《组成物质的元素》PPT

合集下载

组成物质的元素全面版

组成物质的元素全面版
属于混合物的是( C)。
A.水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 H.铜
若用●和○表示两种不同的原子,根据下列A-G图 像特点,选择序号填空:
A
B
C
D
E
F
G
①属于混合物的是:C E
②属于纯净物的是:A B D F G
③其中构成混合物的粒子种类最多的是:E ④由原子直接构成的纯净物是:A B
15.现有①食盐水②氧化铜③氯酸钾④汞⑤
五氧化二磷⑥硫磺⑦氖气⑧二氧化碳⑨白磷
⑩镁。其中: 2 3 5 8
是化合物,
是金属单质,6 7 9 是非金属单质,
1
是混合物。
10. 单质和化合物的主要区别在于是否由: (B ) A.同种物质组成 B.同种元素组成 C.同种分子组成 D.同种原子构成
12.下列由不同种元素组成的纯净物是
单元2 组成物质的元素
元素的种类
人类已知的元素有110多种。 说一说:二氧化碳和一氧化碳的组成; 碳、氢、氧三种元素组成上百万种物质!
查表:
金属元素(钅、汞)
元素
非金属元素(包括稀有元素)(气、石)
物质的分类: 纯净物: 由一种物质组成。
混合物:由两种或两种以上物质组成。


氢气
由同种元素组成的纯净物称为单质。
构成的
1. 硫酸(H2SO4)中含有
[A ]
A.三种元素
B.一个氢分子
C.二个氢元素 D.四个氧原子
再见!
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时

组成物质的元素PPT

组成物质的元素PPT
一.元素与原子的 区别与联系
元素
定 义 区
具有相同核电荷数(即质子 数)的同一类原子的总称 1.元素只讲种类,不讲个数 和大小 2.元素是宏观观念 3.元素只能组成物质 4.化学变化中,元素的种类 和质量保持不变
原子
化学变化中的最小粒子 1.原子既讲种类,又讲个数 2. 原子是微观概念 3.原子可直接构成物质,也 可构成分子 4.化学变化中,原子的种类、 数目、质量保持不变,可 构成新的分子
4.市场销售的加碘食盐中的“碘”是 B 指( )
A.分子
C.单质
B.元素
D.原子
5.下列物质中,含有氧分子的是( D )
A.二氧化碳 C.过氧化氢
B.二氧化硫 D.空气
6.现有氧化镁,空气,氧气,硫粉,二 氧化碳五种物质,其中: 1)属于混合物的是( 空气
3)含氧元素的化合物是
)
2)属于单质的是( 氧气,硫粉 )
纯净物:由一种物质组成的。
几种物质的名称
纯混
物质 元素组 物质名称 元素组成 名称 成 碳 碳元素 水 氢元素、 氧元素 氧气 氧元素 二氧化硫 硫元素、 氧元素 氢气 氢元素 二氧化碳 碳元素 、氧元素 硫 镁 硫元素 氯化钠 镁元素 硫酸铜 氯元素 、 钠元素 硫元素 、氧元素 铜元素
纯净物的分类 单质: 同种元素组成的纯净物。 (O2 H2 C Fe... 化合物:不同种元素组成的 纯净物。 (H2O NaCl..)
( 氧化镁,二氧化碳
)
4)含有氧分子的是( 空气,氧气 )
• 物质
混合物
纯净物
单质 化合物
五.元素的分布
• 地壳
含量最高的元素:氧 含量第二的元素:硅 最多的金属元素:铝 含量第二的金属元素:铁 • 生物体 主要元素:氧 、碳 、氢 最多的元素:氧 • 海水 : 除氢氧元素外,含量较高 的是氯元素和钠元素。

初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)

初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
介绍 “O〞表示什么意义? 讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义?
练习
1、八个硫原子如何表示?六十个碳原子如何表示?
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义?
离子符号的书写及表示意义:
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞; 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调:电荷数为1 时,省略不写。
四、物质的简单分类:
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能:
〔1〕了解人体的元素组成;了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用;懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法: 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料,运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息; 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观:
二、化学课程标准和中考说明的要求:
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物,区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康,缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A.钙 B.碘 C.锌
D.铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明,
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕

第三章第三节组成物质的化学元素市公开课一等奖省优质课获奖课件

第三章第三节组成物质的化学元素市公开课一等奖省优质课获奖课件
第2页
元素和元素符号
➢阅读课文,体会什么叫元素? ➢思索元素和原子有何区分? ➢元素用什么来表示? ➢元素符号有何意义?
第3页
交流小结
1、元素是同一类原子总称。 (元素是宏观概念,只讲种类不讲个数)
2、元素可用元素符号来表示。 (元素符号可直接表示一个元素和这种 元素一个原子,也可加上电荷用来表示 离子)
钙、水、氖气、铜绿等物质,其中属于混合物

Байду номын сангаас
;属于氧化物

;属于单质是
;属
于化合物是
;属于含氧化合物

;含有氧分子


• 说出以下符号含义
(1) Ca (2)2Ca (3)Ca2+ (4) 2Ca2+
第18页
第12页
元素与人体健康
化学元素与人生命息息相关,人体中化 学元素多少直接影响人体健康。 人体生命必须元素有20各种
第13页
元素过量和不足对哺乳动物影响
元素 不足影响
过量影响
砷 脾脏肿大,头发生长不良
胃疼,惊厥,甲状腺肿
钙 畸形骨骼,手足抽搐
动脉粥状硬化,白内障, 胆结石
铁 贫血症
青铜色糖尿病,铁尘肺
氧化物 由两种或两种以上元素组成,有一个是氧元
素化合物叫含氧氧化物 6、在化学改变前后,元素种类不发生改变。
第6页
1、门捷列夫 2、元素周期表 3、原子序数
第7页
第8页
自然界中元素存在
地壳中:氧、硅、铝、铁、钙等 海洋中:氧、氢、氯、钠镁等 人体中:氧、碳、氢、氮、钙磷硫钾等 太阳上:氢、氦、碳氢氮等
碘 甲状腺机能减退,甲状腺肿 甲状腺机能亢进

组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)

组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)

的 是铝,其次是铁 散

硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中,除了水由氢、氧两种元素组成以外,含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素,还有贵重的金属,如金等。


中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中,元素以单质状态存在的是( A ) ①氧化钙;②氧气;③氯酸钾;④铜粉;
⑤二氧化碳;⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该物质 (D) A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战

国末年的《尚书》中,原文是:

"五行:一曰水,二曰火,三
的 起 源
曰木,四曰金,五曰土。水曰 润下,火曰炎上,木曰曲直,

金曰从革,土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为,万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
(1)人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素,其中11种为常量元素,其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素,每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围,过多或过少都不利于人体
的 健康。


人体中所含元素的质量分数

33组成物质的化学元素

33组成物质的化学元素
4.氧原子得到2个电子后形成氧离子( ) 5.带2个单位正电荷的铜离子( ) 6.带1个单位负电荷的氟离子( )
活动二 氮气(N2) 二氧化碳(CO2)
水(H2O) 氧气(O2)
高锰酸钾(KMnO4) 氯化钙(CaCl2)
氨气(NH3) 氧化镁(MgO)
铁(Fe) 碳酸氢铵(NH4HCO3)
1、写出每种物质中所含的元素符号?
◆元素符号:
建立“宏观、微观、符号”3重表征的整体联
序系号
符号
微观(原子)表 宏观(元素)表征
表征

1
N
1个氮原子 氮元素
2
S
1个硫原子
硫元素
3
2Ca 2个钙原子
写出离子的化学符号: 1.氢原子失去1个电子后形成氢离子( ) 2.镁原子失去2个电子后形成镁离子( ) 3.硫原子得到2个电子后形成硫离子( )
氧化镁(MgO)
且含有氧
氧 化 物
由一种元 素组成的 纯净物
由两种或两种以 上元素组成的纯
净物
由两种元素组成, 其中一种是氧元
素的化合物
练习二
2、现有 ①氧气(O2) ②过氧化氢(H2O2) ③空气 ④氯化钠(NaCl)
⑤铜(Cu) ⑥高锰酸钾(KMnO4)
属于混合物的是
③;
属于单质的是
①⑤;
属于化合物的是 属于氧化物的是 含有氧分子的是
• A、质子数不同 B、中子数不同
• C、相对原子质量不同 • D、中子数和核外电子数之和不同
化学符号“2N”表示( )
A、两个氮原子 B、两个氮分子
C、两个氮元素 D、氮气
• 下列关于水的说法中不正确的是 • A.蒸馏水是混合物 • B.水由两个氢元素和一个氧元素组成 • C.水由水分子构成 • D.水由两个氢原子和一个氧原子构成

沪教版九年级化学上3.2 组成物质的化学元素 (共33张PPT)

沪教版九年级化学上3.2 组成物质的化学元素  (共33张PPT)

不同点 最外层有1个电子 最外层有8个电子
核电荷数(质子数)相同的原子都属于同 一种元素。
质子数为11的原子属于钠元素,质子数为 16的原子属于硫元素。核电荷数(即质子 数)决定元素种类。
特别注意
周期表中的序号就是核电荷 数(即核内质子数) 记住常见元素的符号:1- 20号及锰、铁、铜、锌、银、 碘、汞、金、铅、锡、铂。
3、在某药瓶的标签上对所 含的成分有如下说明:每 100g药片中含碘15g,铁 1.2g,镁6.5g,锌0.15g, 锰0.1g。你认为上述成分是 指分子、原子还是指元素?
4.填空: (1)二氧化碳是由( )元素 和( )元素组成的。
(2)氧化铁、五氧化二磷、 氧化汞中都含有( )元素,它 们属于( )物。
人们在自然界中已经发现的 元素有90多种,人工制造的元 素有20多种。
1.定义:元素是具有相同核电荷 数(即质子数)的一类原子的 总称。
2. 用拉丁文名称中的1个或2个字 母来表示。
3.常见元素的元素符号:
P75表3-3,表3-4
鈉原子结构 鈉离子结构
相同点
钠原子 核电荷数(质 钠离子 子数)都是11
5.现有氧气、水、高锰酸钾、 铁、氧化镁、空气、碳、碳酸 氢铵、海水等十种物质,其中 属于混合物的是( ),属于 单质的是( ),属于化合物 的是 ( ),属于氧化物的是 ( ),含有氧分子的有 ( ),含有元素种类最多的 化合物是( )。
6、上个世纪,我国内地很多地 方的人都患了一种叫“大脖子病” 的特殊疾病。医学专家们调查研 究发现,沿海地区患此病的人数 量极少。你知道这是为什么吗? 为了预防这种疾病,你知道现在 人们通常是怎么做的吗?
铁(Fe)、铜(Cu)、 锰(Mn)、锌(Zn)、 钴(Co)、碘(I)等

湘教版化学九上单元2《组成物质的元素》ppt课件

湘教版化学九上单元2《组成物质的元素》ppt课件

课堂小结
{ { 元素
1、定义 2、元素符号
a、元素符号的写法 b、常见元素的符号
c、元素符号的意义
3、元素的分类
课后练习:
1、一种元素与另一种元素的本质区别是( ) A、原子质量不同 B、质子数不同 C、核外电子数不同 D、中子数不同
2、科学家发现了一种质子数与氢原子相同,但 中子数比氢原子多一个的新原子,关于此原子 的说法中正确的是( ) A、属于一种新元素 B、跟氢原子相同的原子 C、是氢元素的另一种原子 D、与氢元素不同类的原子
所以符号应该世界统一
道尔顿的元素符号
道尔顿的 元素符号
晕!!! 100多种元素,全用这符 号表示怎么用呀?
为了研究和交流的方便,国际上 统一采用元素的拉丁文名称的第一个 大写字母来表示。如果几种元素拉丁 文名称的第一个大写字母相同时,可 再附加一个小写字母来区别。如:用 C表示碳元素,Ca表示钙元素,Cl表 示氯元素等。这种符号叫元素符号, 我们可以把元素符号的写法概括为 “一大二小”。
练习:
下列元素符号书写正确的是( D )
A、锰 mn B、钴 CO
C、氢 h
D、硅 Si
一些常见元素的名称及元素符号
名称 氢 碳 氮 氧 氟 钠 镁
元素符号 H C N O F Na Mg
名称 铝 硅 磷 硫 氯 钾 钙
元素符号 Al Si P S Cl K Ca
名称 锰 铁 铜 锌 银 碘 钡
2、化学上按元素原子的核电荷数给元素编号, PPT模板:素材: PPT背景:图表: PPT下载:教程: 资料下载:范文下载: 试卷下载:教案下载: PPT论坛:.1ppt 语文课件:数学课件: 英语课件:美术课件: 科学课件:物理课件: 化学课件:生物课件: 地理课件:历史课件:
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
或水分子由氢原子和氧原子构成。 不能说:一个水分子是由二个氢元素 和一个氧元素构成。
一、元素的种类
见元素周期表回答,组成物质的元素有多少种?
一、元素的种类
人类已知的元素有110多种,其中有 些是人造元素。 事实上,世界上大部分物质只是由几十种 常见元素组成。仅碳、氢、氧三种元素就 能组成成千上万种物质。
1.为什么海洋是个资源宝库?海洋中的分 布元素有什么特点?
海水中含量最高的是氧,其次是氢,再次是氯和 钠,还有贵重金属,如金等
2.有机物主要由哪些元素组成的? 碳,氢 , 氧 3.放射线元素对人体都有害吗?
人造元素是通过核反应制得的,其中一部分元素和天 然元素具有放射性。放射性元素对人体有害,但利用 放射性可以检查和治疗一些疾病,如“放疗”治癌症 ,用X射线检查肺部等,也可以进行灭菌和消毒,如 辐射食品。
第 4节
组成物质的元素
浙教版 八年级下册
新课导入
氧原子
碳原子
二氧化碳
一氧化碳
比较一氧化碳和二氧化碳的分子结构
结论:(1)分子中都含有碳原子和氧原子;
(2)一个分子中含有的氧原子个数不同;
(3)都是由碳和氧两种元素组成。
从宏观角度分析,物质是由 元素 组成。
从微观角度分析
原子
构成
分子 原子 物质
构成
磷 溴 碳 砷
元素的种类
金属 非金属(稀有气体)
二、元素的分布
1.元素在地壳的分布是不均匀的 其中含量最多的是 氧 ,其次是 硅 , 再次是 铝 ,铁
金属元素中含量最多是 铝 ,其次是 铁 。 非金属元素含量最多的是 氧 ,其次是 硅 。
2.人体中含量最高的元素是 氧,其次是碳 , 再次是 氢。 阅读书本第17页:人体中元素的作用
A
B
C
D
4 .在①冰;②纯净的自来水;③啤酒;④铁 ;⑤二氧化硫;⑥甲烷;⑦氮气7种物质中, 属 于 混 合 物 的 是 ②③ ,属于单质的是 ④⑦ ,属于化合物的是__________ ①⑤⑥ _______ 。 5 .下列物质中前者是化合物,后者是混合物 的是( B ) A.矿泉水,水 混合物,化合物 B.甲烷,石灰水 化合物,混合物 C.氮气,硫酸铜晶体单质,化合物 D.一氧化碳,氢气 化合物,单质



以上属于单质的图 属于化合物的是图

B D A C
, .
活动
观察金属铁和非金属硫的 外形与特征
金属铁
非金属硫
元素的分类:
金属元素 铜、铁、银、金 等
元素 非金属元素 氢、氧、硫等
(包括稀有气体元素:如氦、氖、氩等 )
(注意:金属元素除汞以外, 常用“ 铜”偏旁)








上述物质的组成元素哪些是金属元素,那 铝 钙 镁 铁 些是非金属元素?
用于描述物质的微 观结构。 例如一个水分子是由两 个氢原子和一个氧原子 构成的.但不能说“一 个水分子是由氢元素和 氧元组成的”
元素
同总 一称 类
组成
构 成
物质
构成
构 成
离子
带电 构成
原子
分子
思考 如何来描述水的组成和构成呢?
宏观 水由氢元素和氧元素(两种元素)组成。 或:水里含有氢元素和氧元素。 不能说:水由二个氢元素和一个氧元素组成。 微观 水由(许许多多的)水分子构成。 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
由同种元素组成的纯净物称为 单质

臭氧 氧气
氢气
由不同种元素组成的纯净物 化合物 。

二氧化碳
一氧化碳
甲烷
双氧水
甲烷
乙炔
总结归纳
单质和化合物的区别和联系
单质 化合物
定义 区别 相同之处 判别依据
由同种元素组成 由不同种元素 的纯净物 组成的纯净物
元素为 一 种
元素为多种
都是纯净物
纯净物是否由一种元素组成
课堂小结
混合物
金属单质
物质
单质 纯净物
非金属单质 (稀有气体) 氧化物
化合物
其他
地壳中:氧、硅、铝、铁
人体中:氧、碳、氢
海水中:氧、氢、氯、钠、镁
空气中:氮、氧
沙ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ演兵
1.下列物质中,含有氧分子的有( B C ), 其分子中含有氧原子的有( ABCD ), 含有氧元素的有(ABCD )。 属于单质的是( BEH ), 属于化合物的是( ADF ), 属于混合物的是( C )。 A.水 B.氧气 C.空气 D.二氧化碳 E.氢气 F.氯化钠 (食盐) H.铜
2. 经分析得知,某物质中只含有一种元素,则该 物质 ( D ) A.一定是单质 B.一定是纯净物
C.不可能是混合物
D.不可能是化合物.
3.下图是表示气体分子的示意图,图中“ ” “ ”分别表示两种不同质子数的原子, (1)代表混合物的是 B C 。 (2)代表单质的 A 。 (3)代表化合物的是 D 。 (4)代表纯净物的是 A D 。
离子
元素与原子的区别和联系?
元素与原子的区别和联系 元素
具有相同核电荷数(质 定义 子数)的同一类原子的 总称为元素。
原子
化学变化中的最 小微粒。 既讲种类, 又讲个数。
区 只讲种类,不讲个数。 别
用于描述物质的宏 观组成。
应用 例如:水是由氢元素和
氧元素组成的.但不能 说“水是由二个氢元素 和一个氧元素组成”.
课后作业
• 1、从教材习题中选取 • 2、完成练习册本课时的习题
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句 1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。 意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在,自在不成人。 意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷,下笔如有神。 意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才,非志无以成学。 意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本,修身行乃先。 意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞《满江红》。 12 人品、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。 意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是:作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高,患不足以继之耳�
6.关于二氧化碳的叙述.错误的是( C ) A.二氧化碳由二氧化碳分子构成 B.二氧化碳由碳元素和氧元素组成 C.二氧化碳由1个碳原子和2个氧原子组成 D.二氧化碳属于化合物 7 .矿泉水的标签上印有的主要矿物质成分如下(单 位:毫克/每升):钙,20;钾,39;镁,7;锌, 0.6 ;氟, 0.03 等。这里钙、钾、镁、锌、氟是指 ( B ) A.单质 B.元素 C.金属元素 D.分子
8 .甲烷是天然气的主要成分,可作为燃料使 用,用 表示碳原子, 表示氢原子,甲 烷分子可表示为 ,则它由____ 2 种元素 组成,每个甲烷分子由___ 5 个原子构成。 9 .经分析知道有一物质里含有两种元素,则 该物质是( C ) A.一定是一种化合物 B.一定是混合物 C.不可能是单质 D.一定不是化合物
相关文档
最新文档