基于应用型人才培养模式下的《图形创意》课程教学研究

重要 使 命 和发 展 趋 势． 在普 遍倡 导 应 用型人 才培养 模 式这 一新 形 势 下 ， 对《 图形创 意 》 课 程 的教 学进 行深 入
研究 ． 具有 重要 的现 实意义．
关键 词 ：应 用型人 才 ； 培 养模 式 ； 图形 创 意 ； 教 学 中图分 类 号 ： Ｇ ６ ４ ２ 文 献标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ３ — ２ ６ ０ Ｘ（ ２ ０ １ ３ ） １ ０ － ０ ２ ４ ９ — ０ ３ 的， 此类 人 才 的核 心 能力不 是运 用学 科 知识进 行 客 观世界 本质 与客 观规 律 的研究 ， 进 而形 成某 种科 学
为经济 和社 会发 展 的重要 组成 部分 ． “ 十二 五 ” 以来 ， 为 了适 应 不 断发 展 的 国际 国 内
形 势对 新 型人才 的需 求 ， 我 国相继 出台 了一 系列 政 策 和 文件 精神 ， 规划 了我 国高等 教育 未来 一段 时 期 内 的发 展 格 局 ． 近年来 ， 在 高 校 发 展 重 心 由规 模 扩
《 图形创意》 课程教学规律 和教学模式的研究 ， 必将
为相关 专 业教 学改 革 和人才 培养 提供 重要 的借 鉴 ．
１ 应 用 型人 才能 力需 求分 析与定 位
力结构的需求和不同层次高校的实际情况 ， 应用型
人 才所 应具 备 的能力 大致 可分 为三大 类 ． １ ． １ 应 用技 能型 此类 人才是 现代 技术 的应 用者 和 实现 者 ， 其 核 心能 力体 现在 ： 能够 有效 完成 对专 业学 科 知识 的整 合， 进 而 实现 向实 践 动手 能 力 的转 化 ； 既 掌握 某 一 技术 学科 的基 本知 识 和基本 技能 ， 同时也 具有 在实 际应 用 中不 可缺少 的非 技术 知识 ， 具备 较 为完 整 的
价值 恰恰 在 于通 过专 业 的针对 性训 练 ， 开 发学 生 的 创造潜能 ， 培 养其 创 新 精 神 ， 并 在 实 际设 计 活 动 过 程 中活 学 活 用 ． 当前 ， 我 国社 会 经 济 的 不 断 发 展 和 高 校 由规模 发展 向质量提 升 的 战略转 型 ， 都对 高 校 应 用 型 人 才 的培 养 提 出越 来 越 高 的要 求 ．通 过 对
原 理或 科技 成果 ， 而 是将这 些 学术研 究 成果 和原 理 在社会 实 践 中转 化 为社会 生产 力 ， 进 而创造 出物资 与精 神财 富 ， 推 动社 会政 治 、 经 济 和文 化 的发 展． 应 用 型人才 培养模 式 ， 是指 高校 以市 场 发展 为导 向进
决工作过程 中的实际问题． 《 图形创意》 课程的核心
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基于应用型人才培养模式下的《 图形创意》 课程教学研究
余新 泳， 代 演莉 ， 许 存 福
（ 安徽 新 华学 院 ，安 徽 合肥 ２ ３ ０ ０ ８ ８ ）
摘 要 ：随着我 国经济和 文化 产 业 的持 续发展 ， 处 于知识 经 济 时代 的 高校 早 已经被推 向 市场 中心 ， 高 校服 务 于 区域 乃至 于 国家发展 ， 进 而根 据 市 场 实际 需求进 行 应 用型人 才培 养 的 办学模 式 ， 已经成 为 高校 的
专业 知识 结 构 、 较
随着 我 国经 济 的持 续 发展 与变 革 ， 文化 产 业在 经济 结 构 中的 比重越来 越 大 ， 人 才 因素 在社 会 和经
济发展 中的核心作用 日益显著． 高校作为智力集中
和人 才 输 出最重 要 的领 域 ，已经走 向市场 中心 ， 成
第２ ９卷 第 １ Ｏ 期（ 上）
２ ０ １ ３年 １ ０月
赤 峰 学 院 学 报 （自 然 科 学 版 ） Ｊ ｏ ｕ ｎａ ｒ ｌ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｆ ｅ ｎ ｇ Ｕ ｎ ｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ（ Ｎ ａ ｔ ｕ ｒ ａ ｌ Ｓ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｅ ｄ ｉ ｔ ｉ ｏ ｎ ）
行专业设置和课程体系建设 ， 以行业对人才的实际 需求为 目标进行教学资源的整合与教学内容 、 方法
的革新 ， 重在 塑造 学生 对专 业学 科知 识 的综合 应用 能 力和对 接 市场 的职业 素养 ， 最 终达 到 服务地 方 经 济 和 国家 发展 的办学 宗 旨． 纵 观不 同行 业 对人 才 能
应 用 型人 才 培 养 目标 的提 出是 当前 我 国社 会 经 济 发展 新形 势下 的必 然要 求 和结果 ， 是 高 校人 才
战略的重要组成部分． 应用型人才 的核心素养 ， 集
中表 现 为能够 根据 市场 和 岗位需 求 ， 及 时更 新 自身 的 知识 体 系 ， 进 而 形 成 实 际应 用 能 力 ， 创 造 性地 解
专 业技术 与 实践操 作技 能 ； 能够 运用 专业 知识 解决 生 产 实 际 中 的具 体技 术 问题 ， 胜 任 岗位 工作 ， 表 现 出较 为突 出 的就 业竞 争力 和从业 胜任 力 ．
１ ． ２ 应 用研究 型
张向质量提升这一战略转移过程 中， 创新人才培养
模 式 已成 为各 类高 校教 学改 革 的重要 课 题 ， 人才 培 养 的 中心 地位 不 断得 以强化 ， 培 育适 应 经济 发展 和 市场 需求 的应 用 型人 才 的办学定 位逐 步 彰显 ． 所 谓 应 用 型人 才 主 要是 针 对 学 术 型 人才 而 言
层次较高的学术性高校具备较高的学术水平 、
雄 厚 的研究 基础 和强 劲 的研发 能力 ， 以科研 带动 教 学 的人才 培养模 式 和高层 次 的人 才培养 定 位 ， 决 定 了 此类 应 用 型人 才 具 备在 某 一 领域 内拥 有 突 出 的