高一数学寒假作业02 常用逻辑用语(教师版)
高一数学常用逻辑用语试题答案及解析

高一数学常用逻辑用语试题答案及解析1.给出以下命题①若则;②已知直线与函数,的图象分别交于两点,则的最大值为;③若是△的两内角,如果,则;④若是锐角△的两内角,则。
其中正确的有()个A.1B.2C.3D. 4【答案】D【解析】根据题意,对于①若则;可知角,因此成立。
对于②已知直线与函数,=-cosx的图象分别交于两点,则的最大值为;利用交点之间的距离可知为sinm+cosm,可知成立。
对于③若是△的两内角,如果,则;成立。
对于④若是锐角△的两内角,由于,则可知则,成立,故答案为D.【考点】命题的真假点评:主要是考查了命题的真假的判定,属于基础题。
2.“”是“”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由“”可以推出“”,但是由“”推不出“”,所以“”是“”的充分不必要条件.【考点】本小题主要考查不等式的性质和充分条件、必要条件的判断.点评:要判断充分条件、必要条件,需要分清谁是条件谁是结论,由谁能推出谁.3.已知a,b是实数,则“| a+b |=| a |+| b |”是“ab>0”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由“| a+b |=| a |+| b |”可以得出a,b同号,但是a=b=0也可以,所以是必要不充分条件.【考点】本小题主要考查充分条件和必要条件的定义.点评:判断此类问题,要分清谁是条件,谁是结论,是由谁推出谁.4.下列五个命题:①方程y=kx+2可表示经过点(0,2)的所有直线;②经过点(x0, y)且与直线:Ax+By+C=0(A B0)垂直的直线方程为: B(x-x)-A(y-y)=0;③经过点(x0, y)且与直线:Ax+By+C=0(A B0)平行的直线方程为: A(x-x)+B(y-y)=0;④存在这样的直线,既不与坐标轴平行又不经过任何整点;⑤存在无穷多直线只经过一个整点.其中真命题是_____________(把你认为正确的命题序号都填上)【答案】②③④⑤【解析】①方程y=kx+2可表示经过点(0,2)的所有直线;不正确,不包括y轴。
高一数学集合与常用逻辑用语试题答案及解析

高一数学集合与常用逻辑用语试题答案及解析1.集合的元素个数是().A.59B.31C.30D.29【答案】C【解析】由2n-1<60,得n<,又∵n∈N*,∴满足不等式n<的正整数一共有30个.即集合M中一共有30个元素,可列为1,3,5,7,9,…,59,组成一个以a1=1,a30=59,n=30的等差数列.集合M中一共有30个元素。
【考点】集合问题2.已知集合A={1,3,5,6},集合B={2,3,4,5},那么A∩B=()A.{3,5}B.{1,2,3,4,5,6}C.{1,3,5}D.{3,5,6}【答案】A【解析】所求是两个集合的公共元素组成的集合,所以.【考点】集合的运算3.(本题满分12分)计算:(1)集合集合求和(2)【答案】(1);(2)【解析】(1)由集合的运算性质可得;(2)利用对数与指数的运算性质,以及公式化简可得试题解析:(1)(2)【考点】1.集合的运算性质;2.对数与指数的运算性质4.(本题满分12分)已知全集,,,(1)求;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1),(2)【解析】(1)首先求解集合A中函数的定义域得到集合A,A,B两集合的交集是由两集合的相同元素构成的集合,A,B并集是由两集合的所有元素构成的集合;(2)由已知得两集合的子集关系,从而得到两集合边界值的大小关系,解不等式求解的取值范围.试题解析:(1)(2)∵∴∴得∴实数的取值范围为【考点】1.集合的交并集运算;2.集合的子集关系5.含有三个实数的集合既可表示成,又可表示成,.【答案】-1【解析】由两集合相等可得【考点】集合相等与集合元素特征6.满足的集合A的个数是_______个.【答案】7【解析】符合条件的集合A可以为,,,,,,,共7个.【考点】集合间的关系.7.设全集集合则.【答案】【解析】集合M表示的是直线除去点(2,3)的所有点;集合P表示的是不在直线上的所有点,显然表示的是平面内除去点(2,3)的所有点,故.【考点】集合运算.8.(本小题满分14分)已知集合,.(1)求:,;(2)已知,若,求实数的取值集合【答案】(1);(2).【解析】(1)画数轴先求,再求.(2)画数轴分析可得关于关于的不等式,从而可求得的范围.试题解析:解:(1)(2)【考点】集合的运算.9.在①;②;③;④上述四个关系中,错误的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B【解析】,所以①错;,所以②错;③④正确.【考点】1.元素与集合的关系;2.集合与集合的关系.10.已知集合,,则A.或B.C.D.【答案】B【解析】由交集的定义可知,,故选B.【考点】集合的运算及表示.【易错点睛】本题主要考查集合的运算与集合的表示方法,属容易题.集合A中的代表元素用的字母为,集合B中的代表元素用的字母为,学生会误认为是两个不同类型的集合,选D,即对两个集合均为数集的含义不清楚导致错误.11.设全集是实数集.,.(1)当时,求和;(2)若,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)【解析】(1)由题意,求出集合,然后将代入就交集和并集即可;(2)若分和求出的取值范围,周求并集即可试题解析:(1)根据题意,由于,当时,,而,所以,,(2),若,则,若,则,,综上,【考点】集合的运算,子集12.(10分)已知,。
高考数学讲义常用逻辑用语.板块三.逻辑连接词与量词.教师版1

题型一:逻辑连接词 【例1】 写出下列命题的“p ⌝”命题:(1)正方形的四边相等;(2)平方和为0的两个实数都为0;(3)若ABC ∆是锐角三角形, 则ABC ∆的任何一个内角是锐角;(4)若0abc =,则,,a b c 中至少有一个为0;(5)若(1)(2)0x x --≠,则1x ≠且2x ≠.【考点】逻辑连接词 【难度】1星【题型】解答【关键词】无【解析】 【答案】(1)存在一个正方形的四边不相等.(2)平方和为0的两个实数不都为0.(3)若ABC ∆是锐角三角形, 则ABC ∆的某个内角不是锐角.(4)若0abc =,则,,a b c 中都不为0.(5)若(1)(2)0x x --≠,则1x =或2x =.【例2】 若:{|1},:{0}p N x R x q ⊄∈>-=∅.写出由其构成的“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”形式的新命题,并指出其真假.【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】 ,p q 均为假命题.典例分析板块三.逻辑连接词与量词【答案】 “p 或q ”为::{|1}p N x R x ⊄∈>-或:{0}q =∅,是假命题;“p 且q ”为::{|1}p N x R x ⊄∈>-且:{0}q =∅,是假命题;“非p ”为::{|1}p N x R x ⊆∈>-,是真命题.【例3】 用联结词“且”、“或”分别联结下面所给的命题p q ,构成一个新的复合命题,判断它们的真假.⑴p :1是质数;q :1是合数;⑵p :菱形的对角线互相垂直;q :菱形的对角线互相平分;【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】 【答案】⑴p 是假命题,q 是假命题,故p q ∨,p q ∧都是假命题;⑵p 是真命题,q 是真命题,故p q ∨是真命题,p q ∧是真命题.【例4】 把下列各组命题,分别用逻辑联结词“且”“或”“非”联结成新命题,并判断其真假.⑴p :梯形有一组对边平行;q :梯形有一组对边相等.⑵p :1是方程2430x x -+=的解;q :3是方程2430x x -+=的解.⑶p :不等式2210x x -+>解集为R ;q :不等式2221x x -+≤解集为∅.⑷p :{0}∅Ü;q :0∈∅.【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】 ⑴∵p 真,q 假,∴p q ∧为假,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为真. ⑵∵p 真,q 真,∴p q ∧为真,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为假.⑶∵p 假,q 假,∴p q ∧为假,p q ∨为假,p ⌝为真,q ⌝为真.⑷∵p 真,q 假,∴p q ∧为假,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为真.【答案】⑴p q ∧为假,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为真.⑵p q ∧为真,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为假.⑶p q ∧为假,p q ∨为假,p ⌝为真,q ⌝为真.⑷p q ∧为假,p q ∨为真,p ⌝为假,q ⌝为真.【例5】 判断下面对结论的否定是否正确,如果不正确,请写出正确的否定结论:⑴至少有一个S 是P ;否定:至少有两个或两个以上S 是P ;⑵最多有一个S 是P .否定:最少有一个S 是P ;⑶全部S 都是P .否定:全部的S 都不是P .【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】 “集合M 中至少有一个元素m 不具有性质a ”的否定是:集合M 中所有元素都具有性质a .反之亦对.因为“集合M 中至少有一个元素不具有性质a ”,它包含了“M 中有一个元素不具有性质a 、两个元素不具有性质a ……所有元素都不具有性质a ”等各种情形.因此它的否定是“M 中所有元素都具有性质a ”.如“三角形中至少有一个内角大于或等于60︒”的否定是“三角形中所有内角都小于60︒”.注意“都不是”的否定不是“都是”,而是“不都是”,也即“至少有一个是”.如“a 、b 都不是零”的否定是“a ,b 中至少有一个是零”.【答案】⑴不正确,没有一个S 是P .⑵不正确,至少有两个S 是P .⑶不正确,存在一个S 不是P .【例6】 “220a b +≠”的含义为__________;“0ab ≠”的含义为__________.A .a b ,不全为0B .a b ,全不为0C .a b ,至少有一个为0D .a 不为0且b 为0,或b 不为0且a 为0【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 220a b +≠的含义为a b ,不全为0,选A ; 0ab ≠的含义为,a b 全不为0,选B .【答案】A,B【例7】 已知全集R U =,A U ⊆,B U ⊆,如果命题p A B U ,则命题“p ⌝”是( )A AB U B ðC A B ID ()()U U A B I 痧 【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 【答案】D ;【例8】 命题“关于x 的方程(0)ax b a =≠的解是唯一的”的结论的否定是( )A .无解B .两解C .至少两解D .无解或至少两解【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 【答案】D ;【例9】 若条件:P x A B ∈I ,则P ⌝是( )A .x A ∈且xB ∉ B .x A ∉或x B ∉C .x A ∉且x B ∉D .x A B ∈U【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 x 至少不属于A B ,中的一个. 【答案】B ;【例10】 命题:“若220()R a b a b +=∈,,则“0a b ==”的逆否命题是( ) A .若0()R a b a b ≠≠∈,,则220a b +≠B .若0a ≠且0()R b a b ≠∈,,则220a b +≠C .若0()R a b a b =≠∈,,则220a b +≠D .若0a ≠或0()R b a b ≠∈,,则220a b +≠【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 0a b ==的否定为a b ,至少有一个不为0. 【答案】D ;【例11】 命题“2230ax ax -+>恒成立”是假命题,则实数a 的取值范围是( )A .0a <或3a ≥B .0a ≤或3a ≥C .0a <或3a >D .03a <<【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 0a <时,显然2230ax ax -+>不恒成立;0a =时,恒成立; 0a >时,只需240a ∆=-12a ≥即可,解得3a ≥.【答案】A ;【例12】 命题“p 或q ”是真命题,“p 且q ”是假命题,则( )A .命题p 和命题q 都是假命题B .命题p 和命题q 都是真命题C .命题p 和命题“非q ”的真值不同D .命题p 和命题q 的真值不同【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 【答案】D .【例13】 已知命题p :若实数x y ,满足220x y +=,则x y ,全为0;命题q :若a b >,则11a b<,给出下列四个复合命题:①p 且q ②p 或q ③p ⌝④q ⌝,其中真命题的个数为( )A .1B .2C .3D .4【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 p 为真命题,q 为假命题,∴p ⌝为假命题,q ⌝为真命题,②④为真命题. 【答案】B ;【例14】 由下列各组命题构成“p 或q ”为真,“p 且q ”为假,“p ⌝”为真的是( )A .p :0=∅,q :0∈∅B .p :等腰三角形一定是锐角三角形,q :正三角形都相似C .p :{}{}a a b ,躿,q :{}a a b ∈,D .p :53>,q :12是质数【关键词】无【解析】 【答案】B ;【例15】 在下列结论中,正确的是( )①“p q ∧”为真是“p q ∨”为真的充分不必要条件②“p q ∧”为假是“p q ∨”为真的充分不必要条件③“p q ∨”为真是“p ⌝”为假的必要不充分条件④“p ⌝”为真是“p q ∧”为假的必要不充分条件A .①②B .①③C .②④D .③④【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 p q ∧为真,p q ⇒都为真p q ⇒∨为真,反之不成立,①正确; p q ∧为假,可能,p q 都为假,故推不出p q ∨为真,②错误;p ⌝为假,有p 为真,故p q ∨为真;而p q ∨为真,p 可能为假,从而p ⌝可能 为真,③正确;p ⌝为真,说明p 假,从而p q ∧为假,④错误;故选B .【答案】B【例16】 设命题p :2x >是24x >的充要条件,命题q :若22a b c c >,则a b >.则( ) A .“p 或q ”为真 B .“p 且q ”为真C .p 真q 假D .p ,q 均为假命题【考点】逻辑连接词 【难度】2星 【题型】选择【关键词】2008年,北京东城,高考二模【解析】 p 假q 真.【答案】A .【例17】 若命题“p 且q ”为假,且“p ⌝”为假,则 ()A .p 或q 为假B .q 假C .q 真D .p 假【关键词】无【解析】“p∧(且)为假,得q为假⌝”为假,则p为真,而p q【答案】B【例18】若条件:∈I,则PP x A B⌝是()A.x A∉ D. x A B∉且x B∈⋃∈且x B∉ B. x A∉或x B∉ C. x A【考点】逻辑连接词【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】P∉I,∴x至少不属于,A B中的一个.⌝:x A B【答案】B【例19】设集合{}{}=>=<,那么“x MM x x P x x|2,|3∈I”的∈”是“x M P∈,或x P()A.必要不充分条件B.充分不必要条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【考点】逻辑连接词【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】“x M∈I”,反之可以∈”不能推出“x M P∈,或x P【答案】A【例20】p或q”是假命题.其中正确的结论是()A.①③B.②④C.②③D.①④【考点】逻辑连接词【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】“非p或非q”是假命题⇒“非p”与“非q”均为假命题.【答案】C【例21】 已知命题p 且q 为假命题,则可以肯定 ( )A.p 为真命题B.q 为假命题C.,p q 中至少有一个是假命题D.,p q 都是假命题【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 【答案】C【例22】 已知条件:12p x +>,条件2:56q x x ->,则p ⌝是q ⌝的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无【解析】 :12p x ⌝+≤,31x -≤≤,2:56q x x ⌝-≤,2560x x -+≥,3x ≥或2x ≤ 【答案】A【例23】 下列判断正确的是 ( )A.22x y x y ≠⇔≠或x y ≠-B.命题“a 、b 都是偶数,则a b +是偶数” 的逆否命题是“若a b +不是偶数,则a 、b 都不是偶数”C.若“p 或q ”为假命题,则“非p 且非q ”是真命题D.已知,,a b c 是实数,关于x 的不等式20ax bx c ++≤的解集是空集,必有0a >且0∆≤【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】选择【关键词】无 【解析】 A 不正确,因为“x y ≠或x y ≠-”只要求其中之一成立即行,而22x y ≠需二者都成立;B 不正确,“a 、b 都是偶数”的否定是“a 、b 不都是偶数”;D 不正确,不等式 20ax bx c ++≤的解集是空集还可能是0,0a b c ==> .【答案】C【例24】 在下边的横线上填上真命题或假命题.⑴若命题“p ⌝”与命题“p q ∨”都是真命题,那么p q ∧是______; p q ⌝∧是_____;⑵若命题“p ⌝或q ⌝”是假命题,那么p q ∧是______;p q ∨是_______; p ⌝是_______.【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】填空【关键词】无 【解析】 ⑴p ⌝真,说明p 为假命题;又p q ∨为真命题,故q 为真命题,从而p q ∧是假命题;p q ⌝∧是真命题;⑵根据“p ⌝或q ⌝”是假命题知,命题p ⌝、q ⌝都是假命题,从而p 、q 都是真命题,故p q ∧ 是真命题;p q ∨是真命题;p ⌝是假命题.【答案】⑴真命题,真命题,⑵真命题,真命题,假命题【例25】 ⑴p q ∨为真命题是p q ∧为真命题的 条件;⑵p ⌝为假命题是p q ∨为真命题的 条件.(填:充分不必要、必要不充分、充要、既不充分也不必要).【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】填空【关键词】无【解析】 ⑴p q ∨真⇒p 真或q 真;p q ∧真⇒p 真且q 真,故p q ∨为真命题是p q ∧为真命题的必要不充分条件;⑵p ⌝假则p 真,从而p q ∨真,但p q ∨真时,p 可能假,故推不出p ⌝假,故p ⌝为假命题是p q ∨为真命题的充分不必要条件.【答案】⑴必要不充分,⑵充分不必要【例26】 如在下列说法中:①“p 且q ”为真是“p 或q ”为真的充分不必要条件;②“p 且q ”为假是“p 或q ”为真的充分不必要条件;③“p 或q ”为真是“非p ”为假的必要不充分条件;④“非p ”为真是“p 且q ”为假的必要不充分条件.其中正确的是__________.【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】填空【关键词】无【解析】 【答案】①③.【例27】 如果命题“非p 或非q ”是假命题,给出下列四个结论:①命题“p 且q ”是真命题;②命题“p 且q ”是假命题;③命题“p 或q ”是真命题;④命题“用“充分、必要、充要”填空:①p q ∨为真命题是p q ∧为真命题的________________条件;②p ⌝为假命题是p q ∨为真命题的_____________________条件.【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】填空【关键词】无【解析】 【答案】必要,必要【例28】 已知命题::p “若1a >,则32a a >”;命题:q “若0a >,则1a a>”.则在“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”、“非q ”四个命题中,真命题是 .【考点】逻辑连接词 【难度】2星【题型】填空【关键词】无【解析】 p 真,q 假. 【答案】p 或q ,非q【例29】 命题:0p 不是自然数;命题q 是无理数,则在命题“p 或q ”、“p 且q ”、“非p ”、“非q ”中,真命题是 ;假命题是 .【考点】逻辑连接词 【难度】2星 【题型】填空【关键词】无【解析】 p 假,q 真. “p 或q ”为真,只要,p q 中有一个为真即可;“p 且q ”必须,p q中均为真.【答案】 “p 或q ”, “非p ”; “p 且q ”, “非q ”【例30】 命题“对一切非零实数x ,总有12x x+≥”的否定是 ,它是 命题.(填“真”或“假”)【考点】逻辑连接词 【难度】2星 【题型】填空【关键词】无【解析】 例如:2x =-,则1,0,2x R x x x∈≠+<. 【答案】1,0,2x R x x x∃∈≠+<,真命题【例31】 甲、乙两人参加一次竞赛,设命题p 是“甲获奖”,命题q 是“乙获奖”,试用p q,及逻辑联结词“且”、“或”、“非”表示:⑴两人都获奖; ⑵两人都未获奖; ⑶恰有一人获奖; ⑷至少有一人获奖.【考点】逻辑连接词 【难度】2星 【题型】解答【关键词】无【解析】 ⑷也是对⑵中情况的否定,故也可表示为(()())p q ⌝⌝∧⌝,故容易知道(()())p q p q ∨=⌝⌝∧⌝,也即()()()p q p q ⌝∨=⌝∧⌝.【答案】⑴两人都获奖说明两个命题都成立,故为p q ∧;⑵都未获奖说明两个命题都不成立,故为()()p q ⌝∧⌝; ⑶恰有一人获奖说明一个命题成立,另一个命题不成立,故为()()p q p q ⌝∧∨∧⌝;⑷至少有一人获奖说明p 或q 成立,即p q ∨.【例32】 命题p :若R a b ∈,,则1a b +>是1a b +>的充分条件,命题q :函数y 的定义域是(1][3)-∞-+∞U ,,,则( ) A .p 或q 为假 B .p 且q 为真 C .p 真q 假 D .p 假q 真【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】选择【关键词】无【解析】 令1,1a b ==-,知命题p 假;由1203x x --⇒≥≥或1x -≤,故命题q 真;【答案】D ;【例33】 已知p 是r 的充分条件而不是必要条件,q 是r 的充分条件,s 是r 的必要条件,q 是s 的必要条件.现有下列命题:①s 是q 的充要条件;②p 是q 的充分条件而不是必要条件;③r 是q 的必要条件而不是充分条件;④p s ⌝⌝是的必要条件而不是充分条件;⑤r 是s 的充分条件而不是必要条件,则正确命题序号是( )A .①④⑤B .①②④C .②③⑤D .②④⑤【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】选择【关键词】2007年,湖北,高考【解析】 由右图易知;qsr p【答案】B ;【例34】 已知p :方程220x mx ++=有两个不等的负根;q :方程244(2)10x m x +-+=无实根.若p q ∨为真,p q ∧为假,则实数m 的取值范围是_______.【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】填空【关键词】无【解析】 由题意知,命题p q ,一真一假;p 为真时有:280m m m -<⎧⇒>⎨∆=->⎩q 为真时有:216(2)16013m m ∆=--<⇒<<;p 真q 假时有3m ≥;p 假q 真时有1m <≤(1[3)m ∈+∞U ,; 【答案】(1[3)m ∈+∞U ,【例35】 已知命题p :关于x 的不等式20062008x x a -+->恒成立;命题q :关于x 的函数log (2)a y ax =-在[01],上是减函数.若p 或q 为真命题,p 且q 为假命题,则实数a 的取值范围是_______;【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】填空【关键词】无【解析】 由题意知,命题p q ,一真一假;20062008x x -+-的最小值为2,故此不等式恒成立,即p 为真时有2a <;q 为真时log (2)a y ax =-在[01],上是减函数,∵0a >,故内层函数为减函数,从而外层对数函数为增函数,有1a >,又202a a ->⇒<,故12a <<;p 真q 假时1a ≤;p 假q 真时a 不存在,故(1]a ∈-∞,; 【答案】(1]-∞,;【例36】 已知命题p :方程2220a x ax +-=在[11]-,上有解;命题q :只有一个实数满足不等式2220x ax a ++≤.若p q ∨是假命题,求a 的取值范围.【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】解答【关键词】无【解析】 由2220a x ax +-=知0a ≠,解此方程得1212x x a a ==-,.∵方程2220a x ax +-=在[11]-,上有解,∴1||1a ≤或2||1a≤,∴||1a ≥.只有一个实数满足不等式2220x ax a ++≤,表明抛物线222y x ax a =++与x 轴只有一个公共点,∴2480a a ∆=-=, ∴0a =或2a =.∴命题p 为假,则11a -<<;命题q 为假,则0a ≠且2a ≠.∴若p q ∨是假命题,则p q ,都是假命题,a 的取值范围是(10)(01)-U ,,. 【答案】(10)(01)-U ,,【例37】 命题:p 方程210x mx ++=有两个不等的正实数根,命题:q 方程244(2)10x m x +++=无实数根.若“p 或q ”为真命题,求m 的取值范围.【考点】逻辑连接词 【难度】3星 【题型】解答【关键词】无【解析】 “p 或q ”为真命题,则p 为真命题,或q 为真命题,或q 和p 都是真命题当p 为真命题时,则2121240010m x x m x x ⎧∆=->⎪+=->⎨⎪=>⎩,得2m <-;当q 为真命题时,则216(2)160m ∆=+-<,得31m -<<- 当q 和p 都是真命题时,得32m -<<- ∴1m <-【答案】1m <-【例38】 已知函数2()(1)lg 2f x x a x a =++++(R a ∈,且2)a ≠-,⑴()f x 能表示成一个奇函数()g x 和一个偶函数()h x 的和,求()g x 和()h x 的解析式;⑵命题p :函数()f x 在区间2[(1))a ++∞,上是增函数;命题q :函数()g x 是减函数.如果命题p 且q 为假,p 或q 为真,求a 的取值范围. ⑶在⑵的条件下,比较(2)f 与3lg2-的大小.【考点】逻辑连接词 【难度】4星 【题型】解答【关键词】无【解析】 ⑴∵()()()f x g x h x =+,()()()()()f x g x h x g x h x -=-+-=-+,∴[]1()()()(1)2g x f x f x a x =--=+,[]21()()()lg 22h x f x f x x a =+-=++; ⑵命题p 为真时有:21(1)2a a +-+≤1a ⇒≥-或32a -≤,命题q 为真时有:101a a +<⇒<-;命题p 且q 为假,p 或q 为真包括:p 真q 假与p 假q 真两种情况;故1a -≥或312a -<<-,即32a >-;⑶(2)42(1)lg 226lg 2f a a a a =++++=+++,(2)(3lg 2)23lg 2lg 2f a a --=++++,32x >-时,20x +>,函数()23lg 2lg 2x x x ϕ=++++在32⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭,上单调递增, 故3()02a ϕϕ⎛⎫>-= ⎪⎝⎭,即在⑵的条件下,(2)3lg2f >-.【答案】⑴()(1)g x a x =+,2()lg 2h x x a =++, ⑵32a >-,⑶(2)3lg2f >-题型二:全称量词与存在量词【例39】 判断下列命题是全称命题,还是存在性命题.⑴平面四边形都存在外接圆;⑵有些直线没有斜率; ⑶三角形的内角和等于π; ⑷有一些向量方向不定; ⑸所有的有理数都是整数; ⑹实数的平方是非负的.【考点】全称量词与存在量词 【难度】1星 【题型】解答【关键词】无【解析】 .【答案】⑴全称命题;⑵存在性命题;⑶全称命题,意思是所有的三角形都有内角和等于π;⑷存在性命题;⑸全称命题;⑹全称命题【例40】 判断下列命题是全称命题还是存在性命题.⑴线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等;⑵负数的平方是正数;⑶有些三角形不是等腰三角形; ⑷有些菱形是正方形.【考点】全称量词与存在量词 【难度】1星 【题型】解答【关键词】无【解析】【答案】⑴全称命题;⑵全称命题;⑶存在性命题;⑷存在性命题.【例41】 设语句()p x :cos()sin 2πx x +=-,写出“()R p θθ∀∈,”,并判断它是不是真命题.【考点】全称量词与存在量词 【难度】2星 【题型】解答【关键词】无【解析】 R θ∀∈,cos()sin 2πθθ+=-;由诱导公式知,是真命题.【答案】R θ∀∈,cos()sin 2πθθ+=-;真命题【例42】 用量词符号“∀∃,”表示下列命题,并判断下列命题的真假.⑴任意实数x 都有,2210x x ++>; ⑵存在实数x ,2210x x ++<;⑶存在一对实数a b ,,使20a b +<成立; ⑷有理数x 的平方仍为有理数;⑸实数的平方大于0.⑹有一个实数乘以任意一个实数都等于0.【考点】全称量词与存在量词 【难度】2星 【题型】解答【关键词】无【解析】 ⑴R x ∀∈,2210x x ++>;假命题,1x =-时,结论不成立;⑵R x ∃∈,2210x x ++<;假命题,R x ∈时,2221(1)0x x x ++=+≥; ⑶R a b ∃∈,,20a b +<;真命题,如12a b ==-,; ⑷Q x ∀∈,2Q x ∈;真命题; ⑸R x ∀∈,20x >;假命题,200=.⑹R a ∃∈,R x ∀∈,有0ax =;真命题,0a =即满足.【答案】⑴R x ∀∈,2210x x ++>;假命题⑵R x ∃∈,2210x x ++<;假命题 ⑶R a b ∃∈,,20a b +<;真命题 ⑷Q x ∀∈,2Q x ∈;真命题⑸R x ∀∈,20x >;假命题,200=. ⑹R a ∃∈,R x ∀∈,有0ax =;真命题【例43】判断下列命题是全称命题还是存在性命题,并判断真假.⑴所有的素数是奇数;⑵一切实数x,有2(1)0x->;⑶对于正实数x,12xx+≥;⑷1sin2sinRx xx∀∈+,≥;⑸一定有实数x满足2230x x--=;⑹至少有一个整数x能被2和3整除;⑺存在两个相交平面垂直于同一条直线;⑻{|x x x∃∈是无理数},2x是无理数.【考点】全称量词与存在量词【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】【答案】⑴⑵⑶⑷是全称命题,⑸⑹⑺⑻是存在性命题,⑴⑵⑷⑺是假命题,⑶⑸⑹⑻是真命题.【例44】判断下列命题是全称命题还是存在性命题,并判断真假.⑴21x+是整数(Rx∈);⑵对所有的实数x,3x>;⑶对任意一个整数x,221x+为奇数;⑷末位是0的整数,可以被2整除;⑸角平分线上的点到这个角的两边的距离相等;⑹正四面体中两侧面的夹角相等;⑺有的实数是无限不循环小数;⑻有些三角形不是等腰三角形;⑼有的菱形是正方形.【考点】全称量词与存在量词【难度】2星【题型】解答【关键词】无【解析】⑴~⑹是全称命题,⑺~⑼是存在性命题,⑶~⑼是真命题,⑴⑵是假命题.【答案】⑴~⑹是全称命题,⑺~⑼是存在性命题,⑶~⑼是真命题,⑴⑵是假命题【例45】 写出下列命题p 的否定形式,并判断p 与p ⌝的真假.⑴平行四边形的对边相等; ⑵不等式22210x x ++≤有实数解. ⑶R x ∀∈,210x x ++>; ⑷R x ∃∈,21x x +<; ⑸有些实数的绝对值是正数.⑹不是每个质数都是偶数.【考点】全称量词与存在量词 【难度】2星 【题型】解答【关键词】无【解析】 ⑴p ⌝:存在对边不相等的平行四边形;p 真,p ⌝假;⑵p ⌝:不等式22210x x ++≤无实数解;p 假,p ⌝真; ⑶p ⌝:R x ∃∈,210x x ++≤;p 真,p ⌝假; ⑷p ⌝:R x ∀∈,21x x +≥;p 假,p ⌝真;⑸p ⌝:任意实数的绝对值都不是正数(或:,0R x x ∀∈≤);p 真,p ⌝假. ⑹p ⌝:每个质数都是偶数;p 真,p ⌝假.【答案】⑴p 真,p ⌝假;⑵p 假,p ⌝真;⑶p 真,p ⌝假;⑷p 假,p ⌝真;⑸p 真,p ⌝假;⑹p 真,p ⌝假.【例46】 判断下列命题的真假:(1)对任意的,x y 都有222x y xy +≥; (2)所有四边形的两条对角线都互相平分; (3)∃实数2a ≠且1b ≠-使22425a b a b +-+≤-;(4)存在实数x 使函数4()(0)f x x x x=+>取得最小值4.【考点】全称量词与存在量词 【难度】2星 【题型】解答【关键词】无【解析】 (1)是真命题,因为对任意实数,x y ,都有2222()0x y xy x y +-=-≥,∴222x y xy +≥.(2)是假命题,只有平行四边形才满足两条对角线互相平分,如梯形就不满足这个条件.(3)是假命题,因为2222425(2)(1)0a b a b a b +-++=-++≥,当且仅当2,1a b ==-时等号成立, 所以不存在实数对,a b ,使22(2)(1)0a b -++<,不存在即实数2a ≠且1b ≠-使22425a b a b +-+≤-.(4)是真命题,因为存在实数20x =>,使函数4()(0)f x x x x=+>取得最小值4.【答案】(1)是真命题,(2)是假命题,(3)是假命题,(4)是真命题。
高一数学中的常用逻辑用语有哪些

高一数学中的常用逻辑用语有哪些在高一数学的学习中,逻辑用语就像是搭建数学大厦的基石,它们帮助我们更准确、清晰地表达数学概念和进行推理。
接下来,让我们一起深入了解一下高一数学中常见的逻辑用语。
一、命题命题是能够判断真假的陈述句。
比如“2 是偶数”,这是一个真命题;而“1 + 1 =3”,则是一个假命题。
命题通常用小写字母 p、q、r 等来表示。
理解命题的关键在于明确其陈述的内容是否能够明确地判断出真假。
二、充分条件与必要条件这是高一数学中非常重要的逻辑概念。
如果“若p,则q”为真命题,那么我们就说 p 是 q 的充分条件,q 是 p 的必要条件。
举个例子,“如果一个数是偶数,那么这个数能被2 整除”,在这里,“一个数是偶数”就是“这个数能被 2 整除”的充分条件,“这个数能被 2整除”就是“一个数是偶数”的必要条件。
充分条件意味着只要满足 p,就一定能推出 q;必要条件则是说若要使 q 成立,p 必须成立。
三、充要条件当 p 既是 q 的充分条件,又是 q 的必要条件时,我们就说 p 是 q 的充要条件。
简单来说,就是“若 p,则q”和“若 q,则p”都为真命题。
例如,“一个三角形是等边三角形”与“这个三角形的三个内角相等”,这两个条件就是互为充要条件。
四、全称量词与存在量词全称量词常见的有“任意”“所有”“一切”等,用符号“∀”表示。
比如“∀x∈R,x²≥0”,意思是对于任意实数 x,x 的平方都大于等于 0。
存在量词常见的有“存在”“至少有一个”等,用符号“∃”表示。
像“∃x∈R,x + 1 =0”,表示存在实数 x,使得 x + 1 等于 0。
理解全称量词和存在量词对于解决一些含有变量的问题非常关键。
五、全称量词命题与存在量词命题的否定对于全称量词命题“∀x∈M,p(x)”,它的否定是“∃x∈M,¬p(x)”;对于存在量词命题“∃x∈M,p(x)”,它的否定是“∀x∈M,¬p(x)”。
高中数学常用逻辑用语

逆否命题: 若 q 则 p
结论1:要写出一个命题的另外三个命
题关键是分清命题的题设和结论(即
把原命题写成“若p则q”的形式)
注意:三种命题中最难写 的是否命题。 高中数学常用逻辑用语
三、四种命题之间的 关系
原命题
பைடு நூலகம்若p则q
互逆 逆命题
若q则p
互
互
否
否
否命题
逆否命题
若﹁p则﹁q
互逆 若﹁q则﹁p
高中数学常用逻辑用语
x∈N”是“x∈M∩N”的
B
A.充要条件
B必要不充分条件
C充分不必要 D既不充分也不必要
注、集合法
2、a∈R,|a|<3成立的一个必要不充分条件是
A.a<3 B.|a|<2 C.a2<9 D.0<a<2
A
高中数学常用逻辑用语
练习5、
1.已知p是q的必要而不充分条件, 那么┐p是┐q的___充__分_不__必__要_条__件__.
(2)从这个假设出发,经过推理 论证,得出矛盾;
(3) 由矛盾判定假设不正确, 从而肯定命题的高中数结学常用论逻辑正用语 确。
归谬 结论
1.写出命题“当c>0时,若a>b, 则ac>bc“的逆命题,否命题 与逆否命题,并分别判断他们的真假
2.写出命题“若x≠a且x≠b, 则x2-(a+b)x+ab≠0”的否命题
充分非必要条件
2) 若A B且B A,则甲是乙的
必要非充分条件
3)若A B且B A,则甲是乙的
既不充分也不必要条件 4)若A=B ,则甲是高中乙数学的常用逻充辑用分语 且必要条件。
注意点
1.在判断条件时,要特别注意的是它们能否互相 推出,切不可不加判断以单向推出代替双向推出.
高一数学集合与常用逻辑用语

1.在解题时经常用到集合元素的互异性,一方面利用集合元素的互异性能顺利找到解题的切入点;另一方面,在解答完毕之时,注意检验集合的元素是否满足互异性以确保答案正确.2.对连续数集间的运算,借助数轴的直观性,进行合理转化;对已知连续数集间的关系,求其中参数的取值范围时,要注意单独考察等号能否取到.解题时注意区分两大关系:一是元素与集合的从属关系;二是集合与集合的包含关系.3.对离散的数集间的运算,或抽象集合间的运算,可借助Venn 图.这是数形结合思想的又一体现.4.充分、必要条件与集合的关系,p ,q 成立的对象构成的集合分别为A 和B .(1)若A ⊆B ,则p 是q 的充分条件,q 是p 的必要条件.(2)若A ⊂≠B ,则p 是q 的充分不必要条件,q 是p 的必要不充分条件.(3)若A =B ,则p 是q 的充要条件.高一数学单元知识梳理:集合与常用逻辑用语5.判断条件之间的关系要注意条件之间关系的方向,正确理解“p 的一个充分而不必要条件是q ”等语言.6.要写一个命题的否定,需先分清其是全称命题还是特称命题,再对照否定结构去写,并注意与否命题的区别;否定的规律是“改量词,否结论”.一、数学抽象数学抽象是指通过对数量关系与空间形式的抽象,得到数学研究对象的素养.主要表现为:获得数学概念和规则,提出数学命题和模型,形成数学方法和思想,认识数学结构与体系.在本章中,主要表现在集合概念的理解及应用中.【典例1】(1)已知集合A ={0,1,2},则集合B ={x -y |x ∈A ,y ∈A }中元素的个数是( )A .1B .3C .5D .9(2)若-3∈{x -2,2x 2+5x ,12},则x =________.【答案】(1)C (2)-23 【解析】(1)①当x =0时,y =0,1,2,此时x -y 的值分别为0,-1,-2;②当x =1时,y =0,1,2,此时x -y 的值分别为1,0,-1;③当x =2时,y =0,1,2,此时x -y 的值分别为2,1,0.综上可知,x -y 的可能取值为-2,-1,0,1,2,共5个,故选C.(2)由题意知,x -2=-3或2x 2+5x =-3.①当x -2=-3时,x =-1.把x =-1代入,得集合的三个元素为-3,-3,12,不满足集合中元素的互异性;②当2x 2+5x =-3时,x =-23或x =-1(舍去), 当x =-23时,集合的三个元素为-27,-3,12,满足集合中元素的互异性,由①②知x =-23.二、数学运算数学运算是指在明晰运算对象的基础上,依据运算法则解决数学问题的素养,主要表现为:理解运算对象,掌握运算法则,探究运算思路,求得运算结果.在本章中,主要表现在集合的交、并、补运算中.【典例2】(1)设集合A={1,2,4},B={x|x2-4x+m=0}.若A∩B={1},则B=()A.{1,-3} B.{1,0}C.{1,3} D.{1,5}(2)若集合A={x|-2<x<1},B={x|x<-1或x>3},则A∩B=()A.{x|-2<x<-1} B.{x|-2<x<3}C.{x|-1<x<1} D.{x|1<x<3}【答案】(1)C(2)A【解析】(1)由A∩B={1}得1∈B,所以m=3,B={1,3}.(2)A∩B={x|-2<x<-1}.(3)已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|x<a}.①求A∪B,(∁R A)∩B;②若A∩C≠∅,求a的取值范围.【解析】①因为A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},所以A∪B={x|2≤x<10}.因为A={x|2≤x<7},所以∁R A={x|x<2或x≥7},则(∁R A)∩B={x|7≤x<10}.②因为A={x|2≤x<7},C={x|x<a},且A∩C≠∅,所以a>2,所以a的取值范围是{a|a>2}.三、逻辑推理逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的素养,主要表现为:掌握推理基本形式和规则,发现问题和提出问题,探索和表述论证过程,理解命题体系,有逻辑地表达与交流.本章主要表现在集合的基本关系、充要条件及全称量词命题和存在量词命题中.【典例3】(1)集合A={x|x=a2-4a+5,a∈R},B={y|y=4b2+4b+3,b∈R},则下列关系正确的是()A.A=B B.B AC.A⊆B D.B A(2)已知集合A={x|0<x<4},B={x|x<a},若A⊆B,则实数a的取值范围是()A.{a|0<a<4} B.{a|-8<a<4}C.{a|a≥4} D.{a|a>4}【答案】(1)B(2)C【解析】(1)A={x|x=(a-2)2+1,a∈R},即A中的元素x≥1;而B={y|y=(2b+1)2+2,b∈R},即B中的元素y≥2,∴B A.(2)在数轴上标出A,B两集合如图所示,结合数轴知,若A⊆B,则a≥4.【典例4】设x∈R,则“2-x≥0”是“-1≤x-1≤1”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由-1≤x-1≤1,得0≤x≤2,因为0≤x≤2⇒x≤2,x≤20≤x≤2,故“2-x≥0”是“-1≤x-1≤1”的必要不充分条件,故选B.【典例5】若a ,b 都是实数,试从①ab =0;②a +b =0;③a (a 2+b 2)=0;④ab >0中选出满足下列条件的式子,用序号填空:(1)使a ,b 都为0的必要条件是________;(2)使a ,b 都不为0的充分条件是________;(3)使a ,b 至少有一个为0的充要条件是________.【答案】(1)①②③ (2)④ (3)①8【解析】①ab =0⇔a =0或b =0,即a ,b 至少有一个为0;②a +b =0⇔a ,b 互为相反数,则a ,b 可能均为0,也可能为一正数一负数;③a (a 2+b 2)=0⇔a =0,b 为任意实数;④ab >0⇔⎩⎨⎧>>00b a 或⎩⎨⎧<<00b a 即a ,b 同为正数或同为负数. 综上可知:(1)使a ,b 都为0的必要条件是①②③;(2)使a ,b 都不为0的充分条件是④;(3)使a ,b 至少有一个为0的充要条件是①.【典例6】已知集合A ={x ∈R |2x +m <0},B ={x ∈R |x <-1或x >3}.(1)是否存在实数m ,使得x ∈A 是x ∈B 成立的充分条件?(2)是否存在实数m ,使得x ∈A 是x ∈B 成立的必要条件?【解析】(1)欲使x ∈A 是x ∈B 成立的充分条件, 则只要}2{m x x -<⊆{x |x <-1或x >3},则只要-2m ≤-1即m ≥2, 故存在实数m ≥2时使x ∈A 是x ∈B 成立的充分条件.(2)欲使x ∈A 是x ∈B 成立的必要条件, 则只要}2{m x x -<⊇{x |x <-1或x >3},则这是不可能的,故不存在实数m ,使x ∈A 是x ∈B 成立的必要条件.【典例7】判断下列命题是全称量词命题还是存在量词命题,判断真假,并写出它们的否定:(1)空集是任何一个非空集合的真子集.(2)∀x∈R,4x2>2x-1+3x2.(3)∃x∈{-2,-1,0,1,2},|x-2|<2.(4)∀a,b∈R,方程ax+b=0恰有一解.【解析】(1)该命题是全称量词命题,是真命题.该命题的否定:存在一个非空集合,空集不是该集合的真子集.(2)该命题是全称量词命题,是假命题.因为4x2-(2x-1+3x2)=x2-2x+1=(x-1)2≥0,所以当x=1时,4x2=2x-1+3x2.该命题的否定:∃x∈R,4x2≤2x-1+3x2.(3)该命题是存在量词命题,是真命题.因为当x=1时,|x-2|=1<2.该命题的否定:∀x∈{-2,-1,0,1,2},|x-2|≥2.(4)该命题是全称量词命题,是假命题.当a≠0时,方程ax+b=0才恰有一解.该命题的否定:∃a,b∈R,方程ax+b=0无解或至少有两解.四、数学建模数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养,主要表现在:发现和提出问题,建立和求解模型,检验和完善模型,分析和解决问题,在本章主要表现在集合的实际应用问题中.【典例8】某班有36名同学参加数学、物理、化学课外探究小组,每名同学至多参加两个小组,已知参加数学、物理、化学小组的人数分别为26,15,13,同时参加数学和物理小组的有6人,同时参加物理和化学小组的有4人,则同时参加数学和化学小组的有________人.【答案】8【解析】设参加数学、物理、化学小组的人数构成的集合分别为A,B,C,同时参加数学和化学小组的有x人,由题意可得如图所示的Venn图.由全班共36名同学可得(26-6-x)+6+(15-4-6)+4+(13-4-x)+x=36,解得x=8,即同时参加数学和化学小组的有8人.。
常用逻辑用语高一数学

第02练 常用逻辑用语1.充分、必要条件的判断: (1)定义法:①分清条件和结论:分清哪个是条件,哪个是结论; ②找推式:判断“q p ⇒”及“p q ⇒”的真假; ③下结论:根据推式及定义下结论.(2)等价法:将命题转化为另一个等价的又便于判断真假的命题。
(3)集合法:写出集合A={x|p(x)}及B={x|q(x)},利用集合之间的包含关系进行判断。
2.充要条件的证明:(1)证明充要条件时要分别证明充分性和必要性,二者缺一不可。
一般地,证明“p 成立的充要条件是q ”,①充分性:把q 当作已知条件,结合命题的前提条件,推出p ; ②必要性:把p 当作已知条件,结合命题的前提条件,推出q ;(2)等价证明:从条件开始,逐步推出结论,或者从结论开始,逐步推出条件,但要求每一步都是等价的。
3.应用充分、必要条件确定参数:利用充分条件和必要条件求参数的取值范围、主要是根据集合间的包含关系与充分条件和必要条件的关系,将问题转化为集合之间的关系,建立关于参数的不等式或不等式组求解。
4.判断全称量词命题、存在量词命题的真假:(1)要判定一个全称量词命题是真命题,必须对限定集合M 中的每个元素x ,证明p(x)成立;但要判定全称量词命题是假命题,只要能举出集合M 中的一个0x x =,使得)(0x p 不成立即可(这就是通常所说的“举出一个反例”).(2)要判定一个存在量词命题是真命题,只要在限定集合M 中,至少能找到一个0x x =;使)(0x p 成立即可。
否则,这一存在量词命题就是假命题。
一、单选题 1.“0a b >>”是“1ab>”的( ) A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】解:由0a b >>,得1a b >,反之不成立,如2a =-,1b =-,满足1ab>,但是不满足0a b >>, 故“0a b >>”是“1ab>”的充分不必要条件.故选:B 2.命题“x ∀∈R ,23230x x -->”的否定为( ) A .x ∀∈R ,23230x x --≤B .x ∀∉R ,23230x x --≤ C .x ∃∈R ,23230x x --≤D .x ∃∉R ,23230x x --≤ 【答案】C【解析】命题“x ∀∈R ,23230x x -->”的否定为x ∃∈R ,23230x x --≤,故选:C 。
高中数学:常用逻辑用语

常用逻辑用语一、知识框架1.命题定义:用语言、符号或式子表达的、可以判断正误的陈述语句,叫做命题。
其中,判断为真的即为真命题,为假的即为假命题。
2.命题的判断以及命题真假的判断(1)命题的判断:①判断该语句是否是陈述句;②能否判断真假。
(2)命题真假的判断:首先,分清条件与结论,其次,再判断命题真假。
3.一般地,用p 和q 分别表示原命题的条件和结论,用¬p 和¬q 表示p 与q 的否定,即如下:(四种命题的关系)4.充分条件和必要条件 (1)充分条件:如果A 成立,那么B 成立,则条件A 是B 成立的充分条件。
(2)必要条件:如果A 成立,那么B 成立,这时B 是A 的必然结果,则条件B 是A 成立的必要条件。
(3)充要条件:如果A 既是B 成立的充分条件,又是B 成立的必要条件,则A 是B 成立的充要条件,与此同时,B 也一定是A 成立的重要条件,所以此时,A 、B 互为充要条件。
【注意】充分条件与必要条件是完全等价的,是同一逻辑关系“A =>B ”的不同表达方法。
5.逻辑联结词(1)不含逻辑联结词的命题是简单命题,由简单命题和逻辑联结词“或”“且”“非”构成的命题是复合命题,它们有以下几种形式:p 或q (p ∨q );p 且q (p ∧q );非p (¬p )。
(2)逻辑联结词“或”“且”“非”的含义的理解 在集合中学习的“并集”“交集”“补集”与逻辑联结词中的“或”“且”“非”关系十分密切。
6.量词与命题量词名称 常见量词表示符号全称量词 所有、一切、任意、全部、每一个、任给等 ∀存在量词 存在一个、至少有一个、某个、有些、某些等∃命 题 表述形式 原命题 若p 则q 逆命题 若q 则p 否命题 若¬p 则¬q 逆否命题若¬q 则¬p(2)全称命题与特称命题 命题全称命题“()x p M x ,∈∀”特称命题“()00,x p M x ∈∃”定义短语“对所有的”“对任意一个”等,在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示。
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高一数学寒假作业专题02常用逻辑用语1.命题:∀x∈Z,2x∈Z的否定为()A.∀x∈Z,2x∉Z B.∃x∈Z,2x∉Z C.∀x∉Z,2x∉Z D.∃x∈Z,2x∈Z 【答案】B【解析】命题:∀x∈Z,2x∈Z为全称量词命题,其否定为∃x∈Z,2x∉Z;故选:B2.“a=1”是“函数f(x)=lg(√x2+1−ax)为奇函数”的()A.充分不必要条件B.充要条件C.必要不充分条件D.既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由函数f(x)=lg(√x2+1−ax)为奇函数,即f(−x)=−f(x),即f(−x)+f(x)=0,可得lg(√x2+1+ax)+lg(√x2+1−ax)=lg(x2+1−a2x2)=0,所以x2−a2x2=0,可得a=±1,所以“a=1”是“函数f(x)=lg(√x2+1−ax)为奇函数”的充分不必要条件.故选:A.3.已知命题p:x2+x−2>0,命题q:x−1>0,则p是q的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为命题p:x>1或x<−2,命题q:x>1,所以p是q的必要不充分条件,故选:B4.设a>0且a≠1,则“函数f(x)=a x在R上是减函数”是“函数g(x)=(2−a)x在R上是增函数”的()A.充分非必要条件B.必要非充分条件C.充分必要条件D.非充分必要条件【答案】A【解析】若函数f(x)=a x在R上是减函数,则0<a<1,若函数g(x)=(2−a)x在R上是增函数,则2−a>0,又a>0且a≠1,所以0<a<2且a因为集合(0,1)真包含于集合(0,1)⋃(1,2)所以“函数f(x)=a x在R上是减函数”是“函数g(x)=(2−a)x在R上是增函数”的充分非必要条件.故选:A5.命题“∀x∈[1,2],3x2−a≥0”为真命题的一个充分不必要条件是()A.a≤2B.a≥2C.a≤3D.a≤4【答案】A【解析】若“∀x∈[1,2],3x2−a≥0为真命题,得a≤3x2对于x∈[1,2]恒成立,只需a≤(3x2)min=3,所以a≤2是命题“∀x∈[1,2],3x2−a≥0为真命题的一个充分不必要条件,故选:A.6.2021年1月初,中国多地出现散发病例甚至局部聚集性疫情,在此背景下,各地陆续发出“春节期间非必要不返乡”的倡议,鼓励企事业单位职工就地过年.某市针对非本市户籍并在本市缴纳社保,且春节期间在本市过年的外来务工人员,每人发放1000元疫情专项补贴.小张是该市的一名务工人员,则“他在该市过年”是“他可领取1000元疫情专项补贴”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件【答案】B【解析】只有非本市户籍并在本市缴纳社保的外来务工人员就地过年,才可领取1000元疫情专项补贴,小张是该市的一名务工人员,但他可能是本市户籍或非本市户籍但在本市未缴纳社保,所以“他在该市过年”是“他可领取1000元疫情专项补贴”的必要不充分条件.故选:B.7.若a,b∈R,则“a<b”是“lna<lnb”的()条件A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要【答案】B【解析】因函数y=lnx在(0,+∞)上单调递增,则lna<lnb⇔0<a<b而a,b∈R,当a<b时,a,b可能是负数或者是0,即lna或lnb可能没有意义,所以“a<b”是“lna<lnb”的必要不充分条件.8.下列四个结论中正确的个数是()(1)设x<0,则4+x2x有最小值时4;(2)若f(x+1)为R上的偶函数,则f(x)的图象关于x=1对称;(3)命题“∃n∈N,2n>1000”的否定为:“∀n∈N,2n≤1000”;(4)命题“已知x,y∈R,若x+y=3,则x=2且y=1”是真命题.A.1B.2C.3D.4【答案】B【解析】(1)∵x<0,∴−x>0,4−x >0,∴4+x2x=x+4x=−(−x+4−x),∴(−x)+(4−x )≥2√(−x)(4−x)=4,当且仅当x=−2时取等号,∴4+x2x≤−4,∴(1)错;(2)∵函数y=f(x+1)为偶函数,∴函数y=f(x+1)的图象关于y轴对称,∵y=f(x+1)的图象是由y=f(x)的图象向左平移一个单位得到的,∴函数y=f(x)的图象关于x=1对称.∴(2)对.(3)由命题的否定可判断正确;(4)令x=4,y=−1,满足x+y=3与x=2且y=1矛盾,∴(4)错.正确个数为两个.故选:B9.下列说法中,错误的是()A.“x,y中至少有一个小于零”是“x+y<0”的充要条件B.已知a,b∈R,则“a2+b2=0”是“a=0且b=0”的充要条件C.“ab≠0”是“a≠0或b≠0”的充要条件D.若集合A是全集U的子集,则x∉∁U A⇔x∈A【答案】AC【解析】对于A,当x=3,y=−2时,满足x,y中至少有一个小于零,但无法推出x+y<0,A 说法错误;对于B,若a2+b2=0,则a=b=0;若a=b=0,则a2+b2=0,即“a2+b2=0”是“a =0且b=0”的充要条件,B说法正确;对于C,当a=0,b=1时,满足a≠0或b≠0,但此时ab=0,即无法推出ab≠0,C说法错误;对于D ,若集合A 是全集U 的子集,则(∁U A )∪A =U ,即命题“x ∉∁U A ”与“x ∈A ”是等价命题,D 说法正确. 故选:AC10.下列选项中,p 是q 的充要条件的是( ) A .p :xy >0,q :x >0,y >0 B .p :A ∪B =A ,q :B ⊆AC .p :三角形是等腰三角形,q :三角形存在两角相等D .p :四边形是正方形,q :四边形的对角线互相垂直平分 【答案】BC 【解析】对于A :由xy >0,得x >0,y >0或x <0,y <0,故P 不是q 的充要条件,故A 错误; 对于B :由A ∪B =A ,则B ⊆A ,若B ⊆A 则A ∪B =A ,故P 是q 的充要条件,故B 正确; 对于C :三角形是等腰三角形⇔三角形存在两角相等,故P 是q 的充要条件,故C 正确; 对于D :四边形的对角线互相垂直且平分⇔四边形为菱形,故p 不是q 的充要条件,故D 错误; 故选:BC11.下列命题中,是真命题的是( ) A .a >1且b >1是ab >1的充分条件B .“x >12”是“1x <2”的充分不必要条件C .命题“∀x <1,x 2<1”的否定是“∃x ≥1,x 2≥1”D .a +b =0的充要条件是ab =−1 【答案】AB 【解析】对于A ,当a >1,b >1时,ab >1,充分性成立,A 正确;对于B ,当x >12时,0<1x <2,充分性成立;当1x <2时,x >12或x <0,必要性不成立,则“x >12”是“1x <2”的充分不必要条件,B 正确;对于C ,由全称命题的否定知原命题的否定为:∃x <1,x 2≥1,C 错误; 对于D ,当a =0,b =0时,a +b =0,此时ab 无意义,充分性不成立,D 错误. 故选:AB.12.下列所给的各组p 、q 中,p 是q 的必要条件是( ) A .p :△ABC 中,∠BAC >∠ABC ,q :△ABC 中,BC >AC ; B .p :a 2<1, q :a <2; C .p :ba<1,q :b <a ;D .p :m ≤1,q :关于x 的方程mx 2+2x +1=0有两个实数解. 【答案】AD【解析】对于A,因为在三角形中大边对大角,小边对小角,反之也成立,所以当∠BAC>∠ABC时,有BC>AC,当BC>AC时,有∠BAC>∠ABC,所以p是q的充要条件;对于B,由a2<1,得−1<a<1,则a<2一定成立,而当a<2时,如a=−2,a2<1不成立,所以p是q的充分不必要条件;对于C,由ba<1可知,当a>0时,b<a;当a<0时,b>a;而当b<a时,若a>0,则b a <1,若a<0,则ba>1,所以p是q的既不充分也不必要条件;对于D,当m=0时,关于x的方程mx2+2x+1=0只有一个实根,若关于x的方程mx2+2x +1=0有两个实数解时,则{m≠0Δ=4−4m>0,得m<1且m≠0,所以p是q的必要不充分条件;故选:AD13.已知“∃x∈R,使得2x2+ax+12≤0”是假命题,则实数的a取值范围为________.【答案】(−2,2)【解析】∵“∃x∈R,使得2x2+ax+12≤0”是假命题,∴命题“∀x∈R,使2x2+ax+12>0”是真命题,∴判别式Δ=a2−4×2×12<0,∴−2<a<2.故答案为:(−2,2).14.若命题p是“对所有正数x,均有x>x2+2”,则¬p是___________.【答案】∃x>0,使得x≤x2+2【解析】解:根据全称命题的否定为特称命题得命题p:“对所有正数x,均有x>x2+2”的否定¬p是:存在正数x,使得x≤x2+2.故答案为:∃x>0,使得x≤x2+2.15.下列四个结论:①“λ=0”是“λa⃗=0⃗⃗”的充分不必要条件;②在△ABC中,“AB2+AC2=B C2”是“△ABC为直角三角形”的充要条件;③若a,b∈R,则“a2+b2≠0”是“a,b全不为0”的充要条件;④若a,b∈R,“a2+b2≠0”是“a,b不全为0”的充要条件.其中正确命题的序号是________.【答案】①④【解析】当λ=0时,λa ⃗=0⃗⃗,当λa ⃗=0⃗⃗时,λ=0或a ⃗=0⃗⃗,①正确; 当△ABC 中∠B =π2,则AC 2=BC 2+AB 2,故②错误; 取a =0,b =1得到a 2+b 2≠0,故③错误;若a 2+b 2≠0,则a ,b 不全为0,若a ,b 不全为0,则a 2+b 2≠0,故④正确; 故答案为:①④.16.在复数范围内,给出下面3个命题:①|a +b |2=a 2+2ab +b 2;②已知z 1、z 2、z 3∈C ,若(z 2−z 1)2+(z 3−z 1)2=0,则z 1=z 2=z 3;③z 是纯虚数⇔z +z =0.其中所有假命题的序号为______. 【答案】①②③ 【解析】①:等号的左边是非负实数,而右边不一定是非负实数,如a =1,b =i ,假命题. ②:取z 1=0,z 2=1,z 3=i ,则(z 2−z 1)2+(z 3−z 1)2=0,但z 1、z 2、z 3互不相等,假命题.③:当z =0时满足z +z =0,但z 不是纯虚数,所以z +z =0推不出z 是纯虚数,假命题. 故答案为:①②③17.已知p:∀x ∈R,ax 2−ax +1>0恒成立,q:∃x ∈R,x 2+x +a =0.如果p,q 中有且仅有一个为真命题,求实数a 的取值范围. 【答案】(−∞,0)⋃(14,4) 【解析】若p 为真命题,当a =0时,可得1>0恒成立,满足题意; 当a ≠0时,则{a >0Δ=(−a )2−4a <0,解得0<a <4,∴当p 为真命题,实数a 的取值范围是[0,4). 若q 为真命题,则有Δ=12−4a ≥0,解得a ≤14, ∴当q 为真命题,实数a 的取值范围是(−∞,14]. ∵p,q 中有且仅有一个为真命题,∴当p 为真命题,q 为假命题时,实数a 的取值范围是[0,4)∩(14,+∞)=(14,4); 当p 为假命题,q 为真命题时,实数a 的取值范围是(−∞,0).综上,当p,q 中有且仅有一个为真命题时,实数a 的取值范围是(−∞,0)⋃(14,4). 18.已知集合M ={x ∣(x +3)(x −5)⩽0},N ={x ∣−m ⩽x ⩽m }. (1)若“x ∈M ”是“x ∈N ”的充分条件,求实数m 的取值范围;(2)当m ⩾0时,若“x ∈M ”是“x ∈N ”的必要条件,求实数m 的取值范围.(1)[5,+∞) (2)[0,3] 【解析】(1)可得M ={x ∣(x +3)(x −5)⩽0}={x ∣−3⩽x ⩽5} 若“x ∈M ”是“x ∈N ”的充分条件,则M ⊆N ,所以{−m ⩽−3m ⩾5,解得m ⩾5,所以实数m 的取值范围为[5,+∞);(2)若“x ∈M ”是“x ∈N ”的必要条件,则N ⊆M , 因为m ⩾0,所以N ≠∅,则{m ⩾0−m ⩾−3m ⩽5,解得0⩽m ⩽3,综上所述,实数m 的取值范围为[0,3].19.将下列命题改写成“若α,则β”的形式,并判断“α⇒β”是否成立. (1)直角三角形的外心在斜边上; (2)有理数是实数;(3)面积相等的两个三角形全等. 【答案】(1)若一个三角形是直角三角形,则该三角形的外心在斜边上.α⇒β成立 (2)若一个数是有理数,则这个数是实数.α⇒β成立(3)若两个三角形的面积相等,则这两个三角形全等.α⇒β不成立 【解析】(1)命题改写成:若一个三角形是直角三角形,则该三角形的外心在斜边上. 由直角三角形的外心是斜边的中点,可知α⇒β成立. (2)命题改写成:若一个数是有理数,则这个数是实数. 实数由有理数和无理数构成,即Q ⊆R ,可知α⇒β成立.(3)命题改写成:若两个三角形的面积相等,则这两个三角形全等.因为两个面积相等的三角形,则面积的2倍也相等,也就是底乘高相等;但是一个数可以有许多不同的因数,所以说这两个三角形的对应边、对应高不一定相等,故面积相等的两个三角形不一定全等,可知α⇒β不成立.20.已知命题p :“∀−1⩽x ⩽1,不等式x 2−x −m <0成立”是真命题. (1)求实数m 的取值范围;(2)若q:−4<m −a <4是p 的充分不必要条件,求实数a 的取值范围. 【答案】 (1)(2,+∞); (2)[6,+∞).(1)由题意命题p :“∀−1⩽x ⩽1,不等式x 2−x −m <0成立”是真命题. ∴m >x 2−x 在−1⩽x ⩽1恒成立,即m >(x 2−x)max ,x ∈[−1,1]; 因为x 2−x =(x −12)2−14,所以−14⩽x 2−x ⩽2,即m >2, 所以实数m 的取值范围是(2,+∞);(2)由p 得,设A ={m|m >2},由q 得,设B ={m|a −4<m <a +4}, 因为q:−4<m −a <4是p 的充分不必要条件; 所以q ⇒p ,但p 推不出q , ∴B ⫋A ; 所以a −4⩾2,即a ⩾6, 所以实数a 的取值范围是[6,+∞).21.已知集合A 是函数y =√2−x 2的定义域,集合B ={x |x 2−2ax +a 2−1≤0},其中a ∈R . (1)若a =1,求A⋂B ;(2)若“x ∈A ”是“x ∈B ”的必要条件,求a 的取值范围. 【答案】(1)A⋂B ={x|0≤x <√2}; (2)1−√2<a <√2−1. 【解析】(1)由题设,A ={x|−√2<x <√2},B ={x|a −1≤x ≤a +1}, 由a =1,则B ={x|0≤x ≤2}, ∴A⋂B ={x|0≤x <√2}.(2)由题意知:B ⊆A ,而a +1>a −1恒成立, ∴{a −1>−√2a +1<√2,可得1−√2<a <√2−1. 22.请在①充分不必要条件②必要不充分条件③充要条件这三个条件中任选一个补充在下面的问题中横线部分.若问题中的a 存在,求出a 的取值范围,若问题中的a 不存在,请说明理由.问题:已知集合A {x |0≤x ≤4},B ={x |1−a ≤x ≤1+a }(a >0),是否存在实数a ,使得x ∈A 是x ∈B 成立的______? 【答案】答案见解析. 【解析】选①,则A 是B 的真子集,则1−a ≤0且1+a ≥4(两等号不同时取), 又a >0,解得a ≥3,∴存在a ,a 的取值集合M ={a |a ≥3}选②,则B 是A 的真子集,则1−a ≥0且1+a ≤4(两等号不同时取),又a>0,解得0<a≤1,∴存在a,a的取值集合M={a|0<a≤1}选③,则A=B,则1−a=0且1+a=4,又a>0,方程组无解∴不存在满足条件的a.。