第3章《光现象》全章复习学案平面镜成像学案doc初中物理
新苏科版初中物理第三章《光现象》单元教学设计4(精品).doc
课题：光沿直线传播平面镜学案一、学习活动目标1.知道并会运用光在均匀介质中沿直线传播；2知道光在真空中的传播速度。
3.知道并会探究平面镜成像的特点。
二、学习重点、难点重点：会运用光在均匀介质中沿直线传播；会探究平面镜成像的特点。
难点：会探究平面镜成像的特点三、学习活动设计一、光沿直线传播条件：事例：应用：1.（盐城2006）小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验.如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是（） A.三角形光斑 B.圆形光斑C.蜡烛的正立像D.蜡烛的倒立像2.（浙江省丽水市2006）排纵队时，如果后一位同学只能看到前一位同学的后脑勺，就表示队伍排直了。
这主要是因为（）A．光速极大B．光沿直线传播C．光的反射D．光的折射3．下列现象中，属于光的直线传播的是（）4.(08天津)关于光纤通信，下列说法正确的是（）A．光在光导纤维中经多次反射从一端传到另一端B．光在光导纤维中始终沿直线传播C．光导纤维是一种很细很细的金属丝D．光信号在光导纤维中以声音的速度传播5．（08福州市）古代时，由于无法解释日食成因，人们迷信地认为日食是一种凶兆。
现在我们可以用光的来解释日食的成因，如图所示。
现有乒乓球、足球和瓦数较大的白炽电灯，请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验。
并根据三个星球排列的位置，按示例，把答案填写在图中的横线上。
6．（08连云港市）夜晚，某同学在放学回家的途中，从一路灯下远离时，他看到自己影子的长度变，这种现象可以用光的来解释。
二、光速、光速测距光在真空中的传播速度等于米/秒为__________千米/秒。
光年是的单位，其值等于光在真空中传播一年所通过的距离。
7．（长沙市）运动会上赛跑时，计时裁判总是看到发令枪冒烟就开始计时，而不是听到枪声才计时，这是因为光速要远远_______（选填“大于”或“小于”）声速。
8．月球自己不能发光，夜晚人们看到明亮的月光，这是太阳光照射到月球上发生反射的缘故，因而月亮不能称为光源。
初二物理 光现象复习 学案
班级学号姓名一．光的色彩颜色1．自身能发光的物体，叫做，光源分为和，月亮光源。
2．光的现象说明白光不是单色光，而是由、、、、、、等七色光组成的复色光。
3．红色玻璃只能透过色光，说明透明体只能透过和它颜色的色光。
4．蓝色衬衫只能蓝光，说明不透明体的颜色是由它的颜色决定的。
5．探究不同色光的热效应时，将玻璃泡涂黑目的是：；白纸黑字，每个人都看的清楚，因为白光照在白纸上，白纸反射，黑字。
6．光具有能量，叫做能。
光能可以转化为、、、能。
二．人眼看不见的光1．人眼看不见的光有和。
太阳的热主要通过的形式传送到地球的。
2．红外线的显著特点是，能使被照射的物体发热，具有很强的效应。
3．物体都能辐射红外线，红外线的强弱与有关，越高的物体，辐射的红外线越强。
4．列举红外线应用的实例：、5．紫外线的显著特点是，能使物质发光。
6．列举紫外线应用的实例：、7．地球周围的层能吸收太阳光中大量的紫外线，对地球起到保护伞的作用。
三．光的直线传播1．光在介质中沿直线传播。
2．日食、月食、、都可以用光沿直线传播的知识来解释。
发生日食时，在中间，挡住了太阳照到的光（地球/月球）。
3．小孔成像成、_ _像，像的形状与孔的形状，与物体的形状。
其他条件不变，光屏离小孔越近，像越；其他条件不变，物体离小孔越远，像越；4．为了形象的描述光，我们用一条带箭头的直线表示光的传播和，这就是光线。
光是真实存在的，但光线是我们假想出来的，实际（存在或不存在）。
5．研究光的传播时，显示光路的方法有:在空气中在水中。
6.光的速度:真空或空气中C= m/s= km/s光在水中、空气中、玻璃中的传播速度大小关系为。
四．平面镜成像:1．平面镜成像特点：物体与像关于平面镜。
（1）平面镜成立的大的像；（2）物像连线与平面镜；（3）物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离。
2、平面镜成像是属于光的现象。
3、实像和虚像人眼都能观察到，但是像是由实际光线会聚而成的，像是实际光线的反向延长线相交而成，像能在光屏上呈现，而像则不能。
苏教版八年级物理上册同步学案：第3章 光现象 复习2
第三章光现象复习（第2课时）导学案【学习目标】1．复习平面镜的成像特点,了解平面镜在生产、生活中的应用；2. 复习光的反射定律,了解光的反射现象的应用。
【预习探学】1．平面镜的成像特点：①平面镜所成的像立是像。
②像与物的大小。
③像与物到镜面的距离；④像与物相对于镜面是的。
2. 实像：（能/不能）被人看见, （能/不能）呈现在光屏上；虚像：（能/不能）被人看见, （能/不能）呈现在光屏上；3．平面镜有着广泛的应用,生活中常用的梳妆镜是镜；商场里常利用平面镜成像来扩大；牙齿借助镜看清牙齿的背面；军事上的在早期也是由两块平面镜组成的。
4. 平面镜若使用不当,也会带来麻烦,高楼大厦的玻璃幕墙会造成；夜间行车时,车内的景物在挡风玻璃上成像会干扰。
5. 光射到物体表面时,有一部分 ,这种现象叫作光的反射。
我们能看见本身不发光的物体,就是因为。
6．光的反射定律是：反射光线、入射光线和法线在内,反射光线、入射光线分居在两侧,反射角入射角。
光反射时,光路是的。
7. 平面镜成像的原理是光的。
物体在平面镜中所成的虚像是由射入人眼中的光线的相交形成的。
8．一束平行光射到的物体表面上,反射光仍是 ,这种反射叫作镜面反射。
发生镜面反射时,物体发生镜面反射时,我们只能从（某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光。
9. 一束平行光射到的物体表面上,反射光就会射向 ,这种反射叫做漫反射。
发生漫反射时,我们能从（某个/各个）方向看到（较强/较弱）的反射光。
10. 利用球面内表面作为反射面的镜子叫镜,对光线有作用。
利用球面外表面作为反射面的镜子叫镜,对光线有作用。
【合作互学、交流助学】例1 身高为1.6m的小芳面向穿衣镜站立在镜前1m处,她在镜中的像距离平面镜m,像高为 m；若她远离平面镜,后退0.5m,则她在镜中的像（变大/不变/变小）,此时她在镜中的像距离自己 m。
例2 如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化．（1）在图中完成上述A点反射到B点的光路；（2）A点与光屏在水中所成的像是像（选填“虚”或“实”）；（3）A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为 m；（4）若光斑B向右移动了1m,说明水位（上升/下降）了m．例3 晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在纸上,关闭灯,让手电筒的光正对着平面镜照射,从侧面看去,下述现象正确的是（）A．镜面比白纸亮 B．白纸比镜面亮C．镜面、白纸都是亮的 D．镜面、白纸都是暗的例4 按下列题目的要求进行作图：（1）小宇的妈妈喜欢在家中养花,为了使客厅里花盆中的花能茁壮成长,小宇想让室外太阳光照射到盆中花上的B处,如图。
八年级第三章《光现象》复习学案(附参考答案)
八年级第三章《光现象》复习学案（附参考答案）设计人: 物理教研组班级姓名【知识梳理】一、光的直线传播1.条件：光在中沿直线传播。
2.光线：用来表示光的的直线。
3.光速：光在不同介质中传播的速度，在真空中的传播速度最快，即C = 。
4.现象:影子、日食、月食、小孔成像。
二、光的反射5．光的反射定律（1）共面：反射光线、入射光线和法线都在。
（2）异侧：反射光线、入射光线分居两侧。
（3）等角：角等于角。
6.可逆性：在光的反射现象中，光路。
7.两种反射：和，它们都光的反射定律。
三、平面镜成像8．平面镜成像特点（1）虚实：成的像为。
（2）等大：像和物的大小。
（3）等距：像和物到平面镜的距离。
（4）垂直：像和物的连线与垂直。
（5）对称：像和物关于平面镜。
9.平面镜的应用（1）潜望镜：由两块组成。
（2）塔式太阳能发电：利用凹面镜将太阳光会聚。
四、光的折射规律（1）共面：折射光线、入射光线和法线在内。
（2）异侧：折射光线、入射光线分别位于两侧。
（3）角不等：①②折射角随着入射角增大而。
（4）当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向。
（5）可逆性：在光的折射现象中，光路。
11.光折射的应用：折射使池水“变浅”，水中物体的位置看起来比实际的高一些。
五．光的色散12.光的色散(1)定义：用三棱镜将太阳光（白光）分解为的现象。
(2)白光：由七色光混合而成。
(3)应用：彩虹是太阳光发生而形成的现象。
13.色光的三原色: .14.看不见的光（1）红外线①定义：之外的辐射。
②特点：温度越高，辐射的红外线，即热作用越强。
③应用：遥控、红外线夜视仪、诊断疾病。
（2）紫外线①定义：在光谱的以外看不见的光。
②特点：灭菌、杀死微生物、使荧光物质。
③应用：医用、钞票防伪标识。
【聚焦考点】考点一光的直线传播例1 如图所示的四种现象中，由光的直线传播形成的是（）点拨：光在同种均匀介质中沿直线传播，在生活中激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光是沿直线传播的。
初中物理《光现象》专题复习教案
初中物理《光现象》专题复习教案一、复习目标1.知道光沿直线传播,并会解释一些常见的现象.2知道光在真空中的速度.3.知道光的反射现象.4.理解光的反射定律,并会用反射定律分析问题.5.理解平面镜成像的特点,知道虚像是怎样形成的.6.知道光的折射现象和折射规律.7.知道光的色散,知道物体的颜色之谜.8.知道红外线和紫外线及其应用.二、全章知识框架三、知识梳理1.光在____________________中沿直线传播,光在真空中的速度为_________m/s,光在水中和其它介质中的速度比真空中_______.2.光年是光在__________内传播的路程,它是一个__________单位.3.在反射现象中,____________、____________和_______都在同一个平面内;_________和___________分居法线两侧;__________等于__________.这就是反射定律.4.让光逆着反射光线的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的_________的方向射出,这表明,在反射现象中,光路是________.5.阳光射到镜子上会发生_________反射,阳光射到白纸上会发生______反射.6.平面镜成像特点是:(1)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离_______;(2)像和物体的大小_______;(3)像和物体对应点的连线与镜面_______.(4)平面镜成的像是____ 像7.除了平面镜外,生活中常见到的球面镜有__________和__________.凸面镜能使平行光________;凹面镜能使平行光_________.8.当光从空气中______入另一种介质中时,传播方向发生______,这种现象叫做________,光从空气中射入水中或其它介质中时,折射光线向_______偏折,此时折射角_____入射角;当光从其它物质斜射入空气中时,折射角_______入射角.当光线垂直入射到两种介质的分界面上时,折射角与入射角_______,且等于____度.9.太阳光通过三棱镜后,会在白光屏上形成一条彩色的光带,颜色依次是______________,这就是色散现象.色光的三原色是_____、______、_____.10.透明物体的颜色由______________决定,不透明物体的颜色是由____________决定的.无色透明物体能透过__________,白色物体能_______所有色光,黑色物体_______任何色光.有色物体只通过或反射与物体本身颜色_______的色光,如果色光与物体的颜色不相同,则物体看上去呈________.11.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫按顺序排列起来,就是_______,它们属于可见光,在红光和紫光以外还有人眼看不见的__________和__________.四、本章专题讲解【专题一、光现象的应用】例1.如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）发散思维：光的直线传播的应用，除了影子的形成外，还有哪些？你能试着说出相关的成语吗？例2.请你将下列诗句中所涉及物理光学中的知识指出：③“潭清疑水浅”__________________②“湖静映彩霞”__________________③“一叶障目，不见泰山”___________④“水中月，镜中花”_______________⑤“海市蜃楼”____________________ ⑥“起舞弄清影”__________________练一练：如下图所示的四种现象中，由于光的直线传播形成的是（）发散思维：古代诗人对光充满了虔诚的赞叹，并写下了赞美的诗句，你还能列举哪些美丽的诗句是赞美神奇的光现象的？例3、有一只大雁在平静的湖面上飞翔，有时我们能看到大雁好像在水中游动，有时只能看到大雁似的阴影在水面上移动，则（）A、前者光线较强，后者光线较弱，原理相同B、前者光线较弱，后者光线较强，原理相同C、前者是大雁的像，后者是大雁的影D、前者是大雁的影，后者是大雁的像【专题二、作图专题】例4.将下列光路图补充完整400例5、利用平面镜成像特点作图（作出图a中由Ａ点发出经平面镜反射后经过Ｂ点的光线，b图是两条反射光线，请找出光源Ｓ，并补充光路。
初中物理光现象复习课导学案
光现象复习课导学案学习目标1、知识与技能学会整理本章的知识框架，复习关于光现象的基础知识。
知道光沿直线传播及其应用。
理解平面镜成像的特点，能解释平面镜应用的问题。
理解光反射的规律，知道镜面反射和漫反射及其应用。
知道光的折射规律，会分析生活中的折射现象。
2、过程与方法通过学生梳理归纳本章的知识框架，让学生在复习交流的过程中达到基础知识的复习要求。
在复习探究平面镜成像的活动与探究光的反射定律的活动中，运用科学的研究方法。
在竞赛中让学生充分讨论交流，体现自主学习、合作学习。
3、情感、态度与价值观复习过程中要让学生积极投入到活动的情境中。
通过知识竞赛，激发学生学习兴趣。
重、难点光的直线传播规律与光的反射定律及运用器材：光在空气中沿直线传播的相关实验器材、自制磁性硬纸板、自制探照灯等。
学习课时：1课时一、课前预习：二、课前展示：一、填空题（每空1分,共30分）1、太阳光从大气层外射到地面时，光线会发生弯曲，这说明。
2、若一个身高1.6m的人站在竖直挂置的大穿衣镜前0.5m处，则此人在镜中的像高是______m，像到人的距离是______m，若此人以1m／s的速度远离平面镜走2s，则像高______m，像到镜的距离是______m。
3、古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的_______现象，“池水照明月”说的就是光的_______现象4、入射光线与镜面夹角为300，则反射光线与入射光线的夹角为______度，当入射光线向法线偏转_______度时，反射角变为400。
5、射击时要做到“三点一线”，这是利用了。
6、渔民在叉鱼时，总是往（填“上”或“下”）叉，这是因为光从到发生了折射；某人在水中看河岸上的树时，看到的树要比实际的位置（填“高”或“低”），这是因为光从到发生了折射。
7、光在均匀介质中是沿________传播的。
我们能从不同方向看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生了_______。
《光现象》复习学案
《光现象》复习学案一. 典型示例:考点1.光源和光速例1. 太阳到地球之间的距离是1.5×10 8 km，则太阳发出的光射到地球上需要的时间为。
例2. 以下物体是光源的有（）①太阳②月亮③燃烧着的蜡烛④镜子A.①②B.①③C.③④D.①考点2.光的直线传播例3.下列现象中，是由于光沿直线传播形成的是（）A.浓密的树荫下的太阳光斑B.教室屏幕上的投影C.你看到自己镜中之影D.树在水中的倒影例4. 打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为( )A 打雷时,总是先发生闪电,后听到雷声B 打雷时,闪电和雷声同时发生,但光传播的速度比声音快C 打雷时,闪电和雷声随同时发生,但人眼比人耳反应快D 打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同考点3.光的反射例5. 如图所示，一束光线射到平面镜上，那么这束光线的入射角和反射角的大小分别是（）A.40°40°B.40°50°C.50°40°D.50°50°例6. 一条光线与镜面成60。
角射到平面镜上，若不改变入射光线的方向，而使平面镜顺时针转动10。
，则反射光线反射光线与入射光线的改变的角度是（）A.10°。
B. 20°。
C. 60°。
D.30°考点4. 镜面反射和漫反射例7.雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，迎着月亮走,地上处是水，背着月亮走，地上处是水。
（填“亮”或“暗”）例8.关于光的反射，下列叙述中错误的是（）Ａ.发生镜面反射时，每一条反射光线都遵守光的反射定律Ｂ.黑板“反光”是黑板发生了镜面反射的缘故Ｃ.反射面粗糙时，反射光线不遵守光的反射定律Ｄ.牙科医生用小平面镜观察患者牙齿是利用光的反射现象考点5. 平面镜成像的特点例9.某人身高 1.8m，站在平面镜前 1.2m处，则他在平面镜中的像高m，他的像距他。
当向远离平面镜方向移动0.3m后，则他的像距平面镜有。
物理九年级全一册复习(《光现象与透镜》中考复习专题平面镜成像)人教课标版
在“探究平面镜成像的特点” 的实验，某同学用玻璃板、 相同的两段蜡烛A和B、刻度 尺、白纸、火柴等器材进行 实验，如图所示。 （1）要求A、B完全相同，这是为了 _____________________ 便于比较像和物大小 。 （2）用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明 便于找到像的位置 的特点，便于____________ 。
平面镜成像
2014年3月28日
一、认识平面镜
表面是平的、光滑的反射面。
活动:观察平面镜中的像
(1)像处在什么位置? （2）在平面镜中，像的大小跟 你的脸大小 一样吗？ （3）脸到平面镜的距离增大时，像到平面 镜的距离是否改变？像的大小是否变化？
(4)眨左眼时，平面镜中的像也眨左眼吗?
探究活动：平面镜成像特点
成像
隐蔽观察
改变光路
有趣的偶镜
科学世界：
凸面镜的应用
后 视 镜
哈哈镜
街 头 拐 弯 处 的 反 光
科学世界：
凹面镜的应用
太 阳 灶
奥运圣火点燃
小结
平面镜： 反射面是平面的镜叫平面镜 像和物大小相等 平 面 镜
平面镜 成像 平面镜成 像的特点 像和物到镜面的距离相等 像和物的连线垂直于镜面 平面镜成虚像 左右相反 平面镜成像的原理： 光的反射 平面镜成像应用
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜 成像的特点作图。
M
A
A’
B N
B’
通过作图，你能归纳方法吗？
M A’
A
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
B N B’
强化训练
１、作垂线 ２、取等距离 ３、画虚像
平面镜的应用
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第3章《光现象》全章复习学案平面镜成像学案doc初中
物理
【学习目标】1.明白平面镜成像的特点.2.明白什么是虚像,及其虚像的形成.3.明白什么是凹面镜和凸面镜及其应用.
【预习指导】找一面镜子,研究一下物体在镜中成像的特点,然后自学课本60—63页的内容,熟悉61页的实验探究过程.了解一下什么是虚像以及平面镜的虚像是如何形成的.于同学讨论一下生活中哪些现象是平面镜成像.最后阅读«科学世界»部分,了解一下什么是凸面镜和凹面镜,它们在生活中的应用有哪些.然后做一下预习练习的题目.
【预习练习】1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个〝他〞,那么镜中的那个〝他〞确实是那个人在平面镜中的______.
2.一个同学站在平面镜前1m处,那么镜中的像距平面镜______m,镜中的像与他像距_____m.
3.除了平面镜外,生活中常见的球面镜有__________和___________.
4.凸面镜能使平行光束________,凹面镜能使平行光束___________.
5.生活中_________、__________、_________等物体上用到了凹面镜,_____________、___________________等差不多上凸面镜.
【典型例题】1.平面镜成像特点的考查.
【例1】冬冬的身高是1.5m,他站在平面镜前3m处,那么他看到镜中自己的像是由于光的_______现象形成的,她的像到镜面的距离为_______m;他在镜中的像高______m
【针对练习1】1.在做课本上〝探究平面镜成像特点〞的实验中,某同学按以下步骤进行操作:①将一块玻璃板竖直放在一把直尺上;②取两只长短、粗细相同的蜡烛,点燃其中的一只放在玻璃板前的直尺上,能够看到玻璃板后显现蜡烛的像;③把另一只未点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动,直到看上去跟像完全重合;④在直尺上记录点燃的蜡烛到玻璃板的距离和未点燃的蜡烛到玻璃的距离;⑤改变物距,重做上面的实验.其中依照步骤③能够得出的结论是( )
A 像的大小和物体的大小相等
B 像和物体的连线与镜面垂直
C 物体在平面镜里成的像是虚像
D 像到镜面的距离等于物体到镜面的距离
2.一个人站在竖直挂在墙上的平面镜前,那么平面镜中的像( )
A 为正立的虚像,比人高
B 为正立的虚像,比人矮
C 为正立的虚像,与人等高
D 为正立的实像,与人的高度相等
3.人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小( )
A 逐步变大
B 逐步变小
C 始终不变
D 无法确定
4.如下图，有人从平面镜中看到的某钟面的时针和分针的位置，那么现在的时刻应为
A.9:03
B.11:15
C.1:45
D.2:57
5.池中水深2.5m,月球到水面的距离为3.8×105km,池边的人看到池中月亮的像距水面____________.
6.在离平面镜前5m处点燃一只蜡烛,这时镜后的像距蜡烛的距离为______cm,假如把镜面移到像处,那么像相对蜡烛向______(填〝前〞或〝后〞)移动了______cm.
2.平面镜反射作图题
【例2】如下图是某点光源S点发出的两条光线经平面镜反射后的反射光线,试用两种方法确定点光源S的位置.
【针对练习2】1.在图中画出物体在镜中的像.
2.在图上画出平面镜的位置.
1题图 2题图
3.如下图,MN是平面镜,A为发光点,B为反射光线上一点,试画出通过B点的反射光线和这条反射光线的入射光线.
4.如下图,电工要从A点拉电线到河岸安装一盏路灯O后,再到房B点,路灯O选在何处用导线最短?小明将河岸当作平面镜,用光学作图法专门简单地确定了路灯O的位置,请画出小明所做的图.
3题图 4题图
3.凹面镜、凸面镜对光线的作用.。