高考历史第二轮专题复习教案

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高中历史高考二轮复习专题二古希腊罗马的政治制度及人文主义思想教案

高中历史高考二轮复习专题二古希腊罗马的政治制度及人文主义思想教案

2010 高考二轮复习历史全案专题二古希腊罗马的政治制度及人文主义思想【专题要点】一、雅典的民主政治1.雅典民主政治的历史条件:(1)独特的自然地理环境:依托海洋,天然良港众多,多山地,有利海外贸易和工商业发展。

(2)城邦国家的出现:小国寡民和相对独立的城邦特点便于人们直接参加国家管理。

(3)客观条件:奴隶劳动创造了必要的物质保证;在亚非文明中汲取营养。

2.雅典民主政治演变的过程:(1)公元前6世纪初,梭伦改革,奠定了雅典民主政治的基础。

(2)公元前6世纪末,克里斯梯尼改革,雅典民主政治确立。

(3)公元前5世纪,伯利克里改革,雅典民主政治发展到“黄金时代”3.雅典民主政治的基本内容:(1)除十将军外,执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放;(2)公民大会是最高权力机构,20岁以上男性公民均可参加;(3)五百人会议处理公民大会闭会期间的事件;(4)陪审法庭是最高法院兼最高司法和检察机关;(5)十将军委员会不仅统帅军队,还参与政治,十将军由民主选举产生;(6)向参政公民发放工资和观剧津贴4.雅典民主政治对人类文明发展的重要意义:(1)铸就了雅典的辉煌:①保障民主,避免专制,最大限度保证了决策的正确性。

②强调公民的社会责任感,调动公民积极性。

③创造了宽松的民主氛围,铸就了民主性格,推动了思想文化的发展。

④提倡公民参政,培养公民的素质。

(2)奠定了近现代西方政治思想和制度的初步基础:①民主思想(如民主、平等、独立等);②民主制度(如选举、任期、议会、差额选举制)等。

5.雅典民主度的局限性:(1)是少数人的民主,实质是奴隶主专政,妇女、外邦人和奴隶无权参政。

(2)采取的直接民主、轮流坐庄的形式造成了民主的泛滥,成为社会动荡的隐患。

(3)狭隘的城邦体制,最终无法容忍政治和经济的发展,导致希腊的衰落二、罗马法1.概念:公元前6世纪末至7世纪古代罗马制定和实施的全部法律。

2.发展历程(1)习惯法,公元前6世纪末至5世纪中期,保证了贵族特权。

2023年高考历史二轮复习教案史料实证

2023年高考历史二轮复习教案史料实证

解密16 核心素养——史料实证考点热度★★★★★说明:史料实证是历史研究的基本方法,渗透至每个高考题中,本专题只选举单纯考查史料与史料实证的2022年高考真题。

2022年高考涉及知识点分布考点由高考知核心知识点史料的分类及史料价值(2022 辽宁卷05)以诗证史与诗歌的史料价值(2022 北京卷20)文献史料的分类与史料价值(2022 广东卷17)官方记载和小说的史料价值(2022 全国乙卷17)史书的评判与史料价值(2022 山东卷18)宣传画的史料价值史料辨析及选取史料的原则(2022 湖北卷01)文物与文献的相互印证(2022 海南卷10)历史资料的多元性推动历史认知的进步(2022 浙江卷6月25)对文献史料的研究要放在当时的社会背景(2022 海南卷19)研究指南针西传与史料的选择(2022 北京卷20)研究一战中华工问题与史料的选择史料的搜集、整理与研究(2022 海南卷12)通过史料确定探究主题(2022 广东卷01)史料与结论的逻辑关系(2022 北京卷15)史料的时间顺序(2022 北京卷04)明代刻本书籍与文化产品商品化的研究考点预测与趋势分析史料实证史料实证是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。

历史过程是不可逆的,认识历史只能通过现存的史料。

要形成对历史的正确、客观的认识,必须重视史料的搜集、整理和辨析,去伪存真。

知道史料是通过历史认识的桥梁,了解史料的多种类型,掌握搜集史料的途径与方法;能够通过对史料的辨析和对史料作者意图的认知,判断史料的真伪和价值,并在此过程中增强实证意识;能够从史料中提取有效信息,作为历史叙述的可靠证据,并据此提出自己的历史认识;能够以实证精神对待历史与现实问题核心考点一史料的分类及史料价值一、按照表现形式分为四类1.文献史料:以文字形式记录的资料①以纸张为载体的。

如:官修史书、私修史书、文书档案、传记谱牒、文集日记、野史笔记,书籍、报刊、杂志、新建等②以电子媒介为载体的。

高三历史二轮复习教案

高三历史二轮复习教案

高三历史二轮复习教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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高考历史二轮专题复习教案:列强侵略与中国人民的抗争(新人教版)

高考历史二轮专题复习教案:列强侵略与中国人民的抗争(新人教版)

高考历史二轮专题复习教案列强侵略与中国人民的抗争【课标考纲】【课程标准】1.列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实,概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。

2.列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。

【考试大纲】(1)1840年至l900年间西方列强对中国的侵略鸦片战争与中英《南京条约》、第二次鸦片战争、中日甲午战争与《马关条约》、八国联军侵华战争与《辛丑条约》。

(2)1840年至l900年间中国军民反抗外来侵略的斗争三元里人民抗英、黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团抗击八国联军的斗争。

(3)侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争九一八事变、七七事变、南京大屠杀、侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行;抗日民族统一战线的建立、正面战场的抗战、敌后抗日斗争、抗日战争的胜利及其历史地位。

【高考回眸】【考情分析】①中国近代史就是一部中国落后挨打的屈辱史。

造成中国近代落伍的原因之一,就是列强对中国持续不断的侵略。

从思想教育的角度来讲,非常适合对考生进行爱国主义教育,也比较容易考查学生的历史阐释能力等,因此,每年的高考试题都或多或少地涉及这部分内容。

②鸦片战争是中国近代史的开端,鸦片战争的背景和影响是一个综合性较强的问题,仍然是今后命题的重要考点之一。

③日本侵华问题近几年成为社会关注的热点问题,今后出题的可能性很大。

④在复习时应注意把中国各时期的社会状况放在世界形势的整体角度来考虑,即把中国近代史与世界近代史有机地结合起来,这样会更好地掌握这部分内容。

【应对策略】本专题内容集中在侵略与反侵略这条线索。

在客观上要统揽整个专题知识结构,重点抓住四次大的侵华战争。

在微观上,具体分析某次侵华战争时,应该抓住两条线索:一是列强侵华史实及罪行,二是中国军民反抗史实及结果,进而再分析败因或胜因,及其危害或影响、教训、启示等。

高考历史二轮专题复习第16讲 近代中国资本主义的曲折发展和中国近现代社会生活的变迁

高考历史二轮专题复习第16讲 近代中国资本主义的曲折发展和中国近现代社会生活的变迁
A.是中体西用论的具体表述
B.对洋务派思想有所突破
C.反映了顽固派的政治主张
D.奠定维新变法的思想基础
答案B
解析 “政教是西洋立国之本,与商贾、制器等相辅相成,中国单纯学习西洋造船、制器就想富强恐很难实现”以上是材料的大意,体现了作者主张同时学习西方“政教”“技艺”强国的主张,比较备选项,可知只有B项与此立意相符。
民族精神
实业家们自强不息的爱国精神是支撑民族工业曲折发展的动力和力量源泉
与时俱进
一些民族工业自身技术的不断革新、合理的经营策略也是其顽强发展的因素
2.对中国近代化的影响
(1)从经济上看,民族资本主义工业是一种新的经济因素,它的产生冲击、瓦解着封建自然经济,对外国资本主义的经济入侵也起到了一定的抵制作用。
5.“19世纪末期,洋货消费已遍及中国社会各阶层。许多农民争服洋布,中产之家及上流社会享用洋货已成时尚,即使在云南交通偏僻之地的商店里也可见到诸如羽纱、法兰绒、钟表、玻璃等洋货,而且其售价也并非贵得惊人。”对这段材料理解正确的是()
A.是鸦片战争带来社会变迁的表现
B.反映了洋货的流行促使小农经济破产
政局动荡
近代中国政局长期动荡,使民族工业的发展缺乏稳定的社会环境
促进因素
列强侵略
瓦解着中国封建经济,客观上为民族工业的兴起和发展提供了条件
政府鼓励
由于时代潮流的冲击和巩固统治的需要,清末“新政”至民国历届政府都鼓励兴办实业
实业救国
中国人民反帝爱国热情不断高涨,使“实业救国”具有日益广泛的社会基础,特别是抵制洋货、提倡国货运动不断兴起,有力地推动了民族工业的发展
新中国成立后,对民族资本主义进行改造,建立社会主义经济。新中国成立,特别是改革开放以来,中国人民的生活发生了翻天覆地的变化,交通事业、通讯工程、各种大众传媒获得较快发展

高考历史复习专题二中国近代史教案

高考历史复习专题二中国近代史教案

高考历史复习专题二中国近代史教案专题二中国近代史【2011年考纲要求】11.近代中国反侵略、求民主的斗争(1)两次鸦片战争:鸦片战争与中英《南京条约》;第二次鸦片战争。

(删除三元里人民抗英)(2)太平天国运动:定都天京;《天朝田亩制度》;《资政新篇》;太平天国运动的失败。

(3)甲午中日战争与八国联军侵华:甲午中日战争与《马关条约》;黄海海战;台湾人民反割台斗争;八国联军侵华战争与《辛丑条约》;义和团抗击八国联军的斗争。

(4)辛亥革命:中国同盟会的成立;武昌起义;中华民国的成立;《中华民国临时约法》;辛亥革命的历史意义。

(5)新民主主义革命的崛起:五四运动和中国共产党的诞生及其对中国社会变革的影响;(原表述为五四运动、中共“一大”和“二大”;五四运动和中国共产党的成立对社会变革的影响)第一次国共合作与北伐战争。

(6)国共政权对峙:南昌起义和井冈山革命根据地的建立和土地革命;红军长征和遵义会议。

(7)抗日战争:九--八事变与七七事变;南京大屠杀等侵华日军的罪行;(原表述为南京大屠杀;侵华日军发动的细菌战和毒气战的罪行;)(抗日民族统一战线的建立;正面战场的抗战与敌后抗日斗争;抗日战争的胜利及其原因和历史地位。

(增加抗日战争胜利的原因)(8)解放战争:战略反攻与三大战役;(原表述为挺进大别山)新民主主义革命的胜利及其历史意义。

12.近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展(1)晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起:鸦片战争后中国自然经济的逐步解体;洋务派近代工业的创办及其影响;民族资本主义的产生。

(2)民国时期民族工业的曲折发展:民国初期和国民政府前十年民族工业的发展;抗战时期和解放战争时期的民族工业;资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。

13.近代中国的思想解放潮流:(1)新思想的萌发:林则徐与魏源的主张与实践;(增加林则徐与魏源的实践)“中学为体,西学为用”。

(增加“中学为体,西学为用”)(2)维新思想:严复、康有为和梁启超的维新思想(原表述为严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想历程);维新变法思想在近代中国社会发展进程中的历史作用。

江西吉安白鹭洲中学高考历史二轮复习 专题一 中国古代史 五、明清之际的中国中华文明的繁盛与危机并存教案

五、明清之际的中国:中华文明的繁盛与危机并存【教学目标】1、知识与能力:掌握政治上统一的多民族国家进一步巩固;专制主义中央集权发展到顶峰。

明初废丞相设内阁,强化专制皇权;清设军机处,标志君主专制达到顶峰。

经济上农耕经济高度繁荣,商品经济空前发达。

从明朝中后期开始,在商品经济比较发达的江南一些地区,资本主义萌芽缓慢发展。

但清政府的“重农抑商”与“闭关锁国”(海禁)政策严重阻碍了资本主义萌芽的发展。

文化上承古萌新出现新观念,李贽、王夫之、顾炎武、黄宗羲批判旧思想与专制制度,带有反封建色彩的早期民主启蒙思想产生。

文学艺术繁荣,出现四大小说名著。

2、过程与方法:讲授法、探究法3、情感态度价值观:明清时期,社会处于由农耕文明向工业文明转型的前夜。

一方面国家统一,国力强盛,农耕经济高度繁荣,并以孕育了新的经济因素,带有向工业文明转型的趋势;另一方面,专制主义发展到顶峰,统治者运用国家机器力图压制新的经济因素与思想观念,最终使古代中华文明没有在明清时期实现转型,走入近代社会。

随着同时期欧洲成功地迈向工业文明,古老的中华文明面临严重的危机。

【教学重点和难点】君主专制达到顶峰的标志、明末清初的著名思想家、资本主义萌芽的产生和海禁【教学安排】两课时【教学准备】多媒体、教学案【教学过程】八、明清(前期)总的特点:统一多民族国家的巩固和封建制度渐趋衰落(1368-1840年)(一)强化君主专制1.明朝:①1380年明太祖废中书省和丞相,六部直接对皇帝负责,丞相制度的废除使君主专制达到新的高度;②明成祖时内阁制度正式确立,内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构,对皇权不起制约作用。

2.清朝:①皇太极仿明制设内阁,负责奏章票拟;②康熙帝设南书房,参与机务,以制约议政王大臣会议和内阁,集权于皇帝;③雍正帝设军机处,由亲信充任军机大臣,军国大事由皇帝决策,军机处行文中央各部和地方官员执行。

君主专制制度发展到顶峰。

这种不受约束和监督的绝对君主制度,使皇帝的决策具有个人独断的随意性的特点,极大地妨碍社会的进步,成为中国近代落后的主要原因。

高考历史第二轮专题复习教学案 中国政治文明的历程

模块一中国政治文明的历程专题一中国古代政治文明的演进★知识整合一、中国古代的政体——封建专制主义中央集权制度1、产生及维持的原因(1)理论基础:华夏族共同的社会文化传统,有利于这一制度的长期维持。

春秋战国时期是中国传统文化的奠基时期,这一时期的思想流派大都强调“大一统”和“天人合一”的思想,法家思想在秦朝的成功,儒家思想在汉代的胜利,为专制主义中央集权制度莫定了理论基础——思想基础。

(2)经济根源:封建小农经济具有分散性,需要一个强有力的中央政权,维护国家统一和社会安定,保证小农经济的生产与再生产;封建的地主经济也需要建立中央集权来保护他们的土地私有制,镇压人民的反抗:(3)社会根源:战国时期,奴隶制度进一步崩溃,新兴地主阶级为反对奴隶主贵族的需要,改革变法,封建制逐渐形成。

为巩固封建国家的统治,需要建立中央集权制度,同时长期的分裂割据,也需要中央集权来巩固统一。

(4)地理原因:中国特殊的地理和气候条件也是促成制度形成和巩固的重要因素。

2、演变过程(1)萌芽——战国时期:①理论上,韩非子提出建立封建专制主义中央集权的君主专制国家的主张。

②实践上,秦国商鞅变法,规定废除分封,行县制,实行中央集权制度,初步确立。

(2)创立——秦朝:①内容:皇帝制度、中央设三公九卿、地方行郡县、颁秦律;统一度量衡、货币和文字;焚书坑儒,加强思想控制;以法为教,以吏为师。

②特点:把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机的结合起来。

③皇位世袭,权力不可转移;皇权至上,地位不可僭越,是专制制度的重要特征。

④意义:客观上适应了封建地主阶级在政治上、经济上的需要,顺应了历史发展的潮流。

(注意:秦始皇旨在加强中央集权的一系列措施及其历史影响)(3)巩固——西汉:①内容:实行刺史制度;西汉推行郡国并行制,导致王国势力膨胀。

汉武帝颁布推恩令和附益之法,解除王国的威胁;思想上实行“大一统”(即采纳董仲舒建议“罢黜百家,独尊儒术”),从而巩固了政治上的统一。

XX届高考历史第二轮资本主义在欧洲的兴起复习专项上课学习上课学习教案

XX届高考历史第二轮资本主义在欧洲的兴起复习专项教案专题18资本主义在欧洲的兴起(1)新航路的开辟和早期殖民活动新航路开辟的原因和客观条件;达·伽马开辟直通印度的新航路;哥伦布开辟通往美洲的新航路;麦哲伦船队完成了环球航行;新航路开辟对欧洲的影响;葡萄牙和西班牙殖民活动的地域和特点;欧洲殖民者对殖民地的血腥掠夺。

新航路开辟和郑和下西洋新航路开辟郑和下西洋目的开拓市场,攫取暴利。

宣扬国威,加强与海外诸国联系,满足统治者对异域珍宝的需求。

性质资本主义海外殖民性质封建制度下的政治行为和不及经济效益的贡赐贸易。

船队成员探险家、投机商、水手、工匠官吏、水兵、工匠扮演角色殖民者、通商者、海盗外国使团船队性质私人航海探险队皇家特遣船队经费股份公司和私人集资为主、王室赞助国库支付历史影响为新兴资产阶级开辟新的活动场所,促进资本主义迅速发展,加强了世界各地的联系促进了中国与亚洲国家的友好往来,但赐贡贸易无益于国计民生导致结果西方为资本原始积累的利益所驱动,远洋航海事业蒸蒸日上,国力逐渐增强明初贡赐贸易造成重大损耗,缺乏生命力;明清闭关自守、实行海禁,航海事业每况愈下,国力逐渐衰退,沦为挨打的境地相同都是人类航海史上的壮举,都对国家或世界历史产生了较大影响。

(XX年全国卷.18)1603年,一位旅居西班牙的法国人说:“我在这里听到一个谚语:本地除白银外,所有东西都价格高昂。

”之所以出现这一谚语,主要是因为西班牙A.贵族阶层生活奢靡B.工商业的发展迅速c.对殖民地疯狂掠夺D.矿产资源十分丰富(XX年全国Ⅱ.40)(60分)根据相关资料完成下列各题。

考古材料证明,玉米最早是在美洲培育出的。

哥伦布将这种“奇异的谷物”带回欧洲后,在全世界得到迅速传播,成为世界三大谷物之一。

到16世纪中叶,玉米被引入佛得角和西非,17世纪80年代在黄金海岸和达荷美之间的地区得到广泛种植,17世纪末18世纪初传入南欧地区。

16世纪中叶玉米传入中国,清嘉庆年间大面积种植,到鸦片战争前已在中国大部分地区引种而居杂粮之首。

高三历史二轮复习计划共3篇

高三历史二轮复习计划_共3篇第1篇:高三历史二轮复习计划(一)、复习目标(1)、巩固第一轮复习效果,进一步夯实学生的基础知识,使学生形成完整的学科知识体系。

(2)、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力,适应文综考试的要求。

(3)、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题,培养学生的人文精神,特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。

(4)、通过练习,进一步引导学生规范答题。

(二)、复习措施(1)、深入研究考纲及近年高考题目,把握高考命题趋向,做到复习有的放矢,增强复习的实效。

(2)、合理划分好专题。

专题的划分既要考虑到知识点的完整性,又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。

(3)、备课组分工合作,集体备课,加强学习与交流。

根据历史学科的特点,专题复习应集全组之力,集体备课,各位老师应对照自己的任务安排,认真备课,在上课前三天拿出教案和试题。

同时备课组内部多听课,多交流。

(4)、实施分层教学。

A、B层次班级要求复习完全部专题,并且在A 层次创新各种形式,加大培尖力度。

C层次主要是让学生多看教材,扎扎实实搞完第一轮复习,选取几个重点专题讲述。

(5)、提高课堂效率,杜绝“满堂灌”。

专题的知识梳理,不能由老师包办,要求学生紧扣教材,在老师的布置下,课前或课堂上完成。

引导学生深入思考规律性问题,得出结论,从而使基础巩固和能力培养同步进行。

(6)、加强综合备课组活动。

在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。

(7)、加强文综考试方法的指导。

(8)、练习、考试合理安排。

要精选题目,认真批改,细心总结分析,有针对性地讲解,提高练习、考试的效果。

(9)、加强非智力因素的培养。

注重缓解学生压力,营造轻松、愉快的学习氛围,加强对学生答题规范性的指导。

(三)、时间安排3月26日——5月15日学科内专题复习5月15日——5月20日热点专题复习5月20日——6月初查缺补漏(四)、学科内专题划分(1)、民主与法制建设(2)、中外历史上的重大改革(3)、民族关系、国家统一与中国近代的半殖民地化(4)、“三农”问题的历史沉思(5)、手工业的发展与经济近代化(6)、国共两党的发展历程及两党关系(7)、中国的对外关系(8)、资本主义的产生、发展和经济全球化(9)、城市化进程和区域经济(10)、人类社会的和谐发展1(1)、和平与发展1(2)、中外科技、文化的发展历程(五)、热点专题划分(1)、区域经济发展(珠三角、长三角、环渤海、西部开发、振兴东北、中部崛起)。

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2010年高考历史第二轮专题复习教案中国古代经济史中国古代商业的发展第一部分基本知识一、中国古代商业的发展情况商品经济产生于原始社会末期,它是随着生产力的发展,出现了社会分工和私有制的条件下产生的,并存在于阶级社会的各个发展阶段。

(一)国内贸易 1、西周:在市场上,一束丝加一匹马可以换五个奴隶。

2、商朝:南朝重视商业,商民善于经商,后世将经商的人,称为“商人”;商朝以贝作为货币,以朋为单位;商前都城已成为繁荣的商业都市,有“商邑翼翼,四方之极”之称。

夏朝交通运输有一定规模,交通工具种类很多;西周交通发达,从镐京到全国有几条宽广的大道,沿途设有旅舍并建立了邮驿传递制度。

3、春秋战国:商业发达,各地土特产品互相交流。

在中原市场上可以买到南方的象牙,北方的马,东方的鱼、盐和西方的皮革。

交换的商品大多是贵族地主用的奢侈品,与人民的日常生活不是很密切。

许多城市成为繁华的商业中心,如齐国临淄、赵国邯郸、楚国郢等,都聚集着许多人民。

4、两汉:官营和民营商业遍及中原和周边地区。

每个城市都设有专供贸易的“市”,如长安有东、西等九市。

市内商肆按行业排列,整齐有序。

汉代的货币,继承秦制,以黄金和铜钱为主要货币。

重量几经变化.至武帝铸五株钱,才稳定来。

除长安外,洛阳、成都、邯郸、临淄和宛五大名都,当时称“五都”;张骞出使西域后,开通了丝绸之路,大量丝帛锦绣沿着丝绸之路不断西运,西域各国的珍奇异物也陆续输入中国。

5、魏晋南北朝时期:三国:蜀国的蜀锦行销魏吴;北魏以后,北方商品经济有所恢复。

与之相比,南方商品经济相对活跃。

6、隋唐时期商业:(1)隋唐时期的商业比前代更为繁荣,商人的足迹遍及全国。

交通要道上接待客商的私家店肆,备有“驿驴”,供客商骑用;运河、长江上商船往来不绝。

(2)隋朝的货币是五铢钱。

唐高祖以后,开元通宝成为通用的货币。

唐以后历代的货币,都以它为范式。

(3)隋唐的市场较前代发达:长安“坊”、“市”分开,城市里有固定的贸易场所――市, 东市、西市是繁华的商业区。

政府设置官员管理物价、税收等;市中有邸店和柜坊:邸店兼营旅店、货栈和交易场所;柜坊专营货币的存放和借贷,是我国最早的银行雏形,比欧洲地中海的金融机构要早六七百年。

那时的店铺不能任意扩大铺面、摊位。

市的买卖时间也有限定,仍有日中为市的古风。

唐朝后期,一些繁华大城市里有了夜市;广大农村和偏远地区有定期举行的草市。

(4)唐政府允许外商在境内自由贸易,胡商遍布各大都会。

(5)城市的兴旺:隋唐两朝,长安和洛阳是全国的商业大都会。

长江流域的商业城市,以扬州、成都为东西两个中心。

唐朝后期,扬州为全国最繁华的工商业城市,经济地位超过了长安洛阳,繁华的夜市是当时扬州城的一个特点。

洛阳的商业盛极一时:大运河成为南北交通的大动脉,便利了南北经济交通。

7、五代十国:杭州、扬州等是商业繁荣的城市;南方各国贸易往来频繁;楚国以商业贸易收人为主要财政来源。

其他(略) 8、北宋:(1)大城市的商业活动已突破“坊”和“市”的界限,营业时间也不受限制,市内有娱乐场所“瓦肆”;(2)城市中行会组织进一步发展,行会保护和垄断行业的商业利益;东京是最大的商业都会;(3)农村中有些集市逐渐形成固定的市镇;出现世界上最早的纸币――“交子”。

(4)北宋和辽、西夏议和后,设“榷场”在边境进行贸易。

9、南宋:商业城市以临安最为繁荣,人口达百万。

市内建有货栈、酒楼、茶馆等。

10、辽、西夏、金:辽的南京是商业繁荣的城市,“城北有市,陆海百货聚于其中”:西夏的凉州,商业也很繁荣,有专门贸易的场所;燕京是金的商业中心,金在渤海,辽阳等地设立税收管理机构,对往来商旅征收商税,商税成为国家财政的重要来源。

金代后期,银币已成为通用的货币;边境上的互市贸易,在辽、夏、金的社会经济中占重要地位。

11、元朝:先后开通会通河和通惠河,漕运粮船可以从杭州进出大都。

海运粮船由刘家港经黄海、渤海到达直沽,再转到大都。

大都是闻名世界的大城市,来自亚洲、东欧、非洲海岸的商队、使节络绎不绝。

12、明清商业继续繁荣的表现:国内市场扩大,大量农产品和手工业品投放市场,品种达到两百余种;区域间长途贩运贸易发展较快;北京和南京是全国性商贸城市,全国还出现数十座较大的商贸城市;商品经济向农村延伸。

江浙地区以工商业著称的市镇,蓬勃兴起。

明朝后期,白银已成为普遍流通的货币。

明朝中后期,在商品经济发展基础上,江南的丝织业等产生资本主义萌芽。

商业的持续繁荣使商人阶层日趋稳定,形成了闻名全国的晋商和徽商。

(二)货币的演变 1、商朝:以贝为货币。

2、战国:各诸侯国都有自己的铸币,如秦国的圆形方孔钱、齐国的刀形币、楚国的蚁鼻钱、赵国的铲形币等,这是各诸侯国商业兴盛的表现,但货币不统一妨碍各诸侯国之间的经济文化交流。

3、秦朝:秦政府规定把圆形方孔的半两钱,作为统一的货币,通行全国。

这对促进各民族各地区的经济文化交流有十分重要的作用。

后来历朝的铜钱都依照秦朝的样式。

4、两汉:以黄金和铜钱为主币。

汉代的铜钱至武帝铸五铢钱才稳定下来。

王莽时又发行大钱,这是一种掠夺财富的手段。

5、唐:唐高祖下令“废五铢钱,行开元通宝”。

新铸的“开元通宝”,成为唐朝通用的货币。

唐以后历代的货币,都以它为范式。

6、北宋:市场上流通大量铸币,有铜钱、铁钱和金银。

北宋前期,在四川地区出现“交子”,这是世界上最早的纸币。

纸币的产生,为商业发展提供便利的条件。

7、明朝:后期,白银成为普遍流通的货币。

(三)交通 1、夏:陆行乘车,水行乘船,泥行乘橇。

2、西周:交通比商朝进步,从都城镐京到全国有几条宽广的大道,路面平坦。

建立邮驿传递制度。

3、秦汉:秦统一中国后,颁布“车同轨”的法令,并建成遍及全国的驰道,秦朝史禄修建灵渠,沟通了湘水和漓水,把长江水系和珠江水系连接起来;西汉开辟了“丝绸之路”,从长安出发,向西一直到达欧洲的大秦;汉武帝以后还开辟了与南海诸国及印度半岛等地的水上交通线(“海上丝绸之路”),最远到印度半岛南端。

4、隋唐时期:(1)隋炀帝开通大运河;在北方修筑两条大道;陆上和海上“丝绸之路”使水陆交通进入了一个新阶段;(2)唐代以长安、洛阳为中心的驿道,四通八达,商人的足迹遍及全国;交通要道上还有接待客商的私家店肆,备有“驿驴”,供客商骑用;以运河、长江为主的水运也很方便,商船往来不绝;陆路从长安出发,向东可达朝鲜,向西经过敦煌、葱岭,可到印度、伊朗、阿拉伯各国;海路从登州、扬州出发,可达朝鲜、日本,从广州出发,可达马来半岛、印度、波斯湾。

5、宋:将指南针应用到海船上,航海技术大大提高。

6、元:陆路,横跨欧亚的丝绸之路重新繁荣,由元大都启程往西,经过x疆,有三条路通往西方;开辟了规模空前的海运,从长江口的刘家港出发,经黄海、渤海可抵达直沽;内河航运,开凿了会通河和通惠河,把原有的运河连接起来,大运河从杭州启程,可直达大都的积水潭。

7、明清:明代出现高蜂,郑和七下西洋,把我国古代航海活动推向顶峰。

郑和下西洋,江苏刘家港出发,到达中南半岛、孟加拉、印度、伊朗、阿拉伯等地,最远到达非洲东海岸和红海沿岸地区。

不久以后明清两朝相继实行了海禁,航海事业从此一蹶不振。

8、近代中国:列强在中国抢夺修筑铁路的权利,控制中国铁路大动脉,将其势力深入中国内地。

9、新中国:①一五计划期间修成宝成、鹰厦等三十多条铁路,建成武汉长江大桥,康藏、青藏、新藏公路建成。

②十年全面建设社会主义时期完成兰新、包兰铁路,加快了西部的开发。

③文革时期完成了成昆、湘黔铁路,建成南京长江大桥。

④社会主义建设新时期,建成大秦、京九铁路,促进了经济的发展。

⑤亚欧大陆桥:东起中国连云港,西至西欧鹿特丹,连通中国与中亚、西亚、欧洲的联系。

10、世界史:①1807年美国人富尔顿制成汽船,1814年英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车。

②19世纪80年代,卡尔•本茨制造出用内燃机驱动的汽车。

(四)城市的发展 1、夏、商、周:商都是繁荣的贸易城市。

都城是全国政治、交通中心,都城有城门供居民出入,城内有整齐宽广的街道。

2、战国:许多城市发展为繁华的商业中心,如:齐国的临淄,赵国的邯郸,楚国的郢。

这些城市既是政治中心,又是经济和文化中心。

交换的商品大多数都是贵族地主用的奢侈品,与人民的日常生活不是很密切。

反映了封建社会初期的经济特征。

3、两汉:长安和“五都”(洛阳、成都、邯郸、临淄和宛)。

4、隋唐:(1)全国政治、文化中心,商业大都会――长安、洛阳。

长安城内市坊分开,东市和西市为商业区,坊为住宅区;洛阳,武则天时,引漕渠开新潭,使船进入市内。

(2)长江流域的商业都市――扬州、成都。

扬州地处运河和长江的汇合处,江南的物产大多在这里集散,大食、波斯等国的商人在此云集,唐朝后期,扬州成为全国最繁华的工商业城市,经济地位超过了长安和洛阳,有“天下之盛,扬为首”的说法,繁华的夜市也是扬州城的一个特点。

成都物产富饶,当时的谚语称“扬一益二”,说明成都工商业地位的重要。

5、五代十国:杭州,扬州是商业繁荣的城市。

6、北宋:东京是全国最大的商业都会。

张择端的《清明上河图》描绘了北宋末年东京汴河沿岸街道的繁华景象。

7、南宋:商业城市以临安最为繁荣,人口达百万。

8、辽夏金;辽的南京(幽州),西夏的凉州,金的中都(燕京)。

9、元朝:大都是政治文化中心,也是繁荣的商业都市,人口众多,商业繁荣。

杭州是南方最大的商业和手工业中心。

泉州是对外贸易的重要港口,外国旅行家称之为世界第一大港。

10、明:1421年迁都北京。

北京和南京是全国性商贸城市,全国还出现了数十座较大的商贸城市。

11、清:实行闭关锁国政策,对外贸易港口减少,只留有广州对外通商。

12、中国古代城市发展的特点。

①传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展,表明商品经济日趋活跃。

②农村人口不断涌向城市,城市人口增多,城市规模扩大。

③明朝中后期,商品经济繁荣的江南某些城市,出现资本主义生产关系萌芽。

④随着城市商品经济的发展,市民的价值观念和生活方式逐渐发生变化。

⑤商品经济一面刺激了农业、手工业和城市的发展,一面又对自然经济起了破坏作用,同时也是对传统的“重农抑商”观念的挑战。

13、古代城市职能的变化:战国:为政治中心、手工业中心、商业中心合一型城市,有临淄、邯郸、郢等;唐朝:开始分为手工行业中心城市地区,如丝织业的定州、益州、扬州,陶瓷业的邢州、越州,造纸业的宣州、益州,还有都市商业区如长安城中的东市、西市和外贸中心城市广州;两宋:出现手工技术中心地区,如定窑、汝窑、景德镇,城市中商业区界限消失,外贸城市增多,有泉州、广州、明州;明朝:手工业、商业、外贸各有中心城市,如苏州、杭州、松江、景德镇为手工业中心,成都、武昌、扬州为商业中心,广州、宁波、泉州、福州为对外贸易港口,但是在清朝前期受很大影响。

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