献给母亲的歌教学设计 文档
《献给母亲的歌》教案设计
《献给母亲的歌》教案设计第一章：课程简介1.1 课程背景母亲是生命的源泉，是我们成长过程中最重要的陪伴。
为了让学生深刻体会母亲的伟大，培养他们感恩、孝顺的品质，本课程以歌曲《献给母亲的歌》为主题，通过学习歌曲、了解创作背景、分析歌词内涵，引导学生学会关爱母亲，珍惜母爱。
1.2 教学目标（1）了解歌曲《献给母亲的歌》的创作背景及作者。
（2）学会歌曲演唱，感受歌曲的美感。
（3）分析歌曲歌词，体会母亲的伟大和无私。
（4）培养学生的感恩情怀，提高孝顺父母的意识。
第二章：教学内容2.1 歌曲《献给母亲的歌》简介《献给母亲的歌》是一首感恩歌曲，创作于20世纪末。
歌曲以优美的旋律、深情的歌词，表达了对母亲的无尽感激和敬爱之情。
歌曲旋律悠扬，富有感染力，易于传唱。
2.2 教学重点与难点（1）教学重点：学会歌曲《献给母亲的歌》，了解歌曲背景及作者，分析歌词内涵。
（2）教学难点：歌曲的旋律演唱，以及对歌词内涵的深入理解。
第三章：教学方法3.1 欣赏法通过播放歌曲，让学生初步感受歌曲的美感，激发学习兴趣。
3.2 讲解法教师讲解歌曲的创作背景、作者及歌词内涵，帮助学生更好地理解歌曲。
3.3 实践法引导学生学会歌曲演唱，培养学生的音乐素养。
3.4 讨论法组织学生讨论母亲的重要性，引导他们学会关爱、孝顺母亲。
第四章：教学步骤4.1 导入新课播放歌曲《献给母亲的歌》，让学生初步感受歌曲的美感。
4.2 讲解歌曲背景及作者介绍歌曲的创作背景、作者，帮助学生了解歌曲的来历。
4.3 分析歌词内涵讲解歌词的含义，引导学生体会母亲的伟大和无私。
4.4 学唱歌曲教授歌曲旋律，引导学生学会演唱。
4.5 总结与拓展总结本节课的学习内容，布置课后作业，拓展学生对母爱的认识。
第五章：课后作业（1）学会歌曲《献给母亲的歌》，并能熟练演唱。
（3）回家后，为母亲做一件小事，如洗脚、做饭等，感受母爱的伟大。
第六章：课程活动设计6.1 活动一：歌曲欣赏让学生聆听《献给母亲的歌》，感受歌曲的优美旋律，对歌曲产生兴趣。
《献给母亲的歌》教案设计
《献给母亲的歌》教案设计一、教学目标1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》，了解并感悟母爱的伟大和无私。
2. 培养学生对母亲的歌颂和感激之情，提高学生的文学素养。
3. 引导学生通过朗读、讨论、创作等方式，表达自己对母亲的爱。
二、教学内容1. 课文《献给母亲的歌》的阅读与理解。
2. 母亲节的由来和意义。
3. 学生创作献给母亲的歌或诗歌。
三、教学重点与难点1. 理解课文《献给母亲的歌》的主题和情感。
2. 学生通过创作表达对母亲的爱。
四、教学方法1. 讲授法：讲解课文《献给母亲的歌》的主题和情感。
2. 讨论法：引导学生讨论母亲节的由来和意义。
3. 创作法：鼓励学生创作献给母亲的歌或诗歌。
五、教学步骤1. 导入：介绍母亲节的由来和意义，激发学生对母亲的敬爱之情。
2. 阅读课文《献给母亲的歌》：让学生朗读课文，感受课文中对母爱的歌颂和感激。
3. 讲解课文：详细讲解课文中的主题和情感，引导学生深入理解母爱的伟大。
4. 讨论：让学生分享自己对母亲的爱和感激之情，讨论如何表达对母亲的感谢。
5. 创作：引导学生创作献给母亲的歌或诗歌，鼓励学生用文字表达自己对母亲的爱。
六、教学评估1. 观察学生在课堂上的参与程度，包括朗读、讨论和创作等活动。
2. 评估学生对课文《献给母亲的歌》的理解和感悟，以及他们对母爱的表达。
3. 收集学生的创作作品，对他们的文学表达能力和创造力进行评价。
七、教学资源1. 课文《献给母亲的歌》的文本。
2. 关于母亲节的资料和视频。
3. 写作纸张和文具。
八、教学时间1. 课时安排：本教案设计适用于一节40分钟的课堂。
2. 课堂活动分配：导入（5分钟）、阅读课文（10分钟）、讲解课文（10分钟）、讨论（5分钟）、创作（10分钟）。
九、教学扩展1. 组织一次母亲节庆祝活动，让学生通过表演、制作礼物等方式，向母亲表达感激和爱意。
2. 邀请学生的母亲参加课堂活动，增进学生与母亲之间的互动和情感交流。
十、教学反思在课后，教师应反思本次教学的效果和学生的反应。
《献给母亲的歌》教案
《献给母亲的歌》教案一、教学目标1. 让学生通过学习本节课的内容，了解并感受母亲节的来历和意义。
2. 培养学生对母亲的敬爱和感恩之情。
3. 提高学生的音乐鉴赏能力和歌唱技巧。
二、教学内容1. 母亲节的来历和意义。
2. 学习并演唱一首献给母亲的歌曲《妈妈的吻》。
三、教学重点与难点1. 教学重点：了解母亲节的来历和意义，学会演唱《妈妈的吻》。
2. 教学难点：掌握《妈妈的吻》的旋律和歌词。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解母亲节的来历和意义。
2. 采用示范法，教授并引导学生学会演唱《妈妈的吻》。
3. 采用练习法，让学生在课堂上和课后进行歌唱练习。
五、教学过程1. 导入：简要讲解母亲节的来历和意义，引出本节课的主题。
2. 新课导入：介绍并演唱《妈妈的吻》，让学生初步感受歌曲的美感。
3. 歌曲学习：分析《妈妈的吻》的旋律和歌词，让学生跟着老师学唱。
4. 歌唱练习：学生分组或单独进行歌唱练习，老师进行指导和点评。
六、教学评价1. 学生对母亲节的来历和意义的理解程度。
2. 学生对歌曲《妈妈的吻》的掌握程度，包括旋律和歌词。
3. 学生的歌唱表现力和舞台表现力。
七、教学资源1. 教学PPT，包括母亲节的来历和意义的相关图片和文字。
2. 歌曲《妈妈的吻》的曲谱和歌词。
3. 音响设备，用于播放歌曲和录音。
八、教学进度安排1. 第一周：讲解母亲节的来历和意义，学习歌曲《妈妈的吻》。
2. 第二周：歌唱练习，分组进行表演。
3. 第三周：课堂小结，进行教学评价。
九、教学反思在教学过程中，是否达到了预期的教学目标？学生对母亲节的来历和意义的理解程度如何？学生对歌曲《妈妈的吻》的掌握程度如何？学生的歌唱表现力和舞台表现力如何？有哪些需要改进的地方？十、课后作业1. 回家后，向父母表达自己对他们的爱和感激之情。
2. 复习歌曲《妈妈的吻》，加强歌唱练习。
3. 了解并学习其他关于母亲的歌曲，下周分享给大家。
重点和难点解析一、教学目标补充说明：通过教案中的教学目标，引导学生深刻理解母亲节的意义，培养学生的孝道观念，并学会通过歌唱表达对母亲的爱和感激。
《献给母亲的歌》的教案及反思
《献给母亲的歌》的教案及反思一、教学目标：1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》，深刻理解母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
2. 学会歌曲，提高学生的音乐素养和歌唱技巧。
3. 通过活动，培养学生的团队协作能力和舞台表现力。
二、教学内容：1. 歌曲《献给母亲的歌》的歌词理解和解读。
2. 歌曲的旋律学习，歌唱技巧的指导。
3. 合唱部分的编排和练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：歌曲《献给母亲的歌》的演唱和理解。
2. 教学难点：合唱部分的协调和音准。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解歌曲的背景和歌词的含义。
2. 示范法：教师示范歌唱技巧和合唱编排。
3. 练习法：学生分组练习合唱，教师个别指导。
五、教学准备：1. 教学课件：歌曲《献给母亲的歌》的音频和视频，相关图片。
2. 乐器：钢琴。
3. 教学场地：音乐教室。
教案及反思的后续章节待您提供要求后，我将为您继续编写。
六、教学过程：1. 导入：通过展示母亲节的来历和意义，引导学生理解母爱的伟大，激发学生的感恩之情。
2. 歌曲学习：学习歌曲《献给母亲的歌》的歌词，理解歌词的含义。
3. 旋律练习：教师弹奏钢琴，学生跟唱歌曲，注意指导学生的歌唱技巧。
4. 合唱编排：学生分组，进行合唱部分的编排和练习。
5. 总结：通过歌曲的学习，引导学生表达对母亲的爱和感激之情。
七、教学反思：1. 对教学目标的实现情况进行反思，看是否达到了预期的效果。
2. 对教学方法的运用进行反思，看是否适合学生的学习需求。
3. 对学生的学习情况进行反思，看是否有针对性地进行了指导。
八、作业布置：1. 让学生回家后，向母亲表达爱意，可以是一句话，一封信，或者一首歌曲。
2. 让学生回家后，练习歌曲《献给母亲的歌》，准备下次课堂上的展示。
九、课后跟进：1. 在课后，及时了解学生回家后的作业完成情况，给予个别指导。
2. 在课后，收集学生对母亲表达爱意的作品，进行评价和反馈。
十、课程总结：通过对歌曲《献给母亲的歌》的学习，学生深刻理解了母爱的伟大和无私，表达了对母亲的感激之情。
《献给母亲的歌》教案
《献给母亲的歌》教案一、教学目标：1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》这首歌曲，感受母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
2. 学会《献给母亲的歌》这首歌曲，并能用真挚的感情演唱，表达自己对母亲的热爱和感激之情。
3. 通过学习这首歌曲，提高学生的音乐素养和审美能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：学会《献给母亲的歌》这首歌曲，并能用真挚的感情演唱。
2. 教学难点：歌曲中的高音部分和节奏的掌握。
三、教学准备：1. 教学课件：《献给母亲的歌》歌曲音频、歌词、乐谱等。
2. 教学用具：钢琴、音响设备、投影仪等。
四、教学过程：1. 导入：通过播放《献给母亲的歌》歌曲音频，让学生初步感受歌曲的美感，引发学生的学习兴趣。
2. 新课教学：（1）教唱歌曲：教师带领学生学习歌曲，注意指导学生掌握歌曲的音准、节奏和高音部分。
（2）歌曲解析：分析歌曲的结构、旋律特点和歌词的含义，引导学生理解歌曲表达的母爱主题。
3. 练习与巩固：（1）分组练习：学生分组演唱歌曲，互相观摩、交流，提高演唱水平。
（2）全体学生演唱：教师指挥，全体学生演唱《献给母亲的歌》，感受歌曲的整体效果。
4. 拓展活动：（1）母亲节祝福：让学生为自己的母亲准备一份祝福，可以是一封信、一张卡片或一首歌曲。
（2）分享感动：邀请几位学生分享自己与母亲之间的感人故事，感受母爱的伟大。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本次课程的收获，鼓励学生在日常生活中多关心、关爱自己的母亲。
五、教学评价：1. 学生能熟练地演唱《献给母亲的歌》，并能用真挚的感情表达自己对母亲的热爱。
2. 学生能理解歌曲的主题，感悟到母爱的伟大和无私。
3. 学生通过本次学习，提高了音乐素养和审美能力。
六、教学步骤：1. 回顾上节课的内容，让学生感受《献给母亲的歌》的魅力。
2. 深入学习歌曲的旋律和节奏，特别是高音部分，教师要给予学生个别辅导。
3. 分组练习，让学生在小组内互相交流、互相学习，提高演唱水平。
综合性学习献给母亲的歌 教案教学设计
综合性学习《献给母亲的歌》教案教学设计一、教学目标：1. 让学生通过学习这首歌曲，理解和感悟母爱的伟大和无私，培养学生的感恩之心。
2. 学习歌曲中的文学性，提高学生的文学鉴赏能力。
3. 学会歌曲，培养学生音乐素养和审美能力。
二、教学重点：1. 歌曲《献给母亲的歌》的旋律和歌词。
2. 理解歌曲的文学价值和意义。
三、教学难点：1. 歌曲的演唱技巧和感情表达。
2. 对歌曲文学价值的深入理解。
四、教学准备：1. 准备歌曲《献给母亲的歌》的乐谱和歌词。
2. 准备相关的文学材料，如关于母爱的诗歌、故事等。
五、教学过程：1. 导入：通过讨论母亲节的由来，引入课题，让学生分享自己母亲的故事，感受母爱的伟大。
2. 教学歌曲：教唱歌曲《献给母亲的歌》，让学生熟悉旋律和歌词。
3. 分析歌曲：分析歌曲的文学价值，讲解歌词中的寓意和情感。
4. 演唱练习：分组或个人进行演唱练习，注意情感的表达和演唱技巧。
5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，让学生表达自己对母亲的感激之情。
6. 课后作业：让学生回家后，为母亲唱这首歌曲，感受母爱的伟大，培养学生的感恩之心。
六、教学策略：1. 采用情境教学法，通过多媒体展示母亲节的由来和母爱的伟大事迹，激发学生的学习兴趣和感恩之情。
2. 运用分组合作学习法，让学生在小组内共同讨论、分析和演唱歌曲，提高学生的合作能力和团队精神。
3. 采用情感教学法，注重培养学生的情感态度和价值观，使学生在学习过程中感受到母爱的伟大，培养感恩之心。
七、教学步骤：1. 步骤一：导入新课，让学生分享母亲节的故事和母亲的爱。
2. 步骤二：介绍歌曲《献给母亲的歌》，让学生初步感受歌曲的优美旋律。
3. 步骤三：教唱歌曲，让学生熟悉歌词和旋律。
4. 步骤四：分析歌曲，讲解歌词中的寓意和情感。
5. 步骤五：演唱练习，注意情感的表达和演唱技巧。
八、教学评价：1. 学生能熟练地演唱歌曲《献给母亲的歌》。
2. 学生能理解歌曲的文学价值和意义，感受到母爱的伟大。
综合性学习献给母亲的歌 教案教学设计
综合性学习献给母亲的歌教案教学设计一、教学目标1. 让学生通过学习，了解母爱的伟大和无私，感受母亲对自己的付出和关爱。
2. 培养学生对母亲的感恩之心，激发学生热爱母亲的情感。
3. 培养学生通过诗歌、歌曲等形式表达自己对母亲的爱和感激之情。
4. 提高学生的文学素养和审美能力，培养学生的创造力。
二、教学内容1. 诗歌：《献给母亲的歌》2. 歌曲：《妈妈的吻》3. 实践活动：制作母亲节礼物三、教学重点1. 诗歌《献给母亲的歌》的欣赏和理解。
2. 歌曲《妈妈的吻》的学唱和表演。
3. 母亲节礼物的制作和表达。
四、教学难点1. 诗歌《献给母亲的歌》的深层次意义的理解。
2. 歌曲《妈妈的吻》的音准和节奏的掌握。
3. 母亲节礼物的创意和表达。
五、教学方法1. 讲授法：讲解诗歌《献给母亲的歌》的意义和欣赏方法。
2. 示范法：教师示范歌曲《妈妈的吻》的唱法和表演。
3. 实践法：学生动手制作母亲节礼物，表达自己对母亲的爱。
教案内容：第一课时一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考母爱的伟大和无私。
2. 学生分享自己对母亲的感激之情和母亲对自己的关爱。
二、诗歌欣赏（10分钟）1. 教师引导学生欣赏诗歌《献给母亲的歌》，并解释诗歌的意义。
2. 学生跟读诗歌，体会母爱的伟大和无私。
三、歌曲学唱（10分钟）1. 教师示范歌曲《妈妈的吻》，并教授歌曲的音准和节奏。
2. 学生跟唱歌曲，感受母亲对自己的吻的温暖。
四、实践活动（10分钟）1. 教师引导学生思考制作母亲节礼物的创意和表达。
2. 学生动手制作母亲节礼物，表达对母亲的爱和感激之情。
第二课时一、复习诗歌和歌曲（5分钟）1. 教师引导学生复习诗歌《献给母亲的歌》和歌曲《妈妈的吻》。
2. 学生分享自己制作母亲节礼物的体会和感受。
二、诗歌理解和表达（10分钟）1. 教师引导学生深入理解诗歌《献给母亲的歌》的意义。
2. 学生通过绘画、写作等方式表达自己对母亲的爱和感激之情。
《献给母亲的歌》教案设计
《献给母亲的歌》教案设计一、教学目标：1. 让学生通过学习《献给母亲的歌》，感受母爱的伟大和无私，培养学生的感恩情怀。
2. 使学生能够理解并体会诗歌中所表达的作者对母亲深深的敬爱和感激之情。
3. 提高学生对诗歌的鉴赏能力和朗读水平，培养学生的文学素养。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：通过学习《献给母亲的歌》，感受母爱的伟大和无私，培养学生的感恩情怀。
2. 教学难点：理解并体会诗歌中所表达的作者对母亲深深的敬爱和感激之情。
三、教学方法：采用讲授法、问答法、讨论法、欣赏法等，引导学生感受诗歌的美，理解诗歌的主题。
四、教学准备：1. 教师准备：《献给母亲的歌》原文及其注释、翻译。
2. 学生准备：预习《献给母亲的歌》，了解诗歌的大意。
五、教学过程：1. 导入新课：以一首关于母爱的歌曲《妈妈的吻》导入，激发学生的学习兴趣。
2. 诗歌讲解：讲解《献给母亲的歌》的背景、作者、诗歌结构、意象等，帮助学生理解诗歌内容。
3. 分组讨论：学生分组讨论诗歌中表达的作者对母亲的情感，分享自己的感悟。
4. 朗读展示：学生朗读《献给母亲的歌》，体会诗歌的韵律美。
5. 诗歌鉴赏：分析诗歌的艺术特色，提高学生的鉴赏能力。
6. 情感升华：引导学生从诗歌中汲取母爱的力量，培养感恩情怀。
7. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调母爱的伟大和无私。
8. 作业布置：让学生写一篇关于母爱的感悟文章，可以是自己的亲身经历或者对母亲的理解和感激。
9. 课后反思：教师对课堂教学进行反思，总结优点和不足，为下一步教学做好准备。
六、教学评价：评价学生对《献给母亲的歌》的理解和感悟，包括诗歌内容、情感表达、艺术特色等方面的掌握。
观察学生在课堂讨论、朗读展示等环节的表现，评估学生的参与程度和合作能力。
七、教学拓展：1. 组织一次以“母爱主题”的作文比赛，让学生运用所学，表达对母亲的情感。
2. 推荐学生阅读其他关于母爱、感恩的文学作品，如《妈妈》、《感恩的心》等，丰富学生的阅读体验。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
献给母亲的歌
城南中学周巧巧
教学目标：
1、能多角度地认识的母亲，体会平凡而伟大的母爱，尊重母爱，
培养孝敬母亲的感情；
2、能用自然的声音演唱《感恩的心》
3、学会手语表演《感恩的心》动作。
教学重点：有感情地演唱《感恩的心》
教学难点：能以自然舒展的声音，深情感恩、赞美母亲的情感演
唱《感恩的心》。
教学过程：
一、导入：
1、配背景音乐《烛光中的妈妈》）
亲爱的同学，你可曾想过？从我们呱呱落地到今天，13年
来，是谁最牵挂我们的冷暖，是谁最担心我们的健康？是谁为
我们的进步欣喜骄傲？又是谁为我们的缺点和毛病揪心着急？
是妈妈，是爸爸，是人们的骨肉至亲。这期间，渗透着爸爸多少
语重心长的教诲，饱含着妈妈多少温柔体贴的关爱。
2、感恩节有什么活动？
二、学唱《感恩的心》
1、初听《感恩的心》，感受情绪，观察乐谱。
2、复听《感恩的心》，找到想要了解的内容。
3、再听歌曲，试着跟旋律模唱歌谱。
4、学习《感恩的心》手语动作。
5、边唱边手语表演。
三、延伸
欣赏：《听妈妈的话》 周杰伦 《妈妈的话》 陈小春
四、小结
今天我们学习了《感恩的心》这首歌曲，今后希望同学们
学会感恩。其它的歌曲同学们可以自己学习。在歌曲中结束。