16-面向对象高级(03)
《高级程序设计语言》课件

技能和解决实际问题的能力。
学习目标
掌握多种高级程序设计语 言的基本语法、数据类型 、控制结构等基础知识。
熟悉面向对象编程思想, 了解类、对象、继承、多 态等概念及其在各种高级 语言中的实现。
掌握常用数据结构和算法 ,能够编写高效的程序。
提高分析问题、解决问题 的能力,培养良好的编程 习惯和团队协作精神。
06 并发和并行程序设计
并发和并行程序设计的基本概念
01
并发程序设计
指在单个处理器上实现多个任务同 时执行的一种程序设计方法。
任务划分
将一个大的任务划分为多个小的任 务,每个任务可以独立执行。
03
02
并行程序设计
指利用多个处理器同时执行多个任 务的一种程序设计方法。
任务调度
根据系统资源和任务优先级,合理 安排任务的执行顺序。
04
Spark:一种基于大数据处理的并行计算框架,用于处理大规模数据 集。
并行编程的挑战和解决方案
数据依赖性
并行程序中任务之间的数据依赖关系可能导致死锁或竞争条件。解 决方案包括使用同步原语(如锁、信号量)或避免数据依赖性。
负载均衡
并行程序中任务执行时间的不均衡可能导致资源利用率低下。解决 方案包括任务划分和调度优化。
继承
子类继承父类的属性 和方法,实现代码复 用。
多态
同一消息发送给不同 的对象,产生不同的 行为。
类和对象
类是对象的模板,定 义了对象的属性和方 法。
类和对象的关系是抽 象和具体的关系。
对象是类的实例,具 有类所定义的属性和 方法。
继承和多态
继承
子类继承父类的属性和方法,可 以添加或覆盖父类的方法。
编译期类型擦除
面向对象的高级特性_参考答案

Ⅰ.选择题1、给定下列代码:B当在第6行加入什么方法时会引起编译错误?2、给定以下代码:B执行后的结果是?A. 打印字符串“T ested”B. 编译失败C. 代码运行成功但无输出D. 运行时抛出异常3、MAX_LENGTH是int型public成员变量, 变量值保持为常量100,用简短语句定义这个变量?( CD )A. public int MAX_LENGTH=100;B. final int MAX_LENGTH=100;C. final public int MAX_LENGTH=100;D. public final int MAX_LENGTH=100.4、给出以下代码,请问该程序的运行结果是什么?(B)1.class A { static void foo(int i ) {};}2. class B extends A{ void foo( int i ){};}A 第1行编译错误。
B 第2行编译错误。
C 代码编译成功。
//静态方法不能被重写4、有关类的说法正确的是(B)A.类具有封装性,所以类的数据是不能被访问的B.类具有封装性,但可以通过类的公共接口访问类中的数据C.声明一个类时,必须使用public修饰符D.每个类中必须有main方法,否则程序无法运行5、将类的访问权限设置为默认的,则该成员能被(A)A. 同一包中的类访问B.其他包中的类访问C.所有的类访问 D.所有的类的子类访问6、假设下面的程序代码都放在MyClass.java文件中,(D)程序代码能够编译通过。
A.import java.awt.*;package mypackage;calss MyClass{ }B.package mypackage;import java.awt.*;public class myClass{ }C.int m;package mypackage;import java.awt.*;class MyClass{ }D./*This is a comment*/package mypackage;import java.awt.*;public class MyClass{ }7、假设在java源程序文件“MyClass.java”中只含有一个类,而且这个类必须能够被位于一个庞大的软件系统中的所有java类访问到,那么下面(C )声明有可能是符合要求的类声明。
《面向对象程序设计》教案

《面向对象程序设计》教案一、教案简介本教案旨在帮助学生掌握面向对象程序设计的基本概念、原理和方法,培养学生的编程能力和软件开发思维。
通过本课程的学习,学生将能够熟练运用面向对象的编程语言,如Java或C++,进行软件开发和设计。
二、教学目标1. 了解面向对象程序设计的基本概念,如类、对象、封装、继承和多态等。
2. 掌握面向对象程序设计的基本原则,如单一职责原则、开闭原则、里氏替换原则等。
3. 学会使用面向对象的编程语言进行程序设计和开发。
4. 培养学生的软件开发思维和团队协作能力。
三、教学内容1. 面向对象程序设计的基本概念1.1 类与对象1.2 封装1.3 继承1.4 多态2. 面向对象程序设计的基本原则2.1 单一职责原则2.2 开闭原则2.3 里氏替换原则2.4 接口隔离原则2.5 依赖倒置原则3. 面向对象的编程语言3.1 Java3.2 C++4. 面向对象的设计模式4.1 创建型模式4.2 结构型模式4.3 行为型模式四、教学方法1. 讲授法:讲解面向对象程序设计的基本概念、原理和编程方法。
2. 案例分析法:分析实际项目中的面向对象设计案例,让学生理解并掌握面向对象的设计思想。
3. 实践操作法:让学生通过编写代码,亲身体验面向对象程序设计的流程和方法。
4. 小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作能力和解决问题的能力。
五、教学评价1. 课堂参与度:评估学生在课堂上的发言和提问情况,了解学生的学习兴趣和积极性。
2. 课后作业:布置相关的编程作业,检查学生对面向对象程序设计知识的掌握程度。
3. 项目实践:评估学生在团队项目中的表现,包括代码质量、设计思路和团队协作能力。
4. 期末考试:全面测试学生对面向对象程序设计知识的掌握情况。
六、教学资源1. 教材:推荐《Java面向对象程序设计》、《C++ Primer》等经典教材。
2. 在线资源:提供相关的在线教程、视频课程和编程练习平台,如慕课网、Coursera、LeetCode等。
python面向对象练习题

python面向对象练习题Python面向对象练习题Python是一种高级编程语言,以其简洁、易读、易学和强大的功能而受到广泛欢迎。
其中,面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)是Python的一个重要特性,它能够帮助我们更好地组织和管理代码。
在学习Python的过程中,练习题是一个很好的方式来巩固所学知识。
下面我将分享一些有关Python面向对象编程的练习题,希望对你的学习有所帮助。
1. 创建一个名为"Person"的类,该类具有以下属性和方法:- 属性:姓名(name)、年龄(age)、性别(gender)- 方法:打印个人信息(print_info)通过创建一个"Person"类的实例,你可以输入一个人的姓名、年龄和性别,并使用"print_info"方法打印出该人的信息。
2. 创建一个名为"Rectangle"的类,该类具有以下属性和方法:- 属性:宽度(width)、高度(height)- 方法:计算面积(calculate_area)、计算周长(calculate_perimeter)通过创建一个"Rectangle"类的实例,你可以输入一个矩形的宽度和高度,并使用"calculate_area"方法计算矩形的面积,使用"calculate_perimeter"方法计算矩形的周长。
3. 创建一个名为"BankAccount"的类,该类具有以下属性和方法:- 属性:账户名(account_name)、账户余额(balance)- 方法:存款(deposit)、取款(withdraw)、打印账户信息(print_info)通过创建一个"BankAccount"类的实例,你可以输入一个账户名和初始余额,并使用"deposit"方法存款,使用"withdraw"方法取款,使用"print_info"方法打印账户信息。
面向对象数据模型

第三节面向对象数据模型已于前述,目前非空间数据最主要的数据模型是层次模型、网状模型和关系模型。
这里,我们分别介绍它们用于 GIS 地理数据库的局限性(1)层次模型用于 GIS 地理数据库的局限性层次模型反映了地理世界中实体之间的层次关系,在描述地理世界中自然的层次结构关系时简单、直观,易于理解,并在一定程度上支持数据的重构。
它用于 GIS 地理数据库存在的主要问题是:1)、很难描述复杂的地理实体之间的联系,描述多对多的关系时导致物理存储上的冗余;2)、对任何对象的查询都必须从层次结构的根结点开始,低层次对象的查询效率很低,很难进行反向查询;3)、数据独立性较差,数据更新涉及许多指针,插入和删除操作比较复杂,父结点的删除意味着其下层所有子结点均被删除;4)、层次命令具有过程式性质,要求用户了解数据的物理结构,并在数据控制命令中显式地给出数据的存取路径;5)、基本不具备演绎功能和操作代数基础。
(2)网状模型用于 GIS 地理数据库的局限性网状模型是层次模型的普通形式,反映了地理世界中常见的多对多关系,在一定程度上支持数据的重构,具有一定的数据独立和数据共享特性,且运行效率较高。
用于 GIS 地理数据库的主要问题如下:1)、由于网状结构的复杂性,增加了用户查询的定位艰难,要求用户熟悉数据的逻辑结构,知道自己所处的位置;2) 、网状数据操作命令具有过程式性质,存在与层次模型相同的问题;3)、不直接支持对于层次结构的表达;4)、基本不具备演绎功能和操作代数基础。
(3)关系模型用于 GIS 地理数据库的局限性关系模型表示各种地理实体及此间的关系,方式简单、灵便,支持数据重构;具有严格的数学基础,并与一阶逻辑理论密切相关,具有一定的演绎功能;关系操作和关系演算具有非过程式特点。
尽管如此,关系模型用于 GIS 地理数据库也还存在一些不足。
主要问题是:1)、无法用递归和嵌套的方式来描述复杂关系的层次和网状结构,摹拟和操作复杂地理对象的能力较弱;2)、用关系模型描述本身具有复杂结构和涵义的地理对象时,需对地理实体进行不自然的分解,导致存储模式、查询途径及操作等方面均显得语义不甚合理;3)、由于概念模式和存储模式的相互独立性,及实现关系之间的联系需要执行系统开消较大的联接操作,运行效率不够高。
面向对象建模

面向对象建模面向对象建模是一种高级软件开发方法,它旨在基于实现系统的对象和对象之间的关系建立一个模型,这个模型可以更好地描述现实世界中的问题。
面向对象建模涉及到许多概念和方法,包括对象、类、继承、多态、封装等,这些概念和方法共同构成了面向对象编程的基础。
在面向对象建模中,对象是基本的构建块,它们代表了现实世界中的某个实体或概念。
对象具有属性和行为,在面向对象编程中,属性和行为通常都被封装起来,以便对象与其他对象进行交互。
类是对象的模板,它定义了对象共享的属性和行为,可以看作是对象的集合。
继承是一种机制,它允许一个类从另一个类“继承”属性和行为。
多态是指不同的对象可以对同一个消息做出不同的响应。
封装是一种保护数据和方法的机制,它限制了对象只能通过特定的界面(public接口)来访问它的属性和方法。
面向对象建模的一个重要目标是使代码更易于维护和扩展。
通过使用面向对象的方法,可以将复杂的系统分解为较小的、单独的部分,每个部分都拥有独立的责任和行为。
这种分解方法被称为分层或模块化,可以使得系统更容易维护和修改,也可以更容易地扩展系统的功能。
面向对象建模有很多的优点,比如可重用性、扩展性、可维护性等等。
在面向对象建模过程中,可以使用UML(Unified Modeling Language,统一建模语言)来绘制用例图、类图、时序图等等,来描述和指导需求分析、系统设计和实现。
UML是一种标准的建模语言,它提供了相对简单和规范的图形符号和建模语法,易于理解和使用。
总之,面向对象建模是一种强大而灵活的软件开发技术,它能够描述和处理各种问题,包括需求分析、系统设计和实现。
在使用面向对象建模时,需要严格遵循面向对象的原则,充分利用该方法的优点,使得代码更加易于维护和扩展。
高级程序设计知识点

高级程序设计知识点在计算机科学和软件工程领域,高级程序设计是指一种更高级的编程方法,它涉及到更复杂的编程概念和技术。
本文将介绍一些关键的高级程序设计知识点,以帮助读者深入了解这个领域。
一、面向对象编程(Object-Oriented Programming,简称OOP)面向对象编程是一种软件开发方法,它以对象作为程序的基本单元,通过封装、继承和多态来管理和组织代码。
面向对象编程能够提高代码的可重用性和可维护性,以及降低代码的耦合度。
在面向对象编程中,类是创建对象的模板,对象是类的实例。
类具有属性和方法,属性描述了对象的状态,方法描述了对象的行为。
继承是面向对象编程中的一个重要概念,它允许创建一个新类来继承已有类的属性和方法。
多态是指对象的相同方法可以根据不同的对象类型执行不同的操作。
二、设计模式(Design Patterns)设计模式是解决特定软件设计问题的经验总结,它提供了一套在软件设计中常用的解决方案。
设计模式可以提高代码的可复用性、可读性和灵活性。
常见的设计模式包括单例模式、工厂模式、策略模式、观察者模式等。
单例模式确保一个类只有一个实例对象;工厂模式通过一个工厂类来创建对象;策略模式定义了一系列算法,并使它们可以互相替换;观察者模式定义了对象之间的一对多关系。
三、数据结构和算法数据结构和算法是高级程序设计中的核心概念,它们用于存储和处理数据。
常见的数据结构包括数组、链表、栈、队列、树、图等,它们用于不同的场景和问题。
算法是解决问题的步骤和方法,常见的算法有排序、搜索、图算法等。
在高级程序设计中,选择合适的数据结构和算法非常重要,它们可以影响程序的性能和效率。
了解不同数据结构和算法的特点和适用场景,可以帮助开发人员设计出更高效的程序。
四、并发和并行编程并发和并行编程是指在多个执行流中同时执行任务的编程方式。
并发编程可以提高程序的性能和效率,但也带来了一些挑战,如共享资源的同步和互斥访问等。
python 面向对象 教案

以下是一份Python面向对象编程的教案,适用于初中高级Python学习者。
教学目标:1. 了解面向对象编程的概念和特点2. 掌握Python中类的定义和对象的创建3. 掌握Python中类的属性和方法的定义和使用4. 掌握Python中的继承和多态等面向对象编程的特性5. 培养学生分析问题和解决问题的能力,提高编程实践能力和创造力教学内容:1. 面向对象编程的概念和特点2. Python中类的定义和对象的创建3. Python中类的属性和方法的定义和使用4. Python中的继承和多态等面向对象编程的特性5. 综合案例分析与实践教学难点与重点:难点:面向对象编程的概念和特点,Python中的继承和多态等面向对象编程的特性。
重点:Python中类的定义和对象的创建,Python中类的属性和方法的定义和使用。
教具和多媒体资源:1. 投影仪2. 教学PPT3. Python集成开发环境(IDE)4. 教学案例代码教学方法:1. 激活学生的前知:通过问答的方式回顾之前学过的Python基础知识,为本节课的学习做准备。
2. 教学策略:采用讲解、示范、实践相结合的方法,帮助学生理解和掌握面向对象编程的相关知识。
3. 学生活动:分组讨论、案例分析、实践操作等。
教学过程:1. 导入新课(5分钟)通过提问导入新课,让学生思考什么是面向对象编程,以及Python中如何实现面向对象编程。
2. 讲授新课(30分钟)(1)介绍面向对象编程的概念和特点,强调类和对象的概念。
(2)讲解Python中类的定义和对象的创建,通过实例演示如何定义一个类并创建对象。
(3)介绍Python中类的属性和方法的定义和使用,让学生掌握如何在类中定义属性和方法,并学会如何访问和使用这些属性和方法。
(4)讲解Python中的继承和多态等面向对象编程的特性,通过实例演示如何实现继承和多态。
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public abstract void fun() ; }; public class OODemo04 { public static void main(String args[]) { new A() ; } };
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{ X x = new X() ; x.say() ; } }; 一个类可以同时实现多个接口 一个问题? 如果一个类即要继承一个抽象类也需要实现两个接口,该如何去做呢? class X extends C implements A,B interface A { // 定义常量 // public static final String INFO = "LXH" ; String INFO = "LXH" ; // public abstract void say() ; public void say() ; } interface B { String MURL = "" ; public void hello() ; } abstract class C { public abstract void fun() ; }; class X extends C implements A,B { // 子类要实现接口中全部的抽象方法 public void say() { System.out.println("信息是:"+INFO) ; System.out.println("MURL 是:"+MURL) ; } public void hello() { System.out.println("B 接口中的内容:"+MURL) ; } public void fun() {
E-Mail:mldnqa@
interface A { // 定义常量 // public static final String INFO = "LXH" ; String INFO = "LXH" ; // public abstract void say() ; public void say() ; } class X implements A { // 子类要实现接口中全部的抽象方法 public void say() { System.out.println("信息是:"+INFO) ; } }; public class OODemo10 { public static void main(String args[])
E-Mail:mldnqa@
被 final 标记的变量称为常量 常量:1、"Hello" 在 JAVA 之中被 final 标记的变量最好用大写表示 public:所有人都可以访问,访问权限最大 static:静态的,是所有对象共享 final:常量(public static final String NAME = "MLDN" ;)
E-Mail:mldnqa@
say() ; hello() ; } }; public class OODemo12 { public static void main(String args[]) { X x = new X() ; // x.say() ; // x.hello() ; x.fun() ; } };
抽象类必须有子类,即子类中要去完全的覆写抽象类中的抽象方法。 // 定义一个抽象类 abstract class A { public void fun2() { System.out.println("Hello World!!!") ; } public abstract void fun() ; }; class B extends A // B 是一个普通类 { // 抽象类的子类要覆写抽象类中的全部抽象方法 public void fun() { System.out.println("欢迎大家光临 。") ; } };
E-Mail:mldnqa@
public class OODemo05 { public static void main(String args[]) { B b = new B() ; b.fun() ; b.fun2() ; } }; 抽象类必须有子类,子类如果不是抽象类的话,则必须覆写抽象类中的全部方法。 抽象类也依然属于 JAVA 的单继承模式
一个接口是允许同时继承多个接口的 但是一个类是不允许继承多个类 如果抽象方法同名,则在子类中只需要实现一次即可。
E-Mail:mBiblioteka dnqa@构造方法是对象实例化时使用。 抽象类本身是可以包含抽象方法的 子类对象在实例化时依然依照先实例化父类中的属性,再实例化本类中的属性。子类对象的实例化 过程。 Final 可以声明一个类,但是此类是一个不能有子类的父类,而抽象类本身又必须有子类。
E-Mail:mldnqa@
抽象类中包含抽象方法,那如果在类中全部都是抽象方法时,则用接口表示 接口中还包括全局常量:public static final 接口中的访问权限永远是:public 接口在程序中叫做实现,即一个接口必须通过子类实现
E-Mail:mldnqa@
阐述抽象类与接口的概念,学习完对象多态性之后讲解抽象类与接口的实际应用 抽象类:就是包含一个抽象方法的类 抽象方法就是一个只有声明而没有实现的方法 抽象类与普通类之间的差别只在两处: · 比普通类的定义中多出一个抽象方法,普通类的所有定义在抽象类中都可以使用 · 在类的声明处需要用 abstract 声明为抽象类,抽象方法也必须用 abstract 来声明。 普通类:变量、常量、方法 抽象类本身不能被直接实例化 // 定义一个抽象类 abstract class A { public void fun2() { System.out.println("Hello World!!!") ; }