河南省确山县第二高级中学高二生物4月月考试题
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.关于人体氨基酸的叙述，正确的是（）A．氨基酸是胰岛素等各种激素分子的基本单位B．酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因C．不同氨基酸的R基一定不同D．非必需氨基酸的合成与基因的功能无关2.下列叙述正确的是（）A．各种细胞生物体内碱基A、T、G、C参与形成的核苷酸共4种B．碳元素是构成细胞的最基本元素，是因为它在细胞鲜重中含量最高C．各种糖类都可以作为生物体内的能源物质D．激素和神经递质发挥作用后即失去活性3.下列有关物质结构和功能的叙述正确的是（）A．胰蛋白酶属于蛋白质，能被自身所分解B．如果某个动物血液中钙盐的含量太高，会出现抽搐等症状C．接受甲状腺激素的不同靶细胞上的受体不同D．每一种tRNA只能识别并运载一种氨基酸4.细胞中每时每刻进行的化学反应都离不开酶，下列有关酶的叙述，不正确的是（）A．过氧化氢酶能够供给过氧化氢能量，从而降低过氧化氢分解反应的活化能B．每一种酶只能催化一种或一类化学反应C．0℃左右时，酶的活性很低，但酶的空间结构稳定D．科学家采用定量分析的方法，分别在不同的温度和pH条件下测定同一种酶的活性5.如图表示神经纤维在静息和兴奋状态下K＋跨膜运输的过程，其中甲为某种载体蛋白，乙为通道蛋白。
该通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，具有离子选择性。
下列有关分析正确的是（）A．K＋均以主动运输方式进出细胞B．A侧为神经细胞膜的内侧，B侧为神经细胞膜的外侧C．运输K＋的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na＋D．神经纤维上静息电位的产生主要是K＋经乙外流的结果6.下图是人体内的免疫过程示意图，下列说法中错误的是（）A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关C．⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的减小D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应二、综合题1.秋末植物的叶片衰老时，在叶柄基部开始形成离层（如图1甲所示），而后从植物体上脱落。
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.体液是动物及人体内含有的液体，它包括（）①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④2.食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的PH不会发生大的变化。
其主要原因是（）A．与血浆中的强碱中和B．很快排出体内C．H2CO3 / NaHCO3等缓冲物质的调节作用D．形成Na2CO3排出体外3.毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是（）①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液A．①④B．②③C．②④D．①③4.下图为人体体液物质交换示意图，其中正确的叙述是（）①A、B、C依次为淋巴、血浆、组织液②乙酰胆碱可以存在于B中③D中的蛋白质含量相对较高④正常情况下，蛋白质水解酶不会存在于A中A. ②③B. ②④C．①②③ D．②③④5.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起（）A．酶促反应速率的加快B．儿童患佝偻病C．细胞代谢紊乱D．成年人患肢端肥大症6.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病B．稳态有利于酶促反应的正常进行C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件7.下列叙述中，不正确的是A．血浆成分渗出毛细血管就成为组织液B．组织液渗入毛细血管就成为血浆C．组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴D．淋巴渗出毛细淋巴管壁就成为组织液8.体液是动物及人体内含有的液体，它包括①细胞内液②血浆③淋巴④组织液⑤消化液A．①③⑤B．①②③C．②③④D．①②③④9.血细胞、肌细胞和淋巴细胞所处的内环境分别是A．血浆、体液、体液B．血液、体液、淋巴C．血浆、组织液、淋巴D．血液、细胞外液、体液10.长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。
此时水泡中的液体主要渗入（）A．组织细胞B．毛细血管和各级动脉、静脉C．各级动脉和静脉D．毛细血管和毛细淋巴管11.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A．消化系统和呼吸系统B．循环系统和运动系统C．排泄系统和生殖系统D．神经系统、内分泌系统和免疫系统12.下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（）A．细胞外液B．细胞内液C．血浆、组织液、淋巴D．内环境13.代谢废物排出体外是由循环系统运到 ( )A．泌尿系统B．泌尿、消化系统C．泌尿、消化、呼吸系统D．泌尿、呼吸系统和皮肤14.可以直接与外界环境进行物质交换的生物是A．家兔B．鱼类C．鸟类D．草履虫15.直接参与体内细胞与外界环境之间气体交换的系统是A．循环系统和消化系统B．消化系统和呼吸系统C．循环系统和呼吸系统D．呼吸系统和泌尿系统16.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。
河南省确山县第二高级中学2014-2015学年高二4月月考生物试卷
确山二高2014—2015学年度下学期月考高二生物试卷命题人：杨启真一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA 2、关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色 B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色 D．酸化→重氮化→比色→显色3、下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是（）A.微生物培养前，需对培养基进行消毒 B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源4、欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌5、下列有关实验室中微生物培养和分离的叙述，错误的是（）A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 B．高温灭菌的目的是杀死所有微生物C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 D．稀释涂布平板法可用于计数活菌数目6、菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项（）A.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B.呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C.DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合7、下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（）A．可用包埋法制备固定化酵母细胞 B．反应产物对固定化酶的活性没有影响C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应8、下列说法中，正确的一项是（）A. 加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B. 目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C. 温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D. 普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境9、某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，下列操作错误的是 ( )A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热10、探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为（） A. 温度、酶活性、酶用量 B. 苹果泥用量、pH、果汁量C. 反应时间、酶活性、酶用量D. 温度、pH、果胶酶用量11、在“探索果胶酶的用量”实验中，下列说法不正确的是（）A．实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液B．用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同 C．本实验应控制在适宜温度和pH 条件下D．可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶最适用量12、下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（）A. 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶B. 果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层C. 果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸D. 果胶酶特指分解果胶的一种酶13、下列叙述正确的是（）A．一种固定化酶能催化一系列的化学反应 B．固定化细胞能产生一系列酶C．固定化细胞产生的酶，其活性更容易受影响D. 固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子14、下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是（）A．酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料 B．DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C．向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻璃棒上有白色絮状物D．DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝15、PCR技术扩增DNA需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥16、下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述，不正确的是（）A．提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞B．采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C．蛋白质提取和分离过程中进行透析法可去除相对分子质量较小的杂质D．蛋白质和DNA都可用电泳的方法分离纯化17、在玫瑰精油、橘皮精油和胡萝卜素的提取过程中，共有的必需步骤是（）①分液漏斗的分离②过滤③浸泡④浓缩⑤粉碎A．②④ B．②③ C．② D．①⑤18、提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是（）A．蒸馏 B．压榨 C．萃取 D．分液19、有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度，在设计实验时应注意（）A．萃取时间不用考虑是否相同 B．使用不同的萃取剂，但量要相同C．原料颗粒大小不同 D．除温度外，其他因素相同，以保证单一变量20、在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是（）。
高二月考生物试题及答案
高二月考生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 细胞膜的主要功能是：A. 保护细胞B. 控制物质进出细胞C. 进行细胞分裂D. 合成蛋白质2. 叶绿体中进行光合作用的色素主要分布在：A. 叶绿体基质B. 叶绿体膜C. 线粒体基质D. 线粒体膜3. 下列哪项不是细胞呼吸过程中产生的物质？A. 二氧化碳B. 水C. 葡萄糖D. 能量4. DNA复制时，新合成的链与模板链之间的关系是：A. 完全相同B. 互补配对C. 部分相同D. 完全不同5. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期6. 细胞分化的实质是：A. 基因的选择性表达B. 细胞体积增大C. 细胞数量增多D. 细胞器数量增加7. 下列哪种细胞器不含双层膜结构？A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 内质网8. 细胞凋亡是由：A. 外部环境因素引起的细胞死亡B. 细胞内部程序控制的细胞死亡C. 细胞分裂过程中的自然死亡D. 细胞受到病毒攻击后的死亡9. 下列哪种激素是由垂体分泌的？A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 生长激素D. 肾上腺素10. 人体免疫系统中，负责识别和攻击外来病原体的是：A. 红细胞B. 淋巴细胞C. 血小板D. 巨噬细胞二、填空题（每空1分，共20分）11. 细胞膜的主要成分包括____和____。
12. 光合作用中，光能被转化为____能和____能。
13. DNA分子的复制方式是____复制。
14. 细胞周期中，____期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。
15. 细胞分化过程中，____的选择性表达导致细胞类型的多样性。
16. 细胞凋亡是一种____的细胞死亡方式。
17. 胰岛素的主要功能是____。
18. 人体免疫系统中，____细胞负责识别和攻击外来病原体。
19. 细胞膜上的____蛋白负责物质的转运。
20. 细胞呼吸过程中，葡萄糖被分解成____和____。
三、简答题（每题10分，共40分）21. 描述细胞膜的结构特点及其功能。
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是动物的某组织，其中1为毛细血管壁、2为红细胞、3为血浆、4为细胞内液、5为组织液。
据图判断，下列说法正确的是（）A．图中二氧化碳浓度最高的部位是5B．2中的氧气到达作用部位至少需要经过5层膜，2处的氧气浓度高于4处C．胰岛素和胰高血糖素可以在人体同一个细胞中合成D．尿素、生长激素、乙酰胆碱都可存在于内环境中2.下列生理过程发生在内环境的是 ( )A．唾液淀粉酶催化淀粉水解B．肝糖原的合成C．葡萄糖分解为丙酮酸D．抗原抗体的特异性结合3.关于生物体维持pH稳定机制的实验，下列叙述中有错误的是A．盐酸和氢氧化钠都有腐蚀性，应避免其与皮肤和眼睛接触B．每种实验材料测定完成后，都必须将烧杯充分洗净，才可倒入等量的实验材料C．从加入HCl或NaOH后的pH变化来说，生物材料更像是缓冲溶液D．根据所得实验数据，画pH变化曲线时，一般以pH为横轴，以酸或碱的量为纵轴4.有关内环境稳态的实质的描述是( )A．是仅在神经和体液共同调节下实现的B．各个器官系统协调活动的结果C．温度、PH值等理化性质呈动态平衡D．是体内细胞生活不可缺少的条件5.下列有关人体内环境叙述错误的是（）A．人体的内环境主要由血浆、组织液、淋巴组成B．葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分C．内环境的理化性质主要指渗透压、酸碱度和温度D．人体要维持稳态，需要神经――体液――免疫调节网络的调节作用6.下列有关神经调节的叙述，正确的是A．神经调节的基本方式是反射B．神经调节比体液调节的反应速度快，作用范围广C．反射弧中的效应器是指传出神经末梢D．兴奋时，神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向是一致的7.一个人的手掌触到裸露的电线(110V)会立即反射性地紧握电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回。
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于细胞的生命历程叙述正确的是（）A．原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖B．胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNAC．癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱D．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程2.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在“高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，可见藓类叶片细胞内的叶绿体分布不均且呈运动状态B．在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中，NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关C．在“探究PH对酶活性的影响”实验中，选用材料和试剂可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，由于解离后细胞死亡，无法比较细胞周期不同时期的长短3.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示4.如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图．据图分祈，下列叙述正确的是（）A．图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行C．转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程D．多个核糖体串联在一起．共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率5.基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（）A．在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞B．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因C．①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异D．过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离6.如图所示为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液．下列相关叙述中，错误的是（）A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B．若某人长期营养不良，会导致血浆中蛋白质的含量降低，使图中液体②增加，引起组织水肿C．图中细胞①和③生活的具体内环境分别是血液和组织液D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②二、综合题1.下列甲图是反射孤结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题．（1）甲图所示的反射弧结构中包括个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的结构，该结构通常位于机体的中（填器官名称），局部放大的部分属于神经细胞的结构．（2）如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是．此时，兴奋在神经纤维上进行（填“双向”或“单向”）传导．膜外电荷移动方向与兴奋传导方向（填“相同”或“相反”）．（3）丙图中钠离子的大量内流发生在段．b点时神经纤维膜内外的电位情况为，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将（填“减小”、“增大”或“不变”）．充足的条件下，该植物光合速率2.如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2．cm﹣2．h﹣1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：（mgCO2（1）图甲中的物质a是，图乙中产生大量[H]的阶段是（填图中字母）．对图甲的中色素进行分离时，所用的试剂是，在研磨时，由于操作失误未加CaCO，在滤纸条上色素带出现的情况是．3，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO2在这一过程中该CO分子至少通过层生物膜．2的细胞呼吸方式的（3）图乙中产生大量ATP的场所是；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO2总反应式：．含量（4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx瞬时提高至 8klx，此时该植物叶绿体内的C3将（填“升高”、“降低”或“基本不变”）．（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO﹒cm﹣2﹒h﹣1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx2条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为 mg．3.如图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．据图回答下列问题：（1）图甲A～F中，一定属于有丝分裂分裂期的图象是，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是．（2）A图象形成的子细胞的名称是．（3）图乙中D～E发生的现象叫．（4）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是，E～F段表示的细胞分裂方式是（5）图甲B中的染色体组有个，含有姐妹染色单体的图象是．4.甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图．请据图回答下列问题：（[]内填标号，横线上填文字）（1）甲图中含有核酸的结构是[ ] [ ] 、[ ] ．（2）结构②的功能越复杂，其成分中的种类和数量就越多．若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是．（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为（填写序号）．若3H标记的氨基酸缩合产生了3HO，那么水中的3H可能来自于氨基酸的（基团）．2（4）若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为．（5）由a细胞形成b、c、d、e的过程是，发生这一过程的根本原因是．河南高二高中生物月考试卷答案及解析一、选择题1.下列关于细胞的生命历程叙述正确的是（）A．原核细胞没有染色体，所以原核生物以无丝分裂的方式进行细胞增殖B．胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，也有合成胰岛素和血红蛋白的mRNAC．癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会明显减弱D．效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程【答案】D【解析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质是基因的选择性表达，而且细胞分化的过程中遗传物质不发生改变．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．3、人体所有细胞都含有原癌基因和抑癌基因，细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．解：A、无丝分裂也是真核细胞分裂的一种方式，原核生物以简单的二分裂进行细胞增殖，A错误；B、胰岛B细胞中既有胰岛素基因和血红蛋白基因，但由于基因的选择性表达，无血红蛋白的mRNA，B错误；C、由于细胞无限增殖，癌细胞同正常细胞相比核糖体的活动会增强，C错误；D、效应T细胞裂解靶细胞的过程属于细胞凋亡的过程，D正确．故选：D．【考点】细胞凋亡的含义；真核细胞的分裂方式；细胞的分化；癌细胞的主要特征．2.下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在“高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中，可见藓类叶片细胞内的叶绿体分布不均且呈运动状态B．在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中，NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关C．在“探究PH对酶活性的影响”实验中，选用材料和试剂可以是新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液和斐林试剂D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，由于解离后细胞死亡，无法比较细胞周期不同时期的长短【答案】AC【解析】一、NaOH的扩散深度对于体积不同的琼脂块都是相同的，无法用来表示细胞表面积与体积的关系．只有NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积比才可表示细胞吸收物质的速率，并反映出细胞表面积与体积的比值与细胞物质运输速率的关系．二、观察叶绿体和线粒体：1．实验原理（1）叶绿体主要分布于绿色植物的叶肉细胞，呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可用高倍显微镜观察其形态和分布．（2）线粒体普遍存在于动植物细胞中，无色，成短棒状、圆球状、线形或哑铃形等．（3）健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．通过染色，可在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布．2．实验操作制作临时装片→低倍显微镜下找到细胞结构→高倍显微镜下观察．3．特别提示（1）实验过程中的临时装片要始终保持有水状态（2）用口腔上皮细胞观察线粒体时，要漱净口腔，防止食物碎屑对观察物像的干扰．（3）线粒体和叶绿体在细胞中的分布不均匀，线粒体在需能多的部位分布多，叶绿体在叶的向光面分布多．解：A、在“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体件”实验中，可见藓类叶片细胞内的叶绿体分布不均且呈运动状态，A 正确；B、在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中，NaOH扩散进入琼脂块的深度均相同，而扩散的琼脂块的体积则不同，B错误；C、探究pH对酶活性的影响可用新制的淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液，最后用斐林试剂检测是否产生了还原性糖，C正确；D、在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可通过比较不同时期细胞数目的多少来比较细胞周期不同时期的长短，D错误．故选：AC．【考点】观察线粒体和叶绿体；探究影响酶活性的因素；探究细胞表面积与体积的关系；观察细胞的有丝分裂．3.甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（）A．甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点B．图乙的物质运输方式也可以逆浓度梯度进行C．图乙所示的细胞可能是红细胞D．婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示【答案】C【解析】1、甲图：主动运输是物质进出细胞的主要方式，该过程需要载体和能量，逆浓度梯度进行（虚线表示细胞外的浓度但是该物质超过细胞外的浓度，还可以继续运输，说明可以逆浓度运输），在能量充足、载体没有达到饱和之前，运输速度随离子浓度的升高而加快，当载体饱和或能量不足时，主动运输就会减弱，表现为甲图曲线．2、乙图：乙图中物质的运输时从高浓度向低浓度进行运输，需要载体蛋白的协助，属于协助扩散．解：A、甲、乙所代表的物质运输方式共同点是都需要载体，A错误；B、图乙的物质运输方式为协助扩散，只能顺浓度梯度运输，B错误；C、红细胞吸收葡萄糖是协助扩散，图乙所示的细胞可能是红细胞，C正确；D、婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程是胞吞作用，不可用图乙中的跨膜运输方式表示，D错误．故选：C．【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．4.如图为原核细胞某个基因转录和翻译过程的示意图．据图分祈，下列叙述正确的是（）A．图中有6个mRNA与模板DNA形成的杂交双链B．该基因被转录多次，方向均由右向左进行C．转录结束后立即开始翻译，没有转录后加工的过程D．多个核糖体串联在一起．共同完成一条多肽链的合成，增加了翻译效率【答案】B【解析】分析图形：原核细胞由于没有核膜的阻断，所以可以边转录边翻译．图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA，核糖体合成的才是肽链；在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链．解：A、图中有5个mRNA与模板DNA形成的杂交双链，A错误；B、根据图中肽链的长度可知，该基因被转录多次，方向均由右向左进行，B正确；C、图中显示是边转录边翻译的，C错误；D、同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，D错误．故选：B．【考点】遗传信息的转录和翻译．5.基因型为AaBb（两对基因自由组合）的某二倍体动物，可以产生如图中各种基因型的细胞，下列说法中错误的是（）A．在此动物的睾丸中能同时找到基因型为AaBb、AB、Ab、aB和ab的细胞B．与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是产生了新基因C．①、③、④过程产生的变异都属于可遗传变异D．过程④结果产生的原因一定是减数第一次分裂同源染色体未分离【答案】D【解析】根据题意和图示分析可知：①表示减数分裂产生的配子，②表示有丝分裂产生的子细胞，③表示有丝分裂产生的子细胞发生了基因突变，④表示细胞分裂产生的子细胞中染色体结构发生改变或少了一条．解：A、在动物的卵巢和睾丸中能同时进行有丝分裂和减数分裂，所以能同时找到AaBb、AB、Ab、aB和ab五种基因型的细胞，A正确；B、因为只有基因突变能产生新基因，所以与过程①、②、④相比，过程③特有的现象是可以产生新基因，B正确；C、①、③、④过程产生的变异分别是基因重组、基因突变和染色体变异，都属于可遗传变异，C正确；D、过程④结果产生的原因也可能是染色体片段的缺失或数目减少了一条，D错误．故选：D．【考点】细胞的减数分裂；基因重组及其意义；基因突变的特征；染色体结构变异和数目变异．6.如图所示为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解，其中②④⑤为细胞外液．下列相关叙述中，错误的是（）A．若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B．若某人长期营养不良，会导致血浆中蛋白质的含量降低，使图中液体②增加，引起组织水肿C．图中细胞①和③生活的具体内环境分别是血液和组织液D．某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的②【答案】C【解析】阅读题干和题图可知，①是毛细血管，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴，⑤是血浆，⑥是红细胞，②④⑤为细胞外液，构成内环境．解：A、镰刀型细胞贫血症为血红蛋白改变导致⑥红细胞形态改变，A正确；B、某人长期营养不良，会导致血浆中蛋白质的含量降低，血浆渗透压降低，使图中液体②组织液增加，引起组织水肿，B正确；C、①毛细血管管壁细胞具体的内环境是血浆和组织液，并非血液，C错误；D、水泡内的液体主要是由②组织液形成的，D正确．故选：C．【考点】内环境的理化特性．二、综合题1.下列甲图是反射孤结构模式图，A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构，乙图是甲图局部结构的放大，并用图示装置测量神经元膜电位，图中的阴影部分表示刺激部位，测量结果如丙图所示，据图回答下列问题．（1）甲图所示的反射弧结构中包括个神经细胞，神经细胞C和神经细胞D的胞体属于反射弧中的结构，该结构通常位于机体的中（填器官名称），局部放大的部分属于神经细胞的结构．（2）如乙图所示，静息状态时电流表的指针偏向左方，当在图示位置施加一个有效刺激后，电流表的指针偏转情况将是．此时，兴奋在神经纤维上进行（填“双向”或“单向”）传导．膜外电荷移动方向与兴奋传导方向（填“相同”或“相反”）．（3）丙图中钠离子的大量内流发生在段．b点时神经纤维膜内外的电位情况为，适当降低膜外钠离子的浓度，则b点的值将（填“减小”、“增大”或“不变”）．【答案】（1）3 神经中枢脑和脊髓轴突（2）先向右偏转，再向左偏转至原状双向相反（3）a～b 外负内正减小【解析】反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，其中神经中枢位于脑和脊髓中；电流表的指针偏转取决于电流表两极的电位变化；兴奋在神经纤维上传导的特点是双向传导；动作电位的产生原理是钠离子内流，钠离子内流的数量越多，产生的动作电位数值越大，根据分析回答．解：（1）据图可知，该反射弧中有神经细胞B、C、D，说明含有3个神经元；神经细胞C是中间神经元，充当神经中枢，神经中枢位于脑和脊髓中．（2）根据题干可知，静息电位时电流表的指针向左偏转，则兴奋时电流表的指针向右偏转，当兴奋传导过去后，电流表向左偏转，回到原来状态；兴奋在神经纤维上传导的方向是双向的；兴奋传导的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位，与膜内的局部电流方向相同，与膜外的局部电流方向相反．（3）动作电位的形成原理是钠离子内流，使膜电位由负值变为正值，即a～b；b点表示动作电位，其膜电位是内正外负；若适当降低膜外钠离子的浓度，则使钠离子进入细胞内的数量减少，导致动作电位的数值下降．故答案为：（1）3 神经中枢脑和脊髓轴突（2）先向右偏转，再向左偏转至原状双向相反（3）a～b 外负内正减小【考点】神经冲动的产生和传导；反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．充足的条件下，该植物光合速率2.如图甲、乙分别表示某植物体内的两种生理过程，图丙表示在CO2．cm﹣2．h﹣1）与光照强度、温度的关系．请据图回答下列有关的问题：（mgCO2（1）图甲中的物质a 是 ，图乙中产生大量[H]的阶段是 （填图中字母）．对图甲的中色素进行分离时，所用的试剂是 ，在研磨时，由于操作失误未加CaCO 3，在滤纸条上色素带出现的情况是 ．（2）若某植物体的根尖细胞通过图乙过程产生的1分子CO 2，进入同一植物的叶肉细胞中被利用（如图甲），则在这一过程中该CO 2分子至少通过 层生物膜．（3）图乙中产生大量ATP 的场所是 ；请结合教材知识再写出一种（除图乙外）能产生CO 2的细胞呼吸方式的总反应式： ．（4）在图丙中，当温度为10℃时，如果将光照强度由 4klx 瞬时提高至 8klx ，此时该植物叶绿体内的C 3含量将 （填“升高”、“降低”或“基本不变”）．（5）若温度为20℃时，该植物的呼吸速率为a mgCO 2﹒cm ﹣2﹒h ﹣1，则该植物在温度为20℃、光照强度为 8klx条件下放置11小时后每平方厘米的叶片光合作用制造的葡萄糖量为 mg ．【答案】（1）[H]B 层析液 滤纸条上缺少了叶绿素a 和叶绿素b 色素带（2）6（3）线粒体内膜 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 26CO 2+12H 2O+能量（4）基本不变（5）30【解析】据图分析：图甲表示光合作用的过程，a 是[H]；图乙表示细胞呼吸的过程，A 是有氧呼吸第一阶段，B 是有氧呼吸第二阶段，C 是有氧呼吸第三阶段，①是ADP ，②是ATP ，③是水；图丙表示温度与光照强度对光合作用数量的影响．解：（1）图甲表示光合作用过程，a 是光反应产生的[H]提供给暗反应作为还原剂；图乙是有氧呼吸过程，图中A 是有氧呼吸第一阶段，B 是有氧呼吸第二阶段，C 是有氧呼吸第三阶段，①是氧气，②是ATP ；有氧呼吸第二阶段产生大量的[H]．图甲的中色素进行分离时，所用的试剂是层析液．未加CaCO 3，叶绿素会被破坏，故在滤纸条上色素带出现的情况是滤纸条上缺少了叶绿素a 和叶绿素b 色素带．（2）根尖细胞线粒体有氧呼吸产生的CO 2进入同一植物的叶肉细胞中被利用需依次穿过线粒体内膜、线粒体外膜、根尖细胞膜、叶肉细胞膜、叶绿体外膜和叶绿体内膜，共6层生物膜．（3）有氧呼吸第三阶段产生大量ATP ，场所是线粒体内膜；无氧呼吸生成酒精的过程也可产生二氧化碳，反应式为C 6H 12O 6+6H 2O+6O 26CO 2+12H 2O+能量．（4）由图丙可知，温度为10℃时，如果将光照强度由 4 klx 瞬时提高至 8 klx ，植物光合速率不变，暗反应中产生和消耗的三碳化合物也不变，三碳化合物含量基本不变．（5）图丙显示，该植物在温度为20℃、光照强度为 8 klx 条件下光合速率为4 mgCO2﹒cm ﹣2﹒h ﹣1，该条件下放置11小时后每平方厘米的叶片消耗的二氧化碳质量为44mg ；根据光合作用的反应式换算出葡萄糖的质量为30mg ．故答案为：（1）[H]B 层析液 滤纸条上缺少了叶绿素a 和叶绿素b 色素带（2）6（3）线粒体内膜 C 6H 12O 6+6H 2O+6O 26CO 2+12H 2O+能量（4）基本不变（5）30【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．3.如图甲是高等动物（2N=4）细胞分裂的6个示意图；图乙表示人类生殖和发育过程中细胞的染色体数目变化曲线．据图回答下列问题：（1）图甲A ～F 中，一定属于有丝分裂分裂期的图象是 ，多数情况下，不可能在同一个个体内进行的图象是 ．（2）A 图象形成的子细胞的名称是 ．（3）图乙中D ～E 发生的现象叫 ．（4）减数分裂过程中，基因重组发生在图乙中的时间段是 ，E ～F 段表示的细胞分裂方式是（5）图甲B中的染色体组有个，含有姐妹染色单体的图象是．【答案】（1）B、E A、D（2）次级卵母细胞和极体（3）受精作用（4）A～B 有丝分裂（5）4 A、D、E、F【解析】根据题意和图示分析可知：A同源染色体分离，非同源染色体自由组合，表示减数第一次分裂后期；B细胞中存在同源染色体，而且着丝点分裂，处于有丝分裂的后期；C细胞表示原始生殖细胞和体细胞；D细胞表示减数第一次分裂后期；E细胞中存在同源染色体，而且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂的中期；F细胞中没有同源染色体，而且染色体散乱排列在细胞中，表示减数第二次分裂前期．图乙中A﹣D表示减数分裂，D﹣E表示受精作用，E﹣F表示有丝分裂．解：（l）图甲A～F中，其中属于有丝分裂分裂期的图象是B（有丝分裂的后期）、E（有丝分裂中期）；A、D 都表示减数第一次分裂的后期，但A细胞质分裂不均等，表示初级卵母细胞，而D细胞质分裂均匀，表示初级精母细胞，一般不可能在同一个个体内进行．（2）由于A细胞中同源染色体分离，且细胞质分裂不均等，所以形成的子细胞的名称是次级卵母细胞和极体．（3）图乙中D～E发生的现象叫受精作用，使得染色体数目回归本物种数目．（4）基因重组有自由组合和交叉互换两类，前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换），即图乙中的时间段是A～B；E～F段前后代染色体数目不变，表示有丝分裂．（5）图甲B中的染色体组有4个，含有姐妹染色单体的图象是A、D、E、F．故答案为：（1）B、E A、D（2）次级卵母细胞和极体（3）受精作用（4）A～B 有丝分裂（5）4 A、D、E、F【考点】细胞的减数分裂；细胞有丝分裂不同时期的特点．4.甲图是某高等动物细胞亚显微结构示意图，乙图是人体部分细胞分化示意图．请据图回答下列问题：（[]内填标号，横线上填文字）（1）甲图中含有核酸的结构是[ ] [ ] 、[ ] ．（2）结构②的功能越复杂，其成分中的种类和数量就越多．若该细胞进入衰老状态，结构②会发生的变化是．（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，3H出现的部位依次为（填写序号）．若3H标记的氨基酸缩合产生了3HO，那么水中的3H可能来自于氨基酸的（基团）．2（4）若甲图表示吞噬细胞，则可吞噬失活的抗体，并将其最终水解为．（5）由a细胞形成b、c、d、e的过程是，发生这一过程的根本原因是．【答案】（1）①核糖体⑥线粒体⑧细胞核（无顺序限制）（2）蛋白质通透性改变，物质运输功能降低（3）①④⑦②（不全不得分）氨基和羧基（4）氨基酸（5）细胞分化基因选择性表达【解析】分析甲图：图甲是某高等动物细胞亚显微结构示意图，其中结构①～⑧依次是核糖体、细胞膜、中心体、内质网、溶酶体、线粒体、高尔基体、细胞核．图乙表示细胞的分化，细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．其根本原因是基因的选择性表达．解：（1）甲图中含有核酸的结构有核糖体（RNA）、线粒体（DNA和RNA）、细胞核（DNA和少量RNA）．（2）蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞膜的功能越复杂，其成分中的蛋白质种类和数量就越多．若该细胞进入衰老状态，细胞膜的通透性改变，物质运输功能降低．（3）在研究分泌蛋白的合成和分泌时，3H标记的氨基酸进入细胞后，首先在核糖体上合成相应的多肽，多肽再通过内质网的加工和运输，再通过高尔基体的进一步加工和运输，最终同时细胞膜的分泌作用分泌到细胞外，因此3H出现的部位依次为①④⑦②．若3H标记的氨基酸缩合产生了3HO，那么水中的3H可能来自于氨基酸的氨基和2羧基．（4）抗体的化学本质是蛋白质，蛋白质被吞噬细胞吞噬后，并其最终水解为氨基酸．（5）由a细胞形成b、c、d、e，这是细胞分化的过程，即是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，发生这一过程的根本原因是不同细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达．。
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是人体局部内环境示意图。
以下各项中正确的是A．某人由于花粉过敏，会引起2的通透性增加，C液增加B．新陈代谢主要发生在C中C．2处细胞的内环境为血浆，3处细胞的内环境为淋巴D．1处的氧气浓度高于C处，C处的二氧化碳浓度高于A处2.在人体内环境中可以发生的生理过程是A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合B．合成生长激素、胰高血糖素C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖3.以下关于动物内环境和稳态的叙述，正确的是A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成，激素、血浆蛋白和氨基酸都属于内环境的组成成分B．细胞仅仅依赖于内环境，并不参与内环境的形成和维持C．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D．血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液滲透压的相对稳定都属于内环境的稳态4.己知某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙醜胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。
如图是动作电位传导的示意图，其中a为突触前膜，b为突触后膜。
下列叙述正确的是A．轴突膜处于②状态时，Na+内流且不需要消耗ATPB．处于③与④之间的轴突膜，Na+通道大量开放C．若使用该种有机磷农药，则b处不能兴奋D．若使用该种蝎毒，则导致肌肉抽搐（持续收缩）5.下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经－腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经－肌肉接头”。
下列叙述不正确的是A．“神经—肌肉接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同6.关于神经兴奋的叙述，错误的是A．刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B．兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C．神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D．突触前神经元兴奋时才能释放神经递质7.下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（）A．激素随体液到达靶细胞，直接参与靶细胞内多种生命活动B．大面积烧伤易发生感染的原因是非特异性免疫能力降低C．神经调节过程中没有体液中物质的参与D．病毒侵入机体后，体内的吞噬细胞、T细胞和浆细胞都具有识别功能8.关于激素和神经递质的叙述，错误的是（）A．胰高血糖素不能为靶细胞提供能量B．乙酰胆碱从突触前膜释放后，无需消耗能量即可经过突触间隙到达突触后膜C．胸腺激素发挥作用后就被灭活了D．所有的神经递质都是有机物9.如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的理解是（）A．a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素B．a和b同时作用于z，对z产生促进作用C．甲状腺激素过多，会抑制x、y的分泌功能D．x、y分别表示垂体和下丘脑10.下面关于下丘脑功能的叙述中正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，是产生冷觉和热觉的部位④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进肾上腺和胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤11.胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T 细胞的功能。
河南高二高中生物月考试卷带答案解析
河南高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。
细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（）①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体A．①③B．①④C．②③D．②④2.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经—肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）。
在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是（）A．A B．B C．C D．D3.抗原和抗体不仅在生物体内发生反应，在体外也能进行反应，研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法，这种方法如图1所示。
在琼脂片上开两孔，在其中加入抗原和抗体，使其在琼脂中扩散，扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。
在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线，我们把这种线叫沉降线。
X和Y表示两种抗原，x和y 为相应的抗体，图2中哪一项表示正确的沉降线4.下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（）A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象5.下列结合种群特征的概念图所做的分析，正确的是（）A．利用性引诱剂诱杀害虫会影响④B．图中的①为出生率，②为死亡率C．预测种群数量变化的主要依据是③D．春运期间，北京人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率6.下图表示3个共存物种的资源利用曲线，图a和图b中3个物种的资源利用状况不同，下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法，正确的是（）A．图a中3个物种的种内斗争激烈，图b中3个物种的种间竞争激烈B．图a中3个物种的种间竞争激烈，图b中3个物种的种内斗争激烈C．如果资源有限，图a中物种2有被排除的危险，图b中物种3有被排除的危险D．两图中的物种间的种间斗争激烈程度相同二、综合题1.下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。
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确山二高2014—2015学年度下学期月考高二生物试卷一、单项选择题（每小题2分，共60分）1、下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述，正确的是（）A．腐乳制作所需要的适宜温度最高 B．果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C．使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 D．使用的菌种都具有核糖体、DNA和RNA 2、关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色 B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色 D．酸化→重氮化→比色→显色3、下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是（）A.微生物培养前，需对培养基进行消毒 B．测定土壤样品中的细菌数目，常用菌落计数法C．分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度D．分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源4、欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是（）A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照D．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌5、下列有关实验室中微生物培养和分离的叙述，错误的是（）A．获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵 B．高温灭菌的目的是杀死所有微生物C．划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落 D．稀释涂布平板法可用于计数活菌数目6、菊花的花粉经组织培养可发育成一株幼苗，这一过程不涉及下列哪一项（）A.有丝分裂、细胞分化、组织器官的形成B.呼吸作用、光合作用、相关激素的调控C.DNA的复制、转录、蛋白质的生物合成D.等位基因的分离、非等位基因的自由组合7、下列有关固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是（）A．可用包埋法制备固定化酵母细胞 B．反应产物对固定化酶的活性没有影响C．葡萄糖异构酶固定前后专一性不同 D．固定化细胞可以催化各种反应底物的一系列反应8、下列说法中，正确的一项是（）A. 加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中B. 目前常用的酶制剂有四类：蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、蔗糖酶C. 温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性D. 普通洗衣粉只是缺少酶,不会污染环境9、某同学用洋葱进行DNA粗提取和鉴定实验，下列操作错误的是 ( )A．加入洗涤剂后用力进行快速、充分的研磨 B．用蛋白酶纯化过滤后的研磨液中的DNA C．加入酒精后用玻璃棒轻缓搅拌 D．加二苯胺试剂摇匀后沸水浴加热10、探究温度对果胶酶活性的影响、pH对酶活性的影响、果胶酶的用量三个实验中,实验变量依次为（） A. 温度、酶活性、酶用量 B. 苹果泥用量、pH、果汁量C. 反应时间、酶活性、酶用量D. 温度、pH、果胶酶用量11、在“探索果胶酶的用量”实验中，下列说法不正确的是（）A．实验时可配制不同浓度的果胶酶溶液B．用玻璃棒搅拌加酶的果泥,搅拌时间可以不同 C．本实验应控制在适宜温度和pH 条件下D．可以通过测定滤出的果汁的体积来判断果胶酶最适用量12、下列关于果胶酶作用的叙述错误的是（）A. 植物、霉菌、酵母菌和细菌均能产生果胶酶B. 果胶酶能分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层C. 果胶酶能将果胶分解成半乳糖醛酸D. 果胶酶特指分解果胶的一种酶13、下列叙述正确的是（）A．一种固定化酶能催化一系列的化学反应 B．固定化细胞能产生一系列酶C．固定化细胞产生的酶，其活性更容易受影响D. 固定化酶和固定化细胞催化反应的底物都可以是大分子14、下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验叙述，错误的是（）A．酵母菌和菜花均可作为提取DNA的材料 B．DNA既溶于2 mol/L NaCl溶液也溶于蒸馏水C．向鸡血细胞液中加蒸馏水搅拌，可见玻璃棒上有白色絮状物D．DNA溶液加入二苯胺试剂沸水浴加热，冷却后变蓝15、PCR技术扩增DNA需要的条件是（）①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖体A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③⑥16、下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离实验的叙述，不正确的是（）A．提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞B．采用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质C．蛋白质提取和分离过程中进行透析法可去除相对分子质量较小的杂质D．蛋白质和DNA都可用电泳的方法分离纯化17、在玫瑰精油、橘皮精油和胡萝卜素的提取过程中，共有的必需步骤是（）①分液漏斗的分离②过滤③浸泡④浓缩⑤粉碎A．②④ B．②③ C．② D．①⑤18、提取玫瑰精油和橘皮精油的实验流程中共有的操作是（）A．蒸馏 B．压榨 C．萃取 D．分液19、有同学想研究萃取胡萝卜素的最佳温度，在设计实验时应注意（）A．萃取时间不用考虑是否相同 B．使用不同的萃取剂，但量要相同C．原料颗粒大小不同 D．除温度外，其他因素相同，以保证单一变量20、在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是（）。
A．NaCl B．Ca(OH)2 C．小苏打 D．Na2SO421、下列实验流程中，错误的是（）A．鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油B．石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静止→再次过滤→橘皮油C．胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素D．挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵（果酒）→醋酸发酵（果醋）22、下面是制备固定化酵母细胞的步骤，正确的是（）①配制CaCl2溶液②配制海藻酸钠溶液③海藻酸钠与酵母细胞混合④酵母细胞活化⑤固定化酵母细胞A．①②③④⑤B．④①③②⑤ C．④⑤②①③ D．④①②③⑤23、下列有关提取玫瑰油的说法中正确的是（）。
A．乳浊液经分液漏斗分离后的玫瑰液中不含水B．加入无水硫酸钠的目的，是避免玫瑰油的挥发C．无水硫酸钠具有吸水的功能 D．氯化钠能使水和油充分混合24、下列关于酒精在相关生物实验中作用的叙述，不正确的是（）A．检测生物组织中的脂肪时，可用50%的酒精洗去浮色B．植物组织培养接种前，可用70%的酒精对工作台消毒C．观察植物细胞有丝分裂时，可用95%的酒精配制解离液D．萃取法提取β-胡萝卜素时，可用100%的酒精作萃取剂25、可以利用哺乳动物成熟的红细胞为实验材料进行的实验是（）A．分离各种细胞器 B．DNA的粗提取 C．分离并纯化血红蛋白 D．进行细胞培养26、下列是有关血红蛋白提取和分离的相关操作，其中正确的是（）。
A．可采集猪血作为实验材料 B．用蒸馏水重复洗涤红细胞C．血红蛋白释放后应低速短时间离心 D．洗脱液接近色谱柱底端时开始收集流出液27、下列试剂可用于血红蛋白释放的是（）① 0.9%的生理盐水②甲苯③磷酸缓冲液④蒸馏水⑤柠檬酸钠A．②④ B．①④ C．④⑤ D．①③28、影响萃取的因素中最主要的是（）A．萃取剂的性质和使用量 B．原料的紧密程度、含水量C．原料颗粒的大小 D．萃取的温度和时间29、固定化酶的优点是（） A．有利于提高酶活性B．有利于提高反应速度 C．有利于产物的纯化 D．有利于酶发挥作用30、下列有关花药离体培养的说法错误的是（）A．对材料的选择最常用的方法是焙花青-铬矾法，这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色B．材料消毒时需先用酒精浸泡，然后用氯化汞或次氯酸钙溶液浸泡，最后用无菌水冲洗C．接种花药后一段时间内不需要光照，但形成幼小植株后需要光照D．若接种的花药长出愈伤组织或释放出胚状体后，要适时转换培养基，以便进一步分化成再生植株二、非选择题（每空2分，共40分）31、（每空2分）图甲、图乙和图丙是生物技术实践中的实验装置图和生产工艺流程简图，请回答：（1）在生物技术实践中，图甲所示装置可用于提取 ____ （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
②是___________________。
（2）图乙可用于提取 ___ （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。
萃取过程应该避免明火加热，采用____________加热，其原因是____________________________。
在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是____________________________。
用于鉴定所提取胡萝卜素的方法是_______________________。
（3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图，图丙中A过程是 _____ 。
为了提高樱桃的出汁率，在压榨前可加入一定量的 __ 酶。
樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用 ___ 溶液来鉴定。
32、（每空2分，共20分）下图甲、乙表示血红蛋白提取和分离的部分实验装置,请回答下列问题:（1）血红蛋白是人和其他脊椎动物红细胞的主要组成成分,其在红细胞中的作用体现了蛋白质具有________________功能。
（2）甲装置中,B 是血红蛋白溶液,则A 是____________________；乙装置中,C 溶液的作用是 。
（3）甲装置用于______________，目的是 。
用乙装置分离蛋白质的方法叫_________________,是根据 分离蛋白质的有效方法。
（4）用乙装置分离血红蛋白时,待 ________ 时,用试管收集流出液,每5 mL 收集一管,连续收集。
（5）血红蛋白提取和分离的过程可分为四步:样品处理、粗分离、纯化、纯度鉴定。
其中样品处理包括_____________________、 、分离血红蛋白溶液。
高二生物月考答案1—5 DCADC 6—10 DACAD 11—15 BDBCA16—20 ACDDD 21—25 CDCDC 26—30 AAACA31、（每空2分，共20分）（1）玫瑰精油；出水口（2）胡萝卜素；水浴；有机溶剂都是易燃物，直接使用明火加热容易引起燃烧爆炸；防止加热时有机溶剂挥发；纸层析法；（3）冲洗（除梗）、果胶、重铬酸钾32、（1）运输（2）(磷酸)缓冲液；洗脱血红蛋白（3）透析(粗分离)；去除样品中相对分子质量较小的杂质；凝胶色谱法；相对分子质量的大小（4）红色的蛋白质接近色谱柱底端（5）红细胞的洗涤；血红蛋白的释放。