2019高中生物第3章细胞的代谢第4节细胞呼吸习题浙科版必修1.doc
2019-2020年浙科版生物必修1 分子与细胞第三章 细胞的代谢第四节 细胞呼吸复习巩固第九十八篇
2019-2020年浙科版生物必修1 分子与细胞第三章细胞的代谢第四节细胞呼吸复习巩固第九十八篇第1题【单选题】下列关于生物学实验的描述，正确的是( )A、观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会交暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜B、观察质壁分离现象，可用洋葱内表皮细胞制片观察C、在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中，可以用溴麝香草酚蓝水溶液颜色变化的时间长短来检测酒精的产生D、在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于细胞呼吸原理在实践中应用的叙述，错误的是( )A、中耕松土是为了促进植物根细胞有氧呼吸B、果蔬储藏在低温、低氧和干燥环境中可延长保鲜时间C、用透气的“创可贴”包扎伤口可避免厌氧病原菌繁殖D、慢跑等有氧运动可避免无氧呼吸产生大量乳酸使肌肉酸胀乏力【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于“主要”的说法中，不正确的是( )A、酵母菌有氧呼吸的主要场所是线粒体B、人体肝细胞的DNA主要分布于细胞核中C、蛋白质中的N主要存在于氨基中D、生态系统中的生产者主要是绿色植物【答案】：【解析】：第4题【单选题】利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。
地窖中CO2的浓度较高，有利于( )A、降低呼吸强度B、降低水分吸收C、促进果实成熟D、促进光合作用【答案】：【解析】：第5题【单选题】酒精是生物实验室常用试剂，下列有关酒精及作用的叙述正确的是( )A、绿叶中色素的提取和分离：用无水酒精分离色素B、观察植物细胞的有丝分裂：用70%酒精对根尖细胞进行解离C、生物组织中脂肪的鉴定：用50%酒精洗去浮色D、探究酵母菌细胞呼吸方式：酸化的重铬酸钾溶液遇酒精由灰绿色变为橙色【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列各项措施中，最有利于延长苹果保鲜时间的是( )A、充入O2 ，温度为5℃B、充入CO2 ，温度为25℃C、充入O2 ，温度为25℃D、充入CO2 ，温度为5℃【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是( )A、贮藏中的种子不含水分，以保持休眠状态B、用H2^18O浇灌植物，在周围空气中的H2O、O2、CO2都能检测到放射性C、水是有氧呼吸和无氧呼吸共同的代谢终产物D、缺水时，动物体的正反馈调节能促使机体减少水的散失【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是( )A、手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎B、稻田定期排水C、光照下适当增加作物环境中CO2的浓度D、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是( )A、能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体B、线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水C、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、蛋白质和磷脂等成分D、吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多【答案】：【解析】：第10题【单选题】关于细胞代谢的叙述，错误的是( )A、无氧呼吸能产生ATP，但没有[H]的生成过程B、有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水C、某些微生物可利用氧化无机物产生的能量合成有机物D、有氧呼吸过程中O2在线粒体内膜上消耗【答案】：【解析】：第11题【单选题】（题文）图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a.b.c.d时（其他条件不变且适宜），单位时间内二氧化碳释放量和氧气产生总量的变化。
新教材高一生物浙科版必修第一册学案：第三章第四节第1课时细胞呼吸的过程含答案
第四节 细胞呼吸为细胞生活提供能量课程目标第1课时 细胞呼吸的过程知识点一 细胞呼吸1．概念：细胞内进行的将__糖类等有机物__分解成__无机物__或__小分子有机物__，并且释放出能量的过程。
2．分类：根据细胞呼吸过程中是否有__氧__参与，把细胞呼吸分为__需氧呼吸__和__厌氧呼吸__。
3．__需氧呼吸__是细胞呼吸的主要方式。
知识点二 需氧呼吸1．条件：有__氧__参与。
2．场所：__细胞溶胶__和线粒体，主要是__线粒体__。
3．反应式：__C 6H 12O 6＋6H 2O ＋6O 2――→酶 6CO 2＋12H 2O ＋能量__。
4．需氧呼吸的过程5．实质：葡萄糖中的碳氧化为二氧化碳，其中的氢被氧化成水。
小思考：需氧呼吸真正需要氧气的是第几阶段？氧气中的氧原子最后的去向是哪里？【答案】第三阶段。
水中。
【提醒】需氧呼吸中各元素的来源及去路(1)CO2是在第二阶段由丙酮酸和水反应生成的，CO2中的O来自葡萄糖和水。
(2)O2在第三阶段与[H]结合生成水，所以需氧呼吸产生的H2O中的O全部来自O2。
(3)水在第二阶段参与反应，电子传递链反应会产生水。
知识点三厌氧呼吸1．条件：__无氧或缺氧__。
2．场所：__细胞溶胶__。
3．过程：乳酸发酵和乙醇发酵【提醒】(1)不同生物厌氧呼吸的产物不同，其直接原因在于催化反应的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。
(2)厌氧呼吸只释放少量能量，其余能量储存在分解不彻底的氧化产物——乙醇或乳酸中。
(3)水稻等植物长期水淹后烂根的原因是厌氧呼吸产生的乙醇对细胞有毒害作用。
(4)需氧呼吸与厌氧呼吸产物最大的区别是厌氧呼吸没有水生成，并且厌氧呼吸只在第一阶段产生ATP。
1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)细胞呼吸过程中有CO2产生，则一定进行需氧呼吸。
(×)(2)进行需氧呼吸的细胞一定有线粒体。
(×)(3)线粒体外膜和内膜上存在转运葡萄糖的载体蛋白。
2018-2019学年浙科版必修一 第三章 第四节 第1课时 细胞呼吸的概念和类型 作业
第四节细胞呼吸第1课时细胞呼吸的概念和类型1．(2017·台州2月模拟)细胞呼吸中葡萄糖被分解为丙酮酸的过程只发生在()A．细胞有氧时B．细胞缺氧时C．线粒体内D．细胞溶胶中答案 D解析细胞呼吸中葡萄糖被分解为丙酮酸的过程只发生在细胞溶胶中，而不能发生在线粒体内，既可以在有氧条件下发生，也可以在无氧条件下发生，故D项正确。
2．下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是()A．厌氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累B．需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水C．厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD．需氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜答案 C解析厌氧呼吸不需要O2的参与，厌氧呼吸第一阶段与需氧呼吸第一阶段相同，有[H]产生，[H]参加第二阶段的反应被消耗而不会有[H]的积累；需氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水；厌氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP；需氧呼吸时进入线粒体的是丙酮酸。
3．(2017·浙江新高考联盟二模)下列有关真核细胞需氧呼吸第二阶段的叙述，正确的是() A．与线粒体内膜一定无关B．需要H2O的参与C．需要O2的参与D．形成大量ATP答案 B解析真核细胞需氧呼吸第二阶段发生在线粒体基质和嵴中，与线粒体内膜有一定关系，A 错误；真核细胞需氧呼吸第二阶段需要H2O的参与，生成大量[H]和CO2，B正确；真核细胞需氧呼吸第二阶段不需要O2的参与，第三阶段需要O2的参与，C错误；真核细胞需氧呼吸第二阶段只释放少量能量，形成少量A TP，D错误。
4．下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是()A．在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2OB．在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成C．电子传递发生在线粒体内膜上D．与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中答案 A解析在线粒体中丙酮酸被分解为CO2和H2O，A错误；柠檬酸循环过程中有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中，有少量A TP生成，电子传递发生在线粒体内膜上，B、C、D正确。
2019年高中必修1 分子与细胞生物第三章 细胞的代谢第四节 细胞呼吸浙科版习题精选三十二
2019年高中必修1 分子与细胞生物第三章细胞的代谢第四节细胞呼吸浙科版习题精选三十二➢第1题【单选题】向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列正确的是( )A、若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B、若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C、若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D、若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】长期浸水会导致树根变黑腐烂。
树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。
下列叙述错误的是( )A、Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B、Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C、Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D、细胞在a点的厌氧呼吸强度大于b点【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是( )A、用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡B、水果贮藏低氧的环境中，可将损失减小到最低程度C、稻田要定期排水，否则水稻幼根会因缺氧产生乳酸而腐烂D、细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】下列各项应用中，不是利用细胞呼吸原理的是( )A、手指受伤时，选择透气的消毒纱布包扎B、稻田定期排水C、光照下适当增加作物环境中CO2的浓度D、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】下列关于呼吸作用原理的应用正确的是( )A、新鲜水果用保鲜袋包裹，可以延长贮藏时间B、对于多数植物来说，土壤板结应及时进行松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物发酵C、包扎伤口时，需要选用松软的创可贴，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖D、提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量的酒精对细胞造成伤害【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是( )①都产生CO2 ②都需要酶③都需要氧④都产生ATP ⑤都生成丙酮酸．A、②③⑤B、②④⑤C、②③④D、①②⑤【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】下列关于生物科学研宂方法和相关实验的叙述中，不正确的是( )A、差速离心法：细胞屮各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离B、模型构建法：种群数量增长的曲线C、对比实验法：探究酵母菌细胞的呼吸方式D、假说一演绎法：摩尔根证明基因在染色体上【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】下列各项利用了细胞呼吸原理的是( )①真空包装水果可延长保存期②酸奶的制作③利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒④温室大棚适当增加二氧化碳、肥料提高光合速率A、②③④B、①②③C、①③D、①③④【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】次黄嘌呤核苷酸是人体细胞合成腺嘌呤核苷酸等的底物。
浙教版 高中生物 2019-2020 必修一 第三章细胞代谢 单元练习含答案
必修1第三章《细胞的代谢》单元练习班级姓名一、选择题1．下图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图，请判定A和B分别为何种色素A．叶绿素、类胡萝卜素B．类胡萝卜素、叶绿素C．叶黄素、叶绿素aD．叶绿素a、叶绿素b2．在光合作用和需氧呼吸过程中，既有NADPH或NADH又有ATP产生的是①光合作用的光反应②光合作用的碳反应③需氧呼吸第一阶段④需氧呼吸第二阶段⑤需氧呼吸第三阶段A．①②③ B．①③④ C．②③⑤ D．②④⑤3．下列说法错误的是A．光反应产生的NADPH用于碳反应中三碳酸的还原B．光反应产生的ATP用于三碳酸的还原及其他生命活动C．需氧呼吸产生的NADH用于与O2结合产生水D．需氧呼吸产生的ATP用于各项生命活动4．下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC．无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD．叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应5．如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法正确的有A．2过程消耗的ATP来自1、3、4、5过程产生的ATPB．1、2过程在叶绿体中，3、4、5过程在线粒体中进行C．1过程产生的NADPH参与2过程，3和4过程产生的NADH与氧结合产生水D．高等植物所有的细胞都可以进行1、2、3、4、5过程6．如图表示植物体内的光合作用和呼吸作用过程中的物质变化。
据图判断，下列叙述错误的是A．X物质代表光合作用中产生的三碳化合物，Y物质可代表丙酮酸B．①、②过程可以产生还原性氢，③、④过程需要消耗还原性氢C．①过程发生在细胞溶胶中，④过程发生在叶绿体基质中D．①、②过程中产生ATP，④过程中消耗ATP7．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应。
下列有关叙述不正确的是A．图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中B．图乙中的NADH来自于葡萄糖的分解C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATPD．影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照和温度8．右图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中不正确的是A．a、c过程分别产生NADPH、NADH时也产生ATPB．甲过程NADPH和乙过程NADH转移途径相同C．进行甲、乙过程的环境条件有差异D．植物进行a过程也需要酶9．某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如图所示曲线。
浙科版高中生物必修1第三章细胞的代谢第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量练习含答案
第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量▶第1课时探究酵母菌的呼吸方式基础过关练题组一细胞呼吸相关理解1.下列关于细胞呼吸的说法,不正确的是( )A.细胞呼吸可释放出能量B.细胞呼吸是细胞中有机物的一系列氧化分解过程C.细胞呼吸是细胞内有机物“缓慢燃烧”生成无机物或小分子有机物的过程D.细胞呼吸的底物只能是糖类2.人和动物细胞可利用糖类、脂肪和蛋白质作为能源进行代谢,这些能源物质参与细胞呼吸的过程中都出现的变化是( )A.分解后释放能量B.其中一种化合物完全可由另两种物质转变而来C.通过厌氧呼吸产生酒精D.氧化分解后形成水、CO2、尿素题组二探究酵母菌的呼吸方式3.(2022浙江诸暨第二高级中学期中)探究酵母菌呼吸方式的实验中,无关变量是( )A.是否有氧气条件B.温度C.是否有酒精产生D.是否有CO2产生4.在检验酵母菌细胞呼吸产物时,常用到一些特殊的颜色反应,下列描述不正确的是( )A.CO2可使澄清的石灰水变浑浊B.CO2可使溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄C.乙醇在酸性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应,使溶液变成橙色D.乙醇在酸性条件下能与橙色的重铬酸钾溶液反应,使溶液变成灰绿色5.酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料。
以下是某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展的相关实验的研究装置,下列说法错误的是( )A.选用A、B、C装置探究酵母菌需氧呼吸时的装置顺序是C→A→BB.探究酵母菌需氧呼吸时,设置10%的NaOH溶液的作用是吸收空气中的CO2,以排除其对实验结果的干扰C.利用E装置探究酵母菌呼吸类型,若在实验过程中液滴向左移(不考虑环境因素的影响),则说明此装置中酵母菌进行了需氧呼吸D.探究酵母菌厌氧呼吸时,D瓶需在表面滴加一薄层植物油,目的是让酵母菌充分繁殖▶第2课时需氧呼吸和厌氧呼吸基础过关练题组一需氧呼吸1.(2020浙江嘉兴一中、湖州中学期中)下列关于电子传递链的叙述,错误的是( )A.只在有O2的条件下发生B.消耗的[H]来自糖酵解C.伴随水的生成释放大量能量D.该阶段需要多种酶的催化2.(2021浙江学业水平考试改编)真核细胞中,葡萄糖可经需氧呼吸被彻底氧化分解。
2019年精选浙科版高中生物必修1 分子与细胞第三章 细胞的代谢习题精选四
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第1题【单选题】
A、A
B、B
C、C
D、D
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列关于同位素示踪实验的叙述，不正确的是［］
A、给小麦提供^14CO2 ，则^14C的转移途径是^14CO2→^14C3→（^14CH2O）
B、用含有^3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖，在核糖体处检测不到放射性
C、要得到含^32P的噬菌体，必须先用含^32P的培养基培养细菌
D、小白鼠吸入^18O2后，呼出的二氧化碳不可能含有^18O
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
以下对生物实验的叙述正确的是( )
A、检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化
B、脂肪可以被苏丹Ⅳ染成橘黄色。
C、在探究温度对酶活性的影响实验中，温度是自变量，酶的量、底物的浓度等是无关变量
D、纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，胡萝卜素在层析液中溶解度最低
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
酒精是生物实验中常用的重要试剂．下面关于酒精的叙述错误的是( )
A、绿叶中色素的提取实验中，酒精的作用是溶解色素
B、鉴定值物组织中脂肪的实验中，酒精的作用是溶解脂肪
C、探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，酒精与重铬酸钾反应呈灰绿色
D、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂的实验中，酒精的作用是溶解细胞间的物质
【答案】：
【解析】：。
2019-2020年高中生物必修1 分子与细胞第三章 细胞的代谢浙科版习题精选
2019-2020年高中生物必修1 分子与细胞第三章细胞的代谢浙科版习题精选
➢第1题【单选题】
设置不同CO2浓度，分组光照培养蓝藻，测定净光合速率和呼吸速率（光合速率=净光合速率+呼吸速
率），结果见右图。
据图判断，下列叙述正确的是
A、与d3浓度相比，d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
B、与d2比d3浓度下单时间内蓝藻细胞砰吸过程产生的ATP多
C、若d1,d2,d3浓度下蓝藻种群的值分别为K1、K2、K3 ，则k1>k2>k3
D、密闭光照培养蓝藻，测定种群密度即可判断其是否为兼性厌氧生物
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
某同学研究马铃薯块茎细胞呼吸方式时，设计了如下实验：取新鲜马铃薯块茎，洗净，切成碎屑，向锥形瓶①、②、③、中加入等量且适量碎屑，向③瓶充入N2 ，装置如图，一段时间后，观察装置中溴麝香草粉蓝水溶液的颜色变化，下列分析错误的是( )
A、甲实验①、②锥形瓶中马铃薯块茎碎屑作用不同
B、乙实验目的是探究马铃薯无氧呼吸是否产生CO2
C、甲实验溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，说明马铃薯呼吸作用在逐渐增强
D、乙实验溴麝香草酚蓝水溶液发生颜色变化，不能说明马铃薯无氧呼吸产生CO2
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是( )
A、二氧化碳只是有氧呼吸的产物
B、葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物
C、还原氢只在有氧呼吸过程中产生
D、无氧呼吸的两个阶段也都能释放能量
【答案】：。
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2019高中生物第3章细胞的代谢第4节细胞呼吸习题浙科版必修11.细胞呼吸的实质是( )A．分解有机物，贮藏能量B．合成有机物，贮藏能量C．分解有机物，释放能量D．合成有机物，释放能量解析：选C。
细胞呼吸的实质是分解有机物的同时释放能量，释放的能量一部分以热能的形式散失，一部分能量转移至ATP中。
2．(2015·10月浙江选考)下列关于人体需氧呼吸的叙述，正确的是( )A．电子传递链产生的ATP最多B．柠檬酸循环中O2与[H]结合生成水C．与糖酵解有关的酶分布在线粒体的嵴上D．丙酮酸在细胞溶胶中分解产生二氧化碳答案：A3.现有酵母菌甲进行需氧呼吸，酵母菌乙进行发酵，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们放出的二氧化碳与酵母菌吸入的氧气之比为( )A．1∶2B．2∶3C．3∶4 D．4∶3解析：选D。
根据酵母菌进行需氧呼吸和厌氧呼吸的反应式可知，需氧呼吸消耗1分子葡萄糖需吸收6分子氧气和释放6分子二氧化碳，而厌氧呼吸不吸收氧气并释放2分子二氧化碳，所以二氧化碳的总释放量为8分子，氧气的吸收量为6分子，D项正确。
4.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图，请指出图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是( )A．①②③④、人体内无③过程B．①②③④、人体内无②过程C．①④、人体内无③过程D．①④、人体内无②过程解析：选D。
厌氧呼吸的第二阶段没有ATP的生成，人体细胞在暂时缺氧条件下可以进行生成乳酸的厌氧呼吸。
5.下图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，下列相关叙述中正确的是( )①图解中的a、b两物质依次是H2O和O2②图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体③图解中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖④1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段可产生6分子水⑤图示过程在有光和无光的条件下都能进行⑥用18O标记葡萄糖，则产物CO2中会检测到放射性⑦若葡萄糖进入线粒体，可在酶的作用下生成CO2和H2OA．①⑤⑥ B．①③⑥⑦C．②③④⑦ D．②④⑤⑥答案：A6．(2013·浙江学考，36,9分)图1是真核生物细胞呼吸的主要物质变化示意图，①～④表示其中的过程。
图2、3分别表示O2浓度、温度对植物组织CO2释放速率的影响。
请回答：(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等________氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且________的过程。
(2)图1中，在细胞溶胶中进行的过程是________(填标号)，在线粒体中进行的过程是________(填标号)。
图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是________(填“a”或“b”)。
(3)人体肌肉细胞厌氧呼吸的终产物是________(用图1中物质名称回答)。
肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服________的应急措施。
(4)根据图2和图3可知，在蔬菜保鲜储藏中，应采取______________和______________的措施。
解析：(1)细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物氧化分解成无机物或者小分子有机物，并且释放能量的过程。
(2)图1中，在细胞溶胶中进行的过程是①糖酵解、③④厌氧呼吸第二阶段，②丙酮酸的氧化过程在线粒体中进行；图2中O2浓度为a、b时，厌氧呼吸较强的是a，因为随着氧气浓度的增加，需氧呼吸逐渐增强，厌氧呼吸逐渐被抑制。
(3)人体肌肉细胞进行产生乳酸的厌氧呼吸；肌肉细胞进行厌氧呼吸是一种克服机体暂时缺氧的应急措施。
(4)在蔬菜保鲜储藏中，应采取适当降低氧气浓度和温度的措施来降低细胞呼吸强度。
答案：(1)有机物释放能量(2)①③④② a(3)乳酸暂时缺氧(4)适当降低O2浓度适当降低温度[课时作业]1．(2016·杭州高一期末)对酵母菌进行处理，获得细胞质基质和线粒体。
用超声波使线粒体破碎，线粒体内膜可自然反卷成小的膜泡，原来内膜的内侧面位于膜泡的外表面。
下列四支试管在适宜温度下不会产生CO2的是( )A．葡萄糖＋细胞溶胶B．丙酮酸＋细胞溶胶C．葡萄糖＋小膜泡D．丙酮酸＋线粒体基质解析：选C。
葡萄糖＋细胞溶胶，酵母菌在细胞溶胶中通过厌氧呼吸产生CO2；丙酮酸＋细胞溶胶，在厌氧呼吸的第二阶段产生CO2；葡萄糖＋小膜泡，无法进行厌氧呼吸与需氧呼吸的第一阶段和第二阶段，因此不会产生CO2；丙酮酸＋线粒体基质，在线粒体基质内进行需氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸转化为CO2。
2.如图所示的图解表示真核细胞呼吸的部分过程，可以在细胞溶胶中发生的是( )A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④解析：选B。
①是需氧呼吸，发生在细胞溶胶和线粒体中。
②和③表示两种类型的厌氧呼吸，均发生在细胞溶胶中。
④表示ATP的合成，可发生在细胞溶胶中。
3.关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生厌氧呼吸C．酵母菌在有氧和无氧条件下都能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中需氧呼吸逐渐减弱解析：选B。
种子内自由水减少，细胞呼吸强度会减弱，A项错误；酵母菌在有氧条件下进行需氧呼吸会大量繁殖，在缺氧条件下能进行厌氧呼吸即进行酒精发酵，不会大量繁殖，C项错误；种子萌发过程主要靠需氧呼吸供能，强度会越来越强，D项错误。
4.某兴趣小组在室温下进行了酵母菌厌氧呼吸的探究实验(如右图)。
下列分析错误的是( )A．滴管中冒出气泡是反应产生CO2的结果B．试管中加水的主要目的是制造无氧环境C．若试管中的水换成冷水，产生气泡速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中解析：选D。
酒精发酵过程中，被分解的葡萄糖中化学能大部分以热能形式散失，一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中。
5．(2014·浙江1月学考，28,2分)下列有关需氧呼吸的叙述，错误的是( )A．在线粒体中葡萄糖被分解为CO2和H2OB．在柠檬酸循环过程中有少量ATP生成C．电子传递发生在线粒体内膜上D．与柠檬酸循环有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中解析：选A。
在线粒体中丙酮酸被分解为CO2和H2O，A错误；柠檬酸循环过程中有关的酶分布在线粒体的嵴上和基质中，有少量ATP生成，电子传递发生在线粒体内膜上，B、C、D正确。
6.向正在进行需氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是( )A．若a能抑制丙酮酸分解，则酒精的含量增加B．若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量增加C．若c能抑制[H]生成水，则O2的消耗量减少D．若d能抑制ATP形成，则ADP的含量减少解析：选C。
酒精是丙酮酸分解的产物，a抑制丙酮酸分解，若在无氧条件下，酒精的含量会减少，A项错误；b抑制葡萄糖分解，使丙酮酸减少，则ADP的含量增加，因为葡萄糖分解为丙酮酸，B项错误；c抑制[H]氧化成水也就是[H]与O2这个反应被抑制，所以O2的消耗减少，C项正确； d抑制ATP的形成，使ADP的消耗减少，则ADP的含量增加，因为ATP的形成要消耗ADP ，D项错误。
7．下图表示细胞呼吸的过程，其中1～3代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是( )A．1和3都具有双层生物膜B．1和2所含酶的种类相同C．2和3都能产生大量ATPD．甲、乙分别代表丙酮酸、[H]解析：选D。
需氧呼吸第一阶段是在细胞溶胶中，葡萄糖分解产生丙酮酸、[H]和少量ATP，第二阶段是在线粒体基质中，丙酮酸与水反应产生CO2、[H]和少量ATP，第三阶段是在线粒体内膜，前两个阶段产生的[H]与O2结合产生H2O和大量ATP，据图知甲是丙酮酸，乙是[H]，1是细胞溶胶，2是线粒体基质，3是线粒体内膜，D项正确；1没有膜，3只是一层膜，A项错误；1和2发生的反应不同，所含酶的种类就不同，B项错误；只有3产生大量ATP，C项错误。
8．(2016·湖州高一检测)如图所示，市售的塑料杯装的酸奶，从外观上看，最可能变质的是( )解析：选C。
据图分析，C项塑料杯的盖子上鼓，说明里面的气体过多，最可能已变质，被杂菌污染，因为酸奶中的乳酸菌只能进行厌氧呼吸产生乳酸，没有气体生成，所以选C。
9．(2016·台州高一期末)土豆在空气中贮藏1周，然后在纯N2中贮藏1周，最后又置于空气中贮藏，在实验中测定了释放的CO2，实验结果如图所示。
在第三周中多产生和释放的CO2可能来源于( )A．乙醇B．丙酮酸C．乳酸D．[H]解析：选C。
在第1周中贮存在空气中，土豆只进行需氧呼吸，因此产生的二氧化碳是需氧呼吸释放的；从第2周开始在纯N2中储存，土豆只能进行厌氧呼吸产生乳酸，CO2停止释放；由于乳酸分解不彻底，因此第3周又置于空气中，前一周积累的乳酸也被氧化，所以在第三周多产生和释放的CO2来自乳酸的分解。
10．(2016·杭州高一期末)如图表示某高等植物的非绿色器官的细胞呼吸与氧浓度的关系，下列叙述不正确的是( )A．氧浓度为a时，是植物种子储存的最佳氧气浓度B．氧浓度为b时，该器官只进行需氧呼吸C．如果是人体，则该图中的曲线Ⅰ、Ⅱ不存在D．曲线Ⅲ细胞呼吸发生的场所是线粒体和细胞溶胶解析：选A。
分析题图可知，Ⅰ是厌氧呼吸释放的二氧化碳量，Ⅱ表示细胞总呼吸量，Ⅲ表示需氧呼吸释放的二氧化碳量。
二氧化碳释放量最低时，细胞呼吸最弱，消耗的有机物最少，最适于储藏植物种子，而氧气浓度为a时，二氧化碳释放量不是最低，A错误。
当氧气浓度为b时，厌氧呼吸完全被抑制，该器官只进行有氧呼吸，B正确；如果是人体，则该图中的曲线Ⅰ、Ⅱ不存在，C正确；曲线Ⅲ是需氧呼吸，发生的场所是细胞溶胶和线粒体，D正确。
11．(2016·杭州高二检测)下图是需氧呼吸过程图解，请依据图回答：(1)依次写出长方框内①②③所代表的物质：________，________，________。
(2)需氧呼吸的主要场所是________，在该场所产生的最终产物是_________。
需氧呼吸的反应式可以写成____________________________________。
(3)从图可知，需氧呼吸可分为三个阶段，其中产能最多的是______阶段，场所为______。
(4)如果无氧气供应，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是________，反应的场所是________。
该反应式可以写成__________________________________。
解析：据图解分析，①是第一阶段(糖酵解)的产物：丙酮酸，②是第三阶段(电子传递链)的产物：H2O，③是第二阶段(柠檬酸循环)的产物：CO2。
图中[H]代表的是NADH等。
需氧呼吸的第二、第三阶段都在线粒体内完成，故线粒体是需氧呼吸的主要场所；需氧呼吸的最终产物有 CO 2、H 2O 、ATP 。