科成绩都不错，还获得了跳高、跳 远两个第一名，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他 的功劳。小铭这时是一种什么心理? • 答：自负心里。 • ②小铭为什么未能当选? • 答：因为自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连 老师也不放在眼里，所以他未能当选。 • ③当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末 就再没见到他的笑脸，这时的小铭还是自负吗?转化成了 什么呢? • 答：不是自负心里，转化成了自卑心里。
归纳:
• 自负和自卑都以自我为中心，自负和自卑 远离成功。
• 探究二：自信有助于成功 • 活动二：请你概括（请用简洁的语言提炼 下列材料中蕴含的主要道理） • 奥运冠军张湘翔在博客里写到：2008年8月 11日这次比赛中对手的实力很强，压力也 很大，但是我要靠自己的实力证明自己， 让全世界知道中国人的力量。我始终是这 么做的，也一直在朝这个方向努力！ • 答：自信是成功的基石；增强自信等
初一政治下册第1单元第2课第2框自信是成功的基石课件1新人教
•A以他人为中心
B对别人不尊重
•C以自我为中心
D属于积极地心理素质
•4、美国一位心理学家曾经作了这样一项实验研究—他在 某中学新生开学的第一天，随意的对一个班宣布：你们是 精心挑选出来最有前途的学生。在之后十几年的追踪调查 中，他得出了惊人的结果，这个班的学生确实如他所说的 那样，个个出类拔萃。这个实力说明
•……
•以自 我 为 中 心
• 1972年，尼克松竞选连任 总统。由于他在第一任期内 政绩斐然，所以大多数政治 评论家都预测尼克松将以绝 对优势获得胜利。
• 然而尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失 败的心理阴影。他指派手下的人潜入对手总部的水门 饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后， 他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便 被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导 致惨败。
•A权威性的谎言具有权威性的力量
•B自尊自信可以促人成功
•C有发展前途的孩子成功的机遇大
•D这是一个偶然的巧合
•5、自信是惊雷，是飞雪，是骤风；自信是战鼓，是号角 ，是旌旗；自信是阳光，是雨露，是琼浆。自信的人不一 般，不一般的人生有自信。
•你认为自信对自己的成长有哪些积极作用？
•为什么说自负者与自卑者会远离成功？
得到充分的发展，但他的自负使之对外侵略扩张的欲望日益 强烈，终于发动了以争霸，掠夺和奴役别国为目的的侵略战
争，正是这分自负使他有了最后滑铁卢战役的失败，被流放
而死在了圣赫勒拿岛。他曾经拥有许多最终却失去了一切。
•失 败 •自 负
•我必须高人一等 •我什么都 行 •我必须受到所有人ห้องสมุดไป่ตู้尊 敬 •我不能在别人面前出丑
•①因为他们所追求的目标从一开始就是虚假的。
第二课第二框 自信是成功的基石 课件
3、
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秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王， 秦末农民起义军领袖项羽，自封为西楚霸王，未坐定江山 便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土， 便大封诸候颇有秦始皇“普天之下莫非王土，率土之滨莫 非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败， 非王臣”的气概，忽视汉王刘邦的力量，终为其击败，最 后从垓下突围到乌江，自刎江边。 后从垓下突围到乌江，自刎江边。
3）当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末就 当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室， 再没见到他的笑脸，这时的小铭的心理转化成了什么呢? 再没见到他的笑脸，这时的小铭的心理转化成了什么呢?
有关， 为中心。 2、许多失败都与———或——有关，二者都是以 许多失败都与 或 有关 二者都是以——为中心。 为中心 3、自负、自卑为什么会导致人们远离失败？ 自负、自卑为什么会导致人们远离失败？ 4、第24页德摩斯梯尼的故事，让学生回答他成功的最基本的 24页德摩斯梯尼的故事， 页德摩斯梯尼的故事 条件是什么？ 条件是什么？ 5、你认为自信的人有哪些心理品质有助于成功呢? 你认为自信的人有哪些心理品质有助于成功呢?
1、 自负。 1) 自负。 因为自负心理的影响， 2) 因为自负心理的影响，他认为谁都不如 自己，甚至连老师也不放在眼里， 自己，甚至连老师也不放在眼里，所以 他未能当选。 他未能当选。 这时的小铭的心理转化成了自卑 自卑。 3）这时的小铭的心理转化成了自卑。
“一对孪生子”共有的心态
2、古今中外的无数事实说明，许多失败 都与自负或自卑有关。自负与自卑是一 对孪生子，二者都是以自我为中心。
好奇
初中政治 政治人教版7年级下册课件：第2课第2框 自信是成功的基石
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初中政治课件
第二课
第二框
自信是成功的基石
1、自卑、自负、自信的区别?
自负与自卑都是自信的误区。
自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人， 自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不 可能达到。 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得 很好，也不敢尝试。 只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优 点，也能看到自己的缺点。
Hale Waihona Puke 这些想法都是自我 为中心。追求的目标 是虚假的。
二、自信有助于成功（为什么？）
自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助 于成功。
自信者的哪个心理品质有助于成功的？
拥有乐观的心态，就会使人在面对 问题和失败的时候，相信自己，不 轻言放弃，会想方设法创造成功的 条件。没有这样的乐观与希望，很 多事情就会半途而废。
二、自信有助于成功
项目
为什么自 信者好奇 的心理品 质有助于 成功
内容
自信的人更看重自己解决问题的能力而不计较功劳的 大小，他们的快乐不是来自于表扬与嘉奖，而是来自 于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的 兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动 力。至于其他的东西，他们并不看重。
二、自信有助于成功
说一说
自负的人会如何看待表扬与 嘉奖？
会自我陶醉，认为自己无所不能，听不进别人的意见，更不能 正视自己的缺点，这种心态是极其危险的。
华罗庚酷爱数学。小时候不 能上学，就自己想办法学。 一次，他向一位老师借来了 几本数学书，一看，便着了 魔。从此，他一边做生意、 算帐，一边学数学。有时看 书入了神，人家买东西他也 忘了招呼。傍晚，店铺关门 以后，他更是一心一意地在 数学王国里尽情漫游。一年 到头，差不多每天都要花十 几个小时，钻研那些借来的 数学书。
初中政治课件
第二课
第二框
自信是成功的基石
1、自卑、自负、自信的区别?
自负与自卑都是自信的误区。
自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人， 自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不 可能达到。 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得 很好，也不敢尝试。 只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优 点，也能看到自己的缺点。
Hale Waihona Puke 这些想法都是自我 为中心。追求的目标 是虚假的。
二、自信有助于成功（为什么？）
自信是一个人成功的基础，这是因为自信者的心理品质有助 于成功。
自信者的哪个心理品质有助于成功的？
拥有乐观的心态，就会使人在面对 问题和失败的时候，相信自己，不 轻言放弃，会想方设法创造成功的 条件。没有这样的乐观与希望，很 多事情就会半途而废。
二、自信有助于成功
项目
为什么自 信者好奇 的心理品 质有助于 成功
内容
自信的人更看重自己解决问题的能力而不计较功劳的 大小，他们的快乐不是来自于表扬与嘉奖，而是来自 于绞尽脑汁攻克难关后的豁然开朗。这是一种精神的 兴奋与喜悦，是激励自信者不断思考、不断奋斗的动 力。至于其他的东西，他们并不看重。
二、自信有助于成功
说一说
自负的人会如何看待表扬与 嘉奖？
会自我陶醉，认为自己无所不能，听不进别人的意见，更不能 正视自己的缺点，这种心态是极其危险的。
华罗庚酷爱数学。小时候不 能上学，就自己想办法学。 一次，他向一位老师借来了 几本数学书，一看，便着了 魔。从此，他一边做生意、 算帐，一边学数学。有时看 书入了神，人家买东西他也 忘了招呼。傍晚，店铺关门 以后，他更是一心一意地在 数学王国里尽情漫游。一年 到头，差不多每天都要花十 几个小时，钻研那些借来的 数学书。
人教版七下第一单元第二课第2课时自信是成功的基石(共26张PPT)
（自负的人自我中心强烈，优越 感极强，喜欢蛮干，藐视和不主 动同他人交流求助。）
（自卑的人自我否定，自我怀疑 主要是低估自己的能力，觉得自 己各方面不如人，依赖于他人。）
• 华罗庚酷爱数学。小时候不 能上学，就自己想办法学。 一次，他向一位老师借来了 几本数学书，一看，便着了 魔。从此，他一边做生意、 算帐，一边学数学。有时看 书入了神，人家买东西他也 忘了招呼。傍晚，店铺关门 以后，他更是一心一意地在 数学王国里尽情漫游。一年 到头，差不多每天都要花十 几个小时，钻研那些借来的 数学书。
四、培养自信的方法
6.关心身边的人
谁都需要身边的人的支持与关心，正如身边的人也需要 他支持、他关心一样。有那么三两个真正朋友的人，都 会比较自信。
四、培养自信的方法
7.尽量独立，承担必要的责任
很多的时候，独立意味着完整地承担必要的责任；自己 的事情自己完成，自己的责任自己承担；能够运用自己 的能力承担必要责任的人必然相对更加自信。
自信的增长。
四、培养自信的方法
2. 学习并精通一种技能
具备学习能力的人通常都很自信，反过来也一样，真正 自信的人通常是因为相信自己的学习能力。所以面对挑 战的时候他们不会怕，不会心虚，因为他们知道“大不 了去学么”。
四、培养自信的方法
3.相信积累的力量
滴水可以穿石的道理谁都懂但又好像谁都不相信，大多 数人误以为或者希望自己在起点上就强大锋利犹如一束 激光，但这不现实。要通过学习培养耐心，运用耐心去 等待长期积累之后可以获得的难以想象的好处与力量。
——爱默生
天生我材必有用
——李白
自信是生命的力量
——托尔斯泰
有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。 ——萧伯纳
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• 板书设计 • 自信使人成功 • 乐观、好奇、专注 • 自信是成功的基石 自负和自卑远离成功 • 以自我为中心
• 全班齐唱《我相信》
• 你们知道他是谁吗？（刘翔）他是哪一届奥运会 上取得冠军的？（2008年北京奥运会上110米跨栏 中以12秒91的速度夺冠）。快乐飞人刘翔他在生 活中是一个非常自信的人，经常挂在嘴边的话是 “相信自己，我能行”。可见自信心是推动人们 不断上进的动力，自信是人的立身之本，是一个 人成功的基础。与此相反，自负与自卑却常常是 人们前进道路上的阻碍。 • 这节课我们就来学习自卑、自负、自信以及三者 和成功的关系。
二、学案引导，自主学习
• 请大家读课文，思考学案自主学习部分有的心态 • 活动一：阅读教材第23页讨论： • ①小铭升人初中后，各科成绩都不错，还获得了跳高、跳 远两个第一名，他有些飘飘然了，觉得班级的荣誉都是他 的功劳。小铭这时是一种什么心理? • 答：自负心里。 • ②小铭为什么未能当选? • 答：因为自负心理的影响，他认为谁都不如自己，甚至连 老师也不放在眼里，所以他未能当选。 • ③当选举结束之后，他垂头丧气地走出了教室，整个期末 就再没见到他的笑脸，这时的小铭还是自负吗?转化成了 什么呢? • 答：不是自负心里，转化成了自卑心里。
• 【归纳】自信者有助于成功的心理品质： 乐观、好奇、专注
• 【点拔升华】正是由于自信者的乐观、好 奇、专注，有目标，注重行动，体验过程 ，所以能到达胜利的终点
四、达标测评 反馈矫正
• 见学生用书“达标检测，反馈矫正”部分
五、总结梳理 整合提高
• 1、通过本课的学习你还有什么疑惑？ • 知识总结： 自信能为我们搭起一个人生平 台，使我们可以主动、积极地去应对生活 中的各种问题，使我们保持心情宁静，从 容地享受生活的乐趣；自信是成功的基石 ，正是由于自信者乐观、好奇、专注，可 以减少外界的干扰，全身心地投入工作中 ，最快最好地到达胜利的终点。
归纳:
• 自负和自卑都以自我为中心，自负和自卑 远离成功。
• 探究二：自信有助于成功 • 活动二：请你概括（请用简洁的语言提炼 下列材料中蕴含的主要道理） • 奥运冠军张湘翔在博客里写到：2008年8月 11日这次比赛中对手的实力很强，压力也 很大，但是我要靠自己的实力证明自己， 让全世界知道中国人的力量。我始终是这 么做的，也一直在朝这个方向努力！ • 答：自信是成功的基石；增强自信等
乘风破
浪,世界就在眼前
学习目标和重难点
• 学习目标 • 1〃进一步了解自信与自负、自卑的区别， 引导学生认识自负和自卑必然导致失败。 • 2〃让学生认识自信为什么有助于成功，了 解自信的三种心理品质。
• 教学重点：自信有助成功 • 教学难点：为什么自负和自卑都远离成功 ？
一、创设情境，激情导入