学校图书管理工作领导小组及职责
学校图书馆安全管理工作领导小组
学校图书馆安全管理工作领导小组一、组成成员为了加强学校图书馆的安全管理工作，特成立学校图书馆安全管理工作领导小组。
该小组由以下成员组成：组长：校长副组长：保卫处处长、图书馆馆长成员：教务处处长、学生处处长、后勤管理处处长、设备管理处处长、图书馆相关部门负责人、保卫处相关工作人员二、小组职责学校图书馆安全管理工作领导小组的主要职责如下：1. 负责学校图书馆安全管理的总体规划和组织实施。
2. 研究解决图书馆安全管理过程中出现的问题，确保图书馆安全管理的顺利进行。
3. 定期检查图书馆安全管理工作，对存在的问题提出整改要求，并督促整改措施的落实。
4. 组织图书馆安全管理培训和演练，提高图书馆工作人员和读者的安全意识。
5. 建立健全图书馆安全管理规章制度，确保图书馆安全管理的规范运行。
三、工作流程学校图书馆安全管理工作领导小组的工作流程如下：1. 图书馆相关部门负责人每月向领导小组汇报一次图书馆安全管理工作情况。
2. 领导小组每学期组织一次图书馆安全大检查，对图书馆的安全管理工作进行全面评估。
3. 领导小组对图书馆安全管理工作中出现的问题进行研究，提出解决方案，并组织实施。
4. 图书馆相关部门负责人定期向领导小组提交图书馆安全管理整改报告，领导小组对整改情况进行审核。
四、工作制度学校图书馆安全管理工作领导小组的工作制度如下：1. 领导小组成员应当认真履行职责，积极参加相关会议和活动。
2. 领导小组成员应当遵守国家法律法规和学校规章制度，确保图书馆安全管理的合法性。
3. 领导小组成员应当保守国家秘密和学校图书馆的安全信息，不得泄露给无关人员。
4. 领导小组成员应当积极参与图书馆安全管理的培训和演练，提高自身的安全管理能力。
五、总结学校图书馆安全管理工作领导小组的成立，有助于加强学校图书馆的安全管理工作，保障图书馆的正常运行和读者的安全。
希望各位成员认真履行职责，共同努力，为创建一个安全、舒适的图书馆环境而奋斗。
图书馆部门设置及部门负责人岗位职责
图书馆部门设置及部门负责人岗位职责根据学校《关于教师及其他专业技术人员聘期考核和新一轮聘任工作的通知》精神，图书馆新一轮聘任领导小组结合图书馆工作的具体情况研究决定，下一聘期校本部图书馆设立如下部门:1、采编部、借阅部 23、参考咨询部4、系统部5、数字化部6、技术部7、特藏部8、东北文献中心9、业务部10、办公室各部门主任岗位职责如下:采编部工作任务和职责1、根据学校的学科建设和教学科研需要，开展文献资源调查研究，制定本馆文献资源建设规划，统筹全馆文献收藏布局，形成具有本校专业特色的文献资源体系。
2、中外文书刊资料的采购工作，多渠道采集文献资源。
3、各种纸质文献的验收，加贴条码、磁条，新书的分配与调拨，提交年度文献购置费使用情况报告。
4、本馆采访数据库的建立与维护。
5、受赠图书的验收、登录和统计工作以及图书交换工作。
6、普通中外文图书的分类、主题标引、著录和加工工作。
7、本馆书目数据库的建设、规范、管理和维护，馆藏记录数据库、单册记录数据库的维护及授权维护工作。
8、有计划地完成全馆藏书的回溯建库工作。
9、负责本馆新刊数据库的建立和旧刊数据库的回溯建库工作。
110、搜集本校教师著作和本校各专业出版机构的出版物，保持其系统性和连续性。
11、本部各工作室的设备管理及卫生、安全保卫工作。
采编部主任、副主任岗位职责采编部主任全面负责本部工作:1、协助馆长聘任本部工作人员，工作人员在聘期内不能履行岗位职责，部主任有权向馆里提出提前对其解聘的建议。
2、主持本部会议，研究本部工作并做出执行的具体决议。
3、根据全馆工作计划及本部职责范围，制定本部工作计划并部署、督促、检查计划完成情况，每年寒假前写出上一年本部工作总结报告。
4、根据学校下达的经费指标，负责编制中外文书刊和其它载体文献的经费预算，报主管领导审批。
5、负责审定书刊预定目录和本馆原始编目数据，提出贵重书刊选购的初步意见报主管领导审批。
6、全面考核本部工作人员。
图书室管理领导小组及职责
图书室管理领导小组及职责
根据学校工作要求，图书室在教学、科研和实施素质教育中扮演着重要角色。
为了提高资源的使用效益，进一步科学化、规范化各实验室、图书室的管理工作，特成立图书室管理领导小组。
该小组的组长是副校长XXX，副组长是教导主任XXX，图书室管理员是单长印。
组长XXX的工作职责是全面贯彻教育方针，提高基础教
育质量。
他还要根据图书室的具体要求，积极筹集资金，为规范化建设创造条件。
副组长XXX的职责是每学年初拟定对各实验室、图书室
工作有关的管理计划和措施。
他还要定期组织学校中层领导对各室管理员的工作进行督促、指导、检查。
此外，他还要定期组织小组成员对图书室的实物、名细帐进行清点盘查。
最后，他要组织管理员的年度考核工作，确保公开、公平、公正。
图书室管理员单长印的工作职责是做好图书的分类、编目，及时上架和录入计算机管理系统，投入使用。
他还要合理制定借阅制度，认真填写各种使用记录登记表册。
学校推进“五项管理”工作总体方案
学校推动“五项管理”工作总体方案为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，依据XX区教育督导室下发的《关于组织责任督学进行“五项管理“督导的通知》精神，落实教育部对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，让学校的责任回归学校、家庭的责任回归家庭，家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进小学生健康成长,特制定本方案。
一、组织机构(一）工作领导小组为了使“五项管理”落实到位，行政驱动，成立“五项管理”工作领导小组，负责领导学校“五项管理”工作实施。
组长：（学校校长、党支部书记）职责任：负责统筹、监督、考核指导我校五项常规管理工作实施过程。
副组长：（学校副校长）职责：监督我校五项常规管理工作实施过程。
成员:（教导主任）（教导主任）（总务主任）（总务副主任）（大队辅导员）（工会组长）（校务监督委员会主任）职责：负责参与制定学校推广“五项管理”方案，并参与实施管理。
（二）下设五项管理工作小组为了确保工作细化，下设五项管理工作小组，每项管理小组设置一位中层干部负责分管实施、监督、考核。
1.作业管理小组(分管行政：）组长：组员：2.睡眠管理小组（分管行政：）组长：组员：各班班主任3.手机管理小组（分管行政：）组长：组员：全体教师4.读物管理小组（分管行政：）组长：组员：全体教师5.体质管理小组（分管行政：）组长：组员：全体体育教师二、工作目标加强学生作业:布置科学性、合理性规范要求，确保作业总量不超标；加强学生睡眠:确保学生睡眠充足；加强学生手机管理：确保必要时学生能和家长正常沟通交流；加强学生读物管理：确保学生养成良好的阅读习惯；加强体质管理：确保切实提高学生体质健康水平。
三、实施推动“五项管理”工作措施（一）提高思想认识推动中小学生“五项管理”不仅直接回应宽敞学生家长及社会各方面对教育的广泛关注和热切期盼，而且密切关系青少年学生的身心健康和全面进展，对于落实立德树人根本任务具有一子落而全局活的重要作用。
射洪县金华镇初级中学校图书室管理领导小组
射洪县金华镇初级中学校图书室管理领导小组根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书、阅览室工作的新要求，进一步提高对学校图书室、阅览室重要性的认识，进一步确立服务育人的思想意识，充分发挥图书室、阅览室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室、阅览室的管理工作进一步科学化、规范化。
特成立金华镇中图书室、阅览室管理领导小组。
组长：何颖副组长：罗晗成员：顾飞梁大勋何志勇（图书室、阅览室管理员）职责：何颖：负责图书室建设的统筹规划、安排。
罗晗：负责图书室的常规工作分管、考评。
顾飞：负责图书室的安全管理、督查。
梁大勋：负责图书室图书、物品补充采购工作。
何志勇：1、图书管理员要坚守岗位，要努力为学校教育、教学工作服务。
2、图书室要建立明细的图书帐册，做到帐物相符。
3、图书要分类摆放，方便寻找，一目了然。
4、对于内容陈旧和破损严重的图书要定期修补、剔除，报请校长，及时注销。
5、工具书、大型成套书只供查阅，不得出借。
6、新购置的图书必须及时登记上架，服务教育教学。
7、积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等项工作，保持图书完好。
8、教工调离和学生休学、转学、毕业要主动还清借阅图书.9、落实图书的赔偿制度，并进行登记上报教导处和财务处。
10、做好循环使用课本的回收和再次发放工作。
11、做好教学用书的发放和回收工作，做到及时有序。
12、每天必须彻底清理一次室内卫生，经常保持室内整洁。
13、图书管理员要对图书室全面负责，不得将图书室钥匙随意交给他人。
学校图书管理工作领导小组及职责
学校图书管理工作领导小组及职责
图书室领导小组及工作职责
为了加强图书工作管理，提高学生阅读能力，确保图书借阅工作正常开展，为广大师生服务，特成立图书管理工作领导小组，明确工作职责：
一、图书管理工作领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
管理员：XXX
具体管理人员：各班班主任
二、工作职责：
1、负责制定图书室各种计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
2、指导图书管理员熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。
新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。
3、按照要求增加和报损图书。
学校图书馆管理员工作计划(最新)
学校图书馆管理员工作计划四篇校图书室的主要功能是为教师的教学和学生的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下计划：一、领导小组设置：学校领导高度重视图书室工作，专门成立相应的领导机构来专门从事图书室管理的规划与实施，并做到任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。
学校成立了图书室管理工作领导小组，校长邓根群任组长，负责对图书室管理作整体统筹安排；刘凯任副组长；成员有陈宇、崔梓涵、丁芳、魏荣升、胡春明、熊芳、詹风琴，负责组织学生的图书借阅和学习体会书写等工作。
二、图书室的日常管理工作1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。
一、二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。
在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。
针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。
3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。
针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。
4、定期组织学生修补破损的图书。
图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。
5、做好图书的整理、归类、登记工作。
随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。
小学学校出版物管理制度
第一章总则第一条为了规范小学学校出版物管理工作，保障学校教育教学的正常开展，提高学校文化品位，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类出版物，包括书籍、报刊、电子出版物等。
第三条我校出版物管理工作遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规，符合社会主义核心价值观；2. 保障学校教育教学的正常开展，满足师生需求；3. 严格执行出版审批制度，确保出版物质量；4. 加强版权保护，尊重他人知识产权；5. 建立健全管理制度，明确责任分工。
第二章组织机构及职责第四条我校设立出版物管理领导小组，负责全校出版物管理工作。
领导小组由校长担任组长，教务处、德育处、总务处等相关部门负责人为成员。
第五条出版物管理领导小组职责：1. 制定和修订我校出版物管理制度；2. 审批各类出版物；3. 监督检查出版物管理工作；4. 协调解决出版物管理中的重大问题；5. 开展出版物管理宣传教育。
第六条教务处负责全校教育教学用书的采购、分发、回收等工作，并配合其他部门做好相关管理工作。
第七条德育处负责全校德育类出版物的采购、分发、回收等工作，并配合其他部门做好相关管理工作。
第八条总务处负责全校办公用书的采购、分发、回收等工作，并配合其他部门做好相关管理工作。
第九条图书馆负责全校图书的采购、分类、上架、借阅、归还等工作，并配合其他部门做好相关管理工作。
第三章出版物采购与审批第十条出版物采购应遵循以下原则：1. 符合教育教学需求，保证教学质量；2. 符合学校整体发展规划，体现学校特色；3. 优先选用国内优秀出版物；4. 价格合理，保证质量。
第十一条出版物采购程序：1. 需求部门提出采购申请，并附上相关资料；2. 教务处、德育处、总务处等部门根据需求进行审核；3. 出版物管理领导小组审批；4. 总务处负责采购、验收、分发等工作。
第十二条以下出版物需经校长审批：1. 教学用书；2. 德育类出版物；3. 学校重要会议材料；4. 其他需校长审批的出版物。
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图书室领导小组及工作职责为了加强图书工作管理，提高学生阅读能力，确保图书借阅工作正常开展，为广大师生服务，特成立图书管理工作领导小组，明确工作职责：
一、图书管理工作领导小组：
组长：赵景武
副组长：薛鑫颖
管理员：王福刚
具体管理人员：各班班主任
二、工作职责：
1、负责制定图书室各种计划，积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
2、指导图书管理员熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目。
新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率，使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。
3、按照要求增加和报损图书。
老府中心小学
2016年9月。