人教版七年级上册英语期中复习要点
部编RJ人教版PEP 初一七年级英语 上册第一学期秋季(期中 期末考试复习资料)课本复习考点归纳

七年级上册(Unit 1-----Unit 9)一.重点词组归纳1.in English2.what color3.first namest / family name5.an ID card6.telephone number7.pencil case/.pencil sharpenerputer games9.in the lost and found case 10.a set of / a pair of 11.a map of China12.under the table /on the sofa 13.Nice to meet you .14.have a good day / have a good time=have fun15.Thanks for 16 .two nice photos of my family17.in the 1st photo / in the next picture18.an alarm clock 19 the name of the dog20.take…to /.bring …to 21.Excuse me22.ask ...for .../ ask ...about...23. Email...at .../ call...at...24.in your grandparents’ room25.model plane / tape player26.go to the same school27 play...at school with sb. / play games with28.watch ...on TV / watch TV29.after breakfast / class/school30. tennis racket 31 basketball game32.play ping-pong /soccer /volleyball/play sports (play the piano/ guitar / violin ...)33 John’s birthday dinner / birthday party34.think about 35.French fries / ice cream / fruit salad 36 .volleyball star /running star / eating habit 37.lots of /a lot of =many(much) 38. ask...about...39.for breakfast/lunch/dinner 40. One last question41 at a very good price / at our great sale42.in red /green /colors 43 on sale44. Mr Cool’s Clothes Store45.take/have a look at /look at40.date of birth =birthday 41. On May 10th, 197242.English speech contest / school trip /school day43.on weekends=on Saturday and Sunday44. At three this afternoon45..in the morning/afternoon/evening on Sunday morning46.have some interesting and fun things for you47.have a book sale 48. Have an art festival 49.see you there / then 50..my favorite subject 51.speak English 52.have math=have a math lesson55 for two years 56. That’s for sure56.be busy doing sth /be busy with sth57.difficult but interesting 58 from ...to ..58. easy and fun / difficult but interesting59.be Ok with you 60.after that .61.be good at =do well in二.考点归纳(一)重要句子考点考点1.Thanks for doing sth / Thanks for sth.Eg . Thanks for having us / helping me ...Thanks for your money/ your letter ...Thank you for (take) the books to my mother. 考点2.Here is / are …Eg .Here is a letter for youHere are some flowers for her.Here (be) a pair of shoes for us .考点3.Let’s ...1) let’s 后接动词原形,let’s not 后接动词原形2) let ‘s ...引导的句子,对方应怎样表达个人的看法.赞成时用:that’s a good idea / that sounds great . Eg: Let’s (play ) basketball.Let’s (not, go ) home now . ----Let’s go to the movies this afternoon .-----That (sound) good .考点4.购物的句型1)Can I help you ? = What can I do for you ?2)I’ll take it/them = I’ll buy it /them3)How m uch +be +sth ? = What’s the price of sth? Eg: What is the price of the white watch ?(同义句)the white watch?考点5.think 用法Sb +think +主语+谓语注: 否定前移Eg: I English fun .我认为英语很有趣。
人教版英语七年级上册期中考试(Unit 1-Unit 4)知识点总结

人教版英语七年级上册期中考试(Unit 1-Unit 4)知识点总结Unit1 My name's Gina【教材内容解析】Section A1.My name’s Gina. (P. 1)My name’s...意为“我的名字是……”,是自我介绍时常用的句型,name's是name的缩写形式,提问“你叫什么名字?”用“What is your name?”。
My name’s Sally.=I’m Sally.2.I’m Jenny. (P. 1)I’m Jenny.相当于My name is Jenny.。
自我介绍时,用I’m或者My name is...均可,前者更加随意些。
I am Mary.=My name is Mary.3. ---Nice to meet you!---Nice to meet you, too. (P. 1)英美人初次见面或者经第三方介绍认识时,常说Nice to meet you!,回答时用Nice to meet you, too! ---This is Li Ming.---Nice to meet you!---Nice to meet you, too!4.What’s your name? (P. 1)“What’s your name?”用来询问对方的姓名的一般用语,答语为“My name is...”。
---What’s your name?---I’m Mary/My name is Mary.5.I’m Ms. Brown. (P. 1)Ms.意为“女士”,用于女子的姓氏或者姓名前,不指明是否结婚。
Ms. Green is our math teacher.6.And what’s her name? (P. 2)and用作连词,意为“而且、又、和”,本句中的and起到承上启下的作用。
My name is Grace. And you?7. ---Are you Helen?---Yes, I am.(P. 2)Are you...?询问“你是……吗?”,肯定回答为Yes, I am.。
人教版七年级上册英语期中复习提纲

人教版七年级上册 unit 1-4 考点归纳Unit 1【1】China n.中国,in China 在中国。
Chinese n.汉语;中文;中国人adj. Chinese 中国的;中国人的;汉语的特别注意:Chinese 作“中国人”讲时,单复同形。
(类似用法的还有 Japanese-日本人)【2】first name 意为“名”,也可以用 given name 表示。
I’m Kate Green. My first name is Kate.last name 意为“姓”,也可以用 family name 表示。
【3】—Is he Jack?他是杰克吗?—No, he isn’t.不,他不是。
Is he Jack?是以 is 开头的一般疑问句,其肯定答语为 Yes, he is.,否定答语为No, he isn’t.;当问句问的人物为女性时,答语为Yes, she is./No, she isn’t.;若主语是第二人称时,问句为Are you…?这时答语为 Yes, I am./No, I am not.。
【4】Nice to meet you!见到你很高兴!英美人初次见面或经过第三方介绍认识时,常说“Nice to meet you!”,其答语是“Nice to meet you, too, too”前常用逗号。
特别注意:“How do you do?”(您好,最近如何)的答语还是“How do you do?”,千万不要被疑问词“how”和“?”迷惑哦。
【5】What’s your name?你叫什么名字?这是以疑问代词 what 开头的询问对方姓名的特殊疑问句,句中What’s 是 What is 的缩写形式,该句型后面可以加上 please,表示客气、礼貌。
其答语为“My name’s/name is+姓名.”或“I’m/I am+姓名.”,也可直接回答名字。
—What’s your name, please?请问你叫什么名字?—My name’s Tony./I’m Tony./Tony.我叫托尼。
人教版七年级上册英语期中复习:基础知识梳理

人教版七年级上期中基础复习必考重点:弄懂like,want等词语用法,清楚人称代词, 所有格的用法,会用冠词a/an/the,能正确使用介词on/in/under等;能表达自己的物品所在,介绍家庭的人物关系,明确三单和单复数用法以及一般疑问句的变化规则。
期中书本各单元重要知识梳理如下:Unit 1My name’s Gina.Section A重点短语1.my/your name 我的/你的名字named 叫做2.his/her name他的/她的名字Section B重点短语1.telephone/phone number 电话号码2.first name=give name 名字3.last name= family name姓4.middle school 中学;初中5.in China 在中国6. middle school student中学生词形变换1.you(主格)你→(形容词性物主代词) your 你的2.he(主格)他→(形容词性物主代词) his 他的3.she(主格)她→(形容词性物主代词) her她的4.one(基数词)一→(序数词) first 第一5.China中国→(形容词) Chinese中国(人)的6. hers=her+名词以此类推theirs, ours, yours.重点句型1.—What's your name?你叫什么名字?—Alan./ I'm Alan./My name's Alan.艾伦。
/我是艾伦。
/我的名字叫艾伦。
2.—What's his name?他叫什么名字?—He's Eric./His name's Eric.他是埃里克。
/他的名字叫埃里克。
3.—What's her name?她叫什么名字?—She's Mary./Her name's Mary.她是玛丽。
/她的名字叫玛丽。
人教版(2024)七年级英语上册期中综合复习专题03 常考点和易错点(默写版)

专题03常考点和易错点Starter Units背诵单1.say hi to sb. 和某人打招呼;向某人问好2.other /ˈʌðə(r)/ pron.另外的人(或物) adj.另外的;其他的3.【辨析】everyone与every oneto go to the zoo.Every one of them to play football.他们每个人都喜欢踢足球。
4.start /stɑːt/ v. 开始;着手5.let’s do sth. 咱们做某事吧6.What colour is it / are +主语?7.need v. & n. 需要8.What’s this/that?9.How many apple trees does Fu Xing’s grandpa have?10.another/əˈnʌðə(r)/ adj. & pron. 另一;又一(人或事物)Unit1背诵单1. Peter’s full name is Peter Brown. (教材P20 1c)Ella’s last name is Miller. (教材P20 1c)Hui is her first name. (教材P21 2a)2.both /bəʊθ/ adj. & pron. 两个;两个都3.some adj. 一些;某些pron. 有些;有的4.I like music and I play the guitar in the school band. (教材P24 1b)②I play basketball every weekend with mu brother and my friends. (教材P26 3b)5.would like 愿意;喜欢1.He spends a lot of/lots of time fishing.【拓展】表示“花费”的其他常见词:2.make sb./sth. do sth.让某人做某事3.have fun玩得高兴;过得愉快4.Here is/are...这是……;这里有……5.【辨析】one与itUnit3背诵单1.in front of 与in the front of2.across /əˈkrɒs/ prep. & adv. 过;穿过3.between…and… 在……和……之间4.most pron. 大多数可代指可数名词或不可数名词,常与of连用。
人教版七年级上册英语知识点总复习

人教版七年级上册英语知识点总复习一、名词的复数形式1. 一般情况下,名词的复数形式在词尾加-s,例如:books, apples等。
2. 以s, x, ch, sh结尾的名词,一般在词尾加-es,例如:boxes, watches等。
3. 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i,再加-es,例如:cities, families等。
4. 以f或fe结尾的名词,一般变f或fe为v,再加-es,例如:leaves, knives等。
二、动词的用法1. 动词的三单形式:一般情况下,动词的第三人称单数形式在词尾加-s,例如:reads, plays等。
2. do、does的用法:do用于一般现在时的肯定句和疑问句中,does用于一般现在时的第三人称单数形式的肯定句和疑问句中。
3. 动词的现在分词形式:一般情况下,动词的现在分词形式在词尾加-ing,例如:running, swimming等。
4. 动词的过去式:一般情况下,动词的过去式在词尾加-ed,例如:played, watched等。
三、形容词的比较级和最高级1. 一般情况下,形容词的比较级在词尾加-er,最高级在词尾加-est,例如:taller, tallest等。
2. 以e结尾的形容词,比较级和最高级在词尾加-r和-st之前,例如:nicer, nicest等。
3. 以辅音字母+y结尾的形容词,变y为i,再加-er和-est,例如:busier, busiest等。
4. 两个或两个以上的音节形容词,比较级和最高级前加more和most,例如:more beautiful, most beautiful等。
四、副词的用法1. 以-ly结尾的形容词,变-ly为-ily,例如:quickly。
2. 表示程度的副词,一般放在形容词或副词的前面,例如:very, quite等。
五、冠词的用法1. 不定冠词a和an:a用于以辅音开头的单数可数名词前,an用于以元音开头的单数可数名词前。
人教版(2024)七年级英语上册期中综合复习专题01 重点词汇,短语,句子归纳(默写版)

专题01 重点词汇,短语,句子归纳Starter Unit1背诵单一.词型转换1.greet- (名词)——2.spell- (名词) ——3.goodbye- (同义词) ——二.必会短语1.过渡单元2.与人打招呼3.向某人问好4.互相;彼此5.你的名字6.开始对话7.我的名字8.拼写你的名字9.叫我. .......10.让我们做.11.去上课三.必会句子1.早上好。
2.见到你很高兴。
3.“你叫什么名字?4.你怎样与人打招呼?5.“A在哪儿? -Where is A? “A在这儿。
-A is here6.“你好吗? “7.能告诉我你的名字吗? 8.你怎样拼写你的名字?9.你可以叫我爱玛。
10.我很好。
11.铃响了。
12.咱们去上课吧。
13.到上课的时间了。
14.你怎样开始对话?Starter Unit2一.词型转换1.bottle- (复数形式)——2.eraser- (复数形式)——3.key- (复数形式) ——4.thing- (复数形式) ——二.必会短语1.什么颜色2.滕飞的书包Teng Fei's s3.亚明的自行车Yaming's4.彼得的裤子Peter's5.在书桌上the desk6.在盒子里the box7.在床下the bed8.在你的书桌下面your desk9.保持……整洁keep 10.找到我的新帽子my new cap11.需要做某事to do sth.12.一副,一双a of13.新眼镜new14.在你的头上on your三.必会句子1.你的书包里有什么? ?2.它是什么颜色的? ?3.不要起得太晚! !4.哦,它在这儿。
Oh5.你需要保持你的房间整洁。
6.我找不到我的新眼镜了。
7.不用谢。
8.爱玛的爸爸有一副新眼镜。
9.你把你的东西放在哪里了?10.等一下。
Starter Unit3一.词型转换1.carrot- (复数形式) ——2.goose- (复数形式) ——3.this- (对应词) ——4.those- (对应词) ——5.tomato- (复数形式) ——6.potato- (复数形式) ——二.必会短语1.番茄秧plants2.苹果树apple3.在院子里in the4.在阳光下in the5.讲笑话tell6.在农场7.许多种类的many of8.看;瞧at9.黑白相间的and white三.必会句子1.这些/那些是什么?2.海伦在院子里看到了什么动物?3.你可以看到很多种动物。
人教版七年级上册英语期中复习

注意事项
第五章
注意复习时间和效率的平衡
注重理解和应用,避免死记硬背
重视词汇的运用,不要孤立地记单 词
多听多说多练,提高英语实际运用 能力
添加标题
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理解语法规则,不要死记硬套
添加标题
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培养英语思维,逐步摆脱母语干扰
关注自己的错题和难点,有针对性地复习
整理错题集:将平 时练习或考试中做 错的题目进习
掌握本单元的 重点词汇和短 语,包括拼写、 发音和用法。
理解和运用词 汇和短语的固 定搭配和常用
表达。
区分相似词汇 和短语的异同 点,避免混淆。
通过练习和复 习巩固词汇和 短语的运用能
力。
基本句型和语法的复习
掌握基本句型,如陈述句、疑问句、感叹句等。 熟悉常用表达方式,如问候、介绍、感谢等。 掌握基本时态,如现在时、过去时、将来时等。 理解并运用常见语法结构,如主谓一致、从句等。
复习内容:重点词汇、短语、 句型和语法
复习方法:通过练习、背诵、 默写等方式巩固所学知识
复习效果:能够熟练运用所学 知识,提高英语水平
掌握基本句型和语法知识
掌握基本句型,如陈述句、疑问句、感叹句等 掌握常用时态,如一般现在时、现在进行时、一般过去时等 掌握常用词汇和短语,能够正确拼写和运用 掌握基本语法规则,如名词、动词、形容词等词性及用法
模拟试题和真题中包含了大量的考 点和题型,通过练习可以提高解题 能力和应试技巧。
做完题目后需要及时核对答案和总 结错题,找出自己的薄弱环节,有 针对性地进行巩固和提高。
及时总结和反思
总结重点和难点,明确复习目标
制定有效的复习计划和方法
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反思学习过程中的不足和问题
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人教版七年级上册英语期中复习要点Starter Unit 11.Greetings: Good morning。
Good afternoon。
Good evening。
The answer is the same as the n.2.How are you。
The answer is "I'm fine/OK。
thanks."3.Hello。
Hi!Starter Unit 21.In + language。
for example。
"in English."2.What's this/that in English。
The answer is "It's a/an + XXX."3.Spell it。
please.4.A is used for words starting with consonant sounds。
for example。
"a map." An is used for words starting with vowel sounds。
for example。
"an orange."Starter Unit 31.XXX indefinite articles "a" and "an" are used to XXX。
XXX or something in a general sense。
or to refer to a category of things。
They are also used in ns.2.XXX definite article "the" is used to refer to specific people or things。
or to XXX。
It is also used for unique XXX category。
certain ns。
and musical instruments.3.Asking about color: "What color is it?" The answer is "It's + an adjective indicating color."4.Asking about something: "What's this/that?" The answer is "It's a/an + XXX."Unit 1 My name's GinaKey phrases: XXX。
phone number。
first name。
last name。
middle school。
in China。
his phone number。
What's = What is。
I'm = I am。
name's = name is.Key grammar: XXX.1.Tony Brown's first name is Tony and his last name orfamily name is Brown.2.Possessive pronouns.3.The simple present tense of the verb "be":I use am。
you use are。
and is is used for he。
she。
and it。
Is is used for singular nouns and are is used for all plural nouns。
To make a negative sentence。
simply add "not" after the verb "be"。
To make a general n。
move the verb "be" to the beginning of the XXX at the end。
To make a specific n。
add a n word to the general n sentence.XXX structures:1.Asking for XXX's name: What is your (his/her) name?What's your name。
What's his name。
What's her name?2.Introducing oneself: My name's Jenny。
= I'm Gina。
His name's。
= He's。
3.XXX for the first time: Nice to meet you。
Response: Niceto meet you。
too.4.Asking for XXX: XXX?5.Asking for XXX's last/family name: What's her last/family name?6.XXX "be".Is he Jack。
- Yes。
he is。
/ No。
he isn't。
His name's Mike.Are you Helen。
- Yes。
I am。
/ No。
I'm not。
I'm Gina.Unit 2: This is my sister.Vocabulary:Sister。
brother - 兄;弟Brothers and sisters - 表(堂)兄弟(姐妹)Mom。
XXX - 妈妈Dad。
father - 爸爸XXX) - 祖母;外祖母XXX。
XXX) - 祖父;外祖父Son - 儿子Daughter - 女儿Aunt。
auntie - 姑母;伯母;婶母;姨母;舅母XXX - 叔父;伯父;舅父;姨夫;姑父Key phrases:In the next picture - 在下一张照片里In the first photo - 在第一张照片里I see - 我看到The name of my dog - 我的狗的名字A photo of my family - 我家庭的一张照片Have a good day。
- 祝你有美好的一天!Grammar:1.Demonstrative pronouns: this。
that。
these。
and those.This XXX in English。
"This" is used to refer to a single person or thing that is close to the speaker。
"That" is used to refer to a single person or thing that is farther away。
The plural form of "this" is "these," and the plural form of "that" is "those."XXX includes a demonstrative pronoun。
use "yes。
it is" for a positive answer and "no。
it isn't" for a negative answer when referring to "this" or "that." Use "yes。
they are" for a positive answer and "no。
they aren't" for a negative answer when referring to "these" or "those."XXX are used to refer to people or things。
"Who" is used to ask about a person's identity.To form the plural of most nouns。
add "-s" to the end of the word。
For nouns that end in "s," "x," "sh," or "ch," add "-es." For nouns that end in a consonant followed by "y," change the "y" to "i" and add "-es." For nouns that end in "f" or "fe," change the "f" or "fe" to "v" and add "-es." For nouns that end in "o," add "-es" if the noun refers to a living thing。
and add "-s" if the noun refers to a non-living thing。
Some nouns have irregular plural forms。
such as "man" ing "men."XXX。
use "this" or "that" with "is" and the possessive form of the noun。
For example。
"This is his sister" or "That is my brother." For plural nouns。