Unit 2 Sam is going to ride a horse
《Samisgoingtoridehorse》PPT精品课件
钓鱼(v)
鱼 (n)
Watch the video.
Listen and fill.
It’s ____going to fish.
gIot’isn_g_t_o_f_is_h____too.
We’re ____ going to eat the fish.
Ha ha …
Listen and read after it.
It’s going to fish.
It’s going to fish too.
We’re going to eat the fish.
Ha ha …
Game.
一组学生在台前做相应动作表演，另一组学生在台后读对话，表演的那组 学生要与对话的学生说出的语言口型一致。
Listen and say.
We’re going to play in the park tomorrow.
Hooray!
hooray
（表示激动与高兴的 喊声）好，好哇
Let’s say “hooray” together!
Hooray!
in the park ride a horse
fish
row a boat
fly a kite What are you going to do in the park?
Try to do.
一、单项选择。
( B) 1. ─ ____are you going? ─ I am going to the Great Wall.
A. Who
B. Where C. What
( ) 2. Lulu is going to play with her father _____ Friday.
Module8Unit2Samisgoingtorideahorse
教案：Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a horse.一、教学目标1. 知识目标（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
（2）能够运用所学知识描述将来的计划。
2. 能力目标（1）能够正确使用一般将来时描述自己的计划。
（2）能够通过图片和情景，正确运用一般将来时进行交流。
3. 情感目标培养学生的团队协作精神，激发学生对英语学习的兴趣。
二、教学内容1. 单词：ride, swim, fly, visit, go.2. 句型：What are you going to do? I'm going toWhat's he/she going to do? He/She is going to三、教学重点与难点1. 重点：单词ride, swim, fly, visit, go的用法；句型What are you going to do? 和What's he/she going to do? 的运用。
2. 难点：一般将来时的正确运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT，图片，单词卡片。
2. 学具：课本，练习册，铅笔，橡皮。
五、教学过程1. 导入（1）利用PPT展示一幅公园的图片，引导学生说出：I'm going to the park.（2）展示不同场景的图片，如海滩、动物园、图书馆等，引导学生用一般将来时进行描述。
2. 新课呈现（1）呈现教材插图，引导学生观察并回答问题：What are they doing?（2）展示单词卡片，教授单词ride, swim, fly, visit, go，并让学生跟读。
（3）利用PPT展示对话，引导学生跟读并模仿语音语调。
3. 课堂活动（1）分组活动：学生两人一组，用一般将来时描述自己的计划，如：I'm going to ride a bike. What about you?（2）角色扮演：学生分角色扮演对话中的人物，进行情景表演。
小学英语四年级上册M8 Unit 2 Sam is going to ride a horse集体备课教案
（4）完成Listen and say.
（5）完成Look and say.
(6)完成Do and say.
1.指名学生回答。
I am going to….
2.跟读录音。
3.学生个别读、开火车读。
4.学生对话。
5.巩固练习。
巩固练习
完成配套册习题。
1.生独立完成。
2015-2016学年第一学期四年级英语学科集体备课记录
第三课时
课题
Unit2Sam is going to ride a horse.
主备人
邓艳丽
授课班级
四年级
授课人
邓艳丽
授课时间
教学目标
一、知识ห้องสมุดไป่ตู้技能
继续学习句型：I’m going to------.
二、过程与方法
培养学生能听懂并能口头运用以上语句进行谈论对话的能力。
2.师给予辅导。
小结
说说今天所复习的主要内容。
学生总结。
布置作业
完成配套册习题。
生独立完成。
教学反思
课时安排
1课时
教学环节
教学内容及教师活动
学生活动
二次备课
复习引入
1.师问候学生。
2.师：We are going to visit Hainan. What about you?引出课题。
学生作出相应回答。
新授
1.学习新单词。
（1）教师领读。
（2）学生自读。
2.朗读对话，讲解对话。
（1）师范读对话或放录音。
学生写出学过的单词及短语。
自主学习
1. Let’s listen to the tape.Sam is going to ride a horse.
Module8Unit2Samisgoingtorideahorse(课件)四年级英语上册(三起)
A. Are, playing B. Do, play C. Are, going to play
思路点拨:考查一般将来时.play football 踢足球,tomorrow afternoon明 天下午,根据问句中的tomorrow afternoon明天下午,可知应使用一般将 来时态表未来,一般将来时的形式为be going to+动词原形.故答案:C. 。
【例句】We hardly ever eat fish. 我们几乎从不吃鱼。
Vocabulary
fish /fɪʃ/ n.鱼；鱼肉
【拓展】fish. v. 钓鱼 go fishing 去钓鱼
【例句】Sometimes I go fishing with him at the weekends. 我有时周末和他一起去钓鱼。
Listen, point and say.
我们将要去吃鱼。 哈哈。
它将要去钓鱼。
它也要去钓鱼。
Listen and say.
我们明天要去公园玩。
万岁！
1.play：不及物动词，后不能直接跟名词。如：play with sb./sth.
Listen and say.
艾米要去放风筝。大明打算拍一些照片。
Listen and say. Then sing.
Look and say.
我们要去参观狮子。
我们要去参观狮子和老虎 。
我们要去参观狮子、老虎和……
Do and say.
我们要去参观动物园。
我们打算星期天去动物园。
Do and say.
我们乘公共汽车去。
我们要去动物园拍照。
03
Grammar
Module8 Unit2 Sam is going to ride a horse.(教学设计)外
外研版《英语（新标准）》（三年级起点）四年级上册Module8 Unit2 Sam is going to ride ahorse.一．教材分析:M8U2主要继续学习 We are going to visit等句型，本节课的课文情境是MS Smart告诉大家第二天全班要去公园，同学们讨论自己的计划和安排，然后由Lingling和Daming像全班汇报自己记录的内容。
二．学情分析:四年级的学生虽然已经有一定的英语学习基础，但是不善于运用语言。
在此之前学生已经掌握了一些单词，但在使用时还是需要老师的指导。
以活动为载体，采用多种活动途径，引导学生体验和参与学习。
爱玩是孩子的天性，他们对新鲜的事物比较感兴趣，所以作为教师要通过直观的活动吸引学生，激发他们的兴趣，让学生在真实的情景中去学习语言,在学中练习，活动中学，边学边运用。
三. 教学目标1. 学生能听说认读：fish，hooray2. 学生能听说并运用be going to 句型简述自己或别人的计划.即将发生的事情。
四．教学重难点分析1．教学重点：学生能听说认读本课新词和重点句型2．教学难点：能运用be going to 句型简述自己或别人的计划.即将发生的事情。
五．教学策略和方法直观教学法，任务型教学法。
六．教学过程Step 1 Pre-listening1. Greeting2. Read out the words闪现上个单元所学单词，读得准又快的小组加分。
3. Watch and answer 看图回答问题，复习上节课be going to 句型。
4,教授新词fish。
（引导学生注意观察fish的不同意思。
【设计意图】通过分小组PK的形式，激发学生的学习热情，活跃课堂气氛的同时，复习上节课单词和句子，使学生快速进入学习状态，接着引出生词，教授生词，为接下来新课的学习做好铺垫。
Step 2 While-listening1.Listen and fill (Activity12.Listen and read (Activity13.Watch and guess(Activity24.Answer the questions【设计意图】引导学生观察图片，提出问题，再带着问题看视频，整体感知课文，帮助加深对课文的理解和记忆。
四年级上册英语-Module 8 Unit 2 Sam is going to ride a hor
四年级上册英语-Module 8 Unit 2 Sam is going to ride ahorse. 外研版（三起）Part One: VocabularyVerbs1.ride：骑2.run：跑3.swim：游泳4.read：阅读5.write：写6.sing：唱歌7.dance：跳舞8.ride a bike：骑自行车Nouns1.horse：马2.bike：自行车3.park：公园4.river：河流ke：湖泊Adverbs1.slowly：缓慢地2.quickly：快速地3.carefully：小心地4.loudly：大声地Part Two: Phrases and Sentences1.Sam is going to ride a horse.：萨姆要去骑马。
2.He is going to the park.：他要去公园。
3.He is going to ride the horse slowly.：他要缓缓地骑马。
4.He is going to run quickly.：他要快速地跑。
5.He is going to swim in the river.：他要在河里游泳。
6.He is going to read a book.：他要读一本书。
7.He is going to write a letter.：他要写一封信。
8.He is going to sing a song.：他要唱一首歌。
9.He is going to dance.：他要跳舞。
10.Sam is going to ride a bike.：萨姆要骑自行车。
11.He is going to ride in the park.：他要在公园里骑车。
12.He is going to ride carefully.：他要小心地骑车。
13.He is going to ride loudly.：他要大声地骑车。
外研社四上英语Module8Unit2Samisgoingtorideahorse.(朗读+知识点)
听读：Unit 2 Sam is going to ride a horse.第二单元萨姆将去骑马Activity 1 Listen, point and say.活动1 听一听，指一指，说一说It\\'s going to fish.它要去钓鱼。
It\\'s going to fish too.它也要去钓鱼。
We\\'re going to eat the fish.我们要去吃鱼。
Ha ha...哈哈哈哈。
Activity 2 Listen and say.活动2 听一听，说一说We\\'re going to play in the park tomorrow. 我们明天要去公园玩。
Hooray!万岁！Amy is going to fly a kite.艾米要去放风筝。
Daming is going to take some pictures. 大明将去拍些照片。
Sam is going to ride a horse.萨姆要去骑马。
Lingling is going to row a boat.玲玲要去划船。
She\\'s going to fish too.她还要去钓鱼。
Activity 4 Listen and say. Then sing.活动4 听一听，说一说，然后唱The zoo动物园The zoo, the zoo, the zoo,动物园，动物园，动物园We\\'re going to visit the zoo.我们要去参观动物园。
And you? And you? And you?你呢？你呢？你呢？You can come too.你也可以一起来。
微课练习题一、为下列单词选择正确的汉语意思。
( A) 1. lion A.狮子 B.熊猫 C.大象( C) 2. tiger A.长颈鹿 B.豹 C.老虎( C) 3.fish A.小船 B.青蛙 C.钓鱼( A) 4.zoo A.公园 B.动物园 C.大海( A) 5.horse A.马 B.牛 C.房子二、选词填空。
四年级上册_M8U2_Sam_is_going_to_ride_a_horse
I can read.读一读
Please read these sentences loudly with your partner. 请跟你的同伴一起大声朗读吧！
We’re going to
我们打算
I’m going to
我将要
｛ ｛
go to Hainan. 去海南。 go by plane. 乘坐飞机去。 get up at 5 o’clock! 在5点钟起床. swim in the sea.
MODULE 8 Unit2
Sam is going to ride a horse 萨姆打算去骑马
重点词组
eat fruit吃水果 drink juice 喝果汁 be going to
by plane 乘飞机 be from 来自 get up起床 . at 5 b o ’ clock 在五点钟 visit Hainan 参观海 b e 南 e . in the sea 在大海中 visit the zoo 参观动物园 Visit my grandpa拜访我爷爷 xiaoyong’s swimsuit小勇的游泳衣 xiaoyong’s bag小勇的背包 go by plane 坐飞机去
游遍中国
I’m going to visit
I’m going by I’m going to
云南 小汽车 西藏 火车 新疆 火车 玩
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. （交通工具） . （做什么事）
香港
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看望外婆
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tomorrow.
We’re going to play in the park tomorrow.明天我 们打算去公园玩