新部编版语文四年级下册第七单元习作训练《我的“自画像”》范文4篇及点评
部编人教版四年级语文下册第七单元习作范文我的自画像(5篇)
部编人教版四年级语文下册第七单元习作作文范文(5篇)我的自画像篇一我，就像灿烂星空中一颗平凡的星星，是一个普普通通的小学生。
我个子不高身材也不胖，但谈到外表，我很自豪。
我的皮肤很白，脸蛋不胖但皮肤很细滑，像个瓷娃娃，同学们老喜欢摸我的'脸来表示对我的亲昵和喜欢。
我的眼睛大大的，我喜欢瞪着一个东西不眨眼地观察，鼻子挺挺的，樱桃小嘴。
我的耳朵是最特别的，我有一个天生就有的天赋：动耳神功。
这个功能引起了很多小朋友的羡慕，时不时就让我给他们表演个动耳神功，同学们也想模仿我，但几乎没人能学得来。
我的特点是跳大绳很厉害。
每天到学校的时候，我都带根大绳，一下课就和小朋友们去玩，毕竟我们练习了很多，真的是熟能生巧，在开始跳的时候谁都不甘示弱，势均力敌，每个人都相差得不多。
突然有一天我有一个大胆的想法，就是让该甩绳人去甩绳，然后我们从另一侧开始跳进去。
（后来我们称这样的跳叫反跳）就这样，我们不管谁的跳绳技术都提升了，特别是我，总是能夺得冠军，引来同学们的喝彩声！我也有我的缺点，就是画画技术不怎么好，每次看见画家画的作品我都会发呆，他们的画惟妙惟肖，我心里又是羡慕又是嫉妒。
后来我读了人“世上无难事，只怕有心人”这句话，才大胆练习起来，现在画画技术比以前好多了，而且变得很喜欢画画了。
每次我画的思维导图的中心图都很有立体感，都会被老师表扬呢！这就是我，一个平凡的我一个爱笑，爱跳绳，爱画画的小男孩。
篇二Hi！我叫王xx，我是个大个子，1米7的身高在我们班里鹤立鸡群，我还长着大手大脚，还有着一张大瓜子脸，不过这张瓜子脸是倒着的，体重呢，就不说了，这也许是个小秘密。
我是一位又幼稚又成熟的男孩。
你们肯定会觉得奇怪，心想：哪有人会又幼稚又成熟呢？这不是自相矛盾吗？其实是因为我上课很认真，就像一位成熟的大人一样；但是一下课，我就又变成了一个幼稚的小*孩，跑来跑去的，跟幼儿园里的小孩没什么区别。
我有一个绰号——睡神，说明我很会睡觉。
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部编4下7单元习作｜《我的自画像》写作方法+范文+点评今天，我们要学习的习作是《我的自画像》，现在我们先一起来猜一猜谜语吧！你能知道都是什么动物吗？猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。
谜底：螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。
谜底：猪八戒上面的谜语非常简单对不对，你是怎么猜到的？谜面的制作就是根据事物的特征而成的。
仔细观察下，我们每个人都不一样，都有自己的特征。
你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？审题指导假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。
请以“我的‘自画像’”为题，向同学介绍自己，让他更好地了解你。
习作内容以“我的自画像”为题，向同学介绍自己。
什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。
这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。
在写作文时，可以注意下方几个点：写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他情况，并用事例来说明。
我们向同学介绍自己事可以从这几个方面：外貌特点性格特点爱好和特长其他情况你了解这几个方面主要是指什么吗？1外貌特点人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。
2性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。
3爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。
4其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。
你会怎样介绍自己的外貌特点呢？回顾课文《“诺曼底号”遇难记》中是如何描写牺牲自己的哈尔威船长的？比喻修辞，表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。
用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点应该怎么写呢？你来试一试！例如：我的个儿高，眉毛浓，一对大眼睛像两颗又圆又大的黑葡萄。
我的眼睛不仅又大又圆，还特别亮呢！还可以用上排比、夸张等其他修辞手法哦！怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢回顾课文《文言文二则》中，你从从哪里能看出胤恭勤奋苦学？通过“囊萤照书”的事例写出了胤恭勤奋苦学、不怕吃苦的性格特点。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作训练例文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作训练例文3篇及点评新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评单元主题：我的“自画像”目录：1.笑说自我2.这就是我3.我是快乐的小音符☆笑说自我☆我。
嘿,老兄,别东张西望的,不是别人,正是我!本人姓林,名国靖,字……啊,我不“字”什么。
由于我名叫林国靖,因此常被同学叫成《射雕英雄传》里的那个“郭靖”。
不过,我大人有大量,不记这点小事,哈哈…本人其貌不扬,要是想找我的话,那头大大的,鼻梁上架着一副“望远镜”,时不时还会发出狂笑的人是我,准没错!如果你还要一条更准确的信息,那我就告诉你我的嘴巴绝对是够大的,一口吞掉一个馒头不在话下。
记得有一次,我一口吞三个，结果呢?吞吐不得。
我很爱幻想,或者说是傻想。
我幻想时,有时会将想的内容画下来,但很少能写出来。
这都怪我太懒惰了!可恶的灵感,不,可恶的是我自己!不过,“傻人有傻福”,正因这种幻想,我和全班公认的“傻子”做了朋友。
这下可“好”了,一下课,我俩就开始天昏地暗地“狂”想了,哈哈……啥?你问我有什么爱好?哈,那可多了!可真称得上是各种各样、五花八门、琳琅满目……对不起,言重了。
不过,说起我最大的爱好嘛,当然非读书莫属!我在什么时候都能读书,做作业时,吃饭时,睡觉前,甚至上洗手间时……在读书入迷的时候,无论是朋友在旁边玩着电脑游戏,老妈在旁边“打雷”,还是作业的“三座大山”,让它们通通待一边去吧!还没什么能干扰得了读书入迷的我呢,哼！喂,注意,在别人演讲时发笑是不礼貌的,请先闭紧嘴巴。
我的另一爱好就是交朋友,要想和我交朋友的话,记住我姓林,名国靖。
好了,笑不出的请继续闭嘴巴，想笑的请和我一起放声大笑,哈哈……【点评】在轻松幽默的叙述中,小作者为自己“画”了一幅生动逼真的自画像:头大、近视、爱狂笑,其貌不扬却有着五花八门的爱好,特别喜欢读书、幻想和交友。
俏皮的口语拉近了“我”与读者的距离。
[精]部编4下7单元习作《我的自画像》写作方法+范文+点评
部编4下7单元习作｜《我的自画像》写作方法+范文+点评今天，我们要学习的习作是《我的自画像》，现在我们先一起来猜一猜谜语吧！你能知道都是什么动物吗？猜一猜八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道,水里常把泡沫吐。
谜底：螃蟹一个长嘴大耳朵的呆子，圆身肥肚，手持一把九齿钉耙。
谜底：猪八戒上面的谜语非常简单对不对，你是怎么猜到的？谜面的制作就是根据事物的特征而成的。
仔细观察下，我们每个人都不一样，都有自己的特征。
你是否通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢？审题指导假如你们班来了一位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。
请以“我的‘自画像’”为题，向同学介绍自己，让他更好地了解你。
习作内容以“我的自画像”为题，向同学介绍自己。
什么是自画像？“自画像”为什么要加引号？艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。
这里的“自画像”是指用文字介绍自己，所以，加引号。
在写作文时，可以注意下方几个点：写清楚自己的外貌特点，主要性格特点，最大的爱好和特长，还可以介绍其他情况，并用事例来说明。
我们向同学介绍自己事可以从这几个方面：外貌特点性格特点爱好和特长其他情况你了解这几个方面主要是指什么吗？1外貌特点人物的外貌指人的肖像，包括人物的容貌（面容长相、如五官等）、神情（喜怒哀乐）、衣着（穿着打扮）、身材（高矮胖瘦）等。
2性格特点如活泼开朗、自信乐观、幽默风趣、急躁易怒等。
3爱好和特长如唱歌、跳舞、画画、武术、下棋等。
4其他情况如乐于助人、关心别人、勤奋学习、勇敢坚强、珍惜时间、懒惰虚荣、自卑、依赖等。
你会怎样介绍自己的外貌特点呢？回顾课文《“诺曼底号”遇难记》中是如何描写牺牲自己的哈尔威船长的？比喻修辞，表现了船长镇定自若、英勇无畏、舍己为人的精神。
用比喻的修辞手法来描写一个人眼睛的特点应该怎么写呢？你来试一试！例如：我的个儿高，眉毛浓，一对大眼睛像两颗又圆又大的黑葡萄。
我的眼睛不仅又大又圆，还特别亮呢！还可以用上排比、夸张等其他修辞手法哦！怎样介绍才能使班主任对你的特点印象深刻呢回顾课文《文言文二则》中，你从从哪里能看出胤恭勤奋苦学？通过“囊萤照书”的事例写出了胤恭勤奋苦学、不怕吃苦的性格特点。
部编版四年级下册《我的“自画像”》第7单元习作范文
部编版语文四年级下册第7单元习作范文：《我的“自画像”》《我的“自画像”》文章结构：
1.简介自己外貌。
2.性格特点（好动、机灵）。
3.爱好（读书，具体写；其他，简写）。
4.总结自己。
我的“自画像”(习作范文2)
我叫朱**，今年11岁，长着一双乌溜溜的大眼睛，可惜由于玩游戏，成了“四只眼”。
我嗓门比较大，偏瘦，个子也不太高，总是坐在教室的前几排。
每次同学们比赛掰手腕时，我连有些女生都比不过，真惭愧！
我是一个好动、机灵的小男孩，别人都叫我“淘气包”。
一下课，我就在教室里逗小伙伴跑来跑去，经常吼叫，被老师发现就罚着劳动。
“人无完人，金无足赤”。
缺点我要改正，优点我要保持。
我酷爱读书。
周末，我的手上总拿着书。
我的小房间，你会惊奇地发现书架上、床上到处都是书，有《西游记》、《皮皮鲁传》、《草房子》、科学百科等。
有一次，爸爸妈妈吃了饭急着上班，喊我：“快出来吃饭，爸妈上班去了。
”不知过了多长时间，我觉得肚子咕咕叫，就放下书出来找吃的，走到餐桌边，看到剩菜剩饭鱼刺骨头，抓抓头自言自语到：“我，我吃过饭了。
”随后转身回房，又捧着书看了起来……
这不，我看了一本《xxx上学记》，然后晚上做梦还想着里面的事，嘴里说着：“小陈，小陈！快交作业，不然我就告薛老师了啊！”妈妈三更半夜被我的说话声惊醒，来到我床边，只见书“躺”在我的身上，而我已经靠
在床上，进入梦乡了。
妈妈第二天告诉我的。
我的爱好非爱广泛，有：画画、跳舞、打篮球、弹钢琴等。
哈哈，这就是独一无二的我！一个好动、爱读书的我！(543字)。
【4套】部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元 我的自画像范文【优秀
部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像一个男生走在散步的路上，发现了一面镜子，接着镜子里出现了这样一个现象：一个眼睛小小的男生，蓝色的上衣搭配灰色的裤子，一米四的身高，皮肤有一点黑，就像非洲人一样。
那小小的眼睛闪着一种光芒，那不是其它的光芒，而是一种智慧的光芒。
他又有一头乌黑的头发，那短短的头发梳地整整齐齐，简直就量个世界大帅哥！你想不想知道那个世界大帅哥是谁呢？他就是我！我最喜欢的衣服是蓝色的衣服，灰色的裤子。
说起我的性格特点，你们知道吗？不知道就由我自己来给你们介绍介绍吧！我的性格有很多：大胆、遇事会慌张……不过，我最特别的特点就是大胆了。
你想知道为什么我的最特别的特点就是大胆吗？就让我来跟你说一说吧！在我六岁的那个夏天，我在学完蓝球，回家的路上，我看见了一条近路，心里就想：我为什么不抄这条近路回家呢？虽然我没有走过这条近路，我的爸爸妈妈也没有走过这条近路，但是我还是想抄一下这一条近路！想到这里，我就下定决心，抄那条近路回家。
于是我就走了过去。
那一条路是一条阴暗的林荫小路。
白天看上去明亮亮的，一点儿都不让人害怕，可是呢，到了晚上，就阴暗暗的，会让人害怕，感觉自己要死了一样！这样阴暗的小路上，竟然没有一盏路灯！我用我手表微弱的光亮一直摸索着前进。
突然，意外发徨了，我摔倒了，我流鼻血了。
这时，突然来了一个电话，我一看，是妈妈的电话。
忙说：“妈妈，我正回家的路上呢，挂了！”“好的，再见儿子！注意安全哦！”妈妈在电话那头说。
挂了妈妈的电话，我继续用我手表微弱的光芒一直走到了家！我是一个大胆的人，我给我自己打满分！你们喜欢我吗？喜欢的话就来找我吧！我在大太阳系地球村亚洲中华人民共和国浙江省温州鹿城区下吕浦八区尊荣1幢204室。
有空来家找我3．部编人教版四年级语文下册作文：习作第七单元我的自画像范文【优秀作文】第七单元我的自画像范文我的自画像在镜子里透出他的模样：高高的个子，有神的眼睛，鼻梁上架着一副蓝色的眼镜。
新部编版四年级语文下册第七单元《我的“自画像”》习作训练范文3篇及点评
新部编版四年级语文下册第七单元习作训练范文3篇及点评单元主题：我的“自画像”目录：1.小小的我2.我是快乐的小音符3.调皮鬼☆小小的我☆我叫赵焜琨,也许“可爱”一词最能形容我。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳个“马尾巴”。
我天生一张俏皮的鸭蛋脸,配上一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴别提多招人喜爱了。
当然,我长得既像爸爸又像妈妈,不过继承的都是他们的优点。
我特别有音乐天赋,经常以“小曾格格”自居。
哈哈,不好意思,你一定认为我目中无人了吧!不过,听完我的陈述,你就会改变对我的看法。
我六岁开始学吹笛子，开始学时,连吹都吹不响,经常急得抓耳挠腮。
后来经过练习,我学会了许多演奏方法和技巧,会吹奏的曲子越来越多,还经常参加市级和省级的乐器大赛并多次获奖。
我的“师傅”——竹笛老师,逢人就夸我是他最得意的弟子。
现在你应该对我刮目相看了吧!我不仅是个小小音乐家,而且还荣幸地连任两届班长。
你一定觉得我很神气,其实其中的酸甜苦辣只有经历过了才会明白。
起初我“新官”上任,总在同学们面前摆出一副官架子。
自习课,有同学不小心把文具盒掉在地上,我便会厉声吼道:“站起来,你想故意捣乱?”同学们往往被我的“河东狮吼”吓得目瞪口呆。
结果,我的威信由“三尺高”降到了“一毫米”。
同学们也渐渐和我疏远了。
老师了解到情况后和我促膝说心,并且告诉我:班长既是老师的小助手,也应该是同学们的知心好朋友。
当同学们犯错误时,应该站在同学们的立场考虑问题,严肃对待犯错误的同学,热心帮助有困难的同学。
我呢,知错就改,现在已经是一名受同学们喜爱的班长喽。
我有优点,也有缺点。
用妈妈的话说,我是一个永远长不大的孩子,做事丢三落四,一点记性也没有。
有时把袜子放在床头,第二天把屋子翻个底朝天都找不着。
这就是我,一个可爱、聪明、知错就改的女孩。
【点评】小作者全面客观地介绍了自己,语言活泼,特别是把自己管纪律时的吼声称为“河东狮吼”,很有意思。
“有时把袜子放在床头,第二天把屋子翻个底朝天都找不着。
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇
部编版四年级下册第七单元的习作《我的自画像》共四篇部编版四年级下册第七单元的作《我的自画像》【篇一】一头乌黑发亮的长发总是精神的束成一个马尾披在脑后，XXX脸上长着一对水汪汪的大眼睛，下面是一个尖尖的鼻子，薄薄的嘴唇惯性地抿着。
哈，这就是我了！我在学校对待研究非常认真，在家也很听大人的话，不仅很爱研究，还很喜欢运动呢！最爱的就是打篮球了。
每到周末我都会让爷爷带我去体育场打篮球，有时还会碰到一些技术很高的叔叔，这时候我就会缠着他们教我一些运球和投篮的技巧。
连爷爷都夸我聪明好学呢！虽然是个女孩子，我的胆子却很大。
有一次，爷爷买了两只小乌龟回来，胆小的妹妹吓得直往后退，连上去看一眼的勇气都没有，我却从容地用手摸摸这只再摸摸那只，一点不怕。
有一天，大人都出去了，家里只有我和妹妹，我去叫妹妹玩，她却专心致志的看着一本书，看都没看我就摆摆手叫我不要来吵她，我生气地出来了。
突然，看着XXX自得的小乌龟，我计上心来，就捉起一只蹑手蹑脚的走到妹妹面前往她桌上一放，她惊叫着一下子跳了起来！看着她一脸的害怕相，我忍不住哈哈大笑！我也有个缺点，就是粗心马虎。
有一次数学考试明明可以得100分的，却因为我的XXX把一个单位符号写错了而扣了·5分。
有时候还粗心的把上面那道题的答案写到下面而受到老师的批评。
我一定要这个毛病！我的愿望是当一位发明家，发明很多先进的武器，让别的国家不敢再欺负咱们中国！我相信，只要我认真研究，总有一天会实现这个梦想的！这就是我，一个爱研究爱运动，乖巧却又胆大，又时而粗心的我。
【XXX】我有着一头乌黑的长发，洁白的牙齿，小小的眼睛，和一对的耳朵。
我有一种叫做“慢性子”的性情，它害得我做许多事情都是慢腾腾的。
有一次我在学校和同学们一起写功课，我们在同一工夫开始写，他们用了50分钟就写完了，我却用了整整一个小时，人人都说：你怎么这么慢啊？写完功课就该回家吃饭了，假如晚上有好看的节目，我的饭就会吃得狼吞虎咽，可是今天晚上没有好看的节目，所以“慢性子系统”就又开始事情了。
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部编版语文四年级下册第七单元习作训练范文 4 篇及点评
单元训练主题：我的“自画像”
例文目录：
1.我的“自画像”
2.最可爱的人
3.我的“自画像”
4.我的“自画像”
我的自画像
我叫 xxx，是一个开朗、活泼、阳光的男孩子。
在圆圆的、红扑扑的脸上，有一双水灵灵的大眼睛。
一个微微上翘，线条优美的小鼻子，显露出我的机灵。
当我笑时，
红润的唇间露出两排洁白的牙齿，很是迷人。
我有很多的兴趣爱好。
比如表演方面。
有一次，我用巴乌吹了一首《欢乐的泼水节》。
这首曲子难度超大，但我却吹出了优美的旋律，使在场的每个人都陶醉了。
我还是一个坚强、勇敢的男子汉。
记得我去学游泳时，我遇到了几个高难度动作，但我都完成得非常漂亮，教练还夸我聪明。
但到了很多人都做不了的动作时，我也退缩了、害怕了，经过教练的指导，再加上我一次一次地努力，终于做出了谁都做不了的动作。
同时我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
我还喜欢助人为乐。
帮小区里的爷爷奶奶扔垃圾，有时候还陪他们聊天。
特别是冬天下雪时，我要早早起来和大人们一起，把小区里的雪打扫干净，生怕老人小孩摔倒。
大人们都夸我懂事，有时候还帮我堆雪人玩呢。
在学习方面我还是一个中等生。
但是我不会放弃，我会更加努力，我坚信，我会在各个方面更上一层楼的。
点评：这篇习作脉络清晰，外貌描写开头，中间用三个事例，富有趣味地写出了“我”兴趣广、坚强勇敢、助人为乐的特点。
最可爱的人
这几年，我交了很多朋友，每当朋友们问我谁是最可爱的人，我都会毫不犹豫地
说：“那肯定就是她了！”
她是谁？先不告诉你，慢慢听我介绍吧！
她的外貌很不错。
中等个头，皮肤白皙，眉毛弯弯，还有一头棕色的长发，明亮清澈的大眼睛上面带着一副黑框眼镜，一看就学富五车。
翘翘的鼻子下面一张樱桃小嘴能说会道。
总之，她的外表非常可爱！
她在家里的表现也非常好。
她主动帮家人干家务，比如叠被子、洗碗、擦桌子，有时候还帮着妈妈一起做饭。
家长辛苦工作一天回家的时候，她会主动给他们捶捶背、揉揉肩。
她是全家的开心果，经常把奶奶逗得哈哈大笑，合不拢嘴。
看，她在家里是非常可爱的吧！
在学校里，她也相当可爱。
一天在学校里，她趴在桌子上认认真真地做作业，忽然听到前面有计算器的声音。
她抬起头，本想告诉老师前面的同学用计算器算数学题，可仔细想了想，她拍了拍前面同学的肩膀，说：“计算器只是计算工具，如果我们不能掌握计算本领，又如何去利用计算工具呢？”他听到后，惭愧地低下头，轻声说：“我以后都自己算数学题。
”怎么样，她在学校也很可爱吧？
这下你知道她是谁了吗？
我？那就是我呀！嘿嘿！
我的“自画像”
每次认识新朋友，大家总会说：“你的名字好特别！”是呀，大概全中国也不会有人和我重名吧！
我的名字可是有来历的哦！我爸爸姓胡，他便从蔡文姬的千古绝唱《胡笳十八拍》中取了“胡笳”二字。
我降生时，正逢一场春雨。
于是，“胡笳颂雨”这个充满诗意的名字就成了我的“专利”。
我个儿不高，瘦瘦的，像根弱不禁风的豆芽儿。
不过，我这“豆芽儿”却给老师、同学带来了很多惊喜。
上学期我参加百米赛跑，枪一响，我就像哪吒踩上了风火轮。
不用说，我是第一啦！同学们呼啦一下围上来，七嘴八舌地夸我，“真棒！你太棒啦！”老师也惊喜地说：“‘小豆芽儿’真厉害！”更厉害的还在后头呢！今年“六一”儿童节演出，大概因为我长得眉清目秀吧，老师选中了我。
当时，有些同学不理解，“她那么文静，还害羞，上得了舞台吗？”让大家没想到的是：我大大方方地走上舞台，边弹边唱，一曲《春。