关于幼儿园建构游戏价值的分析

·关于幼儿园建构游戏价值的分析[2013-03-29]

容则主要体现在作品的结构、色彩及装潢的美感上。例如，在积木游戏中，儿童会有意识地比较自己和同伴的作品谁的更好看，也会想方设法让自己的作品变得更美观些。在雪花片游戏中，一些儿童可能会对雪花片的颜色有特殊偏好，并在拼插过程中表现出对对称美和平衡美等美感的追求。就这样，科学与艺术很好地综合在了建构游戏中。在这个过程中，儿童既获得了快乐，也潜移默化地获得了科学经验和审美

体验，为将来成为一个有科学素养和艺术品味的人提供了发展的基础。2．发展的......〖全文〗

在雪花片游戏中的相关内容

·小雪花[2013-04-27]

小雪花小雪花来到大地，遇到了小枯叶。小枯叶和小雪花说了些很有哲理的话，他们成了好朋友。冬天，小雪节气刚到，小雪花就从天上降落到北方大地。一着陆，她就遇到了小枯叶。小枯叶张着小手热情地说：小雪花姐姐，怎么你一个人来了，大雪姐姐呢？大雪姐姐忙着做她的新...

·小雪花[2013-04-17]

小雪花下雪了，雪花飘飘洒洒地从天上落下来，有的落到树叶上，有的落到屋顶上，有的落到草丛里，有的落到小溪里，有的落到窗台上。有一个小雪花落到了芦花鸡的眼睛里。芦花鸡感到眼睛凉凉的，就使劲眨了几下。小雪花溶化了，芦花鸡的眼睛更明亮了。芦花鸡向四周望了望，突...

·大班体育游戏教案:《雪花飘飘》[2013-04-01]

大班体育游戏教案:《雪花飘飘》玩法：1．教师启发，跑走交替教师：今天你们做小雪花，我做雪妈妈。先跟着妈妈去天空。随着音乐，幼儿在教师带领下在操场上跑走交替。2．雪花模仿操教师：小雪花，在妈妈身边，跟着妈妈飘吧!我看哪个小雪花学妈妈学得像。随着音乐...

·我是一片小雪花[2011-02-14]

我是一片小雪花水蒸气飘浮在空中变成了云，温度越来越低就变成了我——一片晶莹剔透的小雪花。云呀、雨呀、冰雹呀，都是我的亲戚，而我却是这些亲戚中最漂亮的。冬爷爷来了，风伯伯呼呼地吐出冷气，人们都从秋装换上了厚厚的棉袄。在冬爷爷的命令之下，我的同胞...

·小雪花[2010-01-06]

小雪花你，小雪花，从天空中飘下，在阳光中离去。一夜之间，小树披上了银装；屋顶盖上了棉被；大地撒上了柳絮，原来，是你来了啊！到处是白茫茫的一片，到处都是孩子们的笑声，这都是你的功劳呀！用柳絮因风起来比喻你飘下的场面，再恰当不.....

·雪花飘[2008-10-21]

雪花飘音乐活动：《雪花飘》设计思路：教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，但从本月的主题活动冬天来了中发现，他们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这.....

·游戏活动：雪花飞舞[2008-10-21]

游戏活动：雪花飞舞活动目标：1、获取有关雪的信息，体验雪中活动的乐趣。2、模仿雪花飞舞的样子。

3、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探索自然、热爱自然的情感。活动准备：1、放大镜，幼儿每人一件

雨衣、一双雨靴，《小雪花》的录音带，彩纸、脸盆等辅助材料。2、活...