师范生基本功训练之 “口语表达”试题精粹100题
师范生口语表达训练素材
1.在进行课堂讲解时，下列哪种口语表达方式更有助于吸引学生的注意力？A.使用单调无变化的语调B.适当运用停顿和重复来强调重点（答案）C.讲话速度过快，信息量大D.过多使用专业术语，不解释2.下列哪项不是提高师范生口语表达能力的有效方法？A.多听优秀的演讲或课堂录音，学习其表达技巧B.参加辩论赛或演讲比赛，锻炼口语表达C.避免在公共场合发言，以减少紧张感（答案）D.定期练习朗读，提高发音准确度和流畅度3.在与学生的交流中，下列哪种口语表达习惯更有助于建立良好的师生关系？A.经常使用命令式语言，要求学生服从B.耐心倾听学生的意见，并给予积极反馈（答案）C.对学生的观点表示不屑或嘲笑D.总是打断学生的发言，急于表达自己的看法4.下列哪项是师范生在准备课堂讲解时应该避免的？A.深入了解教材内容，准备充分B.预设学生的可能问题，并准备回答C.过度依赖PPT或教案，忽视口语表达的重要性（答案）D.注意语言的逻辑性和条理性5.在进行课堂讲解时，下列哪种口语表达策略有助于帮助学生更好地理解和记忆知识点？A.使用复杂的语言结构和专业术语B.适时举例、打比方，将抽象概念具体化（答案）C.讲话内容缺乏条理，随意发挥D.过多重复同一内容，导致信息冗余6.下列哪项不是师范生在口语表达中应该注重的方面？A.发音准确，吐字清晰B.语速适中，节奏明快C.使用过多的俚语或方言，以拉近与学生的距离（答案）D.注意语言的礼貌性和得体性7.在与学生的互动中，下列哪种口语表达更有助于激发学生的思考和参与？A.提出问题后，立即给出答案，不给学生思考时间B.使用开放性问题，鼓励学生发表自己的观点（答案）C.对学生的回答一律给予肯定，不进行适当的引导或纠正D.总是讲述自己的观点，不给学生发言的机会8.下列哪项是师范生在提升口语表达能力时应该持有的态度？A.认为自己的口语已经很好，无需进一步提升B.害怕在公众场合发言，因此避免一切口语表达机会C.积极参与各种口语表达活动，勇于接受挑战和反馈（答案）D.只关注口语表达的流畅度，忽视内容的准确性和深度。
教师口语口语考试试题题库
教师口语口语考试试题题库教师口语考试是评估教师语言能力的重要方式之一，以下是一些可能用于口语考试的试题，旨在考察教师的语言表达、逻辑思维、教学技巧和专业素养。
一、自我介绍请用2-3分钟的时间进行自我介绍，包括但不限于您的教育背景、教学经验、教学理念以及您对教育事业的热爱和期望。
二、教学理念阐述请简述您的教学理念，并举例说明您如何在实际教学中贯彻这一理念。
三、课堂管理假设您正在上一堂课，突然有学生在课堂上大声讲话，扰乱了课堂秩序。
请问您将如何妥善处理这一情况？四、教学方法展示请选择一个您教授的科目，展示一种您认为有效的教学方法，并解释为什么这种方法有助于学生的学习。
五、教学案例分析以下是一段学生与教师的对话，请分析这段对话中教师的教学方法和学生的反应，并提出您的改进建议。
学生：老师，这个公式我怎么也记不住。
教师：你得多练习，每天写十遍，自然就记住了。
六、教学反思回想您最近一次教学经历，描述您在教学过程中遇到的问题，以及您是如何反思并寻求解决方案的。
七、跨学科教学请谈谈您如何将不同学科的知识融合到您的教学中，以促进学生的全面发展。
八、教育技术应用随着科技的发展，教育技术在教学中的应用越来越广泛。
请谈谈您如何利用教育技术提高教学效果。
九、学生评价假设您收到了一份学生评价，其中有正面和负面的反馈。
请谈谈您如何根据这些评价调整您的教学方法。
十、教育政策理解请谈谈您对当前教育政策的理解，并讨论这些政策如何影响您的教学实践。
结束语教师口语考试不仅是对教师语言表达能力的测试，更是对其教育理念、教学方法和专业素养的综合评估。
通过这样的考试，教师可以更好地反思和提升自己的教学实践，以更好地满足学生的需求和促进教育的发展。
教师口语模拟试题及答案
教师口语模拟试题及答案一、听力理解（共20分）1. 听录音，选择正确答案。
（每题2分，共10分）（1）What is the man's occupation?A) TeacherB) DoctorC) EngineerD) Lawyer（2）What is the woman going to do next?A) Go to the libraryB) Go to the supermarketC) Go to the cinemaD) Go home2. 听短文，回答问题。
（每题3分，共10分）（1）What is the main topic of the passage?（2）Why does the author think it is important to learn a second language?（3）What are the benefits of learning a second language mentioned in the passage?二、口语表达（共30分）1. 根据所给情景，进行角色扮演。
（每题5分，共10分）情景一：你是学生，向老师询问关于即将到来的考试的相关信息。
情景二：你是老师，向学生解释为什么需要完成家庭作业。
2. 根据所给话题，发表个人看法。
（每题10分，共20分）话题一：谈谈你对在线教育的看法。
话题二：描述你认为的理想课堂环境。
三、阅读理解（共20分）1. 阅读以下短文，选择正确答案。
（每题2分，共10分）短文内容略。
（1）What is the author's opinion on the importance of education?A) It is crucial for personal development.B) It is not as important as other aspects of life.C) It is only necessary for certain professions.D) It is not necessary at all.2. 阅读以下短文，回答问题。
口语100答案模拟试题
口语100答案模拟试题
一、自我介绍
1.请用英语自我介绍。
2.请用口语介绍你的家乡。
3.你最喜欢的食物是什么？
二、日常生活
4.请描述一次你很有趣的旅行经历。
5.你平常喜欢做什么运动？
6.请说说你的日常学习生活。
三、学习工作
7.你的理想职业是什么？
8.你认为最难学的课程是什么？
9.你有没有打工的经历？
四、人际交往
10.请描述一次你和朋友出去玩的经历。
11.你认为友谊最重要的是什么？
12.你有没有和朋友之间的矛盾经历？
五、文化娱乐
13.你喜欢看电影吗？最喜欢的电影是哪部？
14.你最喜欢的音乐类型是什么？
15.你喜欢做什么样的娱乐活动？
六、社会热点
16.请说说你对贫富差距的看法。
17.你对环保有什么看法？
18.你觉得社交媒体对人们的影响是正面的还是负面的？
七、个人情感
19.你对爱情有何看法？
20.你认为什么是真正的幸福？
21.请分享一次让你感动的经历。
八、未来规划
22.你未来的目标是什么？
23.你认为未来的自己会是怎样的？
24.你觉得你的人生最重要的是什么？
以上就是口语100答案模拟试题，希望对你的口语练习有所帮助。
祝你取得进步！。
教师口语口语考试试题及答案
教师口语口语考试试题及答案教师口语考试试题一、听力理解（共20分）1. 听录音，选择正确的答案。
（每题2分，共10分）录音一：请听一段关于学校活动安排的对话，然后回答以下问题：（1）活动的时间是什么时候？A. 早上8点B. 下午2点C. 晚上7点录音二：请听一段关于教师备课的对话，然后回答以下问题：（2）教师备课时主要关注什么？A. 教学内容B. 教学方法C. 学生反馈2. 听短文，回答以下问题。
（每题3分，共10分）短文一：请根据短文内容，回答以下问题：（1）短文中提到的教学方法有哪些？（2）教师如何提高课堂互动性？二、口语表达（共30分）1. 请根据以下情景，进行口语表达。
（每题5分，共10分）情景一：你是一名教师，需要向学生解释为什么学习历史很重要。
情景二：你是一名教师，需要向家长解释学校的教学理念。
2. 请根据以下话题，发表你的观点。
（每题10分，共20分）话题一：现代科技在教育中的应用及其影响。
话题二：教师在培养学生创新能力方面的作用。
三、情景模拟（共30分）1. 模拟课堂提问环节，回答学生的问题。
（每题5分，共10分）问题一：学生问：“老师，这个公式我们为什么要记？”问题二：学生问：“老师，这个历史事件为什么重要？”2. 模拟家长会，与家长进行交流。
（每题10分，共20分）情景一：家长问：“老师，我的孩子在班上的表现如何？”情景二：家长问：“老师，我的孩子数学成绩一直不好，您有什么建议？”四、教学设计（共20分）1. 请设计一个教学活动，旨在提高学生的阅读理解能力。
（10分）2. 请设计一个教学活动，旨在培养学生的团队合作能力。
（10分）答案一、听力理解1. 录音一：B. 下午2点录音二：B. 教学方法2. 短文一：（1）短文中提到的教学方法有：小组讨论、角色扮演、案例分析。
（2）教师可以通过提问、小组合作、互动游戏等方式提高课堂互动性。
二、口语表达1. 情景一：学习历史可以帮助我们了解过去，理解现在，预测未来，培养批判性思维能力。
教师语言口语考试试题题库
教师语言口语考试试题题库教师语言口语考试是一项评估教师语言运用能力的重要考试，它不仅考察教师的发音、语调、语言组织能力，还包括对教学语言的掌握和运用。
以下是一份模拟的教师语言口语考试试题题库，供参考：一、发音测试1. 请准确朗读以下单词：教育、发展、尊重、合作。
2. 请用正确的语调朗读以下句子：学生们在课堂上积极发言，展现出了他们对知识的渴望。
二、语言组织能力测试1. 请描述一下您对“教育公平”这一概念的理解。
2. 请用三分钟时间，就“如何激发学生的学习兴趣”这一话题发表您的看法。
三、教学语言运用测试1. 假设您正在教授一篇关于环境保护的课文，请用教学语言向学生介绍课文的主要内容。
2. 请模拟一次课堂提问环节，向学生提出问题，并给出合适的引导和反馈。
四、即兴演讲1. 请根据当前教育热点，选择一个话题进行三分钟的即兴演讲。
2. 假设您是一次教师培训的主讲人，请就“教师专业发展”这一主题进行五分钟的演讲。
五、情景模拟1. 假设您正在处理一起学生间的冲突，请模拟您如何用语言进行调解。
2. 请模拟一次家长会，向家长介绍学生在校表现，并提出合作的建议。
六、语言知识测试1. 请解释“复合句”和“并列句”的区别，并给出例句。
2. 请列举五种常见的修辞手法，并简要说明其作用。
七、教学案例分析1. 阅读以下教学案例，分析教师在语言运用上的优点和不足。
2. 根据案例，提出您的改进建议。
八、教学设计1. 设计一个关于“数字在日常生活中的应用”的教学活动，并说明您将如何引导学生参与。
2. 请为一节关于“文化多样性”的课程撰写教学目标和教学过程。
请注意，以上内容仅为模拟题库的一部分，实际考试可能会根据具体要求和标准进行调整。
教师在准备口语考试时，应注重平时的语言积累和实践，以确保在考试中能够流畅、准确地表达自己的观点和想法。
教师语言口语考试试题
教师语言口语考试试题一、听力理解（共20分）1. 听录音，选出下列句子中教师最可能使用的口语表达方式。
（每题2分，共10分）A. 请同学们注意，我们今天要学习的是……B. 同学们，你们准备好了吗？我们开始上课了。
C. 这个问题有点难度，我们一起来探讨一下。
D. 同学们，你们对这个问题有什么看法？2. 听录音，完成下列对话填空。
（每空1分，共10分）教师：______________________？学生：老师，我不太明白这个概念。
教师：好的，让我来解释一下。
首先，我们要理解……二、口语表达（共30分）1. 请根据以下情景，用口语表达方式回答教师的问题。
（每题5分，共20分）情景一：教师问：“你们对这个实验结果满意吗？”情景二：教师问：“谁愿意来解释一下这个数学公式？”情景三：教师问：“这个历史事件的背景是什么？”情景四：教师问：“你们认为这个文学作品的主题是什么？”2. 请用口语表达方式描述一个你熟悉的教学场景。
（10分）三、语言运用（共20分）1. 将下列书面语转换为口语表达方式。
（每题4分，共12分）A. 请在下课前提交你的作业。
B. 我们明天将讨论这个章节的内容。
C. 请确保你理解了这个概念的每一个方面。
2. 根据下列提示，用口语表达方式编写一段教师对学生的鼓励话语。
（8分）四、阅读理解（共30分）1. 阅读下列教师口语表达的对话，回答问题。
（每题6分，共18分）教师：同学们，今天我们要讨论的主题是……学生：老师，我对这个主题不太熟悉。
教师：没关系，我们可以一起……问题一：教师是如何引导学生参与讨论的？问题二：学生对主题的不熟悉，教师是如何回应的？问题三：从对话中可以看出教师的教学风格是什么？2. 阅读下列教师口语表达的短文，回答问题。
（每题6分，共12分）教师：在今天的课堂上，我们学习了……问题一：教师在课堂上主要强调了哪些学习要点？问题二：教师如何鼓励学生积极参与课堂活动？问题三：教师对学生的期望是什么？结束语：以上是本次教师语言口语考试的试题，希望考生能够认真作答，展现出自己的语言能力和教学技巧。
师范生教学基本功大赛之口语表达--试题集锦②
师范生教学基本功大赛之口语表达--试题集锦②师范生教学基本功大赛之“口语表达”试题集锦二1、某校几名同学以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。
研究小组在确定了要访谈的报社主编以后，心里有一种说不出的兴奋。
课外活动时，课题小组的成员兴高采烈的去采访那位相当有成就的诗人主编。
可是，当同学们来到报社传达室，门卫却认为他们是“瞎捣乱”，拒之门外。
最后，同学们只好败兴而归，非常委屈的说：“白跑了一趟！门卫不让进，说‘瞎捣乱’”。
作为老师，你应该如何帮助学生解决问题呢？2、班级里一贯负责的班长，一不小心将教室得钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？3、单元检测后，照例是一节讲评课。
上课不到十分钟，王谨同学又在翻来覆去弄卷，我用严厉的目光看着他，他稍有收敛。
过了一会他又在下面翻找着什么，我只得来一个“杀一儆百”了。
“王谨”我大声喝道：“你在干什么？”他脸陡的涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听！”我听了气不一打处来，“你┉┉”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气，竭力平复自己内心的愤懑。
“你，既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧！”我故作轻松的说。
他可能考虑到当时的态度，也有些后悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。
根据这个案例，谈谈你对如何协调好师生之间关系的认识。
4、有一位学生在课堂上总是默默无言，老师为他写道：“在老师的眼里，你是一个聪明文静的孩子，每一次作业，你总是那么认真，每一节课上，你是那么专心，什么时候，能让老师听到你甜美的声音。
”亲切的语言像漫漫春风，不仅让老师和学生之间不可逾越的鸿沟消失了，而且把学生的兴趣吸引到学生的学习过程和良好的心理体验之中。
请你评价一下这位老师评价的方法。
5、班里的班长不小心踩坏了同学的眼睛，她既不道歉也不赔偿，境班主任批评教育后仍无济于事。
后来，班主任将这件事情告知了班长的家长，然而，家长却说：“我女儿有什么错，难道连走路都不让我孩子走了吗？”遇到这种情况，作为班主任，你将如何处理？6、王老师是一位青年教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，他经常要求学生不要讲脏话；不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时，常常“笨猪”，“死脑子”不绝于耳。
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师范生基本功训练之“口语表达”试题精粹100题1、有人说：教师是红烛、是春蚕、是人梯、是园丁·······你认为教师是什么，为什么这样认为？2、你觉得怎样做才能算是个身心健康的老师？3、德育倡导“全面德育，全员德育”，请你谈谈自己的理解。
4、请谈一谈你心目中的“好学生”是怎样的一个标准？5、随着科技的不断发展，同学们沉迷于手机游戏，学习和生活受到很大的影响，我们应该如何正确的引导同学们使用手机？6、如果师范生五项技能大赛里面可以放弃一项，你会选择放弃哪一项？（五项技能包括：粉笔和钢笔、模拟讲课、口语表达、班主任能力、个人才艺展示）。
7、马上有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待是简要发言，介绍我们学校。
8、有人提出孩子的教育越早越好，有些亲子班用“不能让孩子们输在起跑线上”的广告，你怎么看？9、有人说：“比文凭重要的是知识，比知识重要的是技能，比技能重要的是素质”，你怎么理解？10、谈一谈教学的细节有哪些？11、在你上课时，看到底下有的同学上课没有认真听讲，此时，你应该怎么办？12、高考中选择学校是，我们是应该听从家人的意见，还是老师的意见，还是自己心里的想法？13、对于一门课程，学不懂，付出了很久的努力，但是效果不显著，此时我们应该怎么办，放弃还是继续坚持？14、在大学里面，上课时选择固定座位好呢，还是选择自己随意做？15、班主任让班级同学投票将班级一名差生投出班集体，并说是民主的方式，请你谈一谈这样的“教育民主”。
16、谈谈你对择校问题的看法。
17、谈谈你对校车安全的看法。
18、有人提出孩子的教育越早越好，有些亲子班用“不让孩子输在起跑线上”的广告，你怎么看？19、说说对“寻找最美的教师”活动的感受。
20、有人说“比文凭重要的是知识，比知识重要的是技能，比技能重要的是素质”，你怎么看？21、谈谈对孔子“不教而罚为之虐，……”观点的看法。
22、从“护花原理”谈谈环境保护标语的影响和作用。
23、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。
有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。
”您同意这种说法吗？说说你的看法。
计时开始。
24、老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。
老师说：“你该记住他的名字。
人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。
”请以“回报”为题进行演讲。
计时开始。
25、禁烟运动中的民族英雄林则徐，1838年升任两广总督后，亲笔在府衙内题了一副堂联自勉：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
这副对联历来为人传诵，赞不绝口。
上联是说要像大海那样有肚量，能广泛听取各种不同的意见；下联呢，更是振聋发聩的箴言。
请以下联为题，进行演讲。
计时开始。
26、生活是一方沃土，播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。
请以“播种与收获”为题进行演讲。
计时开始。
27、大家正在聚精会神学习，某人却旁若无人大声喧哗；大家正在认真美化环境，某人却无所顾忌当街吐痰；某甲偶有急难，有求于乙，乙却乘人之危，大敲竹杠；张王两家本来和和睦睦，李家媳妇却跑去翻嘴弄舌…这些有悖于社会公德的行为，引发你想些什么?计时开始。
28、车轮质问方向盘：“你为什么老是束缚我的自由？”方向盘说：“要想随心所欲，那只有滚到邪路上去！”对此你怎么看？计时开始。
29、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途；而是鞋子里的一颗沙。
”你怎么看？计时开始。
30、当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则你会饿死在这里！请以此为话题进行演讲。
计时开始。
31、真正出众的人或事物，一定都是“誉满天下，谤满天下”。
你同意这种观点么？请以此为话题演讲。
计时开始。
32、无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了个为什么。
请试着谈谈你对这句话的理解。
计时开始。
33、生气是拿别人的错误惩罚自己。
你同意么？请以此为话题演讲。
计时开始。
34、二战期间，当众人对英国是否会像法国一样沦到亡国的境地时，丘吉尔首相发表了一篇举世震惊的演讲。
该演讲只有三句话：第一句：永不放弃；第二句：永远、永远不要放弃；第三句：永远、永远、永远都不要放弃。
请以此为话题演讲。
计时开始。
35、“厄运——如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。
”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。
”谈谈你的观点。
计时开始。
36、“把生活看作一种使命去完成,一往无前。
——【美】阿诺德〃格拉斯哥”。
你同意“把生活看作一种使命”的观点么？说说你的理解。
计时开始。
37、“不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
”说说你对这句话理解。
计时开始。
38、美国天文学家洛厄尔曾说过：书籍远不只是书籍，它们就是生活，是过去岁月的精华，是人类生生死死的奥秘，是生命的本质与精髓——从这个意义上看，用一生去学习并不为过。
请结合这句话，以“我看大学生阅读”为题演讲。
计时开始。
39、萧百佑被称为“中国狼爸”，只要孩子的日常品行、学习成绩不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。
他的四个孩子中的三个被北京大学录取。
他的行为遭到众多网友以及专家学者的质疑。
萧百佑坚称自己是“全天下最好的父亲”，并表示“打”是家庭教育中最精彩的部分。
谈谈你的看法。
计时开始。
40、曾经有这样一首小诗，饶有趣味：你不可以左右天气，但你可以改变心情；你不可以事事顺利，但你可以事事尽力；你不可以改变不公，但你可以展现笑容；你不可以与之明天，但你可以把握今天。
细心品味这首诗，然后针对此诗谈谈你的看法。
计时开始。
41、陕西省旬阳县磨沟幼儿园园长、代课老师薛某，因心情不好和小朋友不能完全背诵课文，便用火钳将孩子们的手烫伤。
当地有关部门调查发现，被烫伤的孩子达到10个，其中两人烫伤最为严重。
对此谈谈你的看法。
计时开始。
42、作为一名老师，你如何看待“尊重是孩子成长的基石”。
计时开始。
请以“永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
”为话题说说自己的看法。
计时开始。
43、没有教不好的学生，只有不会教的老师，谈谈你的看法。
计时开始。
44、子曰:教学相长。
谈谈你的看法。
计时开始。
45、曹瑾，女，汉族，1988年10月出生， 2010年大学毕业后，主动放弃在城市工作的机会，作为“特岗教师”到大山深处的平河小学任教，将全部精力和心血用在了教育教学工作中，深受学生爱戴，被孩子们称为“知心姐姐”。
2011年8月，因患恶性淋巴瘤不幸去世。
面对病魔，她始终保持乐观向上的精神风貌，时刻关心学校和学生，还公布了捐献器官的遗愿，对社会充满感恩。
近日，教育部决定，追授曹瑾同志“全国优秀教师”荣誉称号。
结合案例，谈谈你对教师职业的理解。
计时开始。
46、达卡尔汽车拉力赛发起人萨宾曾说过：出发之前，永远是梦想；上路了，才是挑战。
请谈谈对这句话的理解。
计时开始。
47、2006年11月20日，南京老太太徐寿兰在公交车站摔倒，彭宇上前搀扶、联系其家人并送其至医院诊治。
随后，老太太咬定彭宇将其撞倒并向其索赔。
双方对簿公堂。
南京鼓楼区人民法院一审判决彭宇给付老太太损失的40%。
此案在社会中引起强烈反响，网友认为该判决使“社会无疑将变得更冷漠、人与人之间将变得更互不信任”。
越来越多的市民开始持有“不敢扶”、“扶不起”摔倒老人的观点。
不少评论认为，正是“彭宇案”，造成路人“见死不救”现状，甚至有网友评价说，“彭宇案”令中国社会道德水平倒退50年。
请谈谈你的看法。
计时开始。
48、“信义兄弟”孙水林、孙东林系武汉市黄陂区李集街仰山庙村人，武汉东方建筑集团有限公司项目经理。
2010年2月10日凌晨，为抢在大雪封路前给已回黄陂的农民工发工钱，孙水林连夜从天津驾车回汉，一家五口不幸遭遇车祸遇难。
为替哥哥完成遗愿，弟弟孙东林信守超越生命的承诺，在大年三十前一天，将多方筹措的33.6万元工钱发到60多名农民工手上。
请谈谈你的看法。
计时开始。
49、1991年，金书家出生在安徽寿县刘桥村的一户普通农户家庭，母亲自幼患有残疾，常年坐在轮椅上，04年父亲病逝，年仅13岁的小金书家则担负起照顾妈妈和料理家务的重任，稚嫩的肩膀成了母亲的依靠和家庭的脊梁。
2007年，金书家以优异的成绩考入与家相隔几十余里的寿县二中，为照顾妈妈，他决定带着母亲上县城读书。
在非同寻常的6年中，金书家带着自己残疾的母亲念完了初中，又背着妈妈到县城里读完了高中。
2010年高考，他以584分的优异成绩考取安徽医科大学。
如今，19岁的金书家又将他的母亲从老家背到了合肥，母子二人在学校附近租住了一间简陋的平房，开始了他特殊而温情的大学生活。
请谈谈你的看法。
计时开始。
50、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。
“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。
”请以此为话题演讲。
计时开始。
51、《和平年代》里有这么一句话：当幻想和现实面对的时候，总是很痛苦。
要么你被痛苦击倒；要么你把痛苦踩在脚下。
说说你的看法。
计时开始。
52、在一个冬天，一位父亲需要一些柴火，他找到一棵“死树”，然后把它锯倒了。
到了春天，令他惊愕的是，树干周围绽发出了新芽。
他说:“我认为他肯定死了，冬天里树叶都落光了。
但现在我看到树根处依然保存着生命的活力。
”因而，父亲叮嘱全家:“不要在冬天里砍倒一棵树，因为这会扼杀幼稚的生命，只要有一点生机，他就会绽出新芽，最终成为大树。
”作为一名教师你是如何理解的？53、大杰克和小杰克是孪生兄弟，都是 14 岁，正在学校读书。
他们家离学校比较远，家长给他们配了一辆轻型汽车作为交通工具，让他们开车上学、回家。
这兄弟俩由于晚上贪玩，好睡懒觉，经常迟到，虽经老师、家长多次批评，但还是我行我素。
有一天上午考试，尽管老师事先警告他们不许迟到，但他们因在路上玩耍，还是迟到了 20分钟。
老师查问原因，他们谎称汽车在路上爆胎，到维修店贻误了时间。
老师半信半疑，但没有发作，等他们进教室后就悄悄到车库检查他们的汽车，结果发现四个轮胎都蒙着厚厚的灰尘，没有被拆卸的痕迹。
很明显，补胎是他们编出来的谎话。
假设你是杰克兄弟的老师，你将怎么处理？54、小伟是个非常聪明的学生。
他的中考成绩在高一年级中排在第十几名，其中化学成绩九十多分，因此，作为一名化学老师，陈老师很喜欢小伟，上课经常让他回答问题。
然而，让陈老师意想不到的是，在几天后的一次化学小测试中，小伟只考了七十多分。
陈老师决定再观察一段时间。