人物心理描写常见的方法
作文指导——心理描写的四种方法
写作训练：
1、你最喜欢的宠物突然不知道为什么病 了，你非常着急，写一写你当时的心 理活动。
2、期中考试结束了，这节课老师就要公 布成绩了，你心里怎么想的？写一写 自己的心理活动。
请同学们在两个题目Байду номын сангаас任选一个， 写一个不少于300字的心理活动片断。
心理描写的 四种方法
• 方法1.借助“语言+动作”的形式，来 表现人物当时的内心感受。
• 例：“不，哦，好吧……”她张了张嘴， 把想说的又咽进了肚里。
• 方法 2.借助“心理+动作+心理”的形 式，来表现人物当时的一种情绪。
• 例：儿子！她一下子从椅子上蹦了起 来。奇怪，这一声平常的呼唤，怎么 会有如此大的力量？也许是被吓了一 跳，也许……
• 方法3.借助“动作+神态”的形式，来 表现人物的心情。
• 例：妈妈说爸爸当时像一个孩子，在 他的同事身边穿梭，给他们看那条短 信，脸上或许是因为喝了酒而变得微 红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很 高兴。
• 方法4.借助“环境+外貌”的形式，来 烘托气氛，表现人物的心情。
• 例：昏黄的烛光中，她留下了一道瘦 削的身影，一道微驼的身影，一道饱 经风霜的身影……
写作技巧人物心理描写的7种写作方法
写作技巧人物心理描写的7种写作方法1.对人物进行细致入微的描写要深入描绘人物的心理活动，第一步就是要对人物进行细致入微的描写。
通过对人物外貌、言行举止、情绪变化等方面的描述，可以帮助读者更好地理解人物的内心世界。
例如，可以描述人物的面部表情、眼神、语气、动作等细节，从而在读者的脑海中勾勒出一个栩栩如生的形象。
2.利用对比的手法突显人物内心矛盾人物的内心常常存在着各种矛盾和冲突，通过对比的手法可以更好地突显这种矛盾。
例如，可以描写人物心中的善良与自私、爱与恨、理智与感性等矛盾情绪的交织，让读者感受到人物内心的纷扰和挣扎。
3.利用对话展示人物思想和情感对话是一种有效的手段，可以直接展示人物的思想和情感。
通过人物之间的对话，可以揭示他们的内心世界，让读者更深刻地了解人物的性格和心理。
在对话中，可以呈现人物的矛盾、欲望、恐惧等情绪，从而使人物形象更加丰满和立体。
4.利用内心独白展现人物的真实想法内心独白是一种常用的手法，可以直接展现人物的真实想法和感受。
通过人物的内心 monologue，读者可以感受到人物内心的真实情感和思想，从而更加贴近人物的内心世界。
内心独白可以是一种内在的思考、回忆、忏悔等，通过这种方式揭示人物深藏在内心的秘密和真相。
5.利用心理描写和意象描绘人物情感心理描写和意象是传达人物内心情感的重要手段，在描写中可以充分利用外在事物的象征性来代表人物内心的情感。
通过对人物周围环境、自然景物、色彩、气味等的描写，可以暗示人物内心的情感和心理状态，使文学作品更加丰富和有层次。
6.利用人物回忆展示过往经历和感情人物的过往经历和感情往往会对其当前的心理状态产生影响，通过人物的回忆可以揭示这些影响。
通过人物的回忆和闪回，读者可以了解人物的成长历程、情感经历和内心挣扎，从而更深刻地理解人物行为的动机和心理动力。
7.利用动作和行为揭示人物内心人物的内心情感往往会通过其言行举止来表达，通过描写人物的动作和行为可以展现其内心世界。
人物心理描写方法
下是几种常见的人物心理描写方法：直接描写法：直接叙述人物的内心世界，如人物的情绪、心情、想法等。
这种方法简单明了，容易让读者了解人物的内心，但如果描写过于简单、平淡，可能会显得单调乏味。
间接描写法：通过人物的行为、语言、面部表情等来描写其内心的情感和思想。
这种方法能够更加生动形象地展现人物内心的世界，但也需要读者能够理解并推断人物的内心活动。
反复描写法：通过多次反复描写同一人物的内心世界，逐渐深化读者对人物内心的认识。
这种方法能够更加深入地展现人物的内心，但也需要注意避免重复和单调。
对比描写法：通过对比人物的外在表现和内心世界，来突出人物内心的某种特质或情感。
这种方法能够更加突出人物内心的世界，但也需要注意避免对比过于生硬和夸张。
比喻描写法：通过比喻来描写人物的内心世界，使读者能够更加深入地理解人物的内心活动。
这种方法需要注意比喻的恰当性和贴切性，避免过于牵强附会。
综上所述，人物心理描写方法可以根据情节需要和文学风格的不同，灵活运用不同的描写方式。
除了上述常见的人物心理描写方法外，还有一些其他的描写方法，例如：感官描写法：通过描写人物所感受到的声音、味道、触感、气味、视觉等感官体验，来展现其内心的情感和思想。
这种方法能够更加生动形象地表现人物的内心世界。
比较描写法：通过对比人物与其他人物、物品、场景等的相似和不同之处，来描写人物的内心特征和情感。
这种方法能够更加突出人物的个性和特点。
人物的思想和情感，但也需要注意避免语言过于生硬和自我意识过强。
举例说明：直接描写法：她看着窗外的雨滴，心中感到无比的孤独和失落。
间接描写法：他一边敲打键盘，一边皱起眉头，似乎在思考着什么重要的问题。
反复描写法：她不停地在房间里踱步，时而停下来又继续走动，似乎有什么事情让她焦虑不安。
对比描写法：他一直是个粗犷豪放的人，但此刻他的眼神却充满了温柔和关切，让人不禁感到意外。
比喻描写法：她的心情就像是一池深水，让人看不清底部的深度和危险。
人物心理描写的方法
人物心理描写的方法1.外貌描写：人物的外貌不仅可以反映他们的个性特征，还可以传达他们内心世界的一些信息。
比如，一个自信的人可能会显得风度翩翩；一个忧郁的人可能会有一副阴沉的面容。
通过描写人物的外貌特征，可以让读者初步了解他们的性格和情感状态。
例如，谢淑芬是一个娴静而美丽的女孩，她眉目如画，皮肤白皙，细长的手指透出一丝灵动。
她总是面带微笑，阳光洒满她的周围，给人一种温暖的感觉。
2.动作描写：人物的动作可以表达他们的情感状态和内心活动。
比如，一个人可能会紧张地来回踱步，一个人可能会摆弄手中的物品。
通过描写人物的动作细节，可以揭示他们的情感和思绪。
例如，李明站在窗前无声地望着远方，他的眼神中透出一丝迷茫，手指不自觉地拂过窗台上的尘埃，仿佛在寻找答案。
3.对白描写：通过人物的对话，可以展现他们的内心活动和心理变化。
人物的言语表达不仅可以透露他们的情感和意图，还可以反映他们的价值观和性格特点。
例如，小明激动地对小红说：“你知道吗？我终于考上了理想的大学！我感觉自己飞上了天堂！”小红微笑着回答：“我知道你一直为此努力，真的很为你高兴！”4.内心独白：通过人物的内心独白，可以直接揭示他们的内心活动和想法。
人物的内心独白可以以第一人称或第三人称的形式呈现，使读者更加贴近人物的内心世界。
例如，她站在窗前注视着远方，心中却是一片空白。
她感到孤独和无助，不知道未来的道路该怎么走。
5.心理描写与环境描写的结合：环境可以对人物的心理产生重要影响，所以人物心理描写时可以结合环境的描写，通过环境的渲染来间接揭示人物的内心活动。
例如，林峰来到一片静谧的森林里，他感到内心异常平静。
阳光透过树叶的缝隙洒在他身上，微风轻轻拂过，带来阵阵花香。
他的心情渐渐放松，思绪随着大自然的呼吸而舒展开来。
综上所述，人物心理描写是文学中重要的手法之一，通过对外貌、动作、对白、内心独白以及环境的描写，可以更加深入地展现人物的内心活动和情感世界。
通过适当运用这些描写方法，可以使人物形象更加饱满、立体，给读者带来更丰富的阅读体验。
心理描写的方法和技巧
以下是一些常见的心理描写方法和技巧：
1.内心独白：通过人物内心的自言自语或自我倾诉来表现人物的心
理状态和情感体验，有助于增强读者的直观感受。
2.从旁叙述：通过作者或故事中的第三者的观察和描述来表现人物
的心理状态和情感体验，可以达到更客观、更理性的效果。
3.梦境幻觉：通过人物在梦境或幻觉中的所见所闻来表现人物的心
理状态和情感体验，可以增强故事的神秘感和想象力。
4.动作暗示：通过人物的身体语言和动作来表现人物的心理状态和
情感体验，可以更具体、更形象地表现人物内心世界。
5.神态暗示：通过人物的表情、眼神、姿态等神态变化来表现人物
的心理状态和情感体验，可以更直观地传递人物内心的感受。
6.语言暗示：通过人物的语言表达来表现人物的心理状态和情感体
验，可以更具体、更真实地表现人物的情感交流和社会关系。
写作技巧人物心理描写的7种写作方法
写作技巧人物心理描写的7种写作方法人物心理描写是小说或故事中非常重要的一部分，它能够帮助读者更好地了解人物的内心世界和情感变化。
下面是七种常用的人物心理描写方法，帮助你更好地写作。
一、直接描写法直接描写法是最常用的一种方法，通过直接告诉读者人物的心理状态和情感变化。
例如，可以用以下方式进行描写：1.人物的自言自语或对白：比如，他心中充满了怀疑，他说：“我不知道这次能不能成功。
”2.人物的独白或内心独白：比如，她感到非常害怕，她内心疑惑地想道：“我怎么办？我为什么这么害怕？”二、间接描写法间接描写法是通过人物的言行举止和周边环境等间接展示人物的心理变化。
例如，可以用以下方式进行描写：1.人物的肢体语言：比如，他的手颤抖着，眼神闪烁不定，这表明他内心非常焦虑。
2.人物的动作和行为：比如，他握紧了拳头，这显示出他内心的愤怒和决心。
3.人物的环境反应：比如，他来到海边，看到波涛汹涌的大海，感到心神荡漾，神清气爽。
三、比喻和象征法比喻和象征法可以通过形象生动的描写来展示人物的内心感受和心理状态。
例如，可以用以下方式进行描写：1.使用比喻：比如，他心中充满了爱意，如同春天的花朵一样绽放。
2.使用象征物：比如，她心中充满了希望，如同一朵待开的莲花，散发出迷人的芳香。
四、环境和氛围法环境和氛围法通过描写周围环境和气氛来反映人物的内心世界。
例如，可以用以下方式进行描写：1.描写天气和季节：比如，他心情愉快，如同蓝天白云的好天气一样。
2.描写音乐和声音：比如，她的心中充满了快乐，如同欢快的音乐奏响在耳边。
五、回忆和闪回法回忆和闪回法可以通过回忆和闪回来展示人物的内心世界和过去的经历。
例如，可以用以下方式进行描写：1.人物的回忆：比如，他回忆起了童年时的美好时光，感觉内心温暖了许多。
2.人物的闪回：比如，她突然想起了曾经的一段伤心的往事，心中充满了悲伤和后悔。
六、对比和反差法对比和反差法通过对比和反差来突出人物心理的变化和冲突。
归纳总结的心理描写方法
归纳总结的心理描写方法心理描写是文学作品中常用的一种手法，通过描绘人物的内心世界和思想感情，使读者更好地理解和认识人物。
本文将归纳总结几种常见的心理描写方法，以帮助作家们在创作中更加准确地表达人物的心理活动。
一、直接心理描写法直接心理描写法是指通过直接描写人物的心理状态来传达信息。
作家可以用形容词或副词来表达人物的情绪、心情和感受。
例如，“他心情烦躁，恨不得发泄出来”、“她兴高采烈地拿起了礼物”。
二、间接心理描写法间接心理描写法是通过描写人物的行为、语言和外貌等来暗示其内心活动。
通过人物的反应和言行，读者可以推测出其真实的情感和思想。
例如，“他脸色苍白，双手颤抖着翻开了信封，眼中闪过一丝失望的神色”。
三、对比心理描写法对比心理描写法通过对比来突出人物内心的矛盾和冲突，加深读者对人物的理解。
比如，一个人物在外表上看似快乐无忧，但内心却充满了孤独和不安。
这种对比可以增加作品的张力和吸引力。
四、心理活动的象征描写心理活动的象征描写是通过描绘与人物内心状态相匹配的外部景物来间接表达人物的心理感受。
例如，“他迎着阳光行走，心中也充满了温暖”。
五、心理对话描写法心理对话描写法是通过人物内心的对话来表达其思想和情感。
这种描写方法常常使用于第一人称叙事中，读者可以更加直观地了解人物的内心活动。
例如，“我想，也许这就是命运给我上的一课吧。
”六、心理独白描写法心理独白描写法是将人物的内心话通过直接的方式呈现给读者，使读者能够更加深入地了解人物的心理世界。
这种描写方法在戏剧和剧本中较为常见。
例如，“我感到十分愤怒和失望，却无力改变现实。
”总结这些心理描写的方法，作家们可以根据需要和情景的不同灵活运用，既能准确地表达人物的心理活动，又能吸引读者的注意力。
通过深入描写人物的内心，作品将会更加丰富和生动。
2000字文章已完成，希望对您有帮助！。
人物心理描写的几种方法
人物心理描绘的几种方法对人物心理活动进行仔细的描绘，能够详细、生动的突出人物的特色，表现人物的形象。
那么如何来描绘人物的心理呢？方法好多，这里向同学们介绍三种：一、内心自白法。
即用人物 "如何想 "来表现。
这类写法最能清楚在表示人物的心迹。
如一位同学在《新来的小伙伴》一文中写道："我笑咪咪地望着他，心想，他从乡间学校转到我们县城学校，必定带来了好多富裕泥土香味的故事 ,," 这句心理描绘，十分理解地把 "我" 对这位新伙伴的喜欢之情表达出来了。
二、光景衬托法：即用对光景的描绘来反应人物心理。
人物的心情不同，对四周光景的感觉也不同。
因此光景描绘，也能反应人物的内心。
如一位同学在写《我被评上了"三好生 "》中写道："今日，校园大门双侧插着的彩旗特别娇艳，花池里的月季花开得也分外漂亮,," 这句光景描绘，生动地衬托出 "我"被评为 "三好生 "而喜悦不已的心情。
三、动作示意法：即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动。
若有一位同学写《我的妈妈》一文，写到妈妈与街坊王大婶闲聊，夸 "我"夸得太甚分时， "我脸涨得通红，手不断地绞着衣角，还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下,," 这一细节的描绘，不只把妈妈擅长夸耀子女的特色表现出来，还把 "我"脚踏实地，对妈妈这类做法表示讨厌的心理作了成功的刻画。
（作者唐继康文刊《小学校园文化报》 1994 年 10 期第三版）所谓心理描绘，就是对人物内心的思想活动、感情活动进行描绘。
心理描绘能反应人物的思想性格，显现人物的内心世界。
适合的人物心理活动描绘能揭露人物的性格特色，反应人物的思想变化，推进情节的发展，深入文章的主题等。
使专心理描绘注意事项：第一、要抓住人物的实质特色，使心理描绘切合人物性格发展的逻辑。
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人物心理描写常见的方法
中图分类号：H05 文献标识码： A 文章编号：1008-925X(2019)11-0016-01
摘要：心理描写是诸多人物描写方法中非常重要的一种，是考生必须掌握的，通
过本文的归纳讲解，使学生明白常见的心理描写的方法：直接描写式、抒情独白式、梦境
描绘式、心理分析式、神态显示式、行动表现式、环境衬托式、幻觉展现式
关键词：心理描写常见方法
人物描写的方法很多，有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写
等。
在诸多人物描写的方法中，心理描写非常重要，它是小说、戏剧、散文和记叙文中常
用的方法。
恰当的人物心理活动描写能揭示人物的性格特征，反映人物的思想变化，推动
情节的发展，深化文章的主题等。
为了便于考生掌握心理描写的方法，下面将其进行归纳
讲解。
一、直接描写式。
这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法，有的句子
中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。
“想”字或出现在心理活动之前，或出现在
心理活动之后。
“想”字后有的用“逗号”，有的用“冒号”等做标示。
例如：“阿Q在形式上打败了，被人揪住黄辫子，在壁上碰了四五个响头，闲人
这才心满意足的得胜的走了，阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界
真不象样’于是心满意足的得胜的走了。
”
――鲁迅《阿Q正传》
以上的心里描写虽然很简洁，但很好的揭示了人物的性格特征，将阿Q的精神胜利法活化了出来。
二、抒情独白式。
这种刻画人物心理的方法，是用抒情的笔法展示人物的内心矛
盾和思想斗争。
例如：高尔基的《母亲》在写“母亲”被暗探发现后的心理变化：
“完蛋了吗？”母亲问自己道，但紧接着颤抖地回答，“大约还不妨吧”
可是，她立刻鼓起勇气严厉地说：“完蛋了。
”
她向四周望了望，什么也看不见，各种想法在她脑子里像火花似的一个个爆发，
然后又熄灭了。
但是另外一个火花格外明亮地一闪。
“丢掉儿子的演说稿？让它落在着帮家伙手手里”
“那么带着箱子逃吗？赶快逃”
[ 简评] ：
这一段内心独白形象地刻画了“母亲”被暗探发现后的怯弱与恐惧，但它不影响“母亲”的形象，反而使“母亲”的形象更丰满，更真实，更符合人物性格的发展过程。
三、梦境描绘式。
这是一些学生容易忽略的心理描写法。
梦境是人所想的集中表现，它同样能揭示人物的性格特征，深化文章的主题等。
梦境描绘的文字一般较多，下面选一较短的进行说明。
“这里宝玉昏昏默默，只见蒋玉菡走了进来，诉说忠顺府拿他之事；只见金钏儿进来哭说为他投井之情。
宝玉半梦半醒，都不在意。
忽又觉有人推他，恍恍忽忽听得有人悲戚之声。
宝玉从梦中惊醒，睁眼一看，不是别人，却是林黛玉。
”
――曹雪芹《宝玉挨打》
以上文字，作者就描写了梦境。
它既揭示出了宝玉关心体贴少女，思想叛逆，具有民主思想的性格特征，又反映出当时社会中，处于下层地位的人任人宰割的不合理的黑暗现实。
四、心理分析式。
这种心理描写的方法在西方的一些小说中很常见。
即通过剖析人物的心理来展现人物的内心世界，让读者对人物的所思所想更加明了。
如，莫泊桑在小说《项链》中就运用了心理分析式。
他用“她一向就想望着得人欢心，被人艳羡，具有诱惑力而被人追求”，表现玛蒂尔德希望摆脱寒酸、暗淡、平庸的生活，置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想；通过“她陶醉于自己的美貌胜过一切女宾”，表现她自觉颇有姿色，具有跳出平庸家庭，爬进上流社会的资本的自信心。
五、神态显示式。
这种描写法是通过写人物的神情来显示人物内心的感情。
如，我们常用“他瞥了一眼”或“他撇了撇嘴”等，来表现对人的轻视。
又如，鲁迅先生在《故乡》中对润土神情的描写；在《祝福》中对祥林嫂神态的描写等，都很恰当的表出了人物的内心感受，将人物的情感很好的揭示出来，很值得读者去品味。
六、行动表现式。
即在小说、戏剧、记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的动作，传神地揭示出人物的心理活动。
如，鲁迅先生在《孔乙己》中对孔乙己“排出九文大钱”的动作描写，反映了孔乙己得意、炫耀的心理；
例2、《荷花淀》中，水生把报名参军的事告诉他妻子后，妻子的心理：
水生小声地说：“明天我就要到部队上去。
”
女人的手震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把手指放在嘴唇里吮一下。
这个动作把她听到这个消息后内心的震惊刻画出来，但又写出了她临事不慌、镇定，“吮”这个动作平衡了自己的思想。
七、环境衬托式。
在小说、戏剧、散文和记叙文中，环境描写是不可缺少的。
恰当的环境描写既对刻画人物、反映主题起到很好的作用，又能增添文章的美感。
同时，
还能衬托出人物的心理。
如，鲁迅在《社戏》中写小伙伴们划船去听戏路途中的景物描写；孙犁在《荷花淀》中对妇女们划船找丈夫时的景物描写，和遇到敌人时的景物描写等，都恰当衬托出了
人物的心情。
衬托人物心情的景物描写要求作者抓住景物特征，紧扣人物的心理，最好从视觉、嗅觉、触觉、听觉等方面着墨，将人物的悲喜之情恰当的衬托出来。
值得强调的是，直接描写人物的心理活动，一定要切合人物的年龄、身份和性格特征。
心理描写的文段不宜过长，否则会使文章沉闷，有损人物形象的生动性。
八、幻觉展现式。
这种人物心理的描写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物的心理，能揭示文章的主题
例，“ 她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，也会对她有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，暖和暖和手吗？她抽出了一根火柴。
哧！燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直
像一支小小的蜡烛。
这是一道奇异的火光！女孩觉得自己好像坐在一个装着闪亮的铜脚铜
捏手的大火炉前面。
火炉里的火烧得旺旺的，暖烘烘的，她觉得多么舒服啊！但是――怎
么回事呢？――她刚把脚伸出去，想把脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她只拿着
一根烧过了的火柴，坐在那儿。
她又擦了一根。
火柴燃起来了，发出亮光来了。
亮光落在墙上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到屋里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满
了苹果和葡萄干的烤鹅正冒着热气。
更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个可怜的小女孩走来――这时候，火柴又灭了，面前
没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。
”
――安徒生《卖火柴的女孩》
以上的幻觉描写，很好的刻画出小女孩天真、单纯和对温饱渴求的心理。
同时，又深刻的揭露了资本主义社会的不平和黑暗。
欧? 亨利式结尾就是在文章情节结尾时突然让人物的心理情境发生出人意料的变化，或使主人公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术魅力。