21世纪高职高专市场营销_电子商务专业规划教材
《市场营销学》21中职专业课教育网(2024)
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市场调研与分析方法论述
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市场调研目的和意义
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了解市场需求和趋势
通过市场调研，企业可以了解目标市场的需求和 趋势，为产品开发、营销策略制定提供重要依据 。
发现市场机会和威胁
市场调研有助于企业发现新的市场机会和潜在的 威胁，从而及时调整市场策略，保持竞争优势。
目标市场需要考虑市场规模、增长潜力、竞争状况等因素。
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目标市场选择策略的类型
常见的目标市场选择策略包括无差异市场营销策略、差异性市场营销策
略和集中性市场营销策略等。
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目标市场选择策略的优缺点分析
不同的目标市场选择策略各有优缺点，企业需要根据自身情况和市场环
境进行权衡和选择。
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01
课程介绍与教学目标
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《市场营销学》课程简介
课程性质
市场营销学是中职教育中一门重 要的专业课，旨在培养学生掌握 市场营销的基本理论和实践技能
。
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课程内容
课程内容包括市场营销的基本概念 、市场环境分析、消费者行为分析 、市场细分与目标市场选择、营销 策略组合等。
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中间商角色定位和作用发挥
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中间商角色定位
中间商在分销渠道中扮演着桥梁和纽带的角色，连接着生产商和消费者，承担着商品流 通的职能。
中间商作用发挥
中间商通过提供销售支持、售后服务、市场信息反馈等方式，协助生产商扩大市场份额 ，提高销售业绩。同时，中间商还能为消费者提供多样化的商品选择和便捷的购物体验
高职《市场营销学》完整教学课件
经济环境 分析宏观经济形势、经济发展水 平、消费者收入与支出状况等， 以判断市场潜力和消费者购买力。
社会文化环境 探讨社会文化、价值观念、风俗 习惯等因素对消费者需求和行为 的影响，以及对企业营销策略的 制约。
选择有实力、信誉好的中间商作为合作伙伴，确保渠道 的稳定和高效运作。
渠道冲突管理
及时发现并解决渠道成员之间的冲突，确保渠道的顺畅 运作。
ABCD
渠道激励
通过给予中间商一定的利润空间、促销支持等激励措施 ，提高其销售积极性和忠诚度。
渠道评估与调整
定期对分销渠道进行评估，根据市场变化及时调整渠道 策略，以保持竞争优势。
市场需求
市场需求量、消费者购买力和消费心理等因 素都会影响价格的制定。
法律法规
政府的价格政策、法律法规对价格制定也有 一定的影响。
定价方法与技巧
01
成本导向定价法
以成本为基础，加上一定的利润来 制定价格。
竞争导向定价法
根据竞争对手的价格策略和市场占 有率来制定价格。
03
02
需求导向定价法
根据市场需求和消费者购买力来制 定价格。
广告目标确定
明确广告的传播目标，如提 高品牌知名度、塑造品牌形
象等。
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广告创意与设计
根据广告目标和受众特点， 进行广告创意和设计。
广告媒介选择
选择合适的广告媒介，如电 视、广播、报纸、杂志、网 络等。
广告效果评估
对广告效果进行评估，以便 及时调整广告策略。
人员推销技巧培训
推销技巧
产品知识
培训人员掌握有效的推销技 巧，如建立良好关系、了解 客户需求、处理客户异议等。
高职高专教材书目
章文光
26.5 吉林大学出版社
62 金属材料与热处理
王志刚梁永政 32 吉林大学出版社
63 汽车底盘构造与维修
孙少明
33.5 吉林大学出版社
64 汽车机械基础
齐迎春
36 吉林大学出版社
65 数控机床电气控制
陈西平
22 吉林大学出版社
66 塑料成型工艺与模具设计
李占君赵慧丽 24.5 吉林大学出版社
67 物流采购管理
114
18
程
115 Flash8 应用与实训（含光盘）
38
116 Java 语言基础与实训教程
20
117 Photoshop 应用与实训
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118 VB 程序设计与数据库
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119 VisualBasic2005 基础与实训教程
24
120 财务管理
31
121 仓储与配送中心管理实务
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江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 江西高校 开明社
28 应用文写作高职“十一五”规划教材
王芙凌
28 吉林大学出版社
29 市场营销高职高专财经类规划教材
连有郭景婷 23.8 吉林大学出版社
大学生职业发展与就业指导高职高专财经类
30
李菊顺
规划教材
26 吉林大学出版社
31 军事理论教程高职高专财经类规划教材 潘昱州
20 吉林大学出版社
32 普通话教程高职高专财经类规划教材
山东科技
山东科技 山东科技
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山东科技
山东科技
山东科技
定价
出版社
电子商务毕业论文范文2020电子商务毕业论文
电子商务毕业论文范文XX电子商务毕业论文电子商务毕业论文怎么写?下面是为大家的电子商务毕业论文范文，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!一、电子商务课程的教学现状分析现阶段高职院校电子商务课程具有以下两个个特点：一是新技术，电子商务课程不仅涉及到传统的计算机信息技术和网络技术，而且涉及到安全加密技术和电子支付技术等。
二是发展时间短，电子商务在我国作为高职院校专业或某些专业中的课程出现仅有5-7年时间。
我国加入WTO后，许多高职院校开设了电子商务这门课程，并加大了电子商务教学投入力度和课程建设，在师资、教材、实验室建设等方面投入了大量的资金和人力，许多高电子商务发展对高职院校电子商务教学的影响研究文/王祖良职院校在课程建设、教学模式和电子化教材等方面做了大量的工作。
电子商务课程建设和教学研究之所以被很多高校这么重视，主要是因为电子商务和网络经济将成为全球的重要经济模式之一，未来信息社会对这类人才有着潜在的巨大需求，电子商务专业的人才更有竞争实力。
但是，在高职高专院校中，此课程的教学模式及考试形式与电子商务的发展需求有较大的脱节，学生的知识结构与企业的实际需求之间存在一定的差距。
因此，认真分析电子商务教学现状，就不难发现更新电子商务教学模式迫在眉睫。
《电子商务》是一门集信息技术、商务技术和管理技术于一体的新兴的学科，是一门综合性、边缘性、交叉性课程，是信息化社会的商务模式，也是商务的未来。
课程目的是通过讲解电子商务的基础理论知识和系统应用的实践操作，使学生了解电子商务的内涵与发展现状，了解电子商务的框架模型和应用系统的构成，结合电子商务应用实例分析，具备一定的电子商务系统的实践操作能力。
随着电子商务在我国的迅速发展，原有电子商务教学模式已经无法满足新形式下的教学要求。
目前电子商务教学存在的弊端如下：(一)教学方法落后。
原有的教学方法基本上都是以课堂理论讲授为主，课后通过布置习题作业来加强学习者对所学知识的巩固，很少用案例作为教学为辅。
21世纪高职高专规划教材电子商务第2章
图2-1 Cisco公司网站首页 公司网站首页
2. 中介 中介B2B网站 网站 (1) 水平式 水平式B2B网站 网站 网络企业对传统经济的重大贡献， 网络企业对传统经济的重大贡献，就在于为没有能 力建造电子商务系统的中小企业建立了大量的“ 力建造电子商务系统的中小企业建立了大量的“平 水平式B2B网站就是各种平台中的一种，旨 网站就是各种平台中的一种， 台”，水平式 网站就是各种平台中的一种 在为买卖双方提供信息发布平台，促成交易机会， 在为买卖双方提供信息发布平台，促成交易机会， 并为用户提供网上交流的条件。水平式的B2B交易 并为用户提供网上交流的条件。水平式的 交易 对参与企业没有特殊限制，它不以持续交易为前提， 对参与企业没有特殊限制，它不以持续交易为前提， 这种信息平台型的网站对企业的价值主要表现为: 这种信息平台型的网站对企业的价值主要表现为 增加市场机会、比较供货渠道、促成项目合作、 增加市场机会、比较供货渠道、促成项目合作、企 业品牌宣传等。 业品牌宣传等。
图2-8 卖方发布销售信息单
(4) 买方如何采购 寻找商机。 ① 寻找商机。
图2-9 买方寻找商机
发布求购信息。从各个页面的右上角进入“ ② 发布求购信息。从各个页面的右上角进入“我 的阿里助手” 发布商业机会” 的阿里助手”，在“发布商业机会”中选择发布商 业信息，然后填写如图2-10所示的表格即可。 所示的表格即可。 业信息，然后填写如图 所示的表格即可
全球企业间电子商务活动近年来增势不减。 全球企业间电子商务活动近年来增势不减。 虽然我国B2B发展的速度较快，但规模偏小，水平 发展的速度较快， 虽然我国 发展的速度较快 但规模偏小， 偏低，行业间差异明显，且其发展主要依靠大企业 偏低，行业间差异明显， 的推动。 的推动。 B2B的应用不能与传统商务活动相脱节，而应该是 的应用不能与传统商务活动相脱节， 的应用不能与传统商务活动相脱节 传统商务活动在网络平台上的延续和发展， 传统商务活动在网络平台上的延续和发展，B2B电 电 子商务是构筑在贸易伙伴的相互信任和商务合同的 基础之上的。与传统商务相比， 基础之上的。与传统商务相比，B2B电子商务的优 电子商务的优 势主要表现在以下几个方面。 势主要表现在以下几个方面。 (1) 降低企业的采购和销售成本。 降低企业的采购和销售成本。 (2) 优化库存管理。 优化库存管理。 (3) 缩短企业的生产销售周期。 缩短企业的生产销售周期。 (4) 促进买卖双方信息交流。 促进买卖双方信息交流。
《物流基础》课程标准
《物流基础》课程标准一、课程基本情况二、课程性质、地位、设计思路1、课程性质、地位《物流基础》课程是物流管理专业的专业基础课，在物流管理专业处于先导地位，对专业核心能力的培养起着重要的支撑作用。
通过《物流基础》课程的学习，可以使学生对物流产生和发展的过程、现代物流管理的理念、现代物流的功能及环节、物流产业的发展趋势以及物流管理领域的基本知识有一个初步的了解，并能掌握仓储、配送、运输、物流信息技术等方面的一些知识和技能，为以后进一步深入学习物流相关专业课程打下坚实的基础。
《物流基础》的前导课程为管理能力与素质提升、商品学及商品养护技术等，这些前导课程的知识和技能为开展本课程的教学奠定了良好的基础。
后续课程主要有采购与供应管理、仓储与配送管理实务、公路运输管理实务、供应链管理实务、配送中心运营管理实务、农产品冷链物流、物流成本管理、物流设施与设备等，这些课程的理论与实践教学，可进一步加深学生对物流基础的认识，提升学生在物流方面的综合管理能力。
2、课程的设计思路通过对本专业基本岗位工作任务与职业能力分析，确定了课程总体设计思路是：以基于工作过程的课程开发理念为指导，以职业能力培养和职业素养养成为重点，根据职业岗位的任职要求，融合物流师职业资格标准，以来源于企业的实际案例为载体，教学实训室为工作与学习场所，对课程内容进行序化，以完整的工作任务为对象，组织学生通过项目工作任务来学习物流管理基础知识、培养学生基本职业能力、实践能力和创新能力。
三、课程目标（一）总目标通过本课程的学习，使学生掌握物流管理的基本理论与方法；能够将物流管理的基本理论与方法应用于实践，具备解决物流活动过程中的各种基本问题的能力。
（二）分类目标1、能力目标：（1）能解读物流企业岗位设置及职务描述；（2）能合理化组织运输；（3）能合理化仓储；（4）能根据配送作业情况进行订单的分配和拣选；（5）能根据不同的物资设计装卸搬运方法；（6）能选择合理的流通加工方法；（7）能根据实际情况进行包装合理化的作业；（8）能根据物流信息进行分析归纳，对物流运作作出决策（9）能够根据客户需求提供物流服务；（10）能根据本量利分析的结果，提出成本控制方法；（11）能够进行绿色物流管理；（12）能够进行供应链管理；（13）能够利用物流信息系统实现物流信息技术。
21世纪高等继续教育精品教材 市场营销学 出版社.ppt
市场营销学
主编 陈昭玖 郭锦墉 中国人民大学出版社
目录
❖ 第一章 市场营销学概论 ❖ 第二章 市场营销环境分析 ❖ 第三章 购买行为分析 ❖ 第四章 市场营销信息系统 ❖ 第五章 目标市场策略 ❖ 第六章 产品策略 ❖ 第七章 定价策略 ❖ 第八章 分销策略 ❖ 第九章 促销策略 ❖ 第十章 市场营销管理 ❖ 第十一章 市场营销新发展
❖ （一）市场具有经济结合的功能
▪ 即实现着不同商品生产者之间的经济联系和经济结合。 这是市场的基本功能。
▪ 生产的社会分工必须以分工后又能紧密结合在一起为 条件，否则，分工就不能进行。而市场，既是社会分 工的产物，同时又成为社会分工得以存在和发展的保 证条件。不同的商品生产者通过市场实现着自己产品 的价值、取得他人商品的使用价值而相互结合在一起。 正是由于这种结合，商品经济条件下的社会才得以正 常运转。所以，生产的社会分工越细，市场在经济生 活中的地位就越重要；商品经济越是向前发展，市场 也就越成为社会经济生活的枢纽。
❖ （三）市场具有劳动比较功能
▪ 即比较同种产品的商品生产经营者各自消耗在产品中的劳动量。 ▪ 由于每个商品生产经营者在生产技术、劳动熟练程度、生产资料
的规模和效能、经营管理水平等方面不同，生产、经营同一种商 品所耗费的劳动时间就会不同，因而商品的个别价值也就不同。 但是，同一种商品一旦进入市场就只能有一种价值，就是说，不 同的个别价值会在市场上通过竞争平均化为一个社会价值,即市场 价值。商品就是根据这个社会价值进行交换的。如果商品的个别 价值能够低于市场价值，这部分商品的生产者就可以获得额外收 益，并能提高其产品的市场占有率；反之，就有一部分价值不能 实现，生产者的收益水平就会因此而低于社会平均水平，甚至发 生亏损。可见，唯有通过市场，才能比较个别生产经营者的劳动 耗费。市场所起的这种劳动比较的作用，督促商品生产经营者必 须采用新技术、新材料、新方法；并大力加强管理，以提高劳动 生产率，降低生产成本，取得少投入、多产出的良好经济效益。 这样，市场也就成了发展社会生产力、提高社会经济效益的推动 力量。
21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础
21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础•内容简介：•《21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础》是高职高专计算机基础课程教材。
《21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础》共分9章，主要内容包括：计算机基础知识、中文操作系统WindowsXP、文字处理软件Word2003、电子表格软件Excel2003、幻灯片制作软件PowerPoint2003、网络应用基础、网页制作软件FrontPage2003、常用工具软件、计算机的组装与维护。
《21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础》内容简洁明了，语言通俗易懂，各章节配有大量的图例说明。
每章都有实训和习题。
各章内容基本独立，可根据教学实际情况及需要进行选择。
《21世纪高职高专规划教材系列：计算机应用基础》可作为高职院校各专业的计算机基础课程教学用书，也可作为自学计算机应用基础的入门图书。
•目录：•出版说明•前言•第1章计算机基础知识1•1.1计算机概述1•1.1.1计算机发展简史1•1.1.2计算机的特点及分类2•1.1.3计算机的应用领域4•1.1.4微型计算机的发展历史6•1.2计算机系统的组成7•1.2.1计算机的硬件系统7•1.2.2计算机的软件系统17•1.3数制与编码19•1.3.1数制的概念19•1.3.2不同数制之间的转换20•1.3.3信息编码23•1.4键盘和鼠标的操作25•1.4.1键盘的分区管理25•1.4.2键盘的基本指法26•1.4.3鼠标的使用方法27•1.5汉字输入法概述28•1.5.1全拼输入法29•1.5.2智能ABC输入法30•1.5.3五笔字型输入法32•1.6计算机病毒概述35•1.6.1计算机病毒的概念及特点35 •1.6.2计算机病毒的预防和清除36 •1.7多媒体技术及应用36•1.7.1多媒体简介36•1.7.2多媒体计算机系统的组成38 •1.7.3多媒体技术的应用41•1.8实训42•1.8.1计算机基础知识综合实训142 •1.8.2计算机基础知识综合实训242 •1.8.3计算机基础知识综合实训343 •1.9习题43••第2章中文操作系统WindowsXP46 •2.1操作系统概述46•2.2WindowsXP概述和基本操作46 •2.2.1WindowsXP简介46•2.2.2WindowsXP的窗口及操作50 •2.2.3“我的电脑”与“资源管理器”53•2.3WindowsXP的文件管理55•2.3.1文件和文件夹的基本概念55•2.3.2文件和文件夹的基本操作56 •2.3.3文件（夹）的搜索60•2.4WindowsXP的磁盘管理62 •2.4.1格式化磁盘62•2.4.2磁盘清理62•2.4.3磁盘碎片整理63•2.5WindowsXP的控制面板64 •2.5.1控制面板64•2.5.2调整机器时间66•2.5.3输入法的设置66•2.5.4键盘与鼠标的设置69•2.5.5添加或删除程序69•2.6WindowsXP的附件70•2.6.1记事本70•2.6.2画图70•2.7实训71•2.8习题72••第3章文字处理软件Word200375 •3.1文字的录入、修改及保存75 •3.1.1在Word中创建、打开文档75 •3.1.2文字的录入及修改76•3.1.3文档的保存78•3.2编辑排版78•3.2.1文字的格式化78•3.2.2段落格式化79•3.2.3边框和底纹80•3.2.4项目符号与编号81•3.2.5分栏81•3.2.6使用样式编排文档82•3.2.7设置页眉与页脚83•3.3Word的图文混排84•3.3.1插入图片84•3.3.2插入艺术字86•3.3.3自选图形88•3.3.4文本框89•3.4表格的制作90•3.4.1创建表格90•3.4.2调整表格91•3.4.3表格的自动套用格式93 •3.5打印输出94•3.5.1页面设置94•3.5.2打印参数的设置94•3.6实训96•3.6.1Word2003综合实训196 •3.6.2Word2003综合实训297 •3.6.3Word2003综合实训398 •3.7习题99••第4章电子表格软件Excel2003102 •4.1Excel概述102•4.1.1Excel2003的启动与退出102 •4.1.2Excel2003的窗口组成102 •4.2表格内容的录入及编辑103 •4.2.1表格内容的录入103•4.2.2工作表的操作106•4.2.3单元格的操作107•4.2.4行、列的操作111•4.2.5自动套用格式112•4.2.6条件格式113•4.3数据运算114•4.3.1公式和函数的使用114•4.3.2数据排序119•4.3.3数据筛选120•4.3.4分类汇总121•4.4编辑图表122•4.4.1插入图表122•4.4.2编辑图表125•4.5打印表格126•4.5.1页面设置126•4.5.2设置打印区域127•4.5.3打印127•4.6实训128•4.6.1Excel2003综合实训1128•4.6.2Excel2003综合实训2129•4.6.3Excel2003综合实训3130•4.7习题132••第5章幻灯片制作软件PowerPoint2003134 •5.1PowerPoint概述134•5.1.1PowerPoint2003的启动与退出134 •5.1.2幻灯片的创建与保存136•5.1.3文字对象的编辑139•5.2对象的插入140•5.2.1在演示文稿中添加图片140•5.2.2在演示文稿中插入组织结构图141 •5.2.3在演示文稿中添加表格和图表143 •5.3插入声音和影片144•5.3.1在演示文稿中添加声音144•5.3.2在演示文稿中插入影片145•5.4编辑幻灯片效果146•5.4.1设置幻灯片动画效果146•5.4.2幻灯片背景与配色方案146 •5.4.3添加与删除幻灯片148•5.4.4幻灯片模板150•5.4.5幻灯片母版151•5.4.6创建交互式演示文稿152•5.5放映与打印幻灯片154•5.5.1演示文稿的播放154•5.5.2打印演示文稿158•5.6实训159•5.6.1PowerPoint2003综合实训1159 •5.6.2PowerPoint2003综合实训2160 •5.6.3PowerPoint2003综合实训3160 •5.7习题161••第6章网络应用基础164•6.1网络概述164•6.1.1计算机网络的概念164•6.1.2计算机网络的分类167•6.1.3常见网络拓扑结构168•6.1.4ISO/OSI网络体系结构170 •6.2网络互联硬件172•6.2.1网络互联设备172•6.2.2网络的传输介质174•6.3网络协议176•6.3.1局域网协议177•6.3.2广域网协议179•6.3.3Internet协议180•6.4WindowsXP网络管理183•6.4.1用户管理183•6.4.2共享文件夹管理185•6.5Internet及其应用187•6.5.1Internet简介187•6.5.2Internet地址187•6.5.3Internet服务189•6.6浏览器的设置与使用191•6.6.1IE浏览器的主窗口191•6.6.2IE浏览器的环境配置192•6.6.3IE浏览器的使用195•6.7网络安全195•6.7.1网络安全简介196•6.7.2网络的信息安全196•6.7.3防火墙技术197•6.8实训199•6.9习题203••第7章网页制作软件FrontPage2003206 •7.1FrontPage2003的启动与退出206 •7.2网站的规划和创建209•7.2.1规划站点209•7.2.2创建和管理站点211•7.3创建网页213•7.3.1创建新网页213•7.3.2打开、保存和关闭网页213•7.3.3浏览和删除网页214•7.4编辑网页214•7.4.1编辑文本215•7.4.2图片处理216•7.4.3设置网页背景217•7.4.4设置网页的标题218•7.4.5设置网页主题219•7.5建立超链接219•7.5.1创建和编辑超链接219•7.5.2图片热点超链接220•7.5.3书签链接221•7.5.4电子邮件链接221•7.6表格的使用222•7.6.1创建和编辑表格222•7.6.2设置表格属性223•7.7框架网页224•7.7.1创建框架网页224•7.7.2设置框架网页属性225•7.7.3保存框架网页226•7.8使用动态元素227•7.8.1字幕227•7.8.2交互式按钮228•7.9实训229•7.9.1FrontPage2003综合实训1229•7.9.2FrontPage2003综合实训2230•7.9.3FrontPage2003综合实训3231•7.9.4FrontPage2003综合实训4231•7.10习题232••第8章常用工具软件介绍235•8.1文件压缩软件235•8.1.1压缩软件功能简介235•8.1.2WinRAR软件简介236•8.1.3WinRAR的使用236•8.2反病毒软件卡巴斯基互联网安全套装7.0238•8.2.1卡巴斯基互联网安全套装7.0简介238 •8.2.2卡巴斯基互联网安全套装7.0的使用239 •8.3图像浏览软件ACDSee9.0242•8.3.1ACDSee9.0简介242•8.3.2ACDSee9.0的使用243•8.4多媒体播放软件247•8.4.1超级解霸3500247•8.4.2暴风影音248•8.5实训249•8.6习题249••第9章计算机的组装与维护250•9.1硬件的安装250•9.1.1安装CPU250•9.1.2安装内存条254•9.1.3安装主板258•9.1.4安装硬盘和光驱262•9.1.5安装显卡265•9.1.6安装电源及各种外部设备266•9.2软件的安装274•9.2.1主板CMOS设置275•9.2.2硬盘的分区和格式化278•9.2.3安装操作系统283•9.2.4安装MicrosoftOffice2003284•9.2.5安装补丁程序286•9.3系统的备份与还原287•9.4计算机的日常维护288•9.4.1计算机的使用环境289•9.4.2计算机的硬件维护290•9.5计算机硬件故障的检测及维修290•9.5.1非计算机的故障的处理291•9.5.2计算机常见故障的检测与维修292 •9.5.3计算机硬件故障处理实例292 •9.6实训294•9.7习题294•参考文献296。
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21世纪高职高专市场营销・电子商务专业规划教材
21世纪高职高专市场营销•电子商务专业规划
教材
电气信息类教材
与题
导
与题
导
高职高专院校会计专业教材
本系列教材均由办学特色鲜明的高职高专院校的双师型教师编写，且从提纲到书稿均经由高校的相关专家审定。
该系列教材在编写过程中切实贯彻“理论够用，突出实践性”的编写理念，有意识地将教材内容与职业资格、技能证书考试内容进行衔接、渗透，突出案例式教学体系，立体化开发重点课程，出版配套实训指导及习题集，并逐步建设该系列教材的教学服务体系，在湖南大学出版社网站上提供电子课件、电子教案、教学指导、题库、案例素材。
普通高等教育“十一五”国家级规划教材
高等院校设计艺术专业教材
我社继2004年推出“高等院校设计艺术基础教材”（25种）和2005年推出“高职高专设计艺术教材”（14种）后，将于2006年上半年推出“高等院校设计艺术专业教材”（包括视觉传达设计专业方向与环境艺术设计专业方向共36种）。
该系列教材由清华大学等全国20余所核心骨干设计院校编写，在设计观念、教材内容、资料新颖性与教学实用性等方面都具有重大突破，是一套高水准新特色的设计艺术专业教材。
本系列教材主要适合本科教学，高职高专可以选
用。
视觉传达设计专业方向
CI设计
招贴设计
户外广告设计
影视广告设计与制作网页设计
包装设计
书籍装帧设计装饰艺术与材料工艺艺术设计与印刷技术平面广告设计容器造型设计纸盒结构设计
POP广告设计中外广告史
广告策划与创意设计心理学
设计思维与造型设计艺术专业毕业设计与论文指南
环境艺术设计专业方向
中国建筑艺术简史
外国建筑艺术简史
环境艺术概论
环境艺术设计表现技法
室内设计原理
空间环境设计原理
光环境设计
家具设计
展示设计
景观设计
装饰工程管理
装饰工程预决算
装饰材料与施工
公共设施设计
公共艺术造型
环境色彩学
环境模型设计
王后雄高考标准诠解
2008年咼考复习备考策略与咼考命题详解
王后雄是闻名全国的高考名师，由他担纲主持的这套丛书是他几十年教考经验的精华之作。
2007年是在2006年分省（市、自治区）试点命题改革的基础上，进一步对高考进行大胆改革的一年。
在教育部的统一要求下，高考应该怎么考，应该怎样命题，学生应该怎么学，特别是在实施新课标教材后应该如何进行复习备考和命题是当前基础教育研究的重要课题。
有鉴于此，本套丛书编者将引领广大教师和学生按照考试标准要求，科学规划复习内容，合理设计训练模式，跟踪高考命题热点及趋势，整体提高高考成绩。
该丛书为高考第一轮复习用书，2004年出版以来，多
年受到了经销商和读者的热烈欢迎！
中学生文学欣赏与写作小丛书
"中学生文学欣赏与写作小丛书" 由湖南师范大学教授陈果安主编。
丛书书目包括：《诗歌欣赏与写作》《散文欣赏与写作》《小说欣赏与写作》《文坛大师成功录》。
前三册图书从高中生及文学爱好者的生活实际和写作水平出发，深入浅出地阐述了诗歌（包括新诗和古典诗歌）、散文（议论性散文、记叙性散文）、
小说（尤其是微型小说）的写作、阅读和欣赏。
《文坛大师成功录》从古今中外文坛大师的传记中精选出了30个主题，集中谈写作如何才能成才。
故事生动有趣，语言生动活泼，既要为文学创作提供有益启示，又可作课堂讲授，还可为写作者提供大量的写作素材。