人民当家作主的国家 PPT课件
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《人民民主专政的本质:人民当家作主》PPT课件

调动一切积极因素。
11-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解惑提高
1.宪法对我国国家性质的规定
内容
我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家
地位
人民民主专政是我国的国体,在我国社会主义制度中具 有根本性意义
④我国实行民主集中制的组织和活动原则
A.②④
B.②③
C.①③
D.①④
15-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:①③符合题意,题中小张的做法是基于我国是人民民主专政 的社会主义国家,人民是国家的主人,人民群众既是国家权力的主 体,也是国家治理的主体;②错误,我国人民通过人民代表大会参与 国家政权、管理国家事务;④不符合题意。
(2)大量贫困人口脱贫、人民群众收入增加、受教育权得到保障、 就业人数增加、人人享有社会保障,这些改善说明人民的利益得到 日益充分的实现,体现了人民民主是最广泛、最真实、最管用的民 主。
18-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
17-
第一框 人民民主专政的本质:人民当家作主
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
(1)上述看点反映了我们国家坚持什么样的发展思想?其根本原 因是什么?
(2)十八大以来,人民生活的不断改善体现了我国人民民主的什 么特点?
人民当家做主:本质是人民当家做主PPT课件

• 受教育权
第三十六条规定“中华人
• 财产权
民共和国公民有宗教信仰
• ······
自由”,
第三十七条规定“中华人
民共和国公民的人身自由
不受侵犯”。
材料二:第十一届全国人大代表由各省、自治区、直辖
市、香港特别行政区、澳门特别行政区和中国人民解放 军等35个选举单位,共2987名。代表中,少数民族代表 411名,占代表总数的13.76%,全国55个少数民族都有 本民族的代表;归国华侨代表35名;妇女代表637名, 占代表总数21.33%,比十届妇女代表所占比例提高了 1.09个百分点;来自一线的工人和农民代表人数高于 上一届 ,其中有3名农民工代表。
p 镜头一反映我国国家政权发生了怎样的根本性变化?
p 通过分析我国人大代表的选举活动,说说我国的民主 有什么样的特点。
(二)、广泛、真实的民主
1、国家的基本知识
(1)、国家的本质:经济上占统治地位的阶 级进行阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属 性。
(2)、国家的性质及决定因素:即国体, 是指社会各阶级在国家中地位。统治阶级的阶 级性质决定着国家性质。
本课小结
人 人民民主的生动写照
民
民
国家的基本知识
主
专
我国的国家性质(国体)
政 :
广泛、真实的民主
最大特点
本
本质
质 是 人
人民民主专政 人民民主的特点
新型的专政
民
专政与民主
当
家 作
必须坚持人民民主专政 必要性
主
新的时代内容
练习
1、1954年召开第一届全国人大有代表1226名,2008年召开的第十
一届全国人大有来自不同行业、不同地区、不同民族的2987名
人民当家作主ppt课件演示文稿

任期:每届任期五年。 会议制度:全国人民代表大会一般每年召 开一次会议, 决定当年的大事。 主要职权:①审议全国人民代表大会常务委员会、国务 院、最高人民法院、最高人民检察院工作报告;②审查 和批准国民经济和社会发展计划、国家预算;③制定或 修改基本法律;④增选或罢免国家领导人等。
6、正确区分下列概念:
3、我国的根本政治制度 (政体):P72
人民代表大会制度是我国的根本政
治制度。(人民代表大会制度是实 现人民当家作主的根本政治制度, 是实现全体人民当家作主、管理国 家的根本途径和有效形式。)
2005年3月,十届 全国人大三次会议 通过国务院总理作 的《政府工作报告》 2005年3月,在十 届全国人大三次会 议上,人大代表在 认真听取会议
⑴我国的根本政治制度:
⑵我国的根本制度:
⑶我国的最高国家权力机关: ⑷我国人民行使当家作主权力的
机关:(包括 和 )
⑸我国的基本政治制度之一: ⑹我国的基本经济制度: ⑺我国的基本分配制度: ⑻我国的分配原则:确立劳动、 资本、技术、管理等 按贡献 参与分配的原则
6、正确区分下列概念:
聚焦两会
人民当家作主
1、“两会”指 的是哪两会? P72
“两会”指的是:全国人民代 表大会和全国人民政治协商会 议
2、我国的国家性质(国体):
P72
中华人民共和国是以工人
阶级为领导的,以工农联 盟为基础的人民民主专政 的社会主义国家。
1949年10月1日,中华
人民共和国成立,人民 成了国家的主人,在中 国历史上开辟了人民当 家作主、管理国家的新 时代。
⑴我国的根本政治制度:人民代表大
会制度 ⑷我国的根本制度:社会主义制度 ⑵我国的最高国家权力机关:全国人 民代表大会 ⑶我国人民行使当家作主权力的机关: 各级人民代表大会(包括全国人民代 表大会和地方各级人民代表大会)
《人民当家作主》课件PPT完美版1

国有经济不是越多越好,国有经济的 主导作用不体现在量上,而在质上!
个体经济与私营经济的区别
含义
特点
相同点
由劳动者个人 ⑴以劳动者自己劳 ⑴生产资料均
或家庭占有生 动为基础;
归个人私有;
个体经济 产资料,从事 ⑵规模小,投资少、⑵二者是社会
个体劳动和经 经营灵活
主义初级阶段
营。
的重要的非公
以生产资料私 ⑴以雇佣劳动为基 有制经济
控制力 •控制经济运行的整体态势 ①国家的一切权利属于人民
省、自治区、直辖市及设区的市、自治州的人大及其常务委员会实行地方立法权。 (2)不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
•控制重要稀缺资源的能力上 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
领导的多党合作和政治协商制度是我国长期存在与发展的一项基本政治制度。 行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的政府。 为了避免“走错方向”,我们应该( )
关系
根本活动准则与 重要机构
基本方针
意义
共产党执政、
坚持中国共 产党的领导
多党派参政、 共产党领导、 多党派合作。
通力合作的
友党关系
遵守宪法和 法律。 人民政治协 商会议
长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共
科学民主 决策
社会稳定 和谐
祖国和平 统一
1
民族区域自治制度的内容:(含义)
民族区域自治权与特别行政(区1自治)权我的区别国: 宪法规定,各少数民族聚居的地方实行
补充了解:
●1、理解依法行政: ●①行政机关必须严格遵守宪法与法律; ●②加强对行政权的监督和制约。
●2、依法行政的六项基本要求: ●合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、
个体经济与私营经济的区别
含义
特点
相同点
由劳动者个人 ⑴以劳动者自己劳 ⑴生产资料均
或家庭占有生 动为基础;
归个人私有;
个体经济 产资料,从事 ⑵规模小,投资少、⑵二者是社会
个体劳动和经 经营灵活
主义初级阶段
营。
的重要的非公
以生产资料私 ⑴以雇佣劳动为基 有制经济
控制力 •控制经济运行的整体态势 ①国家的一切权利属于人民
省、自治区、直辖市及设区的市、自治州的人大及其常务委员会实行地方立法权。 (2)不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
•控制重要稀缺资源的能力上 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
领导的多党合作和政治协商制度是我国长期存在与发展的一项基本政治制度。 行政机关必须全心全意为人民服务,努力建设人民满意的政府。 为了避免“走错方向”,我们应该( )
关系
根本活动准则与 重要机构
基本方针
意义
共产党执政、
坚持中国共 产党的领导
多党派参政、 共产党领导、 多党派合作。
通力合作的
友党关系
遵守宪法和 法律。 人民政治协 商会议
长期共存 互相监督 肝胆相照 荣辱与共
科学民主 决策
社会稳定 和谐
祖国和平 统一
1
民族区域自治制度的内容:(含义)
民族区域自治权与特别行政(区1自治)权我的区别国: 宪法规定,各少数民族聚居的地方实行
补充了解:
●1、理解依法行政: ●①行政机关必须严格遵守宪法与法律; ●②加强对行政权的监督和制约。
●2、依法行政的六项基本要求: ●合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、
《人民当家作主》精美教学课件

《人民当家作主》精美实用课件(PPT 优秀课 件)
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拓展空间
➢ 请你作为小记者,围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。
你所在的居委 会或村委会的 成员是否由选 举产生?
你认为居委会 或村委会在社 区治理中发挥 了哪些作用?
你是否参与过居 委会或村委会组 织的活动?
情境二:2016年,在全国政协十二届四次会议上, 中国农工民主党中央提交《农工党中央关于打造 “一带一路”健康命运共同体的建议》,中国国 民党革命委员会中央提交《关于规范企业对外投 资贸易行为,共担“一带一路”建设环保责任的 提案》……这些提案从不同方面推动了我国“一 带一路”倡议的实施。
➢结合上述情境,谈谈民主党派在我国政治 生活中发挥了什么作用。
(3)中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社 会主义制度最本质的特征,是中国特色社会主 义制度的最大优势。
2.多党合作的基本方针是什么?
长期共存、互相监督、肝胆相照、 荣辱与共。
探究与分享
教材70页
情境一:2015年,在全国政协十二届三次会议上,中国 民主促进会中央提交《关于进一步调整我国农村教师编 制的提案》;在中共中央、国务院召开的五次党外人士 座谈会上,中国民主促进会中央围绕解决城镇义务教育 资源不足等问题提出一系列建议。中国民主促进会中央 持续关注乡村教师队伍建设问题,推动了国务院《乡村 教师支持计划(2015—2020年)》的出台。
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居民委员会成员由居民直接投票选举产 生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提 请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事 公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受 居民监督。
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➢ 请你作为小记者,围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。
你所在的居委 会或村委会的 成员是否由选 举产生?
你认为居委会 或村委会在社 区治理中发挥 了哪些作用?
你是否参与过居 委会或村委会组 织的活动?
情境二:2016年,在全国政协十二届四次会议上, 中国农工民主党中央提交《农工党中央关于打造 “一带一路”健康命运共同体的建议》,中国国 民党革命委员会中央提交《关于规范企业对外投 资贸易行为,共担“一带一路”建设环保责任的 提案》……这些提案从不同方面推动了我国“一 带一路”倡议的实施。
➢结合上述情境,谈谈民主党派在我国政治 生活中发挥了什么作用。
(3)中国共产党是中国特色社会主义事业 的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社 会主义制度最本质的特征,是中国特色社会主 义制度的最大优势。
2.多党合作的基本方针是什么?
长期共存、互相监督、肝胆相照、 荣辱与共。
探究与分享
教材70页
情境一:2015年,在全国政协十二届三次会议上,中国 民主促进会中央提交《关于进一步调整我国农村教师编 制的提案》;在中共中央、国务院召开的五次党外人士 座谈会上,中国民主促进会中央围绕解决城镇义务教育 资源不足等问题提出一系列建议。中国民主促进会中央 持续关注乡村教师队伍建设问题,推动了国务院《乡村 教师支持计划(2015—2020年)》的出台。
《人民当家作主》精美实用课件(PPT 优秀课 件)
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居民委员会成员由居民直接投票选举产 生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提 请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事 公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受 居民监督。
《人民当家作主》ppt

第三单元 人民当家作主
第六课 我国国家机构
第5课时 国家司法机关
部编版·八年级 道德与法治 下册
目标导航
1.知道人民法院是国家的审判机关,人民检察院 行使检察权。 2.了解人民法院和人民检察院的职权,理解人民 法院和人民检察院应该如何行使职权。
新课导入
小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷,厂家 却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行 调解,都没有达成一致意见。
一天,20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生, 要“借钱”上网。该生不给,徐某便把他暴打一顿, 抢走了他仅有的80元钱。后来,徐某如法炮制,多 次得手。他先后纠集19岁的孙某等三人一起拦截学 生要钱,遇到不给钱的,他们就拳打脚踢。一年多 时间里,他们累计抢劫学生现金和财物价值共计 50000元人民币。
小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起 诉?为什么?
新课展开
一、人民法院 1.人民法院的性质
我国宪法规定:“中华人民共和国人 民法院是国家的_审__判__机__关__”。
2.人民法院的基本职权 人民法院的基本职权是审理_刑__事__、_民__事___
和_行__政___案件,通过行使国家审判权,惩办犯 罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序, 引导公民自觉遵守宪法和法律。
《人民当家作主》ppt(PPT优秀课件 )
《人民当家作主》ppt(PPT优秀课件 )
媒体曝光犯罪分子的行为是同违法犯罪行为 作斗争的表现,有利于揭露违法犯罪,打击违法 犯罪。但是司法活动不应该受到舆论的影响,这 是因为:人民检察院、人民法院依照法律规定独 立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。所以,人民检察院、人民法院独立行使的 职权,新闻媒体不能干涉。
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第六课 我国国家机构
第5课时 国家司法机关
部编版·八年级 道德与法治 下册
目标导航
1.知道人民法院是国家的审判机关,人民检察院 行使检察权。 2.了解人民法院和人民检察院的职权,理解人民 法院和人民检察院应该如何行使职权。
新课导入
小方的爸爸购买的小汽车存在质量缺陷,厂家 却认为是合格的。消费者协会和工商部门多次进行 调解,都没有达成一致意见。
一天,20岁的徐某在某校附近拦截一名初中生, 要“借钱”上网。该生不给,徐某便把他暴打一顿, 抢走了他仅有的80元钱。后来,徐某如法炮制,多 次得手。他先后纠集19岁的孙某等三人一起拦截学 生要钱,遇到不给钱的,他们就拳打脚踢。一年多 时间里,他们累计抢劫学生现金和财物价值共计 50000元人民币。
小方的爸爸可否以厂家为被告到人民法院起 诉?为什么?
新课展开
一、人民法院 1.人民法院的性质
我国宪法规定:“中华人民共和国人 民法院是国家的_审__判__机__关__”。
2.人民法院的基本职权 人民法院的基本职权是审理_刑__事__、_民__事___
和_行__政___案件,通过行使国家审判权,惩办犯 罪分子,解决民事和行政争议,维护社会秩序, 引导公民自觉遵守宪法和法律。
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媒体曝光犯罪分子的行为是同违法犯罪行为 作斗争的表现,有利于揭露违法犯罪,打击违法 犯罪。但是司法活动不应该受到舆论的影响,这 是因为:人民检察院、人民法院依照法律规定独 立行使职权,不受行政机关、社会团体和个人的 干涉。所以,人民检察院、人民法院独立行使的 职权,新闻媒体不能干涉。
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必修二思想政治第一课生活在人民当家作主的国家PPT优秀课件

5
△ 政治生活:有序参与
政治生活有哪些主要内容? ①形式政治权利,履行政治性义务 ②参与社会公共管理活动 ③参与社会主义民主政治建设 ④关注我国在国际社会中的地位和作用 ⑤生活在当代社会的中国人,都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎么参加政治生活? ①参与政治生活,必须明确政治生活的作用 ②参与政治生活,需要学习政治知识 ③参与政治生活,贵在实践
1
△ 人民民主专政,本质是人民当家作主
产生:是阶级矛盾不可调和的产物 有关国家 含义:从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
根本属性:阶级性
我国的 国家性 质:人 民民主 专政
内容:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人
民民主专政的社会主义国家。这是国家根本大发对我国国家性质的明确规定。”
专政职能:国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动,依法打击各种犯罪
活动,维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保 障人民民主,保卫社会主义现代化建设。
我国的民主和专政是辩证统一的。一方面,民主与专政相互区别,相互对应,民
主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和势力。另一方面,民主与专政相辅 相成,互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。
思想政治必修二 政治生活
第一课 生活在人民当家作主 的国家
看文件的时候可能有些字不能显示出来 下载到电脑上能看到
打字好累那,亲们看完文件,给个好评那。 这是精华,老师辅导,再加上学生批注,very good 再主要是本人在高一下册期末思想政治考试中取得81的分数 虽然不是说很高,但是也很不错了 主要功劳还是这个笔记 选择题主要靠你上课的积累,上课还是要认真听点的 简答题主要还是背出来的
△ 政治生活:有序参与
政治生活有哪些主要内容? ①形式政治权利,履行政治性义务 ②参与社会公共管理活动 ③参与社会主义民主政治建设 ④关注我国在国际社会中的地位和作用 ⑤生活在当代社会的中国人,都应该树立社会主义民主法治理念
中学生怎么参加政治生活? ①参与政治生活,必须明确政治生活的作用 ②参与政治生活,需要学习政治知识 ③参与政治生活,贵在实践
1
△ 人民民主专政,本质是人民当家作主
产生:是阶级矛盾不可调和的产物 有关国家 含义:从本质上讲,国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具
根本属性:阶级性
我国的 国家性 质:人 民民主 专政
内容:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人
民民主专政的社会主义国家。这是国家根本大发对我国国家性质的明确规定。”
专政职能:国家依法打击极少数敌对分子和敌对势力的破坏活动,依法打击各种犯罪
活动,维护社会治安和社会秩序,保护国家、集体和公民的合法权益不受侵犯,保 障人民民主,保卫社会主义现代化建设。
我国的民主和专政是辩证统一的。一方面,民主与专政相互区别,相互对应,民
主只适用于人民内部,专政则适用于敌对分子和势力。另一方面,民主与专政相辅 相成,互为前提,民主是专政的基础,专政是民主的保障。
思想政治必修二 政治生活
第一课 生活在人民当家作主 的国家
看文件的时候可能有些字不能显示出来 下载到电脑上能看到
打字好累那,亲们看完文件,给个好评那。 这是精华,老师辅导,再加上学生批注,very good 再主要是本人在高一下册期末思想政治考试中取得81的分数 虽然不是说很高,但是也很不错了 主要功劳还是这个笔记 选择题主要靠你上课的积累,上课还是要认真听点的 简答题主要还是背出来的
人民当家作主课件-PPT课件

任免权
成克杰因涉嫌受贿犯罪,2000年4月26日全国人 大常委会宣布撤销其副委员长职务。
监督权
代表在听取报告
温家宝总理在作政 府工作报告
重大事项决定权
早在1918年,孙中山先生就曾设想修建三峡工程。 毛泽东也曾挥毫写下“更立西江石壁,截断巫山云雨, 高峡出平湖”的诗句,表达了在三峡修建高坝的决心。 然而,究竟是建还是不建,是大建还是小建,争论一直 持续到20世纪90年代初。经过许许多多专家的勘探、研 究、规划、试验论证,1992年,国务院总理向七届全国 人大五次会议提交了关于三峡工程的议案,1992年4月3 日,出席会议的2633名代表,都本着对国家、对人民、 对子孙后代负责的高度责任感,按动自己面前的表决器。 主持会议的全国人大委员会委员长宣布:三峡议案获得 通过。
它主要体现 在哪些方面?
北京中南海。国务院在这里办公
立法权
表决宪法修正案草案采用大会无记名投票方式,由全体代表的三分之 二以上的多数通过。会议表决决定了由35名代表组成的总监票人、监票人 名单后,投票开始。经过近1个小时的发票、写票、投票、计票,16时54 分,工作人员宣读了表决结果:赞成2863票,反对10票,弃权17票。
一、人民怎样当家做主
直接 间接(县级及以下)
最高国家权力机关
人民
民主选举 对人民负责 受人民监督
人民代表 行政机关
人民代表大会
(国家权力机关)
全国人大 地方各级人大
分别行使管理国 家,维护社会秩序 的各项Fra bibliotek力审判机关
检察机关
产生
组 成
国家权力机关
1、各级人民代表大会——人民当家作主权力的机构 2、人民代表大会制度,是我国的根本政治制度
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下列法律与保障我们的权利之间有何关系?
未成年人保护法 义务教育法 婚姻法 消费者权益保护法 环境保护法 预防未成年人犯罪法 行政复议法 民法通则 民事诉讼法
保护和改善我们生存的环境 预防未成年人犯罪,保障身心健康 保障消费者的合法权益 保护未成年人的合法权益 保障公民在家庭生活中的合法权益 保障未成年人接受义务教育的权利 保障公民、法人的合法的民事权益
课本内容
第一课 国家的主人、广泛的 第二课 我们应尽的义务 第三课 生命健康权与我同在 第四课 维护我们的 第五课 隐私受保护 第六课 终身受益的权利(受教育) 第七课 拥有财产的权利 第八课 消费者的权益 第九课 我们崇尚 第十课 我们维护
在我国各级人代会会址门前和各级人民政 府、人民法院、人民检察院门前,都悬挂着庄 严的中华人民共和国国徽。当我们看到作为国 家象征和标志的国徽时,对伟大祖国的崇敬之 情油然而生。
1、国徽图案的涵义:
中国共产党 人民大众 农民阶级
革命传统、 民族精神、 首都北京
工人阶级
国徽的颜色体现了中华民族特有的吉寿喜庆的民族色彩和传统。
2、我国的国家性质(国体):
------我国是工人阶级领导的、以工
农联盟为基础的人民民主专政的社会
主义国家。
对最广大人民实行民主
对极少数敌人实行专政
3、我国现阶段人民的构成:
巩固练习:
4.下面不属于我国公民的是: A.正上小学一年级的小正 B.留学北大的韩国女学生 C.退休在家的工人老张 D.被剥夺政治权利在监狱服役的李某
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护
主要指军队、警察、法庭、监狱等
1954年到1978年底,全国人大及其常委会共制定 134部法律。而1979年至2004年8月,除宪法1件和 宪法修正案4件以外,全国人大及其常委会制定并通过的 法律、法律解释、有关法律问题的决定共479件,可谓 成绩显著。而地方制定的法律则很多。我国法制完善吗?
公
被依法剥夺政 治权利的人和 敌对分子
民
人民
图示
小寒的父母嫌她是个女孩儿,出生后不久 就将她遗弃街头。一位好心的老奶奶把她抱回 家抚养,生活很清苦。小寒6岁时,因没有正 式户口不能就近报名入学。
(1)小寒的哪些权利受到了侵害? 被抚养权、受教育权
(2)小寒作为公民理应享有各项权利,可她 的权利为什么未能实现?
由于失去了家庭、学校、社会等的 保障,所以,小寒的一部分权利没 能实现。
权利的实现需要保障。
结论:
我们享有的权利,需要来自
家庭 学校 社会 他人 法律 保障 保障 保障 保障 保障 ──最重要、最有效的是 法律保障!
3、我国的权利保障体制
权
立法保障
利
保
宪法
主要内容
障
(核心)
体
制
司法保障
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障 和司法保障为主要内容的权利保障制度,保障 公民的权利。
6名女中学生因参加学校文艺汇演,到商场选购化妆 品。柜台负责人傅某怀疑学生偷化妆品,不顾学生的 再三表白,将学生带到治安室强行搜身,结果并未找 到“赃物”。 1、傅某把6名学生带到治安室强行搜身是否侵犯了 学生的权利? 2、6名学生该如何维护自己的合法权益?
法律是维权的利剑 法律是维权的法宝
社会进步的重 要标志在于:人权 能够得到尊重和
保障公民不受违法行政行为侵害的权利
保障公民参与民事诉讼的合法权利
立法保障:将公民的权利以法律的形式 确认下来,运用国家强制力加以维护
主要指军队、警察、法庭、监狱等
司法保障:通过法律制裁(司法机关) 各种侵权行为,保障公民的权利。
例如:当我们的权益受到侵害时,有权向检查机 关举报,也有权向人民法院提起诉讼(我国宪法将审 判权赋予各级人民法院),要求恢复被侵害的权利, 赔偿造成的损失,惩罚侵权者,讨回公道。
2.在我国现阶段,国家和社会的主人不包括: A.工人、农民、知识分子 B.社会主义的劳动者、建设者和破坏者 C.拥护社会主义的爱国者 D.拥护祖国统一的爱国者
巩固练习:
3.在巴基斯坦人质事件中,中国政府要求 巴方政府要保证中国公民的人身安全,这里 的“中国公民”是指:
A.在中国拥有财产的人 B.居住在中国境内的人 C.具有中国国籍的人 D.从小在中国长大的人
保障。
小结
人
民
当 人民是国
家 家的主人
作
主
的
法律确认
国
保障权利
家
1、我国国徽的涵义 2、我国的国家性质 3、现阶段人民的构成
1、公民权利和公民基本权利
2、公民与人民的区别 3、我国的Leabharlann 利保障体制立法保障 司法保障
巩固练习:
1.我国人民民主专政国家政权的基础是
A.工农联盟
B.工人阶级
C.全体人民
D.全体公民
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
二、法律确认 保障权利
1、公民权利和公民的基本权利
最主要、 最根本
宪法和法律
宪法
2、人民和公民的区别:
请问:人民与公民是一回事吗?
含义不同:P6
性质不同:人民是政治概念,与敌人相对; 公民是法律概念,与国籍相关。
范围不同:公民的范围比人民广泛。
在我国,公民既包括人民,又包括具有我国国 籍的被剥夺政治权利的人。被剥夺政治权利的人和 其他社会敌对分子不属于人民,但属于公民。不过, 他们不能享有公民的全部权利,也不能履行服兵役 等光荣义务。
人民
工人、农民、知识分子 和其他社会主义劳动者 社会主义事业的建设者 拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者
人民是国 家的主人, 一切权力 属于人民 的。
平等地享有管理国家和社会事务的 权力,共同建设自己伟大的国家。
二、法律确认、保障权利
在我国,作为国家主人的人民,享有宪 法赋予的管理国家等权力。同时,作为国家的公 民,享有宪法和法律确认的公民权利。