五年级下册语文一课一练-5. 刘三姐｜语文S版(无答案)
最新语文S版五年级语文下册5 刘三姐_每课一练
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去，一切都焕然一新了，全没了冬日的苍白和萧瑟。
生：胜日寻芳渐水滨，无边光景一时新。 师：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到
三、请从上面你所填的成语中选两个各写一句话。
______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________
四、缩句。
第五课 刘三姐
板块：每课一练
学练指要
本课讲述了壮族姑娘刘三姐用山歌 做武器与土豪劣绅作斗争的故事。读了 课文，你的眼前会出现一个机智勇敢、 不畏强权、仗义执言的青年女性形象。 把握课文主要内容，感悟刘三姐嫉恶如 仇、敢于斗争的优良品德是本课学习的 重点。
一、形近字组词。
喉（ ） 猴（ ）
轿（ ） 矫（ ）
债（ ） 责（ ）
奴（ ） 如（ ）
二、按要求从课文中找出成语。
描写刘三姐和乡亲们的： ________ _________ _________ ________ 描写土豪劣绅和秀才的： ________ _________ _________ ________ ________ _________
2、古诗两首 教学目标： 1、会认 4 个生字，会写 7 个全字，能正确读写“碧玉、妆成， 裁出、剪 刀、万紫千红”等词语。 2、背诵两首诗。 3、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然 的感情，感悟 大自然的美好。 教学重难点： 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句是 重难点。 教学准备：
语s五语下练习5刘三姐
5 刘三姐一、小小书法家（查字典）“社”是______结构，用音序查字法先查_______，再查_______；在字典中的解释有：A 土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼；B 团体或机构。
“社稷”应选______，文学社应选______。
二、词语超市（辨字组词）喉（）罗（）债（）侯（）箩（）责（）三、词语充值卡（把根据意思写词语）1．指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。
（）2．象坐在插着针的毡子上。
形容心神不定，坐立不安。
（）3．指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
（）4．扬起眉头，吐出怨气。
形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
（）四、选词填空。
1．刘三姐的山歌，让土豪劣绅一个个_________，让乡亲们一个个__________。
（扬眉吐气失魂落魄）2．刘三姐对社会上的不平等，敢于________。
（拔刀相助仗义执言）五、句子加工厂（按要求写句子）1. 她不仅．．有一副美妙的歌喉。
（仿写句子，用上加点词语）．．聪明伶俐、美丽动人，而且_____________________________________2. 刘三姐山歌唱得好。
刘三姐人品好。
（把两句合为一句）______________________________________3.刘三姐难道不是我们学习的榜样？（改为肯定句）______________________________________六、巧填标点。
1．管家听了威吓她说你是什么人可晓得莫家的厉害2．刘三姐走遍壮族的山川野岭她的歌声也传遍家家户户土豪劣绅听了个个如坐针毡丧魂落魄乡亲们听了人人扬眉吐气拍手称快答案5 刘三姐一、左右 sh she A B二、歌喉候鸟罗马箩筐国债责任三、幸灾乐祸如坐针毡爱憎分明扬眉吐气四、失魂落魄扬眉吐气仗义执言五、1.老师不仅叫我们知识，而且教我们做人的道理。
2. 刘三姐不但山歌唱得好，而且人品好。
3.刘三姐是我们学习的榜样。
六、，：“??” ,.,,;,,.。
小学五年级语文S版第5课刘三姐课后练习
第5课刘三姐一、生字聚会：每空填一个字她父亲赌博欠下（）务，她编织（），饲养家（）都不够还，只得卖身为（）。
后来，由于有一副好歌（），她被（）长举荐，当了歌手。
二、多音字辨析：在括号里填上括号前加点字的读音。
1、敌人的恐吓（）吓（）不倒他。
2、他神情沮丧（），正在为父亲的丧（）葬费发愁。
三、近义词：选择合适的词填空。
1、美妙——美好：“美妙”强调奇妙，多用于旋律、诗句、幻想等抽象事物；“美好”强调事物完美，多用于生活、前途、愿望等。
她用（）的歌声表达了对（）生活的向往。
2、威吓——威逼：“威吓”可以指言行同时发作，也可以指用言语恫吓人而不直接采取行动，可以是面对面的，也可以不是面对面的；“威逼”侧重用语言、行动进行恐吓、逼迫，是面对面的相逼，使人屈服。
澳洲毛鼻袋熊如果受到敌害的（），就会摆出踢敌害的姿势并发出嘶嘶的（）声。
3、咒骂——谩骂：“咒骂”侧重于用恶毒、诅咒的语言进行攻击、伤害别人；“谩骂”侧重于轻慢无理，语言粗野。
他无礼粗俗的（）引起了大家的公愤，在大家的一片（）声中他灰溜溜地走了。
4、赶紧——赶快：“赶紧”侧重于表示思想上的紧迫感和行动上的快速；“赶快”侧重于表示速度上的快，行动上的迅速。
快迟到了，我（）收拾好书包，（）跑向学校。
四、反义词：在括号内写出相对应的反义词。
美妙——( )；威吓——( )；咒骂——( )；狼狈不堪——( )；无计可施——( )；扬眉吐气——( )五、造句：理解记忆后造句。
疾恶如仇：恨坏人坏事像痛恨仇人一样。
造句：_________________________________________________________________________________________________________________ _______________________仗义执言：为了正义说公道话。
造句：___________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________忍无可忍：要忍受也没有可以忍的了，形容忍耐达到极限。
五年级s版语文下册5-刘三姐课文朗读及
来，不仅乡亲们爱听，连那些飞鸟游鱼都
会听得入迷。
•
刘三姐山歌唱得好，人品更好。她
热爱乡里，同情贫苦百姓；她疾恶如仇，
对社会上的那些不平事，不仅敢于仗义执
言，而且还用山歌做武器与那些土豪劣绅
作斗争。因此，她深受乡亲们爱戴。
一、给下面的字 注音并组词：
喉 社禽 债
1
轿箩奴
2
歌喉 社会 飞禽走兽 欠债 花轿 箩筐 奴才
嫉恶如仇 仗义执言 恼羞成怒
• （嫉恶如仇）：恨坏人坏事像恨仇敌一样。 • （ 仗义执言 ）：为了正义说公道话。 • （恼羞成怒）：由于恼恨和羞愧而发怒。 • （幸灾乐祸）：别人遭到灾祸时心里非常高兴。 • （ 气急败坏 ）：上气不接下气，狼狈不堪，形容
描写刘三姐和乡亲们的： 疾恶如仇 仗义执言 扬眉吐气 拍手称快
描写土豪劣绅和秀才的： 恼羞成怒 面红耳赤 气急败坏 狼狈不堪
如坐针毡 丧魂落魄
课后题1：
默读课文，想一想：为什么土豪劣 绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧 魂落魄，乡亲们听了却扬眉吐气， 拍手称快？
•
她不仅聪明伶俐、美丽动人，而且
有一副美妙的歌喉（hóu）。她唱起山歌
第三件事：写“对歌”的情景。描写了刘三 姐和乡亲们在对歌中击好 。
热爱乡里、疾恶如仇，敢于仗义执言 ，
用山歌做武器与土豪劣绅作斗争。
巩固练习 从课文中找出相应成语： ⑴描写刘三姐和乡亲们的,
⑵描写土豪劣绅和秀才的。
人民群众爱憎分明和机智勇敢的品质
她不仅聪明伶俐，美丽动人，而且有一副美妙的 歌喉。她唱起山歌来，不仅乡亲们爱听，连那些
飞鸟游鱼都会听得入迷。
刘三姐山歌唱的好，人品更好。她热爱乡里， 同情贫苦百姓；她疾恶如仇，对社会上的那些 不平事，不仅敢于仗义执言，而且还用山歌做
五年级语文下册第一单元5刘三姐导学案无答案语文S版
5*刘三姐闯关一：自主预习1.一边读课文一边画出文中的词语，我会运用其中的一些词语造句。
疾恶如仇仗义执言蜂拥而上恼羞成怒面红耳赤气急败坏如坐针毡扬眉吐气拍手称快2.快速浏览课文，我能说说课文的主要内容。
_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3.再读课文，我能将自己不理解的内容勾画出来，并在课本上做标注。
闯关二：初步体验探究点一：课文写了刘三姐的哪几件事？是分几部分写的？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 探究点二：结合具体的歌词，想一想：刘三姐的机智有哪些具体表现？你是怎样理解刘三姐的山歌内容的？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 探究点三：为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡，丧魂落魄，乡亲们听了却扬眉吐气，拍手称快？这体现了刘三姐的什么品德？_______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 闯关三：复习闯关写出下列句子所使用的修辞手法。
语文S版五年级下册第一单元第5课《刘三姐》同步练习
语文S版五年级下册第一单元第5课《刘三姐》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共80分)1. （4分）多音字组词载zǎi_______zài_______ 夹jiā_______jiá_______2. （3分）给划线的字选择正确的读音。
A．huá B.huà合理规划_______划_______船筹划_______3. （2分）给划线的字选择正确的读音。
空隙_______ （A．kōng B．kòng）弯曲_______ （A．qū B．qǔ）4. （5分）把陈述句换成把字句①奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
②战士们消灭了一批入侵的敌人。
5. （5分）把字句与被字句的相互转换①我们养成良好的读书习惯。
②生字被我们变成了熟字。
6. （8分）我是拼音小能手sīchěhuí dàng wǔ mèi chōu xiàng ____________________________è lièshēn suìyáo yèhuòdá____________________________7. （3分）我是拼音小能手擂台欠债锥子_____________________8. （3分）写出反义词美妙—_______ 暴躁—_______ 清凉—_______9. （4分）形近字组词娇_______ 轿_______抢_______ 枪_______10. （5分）解释下列词语①伶俐②仗义11. （5分）用下列词语造句①嘲笑②阴谋12. （5分）抄写词语聪明嫉恶如仇崎岖13. （2分）把下列词语补充完整。
嫉恶_______ 恼羞_______14. （2分）给加横线字注音擂台_______ 花轿_______15. （3分）查字典“轿”按部首查字法应查_______部，再查_______画，组词_______16. （5分）扩句①鲜血洒。
最新语文S版五年级语文下册5、刘三
（二）学习“救助车夫”这件事。 （出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里……剩下的药和绷 带也 给了他”）
师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。 师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是 什么 身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感 受？ 师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助 车夫 以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅
爱戴 为自己想的少 19* 一面
学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年 的高贵 品质。 3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。 课前准备：鲁迅的照片。
教学过程 激趣导入，板书课题 同学们，前面几节课通过学习《少年闰土》和《我的伯父鲁迅先 生》 ，我们对鲁迅先生有了初步的了解。鲁迅先生在他短暂的一生中 做了 许多让人难忘的事情，以他高尚的人格魅力、坚定的斗争精神和 犀利 的批判文笔影响了千千万万的人。以至有这样一个人，因为鲁迅 与他 的一面之交而感念不已。今天，我们就来学习这个关于鲁迅先生 的故 事。（板书课题：一面）
第三课时 一、激情引入 从前面的学习中，我们深深感受到鲁迅先生一心为别人的崇高精 神，在文中 还有个故事，表面上好象看不出它与中心的关系，但只要 我们细细品味，我 们定然会有所收获。
二、学习“谈碰壁”这个故事。 1、自己读这一段课文，看看有没有什么不理解的地方。作者恍 然大悟，是 真的全明白了吗？
2、你听说过或遇到过鼻子被墙壁碰扁的事情吗？ 3、谁收集到了关于那个时代的社会背景资料，给大家交流交流。
《刘三姐》习题-优质公开课-语文S版五下精品
四、按要求改写句子。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
别人能做到的事，难道我就做 不到？（改为陈述句）
别人能做到的事，我也能做到。 _______________________________
仗义执言嫉恶如仇恼羞成怒狼狈不堪聪明伶俐捋袖挥拳幸灾乐祸气急败坏如坐针毡丧魂落魄1
《刘三姐》 习题
一、形近字组词。 喉（歌喉） 猴（ 猴子） 轿（花轿） 矫（矫健） 债（欠债 ） 责（负责 ） 奴（奴隶） 如（如果 ）
二、按要求从课文中找出成语。 描写刘三姐和乡亲们的： 嫉恶如仇 __________ 聪明伶俐 __________
捋袖挥拳 仗义执言 __________ __________
描写土豪劣绅和秀才的： 幸灾乐祸 气急败坏 __________ 恼羞成怒 __________ __________ 如坐针毡 __________ 狼狈不堪 __________ 丧魂落魄 __________
三、缩句。
1.这下连莫怀仁身边的丫环们都忍不 住笑出声来。
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五年级下册语文一课一练－刘三姐｜语文S版（无答案）
班级 姓名 座号 成绩
一、形近字组词。
喉（ ） 债（ ） 猴（ ） 责（ ）
轿（ ） 奴（ ） 矫（ ） 如（ ）
二、把下面的词语补充完整，再选择你已理解的两个词语，各写一个
意思完整的句子。
（ ）恶如仇 （ ）岖不平 狼狈不（ ）
（ ）拥而上 仗义（ ）言 扬（ ）吐气
（ ）魂落魄 聪明（ ）俐 （ ）羞成怒
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三、按要求从课文中找出成语。
描写刘三姐和乡亲们的： ________ _________ _________ ________
描写土豪劣绅和秀才的： ________ _________ _________ ________
四、请从上面你所填的成语中选两个各写一句话。
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五、缩句。
1. 这下连莫怀仁身边的丫环们都忍不住笑出声来。
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2. 我的泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
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六、按要求改写句子。
别人能做到的事，难道我就做不到？（改为陈述句）
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七、在刘三姐与三个秀才的对歌中，你最喜欢哪一段，请把它抄写下
来。
刘三姐（唱）
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秀才（唱）
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八、读完课文后，你能告诉我们课文主要写了什么吗？请写下来。
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