课间操有关要求

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课间操组织管理规定

课间操组织管理规定

课间操组织管理规定课间操是学校教育中的一项重要组成部分,对于学生身心健康的发展起到了积极的促进作用。

然而,如何进行有效的课间操组织管理成为一个亟待解决的问题。

本文将从不同角度展开回答,探讨课间操组织管理规定的必要性以及具体实施方法。

一、课间操的积极作用课间操是一种身心活动,有助于促进学生的血液循环和呼吸系统的健康。

通过操场上的运动,学生可以增强体质,提高免疫力,预防疾病的发生。

此外,课间操还可以帮助学生缓解学习压力,提高注意力和精力集中,有利于学生更好地参与课堂学习。

二、课间操组织管理规定的必要性1. 保证学生身体健康:合理规定课间操的时间、地点和内容,可以确保学生有足够的时间和空间进行运动,达到锻炼身体的目的,从而提高学生的身体素质。

2. 促进学生集体活动:通过课间操,学生可以参与到集体活动中,增强彼此之间的交流和合作,培养团队精神和集体荣誉感。

3. 增强学生学习动力:合理规定课间操的时间安排,可以让学生在长时间学习后得到适当的休息,缓解疲劳感,提高学习效率和动力。

三、课间操组织管理规定的要素1. 时间安排:学校应合理制定课间操的时间安排,确保学生有足够的时间进行运动锻炼和休息,避免时间过长或过短对学生身体和学习造成不良影响。

2. 场地规划:学校应当建立和完善操场设施,确保学生有足够的空间进行运动,并做好场地安全管理,预防安全事故的发生。

3. 内容选择:学校可以根据学生的年龄和兴趣,选择合适的课间操内容,既能达到锻炼身体的目的,又能激发学生的兴趣和参与度。

4. 监督指导:学校应当配备专门的老师或管理员进行课间操的组织和管理,对学生的动作和姿势进行指导和纠正,确保学生能够正确执行课间操。

5. 安全保障:学校应制定相关的安全措施,确保学生在进行课间操时不会发生危险。

例如,准备急救器材,设置警示标识等。

6. 积极宣传:学校应当加强对课间操的宣传,让家长和学生了解课间操的重要性,并促使他们对课间操的意识和态度的转变。

关于学生课间操的通知

关于学生课间操的通知

关于学生课间操的通知亲爱的同学们:大家好!为了提高同学们的身体素质,增强体质,促进身心健康发展,培养良好的团队合作精神和纪律观念,学校决定对课间操进行规范和加强。

现将有关事项通知如下:一、课间操的时间和地点1、时间:每天上午第二节课后的课间时间,约为 30 分钟。

2、地点:学校操场。

二、课间操的内容1、广播体操学校将统一播放广播体操音乐,同学们需按照广播体操的规范动作进行锻炼。

2、跑步在广播体操结束后,将进行适量的跑步活动。

具体的跑步距离和方式将根据不同年级进行安排。

三、课间操的组织与管理1、各班班主任负责组织本班同学按时到达操场,并维持好班级的秩序。

2、体育老师将负责指导同学们的动作规范,确保课间操的质量。

四、注意事项1、着装要求同学们需穿着适合运动的服装和鞋子,不得穿拖鞋、高跟鞋等不便于运动的鞋子。

2、健康状况如有身体不适或特殊疾病不能参加课间操的同学,需提前向班主任请假,并说明原因。

3、纪律要求在课间操期间,同学们要保持安静,听从指挥,不得随意讲话、打闹,不得擅自离开队伍。

4、动作规范同学们要认真做好每一个动作,力求达到动作规范、整齐有力,充分发挥课间操的锻炼效果。

5、安全问题在跑步过程中,要保持适当的间距,避免碰撞和摔倒。

如有同学不慎摔倒,周边同学应及时扶起,并报告老师。

学校开展课间操活动,是为了让同学们在紧张的学习之余,能够有机会锻炼身体,放松心情,提高学习效率。

希望同学们能够积极参与,认真对待,养成良好的运动习惯,为今后的学习和生活打下坚实的健康基础。

同时,也希望各位家长能够关注孩子的课间操情况,鼓励孩子积极参与体育锻炼,共同促进孩子的健康成长。

让我们一起行动起来,让课间操成为校园里一道充满活力的风景线!_____学校_____年_____月_____日首先,课间操有助于缓解学习压力。

长时间的课堂学习容易让同学们感到疲劳和紧张,而适当的课间操运动可以帮助大家放松身心,调整状态,以更好的精神面貌投入到后续的学习中。

关于早操、课间操、眼保健操、体育活动课的有关要求

关于早操、课间操、眼保健操、体育活动课的有关要求

关于早操、课间操、眼保健操、体育活动课的有关要求为提高早操、课间操、眼保健操、体育活动课的质量,制订如下要求,请各专业部和体育组贯彻执行。

一、早操1.体育组应排好早操放音、领操教师,每天二人,一人喊操,一人在操场组织。

遇有特殊情况不能到校的,应事先自己联系好组内教师代班,并向校行政导护领导请假后,方可离岗。

2.领操教师应于起身时间到达体育广播室,开启广播,播放运发动进行曲或其他音乐,以提醒学生。

3.专业部导护教师负责本部班级早操的全过程管理,催促本部学生准时出操,与班体育委员、班长一起,检查、记载缺席学生的班级、姓名、人数和原因,并及时通报班主任和专业部主任。

4.各班体育委员必须吹哨进场,整队后,立在班级队伍前领操,班长在队伍后清点人数,向部导护教师和校评分学生干部汇报有关情况。

5.学校行政导护检查、记载领操教师、专业部导护教师到岗情况,迟到、缺席(请假、且有人代班的除外)的与上一节课同样考核。

6.遇当天下雨无法出操的,由校行政导护和领操教师决定。

因场地潮湿,估计第二天无法出操的,由第二天校行政导护和领操教师协商决定后,提前通知生活管理员,再通知学生。

二、课间操.上午第二节课下课铃声后,任课教师应及时通知学生出操,不得拖课。

在实训楼等校内实训室实习实训的班级,其任课教师应提前3分钟作好有关下课准备,但不得提前离开实训室,待下课铃声响后,组织学生到教学楼指定地点集队出操。

1.要求专业部主任、班主任在出操时到场到班,参与全过程管理,部导护教师作好记载。

遇升国旗时,要求全体老师到场,以部门为单位,单独在操场北侧排队,参加升旗仪式,部门主任到队检查,作好出缺勤记载。

2.体育组应排好轮流表,除一人喊操外,其余体育教师全局部工到各点,组织、检查和管理。

下课铃声一响,马上播放运发动进行曲,不得延误。

3.部导护教师与班主任、班体育委员、班长一起,检查迟到缺席的学生姓名、人数和原因,检查胸卡佩戴情况,并记入导护记载本。

小学学生课间操管理规定

小学学生课间操管理规定

小学学生课间操管理规定一、课间操的重要性课间操作为一项重要的身体活动,对于小学学生的健康成长至关重要。

在繁忙的学习生活中,适当的运动能够提高学生的身体素质,有助于增强学生的体力与抵抗力。

同时,课间操也可以促进学生的血液循环,增强大脑的思维活跃性,为后续的学习课程创造良好的学习条件。

二、课间操的时间安排1. 早操:早操是指在早晨上学前进行的课间操活动。

每天早晨,在首节课开始前,学生们应当按照学校规定的时间要求集合到指定地点进行早操活动。

2. 上午课间操:上午课间操是指在上午第一节课和第二节课之间的休息时间进行的课间操活动。

通常在上午10点左右,学校会安排10分钟左右的课间操时间。

3. 下午课间操:下午课间操是指在下午第三节课和第四节课之间的休息时间进行的课间操活动。

通常在下午3点左右,学校会安排10分钟左右的课间操时间。

三、课间操的组织与管理1. 组织:学校应设立课间操管理小组,由专门负责学校课间操的老师担任组长,协同其他相关教职员工共同负责制定、组织和管理课间操活动。

2. 活动内容:课间操活动内容应有一定的规范性和多样性。

可以包括基本的体操动作、健身操、游戏等形式。

活动内容应根据学生年级、特点和需求进行科学合理安排。

3. 活动安全:学校必须重视课间操活动的安全性,制定相应的安全管理措施。

学校应确保课间操场地的平整和安全,设有相应的标识和警示牌,并配备专职教师或值班监控人员进行监督。

4. 督导和管理:学校课间操管理小组成员应定期巡视课间操活动现场,对学生的规范动作、注意事项等进行督导和指导,确保课间操的质量和效果。

四、学生参与与义务1. 学生参与:学生应按时参加课间操活动,不得迟到早退。

学生应遵守学校的课间操规定,按照老师的指导进行相应的活动。

2. 服装要求:学生在参加课间操活动时,应穿着舒适的运动服装,鞋子应穿着运动鞋。

不得穿着裙装、休闲装、高跟鞋等不适合运动的服饰。

3. 自觉协调:学生在课间操活动中应保持积极的态度,自觉遵守课间操管理规定和老师的指导。

学校课间操安全管理制度

学校课间操安全管理制度

学校课间操安全管理制度第一章总则第一条为了加强学校课间操的安全管理,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规,结合我校实际情况,制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生。

第三条课间操安全管理的目标是:确保课间操安全、有序、高效地进行,预防安全事故的发生,提高师生的安全意识和自我保护能力。

第四条课间操安全管理应遵循以下原则:(一)以人为本,安全第一;(二)预防为主,防治结合;(三)明确责任,齐抓共管;(四)加强教育,提高素质。

第二章安全管理职责第五条学校成立课间操安全管理领导小组,由校长担任组长,分管副校长、德育主任、体育组长为成员。

领导小组负责全校课间操安全工作的组织、协调、指导和监督。

第六条体育组负责课间操的组织实施,制定课间操安全预案,指导师生进行安全操练,及时处理课间操中出现的安全问题。

第七条班主任负责本班学生课间操的安全教育,督促学生遵守课间操纪律,配合体育老师做好安全防护工作。

第八条全体师生应自觉遵守课间操安全管理制度,积极参与课间操,提高安全意识,增强自我保护能力。

第三章安全管理措施第九条学校应根据实际情况,选择适宜的场地进行课间操,确保场地平整、无障碍物、安全。

第十条学校应定期检查课间操设施设备,确保设施设备安全、完好、适用。

第十一条体育老师应根据学生的年龄、身体状况等实际情况,合理选择课间操内容,确保课间操适宜、安全。

第十二条体育老师应加强课间操安全教育,教授学生正确的操练方法,引导学生掌握自我保护技能。

第十三条学校应定期组织课间操安全演练,提高师生的应急处理能力和安全防范意识。

第十四条学校应建立健全课间操安全事故报告和处理制度,一旦发生安全事故,应及时报告、妥善处理。

第四章奖惩办法第十五条学校对在课间操安全管理工作中表现突出的师生给予表彰和奖励。

第十六条学校对违反课间操安全管理制度,造成安全事故的师生,按照相关规定给予相应的处理。

实小课间操、体育活动管理制度

实小课间操、体育活动管理制度

实小课间操、体育活动管理制度一、前言学校课间操和体育活动是学生身心健康发展的重要组成部分,也是培养学生团队合作能力、培养学生健康意识和养成良好生活习惯的有效途径。

为了更好地组织和管理学校的课间操和体育活动,制定了以下管理制度。

二、课间操管理制度1. 时间安排(1)课间操时间安排在每天上午第一节课结束后和下午最后一节课结束前。

(2)每次课间操的时间为15分钟,应做到时间紧凑、高效有序。

2. 师生参与(1)课间操由全校师生共同参与。

(2)每节课间操由值周班级负责指导和带领,其他班级学生按规定队形就位。

3. 健身项目(1)课间操的健身项目要多样化,包括慢跑、操舞、身体放松等。

(2)每次课间操的健身项目需提前确定,以保证全体学生的参与度和兴趣度。

4. 健身设施和器材(1)学校应提供适合学生健身的场地,例如操场、室内体育馆等。

(2)学校还应提供适当的健身器材,例如跳绳、体操球等,以满足学生发展全面的需求。

5. 安全管理(1)课间操期间,学校要加强对学生的安全管理,确保学生的身体健康。

(2)全体学生在参与课间操前要进行身体热身活动,以减少受伤风险。

三、体育活动管理制度1. 活动组织(1)学校要定期组织各类体育活动,例如田径运动、球类运动等。

(2)活动组织者要提前确定活动的时间、地点以及参与人员,确保活动的顺利进行。

2. 活动安全(1)活动组织者要保证参与学生的安全,例如设置合理的防护措施、检查器材的安全性等。

(2)活动期间,学生要听从指导老师的安排和指示,避免发生意外事故。

3. 赛事选拔(1)对于一些大型体育赛事,学校可以进行选拔,以选派优秀的运动员代表学校参赛。

(2)选拔过程要公平公正,符合学校的招生政策和选拔标准。

4. 奖励机制(1)学校要设立一套完善的奖励机制,鼓励学生积极参与体育活动。

(2)奖励可包括荣誉证书、奖杯、奖章等,以及在学校各类活动上的提前参与权。

5. 活动评估(1)每个体育活动结束后,学校应进行评估,以掌握活动的效果和问题。

课间操活动指导方案

课间操活动指导方案

课间操活动指导方案一、引言课间操是学校教育中一项重要的体育活动,它既有助于学生身体素质的提高,也能促进学生的身心健康发展。

本文将为校内课间操活动提供一个指导方案,旨在帮助学校开展有效且有趣的课间操活动。

二、目标设定课间操活动的目标是通过简单的体育运动,帮助学生恢复精力,增强体质,并培养团队合作和社交能力。

具体目标包括:促进学生的身体发展、提升学生的学习效率、培养学生的协作能力和团队精神。

三、活动计划1. 活动频次:每天一次,课间休息时间进行。

2. 活动内容:包括有氧运动、拉伸放松、力量训练等。

3. 活动时长:每次活动时长为10-15分钟。

四、活动形式1. 热身运动:通过轻度有氧运动活动身体,如扭动腰部、摇头晃脑等,为后续活动做好准备。

2. 有氧运动:选择适合学生的有氧运动项目,如快步走、跳绳、慢跑等,以增强心肺功能,并有助于活跃氛围。

3. 拉伸放松:选取一些简单的拉伸动作,如伸展腿部、扩展背部等,缓解学生长时间坐姿造成的紧张和疲劳感。

4. 力量训练:设计一些简单的力量训练动作,如俯卧撑、仰卧起坐等,以帮助学生增强肌肉力量。

五、活动安全1. 活动场地:选择平坦、安全且空间较大的室内或室外场地进行活动。

2. 活动器材:准备适当的运动器材,如跳绳、训练带等,确保器材的安全性。

3. 活动指导:活动前需对各项运动进行指导,确保学生正确掌握动作要领,减少受伤风险。

4. 监督管理:活动期间应有教师或专人负责监督,及时处理可能出现的意外情况。

六、活动创新1. 社区参与:邀请一些运动社团或专业体育教师来学校进行课间操活动指导,让学生接触不同的运动项目。

2. 学生表演:鼓励学生组织小型舞蹈或广场舞表演,增强他们的表演能力和团队合作精神。

3. 主题活动:根据不同节日或主题,设计与之相关的课间操活动,提高学生参与度和兴趣。

七、活动评估1. 定期评估:每个学期末进行一次课间操活动效果评估,了解学生参与度、运动效果等方面的情况。

班规班纪

班规班纪

一、课堂纪律1、上课前一分钟有秩序的走进教室,做好上课的一切准备。

2、坐姿端正,认真听讲,同学回答问题时保持安静认真思考,不做与学习无关的事情,不得扰乱课堂秩序,不得影响师生上课。

3、学会倾听,会思考。

课堂上积极回答问题,有意见补充时先举手。

小组合作学习时,同学之间相互帮助,共同进步。

4、自习课上自觉完成老师布置的学习任务,不做与学习无关的事情,不说话不讨论,有问题及时请教老师。

二、课间纪律1、上、下课要有秩序的进出教室,不得前呼后拥。

2、举止文明,不说脏话、粗话。

在校园内不大声喧哗、不奔跑、跳跃、不打闹、不吹口哨。

行路要靠右边走,遇到老师要主动问好,让老师先行。

3、同学之间要互相团结友爱、互相帮助,不能骂人、打架,发生矛盾要多做自我批评,并请老师解决。

三、课间操、升旗、集会纪律1、课间操纪律:集合要迅速,步调要一致,跑步带入带出时不准说话、打闹和离队。

2、升旗、集会纪律(1)升旗时要严肃认真,向国旗行注目礼,不说话、打闹.(2)集会时要认真听或观看,不做与集会无关的事,听报告、看演出要做文明听众、文明观众。

四、活动纪律1、课间活动时间,同学们应积极参加活动,在活动中注意安全,不要打闹,做有益于身心的游戏或是在课桌上静静地看书、思考。

同学们的各种体育活动必须在学校操场内进行,进行体育活动时,要有秩序的进行,避免意外事故的发生。

2、班里组织文体活动,要精心准备,认真组织,不得影响学校的正常秩序和其他班级的上课秩序。

五、上、下学纪律1、按时到校。

2、进出校门时,要有秩序,不准前呼后拥、奔跑跳跃、大声喧哗、打闹。

3、在回家的途中要注意交通安全,不得在途中追逐打闹,按时回家。

六、卫生1 、轮到卫生者早上提前十分钟到校,由卫生委员负责,认真打扫卫生。

2 、听从卫生委员安排,尽心尽责做好本职工作,责任到人,做的不好的重做,由卫生委员验收。

3 、值日生必须保证教室内外一天整洁,由组长负责,如发现地上有废纸应及时清扫,卫生器具必须保持整齐。

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课间操有关要求
1、不按时组织班级队伍到集合地点。

-5分
2、体育教师统一口令,不听从口令私自进行跑步和停顿的班级。

-5分
3、班主任不带队同学生一起出操。

-5分
4、无体育委员组织本班学生上课间操。

-5分
5、清查各部每班人数,每无故缺一人扣2分。

请假扣1分
6、班与班之间间隔5米,部与部之间间隔10米,以彩旗为界。

各班队列、队形整齐,一人不齐扣1分,。

7、口号、口哨、每圈不小于4次,激励性口号每圈不小于2次,每缺一次扣1分
8、统一服装,校服(班服)一名不统一扣0.5分
8、管理部主任整体协调本部课间操的整体情况和管理效果。

本要求从4月9日执行·
学生处
2014、4、8
课间操检查统计表时间:星期:检查人员:
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