高考登高理解性默写学生版)附答案)

登高
1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,
这些句子是:
2.杜甫在《登高》中发出:“”的
感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争
的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:
4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:
5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:
6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:
7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:
8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:
9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:
10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:
前人也曾把这两句誉
为“古今独步”的“句中化境”。

答案:
1.万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.万里悲秋常作客,百年多病独登台
3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

7.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

8.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

9.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

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高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(9)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(10)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(11)用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(12)今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“,”,表达旧事物终将衰落,历史长河滚滚向前之意。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(13)清人王士禛的《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“,”两句为例证明。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(14)在《登高》中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“,”的感慨。

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(9)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(10)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(11)用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(12)今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“,”,表达旧事物终将衰落,历史长河滚滚向前之意。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(13)清人王士禛的《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“,”两句为例证明。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(14)在《登高》中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“,”的感慨。

登高理解性默写训练含答案

登高理解性默写训练含答案

1.杜甫一世失落,常堕入病痛孤单之境,《登高》一诗对此都有直接描绘,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感触,抒发了流浪他乡.年迈体衰的难过之情,也包含着与生命的虚弱坚强抗争
的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,衬着秋江光景特色的句子是:风急天高
猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.写眺望所见,用传神之笔描绘凄冷江色和长江气概的句子是:无边落
木萧萧下,不尽长江滔滔来。

5.用落叶和江水抒发光阴易逝.壮志难酬的感慨的句子是:无边落木萧
萧下,不尽长江滔滔来。

6.情形交融.境界旷达,极写自己羁旅之愁和孤单之感的句子是:万里
悲秋常作客,百年多病独登台。

7.道出郁积诗人心中的自己之苦和国运之恨,无穷凄凉难以排解的句子
是:困难苦恨繁霜鬓 (b ìn) ,落魄新停浊酒杯。

8.本诗的要旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:困难苦恨繁霜鬓 (b ìn) ,落魄新停浊酒杯。

9.杜甫《登高》中为我们创造了一幅气吞山河的长江秋天图的句是:无边落木萧萧下,不尽长江滔滔来。

10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋季的典型特色的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

古人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中
化境”。

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)

高一上册《登高》理解性默写练习(含答案)【理解背诵】(1)杜甫《登高》中“”一句,从高处着笔写夔州的特定环境,“”一句,写出了飘泊无定的悲苦生涯。

(风急天高猿啸哀,万里悲秋常作客)(2)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: ,。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(3)杜甫《登高》中“,”一联,俯仰结合,动静相映,声色并茂,对仗工整,字字精当,堪为典例。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(4)杜甫在《登高》中“,”一联,用了六个意象,写出了夔州秋天萧瑟的景色。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(5)在杜甫的《登高》中,“,”两句通过环境描写,以猿与鸟的活动烘托出诗人内心的无限悲凉。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(6)《登高》一诗中,由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江悲凉而又壮阔的景物特点的句子是:,。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(7)杜甫的《登高》中,“,”这两句分别从听觉和视觉这两方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷艳清淡,渲染了悲凉的气氛。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(8)杜甫《登高》中“,”一联,描绘出有声有色、动静兼具的秋江图景。

(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回)(9)写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(10)杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(11)用落叶和江水抒发时光易逝,壮志难酬的感伤的句子是:,。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(12)今人常用杜甫《登高》一诗中的名句“,”,表达旧事物终将衰落,历史长河滚滚向前之意。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(13)清人王士禛的《带经堂诗话》上说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》“,”两句为例证明。

(无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来)(14)在《登高》中,杜甫远眺秋景,面对无边无际的树木萧萧地飘下落叶,望不到头的长江水滚滚奔腾而来,触景生情,不由发出“,”的感慨。

《登高》高考理解性默写(含答案)

《登高》高考理解性默写(含答案)

《登高》高考理解性默写三十三、《登高》杜甫1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:“,。

”2.杜甫在《登高》中发出:“,。

”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:“,。

”4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:“,。

”5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:“,。

”6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:“,。

”7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:“,。

”8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:“,。

”9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是:“,。

”10.杜甫一生长年漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:“,。

”11.今人常用杜甫《登高》中的“,”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

12.杜甫《登高》中由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是“,”13. 杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是“,”。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

答案:1.万里悲秋常作客,百年多病独登台2.万里悲秋常作客,百年多病独登台3.风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.万里悲秋常作客,百年多病独登台。

7.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

8.艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

9.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10.万里悲秋常作客百年多病独登台11.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来12.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回13.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回。

(完整word版)登高理解性默写训练答案

(完整word版)登高理解性默写训练答案

1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台
2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓(bìn),潦倒新停浊酒杯。

9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

统编版《登高》理解性默写训练及答案

统编版《登高》理解性默写训练及答案
1.《登高》中的“万里悲秋常作客,百年多病独登台”极写作者的羁旅之愁、病痛之苦以及孤独之感。

2.杜甫《登高》中用落叶和江水描写出沉郁悲凉的秋景的两句是“无边落木萧萧卜.,不尽长江滚滚来J
3.杜甫在《登高》中用“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”归纳出白发日多、因病断炊的根源,忧国伤时的情操感人至深。

4.杜甫在《登高》开篇写登高见闻,以“风急天高猿骊哀,渚消沙白鸟飞回”两句描绘出一幅精美的图画,视觉、听觉融为一体,天、风等六种意象自然成对。

5.杜甫一生漂泊,老年病苦孤愁,他的《登高》诗中有两句对其生活状况作了生动的概括:“万里悲秋常作客,百年多病独病台」
6.今人常用杜甫《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

《登高》理解性默写(全面详细带答案)推荐!!


17、《登高》中用艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新 停浊酒杯归纳出白发日多、护病断饮的根源, 忧国伤时的情操也就感人至深。 18、《登高》诗中由高到低写出所见所闻, 渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸 哀,渚清沙白鸟飞回。 19、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易 逝壮志难酬的感伤的两句是:无边落木萧萧 下,不尽长江滚滚来。 20、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长 江秋日图的句子是:无边落木萧萧下,不尽 长江滚滚来。
17、《登高》中用艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新 停浊酒杯归纳出白发日多、护病断饮的根源, 忧国伤时的情操也就感人至深。 18、《登高》诗中由高到低写出所见所闻, 渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸 哀,渚清沙白鸟飞回。 19、《登高》诗中用落叶和江水抒发韶光易 逝壮志难酬的感伤的两句是:无边落木萧萧 下,不尽长江滚滚来。 20、《登高》诗中营造了一幅气势磅礴的长 江秋日图的句子是:无边落木萧萧下,不尽 长心中的自身之 苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是:艰难 苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 6、诗中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉 难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊 酒杯。 7、今人常用杜甫《登高》中的无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。两句来表达旧事物终将衰落,历 史长河仍将向前之意。 8、杜甫在《登高》中发出万里悲秋常作客,百年 多病独登台的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的 惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
13、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长 江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚 来。 14、杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型 特征的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化 境”。 15、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和 孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独 登台。 16、《登高》中杜甫看到峡江秋景,百感交集, 以万里悲秋常作客,百年多病独登台两句来抒发自 己异乡漂泊、年老多病的无限感慨。

《登高》理解性默写(带答案)经典、全面、实用

《登高》理解性默写1、《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用一句,描写出一幅精美的画面。

2、杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:,。

3、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:,。

4、《登高》中,杜甫面对萧萧落木、滚滚长江,发出,。

的感慨,以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。

5、杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是:,。

6、诗中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是:,。

7、今人常用杜甫《登高》中的,。

两句来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

8、杜甫在《登高》中发出,。

的感慨,抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

9、自古逢秋悲寂寥,杜甫在《登高》中就用,。

抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。

10、杜甫在《登高》中感叹自己白发日多、因病戒酒的名句是:,。

11、《登高》中诗人表现个人潦倒困苦、借酒浇愁,深刻表达自己因国难家愁而悲愤的句子是:,。

《登高》理解性默写答案1、《登高》中,杜甫写登高所见秋江之景,视线由高处转向江面洲头,用渚清沙白鸟飞回一句,描写出一幅精美的画面。

2、杜甫《登高》中用落叶和江水抒发韶光易逝、壮志难酬的感伤的两句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

3、杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

4、《登高》中,杜甫面对萧萧落木、滚滚长江,发出万里悲秋常作客,百年多病独登台的感慨,以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。

5、杜甫的《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨、无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

6、诗中郁积诗人的自身之苦和国运之恨无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

7、今人常用杜甫《登高》中的无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

《登高》文意理解及情境式默写(含答案)

《登高》文意理解及情境式默写一、文意理解1.原文填空风()天高()()(),()()沙白鸟飞()。

无边()木()()下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋()()客,百年多()独登台。

()难苦恨()()(),()()新()()酒杯。

2.文本分析(1)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

译文:风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀,水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。

首联围绕夔州的特定环境,描绘了秋风萧瑟,猿啸哀啼,渚清沙白,众鸟盘旋的惨淡画面。

运用听觉视觉相结合的手法,渲染了浓郁的秋意、悲凉的气氛,与诗人凄凉的心境相映照。

(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

译文:无边无际的树木萧萧地飘下落叶,长江滚滚涌来奔腾不息。

颔联上句写山间落叶,紧承首句;下句写江中波涛,紧承次句。

山间水中,融为一体,写出秋天肃杀、空阔的景象。

颔联运用仰视、俯视相结合的手法,引出下文韶光易逝、壮志难酬的感慨,以景抒情,浓郁苍凉。

(3)万里悲秋常作客,百年多病独登台。

译文:悲对秋景感慨万里漂泊常年为客,一生当中疾病缠身今日独上高台。

颈联“常作客”,表明诗人多年漂泊不定的处境;“万里”强调空间之遥;“百年”强调时间之久,异乡为“客”,经常如此,于然孤独。

运用时间、空间相结合的手法,写出了诗人老来漂泊不定、孤独多病的艰难处境和愁苦心情。

(4)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

译文:历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓,衰颓满心偏又暂停了浇愁的酒杯。

尾联写因年迈和忧愁致白发日多,疾病缠身致新停酒杯,虽有万般愁。

进一步写国势艰危,仕途坎坷。

杜甫忧国伤时之情,跃然纸上。

二、情景默写1.《登高》中的“________________,_________________”极写作者的羁旅之愁、病痛之苦以及孤独之感。

2.杜甫《登高》中用落叶和江水描写出沉郁悲凉的秋景的两句是________________,_________________。

3.杜甫在《登高》中用“________________,_________________”归纳出白发日多、因病断炊的根源,忧国伤时的情操感人至深。

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