2016届高三历史一轮复习课时作业:第十三单元中国古代的思想、科技与文学艺术28

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高三历史 一轮复习 专题1第3讲古代中国的思想、科技与文化

高三历史 一轮复习 专题1第3讲古代中国的思想、科技与文化

“五经”而但资(宋明)之语录,……又曰:“《论语》,圣人之语录也。”
舍圣人之语录,而从事于后儒,此之谓不知本矣。
课 堂
——顾炎武《亭林文集·与施愚山书》
限 时
请回答:


(1)顾炎武以拯救时代为己任。结合所学知识,指出顾炎武该思想产生的
政治背景。
(2)顾炎武以社会教化作为拯救时代的重要途径。依据材料一、二,指出

用手抄,如雕版;活版最早使用的是泥活字。A、B、C表述错误。造纸术
能 提
出现于西汉、指南针出现于战国、火药出现于东晋,活字印刷术出现于北宋
升 训
,在四大发明中活版出现最晚。

【答案】 D
新课标 高考二轮复习 历史
课 堂 限 时 演 练
知 能 提 升 训 练
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新课标 高考二轮复习 历史


【答案】 A
新课标 高考二轮复习 历史
3.英国学者李约瑟在评论《九章算术》时说:“从它的社会根源来看,
它与官僚政府组织有密切联系,并且专门致力于统治官员所要解决的问题, 课

土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……‘为数学而



数学’的场合极少。”由此可见我国古代科技的特点是 ( )
政治腐败、君主专制制度强化。第(2)问考查考生从材料中获取信息的能力,

材料一、二从社会风俗方面来阐述社会现状,针对社会风俗颓废,顾炎武强 堂
调教化的作用在于重建伦理道德、净化社会风气。第(3)问顾炎武认为《论语》
限 时
是儒家根本,追本溯源应取孔孟之道,舍弃宋明理学。第(4)问结合所学知识
演 练

2016届高三历史高考调研一轮复习课件:第13单元 中国古代的思想、科技与文学艺术 第27讲

2016届高三历史高考调研一轮复习课件:第13单元 中国古代的思想、科技与文学艺术 第27讲

高考调研
新课标·历史·高三总复习
3.阶级上 工商业者阶层壮大,他们强烈要求反封建束缚,发展商品 经济。 4.思想上 ②________日益僵化,八股取士、三纲五常扼杀人的天 性,要求实现个性的自由发展。
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二、思想家 1.李贽的主张 (1)是非标准:要求破除对③________的迷信,是非标准 应依照时代的变化而变化。 (2)反对封建礼教:批判道学家“存天理,灭④________” 的虚假说教,强调人正当的⑤________。 【解读】 李贽只是反对宋明理学对人的束缚,并不完全 否定儒学思想。
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(2)朱熹: a.宇宙观:理之源在于⑧________,而天理就是作为道德 规范的⑨________。 b.伦理观:强调“存天理,灭⑩________”。 【解读】 朱熹所说的“人欲”是指那些超出了正当要求 以及违反了社会规范的欲望。 c.认识论:“格物致知”的目的在于明月 ________之 善,而不是求 ________之真。
3.地位影响 对中国社会政治、 ________以及伦理道德都产生了深 远影响。 【解读】 客观评价宋明理学 (1)积极:①宋明理学具有和谐意识,强调人与自然、与家 庭、与国家的和谐意识。 ②宋明理学具有忧患意识,鼓舞历代仁人志士胸怀天下, 奋发进取,为理想不懈追求。
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二、程朱理学 1.含义 是儒、道、佛三家融合的产物,儒学从佛、道中汲取了有益 的内容,完成了更为理论化、思辨化的过程,成为新的儒学。
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2.思想主张 (1)二程: a.宇宙观:⑤________是万物的本原。万物只有一个天理, 主张先有理而后有物。 b.伦理观:把天理和⑥________直接联系起来。 c.认识论:提出⑦“________”,认为“物皆有理”,只 有探究万物,才能真正得到其中的“理”。

高考历史总复习一轮——《三维设计》历史知识结构

高考历史总复习一轮——《三维设计》历史知识结构

2016年高考历史总复习一轮——《三维设计》历史知识结构模块单元课时治文明历程第一单元:古代中国的政治制度第一课时:夏商周的政治制度第二课时:秦始皇建立中央集权制度第三课时:从汉至元政治制度的演变第四课时:明清皇权和中央集权制度的强化第二单元:近代中国的反侵略反封建斗争和民主革命第一课时:鸦片战争和太平天国运动第二课时:甲午战争和八国联军侵华第三课时:辛亥革命和中华民国的建立第四课时:新民主主义革命的兴起第五课时:中华民族的抗日战争和新民主主义革命的胜利第三单元:现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系第一课时:现代中国的政治建设第二课时:“一国两制”统一祖国第三课时:现代中国的对外关系第四单元:古代希腊罗马的政治制度和近代欧美资产阶级代议制第一课时:雅典的奴隶主民主政治第二课时:维护奴隶主统治的罗马法第三课时:英国的君主立宪制第四课时:美国的联邦制第五课时:资产阶级代议制在欧洲大陆的扩展第五单元:科学社会主义从理论到实践和世界政治格局的多极化趋势第一课时:马克思主义的诞生和巴黎公社第二课时:俄国十月社会主义革命的胜利第三课时:两级对峙格局的形成第四课时:世界多极化的发展趋势和当今的世界政治格局模块二:经济成长历程第六单元:古代中国经济的基本结构与特点第一课时:精耕细作的传统农业第二课时:享誉世界的手工业第三课时:商业的发展第四课时:资本主义萌芽的缓慢发展第七单元:近代中国资本主义的曲折发展和中国近现代社会生活的变迁第一课时:近代中国经济结构的变动第二课时:近代民族工业的曲折发展第三课时:物质生活和社会习俗的变迁第四课时:日益进步的交通和通信工具与大众传媒的发展第八单元:中国特色社会主义建设的道路第一课时:中国社会主义建设道路的探索第二课时:社会主义市场经济体制的建立第三课时:对外开放格局的初步形成第九单元:资本主义世界市场的形成和发展第一课时:新航路的开辟第二课时:殖民扩张和掠夺第三课时:欧美的工业革命第十单元:资本主义运行机制的调整和苏联的社会主义建设第一课时:空前严重的资本主义世界经济危机和罗斯福新政第二课时:当代资本主义的新变化第三课时:从“战时共产主义”到“斯大林模式”第四课时:战后的经济改革与挫折第十一单元:当今世界经济的全球化趋势第一课时:战后资本主义世界经济体系的形成第二课时:世界经济区域集团化的发展第三课时:世界经济的全球化趋势模块三:文化发展历程第十二单元:中国传统文化主流思想的演变第一课时:百家争鸣第二课时:董仲舒的新儒学和“罢黜百家”第三课时:宋明理学第四课时:明清之际儒学的发展第十三单元:古代中国的科学技术与文化和近代中国的思想解放潮流第一课时:“发明和发现的国度”第二课时:古代中国的文学和艺术第三课时:“从开眼看世界”到维新变法第四课时:新文化运动和马克思主义的传播第十四单元:20世纪以来中国的重大思想理论成果和现代中国的文化与科技第一课时:孙中山的三民主义第二课时:毛泽东思想和新时期的理论成果第三课时:现代中国的科技与文化第十五单元:西方人文精神的起源与发展第一课时:西方人文精神的起源第二课时:14~16世纪西方人文主义的复兴第三课时:启蒙运动的兴起和发展第十六单元:近现代世界科学技术的发展和19世纪以来的世界文学艺术第一课时:物理学的长足发展和追寻生命的起源第二课时:从蒸汽时代到互联网时代第三课时:多姿多彩的世界文学和音乐艺术第四课时:流派纷呈的世界美术和蓬勃发展的影视艺术模块四:选修系列选修一:历史上重大改革回眸第1讲:中国古代的改革第2讲:欧洲历史上的改革第3讲:近代亚非国家的改革选修二:近代社会的民主思想与实践第1讲:近代西方的政治民主化进程第2讲:近代中国的政治民主化进程选修三:20世纪的战争与和平第1讲:第一次世界大战及凡尔赛—华盛顿体系下的世界第2讲:第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平第3讲:烽火连绵的局部战争及和平与发展选修四:中外历史人物评说第1讲:中外的政治家、思想家和科学家第2讲:近现代的革命领袖《历史材料题答题思路和方法探究》导学案1.阅读下列材料:材料一“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。

高考历史一轮复习 专题十三 古代中国的思想、科技与文学艺术专题评估检测 人民版-人民版高三全册历史试

高考历史一轮复习 专题十三 古代中国的思想、科技与文学艺术专题评估检测 人民版-人民版高三全册历史试

【世纪金榜】2017届高考历史一轮复习专题十三古代中国的思想、科技与文学艺术专题评估检测人民版(45分钟100分)一、选择题(共12小题,48分)1.(2016·某某模拟)春秋时期,面对礼崩乐坏的社会局面,孔子为重建社会秩序,提出“克己复礼”的主X,希望重建“礼乐文明”的社会。

这表明孔子在当时( )A.希望恢复西周社会政治秩序B.损益西周制度适应现实需要C.推翻现有秩序重建礼乐文明D.不满社会现状回到远古社会【解析】选B。

孔子并不是主X全部恢复西周社会政治秩序,而是强调恢复西周的宗法等级制度,A错误;孔子提出“克己复礼”,主X恢复西周的宗法等级制度,是对西周制度的损益,以适应当时礼崩乐坏的社会局面,B正确;“推翻现有秩序”不符合孔子的主X,C错误;“回到远古社会”不符合孔子的主X,D错误。

2.(2015·某某模拟)孔子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”“重礼敬德”的中华礼仪传统在历史长河中沉淀下来。

孔子所说的“礼”在当时所起的主要作用是( )A.维护了君主专制B.巩固了宗法等级制度C.确保了社会和谐发展D.加强了思想控制【解析】选B。

孔子为春秋时期的思想家,这时期并未形成君主专制体制,A错误;孔子的“礼”是“周礼”,是用来维护西周的宗法制度,B正确;春秋战国时期是一个诸侯纷争的动荡时期,孔子的思想并未确保社会的和谐发展,C错误;春秋战国时期思想上出现了百家争鸣的状态,所以孔子的思想并未起到加强思想控制的影响,D错误。

3.(2015·某某模拟)史学家吕思勉认为:法家之学,在先秦诸子中,是最新颖的,最适合于时势的。

……但法家之学,亦有落伍之处。

……社会的利益,彻头彻尾,都可用国家做工具去达到,就有将国权扩X得过大之弊。

这里的“落伍之处”是指( )A.强调国家利益而忽视了社会利益B.维护专制君权而弱化了礼仪制度C.强化中央集权而削弱了地方权力D.注重严刑酷法而淡化了道德教化【解析】选A。

高考历史大一轮复习- 近代以来的世界科技与文艺

高考历史大一轮复习- 近代以来的世界科技与文艺

考试说明
考查角度
1.(2017·全国II卷,42) 从钟表的多样化发展考查三次科技革命的
成果及其应用对社会生活的影响
2.(2015·全国Ⅰ卷,41)从生产力诸要素的数学公式出发考查三次
科技革命的作用
近代以来的世 3.(2014·全国Ⅰ卷,40)从宋应星和牛顿科技成就的比较出发考查 古代东方和近代西方科技的不同特点及相关不同社会背景
【针对训练】近代以来的世界科学技术
3.(2018·海南高考,17)有学者在评价一项科学成就时指出:它使人对 自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学定律出现 时所带来的划时代变化。这项成就应该是 A.伽利略的“自由落体定律” B.达尔文的“生物进化论” C.普朗克的“量子假说” D.赫胥黎的“人猿同祖说”
工业革命的进行和资本主义经济的发展; 蒸汽机的改良与应用;
迅速发展阶段 启蒙运动的影响;资产阶级革命与改革的 电 磁 学 的 新 成 就 ; 达
(18~19C中期) 推动
尔文的生物进化论等
重大突破和系 第二次工业革命的进行和资本主义经济的 电 的 发 明 与 应 用 ; 量 统化总结阶段 迅速发展;资产阶级代议制的普遍确立与 子论和相对论
——摘编自潘教峰《钻石模型——解读世界科技中心的转移更替》
结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“世界科学中心的转移更替” 自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确 写出所拟论题,阐述须有史实依据)
『核心素养』从唯物史观角度认识科技革命对思想文艺及影视发展的影响
(1)思想方面:19世纪初,随着工业革命的发展,西欧社会贫富分化日益明显, 形成一股空想社会主义思潮。19世纪三四十年代随着工业革命的扩展,资本主义 制度的弊端日益暴露,马克思主义诞生。资本主义发展中自由主义经济思想盛行。 (2)文学艺术: ①文学方面,随着工业革命的进行,资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐,反 映社会现实的现实主义文学出现。 ②绘画艺术方面,注重反映社会现实和借助工业革命科技成果的现实主义和印象 画派出现。 ③音乐方面,浪漫主义音乐盛行,出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧 等。 (3)影视艺术:19世纪末电学等科学技术的发展,为电影、电视的出现奠定了 物质基础;社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发 展的动力;19世纪末,电影在第二次科技革命下产生;20世纪20年代,电视艺术 诞生。

《创新大课堂》2016届高三历史一轮复习课时作业第13单元第29讲现代中国的科技、教育与文学艺术Word版含解析

《创新大课堂》2016届高三历史一轮复习课时作业第13单元第29讲现代中国的科技、教育与文学艺术Word版含解析

课时作业二十九(时间:45分钟满分:100分)[模拟题组]1.(2016届河南郑州市高三第一次质量预测历史试卷)下图是新中国科技发展成果曲线图,对此解读正确的是()A.①时期:中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸B.③时期:第一颗原子弹爆炸、秦山核电站建成C.④时期:“东方红一号”发射、籼型杂交水稻问世D.⑤时期:人工结晶牛胰岛素合成、超级计算机诞生C[本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

通过材料并结合所学知识不难发现,④时期属于1966年~1975年,“东方红一号”发射是在1970年,而籼型杂交水稻是在1973年,所以④时期解读完全正确,故答案为C。

] 2.(2016·广东揭阳一模·18)下示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。

他讲话是()“领导我们的国家可以采取两种不同的办法,或者说两种不同的方针,这就是放和收。

放就是放手让大家讲意见,使人们敢于说话,敢于批评,敢于争论,……收就是不许人家说不同意见。

……我们应该采取放的办法,因为放有利于国家巩固和文化发展。

”——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》A.以实现言论自由为目标B.对修正主义进行批判C.对双百方针进行阐述D.提出新民主主义的文化路线C[材料体现的是“领导国家的办法”,而言论自由是人民的民主权利,故A 项错误;材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见,没有体现对修正主义的批判,故B项错误;从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”,可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的双百方针,故C项正确;1956年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会,题干无法得出是“新民主主义”时期的文化路线,故D项错误。

]3.(2016·广东湛江二模·17)“从某些方面看,1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容‘中华民族到了最危险的时候’。

”对这句话的正确理解是() A.“四人帮”兴风作浪,社会动荡不安B.“双百方针”继续贯彻,各种观点盛行C.高考制度中断十年,出现“人才断层”D.“大跃进”蓬勃兴起,严重破坏生产力C[文化大革命于1976年结束,与此题时间不符,故A项错误;双百方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策,与此题时间不符,故B项错误;1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件,故C项正确;大跃进开始于1958年,与此题时间不符,故D项错误。

高中历史一轮复习古代中国的思想科学技术与文学艺术课件(全国通用版)

高中历史一轮复习古代中国的思想科学技术与文学艺术课件(全国通用版)

秦朝儒学处于 受压制时期
“焚书坑儒”, 儒家思想受到压制
秦统一后,儒生依旧遵守旧的主张, 非议郡县制,站在了专制主义中央 集权的对立面,不能为统治者服务
汉代儒学 改造时期
儒学处于 独尊的地位
在继承先秦儒学“仁”“仁政”等思想的 基础上,增加了“大一统”“天人感应” 等新内容,对儒家思想进行了改造,适应 了当时加强中央集权的需要
“文化大革命” 期间
儒家思想进一步 遭到批判
对儒家文化进行全民的、规模最大 的破坏,儒家思想在我国的影响进 一步减弱
专题二 明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较
比较项
明清之际的思想批判
欧洲启蒙运动
政治 条件
封建专制统治空前强化,封建 统治仍十分稳固,还未形成资 产阶级力量
进入早期资产阶级革命时代,封 建统治风雨飘摇,资产阶级力量 空前壮大
必修三
第十二单元 中国传统文化主流思想的演变与科技文艺
单元综合提升
内容索引
单元知识结构 纵横线索归纳 主观大题演练
单元知识结构
纵横线索归纳
专题一 儒家思想的发展历程
历程
春秋战国儒学 创立和发展时期
地位
儒家思想受到 统治者的冷落
原因
“仁政”“德治”等主张虽然有利 于缓和社会矛盾,但在诸侯争霸、 战乱不断的年代,其主张不适应当 时激烈的社会变革需要
廉颇 韩非 荆轲 陈胜
商纣
根据材料并结合所学中国古代史知识,对表中的内容提出自己的看法,并予 以说明。(要求:看法具体明确,说明须史论结合。)(12分)
指导语 1.首先确定本题的时空界限:材料给出的是“东汉”,设问中要求的是“中国 古代史”。 2.根据表中的内容提出自己的看法即观点明确。 (1)可以从肯定班固的评价标准谈看法。例如:①从表格整体内容上看:汉代 班固评价人物等级的标准是儒家思想;②从表格具体内容上看:人物按圣人 愚人标准划分,折射出儒家占主流地位的特点;道家(老子)和法家(商鞅、韩 非)人物排名前列,折射出汉代新儒学外儒内法的特点;民间的商人(范蠡)、 侠客(荆轲)和农民(陈胜),折射出王侯将相宁有种乎的特点;表中未展列评判 汉代人物,折射出史家受制于时代的特点。

全品复习方案高考历史一轮复习第13单元中国传统文化主流思想的演变和古代科技文化第38讲百家争鸣和儒家思想

全品复习方案高考历史一轮复习第13单元中国传统文化主流思想的演变和古代科技文化第38讲百家争鸣和儒家思想

第13单元中国传统文化主流思想的演变和古代科技文化线索1 儒家思想的创立和发展春秋战国时期:孔子创立儒家思想,孟子和荀子继承和发展了儒学。

儒家的“德治”“仁政”思想虽然有利于缓和社会矛盾,但在社会大变革、大动乱时代,其主张不适应当时激烈的社会变革和诸侯争霸的需要,所以儒家思想受到统治者的冷落。

线索2 儒家思想的改造与独尊西汉时期:董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”,汉武帝独尊儒术、兴办太学,使儒家思想成为封建社会的正统思想。

线索3 儒家思想的转型与成熟宋明时期:朱熹、王阳明等人汲取佛、道两教的思想,使儒家思想完成了理论化和思辨化的发展过程,从理学到心学,儒家思想更加适应统治者的统治需要。

线索4 明末清初的思想活跃局面明清之际:进步思想家在继承传统儒学的基础上,着重对其弊病进行批判,提出“经世致用”和批判君主专制的主张,为儒学的发展变革注入了新的活力,构建了具有时代特色的新思想体系。

线索5 中国古代科技文化的辉煌成就先秦到魏晋南北朝时期在造纸术、数学、天文学和医学等方面取得辉煌成就;隋唐时期发明火药和雕版印刷术;宋元时期火药广泛应用于军事、活字印刷术的发明、指南针应用于航海;明清时期古代科技进入总结时期。

春秋的《诗经》、战国时期以《离骚》为代表的楚辞、汉代的汉赋的发展,魏晋时期书法和绘画成为自觉的艺术;唐诗、宋词、元曲的繁荣,隋唐书法全面辉煌,宋代文人画发展;明清时期,书法、绘画、小说等成就突出。

第38讲“百家争鸣”和儒家思想的形成1.“百家争鸣”(1)背景①经济:井田制崩溃,封建经济迅速发展。

②政治:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。

③阶级关系:士阶层活跃起来并受到重用。

④思想文化:出现,形成一些思想流派。

(2)特点:互相诘难、批驳又彼此吸收、融合。

(3)影响:是中国历史上第一次运动,奠定了中国思想文化发展的基础。

【问题思索】百家争鸣局面形成的根本原因百家争鸣局面的出现与当时政治、经济、阶级关系及思想文化等方面的变化密切相关,即社会制度由奴隶社会向封建社会过渡。

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题组层级快练(二十八)一、单项选择题1.(2015·安徽省淮南二中模拟题)“纸”的篆书有两种写法:= (糸,丝)+ (氏,底部); = (氏,低,末等)+ (巾,“帛”的省略)。

《说文解字》中说:“纸,絮——苫也。

从糸,氏声。

”由此可以看出( )A.纸的发明受原始缫丝的启发B.篆书的结构都是形声字C.丝绸是古代的主要书写材料D.先秦书写材料携带方便答案 A解析本题以篆书和《说文解字》的相关资料为切入点考查纸的发明。

由材料可知,篆书纸是由丝帛演变而来的,而《说文解字》中,对纸的解释也说明其是由丝演变而来的,说明纸的发明与丝有关,故本题选择A项;B项说法过于绝对;C项说法不符合史实,丝绸比较贵重,不可能是古代主要的书写材料;D项说法也与史实不符,秦以前使用竹简,携带极为不便。

2.(2015·山西省临汾一中期末试题)由于种种原因,中国古代的许多发明往往局限在它的发源地,推广极慢。

但两宋时期,技术发明的推广速度明显加快。

如发明于北宋的犁刀,到南宋时已经成为江南各地开荒的必备工具。

根据所学知识判断,两宋时技术发明“推广速度明显加快”的最可能的原因是( )A.印刷业的蓬勃发展B.指南针的应用C.造纸术的发明D.科举制的扩大答案 A解析技术发明在两宋的推广速度明显加快,其原因肯定与宋朝有关,排除C项,指南针的应用是在宋朝,但其主要被用于航海,与技术的推广关系不大,因为材料没有涉及技术外传的内容,排除B项。

科举制是选拔人才的制度,与技术推广加快也没有直接关系,排除D 项,故唯一的可能就是印刷业的发展,其为技术的推广和传播提供了方便。

3.(2015·浙江省宁波市模拟题)中国的地学,从《尚书·禹贡》《山海经》开始,到《汉书·地理志》,逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划变置的传统。

这可以佐证( )A.传统地学的政治性B.古代科技的实用性C.史地不分的综合性D.小农社会的狭隘性答案 B解析地学属于古代中国的传统科技,从题干中地学“着重于记载山川、道路、关塞……”和“政治区划变置的传统”的信息,可得出古代科技强调实用的特点,故B项正确。

A项是其实用性的一个方面,A项片面。

题干材料主要反映地学的特点,无法推断出古代中国史地不分,故C项错误;题干信息与小农社会的狭隘性没有联系,故D项错误。

4.(2015·陕西省长安一中模拟题)“维鹊有巢,维鸠居之。

之子于归,百两御之。

维鹊有巢,维鸠方之。

之子于归,百两将之”。

从诗词的特点来看,它出自于 ( )A.《诗经》B.楚辞C.唐诗D.宋词答案 A解析材料中诗词呈现的是四言诗,重章叠句,语言质朴,是典型的《诗经》特点。

5.(2015·江西省吉安一中模拟题)汉赋的文体来源是多方面的,是一种综合型的文学样式,它巨大的容量和颇强的表现能力在很大程度上得益于此。

“多方面”主要包括( )A.散文与词B.诗歌与散文C.诗歌与小说D.散文与曲答案 B解析赋是文学家以楚辞为基础,创作出来的半诗半文的综合文体,故选B项。

6.(2015·江苏省南京师大附中模拟题)据研究,明清小说中的人物角色,大多是迎合读者的需求而大量创造的“才子佳人”,即多是秀才和佳人;其次是商人,他们的势力在整个社会的各个方面无孔不入;其余则是地主、官吏、和尚、无赖等,他们多半不是主角。

这表明( )A.科举制的影响逐渐减小B.商人的社会地位提高C.明清社会等级制度森严D.文学是社会的真实写照答案 B解析从材料可以看出,读书人依旧是人们最为喜爱的角色,可见“学而优则仕”的科举制影响仍然很大,A项错误;“其次是商人”说明商人成为小说的重要描述对象,受到人们关注,社会地位有所提高,B项正确;C项在材料中体现不出来;文学不是社会的真实写照,而是艺术加工之后的产物,D项错误。

7.(2015·辽宁省沈阳二中期中试题)明清时期,商人在文学作品中出现的频率非常高,并且有很多是以主角的身份出现,一改以往作品中的“文不谈商贾”的现象,而且商人在文学作品中的形象大大改观,不再只是唯利是图,贪得无厌的形象。

这反映出( )A.社会主流价值观念改变B.社会生活决定文学内容C.社会价值取向发生变化D.社会阶层地位变动频繁答案 C解析由已学知识可知明清时期,商品经济发展,工商业市镇和市民阶层兴起,商人地位提高,明朝三言二拍第一次将商人作为被歌颂的对象,反映了人们的价值取向发生变化。

据此C符合题意。

但是,由于占统治地位的仍是重义轻利的宋明理学,且统治者仍“重农抑商”,故A项错误。

题干并未涉及“社会生活”的变化,故B项不准确。

D项表述不符合题意,排除。

8.(2015·江苏省淮安市模拟题)诗人任华这样描写一位诗人的书法:“十杯五杯不解意,百杯已后始颠狂。

一颠一狂多意气,大叫一声起攘臂。

挥毫倏忽千万字,有时一字两字长丈二。

”这位诗人及其书法是( )A.王羲之的行书B.蔡襄的楷书C.颜真卿的楷书D.怀素的草书答案 D解析由材料可知这位诗人及其书法都有颠狂的特点,再通过材料中“一字两字长丈二”可知为草书,D项正确。

A、B、C三项均与材料不符。

9.(2015·广东省湛江市模拟题)下图为苏轼的《寒食帖》。

前七行,心境还比较平和,书写中规中矩,结构以扁平为主;随着情感逐渐向激越过渡,用笔也逐渐沉着痛快,字形出现正斜交替变化,用笔无拘无束,恣意奔放;书到后面,越发恣肆挥洒,特别是“哭塗穷”这三个字,字形猛然放大,产生了令人心惊胆战的视觉冲击力。

对该书法作品认识正确的是( )A.书写富于变化,利于抒发感情B.字形结构平衡、匀称C.书体瘦长,笔画圆匀,富于图案美D.字形大小不一,书写毫无章法答案 A解析本题考查对中国古代书法的理解。

材料中书法作品为行书,富于变化,表现了书法家的思想感情,故A项正确。

B项是隶书特点;C项是甲骨文特点;D项说法错误。

10.(2015·辽宁省沈阳二中期中试题)有学者认为:“宋元以后,中华文明开始呈现出复杂的二元性:一是商品经济发展所带来的文化世俗化倾向;二是理学和文化专制强化以后表现出的高雅文化倾向。

”他最可能选择的依据分别是( )A.风俗画和文人画B.话本和小说C.汉赋和唐诗D.元曲和傩戏答案 A解析宋元以后,商品经济发展,市民阶层壮大,文化的世俗化日趋明显,话本、宋词、风俗画、元曲、小说都是文化世俗化的体现,排除B、C项;而高雅文化的代表是文人画,傩戏是中国地方戏曲剧种之一,排除D项。

故A项正确。

11.(2015·山西省第三次诊断考试)有学者在其论文中整理素材(部分)如下表,其可能得出的结论是( )A.昆曲与徽汉两调之差异B.京剧起源,昆曲贡献更大C.徽、汉两调各有其特点D.京剧是民族文化交融的产物答案 B解析本题考查京剧的相关知识。

从表格信息可以看出,该学者主要分析了徽、汉调与京剧在发音、唱腔、行为等方面的关系。

A、C两项均不符合题意。

从“颇有昆曲家法……系本诸昆腔”可知B项正确。

D项说法本身正确,但不如B项说法更切合材料。

12.(2015·浙江省重点中学协作体适应性测试题)某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。

同学们就栏目标题提出四组方案,其中准确的是 ( )A.乾嘉落户、同光扬名、民族瑰宝B.戏曲之祖、生旦净丑、曲苑奇葩C.元末初创、京城献戏、声名鹊起D.四大徽班、康乾京化、独领风骚答案 A解析京剧取各种戏剧之长而成,不是“戏剧之祖”,排除B项。

京剧的形成是在乾隆五十五年(1790年)徽班进京后,并非是元末初创,也非在康乾京化,故排除C、D两项。

乾嘉落户是指在乾隆、嘉庆年间落户于北京,同光扬名是指在同治、光绪年间迎来第一个繁盛期,民族瑰宝是指京剧是中华民族传统文化的瑰宝。

故选A项。

二、材料分析题13.(2015·福建省福州市质检试题)学者徐晓望认为宋代的福建是当时文化最发达的区域之一。

阅读以下材料,回答问题。

(18分)材料一宋代是印刷术的普及时代,书籍生产和消费成为民生的一项重要内容,福建是全国三大印刷中心之一……“是使南亩之民转而为纸工者十且四五,东南之俗为尤甚焉。

盖厚利所在,情农不劝而趋”……“纸、竹稂、楮皮、薄藤、厚藤,凡柔韧者皆可以造纸。

竹纸出古田、宁德、罗源村落间。

……楮纸出连江西乡,薄藤纸出侯官赤岸,厚藤纸出永福辜岭。

”——徐晓望《宋代福建史新编》材料二《宋代福建书院分布状况简表》《宋代进士分布图》材料三福建在宋代被称为“海滨邹鲁”,是宋代少数几个有名的文化大省之一,不论在理学、文学、历史学还是科学、政治等各个领域都有非凡的成就,产生了许许多多对中国历史有重要影响的人物,如朱熹、柳永、袁枢、郑樵、宋慈、章得象、李纲等人,他们不仅为中华文化的发展做出了杰出贡献,而且在世界史上也占有一席之地。

福建文化在宋代发展达到了其前朝后代所无法比拟的历史巅峰。

——黄洁琼:《试论宋代福建的科举与文化》请回答:(1)据材料一,指出宋代福建造纸业的发展因素。

(4分)(2)据材料二,比较宋代福建书院与进士分布的共同点。

(4分)(3)根据材料三,概括宋代福建文化的发展特征。

依据上述材料并结合所学,简要分析其原因。

(10分)答案 (1)因素:印刷术的普及;对书籍需求的提高;丰富的原料来源;造纸获利丰厚(4分,任意两点即可)(2)共同点:北多南少;东部多西部少(任意一点得2分);进士分布与书院发展相匹配(书院数量和该区域的进士人数相匹配)(2分)(3)特征:成为文化大省;各领域成就非凡;出现许多有影响力的人物;领先于全国;是古代福建文化的高峰。

(任意两点得4分)原因:宋代印刷造纸业的发展(或宋代福建地区经济的发展);教育事业的发展;朱熹等著名人物的推动;宋代相对宽松的文化氛围;理学的影响;科举考试的推动。

(任意三点得6分) 14.(2015·湖南师大附中模拟题)(12分)京剧作为中国传统文化的精粹,其形成与发展的历程反映了中国历史的变迁。

阅读下列材料,回答问题。

材料一关于京剧的繁盛时间,学术界分歧较大:王宏凯在《京剧诞生与发展》中提出“同光年间”说;张祖群在《从京剧申报“非遗”角度解析其文化传承》中提出“1920年代”说;刘连群在《放眼京剧五十年》中提出“从20世纪初到1949年”说……材料二京剧脸谱反映了中国古代写意画的特点,京剧唱词上下句对应,与诗歌一脉相承,京剧将白话文和文言文巧妙融合到统一体系,大量的节目来自于《三国演义》等古典小说,表演中将舞蹈和武术有机结合并加以升华,许多节目以忠义、诚信、仁义、勤劳为主旨……材料三同治初年上海出现女子戏班,男女合演现象出现,女伶登台演出并得到社会认同。

至光绪初年。

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