文章的修改和润色
如何进行有效的修改和润色
如何进行有效的修改和润色在写作的过程中，修改和润色是非常重要的环节，它们能够提升文章的质量，使得思想更加清晰、表达更加准确。
然而，要进行有效的修改和润色，并非一件容易的事情。
本文致力于探讨如何进行有效的修改和润色，帮助读者在写作中达到更好的效果。
一、修改修改是指在初稿完成后，对文章中的错误、不合理之处进行修改和修正。
下面我们将从几个方面来介绍如何进行有效的修改。
1. 重新审视文本整体结构：在修改时，首先要审视文章的整体结构，看是否符合逻辑、连贯并且有层次感。
有时，在初稿中可能存在一些松散无序或不连贯的部分，这需要作出调整。
可使用标题、导语、段落等方式，来构建逻辑清晰的文章结构。
2. 删除多余内容：当我们读完一遍初稿后，可以去掉那些冗长、重复或不相关的内容。
只保留与主题相关、信息有价值的内容，能够让文章更加精炼、紧凑。
3. 纠正语法错误：语法错误会给读者留下不专业、不认真的印象。
因此，在修改的过程中，要仔细检查文章中的语法错误，如主谓不一致、时态混乱、拼写错误等，并进行相应的修正。
4. 修正句子结构：有时，我们的句子可能过长或者结构繁杂，导致读者理解困难。
在修改中，可以适当的拆分长句，调整句子结构，使得句子简明扼要，更容易理解。
二、润色润色是指在修改完成后，对文章进行进一步的润色和提升。
下面是一些有效的润色方法。
1. 用词准确：在文章中使用准确的词语能够让表达更加清晰、准确。
要避免使用模糊的词汇和含糊不清的表达方式，尽量选择确切、精准的语言。
2. 提供足够的例证和论据：例证和论据可以增强文章的可信度，并使读者更容易接受你的观点。
在润色时，可以寻找更多的例证和论据来支持论点，使得文章更有说服力。
3. 优化段落结构：段落是文章的基本组成单位，其结构对于文章质量至关重要。
在润色时，可以优化段落结构，使其聚焦一个主要观点，并确保段落之间的过渡自然、流畅。
4. 注意语气和态度：在修改和润色时，要注意文笔的风格、语气和态度。
如何进行有效的修改与润色
如何进行有效的修改与润色修改和润色是写作过程中必不可少的环节，它们可以使文稿更加精确、准确、流畅。
本文将介绍如何进行有效的修改与润色，以提高文章质量。
一、明确修改目标在进行修改和润色之前，首先要明确修改的目标。
可以从以下几个方面考虑目标：1. 提高文章的逻辑结构：确认文章的开头、中间和结尾是否清晰、流畅，段落是否有连贯性。
2. 改善文章的表达方式：检查语言是否准确、清晰，并尽可能使用简练的句子和恰当的词汇。
3. 消除语法和拼写错误：仔细检查文章中的语法和拼写错误，并进行修改。
4. 去除冗余和繁复的表达：删除重复的句子、冗余的信息，简化文章表达。
5. 提高论据的说服力：检查论据是否充足、合理，并对其进行补充、修改和加强。
二、修改思路与方法在明确修改目标的基础上，可以采用以下几种思路与方法进行修改和润色：1. 整体思路：先整体把握文章的结构和内容，从大处入手，对文章的整体逻辑和语言进行调整和修改。
2. 逐句思路：逐句审查文章，关注每个句子是否流畅、准确，是否符合文章的整体结构，对不合适的句子进行删除、修改或替换。
3. 逐段思路：逐段审查文章，关注每个段落的内容和逻辑关系，确保段落之间的过渡自然和连贯。
4. 词汇思路：检查文章中的词汇是否准确、恰当，并根据需要进行替换和调整。
5. 语法思路：注意语法错误，对有问题的句子进行修改，确保语法的正确性和准确性。
6. 表达思路：检查文章的表达方式是否恰当，对需要改进的句子进行修改，使其更具表达力和感染力。
三、修改技巧与注意事项1. 保持客观：在修改过程中，保持客观的态度，不要过分迁就自己的观点，尽量站在读者的角度来审视文章。
2. 做到适度修改：避免过分修改文章，要适度控制修改幅度，不要改变原文的风格和作者的意图。
3. 使用工具和资源：在修改过程中，可以使用语法检查工具和词典等资源，帮助发现和解决语言问题。
4. 多次审查与修改：一次修改往往不足够，建议多次审查和修改，以确保文章质量的持续提高。
如何通过修改和润色提升作品质量
如何通过修改和润色提升作品质量写作是一种表达思想和观点的重要方式，而修改和润色则是提高作品质量的重要步骤。
通过对文章进行修改和润色，我们可以使文笔更加准确、语句更加通顺，从而使阅读体验更加流畅。
本文将介绍一些通过修改和润色提升作品质量的方法和技巧。
一、明确修改目标在进行修改和润色之前，我们需要明确修改的目标。
我们可以从以下几个方面入手，进行相应的修改和润色。
1.逻辑结构：检查文章的逻辑结构是否紧密有序，是否各个段落之间衔接自然，是否条理清晰。
2.语言表达：检查文章的语句是否通顺流畅，是否符合语法规范，是否存在冗长的表达，是否使用了恰当的词汇。
3.信息准确性：检查文章中的事实、数据是否准确可靠，是否有充分的依据支撑观点。
4.风格和语气：检查文章的风格和语气是否与写作目的相一致，是否符合读者的阅读习惯。
二、修改篇章结构篇章结构是指文章的整体组织形式和布局方式。
通过修改篇章结构，我们可以使文体更加流畅，逻辑更加清晰。
1.开头引人入胜：文章的开头应该能够吸引读者的注意力，激发他们的阅读欲望。
可以使用一个引人入胜的事例、一个引人思考的问题或者一个生动有趣的描述来开篇。
2.段落过渡自然：在不同段落之间需要进行过渡。
可以使用适当的过渡词语，比如“然而”、“另一方面”、“因此”等，使文章各个段落之间的逻辑关系更加明确。
3.重点突出：通过合理使用标题、加粗、斜体等排版方式，突出文章的重点内容。
这样读者可以更快地抓住文章的核心思想。
三、修改语言表达语言表达是文章的核心，良好的语言表达可以使作品更加精准和地道。
1.简洁明了：避免使用冗长的句子和啰嗦的表达方式。
可以通过删减冗余词语、精简句式，使语言更加简洁明了。
2.使用恰当词汇：选择恰当的词汇可以使文章的表达更加准确、生动。
可以使用各种词汇工具，如词典、词汇搭配工具等，来寻找更加恰当的词汇。
3.语法规范：语法错误会给读者留下不专业的印象。
在修改和润色过程中，除了仔细检查文章的语法错误外，还可以借助语法检查工具进行校对。
如何进行有效的修改和润色
如何进行有效的修改和润色修改和润色是一篇文章写作过程中必不可少的环节。
通过修改和润色，可以提升文章的表达能力、逻辑结构和语言流畅度，使其更具有说服力和可读性。
本文将介绍如何进行有效的修改和润色，以提高文章质量。
一、审查逻辑结构在进行修改和润色之前，首先需要仔细审查文章的逻辑结构。
确保文章的内容有层次清晰的组织方式，段落之间有明确的过渡和连接词语。
若发现论据不够充分或顺序混乱，需要进行相应的调整和重新组织。
二、修正语法错误语法错误是文章中常见的问题之一，影响了读者对文章的理解和阅读体验。
通过仔细阅读文章，检查并修正其中的语法错误，包括主谓一致、时态一致、冠词和代词的使用等。
三、增强逻辑连贯性逻辑连贯性是文章流畅度的关键。
在修改和润色的过程中，需要注意衔接词的使用，确保句子之间的逻辑关系清晰明了。
可以使用适当的转折词、比较词和因果关系词，增强段落与段落之间的联系。
四、提升语言准确性语言准确性是文章的基础，同时也是读者对文章的要求之一。
在修改和润色时，要注意词语的准确性和用词的恰当性。
避免使用模糊、不准确或过于主观的表达方式，选择准确具体的词汇来表达意思。
五、改进句子结构句子结构的改善可以提升文章的可读性和吸引力。
避免过长的句子和主谓不明确的结构。
通过修改句子结构，使得每个句子都简洁明了、易于理解。
六、注重修辞手法修辞手法的运用可以使文章更生动有趣，增加读者的阅读体验。
适当使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具诗意或戏剧性。
七、避免重复和啰嗦重复和啰嗦的表达会使读者产生疲劳感，并且削弱文章的说服力。
在修改和润色的过程中，要注意删除多余的内容和重复的词语，使文章紧凑有力。
八、注重段落结构良好的段落结构能够使文章更易读，并有助于读者理解作者的观点。
修改和润色时，要注意保持段落长度的一致性，并确保每个段落都围绕一个主题展开，结构合理。
九、反复推敲修改和润色需要反复推敲和精益求精。
在修订文章之后，最好再次阅读并思考是否还有需要改进的地方。
文章修改与润色的技巧与要点
文章修改与润色的技巧与要点写作是一门艺术，而修改与润色则是使文章更加完美的关键步骤。
无论是写作初学者还是经验丰富的作家，都需要对自己的作品进行修改与润色，以确保文章的质量和表达的准确性。
本文将探讨一些文章修改与润色的技巧与要点，帮助读者提升文章的品质。
一、审视结构与逻辑首先，要审视文章的结构与逻辑。
文章应该有一个清晰的结构，包括引言、主体和结论。
引言要引起读者的兴趣并提出问题，主体部分要有逻辑连贯的段落，每个段落都应该有一个明确的主题句，并展开论述。
结论要对文章的主要观点进行总结，并给读者留下深刻的印象。
二、语言表达的准确性语言表达的准确性是一篇文章的关键。
要注意使用正确的词汇和语法，避免拼写错误和语法错误。
同时，要注意使用恰当的时态和语气，以确保文章的表达准确、自然。
另外，要避免使用过于复杂的句子结构和长句，以免使读者迷失在复杂的语言中。
三、修饰词的使用修饰词的使用可以为文章增添色彩，但要注意适度。
太多的修饰词会使文章显得啰嗦，而过少的修饰词则会让文章显得平淡无奇。
要选择恰当的修饰词，使其能够准确地描述对象，同时不过分夸张。
四、段落的过渡与连贯段落的过渡与连贯也是一篇文章的重要要点。
每个段落都应该有一个明确的主题，并与上下文之间有明显的过渡。
可以使用过渡词和短语，如“然而”、“另一方面”等，使文章的段落之间有逻辑的连接。
五、适度的删减与增补在修改与润色的过程中，有时需要对文章进行适度的删减与增补。
删减可以去除冗余的句子和段落，使文章更加简洁明了。
增补可以在需要的地方添加细节或例子，以增强文章的可读性和说服力。
但要注意保持文章的整体结构和逻辑。
六、审视逻辑和观点的合理性在修改与润色的过程中，要审视文章的逻辑和观点的合理性。
逻辑上的错误和观点上的矛盾会削弱文章的可信度和说服力。
要确保文章的论证过程合理，观点明确，能够引起读者的共鸣。
七、注意细节和格式最后，要注意文章的细节和格式。
细心地检查拼写、标点和语法错误，确保文章的准确性和流畅性。
通过修改与润色提高文章质量的技巧与方法
通过修改与润色提高文章质量的技巧与方法提高文章质量是每个写作者都追求的目标。
无论是写作论文、新闻报道还是创作小说，都需要对文章进行修改与润色，以使其更加准确、流畅和有说服力。
本文将介绍一些技巧与方法，帮助您提高文章质量。
一、审查文章结构文章结构是文章质量的基础。
在修改与润色之前，首先要审查文章的结构是否合理。
一个清晰的结构可以帮助读者更好地理解和接受文章的内容。
可以通过以下几个方面来审查文章结构：1. 段落分隔：每个段落应该有一个明确的主题，并且段落之间应该有适当的过渡。
如果发现某个段落内容过多或者主题不明确，可以考虑将其分割成多个段落，或者重新组织段落的顺序。
2. 句子结构：句子应该简洁明了，避免过长或过短的句子。
可以通过修改句子结构，使用并列句、复合句等来提高句子的表达效果。
3. 标题与副标题：标题和副标题应该准确地概括文章的主题和内容。
可以通过修改标题和副标题，使其更加吸引读者的注意力。
二、提升语言表达能力语言是文章的灵魂，良好的语言表达能力可以提高文章的质量。
以下是一些提升语言表达能力的技巧与方法：1. 使用具体的词语：具体的词语可以使文章更加生动、形象。
可以通过使用具体的名词、形容词和动词来增加文章的描述力和表达力。
2. 避免重复使用词语：重复使用相同的词语会使文章显得单调和乏味。
可以通过使用同义词、近义词或者改变句子结构来避免重复使用词语。
3. 使用比喻和隐喻：比喻和隐喻可以使文章更加生动有趣。
可以通过使用比喻和隐喻来形容事物、描绘场景，使文章更加形象化。
三、加强逻辑思维与论证能力逻辑思维和论证能力是写作的重要基础。
一个有逻辑性和合理性的论证可以增加文章的说服力。
以下是一些加强逻辑思维与论证能力的技巧与方法：1. 提供充分的证据：在论证过程中，应该提供充分的证据来支持自己的观点。
可以通过引用权威人士的观点、列举统计数据或者提供实例来增加文章的可信度。
2. 分析和解释证据：提供证据之后，应该对证据进行分析和解释，以便读者更好地理解和接受自己的观点。
文章修改和润色的技巧
文章修改和润色的技巧文章是人们用来表达思想、交流信息的重要媒介。
然而，写作并非易事，许多人在完成一篇文章后常常觉得需要进行修改和润色。
本文将介绍一些有效的文章修改和润色的技巧，以帮助作者改善文章质量，使其更加生动、清晰和富有说服力。
一、检查文章结构和逻辑一个好的文章需要有清晰的结构和逻辑。
在修改和润色时，首先要检查文章的整体架构。
确保文章有引入、展开和总结三个基本部分，并且每个部分都有明确的论点和分论点。
此外，要注意各个段落之间的过渡是否自然，是否能够清晰地引导读者，帮助他们理解作者的观点。
二、使用具体的、生动的语言文章的语言应具备描述性和生动性，以吸引读者的兴趣。
修改和润色时，要注意使用具体的词语和形象的描写，使读者能够形象地感受到作者表达的意思。
例如，可以使用形容词、副词和比喻等修辞手法，让文章更加生动有趣。
三、避免重复和冗余文章中的重复和冗余部分会使读者感到枯燥乏味，并降低整篇文章的质量。
因此，在修改和润色时，要注意去除重复和冗余的句子和段落，使文章更加精炼和紧凑。
可以通过删除一些不必要的修辞语言或者合并相似的观点来实现这一目标。
四、使用恰当的过渡词和连接词良好的过渡词和连接词可以使文章的组织更加连贯，帮助读者顺利地理解文章内容。
在修改和润色时，要检查文章中的过渡词和连接词是否使用得当，并考虑是否需要添加一些额外的过渡词来帮助句子之间的衔接。
五、检查语法和拼写错误语法和拼写错误会严重影响文章的可读性和表达效果。
因此，修改和润色的过程中，务必检查文章中的语法和拼写，确保没有错误。
可以使用拼写检查工具和语法检查工具来发现潜在的错误，并进行修正。
六、改善段落结构段落是构成文章的基本单位，一个好的段落需要有明确的中心思想，并且要有明确的切换点。
在修改和润色时，要检查每个段落的结构和逻辑，确定每个段落都有自己的主题句，并且其他句子都围绕这个主题展开。
七、请人帮助审查在修改和润色文章的过程中，有时候难免会对自己的文章产生偏见，无法客观地发现问题。
文章的修改与润色
文章的修改与润色【训练要求】1.了解文章修改的范围。
2.认识并掌握修改文章的四种方法。
3.养成修改文章的习惯。
【训练安排】二课时训练过程一、课前尝试1.知识储备（1）修改文章应该从哪些方面着眼？（2）修改有哪几种方法？（3）“增”、“删”、“改”、“调”具体是指对文章作怎样的修改？（4）什么是润色？二、课堂指导及例文分析1.着眼全篇，宏观把握。
面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确，看所选材料是否紧扣中心；然后再考虑文章整体框架方面的环节，看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然。
只有从全篇入手进行修改，才能统观全局，从大的背景上权衡得失，局部修改才能有依据，才能有效的提高作文水平。
2.重视开头和结尾的修改，快速攫住阅卷者心理。
考场作文更要注意开头结尾的章法。
如开头开门见山直截了当，或引用诗文富有诗意，或排比反复创造旋律；结尾或呼应开头，或议论作结，或含蓄表现，或点明话题。
3.小处着手，细致检查。
一般来说，应特别注意以下几点：①是否有标题，标题是否恰当（没有标题扣2分，标题不恰当扣1分）；②字数是否符合要求（每少50字扣1分）；③是否有遗漏字、重复字；④是否有错别字（有3个扣1分）；⑤标点是否有误（标点的位置是否恰当；切忌随手一点，句逗不分或一逗到底，更不能都点成圆点）；⑥是否符合格式要求（标题是否在首行正中、分段后首句是否空格，应用文的款式不符是重要扣分点等）；⑦是否有语病（一类卷可以有一两个病句，二类卷可以有三四个病句，五个以上病句只能在三类卷以下），等等。
4.重视文面，多就少改。
文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置，即使是在上下左右边框处增加的修改文字也应该整整齐齐自成局部的整体，给人以眉目清楚之感。
修改画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈现蛛网状。
更忌随意涂画，将文面搞得青一块紫一块。
考场作文的修改不像练笔作文那样随意，应该精而当，既要改到文章要害处，又要注意保持卷面的美观，让人赏心悦目，一见倾心。
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文章的修改与润色【训练要求】1.了解文章修改的范围。
2.认识并掌握修改文章的四种方法。
3.养成修改文章的习惯。
【训练安排】二课时训练过程一、课前尝试1.知识储备（1）修改文章应该从哪些方面着眼？（2）修改有哪几种方法？（3）“增”、“删”、“改”、“调”具体是指对文章作怎样的修改？（4）什么是润色？二、课堂指导及例文分析1.着眼全篇，宏观把握。
面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确，看所选材料是否紧扣中心；然后再考虑文章整体框架方面的环节，看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然。
只有从全篇入手进行修改，才能统观全局，从大的背景上权衡得失，局部修改才能有依据，才能有效的提高作文水平。
2.重视开头和结尾的修改，快速攫住阅卷者心理。
考场作文更要注意开头结尾的章法。
如开头开门见山直截了当，或引用诗文富有诗意，或排比反复创造旋律；结尾或呼应开头，或议论作结，或含蓄表现，或点明话题。
3.小处着手，细致检查。
一般来说，应特别注意以下几点：①是否有标题，标题是否恰当（没有标题扣2分，标题不恰当扣1分）；②字数是否符合要求（每少50字扣1分）；③是否有遗漏字、重复字；④是否有错别字（有3个扣1分）；⑤标点是否有误（标点的位置是否恰当；切忌随手一点，句逗不分或一逗到底，更不能都点成圆点）；⑥是否符合格式要求（标题是否在首行正中、分段后首句是否空格，应用文的款式不符是重要扣分点等）；⑦是否有语病（一类卷可以有一两个病句，二类卷可以有三四个病句，五个以上病句只能在三类卷以下），等等。
4.重视文面，多就少改。
文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置，即使是在上下左右边框处增加的修改文字也应该整整齐齐自成局部的整体，给人以眉目清楚之感。
修改画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈现蛛网状。
更忌随意涂画，将文面搞得青一块紫一块。
考场作文的修改不像练笔作文那样随意，应该精而当，既要改到文章要害处，又要注意保持卷面的美观，让人赏心悦目，一见倾心。
当然，我们平时要培养自己动笔之前列提纲的习惯。
思路没有想好之前决不动笔，提纲写成后要反复修改，直至自己满意后再动笔。
这样，思路通了，提纲有了，书写成文就变得非常容易了，再也不会出现搜肠刮肚抓耳挠腮的窘状了，同时写出的作文也会脉络分明，层次清晰，文章的毛病也会少了。
【例文解剖】（一）示例选自朱正《鲁迅手稿管窥》（见教材 P49-50）（二）示例选自写作练习1东华门的夜市尤为热闹。
那里，人来人往，川流不息，不仅有本市人，外地人也很多，甚至连那些披红戴绿的外国女郎也要结伴来此光顾。
每当华灯初上，各种小吃的不同香味就随风四处飘荡，招揽食客。
这里小吃名目繁多，天南地北，风味各异。
上海的汤圆竟和北京不一样，滑润可口。
先前是煤火烤羊肉串，焦香四溢；如今又多了一种油炸羊肉串，更令你垂涎三尺。
这里的小吃，北京风味的还是居多。
卤煮火烧实惠、经济；宫廷小吃华美、别致；炸春卷焦黄、酥脆；油茶面润口、清甜；莲子粥爽口不腻......总之，只要你一走进这个夜市，不由得你不沿着每个小吃摊去转悠、去品尝。
【病因】修改：三、课堂练习（一）说勇气——从揩黑板谈起①一个班级发生了这么一件事：②一天，上课铃响了。
老师就要来上课了。
可是，黑板还没有人揩。
大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。
（A）这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。
当时，（C）没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。
③这个同学之所以能够做出其他同学所做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在鼓厉和支持着他。
由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切的关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。
伟大的史学家司马迁从青年时代就遵照父亲的嘱咐，立志编修史书。
（B）他博览群书，考查山川形胜，调查轶闻旧事，搜集了大量的史料，开始写作。
其间虽遭受宫刑之辱，也不抛弃事业，终于经历了二十年左右时间，写成了不朽的纪传体通史《史记》。
④原泰安市检察长公丕汉，在调查以原市委书记胡建学为首、一百多人参与的特大贪污、走私、受贿案件时，不惧怕来自方方面面的压力、威吓，甚至是对他本人和家人的生命威胁。
在超凡勇气的支配下，顶住歪风邪气，度过一道道难关，终于在上级领导的指挥下，依法惩处了这个犯罪团伙，为党，为人民立了大功。
⑤勇气实在可贵。
只要我们有勇气，不论我们面前的困难有多大，我们的对手有多凶，我们就会有获胜的希望，因为“狭路相逢勇者胜”。
在今天，我们所说的勇气其实就是一种革命精神。
我们青年学生，要学好知识，将来在社会主义建设中发挥作用，同样是需要勇气的。
我们人人都应该像揩黑板的同学那样，从小事做起，培养自己的勇气。
无论什么时候，都要牢记“一鼓作气，再而衰，三而竭”。
（1）第③段中有一个错别字，请指出并加以改正。
（2）文中画横线（A）（B）句中分别有一个词语使用不当，请改正过来：（3）文中画横线（C）句是一个病句，联系上下文，应改正为4）。
（5）第③段中引用的事实论据不恰当，请简述理由并另补充一个事实论据。
理由：_ _ _补充事例：_（6）第④段事例前缺少一个承上启下的过渡句，请联系上下文内容，补写出这个过渡句。
____2.病文举例将香喷喷的比萨摆在餐桌上的时候，我深深地呼吸了一下飘满清香的空气。
为什么这么善待我自己呢？因为这次考试我的英语成绩终于取得了突破，一向我不认识它、它也不认识我的英语，我终于弄懂了一些简单的语法，在考试的时候能够确定为什么选择这个答案了。
（《奖励自己》片段）失误点评：这篇文章抓住了命题者的意图，在作文中写出了奖励自己的原因。
但是，如果能够进一步思考和发掘鼓励自己的深沉原因，那么文章的立意就会深刻多了。
升格指导：文章的修改与润色（答案）【训练要求】1.了解文章修改的范围。
2.认识并掌握修改文章的四种方法。
3.养成修改文章的习惯。
【训练安排】二课时训练过程一、课前尝试1.知识储备（1）修改文章应该从哪些方面着眼？（大改）立意、选材，（中改）结构、过渡、句式、修辞，（小改）语序、语病、词语、错别字、标点等。
（2）修改有哪几种方法？“增”、“删”、“改”、“调”（3）“增”、“删”、“改”、“调”具体是指对文章作怎样的修改？教材P49（4）什么是润色？润色是为了是文章好上加好，广义上的修改是包含润色的，大改则不属于润色的范畴。
像修辞的规范使用、语序的合理调整、句式的相应变换、同义词近义词的准确使用都属于润色的范畴。
二、课堂指导及例文分析1.着眼全篇，宏观把握。
面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确，看所选材料是否紧扣中心；然后再考虑文章整体框架方面的环节，看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然。
只有从全篇入手进行修改，才能统观全局，从大的背景上权衡得失，局部修改才能有依据，才能有效的提高作文水平。
2.重视开头和结尾的修改，快速攫住阅卷者心理。
考场作文更要注意开头结尾的章法。
如开头开门见山直截了当，或引用诗文富有诗意，或排比反复创造旋律；结尾或呼应开头，或议论作结，或含蓄表现，或点明话题。
3.小处着手，细致检查。
一般来说，应特别注意以下几点：①是否有标题，标题是否恰当（没有标题扣2分，标题不恰当扣1分）；②字数是否符合要求（每少50字扣1分）；③是否有遗漏字、重复字；④是否有错别字（有3个扣1分）；⑤标点是否有误（标点的位置是否恰当；切忌随手一点，句逗不分或一逗到底，更不能都点成圆点）；⑥是否符合格式要求（标题是否在首行正中、分段后首句是否空格，应用文的款式不符是重要扣分点等）；⑦是否有语病（一类卷可以有一两个病句，二类卷可以有三四个病句，五个以上病句只能在三类卷以下），等等。
4.重视文面，多就少改。
文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置，即使是在上下左右边框处增加的修改文字也应该整整齐齐自成局部的整体，给人以眉目清楚之感。
修改画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈现蛛网状。
更忌随意涂画，将文面搞得青一块紫一块。
考场作文的修改不像练笔作文那样随意，应该精而当，既要改到文章要害处，又要注意保持卷面的美观，让人赏心悦目，一见倾心。
当然，我们平时要培养自己动笔之前列提纲的习惯。
思路没有想好之前决不动笔，提纲写成后要反复修改，直至自己满意后再动笔。
这样，思路通了，提纲有了，书写成文就变得非常容易了，再也不会出现搜肠刮肚抓耳挠腮的窘状了，同时写出的作文也会脉络分明，层次清晰，文章的毛病也会少了。
【例文解剖】（一）示例选自朱正《鲁迅手稿管窥》（见教材 P49-50）（二）示例选自写作练习1东华门的夜市尤为热闹。
那里，人来人往，川流不息，不仅有本市人，外地人也很多，甚至连那些披红戴绿的外国女郎也要结伴来此光顾。
每当华灯初上，各种小吃的不同香味就随风四处飘荡，招揽食客。
这里小吃名目繁多，天南地北，风味各异。
上海的汤圆竟和北京不一样，滑润可口。
先前是煤火烤羊肉串，焦香四溢；如今又多了一种油炸羊肉串，更令你垂涎三尺。
这里的小吃，北京风味的还是居多。
卤煮火烧实惠、经济；宫廷小吃华美、别致；炸春卷焦黄、酥脆；油茶面润口、清甜；莲子粥爽口不腻......总之，只要你一走进这个夜市，不由得你不沿着每个小吃摊去转悠、去品尝。
【修改指导】这是记叙段中出现的比例不匀。
从首句可以看出，作者原来想写东华门夜市比其他夜市更热闹。
段旨应当扣紧“热闹”二字写，但形容其热闹的只有三言两语，整段文字几乎都是描写名目繁多的小吃。
我们知道，“小吃”与夜市的热闹有密切关系，但因为这段不是以介绍小吃为主，所以对它只可略写不能详述。
修改方法：扣准“热闹”二字详写夜市的景观，将小吃放在描写人流、声响等当中简要叙述。
下面是修改稿：东华门的夜市比起其他夜市来要热闹得多了。
每当华灯初上，这里的人流就多了起来。
男女老幼摩肩接踵，穿来穿去。
这里的顾客不仅有讲一口普通话的“老北京”，那带有各地方言的“五湖四海”也很多，甚至连那些散发着异味芳香的外国友人也结伴来此充当“食客”。
还未踏进夜市，明亮的灯光就映入了你的眼帘，诱人的香味就扑鼻而来，招揽顾客的吆喝声就灌入了你的两耳。
沿着每个小吃摊位去转悠的人们，几乎都被那不同风味、名目繁多的小吃诱惑了。
有的人坐在简单小桌旁品尝着飘香的卤煮火烧；有的人站在一边，端着碗津津有味地嚼着上海的汤圆。
烤羊肉串的摊前围了一堆人都在等待着那带有辣味的羊肉串……整个夜市充满着欢乐的气氛。
修改后的文字重点紧扣“夜市的热闹”，消除了比例不匀的毛病。
并且还把那些有语病的句子及错用的词语都逐一做了适当的修改。
如“四处飘荡”改为“诱人的香味扑鼻而来”，因为“飘荡”是形容具体事物的，应改为“飘散”。