21.猫和兔
兔与猫读后感
兔与猫读后感《兔与猫》是一部让人感动的动物故事，它讲述了一只兔子和一只猫之间的友情故事。
这个故事告诉我们，不同的动物之间也可以有深厚的友谊，只要我们愿意去尊重和理解对方。
在故事中，兔子和猫是两个性格迥异的动物。
兔子天生怕生，害怕与其他动物接触，而猫则是一个活泼好动的动物，喜欢和其他动物玩耍。
然而，尽管它们性格不同，它们之间却建立了深厚的友谊。
在故事中，兔子和猫经历了许多困难和挑战，但它们始终相互扶持，互相鼓励，最终克服了一切困难，成为了最好的朋友。
这个故事给我们传达了一个重要的信息，尊重和理解是建立友谊的基础。
无论是人与人之间，还是动物之间，只有相互尊重和理解，才能建立起真正的友谊。
正如兔子和猫一样，它们虽然有着不同的性格和习惯，但是它们能够包容对方，理解对方，最终建立了深厚的友谊。
这给我们上了一堂深刻的友谊课，让我们明白了友谊的真谛。
此外，故事还告诉我们，友谊是需要经营的。
在故事中，兔子和猫之间也有过一些小的误会和矛盾，但是它们能够及时沟通，解决问题，最终保持了友谊。
这给我们上了一堂相处之道的课程，让我们明白了在友谊中，沟通和理解是非常重要的。
只有及时沟通，解决问题，才能保持友谊的长久。
最后，《兔与猫》这个故事还给我们传达了一个积极向上的态度。
在故事中，兔子和猫面对困难和挑战，始终保持着乐观的态度，勇敢地面对一切。
这给我们上了一堂面对困难的课程，让我们明白了只有保持乐观的态度，才能战胜一切困难。
总的来说，《兔与猫》是一部感人至深的动物故事，它给我们传达了许多重要的信息。
它告诉我们，尊重和理解是建立友谊的基础，友谊是需要经营的，沟通和理解是保持友谊的关键，积极向上的态度是战胜困难的力量。
希望我们都能从这个故事中汲取到正能量，学会尊重和理解他人，保持乐观的态度，建立真正的友谊。
100个寓言故事
100个寓言故事在古老的时代，有一个智慧的老人，他喜欢用寓言故事来教育人们。
他总是用简单的故事来传达深刻的道理，让人们在欣赏故事的同时，也能从中受益匪浅。
下面，我将分享给大家100个精彩的寓言故事，希望能够给你们带来启发和思考。
1. 乌鸦和狐狸。
有一天，乌鸦捡到了一块奶酪，他高兴地飞回家。
狡猾的狐狸看到了，便对乌鸦说，“你的羽毛真美，声音一定也很好听。
”乌鸦为了证明自己的声音，便张开嘴巴叫了起来，结果奶酪掉了下来，被狐狸抢走了。
故事告诉我们，不要被别人的奉承蒙蔽了双眼。
2. 老鼠与猫。
一只老鼠被猫追赶，它找到了一只乌鸦，请求乌鸦帮忙。
乌鸦问老鼠，“你是怎么惹恼猫的？”老鼠回答，“我一直认为猫是我的朋友，没想到它却要吃我。
”乌鸦告诉老鼠，要懂得保护自己，不要轻易相信别人。
3. 蚂蚁和蝗虫。
蚂蚁辛勤地储存食物，而蝗虫却整天游手好闲。
当冬天来临时，蚂蚁有足够的食物过冬，而蝗虫却挨饿了。
故事告诉我们，勤劳是能够带来丰收的。
4. 狼和小羊。
狼找不到食物，便想找个借口吃掉小羊。
它说小羊污染了水源，小羊辩解道，“我在上游，你在下游，怎么可能污染你的水源呢？”狼无话可说，只好离开了。
故事告诉我们，有些人总是找借口来伤害别人。
5. 老鼠与大象。
老鼠看到大象，便说，“我也有力量，我可以咬死你。
”大象并不在意，结果老鼠真的咬到了大象的脚。
大象被疼痛所惊动，便把老鼠甩开了。
故事告诉我们，不要小看别人，有时候力量并不取决于体积大小。
6. 兔子和乌龟。
兔子自负地对乌龟说，“我们比一比谁跑得快吧。
”乌龟答应了，比赛开始了，兔子跑得飞快，而乌龟却稳稳地往前爬。
最终，兔子骄傲地休息了一会，结果却发现乌龟已经到了终点。
故事告诉我们，不要自以为是，自负会让我们失去胜利。
7. 狐狸和葡萄。
狐狸看到了一棵长满葡萄的藤蔓，它跳了几次都够不着，便生气地说，“这些葡萄一定是酸的。
”故事告诉我们，有些人在得不到的时候，会用轻蔑的态度来掩饰自己的无能。
三科下21、猫和兔
21、猫和兔【教学内容】三年级下册第五单元第二十一课【教学目标】1、指导学生认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。
（身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，全身长毛，小动物吃奶是重点）2、培养学生的观察能力（重点是把整体分成若干部分，有顺序地进行观察）。
3、培养学生热爱小动物的情感。
【教学重难点】观察猫的走、跑、蹿，以及上树时的运动状态。
比较猫和兔的相同点：全身长毛；身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分；小时候吃奶。
【教具、学具】猫和兔的挂图、幻灯片。
【教学课时】：1课时【教学过程】一、创设情景，提出问题。
师：播放课件，展示猫的视频。
这节课，我们一起来研究猫儿有哪些特征？（板书课题：21、猫和兔）二、小组学习，自主探究。
1、讨论观察方法：①讨论：根据我们以前观察金鱼、青蛙、蚂蚁和蟋蟀等动物的经验说一说，要观察猫的身体是什么样的，应该怎样观察？②教师小结：在观察猫的时候，也应该像观察青蛙、蚂蚁等动物那样，先看一看猫的整个身体是什么样的，可以分为几个部分，然后再依次观察各部分是什么样的——什么颜色，什么形状，长有什么等等。
2、学生观察三、汇报交流，评价质疑。
预设1、观察猫的外形1、汇报观察结果：猫的身体分几部分？猫的全身长有什么？教师小结：（出示标有猫的身体各部分名称的挂图。
）猫的身上长有毛，毛的颜色各种各样，身体可以分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
学生复述：猫身体的外形特征（要求能从整体到部分有顺序地表述）。
2、指导学生观察猫身体的各个部分（1）讲解观察重点：我们已经知道猫的身体可以分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，下面就按顺序观察这五个部分是什么样的——什么形状，长短大小如何，上面长有什么等等。
（2）小组观察、讨论。
（3）汇报观察结果。
（4）教师小结：（重点总结猫的牙、舌和足的特征）猫的嘴里有尖锐的牙齿，有长倒刺的舌。
猫的足上有趾，趾端有爪，爪可以伸缩，在脚掌上长有肉垫。
预设2、指导学生观察猫的运动1、观察猫的行走汇报观察讨论结果。
朝花夕拾兔和猫的主要内容
朝花夕拾兔和猫的主要内容《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆散文集，其中包括了一系列的回忆、趣闻、见闻和思考。
而其中的《兔和猫》则是《朝花夕拾》中的一篇小品文，主要讲述了作者童年时与兔子和猫之间的互动经历。
文章以作者童年时期的故事开场，描述了他小时候在家乡的农舍中与兔子和猫相处的情景。
作者通过对兔子与猫的性格特点的描写，展现了它们与人类的不同之处，以及他之间的情感纽带。
作者首先以童年时与兔子的经历为主线展开，兔子在农舍中随处奔跑，活泼灵动，受到了作者的喜爱。
作者描述了自己与兔子的互动过程：兔子跳到河里洗澡，作者用手指模仿兔子的动作引诱它，还有细致地描绘了兔子吃草的样子。
通过这些描写，读者可以感受到鲁迅先生对自然的观察和对小动物的热爱。
然后，作者转而叙述了自己与猫的互动。
猫在农舍中出没，时而温顺可爱，时而凶猛嗜血，与兔子形成鲜明的对比。
作者描绘了猫的各种行为，如为了抓住老鼠而奋不顾身，如伪装成死猫以骗取老鼠信任，如凌厉地攻击老鼠等等。
同时，作者还透过猫的行为，对人性中的邪恶与自私进行了暗示。
最后，文章回到了兔子的身上，描述了作者长大后对兔子的思考。
作者认为人类与动物的关系应该是平等而友好的，而不应该将动物当作玩物或食物。
他写道，兔子是自由的，它们本来就属于自己，而不是人类的财产。
整篇文章通过对兔子与猫的描写，以及对人与动物关系的思考，展示了作者对自然与生命的热爱，并间接传递了一种善待动物的态度和对自由的追求。
这篇小品文不仅仅是一篇娓娓道来的故事，更有着鲁迅先生一贯的思想和社会关怀。
实验动物学题库+答案
实验动物学题库+答案1、一般药理研究,常选用的动物包括小鼠、大鼠、狗、猫和猴等。
A、正确B、错误答案：A2、清洁级大鼠需要控制的病毒指标是汉坦病毒、仙台病毒。
A、正确B、错误答案：A3、近交系动物具有明确的品系背景资料,包括品系名称、近交代数、遗传组成、主要生物学特性等。
A、正确B、错误答案：A4、近交品系动物中任何一个基因位点上纯合子的概率高达 99%,因而能繁殖出完全一致的纯合子,品系内个体相互交配不会出现形状分离。
A、正确B、错误答案：A5、实验动物医学就是研究实验动物的各种疾病包括传染性疾病、营养代谢性疾病、遗传性疾病以及恶劣环境所致疾病的科学。
A、正确B、错误答案：B6、大、小鼠感染流行性出血热多表现为隐性感染,一般无临床症状。
A、正确B、错误答案：A7、蟾蜍、青蛙和地鼠一样均属于冬眠动物。
A、正确B、错误答案：A8、羊、马、牛等都属于草食性反刍动物。
A、正确B、错误9、在制造和鉴定脊髓灰质炎疫苗时,猕猴是唯一的实验动物。
A、正确B、错误答案：A10、兔对化学刺激或电刺激不敏感,很少用于筛选镇咳药。
A、正确B、错误答案：A11、大鼠的致癌试验需 2~3 年,通常意味着是终生试验。
A、正确B、错误答案：A12、动物尸体是实验动物设施产生的主要废弃物之一。
动物房舍中必须设置容量充足的冷藏设备以暂时贮存尸体。
感染病原微生物或放射性物质的动物尸体,可以直接做掩埋处理或焚烧,感染性的动物尸体应该用装载生物危害物质的塑胶袋妥善包装,经蒸汽高温高压灭菌后,再以一般处理无害性动物尸体方法如置人冷冻库冷冻保存,尸体由冷冻库取出后需先解冻再予焚烧以避免燃烧不完全及浪费燃料。
A、正确B、错误答案：A13、鼠痘慢性病例,出现全身症状,使实验结果混乱,且污染环境。
A、正确B、错误答案：A14、弓形虫病主要是由刚第弓形虫引起的一种世界范围内分布的人畜共患原虫病。
其主要特征是引起流产、死胎和胎儿畸形。
A、正确B、错误答案：A15、局部式空调系统:它不需要集中空调机房,而是将局部空调机组分散设置在需要进行空气调节的实验动物屏障设施内或紧靠近的房间、天花板、地下技术夹层内。
21猫和兔(有Flash动画)
哈尔滨出现毛人家族 两代人体毛长六七厘米
达标练习
1．像猫和兔这样身体表面 有毛 、 胎生 、 哺乳 的动物一般都是哺乳动物。 2．下列不是哺乳动物的是（ C ）。 A．大象 B．蝙蝠 C．企鹅 3．下列是哺乳动物的是（ A ）。 A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鳄鱼
Hale Waihona Puke 4．当好小法官。（1）人也属于哺乳动物。（ √ ）
（2）家畜（如猪、牛、马、羊等）都属于哺乳动物（√ ）
×） （3）蝙蝠会飞，是鸟类，不是哺乳动物。（
（4）凡是体表有毛的动物都是哺乳动物。（ ×）
5．说出五个哺乳动物的名称。
思考：鲸是哺乳动物吗？为什么？
提示：鲸是哺乳动物。因 为鲸身体表面有退化的毛 孔、胎生、哺乳的动物。 所以鲸是哺乳动物。
思考：为什么把鸭嘴兽归为哺乳动物？
提示：鸭嘴兽虽然卵生，但 哺乳，身体大多数结构都与 哺乳动物相同。所以把鸭嘴 兽归为哺乳动物。
讨论：蝙蝠是哺乳动物吗？为什么？
提示：蝙蝠是哺乳动 物。因为蝙蝠身体表 面有毛、胎生、哺乳。 所以蝙蝠是哺乳动物。
学习目标 • 1.认识猫和兔的外形特 点和生殖、发育。 • 2.知道常见的哺乳动物。
观察记录 表 动物 特 征
猫
兔 ……
身体表面有毛 胎生
哺乳 哺乳
…… 哺乳
身体表面有毛 胎生
…… ……
共同特征 身体表面有毛 胎生
提示：像猫、兔、虎这 样身体表面有毛，胎生、 哺乳的动物一般都是哺 乳动物。
兔和猫读后感
兔和猫读后感《以兔和猫》是一部由日本作家宫部美雪创作的小说，讲述了一只兔子和一只猫之间的友情故事。
小说以其简洁的文字和深刻的情感打动了无数读者，让人们对友情和生命的意义有了更深刻的思考。
故事中，兔子和猫是两个截然不同的生物，它们之间的友情却是如此深厚。
兔子是一个善良、纯洁的动物，它对周围的一切都充满好奇和善意。
而猫则是一个狡猾、自私的动物，它对自己的利益总是放在第一位。
然而，正是这两种性格迥异的动物，在命运的安排下结成了深厚的友情。
在小说中，兔子和猫经历了种种困难和考验，它们之间的友情也因此变得更加坚定。
无论是在风雪中相互取暖，还是在饥饿中相互搀扶，它们始终都没有放弃对彼此的信任和帮助。
这种坚定的友情深深触动了读者的心灵，让人们对友情有了更加深刻的理解和感悟。
除了友情，小说中还融入了对生命的思考。
兔子和猫在生活中经历了种种困难和挫折，但它们始终没有放弃对生命的热爱和追求。
它们用自己的坚强和勇敢，展现了生命的顽强和美丽。
这让人们对生命的意义有了更加深刻的认识，让人们明白只有珍惜眼前的每一刻，才能真正享受生活的美好。
通过《以兔和猫》，我们不仅可以感受到友情的温暖和生命的美好，更能够在故事中找到对自己生活的启示。
我们应该像兔子和猫一样，坚守自己的信念，勇敢地面对困难和挑战，珍惜眼前的一切，用心去感受生活的美好。
总的来说，《以兔和猫》是一部充满温馨和感动的小说，它通过兔子和猫之间的友情故事，传递了对友情和生命的深刻理解。
它让人们在阅读中感受到了温暖和力量，让人们明白了友情和生命的珍贵。
这部小说不仅是一部感人肺腑的作品，更是一部充满正能量和启示的作品，它值得我们去细细品味和深入思考。
兔与猫读后感
兔与猫读后感
《兔与猫》是一部以兔子和猫为主角的童话故事，它讲述了兔
子和猫之间的友谊和相互帮助的故事。
故事情节简单，但却给人留
下了深刻的印象。
在这个故事中，兔子和猫虽然是不同的动物，但
他们却能够相互理解、相互帮助，最终成为了最好的朋友。
故事的开始是兔子和猫在森林里相遇。
兔子因为受伤了无法行动，而猫则帮助了兔子。
从那时起，他们之间建立了深厚的友谊。
在接下来的故事中，兔子和猫经历了许多冒险和困难，但他们都能
够相互帮助，共同克服困难。
最终，他们成功地解决了所有的问题，成为了最好的朋友。
通过这个故事，我们可以看到友谊的力量。
无论是兔子还是猫，他们都因为友谊而变得更加坚强和勇敢。
在面对困难和挑战的时候，他们都能够相互支持，共同克服困难。
这个故事告诉我们，友谊是
非常宝贵的，它可以让我们变得更加坚强和勇敢，让我们在困难的
时候不感到孤单。
另外，这个故事还告诉我们，不同的人之间也可以成为朋友。
兔子和猫虽然是不同的动物，但他们却能够成为最好的朋友。
这告
诉我们，不同的人之间并不一定会有隔阂，只要我们用心去理解对方，就能够建立深厚的友谊。
这也是这个故事给我们的启示之一。
总的来说，《兔与猫》是一部非常温馨的故事，它告诉我们友谊的力量，以及不同的人之间也可以成为朋友。
通过这个故事，我们可以学到很多东西，让我们在以后的生活中更加珍惜友谊，用心去理解别人，建立深厚的友谊。
这样，我们的生活也会变得更加美好。
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兔子的身体结构
躯干 头
尾巴
颈
四肢
兔子的身体分几部分？兔的身体可以分为头、颈、 躯干、四肢、尾五部分。 兔子全身长有什么？ 毛
三瓣嘴
方便吃到草根
竖直的耳朵可以提高听力，也便于散热。
•
•
兔子眼睛的颜色与 它们的皮毛颜色有关 系，黑兔子的眼睛是 黑色的，灰兔子的眼 睛是灰色的，白兔子 的眼睛是透明的。小 白兔的眼睛是红色的， 是因为白兔眼睛里的 血丝（毛细血管）反 射了外界光线，透明 的眼睛就显出红色。
猫的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿。犬齿特别发达， 尖锐如锥，适于咬死捕到的鼠类，臼齿的咀嚼面有 尖锐的突起，适于把肉嚼碎；门齿不发达。
•
它猎食小鸟，兔子， 老鼠，鱼等。猫之所以 喜爱吃鱼和老鼠，是因 为猫是夜行动物，为了 在夜间能看清事物，需 要大量的牛磺酸，而老 鼠和鱼的体内就含牛磺 酸，所以猫不仅仅是因 为喜欢吃鱼和老鼠而吃， 还因为自己的需要所以 才吃。
鸭嘴兽是最原始的哺乳动 物之一，它的尾巴扁而阔， 前、后肢有蹼和爪，适于游 泳和掘土。鸭嘴兽穴居在水 边，以蠕虫、水生昆虫和蜗 牛等为食。繁殖时雌鸭嘴兽 每次产两卵，幼兽从母兽腹 面濡湿的毛上舐食乳汁。其 仅分布于澳大利亚东部约克 角至南澳大利亚之间，在塔 斯马尼亚岛也有栖息。此外， 鸭嘴兽是极少数用毒液自卫 的哺乳动物之一，是珍贵的 单孔目动物。
•
兔子也是哺乳动物，胎 生。小兔子喝母乳长大， 成年兔喜欢吃萝卜、青菜、 青草。兔性温和，胆小， 常常夜间才敢出来觅食。 兔的繁殖能力极强，雌兔 长到8个月大时就可以生 小兔了。怀孕30天后可产 小兔3～10只。一年可产 数次。
猫和兔的共同特征
身体分头、颈、躯干、四肢、尾巴五部 分，身体表面有毛,胎生，哺乳。 哺乳动物
第21课
小组讨论
猫和兔是我们身边比较常见的小动物。 和同学分享一下你了解的小猫和小兔子吧！
欣赏图片，思考下列问题
1.小猫的身体可以分为几 部分？ 2.小猫的全身长有什么？ 3.小猫是如何运动的？ 4.小猫喜欢吃什么？ 5.小猫的胡须有什么作用？
猫
头
尾巴 躯干 颈
四肢
猫的身体分几部分？ 猫的身体可以分为头、颈、 躯干、四肢、尾五部分。 猫的全身长有什么？ 猫的全身长有毛。
• 1．像猫和兔这样身体表面 、 、 的动物一般都 是哺乳动物。 • 2．下列不是哺乳动物的是（ ）。 • A．大象 B．蝙蝠 C．企鹅 • 3．下列是哺乳动物的是（ ）。 • A．鲸鱼 B．鲨鱼 C．鳄鱼 • 4．当好小法官。 • （1）人也属于哺乳动物。（ ） • （2）家畜（如猪、牛、马、羊等）都属于哺乳动物。 （ ） • （3）蝙蝠会飞，是鸟类，不是哺乳动物。（ ） • （4）凡是体表有毛的动物都是哺乳动物。（ ）
•
猫的胡须好比“雷达” 天线，是猫身上最灵敏 的器官，特别在夜 间， 它能依胡须探知洞穴的 大小，然后确定自己是 否通过。当猫躺 着打 盹时，总爱把耳朵贴在 前肢 的下方靠近地面， 一旦有老鼠走动，猫立 即会惊醒，用它凶狠锐 利的爪子，对老鼠发动 突然袭击。
•
猫是哺乳动 物，胎生，从 小喝猫妈妈的 奶长大。成年 猫每年春天进 入繁殖期，一 胎最多能生9 个，一般都是 3-5个。体力 好的猫一年能 生2次。
•
欣赏下列图片， 比较一下猫和兔 子有什么共同点， 有什么区别。
•
兔子是哺乳类兔形目、 草食性脊椎动物、哺乳动 物。头部稍微像鼠，耳朵 根据品种不同有大有小， 上唇中间分裂，是典型的 三瓣嘴，非常可爱。兔子 性格温顺，惹人喜爱，是 很受欢迎的动物。尾短而 且向上翘，前肢比后肢短， 善于跳跃，跑得很快。宠 物兔喜欢黏人，野兔怕人。 颜色一般为白、灰、枯草 色、棕红色、黑和花色。
跳
跑
走 爬 蹿
猫行动敏捷，善于跳跃。
肉垫
爪子可 以伸缩
猫的趾底有脂肪质肉垫，因而行走无声。捕 鼠时不会惊跑鼠，趾端生有锐利的爪。爪能够缩 进和伸出。猫在休息和行走时爪缩进去，捕鼠时 伸出来，以免在行走时发出声响，防止爪被磨钝。 猫的前肢有五指，后肢有四指。
猫从高处掉下或者跳下来的时候，要靠尾 巴调整平衡，使带软垫的四肢着地。请不要 拽猫的尾巴，会影响它的平衡能力，也会容 易使猫拉稀，减短猫的寿命。
哺乳动物
• 哺乳动物的共同特征： • 身体分：头，颈，躯干，四 肢，尾五部分。身体表面有 毛，胎生，哺乳。
乳 动 物 还 有 飞翔能力的哺乳 动物，有900多种。它们 中的多数还具有敏锐的听 觉定向（或回声定位）系 统。蝙蝠呈世界性分布。 在热带地区，蝙蝠的数量 极为丰富，它们会在人们 的房屋和公共建筑物内集 成大群。