篮球绕杆运球教案
篮球绕杆运球教案(优选.)
篮球课学时计划
施教班级：高中人数30人实习教师；任典利
教
学过程教学内容教师教法学生活动
运动负荷
时
间
次
数
基本部分一、讲解与示范
1、教师做完整的篮球运球示范动
作。
2、教师讲解技术要领并分解示
范、强调重难点。
二、组织学生练习：
一、讲解与示范
动作技术：运球时两腿微屈，
上体稍向前，目平视，以肘关
节为轴。
要领：运球部位合理，手脚配
合协调。
重点：协调性的控制。
难点：用力的程度
二、组织学生进行分解练习：
1、原地拍球练习。
2、行进间直线运球
3行进间绕杆完整练习
要求：教师用口令指挥，调动
队伍，组织学生进行各项分解
练习。
合理把握好学生拿球的
时机。
1．讲解时的基本队形：
XXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXX
△
2．要求：学生认真听老师讲解，不
懂提问。
3、学生按要求依次完成以下练习：
1：原地练习运球
2、行进间直线运球
5、行进间绕杆完整练习
3
2 3
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赠人玫瑰，手留余香。
篮球绕杆教案初中
篮球绕杆教案初中1. 让学生掌握篮球运球绕杆的基本技巧，提高动作的熟练度和准确度。
2. 培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚韧的品质，激发学生对篮球运动的兴趣。
二、教学内容1. 篮球运球绕杆动作要领的学习与实践。
2. 团队合作绕杆比赛的开展。
三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球运球绕杆动作的技巧。
2. 教学难点：动作的连贯性与稳定性。
四、教学过程1. 准备活动（5分钟）1.1 组织学生进行慢跑，活动全身关节。
1.2 进行一些简单的篮球热身活动，如传球、投篮等。
2. 技术教学（15分钟）2.1 教师示范篮球运球绕杆的动作要领，讲解技巧。
动作要领：学生面对标志杆，距杆约5米处开始运球，运球过程中绕过杆，返回原点。
2.2 学生分组练习，教师个别指导。
2.3 学生进行原地运球练习，熟悉球性。
3. 实践训练（10分钟）3.1 学生进行运球绕杆的实践训练，逐步提高速度和技巧。
3.2 教师观察学生的练习情况，及时给予指导和鼓励。
4. 团队合作比赛（10分钟）4.1 学生分组进行团队合作绕杆比赛，每组派一名队员进行绕杆，其他队员负责协助。
4.2 比赛过程中，教师注意学生的表现，及时给予评价和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 教师组织学生进行总结，让学生分享自己的收获和感受。
5.2 教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
五、教学评价1. 对学生的技术水平进行评价，包括动作的熟练度、准确度和连贯性。
2. 对学生的团队合作精神进行评价，包括配合程度、默契度和协助能力。
3. 对学生的心态和态度进行评价，包括勇敢、自信和坚韧的品质。
六、教学建议1. 注重学生的个体差异，因材施教，给予每个学生充分的关注和指导。
2. 在实践训练中，鼓励学生互相学习、互相帮助，提高团队合作意识。
3. 适当增加比赛环节，激发学生的竞争意识和拼搏精神。
4. 注重培养学生的篮球兴趣，让学生在轻松愉快的氛围中学习篮球。
初中体育篮球绕杆教案(一)
初中体育篮球绕杆教案(一)教学目标1.熟练掌握篮球绕杆的技巧；2.增强篮球运动的协调性和灵活性；3.锻炼学生的意志品质和自信心。
教学内容1.篮球绕杆的基本技巧；2.绕杆时身体的协调动作；3.绕杆时应注意的事项。
教学步骤第一步：讲解基本技巧1.脚步动作：先侧身站立，将脚步分开与肩同宽，将一只脚向前迈出一步；2.运动动作：持球者将球顺时针或逆时针运转，绕过立柱，紧密地贴着篮球架绕一圈，然后把球传出去。
第二步：示范演习1.分组练习：将学生分成小组，由一名学生示范绕杆动作，其他成员模仿绕杆；2.整体演练：全班学生进行绕杆动作演示。
第三步：注意事项1.看清楚立柱的位置，取得绕杆的正确位置；2.绕杆时要放松手腕，利用手腕的自然摆动帮助传球；3.绕杆时应稳定身体，维持平衡。
教学反思通过本次教学，学生们初步掌握了篮球绕杆的基本技巧，提高了学生的协调性和灵活性，同时锻炼了学生的意志品质和自信心。
不过，学生们在练习时稍有紧张，往往出现动作不够流畅和精准的情况，需要在以后的教学中加以强化。
教学方法1.示范教学法：通过老师的演示和示范，让学生们更好地掌握绕杆的技巧；2.分组练习法：将学生分成小组，让学生们在互相配合、互相帮助的情况下进行练习。
教学评价1.通过学生的实际操作情况，检测学生是否掌握了绕杆的基本技巧；2.通过观察学生的身体协调性和篮球控球能力是否提高，来评价教学的有效性。
教学资源1.篮球架；2.篮球。
教学延伸1.在体育课或课余时间，继续练习篮球绕杆的技巧；2.学生自己寻找相关的篮球视频，进行学习、分析，锻炼自己的判断和理解能力。
教学难点掌握绕杆运球的技巧，提高篮球控球水平。
教学易错点1.绕杆速度过快或节奏不稳，容易发生失误；2.篮球掉落或失去平衡，需要注意安全问题。
教学安排本次教学安排一节课时，可以在室内体育馆或操场上进行。
总结篮球绕杆是篮球运动中的一项基本技能，通过这项技能的学习和训练，可以提高学生的协调性和灵活性，锻炼学生的意志品质和自信心。
初中篮球绕杆教案
初中篮球绕杆教案1、篮球：运球绕杆2、素质练习：俯卧撑，加速跑，单脚跳二、教学目标与任务：1、通过学习篮球运球绕杆，进一步提高学生的篮球技能和协调性。
2、通过素质练习，发展学生的力量、速度、跳跃等素质，培养学生吃苦耐劳、团结互助的品质。
三、教学过程：1、开始部分（5分钟）（1）体育委员整队，报告出勤情况。
（2）师生问好。
（3）教师宣布本次课内容：篮球运球绕杆、素质练习。
（4）安排见习生。
要求：集合队伍快静齐，见习生旁听，协助教师工作。
2、准备部分（10分钟）（1）热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
（2）球性练习：学生分组，每人一球，进行基本的运球动作，如运球前进、后退，左右手交替运球等。
要求：注意安全，动作规范。
3、基本部分（20分钟）（1）教师示范篮球运球绕杆的动作要领，讲解动作细节和技巧。
（2）学生分组练习，每人一球，按照教师示范的动作进行运球绕杆练习。
（3）教师巡回指导，纠正学生的动作错误，指导学生掌握运球绕杆的技巧。
（4）组织学生进行比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
要求：动作规范，绕杆顺畅，注意安全。
4、素质练习（15分钟）（1）俯卧撑：学生分组，每组三人，按顺序进行俯卧撑，每人完成10个。
（2）加速跑：学生分组，每组三人，进行80米加速跑，每人完成两组。
（3）单脚跳：学生分组，每组三人，进行单脚跳，每人完成10次。
要求：动作规范，尽力完成任务。
5、结束部分（5分钟）（1）教师总结本次课的教学内容，表扬优秀学生。
（2）学生进行简单的拉伸放松活动。
（3）教师宣布下次课的内容和要求。
（4）清理场地，回收器材。
要求：保持场地卫生，爱护器材。
四、教学反思：通过本次课的教学，发现部分学生在篮球运球绕杆方面还存在一些问题，如动作不规范、绕杆不顺等。
在今后的教学中，需要加强对学生的个别指导，纠正动作错误，提高学生的篮球技能水平。
同时，也要注重学生的素质练习，提高他们的身体素质，为篮球运动提供更好的基础。
篮球绕杆教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解篮球绕杆的基本技巧，掌握绕杆动作要领。
2. 技能目标：培养学生熟练运用篮球绕杆技术，提高球性控制能力。
3. 情感目标：激发学生对篮球运动的兴趣，培养学生的团队协作精神。
二、教学内容1. 篮球绕杆的基本技巧2. 绕杆动作要领3. 绕杆练习方法三、教学过程一、课堂常规1. 宣布上课，师生问好。
2. 宣布本次课的教学内容、目标及要求。
3. 检查服装，确保学生安全。
二、准备活动1. 热身跑：慢跑2圈，活动全身关节。
2. 篮球操：头部绕球、双手拨球、腰部绕环等，提高身体协调性。
三、基本部分1. 篮球绕杆基本技巧讲解（1）运球姿势：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方。
（2）运球手臂：自然弯曲，以肘关节为轴，用手按拍球的正上方。
（3）球的落点：在身体侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。
2. 绕杆动作要领（1）绕杆时，保持身体平衡，不要晃动。
（2）用外侧手按拍球，内侧手辅助，确保球在杆间平稳通过。
（3）绕杆过程中，注意观察前方，提前预判杆的位置。
3. 绕杆练习方法（1）原地绕杆练习：在原地练习绕杆动作，熟悉动作要领。
（2）行进间绕杆练习：在行进过程中进行绕杆练习，提高速度和协调性。
（3）分组对抗练习：分组进行绕杆比赛，激发学生的竞争意识。
四、巩固部分1. 学生进行绕杆练习，教师巡回指导，纠正错误动作。
2. 邀请学生展示绕杆技巧，给予表扬和鼓励。
五、结束部分1. 学生进行放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 教师对本节课进行总结，强调重点内容。
3. 布置课后练习任务，要求学生巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生对篮球绕杆技术的掌握程度。
2. 学生在练习过程中的表现，如态度、团队协作等。
3. 学生对本次课程的满意度。
注意事项：1. 教师在讲解动作要领时，要结合示范动作，让学生直观理解。
2. 在练习过程中，注意保护学生的安全，避免受伤。
3. 针对不同学生的水平，进行分层教学，确保每个学生都能有所收获。
九年级《篮球运球绕杆》教案
教案：九年级《篮球运球绕杆》一、教学目标：1.知识与技能：掌握篮球运球绕杆的基本动作要领，能够在练习田径、展示表演中灵活运用。
2.过程与方法：通过个人练习和集体合作的方式，培养学生的篮球运球绕杆能力和团队合作精神。
3.情感态度和价值观：培养学生积极向上的精神风貌，养成坚持不懈、勇往直前的意志品质。
二、教学重点与难点：1.教学重点：让学生掌握篮球运球绕杆的基本动作要领，培养学生的动作技巧和身体协调能力。
2.教学难点：培养学生的篮球运球绕杆能力，学生需要花时间进行个人练习，提高自己的技术水平。
三、教学准备：1.篮球：足够数量的篮球，以供学生使用。
2.杆：足够数量的杆，可以用篮球架上的杆或者其他适合的杆子。
3.平坦的场地：准备一个平坦的场地，以便学生进行运球绕杆的练习和表演。
四、教学过程：1.热身准备：（1）进行全身热身运动，如慢跑、拉伸等，以准备身体。
（2）做一些手腕、腿部的活动，如手腕转动、膝关节活动等，以热身颈、肩、臀部等关节。
2.引入新知：（1）教师示范：教师拿着篮球示范如何进行运球绕杆动作，包括运球绕杆的基本动作要领和技巧。
（2）学生观摩：让学生观摩教师的示范，注意观看教师的手部动作、杆的位置和运球的力度等。
3.提示要领：（1）手部动作：将篮球放在一个手上，用另一只手向上抬高篮球，并用运球手将篮球推进。
（2）杆的位置：将杆放在运球手的前方，略高于运球手的手臂。
（3）运球的力度：掌握好运球的力度，不要过大或过小，要以轻松自如的方式进行运球。
4.分组练习：（1）将学生分成小组，每个小组有一个杆和一些篮球。
（2）每个小组轮流进行练习，一个学生运球绕杆，其他学生进行观摩和指导。
（3）每个学生都有机会进行练习，并得到同伴的反馈和建议。
5.整体练习：（1）将学生集中在一个场地上进行整体练习，每个学生都可以运球绕杆。
（2）教师可以根据学生的实际情况给予指导和帮助，让每个学生都能够正确掌握运球绕杆的动作要领。
初中篮球运球绕杆考试教案
初中篮球运球绕杆考试教案年级：八年级教材内容：1. 篮球运球绕杆技术2. 篮球游戏教学目标：1. 认知目标：学生能够理解和掌握篮球运球绕杆的技术要领，了解其在篮球比赛中的应用。
2. 技能目标：通过练习，使80%以上的学生能够熟练地完成篮球运球绕杆动作，提高学生的篮球技术水平。
3. 情感目标：培养学生积极参与体育活动，增强团队协作精神，培养良好的体育道德风尚。
教学重点与难点：教学重点：篮球运球绕杆技术的动作要领。
教学难点：篮球运球绕杆的节奏和力量的控制。
教学过程：一、课堂常规（5分钟）1. 教师检查学生的着装，确保安全。
2. 学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
二、技术教学（20分钟）1. 教师示范篮球运球绕杆动作，讲解动作要领。
2. 学生分组练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3. 学生进行原地运球练习，熟悉球性。
4. 学生进行行进间运球绕杆练习，教师观察并指导。
三、考试环节（15分钟）1. 教师设置考试场地，确保安全。
2. 学生按照考试要求，进行运球绕杆考试。
3. 教师记录学生的考试成绩，给予评价。
四、篮球游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行篮球游戏，如抢球接力、三分球比赛等。
2. 学生积极参与游戏，提高篮球技术。
五、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生。
2. 学生分享学习心得，提出改进意见。
教学反思：通过本节课的教学，发现部分学生在运球绕杆时，动作不够流畅，击球点不稳定。
在今后的教学中，应加强学生的基本技能训练，注重动作的细节教学，提高学生的篮球技术水平。
同时，要注重培养学生的团队协作精神，提高学生的竞技水平。
七年级体育篮球行进间绕杆运球上篮教案
篮球是一项很有趣的运动，对于初学者来说，掌握基本的运球和上篮技巧是非常重要的。
本教案将针对七年级学生的体育课，介绍一种绕杆运球上篮的教学方法。
一、目标1.学会基本的绕杆运球技巧。
2.学会上篮动作的基本要领。
3.培养学生的团队合作精神和竞技意识。
二、准备工作1.篮球、杆和篮球架。
2.篮球场地。
三、教学过程第一节：绕杆运球基本动作1.观看示范让学生观看老师的示范，了解如何正确地绕杆运球。
重点介绍运球时手臂的运动方式，注意力集中和身体的平衡。
2.练习绕杆运球a.将学生分成小组，每个小组站在一个杆子旁边。
b.学生按照示范的方式绕杆运球，先左手绕杆10次，再右手绕杆10次，重复练习多次。
3.交替绕杆运球学生分组进行绕杆运球，每个小组的学生按照顺序进行运球，学生之间要注意安全距离，在绕杆的同时练习传球。
第二节：上篮基本动作1.观看示范让学生观看老师的示范，了解如何正确地进行上篮动作。
重点介绍上篮的姿势和动作要领。
2.练习上篮动作a.学生站在篮球架前，根据示范，用正确的上篮动作投篮。
b.老师逐个指导学生进行上篮动作练习，重点培养学生的动作协调性和准确性。
3.组织比赛将学生分成小组，进行上篮比赛。
每个小组轮流进行，每个队员有3次投篮机会，记录命中篮球的数量，最后计算每个小组的总得分。
四、总结和延伸1.总结让学生回顾今天的练习内容，进行总结，重点强调正确的姿势和动作要领。
鼓励学生留意运球和上篮中的不足之处，积极改进。
2.延伸让学生参与其他篮球训练，如传球、篮板球等项目。
鼓励学生在体育课外积极参与篮球活动，提高自己的篮球水平。
本教案通过绕杆运球上篮的教学方法，引导学生掌握基本的篮球技巧，培养学生的团队合作和竞技意识。
同时，通过比赛形式，激发学生的学习兴趣，提高他们的积极参与度。
希望通过这样的教学方法，能够让学生爱上篮球，享受运动的乐趣。
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篮球课学时计划
施教班级: 初中人数30人教师：孙继伟
教
学过程教学内容教师教法学生活动
运动负荷
时
间
次
数
基本部分一、讲解与示范
1、教师做完整得篮球运球示范动
作.
2、教师讲解技术要领并分解示
范、强调重难点。
二、组织学生练习:
三、易犯错误与纠正方法
一、讲解与示范
动作技术:运球时两腿微屈,上
体稍向前，目平视，以肘关节
为轴.
要领：运球部位合理，手脚配
合协调。
重点：协调性得控制。
难点:用力得程度
二、组织学生进行分解练习:
1、原地拍球练习。
2、行进间直线运球
3行进间绕杆完整练习
要求:教师用口令指挥,调动队
伍,组织学生进行各项分解练
习。
合理把握好学生拿球得时
机.
三、易犯错误与纠正方法
1、易犯错误: 拍球时，容易用
力拍球,而不就是按，上下肢配
合不协调,控制球能力差。
2、纠正方法；重复讲示拍球得
动作要点,学生多练习。
1.讲解时得基本队形:
XXXXXXXXＸXXＸ
ＸXＸXXXＸXXXＸX
△
2。
要求：学生认真听老师讲解,不懂
提问。
3、学生按要求依次完成以下练习:
1：原地练习运球
２、行进间直线运球
5、行进间绕杆完整练习
做练习时，如下图
练习要求：
１、仔细观察教师得示范动作
2、认真练习
3、注意安全
要求:学生根据教师得指出存在得错
误得动作，及时反思,并加以改正。
３
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