管理学中几个重要理念
管理学第二章思想总结感悟
管理学第二章思想总结感悟管理学第二章主要介绍了管理学的思想和相关理论。
通过学习这一章节，我对管理学思想有了更深的理解，也从中获得了一些感悟。
首先，在管理学的思想中，我发现了许多与实践相结合的理念。
管理学的核心是解决组织和管理的问题，而这些问题通常是在实践中产生的。
因此，管理学思想的发展往往是通过实践中的案例和经验总结而来的。
管理学家们通过观察和分析实践案例，提炼出了许多关于组织、领导、决策等方面的原则和理论。
我认为这种实践与理论相结合的方式非常重要，只有经过实践验证的理论才能真正指导管理者的决策和行动。
其次，管理学思想也强调了组织的重要性。
在管理学的思想中，组织被认为是管理者实现目标的重要工具。
组织不仅为管理者提供了一个协调和调度的平台，还能够激励和激发员工的潜力。
在组织中，人力资源的合理配置和激励机制的建立是非常重要的。
管理者需要了解组织的结构、流程和文化，以便更好地进行组织管理。
此外，管理者还需要具备人际关系处理、团队建设和沟通能力等方面的知识和技巧，以便在组织中协调各种资源，实现组织的目标。
再次，管理学思想强调了领导的重要性。
在管理学的思想中，领导被认为是组织的灵魂。
好的领导者能够影响和激励员工，引导组织朝着正确的方向前进。
领导者需要具备一定的个人素质和管理技能，以便有效地领导团队。
他们需要具备决策能力、沟通能力、协调能力和激励能力等方面的才能。
此外，领导者还需要具备良好的道德品质和职业道德，以便赢得员工的信任和尊重。
管理学思想中的领导理论和领导风格研究，对于提升管理者的领导能力和素质非常有帮助。
最后，管理学思想强调了管理者的创新能力和学习能力。
管理学家们认为，管理者应该具备创新精神和学习能力，以应对复杂多变的环境和问题。
管理者需要具备不断学习和成长的意识，跟上时代的步伐，及时更新管理思维和方法。
同时，管理者还需要具备创新精神，鼓励员工提出新的想法和解决方案，推动组织的创新和改进。
通过学习管理学第二章，我对管理学思想有了更全面和深入的了解。
管理学中的十大管理理念
管理学中的十大管理理念引言管理学作为一门学科，探讨了许多关于组织、领导和决策的理论和实践。
这些管理理念在商业界和组织领域中起着重要作用，并且对于成功的领导和管理至关重要。
本文将介绍管理学中的十大管理理念，并探讨它们在实践中的应用。
一、科学管理理念科学管理理念由弗雷德里克·泰勒所提出，强调通过科学方法来规范工作过程，最大化工作效率。
这一理念在生产制造业中得到广泛应用，通过工作分析和工作设计来实现组织生产和员工绩效的提升。
二、人际关系理念人际关系理念的核心在于关注员工的人情感受和协作能力。
艾尔顿·梅约认为，员工的满意度和员工间的良好合作关系对于组织的成功至关重要。
因此，领导者应该注重员工的情感需求，提供适当的支持和激励措施，促进员工间的良好合作。
三、系统管理理念系统管理理念强调将组织视为一个系统，理解系统的各个组成部分之间的相互依赖和影响关系。
彼得·德鲁克认为，有效管理必须关注整个组织系统的运行，而非单独的个体部分。
这一理念在管理决策和战略规划中有着重要的应用。
四、变革管理理念变革管理理念关注的是如何管理和应对组织的变革过程。
约翰·科特尔认为，组织面临的变革是不可避免的，领导者需要灵活应对并引导变革，以确保组织的可持续发展。
这一理念在当今快速变化的商业环境中显得尤为重要。
五、领导力理念领导力理念研究关注领导者的特质、行为和风格，以及领导者如何有效地影响和激励员工。
从吉姆·柯林斯的“水平5领导力”到丹尼尔·戈尔曼的“情商领导力”，领导力理念提供了不同角度和方法来培养优秀的领导者。
六、学习型组织理念学习型组织理念由彼得·桑格所提出，指的是能够快速适应和学习的组织。
学习型组织鼓励知识的分享和创新，注重组织的学习文化和内部交流。
在知识经济时代，学习型组织理念对于组织的竞争力和可持续发展至关重要。
七、质量管理理念质量管理理念强调质量在组织成功中的重要性。
杰克·韦尔奇的管理思想及变革管理
杰克·韦尔奇的管理思想及变革管理杰克·韦尔奇（Jack Welch）是现代管理学领域的传奇人物，他的管理思想对于企业管理和变革管理产生了深远影响。
本文将对杰克·韦尔奇的管理思想和变革管理进行分析和总结。
杰克·韦尔奇的管理思想主要体现在GE（通用电气）公司的管理实践中。
他的核心信念是要使企业具备持续竞争优势和增长能力，必须实行"简单、敏捷、透明"的管理方式。
他提出了三个关键要素：领导力、人员选拔和绩效管理。
首先，杰克·韦尔奇非常强调领导力的重要性。
他认为，一位优秀的领导者应该是具备坚强意志、清晰目标和积极影响力的人。
他实施了以人为本的领导理念，注重培养和选拔优秀的管理人才，鼓励员工发挥潜力和创造力。
他还鼓励员工积极争取个人发展机会，并提倡诚实和透明的沟通方式。
其次，杰克·韦尔奇强调人员选拔的重要性。
他提出了"以绩效为导向"的人员选拔原则，认为只有优秀的人才能推动企业的发展。
他实施了一项被称为"排行榜管理"的制度，根据员工的绩效表现来评估和奖励，同时对不达标的员工进行淘汰。
这种制度激励了员工不断提升自己的能力和表现，也为企业创造了更多的价值。
最后，杰克·韦尔奇注重绩效管理。
他提出了"6-Sigma"（六西格玛）的质量管理方法，力求打造高质量的产品和服务。
他还提出了"Boundaryless（无边界）"的组织结构理念，鼓励员工们打破各种束缚和沟通障碍，实现信息的畅通和资源的共享。
这种组织结构促进了企业内部的协作和创新，提高了企业的效率和竞争力。
除了以上几个关键要素，杰克·韦尔奇还有许多其他的管理思想，如创新和变革管理。
他鼓励员工们不断创新和改进，提出了"灰度制度"的概念，鼓励员工放开手脚去尝试新项目和新方法。
管理学重要知识点
管理学重要知识点管理学知识点一：作为决策者的管理者1、决策假设的前提，结合实际论述理性和有限理性的决策观点决策假设前提包含三个观点：理性、有限理性和直觉。
1)理性假设：理性决策是管理者在具体的约束下做出的一致的、价值最大的选择。
2)有限理性假设：有限理性决策是把问题的本质特性抽象为简单的模型，而不是直接处理全部复杂的决策行为。
在组织的信息处理限制和约束下，管理者努力在简单的模型参数下采取理性行为。
其结果是一个满意的决策，而不是最大化的决策。
3)直觉决策假设：直觉决策是一种潜意识的决策过程，它是基于决策者的经验，以及积累的判断，包括基于经验的决策、影响发动的决策、基于认知的决策、潜意识的心理过程和基于价值观或道德的决策。
2、决策制定的过程决策制定过程包括八个步骤：1) 识别决策问题。
决策制定开始于一个存在的问题，或者说开始于现状和希望的差异。
2) 确定决策标准。
管理者必须决定什么与制定决策有关。
3) 为决策标准分配权重。
管理者必须为每一项标准分配权重，以便正确地规定优先次序。
4) 拟定方案。
这一步要求决策制定者列出可供选择的决策方案。
这些方案要能够解决决策所面对的问题，无需进一步对所列方案进行分析，只需列出即可。
5) 分析方案。
一旦确定了备择方案，决策制定者必须认真分析每种方案，与决策标准进行比较，得出每种方案的优缺点。
6) 选择方案。
根据分析的各种方案的优缺点，选择在上一步中得分最高的方案。
7) 实施方案。
将选定的方案付诸实施。
8) 评估结果。
看看问题是否得到解决，实施结果是否达到预期要求。
3、决策风格决策风格的一种观点假定人们决策方法上的差异表现为两个不同的维度。
一个是人的思维方式，分为理性和直觉;另一个维度是个人的模糊承受力，模糊承受力分为高和低。
思维方式和模糊承受力的四种组合方式对应四种决策风格：命令型、分析性、概念型和行为型。
1) 命令型风格：具有命令型风格的人往往具有较低的模糊承受力，他们在思考问题的方式上是理性的，并且讲究效率和逻辑性。
工商管理研究的六大理念
正确理解两种学位及其论文导向的差异
---学术学位(Academic Degree)——以提高学生科学研究和技术创新能力
为导向。学生包括：导师制学术硕士、博士研究生； ---专业学位(Professional Degree,确切的职业学位)——以提高学员职业技
能为导向。学员包括：MBA、DBA、工程硕士等
发现经营与管理的规律——科学研究。例如：消费者
行为理论，产品生命周期，顾客满意度原理； 基于已有发现和规律，开发如何运用这些发现和规律 的方法；——有的是科学性的，有的是技术性的。例如， SERQUAL—科学性的； 一种市场调查方法—技术性的（操作步骤及其条件）。 开发能够使这些方法得到较好的运用的技术——技术 研究。例如，计算机模拟。
工商管理研究的六大理念
孙根年 教授、博士生导师
陕西师大学旅游与环境学院
一、“工商管理”学的范畴
理念1：工商管理＝企业经营＋企业管理 经营活动：产品设计，原材料采购，生产制造，促销、分
销、服务
管理活动：战略管理，经营管理，组织管理、设施管理等 ● 战略管理（企业愿景、战略、变革、鼓舞群众）
● 经营管理：计划、财务、营销规划等专业性的管理
例如，如何论证“认真的女人最美丽”
低 低
趣味性 (interesting) 高
严谨性(justtification)
高
实践者对管 理学的观点
高
专家学者对管
理学的观点
严谨性 (justification) 低
高
趣味性(interesting)
低
实践者与学者对管理学不同认知之间的关系
四、工商管理学术研究的两类任务
---理念性知识(思想)：抽象的、尚未被事实验证/不可能验证、 但却可能是“很有力量的”思想观念。例如，服务主导逻辑。 ---原理性知识：例如“规模经济性”，杠杆原理，“给我一个 支点，我就能撬动地球”，阿基米德的故事 ---过程性/方法知识：例如，量表开发的步骤与方法 ---技术性知识：如线性规划、层次分析、运筹学等 ---解决应用性问题的知识：不为人类增添新知识，但却能够解 决实际问题的研究(例如，咨询研究， MBA论文研究)。
管理学经典案例管理理念
管理学经典案例: 管理理念在管理学领域，经典案例是深受广泛认同和实践的成功管理经验的典范。
这些经典案例中所体现的管理理念常常为管理者提供了宝贵的启示和借鉴，促进了管理实践的不断创新与进步。
本文将介绍几个管理学领域的经典案例，探究其中所蕴含的管理理念，以期为读者提供对于管理实践的深入思考和启发。
案例一：通用电气公司的六西格玛管理通用电气公司在20世纪90年代推行了六西格玛管理方法，成为了管理学界的经典案例。
六西格玛方法注重过程的全面优化与改进，致力于降低产品和服务的缺陷率，提高组织的运营效率和质量水平。
通用电气公司通过实践六西格玛管理方法，成功地实现了成本的降低、市场份额的增加和客户满意度的提升。
管理理念分析通用电气公司六西格玛管理的成功经验告诉我们，管理者应当注重数据驱动的决策和过程优化，通过精益求精的态度不断提高组织的绩效水平。
同时，管理者还应当重视团队协作和员工参与，激励员工不断地改进和创新，以推动组织向更高绩效目标迈进。
案例二：麦当劳的快餐管理模式麦当劳作为全球知名的连锁快餐品牌，其快餐管理模式被认为是管理学中的典范之一。
麦当劳创始人雷·克洛克在创办麦当劳时就提出了“标准化生产、规模化运营”的经营理念，通过标准化的产品和流程设计，实现了食品质量的稳定和服务速度的提高。
管理理念分析麦当劳的成功经验告诉我们，管理者应当注重标准化和流程优化，建立起高效的运营系统和服务体验。
同时，管理者还应当重视顾客需求与市场变化的及时响应，不断创新与变革，以保持竞争力和市场领先地位。
案例三：IBM的企业文化重塑IBM公司在20世纪90年代遭遇了严重的困境，业绩下滑、市场份额蒸发，导致了企业危机。
IBM在重新评估企业文化和价值观的基础上，通过进行组织架构的调整和人才培养的投资，最终成功地实现了企业的转型和复兴。
管理理念分析IBM的成功经验告诉我们，管理者应当注重企业文化的塑造和组织价值观的建立，激发员工的团队合作和创新创造力。
优秀管理者需要具备的管理理念
知道结果后，校长告诉这两位教师：他们所教的这些学生 智商并不比别的学生高。随后校长告诉他们另一个真相： 他们两个也不是本校最好的教师，而是随机抽出来的。
•
罗森塔尔效应
每一个人都有可能成功，但是能不能成功，取决于周围的 人能不能像对待成功人士那样爱他、期望他、教育他。
•军魂
•
一屋不扫，何以扫天下
东汉时有一少年名叫陈蕃，自命不凡，一心只 想干大事业。一天，其友薛勤来访，见他独居 的院内龌龊不堪，便批评道：“孺子何不洒扫 以待宾客？”陈蕃回答说：“大丈夫处世，当 扫除天下，安事一屋?”薛勤当即反驳道：“ 一屋不扫，何以扫天下?”陈蕃无言以对。
•辩论：扫天 下要不要扫一
优秀管理者需要具备的 管理理念
2020年5月26日星期二
课堂上
欢迎大家随时提出自己的想法 欢迎大家随时提出自己的问题 大家一起分享自己的经验 大家一起找到更好的工作方法
•
•管理
•？
•
管理的定义:
同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效
•
管理者的使命:
领导员工的思维 统一员工的行为
屋
•
思考：
您的身上有哪些的习惯？ 您的班组有哪些的习惯？ 您认为自己的习惯应该怎样去发扬和改善？ 您认为您班组的习惯应该怎样去发扬和改善？ 说说破窗理论对您的启示。
•
采访：
您平时是怎么样和同事交流的，交流的效果如 何？
您认为怎么样和同事交流能达到更好的交流效 果？
•
罗森塔尔效应
1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士在一所学校做过一个 实验：新学期，校长对两位教师说：“根据过去三四年来 的教学表现，您们是本校最好的教师。为了奖励您们，今 年学校特地挑选了一些最聪明的学生给您们教。记住，这 些学生的智商比同龄的孩子都要高。”校长再三叮咛：要 像平常一样教他们，别让人知道他们是被特意挑选出来的 。
生活中管理学的各个领域表现
生活中管理学的各个领域表现生活中的各个领域都存在着一种看似无形，但却至关重要的因素，那就是管理。
管理学不仅仅是一门商学院的学科，它渗透到我们日常生活的方方面面。
无论是在家庭、社交、个人发展还是时间规划方面，管理学都发挥着关键的作用。
本文将深入探讨生活中管理学的各个领域表现，并提供一些观点和理解。
第一部分：家庭管理家庭管理是我们生活中最基本的管理领域之一。
一个家庭需要组织家庭成员的活动、协调家庭支出、规划休闲和娱乐活动，以确保和谐的生活。
在家庭管理中，一些重要的管理学原则涵盖了如下内容：1.目标设定和规划：家庭需要明确自己的目标，无论是孩子的教育、购房、还是旅行计划。
制定合理的规划，将有助于实现这些目标。
2.预算管理：像企业一样，家庭需要负责任地管理支出和收入。
预算是一种管理工具，有助于控制开支，确保不会超支。
3.时间管理：合理分配时间对于家庭生活也至关重要。
家庭成员需要协调日常活动，确保每个人都能充分利用时间。
4.沟通技巧：家庭成员之间的沟通是维护家庭和谐的关键。
管理学提供了有效的沟通策略，可以帮助解决家庭内的问题。
第二部分：社交管理社交管理是我们与他人相处时的管理方式。
无论是在工作场合、社交聚会还是在线社交媒体上，我们都需要管理我们的社交互动。
社交管理包括以下方面：1.人际关系管理：建立和维护良好的人际关系是社交管理的核心。
管理学原则教导我们如何建立信任、解决冲突和与他人合作。
2.时间管理：在社交活动中，有效管理时间是非常重要的。
我们需要决定哪些活动值得投资时间，哪些不值得。
3.情感智商：情感智商是管理情感和情感与他人互动的能力。
它有助于更好地理解自己和他人的情感需求，从而改善社交关系。
4.网络社交管理：在数字时代，社交媒体和在线互动是不可避免的。
管理学原则可以帮助我们在这个领域中建立积极和有意义的关系。
第三部分：个人发展管理个人发展管理涵盖了我们自身的成长和进步。
这包括职业生涯、技能提升、健康和情感发展等方面。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管理学中几个重要理念作为一个企业抓什么？要抓管理。
我们很多的干部干的是操作人员的活，也就是说，没有真正地从管理者的角度认识到自己角色的发挥，这样长期地下去会非常辛苦，工作就会很不顺，效率就会比较低，甚至事情会越做越多，越做越累。
实际上，管理的事情要深度地学习。
管理的话题，我们讲的是最多的，大家对管理都能够脱口而出，都能讲到很多管理的名词，这说明管理的概念用的是非常地频繁，但到底什么是管理？1、管理首先在于借力。
就在于你能不能够借到力量。
一个管理人员，你能不能借到力量去做事。
2、凡是经由别人的努力而获得效果的措施，就是管理。
领导者、管理者、操作者是不一样的。
管理者应该干什么活？管理者是通过别人的努力而得到自己需要的东西和效果。
3、管理的精神就是要最大限度地发挥每个人的才能，朝着有利于目标的方向发展。
在你管理下的人，他的才能是不是发挥了？你有没有注意到他是不是有激情在干事情？如果他没有，你不能视而不见。
我们现在注意到一些领导干部，好管的人、好用的人他就用，不好管、不好用的人他就不用，这是管理之大忌。
我们有这样的人，而且不在少数。
4、管理是通过管人来管事。
管理重点首先是在人的身上，事当然也要看，但是要明白，必须通过管人来达到管事。
5、管理是管好自己，善于利用好下级、同事、上级长处，做有效的事。
美国以管理著称的实业家安德鲁•卡纳基，后人在他的碑文上写道：这里安葬着一个人，他擅长于把那些强过自己的人，编织到为他服务的管理机构中。
管理光这样讲也是不行的，那是一个很朴素的理念，实际上管理是很严谨的，通过几百年的经验提炼，得出：㈠管理的概念管理是通过计划、组织、控制、领导、激励职能的发挥，并通过人来协调物力、财力、信息等资源，以期更好地达到组织目标的过程。
管理的三层含义：第一层：有五项基本活动；第二层：利用资源开展活动；第三层：目的是实现组织目标。
也就是说，管理是由一系列的相互关联的活动组成，活动的有效性在于充分并恰当利用各种资源，并以最少的消耗实现组织目标的过程。
现在重点说一下五项职能中的计划与控制：1、计划：计划是管理的首要职能。
干任何事情都要想到要有计划，企业、个人现在都是出手很快，大家不怕变化。
一样事情布置下来以后，有很多环节、很多人员去参与，大家基本上都是按照计划在做。
如果计划突然一变动，前面所干的都变了，又转手干另外一样。
今后大家都要敬畏计划。
有时管理是通过一些表格、一些直方图的工具来体现的，韩国人到我们这里安装设备都是有一张计划表放在设备的旁边，哪一天开始干？干什么？一直到结束的那一天。
当天的事情干完了，当天做上标注，没干完的，写上原因，严格按照计划走。
他们的计划形式很直观，很好，别的人来看也都是一个信息。
我们车架的数控冲的安装、8米剪板机的安装都是按照这样的要求，现在大家可能不太习惯，好处还没完全体现出来，这个并不是少数人、个别单位理解就行了，合作方也应该理解。
合作方一开始肯定不习惯，他们习惯于想到哪就干到哪，这是不行的。
我们一定要学习别人先进之处，干什么事情都应该有计划性。
因此说，计划就是事先对未来采取行动的安排。
2、控制：控制是在计划执行过程中预防偏差及纠正偏差的过程。
控制首先从计划制订、计划实施、计划效果来开始，那控制就分为预应控制、同步控制、反馈控制。
在编制计划的时候，我们就要考虑我们计划实施构成可能会发生什么问题，都要充分地研究透。
计划不认真，最终计划肯定执行不下去，现在就有这样的问题。
我们现在有很多的计划，到最后结果未完成，只要你仔细推敲一下计划，你就会发现计划存在很多的问题，说明计划一开始就不认真。
因此功夫要用在前面，就要考虑预应控制的问题。
目前，生产计划都是周三排计划，但是周三排计划，排了这么多的计划，这么多的品种，这么多的生产线、涉及到这么多的配套企业，如果在周三排产的时候不充分地预应，就会导致上线的时候，物料来不了，不得不改计划，不得不停线，这是不行的。
因而计划的制订就要严谨。
计划在实施过程中同步控制。
现在可悲的是，我们做的很多的都是反馈控制。
大多数都是线干不下去的时候才控制，厂长、车间主任、材料员的层层反馈，造成流水线停了半天。
因而，从控制的角度我们要考虑最大努力地去做预应控制，紧密地去做过程控制，尽量减少做反馈控制。
在管理活动中要予以特别的关注。
关键要由谁控制？我们往往下达一个计划，认为是万事大捷了，往往是开了一个会，似乎底下都能干了，事实上不是这回事。
开会只是把你想表达的意思表达了，但是不是真的能实现，就需要靠控制。
首先，计划的制订者、发布者不但要关注计划，还关注过程的控制。
第二，计划的执行者当然也要控制，这是一个职业素质的问题。
我接受了这样的一个指令，我就得按照指令严格执行。
第三，相关方、领导也要控制。
以上就是控制源的产生，即计划的制订者，计划的执行者与关联方、领导的关注。
㈡管理学的原则1、基本原则第一，人本原则。
管理是通过人来活动的，所以管理首先想到的是人，如果你首先想到的是事可能就有问题了。
人是企业的主体；职工的参与是有效管理的关键；服务于人是管理的根本；善于利用人的个性特质是管理的艺术。
第二，弹性原则。
因为环境在变化，制订的计划有没有多考虑几种方案，这是非常重要的。
如重卡新基地26号上午10：00要停气，但重卡需干到28号才能干完，那肯定车架出不来，没有蒸汽，怎么办？没有蒸汽还要来完成任务。
我们应该想到我们能不能履行好相应的审批手续到同大去涂装？这就是另外的一个方案。
第一方案，跟工业区的领导对接，蒸汽能否给我们延长一点时间呢？经过几次的对接，最终延长到晚上的6点。
我们考虑到先把主要的产品或者是全部的产品干完。
如过不行的话，就预应第二套方案。
这是一个具体的实例，说明管理要有可选择的“多手”方案，对潜在的问题要有预应性的准备。
第三，规律原则。
汽车行业是有规律的，对待规律要善于把握。
特别在生产方面，都有淡季、旺季的生产规律。
遵循历史经验，动态把握环境变化，对可能发生的情况进行预测，实施预应性管理。
第四，激励原则。
管理是一种运转形式，它需要动力，这种动力就是要对系统中最主要的要素－－人，进行激励。
激励包括两个方面，一个是物质激励，另一个是精神激励，有的场合，精神激励更为重要。
物质激励是必要的，但是有限的。
第五，系统原则。
管理追求整体效果大于部分效果之和，管理是系统中各部门相互协调的最佳匹配。
第六，控制原则。
管理始于计划，计划是控制的前提，计划的实施过程就是控制的过程，信息反馈是控制的必要条件。
第七，效益原则。
管理是追求尽量少的消耗与资金占用，最大限度的减少无效劳动与环节，实现要达到的效果。
2、法约尔的十四条管理法则法约尔的十四条管理法则：工作分工、创新精神、权力与责任、人员与团结、跳板原则、秩序、统一指挥、统一领导、人员稳定、公平、组织纪律、集权与分权、合理报酬、利益分配。
现在讲其中三条：跳板原则、统一指挥、统一领导：统一领导。
这里所说的领导可以指一个领导人或一个领导团队。
围绕着同一目标的全部活动，仅应有一个领导来统帅及一套行动计划来履行。
只有这样行动的步调才能一致，资源的利用才能围绕同一个目标发挥最大效益。
统一指挥与统一领导是两个不同的概念。
统一领导是通过完善的组织来保证的，一般不会走样，而统一指挥取决于各级领导如何恰到好处地行使职权。
统一指挥。
在一般情况下，一个下属都应该而且只能接受一个上级的指令。
多重指挥对于领导的权威、下级的执行、行动的效果、组织的稳定性都是一种威胁，双重指挥经常是矛盾发生及积极性不能充分发挥的根源，这一点特别应该引起从事领导及管理岗位人员的借鉴与应用。
“跳板”原则。
简单、快捷、而且可靠，它既简化了层层请示，级级指挥的程序，又维护了统一指挥的原则，大大地提高了组织的工作效率，减少了“故障”成本。
3、“木桶原理”的启示“木桶原理”是管理学中一个很重要的原理，我们今天将学习两方面的内涵：长板与短板的原理。
企业是个大系统，其经营能力好比一个由长短不等的木板组成的盛水木桶，木桶的盛水量是由最短的木板决定的，而企业经营能力是由技术、生产、营销、质量、成本、设备、人力资源……这里面的薄弱环节决定了企业整体水平的高低。
现在很多的问题不是短板的问题，而是由板与板之间的缝隙决定的。
不同部门、不同人员之间配合很差，之间会有扯皮、推诿，互相之间衔接不好，水就会从缝隙里漏出来，我们根本就没到短板的位置。
这应该引起我们高度的警觉。
那怎么办？作为每一个系统都应有自己的流程、自己的规章制度。
对我们的管理体系还要进一步地理解。
板与板之间的缝隙：企业是由各个系统各个部门组成的，就像木桶是由一块块木板组成的一样，板与板之间有缝隙，水从缝中漏出，水位根本达不到短板的位置。
实际上往往是部门与部门之间的搭配能力决定企业整体水平的高低。
4、管理中的“连接销”模型在一个组织里面，有许多的部门，许多的人。
我们可以说每一个部门的设立都有其相应的道理。
这些部门里面都有一些核心人物，就相当于组织里面的一个“连接销”。
在组织中起“连接销”的人，发挥着承上启下的作用。
每个“连接销”同时是两个群体的重要成员，对上要做好联络、汇报，对下要做好管理，横向要做好沟通。