《古诗二首 江畔独步寻花》习题
《江畔独步寻花》《丰乐亭游春》复习试题 (2)
1.赏析“时时”“恰恰”运用的好处 “时时”说明了连续不断，画面充满 动感，“恰恰”写出了黄莺啼叫的声 音，显示了鸟儿此时的兴奋快乐，突 出了诗歌的主题。
复习试题： .《江畔独步寻花》
2.本诗表达了作者怎样的心情？
寻花的快乐，愉悦的心情。
复习试题： .《江畔独步寻花》
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复习试题：
12.写出完整的带“春花”的诗句 A.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 B.去年今日此门中，人面桃花相映红。
13.请写出描写春季景色的诗句 A.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 B.红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 C.竹外桃花三两枝，千朵万朵压枝低 D.好雨知时节，当春乃发生。 E.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 D.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 F.晓看红湿处，花重锦官城。
复习试？ 草木青葱，落红满地的景象。
复习试题：《丰乐亭游春》
10.简要分析一下这首诗的内容及诗人 思想感情。
这首诗描写了暮春时节丰乐亭周围的 景色及游人尽兴游春的情景，表现了 诗人眷恋春景，热爱生活的情感。
复习试题：《丰乐亭游春》
11.请你展开丰富的想象，用生动的语 言描绘“红树青山日欲斜，长郊草色 近无涯”展现的画面。 暮春时节，落红遍地，山林间带带绿 烟，在夕阳的照耀下染了一抹微红， 乐亭外，绿树环绕，远远望去，野外 草色青青，一片碧绿，无边无际。
3 .诗中描绘莺歌燕舞的动人景色的句 子是 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼
复习试题： .《江畔独步寻花》
【同步练习】《江畔独步寻花》(人教)-1
《江畔独步寻花》同步练习霍山县城西小学徐红卫一、理解诗中的字词。
江畔：_______________________________________。
蹊： ________________________________________。
留连：_______________________________________。
独步寻花：___________________________________。
压枝低：_____________________________________。
自在：_______________________________________。
戏：_________________________________________。
时：_________________________________________。
舞：_________________________________________。
千朵万朵：___________________________________。
花满蹊：________________________________________。
二、选择正确读音。
畔（pàn bàn）蹊（qī xī）甫（fǔ bǔ）娘（liáng niáng）三、根据句意，写古诗。
1、黄四娘家周围的小路边上开满了各种各样的鲜花。
_____________________________________________2、成千上万的花朵把花枝都给压弯了。
______________________________________________3、嬉戏的蝴蝶时常在花丛中起舞，舍不得离开。
______________________________________________4、自由自在的小黄莺正在枝头上欢快地鸣叫着。
______________________________________________四、默写古诗。
杜甫《江畔独步寻花》阅读答案及诗意翻译赏析
杜甫《江畔独步寻花》阅读答案及诗意翻译赏析【阅读理解题目】:江畔独步寻花[唐]杜甫黄四娘②家花满蹊③，千朵万朵压枝低。
留连④戏蝶时时舞，自在娇⑤莺恰恰⑥啼。
[注释]①独步寻花：独自一人一边散步，一边找花欣赏。
②黄四娘：杜甫住成都草堂时的邻居。
③蹊：小路。
④留连：同“流连”即留恋，舍不得离去。
本诗句用来形容在花丛中飞来飞去，恋恋不舍的样子。
⑤娇：可爱的。
形容莺歌柔美圆润。
⑥恰恰：形容鸟叫声音和谐动听。
[译文]黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵，压得枝条都低弯下了身。
嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的娇媚黄莺叫声和谐动听，美妙无比。
[阅读训练及答案]（1）“蹊”、“娇”在诗中是什么意思？（2）“千朵万朵压枝低”一句呼应了上句中的哪个字？（满）（3）三、四两句表达出诗人怎样的心情？（被万紫千红的花儿所吸引而流连忘返，内心欢愉。
）（4）字面上是“戏蝶时时舞”、“莺恰恰啼”，其实真正是诗人心情的写照。
这是运用了什么方法？（寓情于景或移情于物）（5）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）答：满压（6）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）答：不好，“翻飞”只写出了蝴蝶嬉戏花间的情状，而“留连”不仅写出蝴蝶留恋花间的情景，还流露出诗人对花的喜爱之情，做到情景交融。
【赏析】:《江畔独步寻花》是唐代大诗人杜甫所作的一组绝句诗，共七首。
其中最著名的是第六首：黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
761年（唐肃宗上元二年）诗人杜甫在饱经离乱之后，寓居四川成都，在西郊浣花溪畔建成草堂，暂时有了安身的处所，心情比较舒畅。
春暖花开时节，他独自在江畔散步赏花，定下了《江畔独步寻花》一组七首绝句首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点。
“蹊”是小路。
“花满蹊”是说繁花将小路都盖住了，连成片了。
次句“千朵万朵压枝低”。
“千朵万朵”形容数量之多。
“压枝低”中的“压”和“低”两个字用得十分贴切、生动，形象地描绘了春花密密层层，又大又多，沉甸甸地把枝条都压弯了。
人教版六年级下册语文同步练习-芙蓉楼送辛渐、江畔独步寻花(有答案)
古诗词背诵(bèi sònɡ) 芙蓉楼送辛渐、江畔独步(dúbù)寻花同步(tóngbù)练习一、看拼音(pīnyīn)，写词语。
luò yánɡ bīnɡ xīn yù hújiānɡ pàn liú lián jiāo yīnɡ二、下列(xiàliè)加点字注音正确的一项是（）A、芙蓉．（yónɡ）楼送辛渐B、杜甫．（pǔ）C、自在娇莺恰恰啼．（tí）三、按查字典的要求填空。
“蹊”用部首查字法应查（）部，再查（）画。
用音序查字法应先查音序（），再查音节（），它在诗中的意思是（）。
它还有另一个读音是（），组词（）。
四、把词语和相应的解释用线连起来。
留连(liú lián) 清晨平明比喻(bǐyù)心的纯洁恰恰(qiàqià) 舍不得离开冰心(bīnɡ xīn) 形容鸟叫声和谐动听五、选择正确(zhèngquè)答案，将序号填在括号里。
1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是（）A、孟浩然B、王维C、王昌龄2、“黄四娘家花满蹊”中的“娘”意思是（）A、黄四的母亲B、黄四的老婆 C对妇女的美称、3、《江畔独步寻花》描写的是（）的美丽景象。
A、春天B、秋天C、夏天4、杜甫被后人称为（）A、诗仙B、诗佛C、诗史D、诗圣5、《江畔独步寻花》中能概括全篇的诗句是（）A、黄四娘家花满蹊B、千朵万朵压枝低C、留连戏蝶时时舞D、自在娇莺恰恰啼六、课外阅读。
赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
________________，________________。
1、这首诗的作者(zuòzhě)是______朝著名诗人__________。
2、补全诗句(shī jù)。
最新审定西师大版语文五年级上册《江畔独步寻花》精品习题.doc
《江畔独步寻花》习题一、基础题1．辨字组词。
倚( ) 懒( )崎( ) 獭( )2．小小翻译家。
先说说带点字词的意思，再说说诗句的意思。
桃花一簇．．，可爱深红爱浅红？．．开无主一簇：_________________无主：_________________诗句的意思是_________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 二、综合题1．课文精彩内容回放。
《江畔独步寻花》是_____代诗人_______的作品。
全诗表达了诗人___________________ 的情感。
2．默写古诗。
江畔独步寻花黄师塔前江水东，________________________________________________________________________三、提高题阅读大舞台。
江畔独步寻花杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1．诗中哪两个字写出了花的繁盛？___________________________________________________________________________ 2．第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________参考答案一、基础题1．倚着崎岖懒虫水獭2．一簇：一丛无主：不知道主人是谁诗句的意思是：桃花一簇簇开放，像是没有主人，你究竟喜爱深红色的桃花，还是喜爱浅红色的桃花呢？二、综合题1．唐杜甫对春光和眼前美景的喜爱2．黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
六年级古诗词江畔独步寻花练习题
六年级古诗词江畔独步寻花练习题六年级古诗词《江畔独步寻花》练习题一、诗词原文江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
二、作者简介这首诗的作者是唐代诗人杜甫。
杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人。
他的诗歌反映了当时社会的矛盾和人民的疾苦，被誉为“诗史”。
其诗风格沉郁顿挫，语言精练，对后世产生了深远的影响。
三、诗词译文黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花，千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了。
蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺在花间不断欢唱。
四、诗词赏析1、首句“黄四娘家花满蹊”，点明寻花的地点在“黄四娘家”，“花满蹊”形象地描绘出繁花将小路都遮掩住的景象，给人以花团锦簇、目不暇接之感。
2、次句“千朵万朵压枝低”，进一步描绘花朵的繁茂。
“千朵万朵”形容数量之多，“压枝低”则生动地写出了花朵沉甸甸地把枝条都压弯了的样子，展现出花朵的浓密和硕大。
3、第三句“留连戏蝶时时舞”，“留连”一词写出了蝴蝶在花丛中飞舞时舍不得离去的神态，表现了花的芬芳和美丽对蝴蝶的吸引力。
4、末句“自在娇莺恰恰啼”，“自在”描绘出黄莺轻松愉快的姿态，“恰恰啼”则以其清脆悦耳的啼叫声增添了春天的生机和活力。
这首诗通过描绘繁花似锦、蝶舞莺啼的景象，营造出了一种轻松、愉悦的氛围，表达了诗人对春天美景的喜爱和赞美之情。
五、练习题（一）基础知识1、给下列加点字注音。
蹊（）莺（）恰恰（）2、解释下列词语。
（1）留连：＿___________________（2）自在：＿___________________3、默写这首诗。
（二）理解运用1、诗中哪两个字写出了花的繁盛？A 满低B 千万C 留连自在2、下列对这首诗理解不正确的一项是（）A 这首诗描绘了春天的美景，表达了诗人对大自然的热爱之情。
B 诗中通过描写蝴蝶和黄莺，侧面烘托出花的美丽和迷人。
C 诗人在黄四娘家赏花时，心情是悲伤和忧愁的。
【古诗专项训练】《江畔独步寻花》杜甫
【古诗专项训练】《江畔独步寻花》杜甫江畔独步寻花[唐] 杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红?黄师塔前的江水滚滚向东流去，春天令人慵懒困倦，想倚着微风休息。
江畔盛开着一片没有主人的桃花，你到底是喜欢深红色的，还是喜欢浅红色的呢？杜甫写这组诗的时候已经在成都浣花溪边的草堂定居一年了，对于刚刚经历过战乱，一路逃难到成都的杜甫来说，这样的生活是非常舒适而珍贵的。
一天，杜甫出门去拜访一个叫斛斯融的朋友，结果朋友不在家，于是他决定自己看看风景赏赏花，《江畔独步寻花》就是这么来的。
“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。
一江春水在黄师塔前奔流而过，高高的佛塔屹立在江边。
“春光懒困倚微风”，这里的“懒困”，指的不是春光，而是沉浸在春光中的杜甫自己的感受。
此时此刻，他的精神是完全放松的，阳光暖暖的晒在身上，太舒服了！杜甫在写景的同时，把自己的感受也给写进去了，这样一来，呈现在我们眼前的美景又增添了几分人情味儿，暖暖的春天变得更加温暖了。
“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”桃花是春天里最有代表性的花朵了，总是让人联想到生机勃勃，联想到美好和希望。
可是这些美好的联想杜甫都没写，他说的是“开无主”，这是一丛没有主人的桃花。
为什么非要特意强调“无主”呢？这里有两层意思，第一层是说这丛桃花不需要别人照顾，也不需要他人的观赏和赞美，完全是以一种自由自在的姿态随意绽放，跟那些生长在花园里的桃花比起来，更有生命力。
还有一层意思是，杜甫把自己跟景色融为一体了。
这一年，他已经五十岁了，兵荒马乱的年头，每个人的前途都充满了未知，他也想以身报国，改变国家混乱的现状，但是却没有机会。
就像眼前这丛桃花，虽然开得绚烂，却也孤单寂寞，“无主”体现的是一种掺杂在喜悦中的淡淡的忧愁。
不过，这种小小的愁绪很快就一闪而过了，最后一句“可爱深红爱浅红？”，美丽的桃花颜色各异，深色的好看，浅色的也好看，杜甫越看越喜欢。
关键信息记忆法——地点、时间、结果、感慨地点——“黄师塔前江水东”，交代了寻花的地点是黄塔寺；时间——“春光懒困倚微风”，交代了寻花时间是春天；结果——“桃花一簇开无主”，讲了看花的结果；感慨——“可爱深红爱浅红”，是杜甫的感慨。
最新鄂教版小学语文五年级下册《江畔独步寻花》精品习题
《江畔独步寻花》习题一、基础题1．在文中标出下列值得积累的词语。
他们和生字词达到会认，能正确听写。
江畔独步微风一簇深红浅红2．形近字组词半（）寻（）倚（）畔（）浔（）绮（）二、综合题1．试着结合上下文（或查词典）解释词语。
江畔：独步:塔：一簇：无主：2. 填空（1）诗中描写地点的诗句是（）（2）描写时间的诗句是（）(3)“可爱深红爱浅红”一句，不仅写出了（）而且（）。
三、提高题江畔独步寻花（唐·杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？1.“微风”看不见摸不着，如何能“倚”？请谈谈你的理解。
2.“江水东”“开无主”流露了诗人怎样的心绪？参考答案一、基础题1．在文中标出下列值得积累的词语。
他们和生字词达到会认，能正确听写。
江畔独步微风一簇深红浅红2．形近字组词半（一半）寻（寻找）倚（倚坐）畔（江畔）浔（浔阳）绮（华绮）二、综合题1．试着结合上下文（或查词典）解释词语。
江畔：指成都锦江之滨。
独步：独自散步。
塔：墓。
一簇：一丛无主：没有主人。
2．填空（1）诗中描写地点的诗句是（黄师塔前江水东）。
（2）描写时间的诗句是（春光懒困倚微风）。
（3）“可爱深红爱浅红”一句，不仅写出了（写出了桃花争妍斗艳的景象）而且（透过诗句我们好像看到了诗人在桃花丛中欣赏玩味、目不暇接的神态）。
三、提高题江畔独步寻花（唐·杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？1.“微风”看不见摸不着，如何能“倚”？请谈谈你的理解。
微风本不可倚，这里将微风人化物化（拟人拟物），生动形象地写出了诗人与微风相伴相亲,为春风所陶醉的情景。
2.“江水东”“开无主”流露了诗人怎样的心绪？江水东流，花开无主，流露了诗人一丝无奈、寂寞、哀愁的心绪。
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《古诗二首江畔独步寻花》习题
一、基础题
1.给加点的字选择正确的注音。
花满蹊．(qī xī) 蝴蝶．(dié diě) 黄莺．(yíng yīng) 2.给下面的字加上偏旁，组成新的汉字。
化——（）几——（）连——（）
二、综合题
1.写出下面词语的近义词。
压——（）向下——（）美妙——（）2.辨字组词。
枝（）千（）自（）
技（）干（）白（）
3.写出下面词语的反义词。
低——（）近——（）开——（）
4.根据意思写出词语。
（1）江边。
（）
（2）啼声娇媚悦耳的黄莺。
（）
5.补全成语。
不约而（）大同（）异思前想（）
6.默写课文。
黄四娘家花满蹊，_________________
________________,自在娇莺恰恰啼。
三、提高题
1.词语分类。
律师衣柜裤子领导餐桌上衣
职业：
家具：
衣服：
2.连词成句。
（1）是杜甫唐代诗人的。
________________________________________ （2）我们田野散步在中。
________________________________________
参考答案
一、基础知识
1. 花满蹊．( xī) 蝴蝶．( diě) 黄莺．( yīng)
2. 化——（花）几——（朵）连——（车）
解析：这道题是一个部首+一个部首=新字。
二、综合题
1. 压——（按）向下——（往下）美妙——（美好）
解析：这是一道找反义词，反义词就是两个意思相反的词,包括:绝对反义词和相对反义词.分为成对的意义相反、互相对立的。
2.枝（枝头）千（千万）自（自在）
技（技术）干（干活）白（白天）
解析：自和白的区别，虽然只差一横，但字义不同，组词也不同。
3. 低——（高）近——（远）开——（关）
4.（1）（江畔）
（2）（娇莺）
5. 不约而（同）大同（小）异思前想（后）
6.千朵万朵压枝低
留连戏蝶时时舞
三、提高题
1. 律师职业：律师领导
家具：衣柜餐桌
衣服：裤子上衣
2.连词成句。
（1）杜甫是唐代的诗人。
（2）我们在田野中散步。