网络实验任务单
13-计算机网络实训任务书
课程实训报告课程名称计算机网络课题名称1、VLAN2、动态路由OSPF配置专业计算机科学与技术班级1301班学号201303010112姓名黎青指导教师刘铁武韩宁2016年6月14日湖南工程学院实训任务书一实训的目的课程实践(专题实践)是本专业集中实践环节的主要内容之一，是学习专业技术课所需的必要教学环节。
通过课程设计的教学实践，使学生所学的基础理论和专业知识得到巩固，并使学生得到运用所学理论知识解决实际问题的初步训练；课程设计的设置应使学生接触和了解系统设计从需求分析、方案比较、开发工具的使用、系统实现的全过程，进一步提高学生的分析、综合能力，为今后的毕业设计做必要的准备。
二实训的性质和任务通过实训，培养学生独立思考、综合分析与动手的能力；验证理论和加深对概念的理解，熟练掌握网络安装和调试技术，并能综合运用知识进行网络设计，解决实际问题。
三对学生要求1．学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉有关各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容。
2．学生均应在教师指导下，按时独立完成规定的内容和工作量。
3．书写课程设计说明书。
要求说明书准确、文字通顺、书写工整。
四成绩考核及时间安排教师根据学生的设计进行评定。
实训成绩按五级分评定即：优秀、良好、中等、及格、不及格。
五实训的内容及要求课题1：V L A N首先连接实验拓扑图，然后创建vlan10和vlan20，接着进行讲交换机端口分配给vlan和配置交换机的trunk端口，完成上述步骤后，进行配置路由器子接口。
最后配置电脑，进行调试。
课题2 ：动态路由RIP配置动态路由协议采用自适应路由算法，能够根据网络拓扑的变化而重新计算最佳路由。
首先连接网络拓扑图，完成各个端口的基本配置，接着进行RIP路由协议的配置，包括启用路由器RIP协议第二版本，配置network等，配置结束后，最后进行检测。
课题3 动态路由OSPF配置OPSF即开放式最短路径优先，是一个内部网关协议。
网络专业实习报告任务书
实习报告任务书一、实习背景及目的随着互联网技术的飞速发展，网络行业在我国取得了显著的成果，为适应这一发展趋势，提高自身实践能力和专业素养，我选择了网络专业实习。
本次实习旨在了解网络行业现状，掌握网络技术的基本原理与实际应用，培养实际操作能力，为今后的学习和工作打下坚实基础。
二、实习任务与内容1. 实习单位：某网络技术有限公司2. 实习岗位：网络工程师助理3. 实习任务：（1）了解并掌握公司业务范围、发展历程、企业文化等；（2）学习并参与网络设备的安装、调试与维护工作；（3）协助工程师进行网络故障排查，了解故障原因及解决方法；（4）学习网络规划与设计，了解项目实施流程；（5）参加公司内部培训，提升专业技能；（6）撰写实习日志，总结实习收获。
4. 实习内容：（1）实习前期：了解公司基本情况，熟悉企业环境，适应工作节奏；（2）实习中期：参与实际项目，掌握网络设备安装、调试与维护技能，学习网络规划与设计；（3）实习后期：协助工程师进行网络故障排查，提升解决问题的能力，参加公司内部培训；（4）实习总结：撰写实习报告，分享实习经验与收获。
三、实习时间与地点1. 实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日；2. 实习地点：某网络技术有限公司。
四、实习成果评价1. 实习单位对实习生的评价：根据实习生在实习期间的表现，给予实习单位评价，包括工作态度、团队协作、专业技能等方面；2. 实习生自我评价：实习生在实习结束后，对自身的实习表现进行总结，包括学到的知识、技能、收获与不足等方面；3. 学校教师评价：教师根据实习生提交的实习报告、实习日志等材料，对实习生的实习成果进行评价。
五、实习要求与注意事项1. 实习生应严格按照实习计划完成实习任务，确保实习质量；2. 实习生应遵守实习单位的规章制度，尊重同事，积极参与工作；3. 实习生应保持良好的学习态度，虚心请教，不断提高自身专业素养；4. 实习生应注重实践操作，培养动手能力，确保实习效果；5. 实习生应按时提交实习日志、实习报告等材料，及时总结实习收获。
计算机网络实训任务书
计算机网络实训任务书计算机网络实训任务书一、实训目的：为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。
二、课程实训内容：实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。
要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。
（根据实际情况可以以讲座方式进行）实训2 组网实践一。
要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。
实训3 组网实践二。
要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。
实训4 网络互连实验一。
要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。
实训5 网络互连实验二。
要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。
实训6 网络互连实验三。
要求：通过代理服务器实现网络连接。
利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。
实训7 使用NetMeeting通讯。
实训8 windows 2000 server帐户简单管理。
要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。
重点是组、用户的创建和对其资源的配置实验，并写出详细配置步骤。
计算机网络实验指导书(精简版)非计算机专业1314上
计算机网络实验指导书（精简版）计算机与信息工程系2013.9目录《计算机网络》实验说明 (3)实验一网络基础实验 (5)实验二常用网络命令实验 (7)实验三交换机配置实验 (9)实验四路由器配置实验 (11)实验五网络操作系统实验 (14)实验六 IP子网划分 (16)《计算机网络》实验说明一、实验安排实验时间从教学第六周开始，第八周结束，其中每个班的时间安排如下图所示二、实验项目列表实验项目共六个，三周完成，每次实验时间四学时，每次实验课做两个实验，写两个实验报告，并完成相应的作业。
对每个实验，老师提供了两种不同的实验指导书，其中：（1）详细版本的是供大家预习和做实验时用的，里面详细列出了实验原理、实验步骤及每一步的截图（给大家实验时做参照用的，大家实验时可能随大家机器的不同，截图结果也有一定的差异）。
大家做实验时可以参考来开展实验。
（2）简化版本，该版本主要是给大家写实验报告时用的，主要是实验理论和实验步骤部分做了一定的简化，大家可以按照我提供的内容抄到实验报告上。
三、实验要求1．按时参加实验，不无故缺席，确实有缘由请提前请假。
2．由于部分实验内容教材上没有，内容将在上课时做一定讲解，请大家认真听讲，并做好实验的预习工作。
3．按照实验指导书内容，在实验过程中认真进行实验，做好实验记录。
4．认真完成实验报告和实验习题。
实验报告内容可以按照我提供的实验指导书来写，严禁抄袭，实验数据记录应反映本机实验结果的真实情况。
5．实验报告和作业本在做下一次实验时当堂交上来。
实验一网络基础实验一、实验目的1、明确局域网的硬件组成，认识网络设备（交换机、路由器、无线接入等）2、学习网络的布线方法，进行网线制作二、实验内容制作RJ45网线三、实验仪器及用具RJ45卡线钳、水晶头、双绞线、测试仪四、实验原理1物理层概述物理层是七层结构中的第一层，物理层的功能就是实现在传输介质上传输各种数据的比特流。
物理层并不是物理设备和物理媒体，它定义了建立、维护和拆除物理链路的规范和协议，同时定义了物理层接口通信的标准，包括机械的、电气的、功能的和规程的特性。
计算机网络技术专业学生岗位实训任务书
计算机网络技术专业学生岗位实训任务书一、实训项目背景介绍：下图是模拟一个企业的局域网，出口路由器RSR20、核心RG-S3760-A 、核心RG-S3760-B 、接入交换机RG-S2026及接在接入交换机下的各种业务类型的用户组成。
分公司业务办公局域网，为了实现网络的稳定，在网络中运行VRRP+MSTP 实现双链路双核心。
要求两台核心使用端口汇聚功能提高带宽。
在网络中，VLAN10是生产VLAN ，VLAN20是行政VLAN ，VLAN30是财务VLAN ，VLAN40是销售VLAN 。
公司规定下班后不允许访问互联网，（工作时间为周一至周五的9:00-18:00）。
二、实训项目网络拓扑Fa0/13Fa0/13Fa0/14Fa0/14Fa0/10Fa0/10Fa0/1192.168.1.1/30Fa0/1 192.168.1.5/30Fa0/0192.168.1.2/30Fa0/1192.168.1.6/30VLAN10VLAN20VLAN30VLAN40RSR20RG-S3760-AS2026VLAN10:172.16.1.1/27VLAN20:172.16.1.33/27VLAN30:172.16.1.65/27VLNA40:172.16.1.97/27S0/0119.1.1.1/30RG-S3760-B OSPF三、具体说明关于网络的具体要求，如：IP 地址、端口等如图所示。
四、综合实验要求1、在全网所有设备上按照要求配置正确的IP地址；2、创建VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40，并规划交换机S2026接口VLAN，1~4在VLAN10、 5~9在VLAN20、10~14在VLAN30、15~21在VLAN40 ；3、在全部交换机上配置MSTP协议，并且创建二个MSTP实例：Instance0、Instance1；其中，Instance0包括：VLAN10、VLAN20；而Instance1包括：VLAN30、VLAN40；4、设置MSTP的优先级，实现在Instance0中S3760-A为根交换机，在Instance1中S3760-B为根交换机；5、配置VRRP组1、VRRP组2、 VRRP组3、 VRRP组4，实现VLAN10、VLAN20通过S3760-A转发数据，VLAN30、VLAN40通过S3760-B转发数据；6、三层交换机S3760A和S3760B通过F0/13和F0/14实现链路聚合；7、配置ACL实现只有上班时间（周一至周五的9:00-18:00）才可以允许访问互联网；8、使用动态路由协议OSPF实现全网互通，并能访问互联网。
计算机网络实训任务书
计算机网络实训任务书计算机网络实训任务书计算机网络实训任务书一、实训目的：为了使同学们在经过一学期的理论学习之后，对所学的知识有更加直观的了解，使动手能力得到进一步提高，同时根据学校的现有条件，特设置了以下题目。
二、课程实训内容：实训1 了解组网的传输的物理介质及接口。
要求：组织参观一些有实用价值的局域网、校园网、广域网，注意了解他们使用的传输介质，注意了解目前比较先进的通信信道，如卫星传输、光纤网络（ATM网络）等。
（根据实际情况可以以讲座方式进行）实训2 组网实践一。
要求：教师提出筹建一个局域网的具体应用要求，由学生进行网络规划，写出组网建议书，包括确定网络传输介质、网络操作系统、服务器及工作站配置、以及网络性能指标等。
实训3 组网实践二。
要求：自己动手做电缆、准备HUB，将两台计算机安装网卡，安装WINDOWS操作系统，进行网络配置，实现两台计算机的网络互连。
实训4 网络互连实验一。
要求：局域网互连，将两种异种网络（例如一个NT网络与NOVELL网络）进行互连，希望能够使用一个通过两块网卡的网桥来实现网络分割，同时实现单台WINDOWS工作站访问任何一个局域网，并对网络的文件系统进行操作和互相交换数据实验。
实训5 网络互连实验二。
要求：局域网的远程访问，通过远程访问一个NT网络，可以通过在NT网络上配置软件完成RAS 功能，或者通过设置路由器的拨号端口实现远程访问。
实训6 网络互连实验三。
要求：通过代理服务器实现网络连接。
利用相关软件，例如SYGATE或者WINGATE将一个局域网通过代理接入当地ISP网络。
实训7 使用NetMeeting通讯。
实训8 windows 2000 server帐户简单管理。
要求：配置资源服务器，通过对管理配置的应用设置，掌握帐户管理的工作原理，能够灵活应用所学知识配置各种组、用户的资源属性，用户帐户管理的操作，通过对用户帐户属性的设置，学会对各种网络资源进行合理的规划和配置。
《计算机网络实验》实验任务书
255.255.255.0
Switch(config-if)# no shutdown
重新启动端口
启用三层交换机的路由功能： 默认情况下，三层交换机不支持 Vlan 或三层端口之间的路由。如果需要设置路
由功能，在全局配置模式下键入命令：
Switch(config)#ip routing
虚拟中继协议（Virtual Trunking Protocol，VTP）也是 Cisco 创建的，但是现
255.255.255.0
PC6
Switch1 的 Fa0/3 192.168.2.3
255.255.255.0
PC7
Switch1 的 Fa0/4 192.168.2.4
255.255.255.0
要求：工作站 PC0、PC1、PC4、PC5 分别在两个交换机的 Vlan 100 中，PC2、PC3、PC6、
装协议类型
Switch (config-if)# end
回到特权模式
Switch＃show running-config
查看包括所有端口的交换机配置情况
Switch＃show interfaces 端口号 switchport
查看端口详细配置
Switch＃write
保存配置
实验内容：
使用“实验环境要求及实验准备”中提供的网络设备组网，并进行 Trunk 配置。 （1）按下面如图 1-2 的拓扑图建立一个局域网络 NetWork
举例说明其配置方法：
例 1：将 Cisco 3550 EMI 三层交换机的第 2 个光纤口设置成三层模式，并配置
IP 地址 192.20.135.21/24。
提示符和命令
命令含义
Switch# configure terminal
网络信息安全综合实验任务书2-科院
网络信息安全综合实验任务书一、目的与要求根据实验内容的要求和实验安排，要求学生理解社会工程学的概念、掌握获取敏感信息的方法和提高自我信息保护的意识和方法；理解密码心理学的概念、理解密码特征分析、掌握黑客猜解密码的切入方法，掌握如何提高密码健壮性。
每组1人。
二、主要内容著名黑客Kevin Mitnick在上世纪90年代让“黑客社会工程学”这个术语流行了起来，不过这个简单的概念本身（引诱某人去做某事，或者泄露敏感信息）却早有年头了。
专家们认为，如今的黑客仍在继续采用黑客社会工程学的新老伎俩盗窃密码、安装恶意软件或者攫取利益。
社会工程学(Social Engineering)，一种通过对受害者心理弱点、本能反应、好奇心、信任、贪婪等心理陷阱进行诸如欺骗、伤害等危害手段，取得自身利益的手法。
它并不能等同于一般的欺骗手法，社会工程学尤其复杂，即使自认为最警惕最小心的人，一样可能会被高明的社会工程学手段损害利益。
作为入侵的第一步，敏感信息搜集已经越来越受到黑客的重视。
很多表面上看起来一点用都没有的信息，都会被社会工程学者利用起来进行渗透。
熟练的社会工程学使用者都擅长进行信息收集。
学生拟定一个目标人物，比如自己或同学，通过在互联网上使用信息搜集的方法来获取其相关敏感信息。
可参考的信息来源：QQ个人资料、QQ空间、查看留言板中的朋友、使用搜索引擎（百度、Google）、微博、微信等。
尝试填写如下表格。
很多著名的黑客破解密码并非用的什么尖端的技术，而只是用到了密码心理学，从用户的心理入手，从细微入手分析用户的信息，分析用户的心理，从而更快的破解出密码。
密码心理学如果掌握的好，可以非常快速破解获得用户信息。
而对于用户来说，分析黑客猜解密码的切入方法，从而提高密码的强壮性是学习密码心理学攻击的关键所在。
常用的一些密码特征分析如下：1) 姓名特征非常不赞成使用，无论是拼音全拼简拼还是英文名，都具有十分高的被猜中概率，非常不安全。
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（5）简述在本实验中Foxmail客户端软件的配置过程和注意事项。
5.实验过程及结果记录
任务1FTP协议分析实验
（1）完成实验步骤1～8的操作，按要求回答问题
[1]对FTP-1-学号进行分析，找到TCP三次握手后第一个FTP报文，分析并填写表4.3。
报文号
源站点
目标站点
报文信息及参数
报文作用
[2]综合分析截获的报文，从TCP连接建立以后开始分析POP3协议的工作过程，将结果填入表4.7，仅考虑请求和应答报文。
表4.7POP3协议工作过程
状态
报文号
类型（请求/应答）
信息及参数
报文作用
确认状态
处理状态
更新状态
6．实验结论及心得
Password
Request
Response
Quit
Request
Response
[3]对第二次截获的报文进行综合分析，观察FTP协议的工作过程。特别观察两种连接的建立过程和释放过程，以及这两种连接建立和释放的先后顺序，说明通信过程，并将结果填入表4.5。
表4.5FTP传送过程中的报文
报文类型
所包括的报文序号
（2）掌握CMail Server搭建电子邮件服务器的方法，利用嗅探工具分析SMTP和POP3协议的报文和执行过程；
3.实验内容
（1）FTP协议分析实验
（2）电子邮件传输相关协议分析实验
4.预习内容
（1）FTP中所谓的两种连接指的是什么？
（2）简要ห้องสมุดไป่ตู้述SMTP协议的工作过程。
（3）简要介绍POP3协议在确认状态、处理状态和更新状态的主要命令。
中北大学电子与计算机科学技术学院
实验报告
课程名称计算机网络学号学生姓名组号_____辅导教师
系别
网络工程系
实验室名称
网络工程实验室
实验时间
2012.___.___
1．实验名称
实验七应用层协议分析I
2.实验目的
（1）掌握ServU搭建FTP服务器的方法，利用嗅探工具分析FTP协议的报文结构和执行过程；
客户端口号
服务器端口号
控制连接的建立
数据连接的建立
FTP数据传送
FTP指令传送和响应
数据连接的释放
控制连接的释放
[4]第二次截获的报文中，FTP客户是以PORT模式还是PASV模式连接服务器？你是如何判断的？
任务2电子邮件相关协议分析实验
（1）查看两次截获的报文的结果中TCP连接建立的过程，回答SMTP和POP3分别使用的TCP端口是多少。
表4.3FTP报文格式分析
源IP地址
源端口
目标IP地址
目标端口
FTP字段
字段值
字段所表达的信息
Response Code
Response Arg
[2]在FTP-1-学号中找出FTP指令传送和响应的报文，填写表4.4；
表4.4FTP指令和响应过程分析
过程
指令/响应
报文号
报文信息
User
Request
Response
（2）完成实验步骤1～5的操作，按要求回答问题
[1]综合分析截获的报文，从TCP连接建立后开始分析SMTP协议的工作过程，填写表4.6，仅填写SMTP报文：
表4.6SMTP传输过程
SMTP连接的建立过程
报文号
源站点
目标站点
报文信息及参数
报文作用
邮件传送过程
报文号
源站点
目标站点
报文信息及参数
报文作用
SMTP连接的释放过程