教科版科学二下第一单元第3课《磁铁的两极》练习题C卷
教科版科学二下第一单元第3课《磁铁的两极》练习题.doc
［来源:学科网］* B.右端C.两端A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下來后不动了 教科版科学二下第一单元第3课《磁铁的两极》练习题一、 填空题1. ______________________________ 条形磁铁，上磁力最强的部分叫 _____ ,条形磁铁有 个_______________________________________ O2. ________________________ 条形磁铁的磁力分布是 弱， 强。
3. 我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 _________ 时受到了更大的吸力，远离 ____________ 吸力也来越小，在 ___________ 的位置几 乎没有感觉到吸力。
二、 判断4. 大磁铁有•两个磁极，小磁铁只有一个磁极。
（） 5. 如图“用磁铁的不同部位•接触回形针,，这种排列是对的。
（）6. 条形磁铁磁力最大是中间位置。
（ ）7. 无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有二个磁极。
（） 8. 条形磁铁不小心摔断了，每一•段都有二个磁极。
（）三、选择9. ___________________________________________________ 在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要 __________________________________ oA.平覆在桌面上•B.排列成一条直线C.怎么排列都可以10. ________________________________ 如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是 强。
11. 如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（12.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。
A.左端A. A 和 BB. B 和 C D D. A 和 D 13. 用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（ A.磁铁的两端 B 磁铁的中间 C 都一样多14.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）A. 一个B.两个四、应用题C. C 和）O磁极。
教科版科学最新二下1-3《磁铁的两极》PPT+课后习题附答案
探索活动二：用磁铁的不同部位接触回形针
磁力测试卡 探索活动二：用磁铁的不同部位 接触回形针
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1
2
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磁铁平移、速度要慢，回形针摆放要整齐、将同一头朝 向条形磁铁，仔细观察并及时记录回形针被吸引的次序。
探索活动三：观察铁粉在条形磁铁上被吸引后的分布情况
把一根条形磁铁放上去，用手指轻轻的在磁铁上 敲击，观察铁粉被条形磁铁吸引后的分布情况。
探索活动二：用 磁铁1的2不3 同4 5部位 接触回形针
1 234 5
条形磁铁的中间磁力小，两端磁力大。 磁铁磁力最大的部分称为磁极。 每块磁铁有两个磁极。
思考：这些磁铁的两极在哪里？
课后小结
大
小
大
两端大，中间小
磁极
磁极
课后习题
1、每块磁铁有（ B ）个磁极
A.1
B.2
C.3
课后习题
1、磁铁磁力最大的部分称为( B )
3.磁铁的两极
1
2
3
4
5
1. 磁铁的各个部位都有磁力吗？ 2. 磁力的大小相同吗？
我的猜测：
①各部分磁力一样大； ②两端磁力大，中间磁力小； ③两端磁力小，中间磁力大； ④一端磁力大，一端磁力小。
探索活动一：借助回形针感受磁铁不同部位的磁力大小
1
2
3
4
5
手拿一根回形针，分别按
顺序接触条形磁铁上的五个部 位，感受、比较磁力大小。
A.南极
B.磁极
C.北极
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷丨精品(含答案)
教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.两根用白纸包裹的磁铁按下图位置摆放，它们之间的作用是相互排斥。
已知A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。
A.南极B.北极C.东极2.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形B.环形C.条形3.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。
A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针4.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向5.如图所示，提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。
A.张衡B.沈括C.祖冲之二.填空题(共6题，共20分)1.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。
2.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块3.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。
4.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。
5.磁铁的形状有（）、（）、（）等。
6.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
三.判断题(共6题，共12分)1.磁铁都是天然形成的。
（）2.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。
（）3.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。
（）4.只有条形磁铁能指示方向。
（）5.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。
（）6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。
（）四.连线题(共1题，共8分)1.连一连。
五.简答题(共4题，共24分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。
他们两个都伸出右手，想和对方握握手。
突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。
“妈妈，他推我，呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。
妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷含答案(达标题)
教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.关于磁极，下列说法错误的是（）。
A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极2.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。
A.橡皮B.铁柜C.磁铁3.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。
A.左端B.右端C.两端4.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。
A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了5.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断二.填空题(共5题，共14分)1.磁极是磁铁磁力最（）的地方。
2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
3.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
4.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。
5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
三.判断题(共5题，共10分)1.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。
（）2.将两块条形磁铁放在一起，它们之间的作用力有四种情况。
（）3.磁铁隔着布也能吸铁。
（）4.同一个磁铁在没有受到敲击、高温或强磁场等影响，它的磁力大小是不会改变的。
但是把两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小就会发生改变，有的磁力会增大，有的磁力会减小。
（）5.图中这种磁铁没有磁极。
（）四.简答题(共3题，共15分)1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。
2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力3.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？五.综合题(共3题，共17分)1.下面这些物体能被磁铁吸引吗？①水龙头②易拉罐③回形针④塑料尺⑤橡皮擦⑥工字夹⑦螺丝钉⑧沙子⑨塑料杯⑩铁钉能被磁铁吸引的：（）（填写序号）不能被磁铁吸引的：（）（填写序号）。
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷带答案(典型题)
教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。
A.1 S NB.1 N SC.2 S N2.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。
A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺3.下列物体中，磁铁能够吸引的一组是（）。
A.金片铝片B.铁片镍片C.铝片钴片 D.铜片铝片4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。
A.A点和E点吸引的回形针数量最多B.C点吸引的回形针数量最少 C.B点吸引的回形针比A点多二.填空题(共5题，共18分)1.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。
2.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。
3.磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生（）作用。
4.一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。
5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）三.判断题(共5题，共10分)1.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。
（）2.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。
（）3.磁铁是不能吸引磁铁的。
（）4.磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。
两个磁极的作用是相互的。
（）5.条形磁铁磁力最大是中间位置。
（）四.简答题(共3题，共18分)1.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。
可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?2.磁铁具有什么性质？3.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。
我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？五.综合题(共3题，共18分)1.2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上（如图），这就是世界上最早的“指南针”——“司南”。
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷带答案【实用】
教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（）。
A.东B.西C.南D.北2.如图所示，一个指南针的外壳材质不可能是（）。
A.铜B.铁C.塑料3.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。
A.1 S NB.1 N SC.2 S N4.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是（）。
A.用钢针去与磁铁互相接触，观察它们的相互作用B.将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C.用钢针去吸引大头针,观察钢针是否能吸引大头针二.填空题(共5题，共16分)1.磁铁的形状有（）、（）、（）等。
2.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。
3.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途。
4.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。
5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。
三.判断题(共5题，共10分)1.磁铁的红色部分是北极，用字母“S”表示。
（）2.磁铁隔着物体就不能吸引铁了。
（）3.磁铁都是天然形成的。
（）4.磁铁不接触小车，也能使小车运动。
（）5.在指南针里，红色的一端永远指着南方。
（）四.简答题(共3题，共18分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。
可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?3.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？五.综合题(共3题，共17分)1.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上，行使时不需接触地面，因此只受来自空气的阻力。
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷带答案解析
教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.磁铁上（）的磁力最强。
A.中间B.磁极C.外边D.里边2.下列物体中，利用磁铁发声的是（）A. B. C.3.下列物体中，（）没有用到磁铁。
A. B. C.4.按下图所示操作条形磁铁吸引回形针，最先吸引到回形针的部位是（）。
A.两极B.正中间C.两极与正中间的部分5.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（）表示；指北的磁极叫北极，用字母（）表示。
A.1 S NB.1 N SC.2 S N二.填空题(共5题，共18分)1.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。
2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
3.写出三种生活中含有磁铁的物品：（）、（）、（）。
4.天然磁铁又叫（）。
5.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。
三.判断题(共5题，共10分)1.红蓝磁铁总是红色一端指向北方。
（）2.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
（）3.磁铁是不能吸引磁铁的。
（）4.条形磁铁磁力最大是中间位置。
（）5.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。
（）四.简答题(共3题，共16分)1.请写出4种不同形状的磁铁的名称。
2.磁铁具有什么性质？3.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力五.综合题(共3题，共18分)1.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
3.将序号填在相应的区域中。
可以被磁铁吸引：（）不可以被磁铁吸引：（）参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C二.填空题1.磁针；刻度盘2.不都相同3.冰箱门；磁力扣；门吸4.磁石5.耳机；扬声器三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×四.简答题1.常见的不同形状的磁铁：条形磁铁、蹄形磁铁、环形磁铁、方形磁铁、圆形磁铁等。
2.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。
教科版科学二年级下册第一单元 磁铁 测试卷-精品(含答案)
教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下面的材料中，不适合用来制作水浮式指南针的是（）。
A.灯芯草B.金属薄片C.吹塑纸2.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。
A.铁B.铜C.塑料3.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（）。
A.S极B.北极C.N极4.一块磁铁有（）磁极。
A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样5.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性二.填空题(共5题，共18分)1.写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、（）。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
3.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
4.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
5.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（）；（）；（）三.判断题(共5题，共10分)1.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。
（）2.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
（）3.这个现象说明磁铁有两个磁极，磁极的磁性最强。
（）4.磁铁是不能吸引磁铁的。
（）5.在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动。
（）四.简答题(共3题，共16分)1.简单说一说指南针的使用方法。
2.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
3.指南针定方向的方法？五.综合题(共3题，共18分)1.指南针是我国的四大发明之一，它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。
请根据图中指南针所指示的方向，标出四个场所所在的方向。
游泳馆（）学校（）邮局（）书店（）2.请在图中画出蹄形磁铁的两极受到条形磁铁磁力的大致方向。
3.圈出图中能被磁铁吸引的物体。
参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.B二.填空题1.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁2.磁性3.不都相同4.铁5.①；①；①三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×四.简答题1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。
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小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、填空题 (共3题；共3分)
1. （1分）条形磁铁上磁力最强的部分叫________，条形磁铁有________个________。
2. （1分）条形磁铁的磁力分布是________弱，________强。
3. （1分）我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁________时受到了更大的吸力，远离________吸力也来越小，在________的位置几乎没有感觉到吸力。
二、判断 (共5题；共10分)
4. （2分）大磁铁有两个磁极，小磁铁只有一个磁极。
（）
5. （2分）如图“用磁铁的不同部位接触回形针”这种排列是对的。
（）
6. （2分）条形磁铁磁力最大是中间位置。
（）
7. （2分）无论什么形状的磁铁都有两个磁极，而且只有二个磁极。
（）
8. （2分）条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。
（）
三、选择 (共6题；共15分)
9. （2分）在做“用磁铁的不同部位接触回形针”的实验时回形针一定要______。
A . 平覆在桌面上
B . 排列成一条直线
C . 怎么排列都可以
10. （2分）如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强。
A . 左端
B . 右端
C . 两端
11. （2分）如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。
A . 留在中间
B . 会掉下来滚向一端
C . 掉下来后不动了
12. （2分）如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。
A . A和B
B . B和C
C . C和D
D . A和D
13. （5分）用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。
A . 磁铁的两端
B . 磁铁的中间
C . 都一样多
14. （2分）磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。
A . 一个
B . 两个
C . 三个
四、应用题 (共2题；共10分)
15. （5分）铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。
16. （5分）在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
参考答案一、填空题 (共3题；共3分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、判断 (共5题；共10分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、选择 (共6题；共15分)
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
四、应用题 (共2题；共10分) 15-1、
16-1、。