家长参与学校教育金点子
家长教育金点子100条
家长教育金点子100条家长教育是孩子成长过程中非常重要的一部分。
一个好的家长教育可以帮助孩子树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，促进孩子全面发展。
以下是100条家长教育的金点子。
1.让孩子养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间。
2.教会孩子尊重他人的意见和权益。
3.培养孩子的时间管理能力。
4.鼓励孩子参加体育活动，健康有益。
5.培养孩子的阅读习惯，给予他们良好的阅读环境。
6.帮助孩子提高动手能力，培养他们的创造力。
7.告诉孩子失败并不可怕，鼓励他们从失败中吸取经验教训。
8.倡导孩子积极乐观的心态，面对挑战和困难。
9.教会孩子尊重长辈，懂得传统文化。
10.培养孩子的独立性，减少对父母的依赖。
11.鼓励孩子多交朋友，培养良好的人际关系。
12.换位思考，帮助孩子理解他人的感受和需求。
13.教会孩子管理金钱，培养理财意识。
14.鼓励孩子追求自己的兴趣和梦想。
15.给予孩子适当的奖励和赞扬，激励他们学习和进步。
16.教会孩子尊重动植物，保护环境。
17.和孩子一起做家务，培养他们的责任感。
18.给予孩子适当的自由，让他们学会独立思考和决策。
19.鼓励孩子参与公益活动，关心社会。
20.培养孩子的责任意识，让他们明白自己的行为有后果。
21.培养孩子的团队合作精神，懂得与他人合作。
22.教会孩子正确的价值观，明白什么是真善美。
23.给予孩子适当的独处时间，让他们思考和沉淀。
24.教会孩子控制情绪，处理好和他人的关系。
25.与孩子共享家庭活动，增加亲子互动的机会。
26.鼓励孩子尝试新事物，培养他们的开放心态。
27.建立良好的家庭规则，让孩子知道什么是可以接受的行为。
28.教会孩子节约资源，避免浪费。
29.给予孩子适当的自由度，让他们有自己的空间。
30.培养孩子的审美观，欣赏美丽的事物。
31.鼓励孩子参加音乐、舞蹈等艺术活动，提高审美和表达能力。
32.教会孩子基本的礼貌和社交方式。
33.培养孩子的耐心和毅力，坚持不懈。
家教金点子 给家长的建议
家教金点子给家长的建议1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。
; 孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。
作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，一定要记住：下班的路应该是回家的路。
; 与父母一起吃饭，孩子更优秀。
据研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、吸毒、打架、提早性行为等。
; 不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。
2、父母好好学习，孩子天天向上。
; 父母改变，孩子改变。
孩子的问题大多是父母教育不当造成的。
孩子“生病”，父母一定要“吃药”。
好父母就是一所好学校。
父母是孩子的最好的“范本”。
身教重于言教。
做父母的，要与孩子一起成长。
;;3、教育孩子的前提是了解孩子。
;把孩子当人，了解孩子的成长规律。
美国著名教育家杜威说：“儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值”。
;孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜“言”如金。
;成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。
4、一定要管孩子，关键是怎么管。
;教育的最基本的目的是培养“正常的人”。
;“一只手”、“一只眼”和“一根筋”教育均不可取。
;换一种思路教育孩子。
;努力丰富自己的教育方法。
5、做一个懂爱会爱的家长。
;不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。
不要培养“超级婴儿”。
;爱是一门艺术。
爱需要表达，也需要行动。
有时一个拥抱胜过千言万语。
;爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。
溺爱的结果是伤害。
6、不能当众教育孩子。
7、不要把孩子交给长辈或保姆。
8、在孩子面前多夸老师。
;学会用赏识的眼光看老师。
家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。
如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的“不是”，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。
家校育人金点子
金点子一、问题的提出：现代生活节奏快，学生家长普遍忙于工作而缺乏与孩子的交流，对孩子在学校的表现了解不够。
特别是现在从周一到周五的早上到晚上延时结束，与父母接触的时间更少。
农村孩子很多跟着爷爷奶奶生活，父母上班很少管理孩子。
学校里，教师忙于教学工作而缺乏与学生、家长的思想交流，对每一个学生的了解不够全面深入。
学生日复一日的学习缺乏阶段性的总结反思，“低头拉车”的时候多，“抬头看路”的时候少。
因此，搭建一条稳定的沟通交流渠道，让教师、家长对学生阶段性的学习、生活有比较全面地了解，提出自己的意见和建议，对学生的发展必将十分有利。
二、解决问题的措施我采用的方法是：学生每周写出自己一周的学习、生活总结，与老师交流后，周末回家向家长汇报、交流，并带回家长的反馈意见。
三、具体实施案例这个办法，我们在所教班级四年级试验施行。
全班共14名同学，其中13名中午住校吃饭、午睡，家长与学生的沟通交流比较少，学生的在校学习表现家长了解甚少。
学生与家长交流少，老师与家长交流更少，一般情况下，老师传家长到校，就是学生在校闯了祸出了事的时候。
这种家校联系的隔断，极不利于学生的教育，家长对学校管理工作也很容易产生误解。
同时，学生整日里埋头学习，缺少必要的总结反思，难以达到自我反省、自我教育的目的。
为消除这个班级管理上的漏洞，我们采取了学生每周学习、生活汇报的方法。
学生在周五下午或晚上，反思一周的学习、生活，写成书面总结，包括自己学习表现、思想动态；参加了那些活动、做了什么好事、犯了什么错误；对自己本周表现的总体评价、有什么启发和教训、确立下周的目标等等，总之，尽可能详细地进行总结回顾。
写好的总结，先交由老师阅读，老师对学生的总结发表自己的看法，纠正其不实的情节，提出自己的意见和建议并签名。
周末学生回家，将自己的总结和老师的评语带给家长，家长阅读后便对学生的在校情况有了了解，并可以根据学生和老师反映的情况提出自己的意见和建议，下周再由学生带回学校交给老师，这样，便实现了教师、家长和学生的交流，学生及时总结回顾了自己的学习，也从老师和家长那里得到了许多有益的帮助，学校、家庭、学生紧密地联系在一起，有利于教师、家长、学生三方的思想交流，也有利于学生的自我约束、自我教育。
家校金点子
家校金点子作为教师和家长沟通是最平常的事。
如何搞好教师和家长之间的联系，就需要我们老师讲究方式方法。
现提一下建议：1、形式多样，多多联系。
在学校和家庭的联系过程中，学校要采用多种联系形式，积极创设联系的良机。
教师可以采用最普遍的方式——家访，通过这种形式，教师可以详细了解到学生的家庭状况和学生在家里的表现，与家长充分交换意见。
除此之外，学校、老师也可以定期或不定期地举行一些家长会、报告会、座谈会或者用校信通等方式，向家长汇报学校教育教学的工作情况及工作计划，向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，同个别学生家长交流其子女的一些教育问题。
同时，我们也要尽量避免单纯只请家长“校访”来解决学生教育问题的唯一方式，而不去多方面、多途径地了解情况，这样的联系形式太过于单向化，不能深入彻底地教育好学生。
2、全面交流，切勿一味批评。
人们常说“金无足赤，人无完人”，教师在和家长交流时，也应以一分为二的观点看待学生，既要看到学生的不足，又要注意到他们的闪光点。
教师在和家长的联系中，应注意与家长全面交流学生在校、在家的学习生活情况，把学生的优缺点、学习生活与思想品德客观、真实地告诉对方。
向家长反映问题时，不要只抓住学生的短处，一味地指责学生的缺点，批评学生的不是，而是要把学生的情况作全面客观地分析，肯定他们的优点，正确对待他们的缺点，与家长一道找出教育学生的最佳途径。
而一味地批评学生，只会给家长难堪，只会让家长片面地看到孩子的不足，从而使家长在教育孩子的内容、方式上进入歧途，给孩子成长带来负面影响。
3、及时反馈，做好再次教育，教育有着连续性，学生身心发展也存在阶段性和不稳定性。
就学生某一方面的教育问题，学校和家庭取得了联系，采取了行动，但还要注意这并不是教育的终止，而是要做好再次联系的准备。
“学生犯了错改正得怎么样；学生对待学习的兴趣是否依旧很高；小孩还内向吗；下一步我们该怎样去教育孩子”等等，这些都可以成为再次联系的内容。
杜家小学“我为学校献计献策”金点子汇总
岳池县杜家小学“我为学校发展献计献策”金点子汇总根据教育局安排，我校开展了“我为学校发展献计策”金点子征集活动，广大教师，以主人翁的精神积极响应，认真思考，畅所欲言，献计献策，为推进学校又好又快发展提出了许多宝贵意见和建议。
现汇总如下：1、提升教师教育生活的幸福感。
俗语说：“忙，心亡也。
”当忙碌成了教师的生活主线，教师的生活状态便是极糟糕的了。
因为忙，便会找借口，便会埋怨。
如今的浮躁风气，使得教师坚守自己的教室更加困难。
因此，学校应增强教师的教育生活的幸福感。
诸如：有条理地安排学校工作，能做减法就做减法，给教师自由地时间，可以读书，可以写作，可以静心地守在教室。
可以创设属于大家的节日，开展一些丰富多彩的活动。
或者定期卡拉ok，到郊外采风游玩散心……改变单调的生活路线，提升教师的生活品味。
（蒲伟）2、鼓励教师养成写教育叙事的习惯。
写作是教师专业成长的助推剂。
写作的过程也是对自己的阅读或做法的梳理的过程，反思的过程。
只有做得好，才能写得好。
读书、写作、实践是教师专业发展的良性循环链条。
很多老师总以自己不会写找借口，其实教育叙事的写作，要的不是文采，不是措辞，而是记录，简单的记录，自己做了什么，教室里发生了什么，客观的呈现出来即可。
刚开始不必有字数要求，100字也好，200字也罢，重要的是先有意识，先养成习惯。
学校可以设置奖励措施，以激励老师们前行。
（尹康）3、打造高效课堂。
课堂是教师的主阵地。
教学效果不在拼时间，也不在题海战术。
首要的是，教师是否把握教材，是否认真学习了新课程标准，是否有解读教材的能力，是否一节课是以教学目标为主，是否把学生的发展放在首位……可以就一节课多次打磨，每人准备一节课，然后听，听后评，评后反思，再讲，再听，再评，在反思，如此重复，打造出一节拥有自己个性的课，然后培养出学校的学科带头人。
对这些老师进行重点培养，给他们更多的机会，阅读、写作、课堂相结合，锻炼，打磨。
（石诚）4、给教师创造机会，让老师们走出去。
家庭教育金点子
以下是几个家庭教育金点子:
1. 建立良好的沟通渠道：家长应该与孩子保持良好的沟通，了解孩子的需求和想法，并给予积极的回应和支持。
2. 培养自主学习能力：家长应该帮助孩子自主学习的能力，让他们学会自己规划和管理学习时间，以提高学习效率。
3. 鼓励探索和创新：家长应该鼓励孩子勇于尝试新事物，培养他们的探索精神和创新能力，让他们在学习中获得更多
的乐趣和成就感。
4. 注重品德教育：家长应该注重孩子的品德教育，让他
们懂得尊重他人、诚实守信、勤奋努力等基本道德准则，以
塑造良好的人格和品德。
5. 合理规划假期活动：家长应该在假期中，为孩子提供
丰富多彩的活动，让他们有机会参加各种社会实践和公益活动，增长知识和见识。
6. 培养孩子阅读习惯：家长应该鼓励孩子阅读，培养他
们的阅读习惯，让他们通过阅读来获取知识和提高语文素养。
7. 尊重孩子的个性：家长应该尊重孩子的个性，给予他
们足够的自主权，让他们在家庭中发挥积极的作用，增强自
信心和责任感。
8. 培养孩子的团队合作精神：家长应该鼓励孩子参加团
队活动，让他们学会与他人合作、互相支持和尊重，培养他
们的团队合作精神。
9. 关注孩子的身体健康：家长应该关注孩子的身体健康，保证他们有足够的营养和睡眠，并鼓励他们参加体育锻炼，
增强身体素质。
10. 建立家庭和谐氛围：家长应该努力营造家庭和谐氛围，让家庭成员之间互相尊重和关爱，共同度过快乐的时光。
家庭教育金点子
家庭教育金点子家庭教育是每个家庭都需要面对的重要课题，而如何进行有效的家庭教育则是一个需要思考和探索的问题。
在这个信息爆炸的时代，家长们是否还在寻找一些新的方法和点子来帮助孩子的成长呢？下面我将分享一些家庭教育的金点子，希望对大家有所帮助。
培养阅读习惯阅读是一种能够开拓孩子视野、培养孩子思维能力的重要活动。
家长们可以在家为孩子营造良好的阅读环境。
可以给孩子准备一些适合他们年龄的图书，让他们在心情愉悦的情况下自愿地去阅读。
家长可以在晚上陪伴孩子一起读书，在读完每一本书后与孩子进行一次深入的讨论，让孩子对书中的内容进行思考和表达。
并通过这种方式，不仅可以让孩子培养阅读的乐趣，也可以提升他们的逻辑思维和表达能力。
培养孩子的兴趣爱好一个人对某个领域的兴趣爱好，往往是不断学习和进步的动力所在。
因此，家长们可以通过观察孩子的兴趣特长，来培养孩子在某个领域的特长。
比如，孩子对音乐感兴趣的话，可以帮助他们学习乐器或是参加音乐班；如果孩子喜欢动手制作的活动，可以鼓励他们参加手工艺术类的培训班。
培养孩子的兴趣爱好，不仅可以让他们学到专业知识和技能，还可以培养他们的自信心和创造力。
父母一起参与孩子的学习孩子的教育是一个全家的事情，家庭教育不能只是由一个人来负责。
因此，父母应该一起参与孩子的学习。
可以安排每天晚上一起帮助孩子复习功课，或者利用周末的时间一起进行一些有趣的科普活动。
父母的参与不仅可以帮助孩子理解知识，还可以增强亲子之间的感情和沟通能力。
鼓励孩子做家务在现代社会中，孩子们往往过度依赖父母。
鼓励孩子参与家务活动，尽早培养他们的独立能力和责任感是非常重要的。
可以给孩子分配一些合适的家务任务，比如帮助收拾房间、洗碗等等。
在孩子完成任务后，及时给予他们肯定和奖励，让他们从中体会到努力付出带来的成就感。
培养孩子的社交能力在家庭教育中，培养孩子的社交能力也是十分重要的。
孩子的社交能力对于他们未来的发展具有重要影响。
因此，家长可以鼓励孩子参加一些社交活动，比如参加学校的社团、参加志愿者活动等。
家长委员会金点子
家长委员会工作——加强家长的引导作用至诚学校高殿一案例简介：我校地处较远乡村，几乎所有学生都来自附近的农户，家长的教育水平和教育能力十分有限，家长素质更是相差悬殊。
有部分家长长期在外打工，其子女交与老人看管，还有一部分学生长期吃住校，所以学生素质较低，学习和生活习惯十分差。
学生学习水平参差不齐，要强化对学生的教育，就必须要求家长真正的理解“父母是学生最好的老师”。
通过各种方法引导家长更新教育观念，帮助家长掌握科学的教育方法。
因此我校采用了以家长引导家长的做法，家长的话更能使其他的家长接受，因此取得了较好的效果。
工作流程：一、建设师生和家长高度认可的家长委员会。
经过一段时间的学生家长了解后，首先从家教较好的学生中选出一部分素质和思想较好的家长组成家长委员会。
这一部分家长平时在教育孩子的过程中采用合适的方法，孩子不仅学习较好，而且综合素质较高，在平时也能得到其他家长的认可。
二、召开家长委员会大会。
家长委员会成立后，在年级中组织召开了家长委员会第一次会议，年级中的中层领导干部以及部分教师代表列席。
学校向家长委员会汇报了上一学年的工作情况和本学年的工作打算，对学校教育教学工作面临的一些实际问题，向家长委员会作了解释和说明。
同时分析了本片区学生情况和学生家长情况，明确家长委员会成员的权利和义务。
使以后的工作更加容易开展。
三、灵活的开展家长引导家长的活动形式。
（根据学校实际情况主要采用了以下两种活动）1、班级设立了一个家长QQ群和飞信群，凡是有条件的家长全部参与。
由班主任和班级家委会成员共同管理。
同时将班主任和个家委会成员的联系方式通过QQ群告知班级中的每一个家长，让每个家长都能够找到自己的“组织”。
在这个信息平台上，家长一方面可以依靠家长委员会和班主任对孩子的思想和习惯问题出谋划策；另一方面家长之间有教育的好方法、好措施，对孩子身心健康发展的新点子、新措施，都可以通过这些平台得到交流和落实。
同时班主任也将一些好的教育方法，以及学生在学校的随时表现发到这个平台上，让家长能更好、更及时的了解到孩子在学校的一举一动。
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家长参与学校教育金点子
提高学校教育质量，家长参与是至关重要的。
家长不仅仅应该
承担给孩子提供饮食、住所和其他生活物资的责任，还要关注孩
子在学校的学习和生活。
那么，家长如何参与学校教育呢？
一、参加学校家长会议
学校家长会议是学校和家长直接沟通的重要方式。
家长应该积
极参加学校家长会议，提出自己的意见和建议，支持学校教育工作。
家长们可以关注学校教学质量，提出对学校教学作为的看法和
建议。
比如：孩子在课堂上表现如何？老师的授课方式是否合理？需要增加什么样的课程？应该推行何种教育方法等等。
此外，家长也可以关注学生的安全和健康问题，提出对学校安
全和健康管理工作的意见和建议。
家长可以询问学校是否对学生
进行安全和健康教育，是否采取了合适的措施来防范校园暴力和
安全隐患等等。
二、参加学校文化活动
学校文化活动是学校和学生展示人文情怀的重要途径。
家长可
以积极参与学校举办的文化活动，亲身感受学生的文化氛围，同
时也能让学生看到家长对文化活动的关注和支持。
家长也可以为学校文化活动的组织和筹备工作提供帮助。
比如：为学校节日庆祝活动制作贺卡和DIY礼物；支持学校各种文化艺
术比赛的举办；给孩子参加相关活动提供必要的帮助等等。
三、参加学校义工工作
学校义工工作是家长参与支持学校教育工作的重要方式。
家长
可以贡献自己的专业技能和业余爱好，为学校提供广泛的帮助。
比如：家长可以为学校图书馆提供志愿服务，管理和维护图书
馆的书籍；为学校举办的体育运动和创新科技比赛提供评委和志
愿服务；为学校志愿活动（如公益活动和义务劳动）提供支持等等。
四、参加学校家庭教育课程
学校家庭教育课程是学校为提高家长对孩子亲子关系的培养和教育能力而开设的课程。
家长可以积极参加学校家庭教育课程，掌握提高亲子关系和教育孩子的有效方法。
比如：家长可以参加有关家庭教育的讲座和培训，了解国内外家庭教育的发展和新理念；和孩子一起参加学校家庭亲子课程，增强亲子关系和感情交流等等。
家长参与学校教育需要学校和家长的共同配合和努力。
通过家长参与学校教育，家庭教育和学校教育的互动、互补不断提高，产生美好的社会效应。