于细微处见精神ppt

注意一 服从文章主题的需要：当细则 细，当简则简;用墨如泼，或惜墨如金。 注意二 关注火热的现实生活，用自已 的慧眼去观察，用自己的头脑去挑选， 用自己的心灵去感受，用自己的妙笔去 描绘
细节描写的要领
抓住特征绘肖像
锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言
烘托渲染绘环境
于细微处见精神
记叙文写作中的细节描写
细节描写Biblioteka 什么是细节？细节就是细小的环节或情节。 什么是细节描写？
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力 的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以 及景物片断等的具体细腻的描写。
细节描写的作用
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刻画人物性格
深化主题
推动情节的发展
渲染气氛、暗示社会环境
添加“心理描写”
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫 自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了， 于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”
添加“场景描写”
真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，由于上次她发 现他抄别人的作业，便报告了老师，结果他被老师狠狠地批评了 一顿。今天，当着这么多同学的面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她， 一个劲地说她是：小报告、克格勃、小内奸……她对他的挖苦、 讽刺装作漫不经心的样子。其实，她早已被气得浑身颤抖，脸色 铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要 骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他的鼻 子骂道：“你真是一个混蛋！”
方法二 运用修辞，画其神韵
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了 我的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的 床边，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神 啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月 里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳 的辉映，那是秋夜月光对修竹的依恋，那是冬 日里的朝阳与小草的交谈！
思路引导：①“小”到什么程度？ ②怎么个“瘦 法”？ ③穿得有多“差”？
我看见一个小姑娘，只有八九岁 光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的 嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣 裤，光脚穿一双草鞋。
实战演练
题目：尽你最大的努力，将这句话的 内容充实起来。
她骂他混蛋。
思路引导： 运用你的想象，可恰当地添加动作、 表情、神态、语言、心理、场景等。
如何进行细节描写？
在关键处驻足，“慢”说细微之 处 例句： 可我能感觉妈妈并没有出去， 反而好像到了我的床前。我微微 睁开眼，妈妈果然站在我的床边， 眼睛愣愣地看着我。
方法一 细化动作，延长过程
可我能感觉妈妈并没有出去，反而好像到了我 的床前。我微微睁开眼，妈妈果然站在我的床边， 眼睛愣愣地看着我，我分明地感觉她的目光在我的 头发上抚摸，妈妈好长时间没有爱抚我的头发了， 她在回忆那逝去的岁月吗？妈妈的目光抚上了我的 眉，漫上了我的眼，我的眼珠不自觉地转动了几下， 她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按 摩着我的眼睑，我知道她在让我好好睡眠。妈妈的 目光滑到了我的脸颊上，似乎在找寻着什么，我知 道那是在找她自己影子，又似乎在欣赏着什么，我 知道，那是在欣赏凝聚她一生心血的艺术品。
其它方法
把握动作描写的方法
例：那天，他在雪地里罩住了一只小鸟。
他扫开一块雪，露出地面，用一枝 短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些 秕谷，捧上系一条长绳，人远远地牵 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下 的时候，将绳子一拉，便罩住了。
其它方法
把握外貌描写的方法
例：我看见一个小姑娘，年龄不大，长得很瘦， 穿得也很差。
原句：她骂他混蛋。
添加“语言描写”
她骂他道：“你真是一个混蛋！” 添加“动作描写” 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！” 添加“肖像描写” 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁 杏目，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混 蛋！”
她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指 着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”