民办学校及举办者基本情况表教案资料

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民办学校面试教案设计模板

一、教案基本信息1. 课题：《XXX》2. 学科：XXX3. 年级：XX年级4. 学时：1课时5. 教学目标：（1）知识与技能：使学生掌握XXX知识点，提高XXX技能。

（2）过程与方法：通过XXX过程，培养学生XXX能力。

（3）情感态度与价值观：激发学生对XXX的兴趣，培养XXX价值观。

二、教学重难点1. 教学重点：讲解XXX知识点，让学生学会XXX技能。

2. 教学难点：理解并运用XXX知识点解决实际问题。

三、教学准备1. 教学用具：PPT、黑板、白板、实物教具（如数学课的直尺圆规、地理课的地球仪等）。

2. 教学资源：相关教材、参考资料、网络资源等。

四、教学过程1. 导入新课- 利用PPT展示与课题相关的图片或视频，激发学生兴趣。

- 提问：同学们，今天我们要学习的内容是XXX，你们对它有哪些了解？2. 讲授新课- 讲解XXX知识点，通过PPT展示重点内容。

- 结合实际案例，引导学生分析、讨论，加深理解。

- 运用实物教具，帮助学生直观感受XXX知识。

3. 课堂练习- 设计与课题相关的练习题，让学生独立完成。

- 指导学生解答练习题，及时纠正错误。

4. 小组讨论- 将学生分成若干小组，围绕课题进行讨论。

- 每组推选代表分享讨论成果，其他小组进行补充。

5. 总结归纳- 回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

- 布置课后作业，巩固所学知识。

五、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、合作意识、表达能力等。

2. 作业完成情况：检查学生的课后作业，了解学生对知识的掌握程度。

3. 学生反馈：收集学生对本节课的反馈意见，为今后的教学提供参考。

六、板书设计1. 课题：《XXX》2. 教学目标：- 知识与技能：掌握XXX知识点，提高XXX技能。

- 过程与方法：通过XXX过程，培养学生XXX能力。

- 情感态度与价值观：激发学生对XXX的兴趣，培养XXX价值观。

3. 教学重难点：- 教学重点：讲解XXX知识点，让学生学会XXX技能。

民办培训学校教学计划范本(8篇)

民办培训学校教学计划范本为了适应现代教育形势发展的要求，培养学生的动手能力，促进学生的特长与能力协调发展，充分利用学校良好的网络资源，学会利用网络来自主学习，培养学生各方面的能力，提高学生的综合素质。

学校经过研究，决定开设电脑动画与绘画学校课程，教学计划如下：一、参加人员：六年级八个班____名学生，七年级八个班____名学生。

要求思想品德好，文明礼貌，热爱集体，对计算机基本知识有一定的了解。

二、时间及地点：时间：六年级每周二下午第三节及课外活动时间;七年级每周三下午第三节及课外活动时间地点：微机教室1三、对教师的要求：1、要求学生综合运用所学信息技术知识，与其他学科结合，使信息技术成为学校推进素质教育、培养学生创新能力的得力工具。

2、强调教师指导下的学生自主活动。

应该通过丰富多彩的活动和各自的独立活动探索知识的奥秘。

3、充分开发、组织、利用各种学习资源，如通过网络扩展教育及学习的资源，使学生有一个自由的学习空间。

4、采用个别化教学，尊重学生的个体差异，因材施教。

四、对学生的要求：在课外活动中，教师要根据教学活动的目标设计教学策略，将活动的内容、形式设计编制成完整的教学体系，为学生创造一个良好、宽松的学习环境。

在教学中结合学科特点，注重培养学生自学能力和创新意识。

1、创设生动的活动情境，激发学生的活动兴趣。

2、在课外活动中培养学生的竞争意识，让学生自己打分，相互评价，共同提高。

3、每堂课有教学重点和教学目标，在学期结束时安排学生的操作汇报课。

4、以正面引导为主，在学生自由操练过程中不断给予指导和帮助，及时评价学生的学习。

5、做好学生之间的交流，将学生好的作品展示出来，使学生之间能相互学习，集思广益，取长补短。

6、每堂课中安排时间组织学生讨论，共享获得的实践经验，加强学生的参与意识，培养学生之间的合作精神和集体精神。

五、课程教学设计：1、目标设计：教学目标要突出活动性和实践性。

可以分为总目标和单元目标，根据不同的活动单元设计相应的教学过程。

民办培训学校举办者（个人）基本情况表

本人签名：兹证明
年
月
日
具备完全民事行为能力，未曾受到过剥夺政
治权利的刑事处罚。特此证明！
（证明单位盖章）
负责人（签名）：
年月日
富阳市教育局民办培训学校设立许可（筹建）——材料 4
民办培训学校举办者（个人）基本情况表
拟办教育机构名称举办者姓名
出生日期
身份证号码
性别
民族
近
文化程度
期照
片
户口所在地
家庭住址
邮编
联系电话人事关系所在单位
出资额（万元）
住宅电话：总计（大写、万元）
出资比例（%）
手机号码：
联系电话：
元）
其他（万元）
担保人（富籍个人）姓名
说明：非富阳户籍的举办者（个人）填此栏。
联合办学单位和个人
说明：两个及以上举办者联合办学的，每个单位（或个人）都必须填写举办者基本情况表，并提供联合举办协议书。
诚信承诺
谨此确认，以上所填内容与事实相符。
户口所在地公安派出所意见

学校举办者变更

学校举办者变更变更学校举办者一、事项分类：行政许可事项二、事项性质：自办件三、事项范围：教育行政管理四、申办主体：各级各类民办学校五、事项依据：《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法》、《中华人民共和国义务教育法》、《北京市民办非学历教育培训机构设置管理规定》六、办理条件（一）举办者资格1、举办培训机构的社会组织，应为北京市行政区域内的、国家机构以外的、具有独立法人资格的单位。

2、举办培训机构的个人，应为北京市户籍，且具有政治权利和完全民事行为能力的公民。

3、国家机构以外的社会组织或个人可以单独举办，也可联合举办民办教育机构。

联合举办民办教育机构的，应当签订联合办学协议，明确办学宗旨、培养目标以及各方的出资数额、方式和权利、义务等。

4、实施国家认可的教育考试、职业资格考试和技术等级考试等考试的机构，不得举办与其所实施的考试相关的民办学校。

（二）举办者应具备的条件1、民办学校的举办者应当按时、足额履行出资义务。

民办学校存续期间，举办者不得抽逃出资，不得挪用办学经费。

民办学校的举办者可以用资金、实物、土地使用权、知识产权以及其他财产作为办学出资。

国家的资助、向学生收取的费用和民办学校的借款、接受的捐赠财产，不属于民办学校举办者的出资。

民办学校的举办者不得向学生、学生家长筹集资金举办民办学校，不得向社会公开募集资金举办民办学校。

2、公办学校参与举办民办学校，不得利用国家财政性经费，不得影响公办学校正常的教育教学活动，并应当经主管的教育行政部门按照国家规定的条件批准。

公办学校参与举办的民办学校应当具有独立法人资格，具有与公办学校相分离的校园和基本教育教学设施，实行独立的财务会计制度，独立招生，独立颁发学业证书。

参与举办民办学校的公办学校依法享有举办者权益，依法履行国有资产的管理义务，防止国有资产流失。

3、举办者以国有资产参与举办民办学校的，应当根据国家有关国有资产监督管理的规定，聘请具有评估资格的中介机构依法进行评估，根据评估结果合理确定出资额，并报对该国有资产负有监管职责的机构备案。

关于对民办学校(机构)进行年度审查和办学行为进行检查的表格

附件1林州市教育体育局民办学校年度检查内容在校生总人数新生人数教职工总人数专职教师人数项目内容优1-0.9中0.8-0.6差0.5-0信息来源各种证件01 办学许可证合格有效（20）查看。

有为优。

无或过期为差02 民非企业证合格有效（20）03 收费许可证合格有效（20）04 年度财务审计报告合格有效（20）硬件设施05 占地面积,建筑面积（20）实地查看查阅档案06 图书室及装备情况（20）07 实验室及装备情况（20）08 体育器材（20）校内安全管理09学校有校内安全工作领导机构，实行校长负责制；有保卫机构，配备专职或者兼职安全保卫人员，明确其安全保卫职责。

有安全预案.（20）查阅档案实地查看学生座谈10学校内高地、水池、楼梯等易发生危险的地方设置有警示标志或者采取防护设施。

（20）11学校有消防安全制度和消防工作责任制，疏散通道、安全出口和消防车通道畅通，消防器材完备。

（20）11学校建立有用水、用电、用气等相关设施设备的安全管理制度。

有专兼职水电工，定期进行检查。

无老化或者损毁。

（20）13学校建立有实验室安全管理制度，有危险化学品、放射物质的购买、保管、使用、登记、注销等制度。

（20）14学校有合理的学生疏散时间和楼道上下顺序，安排有人员巡查，楼梯、栏杆高度符合要求。

（20）15 学校对学生开展有安全防范教育、交通安全教育、消防安全教育（20）16 ☆教学楼、宿舍等用房坚固，无危房。

（20）卫生环境17 环境良好，无卫生死角如蛛网、痰迹、烟头、碎石块等，室内通风良好（20）18 无害化厕所，专人保洁，无积粪、尿垢、污水。

垃圾箱（池）密闭（20）19按照国家规定配备具有从业资格的专职医务(保健)人员或者兼职卫生保健教师，购置必需的急救器材和药品，保障对学生常见病的治疗（20）20 有健康宣传教育栏。

（20）食品卫生管21有食品卫生安全工作制度、突发公共卫生事件应急处理机制和食物中毒责任追究制度。

私立学校教案范文

私立学校教案范文教案：私立学校的特点与挑战一、教案背景随着社会的发展和人们对教育的要求不断提高，私立学校作为公立学校之外的一种教育形式，越来越受人们的关注和追捧。

私立学校在教育领域的发展具有独特的特点和面临的挑战，因此有必要对私立学校的教育进行深入的研究和探讨。

二、教学目标1.了解私立学校的定义和特点；2.掌握私立学校教育的发展历程；3.分析私立学校面临的挑战；4.探讨私立学校的发展前景。

三、教学步骤1.导入（10分钟）2.发展历程（20分钟）通过PPT或讲解，介绍私立学校的发展历程。

重点包括：私立学校的起源和发展背景、私立学校的法律地位和存在形式、私立学校在国外和国内的发展情况等。

3.挑战分析（30分钟）让学生分组进行小组讨论，分析私立学校面临的挑战。

可以提供以下问题作为讨论的参考：（2）私立学校的教育质量如何与公立学校相媲美？（3）私立学校在面对竞争和保持特色方面的困境是什么？（4）私立学校如何面对家长要求的多样性和教育观念的差异性？4.发展前景（30分钟）学生通过案例分析和讨论，探讨私立学校的发展前景。

引导学生思考以下问题：（1）私立学校在面对挑战时有什么优势和机会？（2）私立学校应该如何发展特色，提高教育质量？（3）私立学校应该如何与公立学校合作共同发展？（4）私立学校应该如何与家长建立良好的沟通和合作关系？5.总结（10分钟）对本节课的内容进行总结，提出自己对私立学校发展的建议和看法。

四、教学评估1.课堂参与度评估：观察学生在课堂中的参与程度，包括提问、回答问题的主动性。

2.小组讨论评估：根据小组讨论的贡献和讨论结果，评估学生解决问题的能力和团队合作意识。

3.总结评估：根据学生对私立学校发展的建议和看法，评估学生对本节课内容的理解和思考能力。

五、教学反思。

上海市民办学校办学许可证

上海市民办学校办学许可证申领登记表( 区)学校全称(章):______________________举办者(章):________________________申领日期: 年月日许可证登记号:填表说明封面:许可证登记号填写方法:许可证登记号共为15位，第1位填写“1”，第2-3位填写“31”，第4-7位为所在区(县)代码:黄浦区:0101 卢湾区:0103 徐汇区:0104 长宁区:0105静安区:0106 普陀区:0107 闸北区:0108 虹口区:0109杨浦区:0110 宝山区:0113 闵行区:0112 浦东新区:0115嘉定区:0114 南汇区:0119 奉贤区:0120 松江区:0117金山区:0116 青浦区:0118 崇明县:0230第8位为学校类型代码:“2”为其他高等教育机构;“3”为普通高中或中等职业学校;“4”为普通初中或职业初中;“5”为小学;“6”为幼儿园;“7”为培训机构;“8”为其他。

第9-14位为学校排序。

第15位为学校性质代码，“0”为举办者不要求取得合理回报，“1”为举办者要求取得合理回报。

例:黄浦区某不要求取得合理回报的民办普通高中办学许可证编号为:131-0101-3-0000010表一:1(“原办学许可证编号”指“教民**号”。

2(多个举办者时，按出资额自多至少，逐一填写，可附页;出资方式填写现金、实物、无形资产等，捐资办学者注明“捐赠”。

2表四:1.该表中填写的“教学点”指经区县以上教育行政部门批准设立的教学点。

2.教学点多于1个的学校，可将此页复印填写。

3.民办中小学、幼儿园不得设教学点。

表五:“变更记载”指学校自建立以来所发生的各项变更。

可变更的项目有:分立、合并、名称、层次、类别、董事、校院长、办学地址、法定代表人、章程、注册资金、是否要求合理回报等。

表一:民办学校及举办者基本情况表全称电话地址、邮编法定代表人校长学校建立年月原办学许可证编号情况注册资金(万元) 资产总值(万元)批准批准机关文号举办者是否要求上年度年*教学点数取得合理回报检结论全称性质举常驻地址、邮编注册地办者情出资额(万元) 出资方式况法定代表人联系电话事业编制教职工总数(人) 专任(人) 兼任(人) 在校生(人) 教职工(人) 财会人员(人) 采用何种会计制度上年度办学结余(万元)校园占地面积教学行政用房建筑面积现房地产权利人有(亩) (万?)办学条房地产权证号件 (已抵押的注明抵宗地(丘)面积使用权来源用途押终止时间)教学仪器设备总值(万元) 所有权人办学内容*民办中小学、托幼园所、早教机构不得设立教学点4表二:学校主要成员基本情况表性出生职务姓名国籍学历任职经历(教育教学经历) 别年月董事会) 理事会) 成员行政领导性出生职务姓名国籍学历会计从业资格证书档案号码别年月财会人员表三:现任校长登记表性年姓名学历职称教龄别龄国籍政治面貌身份证号原工作单位职务起讫年月工作单位担任职务备注主要工作经历现决工策核作机准单构机位聘关审任意核(盖章) (盖章) (盖章) 意见意见年月日年月日年月日见6*表四:教学点登记表名称地址邮编电话负责人设立日期批准机关及文号办学规模办学类型2校舍面积(M)房地产权利人使用权来源使用期限办学内容*民办中小学、托幼园所、早教机构不填写此表表五:印鉴及变更记载机构公章机构财务专用章机构发票专用章印鉴日变更项目变更前变更后期8。

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现工作单位审核意见
（盖章）年月日决策机构聘意见（盖章）年月日
核准机关意见
（盖章）
年月日
附件4：
民办学校教学点登记表
名称
地址
邮编
电话
负责人
设立日期
批准机关及文号
办学规模
办学类型
校舍面积（M2）
房地产权利人
使用权来源
使用期限
办学内容
注：民办中小学、托幼园所、早教机构不填写此表
附件5：
民办学校印鉴及变更记载
印
鉴
机构公章
机构财务专用章
机构发票专用章
日期
变更项目
变更前
变更后
附件6：
教育行政部门2010年检查意见
检查项目
检查结论（若不合格请简要注明理由）
名称
章程
基本办学条件
办学场地
注册资金
办学规模
办学人员
教学仪器设备
办学内容
有无不良办学记录
（附简要说明）
是否予以换发
负责人：
经办人：
年月日
区县教育部门盖章：
附件1：
民办学校及举办者基本情况表
学校情况
全称
电话
地址
邮编
法定代表人
校长
建立年月
原办学许可证编号
注册资金（万元）
资产总值（万元）
批准机关
批准文号
*教学点数
举办者是否要求
取得合理回报
上年度年检结论
举办者情况
全称
性质
常驻地址、邮编
注册地
出资额（万元）
出资方式
法定代表人
联系电话
现有办学条件
教职工总数（人）
专任（人）
兼任（人）
事业编制
教职工（人）
在校生（人）
财会人员（人）
采用何种会计制度
上年度办学结余（万元）
校园占地面积（亩）
教学行政用房建筑面积（万㎡）
房地产权利人
房地产权证号
（已抵押的注明抵押终止时间）
宗地（丘）面积
使用权来源
用途
教学仪器设备总值（万元）
所有权人
办学内容
*民办中小学、托幼园所、早教机构不得设立教学点
附件2：
民办学校主要成员基本情况表
董事会（理事会）成员
职务
姓名
性别
出生
年月
国籍
学历
任职经历（教育教学经历）
行政领导
财会人员
职务
姓名
性别
出生
年月
国籍
学历
会计从业资格证书档案号码
附件3：
民办学校现任校长登记表
姓名
性别
年龄
学历
职称
教龄
国籍
政治面貌
身份证号
原工作单位
职务
主要工作经历
起讫年月
工作单位
担任职务
备注