全科医疗质量管理 ppt课件

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医疗质量管理ppt课件

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医疗技术人才短缺 根据中国卫生健康统计年鉴,2019年我国医疗卫生人员总数为1.15亿人,其中医 生和护士分别占比60%和30%,而具有高级职称的医疗技术人员仅占总数的10% 。 医疗资源分布不均 根据世界卫生组织数据,2018年全球卫生支出中,发展中国家占比48%,而发达 国家占比52%。我国卫生总费用占GDP的比例为6.67%,远低于发达国家水平。 医患关系紧张 根据中国医师协会调查,2019年我国有超过60%的医生表示曾遭遇患者或家属的 暴力行为,严重影响了医疗质量和医生的工作积极性。 医疗设备更新滞后 根据中国医疗器械行业协会数据,2018年我国医疗器械市场规模达到4500亿元 ,但其中大部分设备仍停留在上世纪80-90年代的水平,无法满足现代医疗需求 。
医护人员的专业素质培养
医疗技术更新 随着医疗技术的不断更新,医护人员需要及时掌握新技术,提高诊疗水平。根据中国卫生健康委员 会数据,2019年全国医疗机构共引进新技术、新项目3万余项,有效提高了医疗服务质量。 医德医风建设 加强医德医风建设,提高医护人员的职业素养。据国家卫生健康委员会统计,2018年全国医疗卫生 系统共开展医德教育培训班1.2万次,培训人员达到100万人次,有效提升了医护人员的职业道德水 平。 继续教育与培训 通过继续教育和培训,提高医护人员的专业素质。根据教育部数据,2019年全国医疗卫生系统共组 织各类培训班、研讨会等1.5万次,参训人员达到50万人次,有效提升了医护人员的业务水平。 跨学科交流与合作 鼓励跨学科交流与合作,拓宽医护人员的知识领域。据教育部数据显示,2018年全国医疗卫生系统 共开展跨学科交流活动1万次,参与人员达到30万人次,有效促进了医护人员的综合素质提升。
医护人员的继续教育与培训
继续教育对提高医疗质量有积极影响 根据美国医学会的研究,接受继续教育的医生在诊断和治疗疾病方面的准确性比未接受继续教育的医生高出 30%。 培训可以提高医护人员的专业技能 世界卫生组织报告显示,通过定期培训,医护人员的专业技能得到提升,医疗错误率降低了40%。

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评审标准
评审要点
准备材料
4.1.2.2
【C】
医院质量与安全管理委员会承1.承担履行指导、检查、考核和评
担指导、检查、考核和评价医价医疗质量管理职能,工作有记录。1、医院质量与安全管理委员会成 疗质量管理工作,严格记录,2.对重点部门、关键环节和薄弱环 立文件及职责
2、各委员会成立及调整文件、职 定期分析,技师反馈,落实整节进行定期检查与评估,工作有记 责、会议记录
【C】
1、各科室质量与安全管理小组人员组成
科主任是科室质量与安全1.有科室质量与安全管理小组,科主任为第一责任人。
管理第一责任人,负责组2.有科室质量与安全管理工作计划并实施。
2、见各科室质量与安全管理小组活动记录本(实地考察)
织落实质量与安全管理及3.有科室质量与安全管理制度并落实。
持续改进相关任务。 4.有科室质量与安全管理的各项工作记录。
第四章 医疗质量安全管理 与持续改进
内容
1 标准解读及难点分析 2 目前工作准备
2
标准分布
名称



核心条款 (★)
第一章 功能定位和职能任务
5 16 25
4
第二章 基本医疗服务
7 25 35
5
第三章 患者安全
10 24 26
4
第四章 医疗质量安全管理与持续改进 13 70 166
6
第五章 护理管理与质量持续改进
7
4.1.2 实行医疗质量责任追究制。明确专(兼)职管理人员具体负责,对医疗质量行使指 导、检查、考核、评价和监督职能,定期研究医疗质量管理等相关问题,记录质量管理 活动过程,为院长决策提供支持。
评审标准
评审要点

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医疗质量管理
医疗质量管理总体要求
管理核心、管理体系、管理组织 规章制度、操作规范、常规标准 常抓基础、环节重点、总结终末 追溯制度、监督机制、评价标准 优质安全、服务周到、持续改进 分配制度、挂钩质量、重点倾斜
医疗质量管理
医疗质量管理要素
医疗质量管理 健立质量管理体系,组织健全(二级) 制定医疗工作制度,监督协调 实行目标责任制度,责任明析 制定科学考核细则,内容明确(诊疗标准) 建立可行考核程序,考核人员 设有监督约束机制,法人工程 预案流程全面合理,优化重组 强化质量安全教育,全员普及 质量奖金紧密挂钩,奖惩得当 建立质量信息医疗系质量统管理,持续改进(HIS)
医疗质量管理要素
质量考核
检查流程合理顺畅,优化重组 制定科学考核细则,内容明确(诊疗标准) 选拔正直考核人员,相对固定 质量奖金紧密挂钩,奖惩得当
医疗质量管理
医疗质量管理要素
具体操作
按照程序注重过程、认真检查 查找问题充分推敲、力求准确 检查指导互相交流、依据充分 定期总结通报结果、及时客观
医疗质量管理
质量管理组织架构
院长(副院长)
质量控制办


医务处 科教科 护理部 感控科
外科系统 内科系统 医技系统


部 门
门急诊



室 临床科室 护 医技科室 室
主 管理小组 主 管理小组 长 管理小组 主




医疗质量管理
质量控制标准
(一)医院质量标准项目 1.医疗质量标准(终未质量) 2.工作质量标准 (环节质量)
月质量会:领导,质控, 医疗护理,院感总务, 经管,信息等
季度质量会议:全 院领导职能科室, 科主任,护士长等

科室医疗质量管理及质控PPT课件

科室医疗质量管理及质控PPT课件
丁智勇
2016.11.24
目 录
医疗质量管理办法
科室医疗质量管理
科室医疗质量质控
没有全民健康,就没有全面小康
医疗质量定义
医疗质量:指在现有医疗技术水平及能力、条件下,医 疗机构及其医务人员在临床诊断及治疗过程中,按照职 业道德及诊疗规范要求,给予患者医疗照顾的程度。
质量看得好病安全别出事儿服务把我当人效率减少等待等级医院评审医院管理抓四个测量6m方法物料机械人力环境manpowermachinerymaterialsmethodsmeasurementmothernature组织架构人员配备人员资质技术准入手术分级财务管理病人管理医院评审物品及药品管理物品及药品管理物品管理耗材管理办公物品管理环境及环节的管理环境及环节的管理环节管理身份识别病人沟通医护人员沟通手术核查危机值管理?做到四防
身份识别 病人沟通、医护人员沟通 手术核查 危机值管理 …….
环境及环节的管理 信息安全管理
•做到四防: 防止信息错误造成差错 防止别人随意操作影响病人安全(医嘱、病历) 防止泄露病人的隐私 防止出现病毒影响整个医院的信息安全
环境及环节的管理
突发事件下的模拟演练
• 信息故障 • 火灾 • 停水 、停气 • 停电,也会出现信息断网 • 自然灾害(台风灾、雪灾、雷灾、地震等)
人员管理 病人管理(医院评审) • 沟通
• 诊治
物品及药品管理
• 物品管理 耗材管理 办公物品管理
• 药品管理
设备管理
• 管好新仪器设备申请 • 设备的培训 • 抢救设备的维护 • 设备的检测 • 设备故障
• 重大设备仪器故障有应急预案
环境及环节的管理
• 环境管理
• 信息安全管理
• 环节管理

医院全面质量管理PPT51页

医院全面质量管理PPT51页

• 法律、法规
• 核心制度
• 医德、医风 一•本教行课政书规;一范本(专业文书件;精一本神笔)记本。
学习三步法
第一步
全面吸收: 认真听 耐心记 全面学
动手写 动脑记 不动嘴
第二步
理解比较:
参照书 学规范 理解用
动脑 动手 又动嘴
第三步
批判吸收: 理解用 善总结 勤思考
动脑 动手 勤实践
考核
• 质量考核 • 技能考核
• 及时组织死亡病例总结、讨论(一周内完成)。 • 做好病死率、治愈率、病床周转率、病床利用率及医
疗差错、事故、缺陷登记、统计、报告工作。 • 负责节假日排班及医疗安全工作,负责节假日签发各
种手术通知单。
科主任质量监管
• 审核住院医师、主治医师的实施的诊疗方案:纠正和 修订住院医师、主治医师的诊疗方案;合理调整相关 措施。
• 医疗行业的性质决定(生命不可重复性!) • 社会稳定、和谐、发展的保障
• 医质院量生与存、安发全展是、强医大院的必的须生命线!
• 医务人员生存、发展的基础 ----性命相托、责职所在!
选择了这个职业,就得学会付出、就得学会谦让; 就得学会规范做事、就得学会礼貌做人!
医院质量特性
• 长期性! • 任务艰巨性! • 缺陷必然性! • 技术无止境!
• 及时检查、修改下级医师书写的病历,把好病历质量关, 并在住院医师书写的入院诊断进行确定及修正。
• 入院后三天不能明确诊断的病人,应及时请上级医师或科
副主任医师之质量过程控制
• 组织或参与制定本科质量管理方案、各项规章制度、诊疗 和操作常规。
• 指导下级医师做好医疗工作,督促检查下级医师执行各项 制度和诊疗常规。

医院医疗质量管理培训ppt课件

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环节(过程)质量
门急诊医疗的就医流程以及部门环节较多,包括挂号、候诊、 就医、检查、取药或治疗、收费,内容繁杂、管理难度较大, 门急诊质量管理主要抓好: 医疗文件书写 服务质量(服务热情、语言文明、行为规范、设施完善……) 环境质量(面积保证、安静安全、路标醒目、建筑悦目……) 患者满意度评价 缺陷防范 完善并严格执行有关制度
PDCA循环的四个阶段
一是计划阶段:分析现状,找出存在的质量问题,确定 影响质量的主要因素,研究对策,提出改进计划,并预 期其效果。
二是执行阶段:执行计划,按照计划要求认真组织实施。 三是检查阶段:检查计划的执行情况和结果,分析对比
实际达到的结果与预期结果之间的差异。 四是总结处理阶段:根据检查结果进行总结,把经验纳
概念: 三级质量管理就是按照基础质量、环节质量
(过程质量)、终末质量三级层次对构成医疗 质量的环节进行有效的控制。
基础(结构)质量
--指满足医疗工作需求的各要素所进行的质量 管理,包括人员、技术、设备、物资和信息五个 方面。是决策层的管理。
人员:素质、数量、结构的合理配备 技术:质量评估、学习、培训、考核 物资(设备、药品):合理购置、保证供应、 规章制度:规范行为、规范质量评价,并不断完善、
哪几个方面评价医疗服务质量的优劣
1、患者疾病的转归,治疗结果应达到或超越临床预期 的转归
2、医疗机构应该具备良好、高效的医疗服务流程 3、对于疾病应该采用适宜的医疗诊断和治疗技术 4、医疗机构具备良好的医疗服务设施和就医环境,医
务人员具有良好的服务态度 5、合理的诊疗费用 6、患者满意 7、无不必要的或过度的医疗活动
医疗管理的概念
医疗质量管理就是遵照医疗质量形成的过程及 规律,按层次实施对构成医疗质量的对环节进 行有效的控制。

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ppt课件 14
医疗质量管理的实施
内容策划 组织机构、计划制定 人员培训、流程管理 信息管理、绩效评估 全员参与 宣传发动、树立典型 职责明晰、分工合作 定期监测、及时整改 质量评估、施行奖惩
ppt课件 15
医疗质量管理
组织架构与管理制度
医院领导高度重视,纳入日程(定期研究) 健立质量管理体系,组织健全(二级) 完善质量管理制度,监督执行 实行目标责任制度,责任明析 建立管理协调机制,部门协调 建立可行追朔制度,查找原因 设有监督约束机制,法人工程 强化质量安全教育,全员普及 ppt课件 建立质量信息系统,总结提高 (HIS)
院 务 工 作 总 结
医 疗 工 作 总 结
护 理 工 作 总 结
医 保 工 作 总 结
总 务 财 务 总 结
职 能 科 室 总 结
医 德 医 风 总 结
医疗质量 管委员会
质量控制办公室: 医务,护理,院感,总 务,信息,经管办
月质量会:领导,质控, 医疗护理,院感总务, 经管,信息等
季度质量会议:全 院领导职能科室, 科主任,护士长等
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质量管理组织架构
院长(副院长)
质量控制办
一 级
医务处
科教科
护理部
感控科
外科系统
部 门 主 任 科 室 主 任
内科系统
科 护 长 士
医技系统
科 室 主 任
二 级
门急诊 管理小组
临床科室 管理小组
ppt课件
医技科室 管理小组
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质量控制标准
(一)医院质量标准项目
1.医疗质量标准(终未质量) 2.工作质量标准 (环节质量)
ppt课件 7
6.卫生主管部门的问题

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CONTENTS
01
医疗质量标准的制定与完善
《医疗质量标准的制定与完善》旨在提高医疗服 务质量,保障患者安全,促进医疗行业持续发展。
02
医疗质量管理体系的构建
《医疗质量管理体系的构建》旨在提升医 疗服务质量,保障患者安全与满意度。
03
医疗质量评价与监测
《医疗质量评价与监测》:确保患者安全, 提升医疗服务品质。
医疗质量问题的识别与分析
通过对医疗质量问题的识别和分析,可以找出问题的根源,从而采取有效的 措施进行改进。例如,根据中国卫生健康委员会的数据,2018年我国医疗纠 纷案件中,由于医生沟通不畅导致的纠纷占比达到了30%,这说明了医生沟 通技巧的重要性,需要通过培训等方式进行提升。
医疗质量标准的实施与监督
医疗质量管理流程的规范化与标准化
医疗质量标准体系建设 通过建立完善的医疗质量标准体系,可以规范医疗服务行为,提高医疗服务质量。据统计,我国已制定并实施了200多项医疗质量标准,覆 盖了医疗服务的全过程。 医疗质量管理流程规范化 规范化的医疗质量管理流程可以提高医疗服务效率,减少医疗错误。例如,美国医疗机构通过实施ISO 9001质量管理体系,使得医疗错误 率从2000年的每10万次操作3.5次降低到2017年的每10万次操作0.6次。 医疗质量管理流程标准化 标准化的医疗质量管理流程可以确保医疗服务的一致性和可比性。例如,世界卫生组织推荐使用国际疾病分类ICD-10作为疾病诊断和统计 的标准,使得全球范围内的医疗服务具有更高的一致性。 医疗质量标准体系建设与实践 医疗质量标准体系的建设与实践是提高医疗服务质量的关键。通过建立和完善医疗质量标准体系,实施规范化、标准化的医疗质量管理流程, 可以有效提高医疗服务质量,保障患者安全。

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持续改进
挑战:如何持续改进医疗质量 管理体系。
全科医疗质量管理案例研究
• 案例1:某医疗机构通过引入先进的信息技术系统,实现医疗数据的实 时监控和分析,提高了医疗质量管理的效率。
• 案例2:一家社区医院通过与患者沟通和反馈机制,持续改进医疗服务, 提高了患者满意度。
• 案例3:一家全科诊所通过建立跨学科团队合作机制,提供综合的医疗 服务,提高了全科医疗的质量。
全科医疗质量管理的重要性在于提高医疗服务的安全性和可靠性,增加患者 满意度,同时降低医疗事故发生的风险。
全科医疗质量管理的目标
全科医疗质量管理的目标是提供优质的医疗服务,改善患者的健康状况,减 少医疗事故和错误,并持续改进医疗机构的运作效率。
全科医疗质量管理的基本原则
• 患者中心:以患者团队合作:医疗机构内各个部门和人员之间的紧密合作。 • 持续改进:通过定期评估和反馈,不断改进医疗服务的质量和效果。 • 透明度和问责制:公开医疗服务的质量数据,建立问责制度。
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欢迎来到全科医疗质量管理ppt课件。在这个课件中,我们将探讨医疗质量管 理的重要性、目标以及实施步骤,还会分享一些全科医疗质量管理的挑战和 解决方案。
医疗质量管理的定义
医疗质量管理是指通过各种策略和方法,确保提供的医疗服务满足患者需求 并具备良好的结果。
全科医疗质量管理的重要性
全科医疗质量管理的实施步骤
1
评估现状
了解医疗机构的当前状况,包括服务质量和安全性等方面的评估。
2
制定改进计划
根据评估结果,制定具体的改进计划和目标。
3
实施改进措施
执行改进计划,包括培训员工、优化流程等。
全科医疗质量管理的挑战和解决方案

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没有沟通,不会沟通,沟通不恰当。这些都在不同程度上加
剧了医患关系的紧张。作为一名优秀的医生不仅仅有责任 感,爱心,更加重要是学会与人沟通。
医疗质量管理PPT
良好的医患沟通
良好的医患沟通 不仅能让患者更好地配合医疗活动,还能使 医生更全面地了解病患者的整个病史,做出准确的疾病诊断和 及时性的治疗,从而使病人得到更满意的服务,减少了投诉率, 为创建基层的满意医院做奠基石。
医疗质量管理PPT
医疗质量管理公式:1+2+3+4
二个清楚
1、清楚职责和标准 清楚职责就是知道该干什么,清楚标准就是要清楚该干到什么程度。不同级别的医院 医疗质量指标不同,其本质就是职责和标准的要求不同,不同级别和不同类别的医务 人员医疗质量要求不同,核心也是对各类人员职责和标准要求的不同。
2、清楚程序和路径 按程序开展诊疗活动是医疗质量的保证,查房的程序、洗手的程序,一个环节都不能 省;临床路径针对不同的病人选择为优化的诊疗程序。 在医疗质量的提高方面,路径的内涵更为丰富。比如临床路径实践比较成功的胆囊炎 手术,从接诊到检查再到治疗都有完善的路径,病人进入诊疗流程后按照路径操作就 是病人获益大化的佳途径。
医疗质量管理PPT
医患沟通技巧
医务人员与患者是合作关系,没有良好的沟通,就无从建立信任。没有信任, 矛盾由此而产生。建立和谐医患沟通技巧可以从以下几个方面出发:
1 仪容仪表和行为规范
着装得体,衣服洁净,佩戴胸牌,淡妆,严禁穿拖鞋等行为;抱着热忱 的态度,诊室应该保持整洁,跟病人交谈时应语调亲切,倾听认真,热 情耐心等;多使用礼貌用语如:“您好”、“请坐,请稍候!”、“请 问您哪儿不舒服?”、“请您配合一下!”、“祝您早日康复!等等。 这样才充分诠释了医院图标中四个心形的作用:“热心、爱心、真心、 关心、”。
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对其评价并进行必要 的干预扣2分。
10
4、改善病人的就医遵医行为3分:未对患 者的现患疾病及慢性病进行衣食住行等方 面的健康教育,扣1分,未指导病人按时服 药扣1分,未指导病人如何适当就医(包括 如何根据病情选择在家服药治疗、到社康 复诊还是到上级医院专科就诊),扣1分。
14
2、开展质控工作10分,随机抽查两个月的 检验质控记录,至少每周一次质控,少一 次扣1分,现场考核检验人员质控操作,不 熟练扣2分。
3、检验“危急值”管理5分,有危急报告 制度、危急值报告项目清单及危急值报告 流程,缺漏一项扣1分,未按流程执行危急 值报告制度扣2分。
15
三)、建立并落实医疗安全持续改 进措施
• ① 一次性医疗物品管理规范; • ② 医疗废弃物处理规范; • ③ 消毒隔离措施落实; • ④ 执行无菌技术操作,规范洗手。
8
七)、熟练掌握及遵守全科诊疗程 序25分、(现场考核医生)
1、确诊并处理现患问题15分:未详细询问 病史,对诊断有重要意义的病史未采集扣3 分,未根据病情进行必要的体格检查和辅 助检查,扣3分,未做疾病鉴别诊断扣2分, 对患者处理不当(包块用药活治疗措施不 当,该转诊的未及时转诊),扣4分,未对 现患问题进行健康教育,扣2分,未告知病 人治疗过程中可能出现的反应及如何处理 扣1分。
9
2、对慢性问题进行管理5分:未询问患者 是否存在慢性疾病史(包括高血压、糖尿 病、冠心病、慢阻肺、肿瘤、吸烟、肥胖 等)扣1分,未对35岁以上的首诊病人测血 压及建议测血糖扣2分,未对新发型的慢病 病人建档管理活未对现有的慢性病人进行 随访,扣1分,未对现有慢性疾病给予恰当 的处理措施扣1分。
11
八)、建立并落实危重病人转运制 度,合理实施双向转诊。
查询转运制度及转诊记录,合理实施双向转 诊10分:未建立双向转诊制度扣2分,抽查 10转诊记录,转诊记录包括主诉、现病史主 要阳性及阴性体征、重要的既往史及个人史、 相关部位的体格检查、相关化验检查结果、 诊断、转出理由等,缺一项扣0.2分,扣完5 分为止,双向转诊率达5%0得3分,未达标 按比例得分。
费药物处
6
五)、护理质量管理
( 1 )严格执行查对制度,规范治疗管理,建 立护
理质量标准,每月开展1 次护理质量自查 • 双核对 • 输液记录卡,巡视记录 • 护理质量自查持续改进 分析、总结、整改
、追踪。 • (1 )现场观察; • (2 )现场查阅相关记录。
7
六)、院内感染管理:25 分
13
二)、检验质量20分
各项检验试剂质量符合要求,开展实验室室内 质控工作;明确“危急值”项目清单,严格执 行“危急值”报告制度与流程,检查方法:现 场查看检验试剂,质控台账、检验人员日常质 控操作;查阅“危急值”报告制度,流程、清 单、及相关记录。
1、检验试剂符合质量要求5分,检验试剂保存 不规范扣2分,检验试剂过期、变质扣5分。
全科诊疗与医疗质量 考核标准
和平社康 田卫红 2016-08-02
1
2
3
3、急救药品:
随机抽取急救车上4种药品,分别考核医生 及护士,考核医生对急救药品的适应症、 禁忌症、使用方法等,考核护士取用相应 药品的速度和准确性,同时考核所抽取药 品的规格、剂型、适应症、禁忌症、使用 方法、及注意事项,一项回答不正确扣1分。
12
二、医疗质量120分
一)、医疗文书符合卫生部《病历书写规范》、
《处方管理办法》等相关规定;医疗文书合格率达 95%以上。医疗文书(包括电子病历、纸质病历)合 格率达标得60分,每下降1%扣3分,扣完为止,检查 方法:从社康信息系统的全科诊疗模块“SOAP编辑” 的窗口中,从检查年度的12个月中每个月随机抽取 某一天SOAP各3份,共36份,从当天门诊病人中查看 门诊纸质病历(输液和危急重症患者转诊必须书写 门诊纸质病历),不少于4份,如无门诊病人,随机 抽取电子病历补充,核算以上40份医疗文书合格情 况。
3、危重病人抢救记录质控5分:无危重病人抢救 记录登记本扣2分;若当月有危重病人抢救记录而 无质控记录,每次扣2分,质控效果3分;
4、防患医疗投诉和纠纷5分:未建立医疗投诉和 纠纷通报分析制度扣1分,无医疗不良事件登记本 扣1分,未对医疗投诉和医疗纠纷进行分析扣0.5 分,无落实整改措施扣1.5分。
4
三)、熟练掌握危、急、重症病人的抢 救程序
急危重病人抢救程序:27分,医生20分, 护士7分
• CPR2015 指南 • 病毒性心肌炎 • 过敏性休克 • 急性缺血性心脏病 • 周期性麻痹
5
四)、合理用药
• (1 )抗生素处方比例≤20 %; • (2 )静脉点滴处方比例≤20 %。 在社康系统随机查询近1 年内某连续10 天的收
评估方法:查阅医疗安全相关制度以及各 种质控记录资料。
医疗安全持续改进措施落实到位40分: 1、SOAP质控15分:每月至少开展一次SOAP
质控,每少一次扣1分,质控样本数不足每 次扣0.5分,质控记录不完整每次扣0.5分, 质控效果3分;
16
2、处方点评15分:每月至少开展1次处方点评, 没少1次扣1分,点评处方数不足每次扣0.5分,质 控效果3分。
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