青年精神(海淀二模作文)
海淀语文二模作文
海淀语文二模作文前几天，我去参加了一场特别的活动——海淀语文二模考试。
这可真是让我“刻骨铭心”啊！那天早上，阳光透过窗帘的缝隙，偷偷摸摸地照在我的脸上。
我迷迷糊糊地睁开眼，心里“咯噔”一下，想起今天是二模考试的日子。
我一下子从床上蹦起来，手忙脚乱地开始收拾东西。
匆匆忙忙赶到考场，我发现大家的表情都挺严肃。
我深吸一口气，告诉自己：“别紧张，不就是个考试嘛！”可当试卷发到手里，我的心还是忍不住颤抖了一下。
先看作文题目，我瞪大眼睛读了好几遍，脑子却像一团乱麻。
心里不停地念叨着：“这可咋写啊？”我抬起头，偷偷瞄了一眼周围的同学，只见有的眉头紧锁，有的奋笔疾书。
我低下头，咬着笔杆，苦思冥想。
突然，我想起前几天和朋友一起出去玩的事儿。
那是个阳光灿烂的周末，我们一群人约着去公园野餐。
公园里的花开得那叫一个灿烂，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
微风轻轻拂过，花瓣纷纷飘落，就像下了一场美丽的花雨。
我们找了一块绿油油的草地，铺上野餐垫，把带来的美食一股脑儿地摆了出来。
有香喷喷的炸鸡、五颜六色的水果沙拉、甜滋滋的蛋糕……大家一边吃一边嘻嘻哈哈地聊天，笑声在公园里回荡。
我记得当时有个小伙伴讲了个笑话，把我们笑得前仰后合。
我笑得眼泪都出来了，肚子都疼了。
还有个朋友表演了一段舞蹈，那姿势虽说不算专业，但充满了热情和活力，把周围的人都吸引过来了。
太阳渐渐西斜，金色的阳光洒在我们身上，给我们镀上了一层温暖的光芒。
那一刻，我觉得时间仿佛静止了，所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
想到这儿，我的思路好像一下子被打通了。
我拿起笔，“刷刷刷”地写了起来。
我把那次野餐的快乐时光，还有朋友们的笑脸，都一一写进了作文里。
考试结束的铃声响起，我长舒了一口气，交上了试卷。
走出考场，我感觉心情格外轻松。
不管这次作文写得怎么样，至少我努力了。
这就是我的海淀语文二模经历，一场充满挑战和回忆的考试。
现在回想起来，还真是让人难忘呢！。
海淀二模作文分析
海淀二模作文分析哎呦喂，说真的，这海淀二模作文真是让人又爱又恨啊！我记得当时拿到卷子，看到作文题目的时候，第一反应就是：我去，这题目怎么这么难？简直就像是一块难啃的骨头！当时题目好像是讲“成长”的，具体内容我记不太清了，反正跟“成长”有关。
因为我平时写作文不太喜欢写那种很深刻的道理，就想找点比较有趣的事儿写。
那会儿我正迷恋上了一款音游，每天都练习到凌晨，恨不得把所有歌曲都打满S。
有一天，我突然发现自己好像好久没好好练琴了。
我弹了一段，发现自己弹得越来越僵硬了，手指都跟不上节奏了。
当时我就愣住了，这还是我吗？我明明每天都在玩音游，怎么反而感觉手指越来越笨拙了？我突然意识到，光玩游戏是不行的，还得把基础练扎实才行。
我开始反思自己，以前学东西都是浅尝辄止，总是想着快点玩游戏，结果反而忽略了根基。
这次的经历让我深刻地体会到，成长不光要追求速度，更要注重基础，这样才能走得更远。
说真的，写完这篇作文我真的挺有感触的。
虽然没有写得多么深刻，但至少是真情实感，而且还融合了我自己的经历，感觉挺有意思的。
其实，高考作文并不要求多么高深的理论，只要能表达出自己的真情实感，就足够了。
就像我写这篇作文一样，虽然写的都是些鸡毛蒜皮的小事，但是却充满了真实。
当然啦，这只是我个人对海淀二模作文的分析，可能跟大家的想法不太一样。
不过，不管怎么样，写作文最重要的还是表达真情实感，而不是去追求那些空洞的道理。
所以说，大家在写作文的时候，不妨多想想自己经历过的事情，把那些真实的想法和感受写下来，这样你的作文才能更有生命力，也更容易打动读者。
好了，我的分享就到这里啦！希望我的分析能给大家带来一些启发！加油！。
2023年北京市海淀区高三语文二模作文记叙文范文：这一次,没有标准答案
1号文这一次，没有标准答案她不想去那里工作。
这是一家好公司，薪酬诱人，福利令人垂涎，朝九晚五，午休管够。
她若是进去了，亲戚恐怕都要多出几个。
但她就是不想去，偏偏这一次不想去。
她关上手机，姑姑那长长一串的“箴言”也一并锁在漆黑的屏幕下。
的确，姑姑是对的。
“不要拿人生做试验！”振聋发聩。
她正与整个社会的浪潮抗衡，偏要做那个贾宝玉，放弃多少人无比羡慕的职位，去画自己喜欢的漫画。
叮的一声，手机亮起来。
姑姑发出一条消息：“孩子，听话，这可是你人生最重要的选择题了，可千万要选对！”她只扫了一眼，手中抚着那本古诗古画集。
记忆里，她是人见人爱的乖小孩，对长辈的话言听计从。
她的人生在长辈们的指点下，走对了每一步，做对了每一个选择题。
她是一个精致的提线娃娃，跳着人人爱看的舞。
门铃响了，她去开门。
邻居苏奶奶正笑呵呵看着她。
“小陈，忙不？奶奶想问你个事儿……”“苏奶奶，您说！”“奶奶做小龙，想送你一个，你不是最喜欢龙吗？这不，做是做好了，不知点什么色儿……”她看向苏奶奶手里的布偶。
那只白龙张牙舞爪，肆意奔放地躺在苏奶奶的手心里。
她想了想，“青的吧？我最喜欢青色了！谢谢奶奶。
”又寒暄几句，苏奶奶回了屋。
她却久久无法与屋子一同陷入平静，她刚刚为什么回答青色？因为她最喜欢青色。
其他颜色又如何呢？当然也不错。
她翻开那本古诗古画集，在她最喜欢的青色那一页，题着一首诗。
“石家枉揽珊瑚胜，不及苍莨一尺青！”她终于知道为什么只有这一次她不想听长辈的话了。
她的人生并不是一道选择题，而是主观题，甚至是开放题。
开放题是没有标准答案的。
她凭什么去选择别人的答案？她知道那间高高的玻璃大楼里，也许又是多少为了拿高分而答了大众答案的提线木偶。
她知道那是很好的生活，但她不想做提线木偶了。
她要做那只张牙舞爪的龙，把线都切断。
不惜得满院珊瑚胜，去追求苍莨一尺青……敲门声又响起来了。
苏奶奶把那只青色的龙递到了她手里。
她看着这只自由奔放之姿的青龙，心里也构思好了对姑姑的回复。
20XX年北京市海淀区高三二模语文作文范文
20XX年北京市海淀区高三二模语文作文范文篇一：20XX北京高考海淀区二模作文范文(二)20XX北京高考海淀区二模作文范文（二）20XX.5【真题回放】（2）《边城》中的渡口和摆渡人已经成为文学经典形象。
生活中，许多人都曾经或将会遇到“渡口”，也曾得到或将得到“摆渡人”的帮助。
上面文字引发了你怎样的联想、想象和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文字。
时代的渡者【一类上】人们仍看似在安居，先生眼中的愚氓仍守着河岸边岌岌可危的小镇，不愿踏上那急湍中有些摇晃的渺小的舟，更不愿远离着他们已死守了两千年的故土却探求对面的荒芜，但先生仍是兀自坚持着，渡着他那新制的小船，呐喊着沉睡的人们到对岸去。
那鲁镇的小酒馆里的“孔乙己”们，是先生所恳请到对岸去的人。
他们穷困潦倒，青色长衫已补了又补，扎好的长辫满头油污，但他们仍坚持在这里。
怎能去对岸呢？对岸的人连“之乎者也”都是不懂的，他们只嚷嚷白开水一般的大白话，间或夹杂着洋人的单词，听起来好不粗俗。
先生便只能叹了，连横眉冷对都不行，只能独自坐在河中，任顽石和巨浪拍打着船身，而后潦潦地书写下狂人日记，呐喊着，声嘶力竭地请他们看一看那胼散对偶的八股背后正在撕咬着的吃人的怪兽，连巨浪已几近要将先生的青衫打湿都浑然不觉。
然而并非是无人渡船的，也偶有寥寥数人，顶着众人嘲弄而惊异的目光，在密密麻麻看热闹的人中挤过来，坐在小船上。
那魏连殳也便是这样了，先生渡他的时候，他愣是放心不下岸边的人，紧紧攥着那人的衣角，能攥几个是几个，想拉他们到船上来，但是怎奈岸上的人都惊恐万状，如惊弓之鸟似的挣扎，硬是把他也拽翻进了河中，只剩漾着的一圈圈涟漪，岸边的人却还抹上了一丝得逞的笑意，于是只剩先生那烔然凌厉的目光盯着水面，泛出了丝丝的悲悯。
但先生不知放弃的，他愿守在这里做个摆渡者，直到他被巨浪淹没的那一天，他希望在自己的挣扎与来往中，人们终得清醒，不再纲常伦理，不再麻木不仁，而是在对岸的杂草丛生中甘做那生命力旺盛的野草，开辟出一片新的土壤。
2023年北京市海淀区高三语文二模作文议论文“理性的力量”范文示例：血性点染,创造时代芳华
【原题回放】理性，相对于感性而言，它意味着人有判断和推理的能力。
拥有理性，便能以更加冷静、客观的态度进行思考和决策。
奥地利哲学家哈耶克说:“理性是一种力量，它超越了每一种感情，使我们能够把握自己，把握每一刻的价值。
”但理性的力量有时候也令人惧怕，印度诗人泰戈尔说:“全是理性的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血。
”以上材料引发了你怎样的思考?请以“理性的力量”为题目，写一篇议论文。
要求:论点明确，论据充实，论证合理;语言流畅，书写清晰。
【范文】1、血性点染，创造时代芳华。
所谓理性，相对于感性而言，指的是一个人具有能超越每一种感情，使自己能够把握自己，把握每一刻的价值，以冷静、客观的态度进行判断和推理并进行决策的能力。
理性是一个人生存和发展的基本，无论是为人处世还是人生态度上，都要保持理性的心态。
做任何事情，都需理性发挥理想的力量，理性在先，否则会陷入感性的盲动，也就是我们常说的“做事要三思而后行，避免感情用事”。
米丘林曾言：“在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。
”的确如此，既已决定要做某事，便不可轻易改变，而应斩钉截铁，不拖泥带水，但是做事若只管向前冲，却不计较后果是万万不行的。
理想的力量之一便是“使人能以更加冷静、客观的态度进行思考和决策”。
这就如带兵打仗，你想凭着一腔孤勇在战场上取胜，可能性微乎胜微，在厮杀前我们还需排兵布阵，想好对战策略，所谓有勇有谋，可见二者关系之密切。
在当下的社会中，缺乏理性的人数众多，别人做了什么，我也要跟着做，随波逐流的风气愈发弥盛，这就是缺乏独立的判断与推理能力。
我们要做的是在众人做出有悖于道德准则之事时，不盲从，要“众人皆醉我独醒”，不人云亦云，追从大众。
拿体重来说，现在似乎都以瘦为美，女孩子们为达到BM表格上的数据，疯狂节食以希望可以减轻重量，穿上那些代表着瘦，体型优美的BM风的衣服，可是在做出这些行为前，她们是否有想过以这种方式迎来的瘦是以自身健康为代价呢？是否质疑过瘦一定代表美吗？对此，我想说的是，不同的时代有不同的审美标准，我们并非一定要为达到这些标准而加以改变，我们要做的是自信，自信是源于自己的理性思考。
申论青年精神作文素材
申论青年精神作文素材
素材1：青年人的责任
青年人是社会的未来和希望，他们应该承担起自己的责任。
青年人需要关注社会问题，积极参与公益活动，推动社会的发展进步。
例如，他们可以关注教育问题，关心贫困地区的学生，为他们提供帮助和支持。
青年人还可以关注环境问题，参与环保活动，宣传和推广可持续发展的理念。
青年人的责任感和行动力将为社会带来积极的影响。
素材2：青年人的创新精神
青年人具有无限的创造力和创新精神。
他们敢于挑战传统，勇于尝试新事物。
青年人通常积极参与科技创新，推动社会的科技进步。
他们善于应用新技术，提出创新的解决方案。
青年人的创新精神在社会发展中起到重要的推动作用，为社会带来新的发展机遇和突破。
素材3：青年人的奉献精神
青年人应该具有奉献精神，为社会和他人做出贡献。
青年人可以主动参与志愿者活动，帮助需要帮助的人。
他们可以在医疗机构、养老院、孤儿院等地方进行志愿服务，给予他人关爱和支持。
青年人的奉献精神体现了社会团结和共享的价值观，带动更多人关注社会福利事业，共同为社会和谐发展尽一份力量。
素材4：青年人的自主精神
青年人应该具备自主精神，勇于独立思考和行动。
他们应该树立正确的价值观，坚守自己的理想和信念，不随波逐流。
青年人应该积极规划自己的未来，追求个人的职业发展和成就。
他们应该有勇气面对挑战和困难，在困境中寻找机遇。
青年人的自主精神是他们成长和发展的重要动力，也是社会进步的重要力量。
北京海淀二模作文
北京海淀二模作文最近这海淀二模啊，可真是让我感受颇多。
那天，阳光透过窗户洒在课桌上，教室里弥漫着一股紧张又期待的气氛。
老师抱着厚厚的试卷走进来，那一刻，仿佛时间都凝固了。
我心里“咯噔”一下，心想：“这二模可算是来了。
”试卷发到手中，我深吸一口气，开始浏览题目。
第一题，嗯，还行，心里稍微有点底。
可越往后做，眉头就皱得越紧。
那一道道题就像是故意跟我作对似的，怎么都不顺手。
尤其是那个作文题目，乍一看，脑子一片空白。
我抬头看看周围的同学，大家都低着头奋笔疾书。
我心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。
再瞅瞅自己的试卷，还有好多空白的地方等着我去填满。
时间一分一秒地过去，我的手心开始冒汗。
这时候，我突然想起之前老师说的解题技巧，赶紧调整心态，重新梳理思路。
写到作文的时候，我先是仔细读了好几遍题目要求，心里默默构思着框架。
可刚写了个开头，就觉得不太满意，划掉重写。
就这样，来来回回折腾了好几遍，草稿纸上都快被我画成“地图”了。
好不容易确定了思路，我开始一个字一个字地写。
写着写着，突然发现有个词用得不太恰当，又停下笔来琢磨。
这一琢磨，好几分钟又过去了。
我一边写，一边不停地瞄着手表，生怕时间不够。
那紧张的心情，简直无法形容。
感觉自己的心跳都快赶上鼓点了，“砰砰砰”地响个不停。
终于，在考试结束的铃声响起之前，我完成了试卷。
交卷的那一刻，整个人像是被抽干了力气，瘫坐在座位上。
等到考试结束，大家聚在一起讨论。
有的同学一脸轻松，说这次考试不难；有的则愁眉苦脸，抱怨题目太刁钻。
我呢，心里也是七上八下的，不知道自己考得咋样。
后来成绩出来了，有惊喜也有遗憾。
惊喜的是，自己在一些原本不擅长的题目上居然答对了；遗憾的是，因为粗心丢了不少分。
通过这次海淀二模，我算是明白了，考试不仅是对知识的检验，更是对心态和应变能力的考验。
以后啊，我可得更加努力，认真复习，争取在真正的大考中取得好成绩。
现在回想起来，那紧张的考试场景还历历在目。
海淀二模，真是让我又爱又恨呐！。
2023北京海淀高三二模议论文作文范文
2023北京海淀高三二模议论文作文范文（1）理性，相对于感性而言，它意味着人有判断和推理的能力。
拥有理性，便能以更加冷静、客观的态度进行思考和决策。
奥地利哲学家哈耶克说：“理性是一种力量，它超越了每一种感情，使我们能够把握自己，把握每一刻的价值。
”但理性的力量有时候也令人惧怕，印度诗人泰戈尔说“全是理性的人，恰如一把全是锋刃的刀，叫使用它的人手上流血”。
以上材料引发了你怎样的思考？请以“理性的力量”为题目，写一篇议论文。
要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。
1号文理性的力量何为理性？判断推理之能力也，超乎感情之上，以冷静而客观之心审万物、辨方向。
理性的力量亦来源于理性之定义本身，因为去掉了感性的成分，理性赋予我们用逻辑思维、系统思维思考、决策的能力，让生活理智化、可控化，让社会生活走入我们所希望的轨道之中。
无论在任何时代中，理性的力量都尤为可贵。
功利主义的视角之下，经推理判断后，人能极大限度地减少失误，从而在一定层面上获得成功。
经济学中将人定义为“理性人”，亦是这个原因。
然而超越功利角度去观理性，其力量亦在于为我们提供了在变化环境中固守自我，坚定信仰之可能。
换言之，理性的力量在于它是我们成人的助援。
时代潮流訇訇而过，无数的言论夹杂着，在我们的耳边呼啸。
有人放纵于犬马声色之中，为享乐主义所困；有人穷途恸哭，为虚无主义所迷。
理性的力量，让我们客观地静观万事万物，在潮水般裹挟的声音、言论之中坚信我们内心的审辨、判断，把握住一以贯之的自我，让自我得以不在此间迷失。
故曰，万籁纷杂，我心如一，只因理性之力。
可与此同时，盲目相信理性的力量无异于陷入另一种非理性的状态中。
正如黑格尔所言，一切事物皆包含它自己的否定。
在熔铸我们的生命内核时，若只有理性，那么便脆而易折，失于滞重。
而若适当加以感性，那么便韧而坚强，归于醇厚。
“天命之谓性，率性之谓道”，我们的天性之中亦有柔软的成分，是所谓孟子所言“恻隐之心”。
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青年精神（海淀二模作文）
阅读下面文字，按要求作文。
（60分）
“青年精神”是青年毛泽东“指点江山，激扬文字”的意气风发，是青年马克思“为人类幸福而奋斗”的崇高理想，是梁启超“少年强则国强，少年进步则国进步”的伟大责任；是无数青年追求理想九死 不悔的坚韧品格，是“吾爱吾师，更爱真理”的勇于批判…… 请以“青年精神”为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，体裁不限。
优秀例文：
青 年 精 神
人大附中
硫磺岛海战，一周的对峙，五万生灵，让生还的士兵体会到了什么是惨烈。
横尸遍野的海滩上，一个年轻人小心翼翼地匍匐着，他的手中握着一把枪和一台摄影机。
鲍勃·坎贝尔，战地摄影师，一个三十出头的年轻人，正向550英尺的山顶爬去，他要记录下美国国旗升起的瞬间。
这便是青年精神，敢于以振奋的精神直面惨烈。
在战争的年代，是什么支撑着美国本土人民的信念？是坎贝尔的战地纪录片。
一个年轻人在惨烈战争中未能磨灭的昂扬的斗志，反映在了他的影片中。
他用自己年轻的热情拯救了一个国家。
虽然他是摄影师，但在战场上他也是一个士兵。
他所面对的，是战友的离去，是现实的死亡。
但坎贝尔仍然以振奋的心面对着这一切。
当《硫磺岛升旗》传回国内时，举国欢腾，这就是青年精神的力量。
50年代的八代海水俣（yǔ）湾，一个西班牙年轻人含着热泪为一对母女拍下了一张照片。
一幅《智子入浴》震撼了全世界的人。
尤金·史密斯，自由摄影师，同样也是一个三十出头的年轻人，用那快门按下的一瞬，警醒了工业社会。
这也是青年精神，敢于以柔软的心灵揭露罪恶。
史密斯为了了解水俣（yǔ）湾工厂排污的罪恶，独自一人深入厂房，险些被工厂派来的人打死，而这些都没能让他那年轻人的勇气退缩。
他不是战士，但他以镜头为枪，以照片为盾，当忍受着遗传性水银中毒的智子在母亲慈爱的怀抱下浸入水中时，史密斯的心碎了，这张他流泪拍出的照片让全世界依靠毁坏环境换取血腥金钱的人感到了耻辱。
这也是青年精神的力量。
青年人能够改变世界。
他们也许没有岁月历练出的钢筋铁骨和人世阅历，但他们敢于挑战惨烈，挑战罪恶。
当那些在世上摸爬滚打半个多世纪的人自以为看破人间冷暖而缄口
不语时，是青年人挺身而出，用自己的语言，唤起缄默或沉睡着的人们。
于是，《海豚湾》的两位年轻导演以生命为赌注，拍成的影片让世界倒吸了一口冷气；河南省上蔡县后杨村只有初中文化的程向阳，一笔一笔记录下血浆经济的罪恶；身患绝症的“英雄小诗人”玛蒂，用天真的字句提醒人们生活真的很美好。
在青年精神的鼓舞下，世界向前迈着，不曾麻木，不曾消沉。
愿青年精神永存。