换个角度想一想-课件
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部编人教版道德与法制三年级下册《换个角度想一想》名师课件
➢ 你有没有什么好办法来 解决吗？
二、了解他人的情绪
请你根据平常观察到的因情 绪变化反映出的面部表情，画出 眼睛（快乐、悲伤）、嘴（笑、 不满）以及其他的脸部表情。制 作两三个情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、了解他人的情绪
❖ 什么时候你感到骄傲。（或 是其他情感，如生气、尴尬、 困惑、孤独、兴奋等。）
你有没有和同学闹 过不愉快呢？原因是什 么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想 玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛！
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
➢ 我们演一演图片中的同 学并互换角色。
➢ 为什么这几位同学会发 生冲突呢？
谁要你的钱。
李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
我好心帮助 他，他为什 么生气？
三、他为什么生气
▪ 当别人议论李勇时， 他会是怎样的心情？
▪ 同学好心想帮助他， 李勇为什么生气？
三、他为什么生气
▪ 联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇 到麻烦时，自己希望别人怎么对 待自己？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢欣赏
❖ 你怎么知道他人感到悲伤。 （或是其他情感，如生气、尴 尬、困惑、孤独、兴奋等。）
❖ 说说你与同学交往中遇到的快 乐事和伤心事，并讲述当时的 心情。
三、他为什么生气
你们知道 吗？李勇 的妈妈下 岗了。
真的？他 爸爸病休 在家，这 回可惨了。
假如你是李 勇，听到这 些话有什么 感觉？
二、了解他人的情绪
请你根据平常观察到的因情 绪变化反映出的面部表情，画出 眼睛（快乐、悲伤）、嘴（笑、 不满）以及其他的脸部表情。制 作两三个情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、了解他人的情绪
❖ 什么时候你感到骄傲。（或 是其他情感，如生气、尴尬、 困惑、孤独、兴奋等。）
你有没有和同学闹 过不愉快呢？原因是什 么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想 玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛！
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
➢ 我们演一演图片中的同 学并互换角色。
➢ 为什么这几位同学会发 生冲突呢？
谁要你的钱。
李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
我好心帮助 他，他为什 么生气？
三、他为什么生气
▪ 当别人议论李勇时， 他会是怎样的心情？
▪ 同学好心想帮助他， 李勇为什么生气？
三、他为什么生气
▪ 联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇 到麻烦时，自己希望别人怎么对 待自己？
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
谢谢欣赏
❖ 你怎么知道他人感到悲伤。 （或是其他情感，如生气、尴 尬、困惑、孤独、兴奋等。）
❖ 说说你与同学交往中遇到的快 乐事和伤心事，并讲述当时的 心情。
三、他为什么生气
你们知道 吗？李勇 的妈妈下 岗了。
真的？他 爸爸病休 在家，这 回可惨了。
假如你是李 勇，听到这 些话有什么 感觉？
三年级下册品德课件-换个角度想一想｜人教新课标 (共26张PPT)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时5 4分36 秒上午1 1时54 分11:54: 3621.8. 1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
说出你的烦
恼，让我们的小 小开导员来帮帮 你吧！
考试成绩不好，被家长批评。
家长会布置很多额外的作业。
在学习上碰到难题。
跟同学闹矛盾。
课外辅导班太多，没时间写作业。
跟爸爸妈妈吵嘴。
小结 换个角度看问题，可以
避免和化解矛盾烦恼。
（三）换个角度想问题，包容理解他人
请找一找同学身上的优点，写在金色的五角星 上，大声地说出来并贴在他的身上！
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月1 日星期 日上午1 1时54 分36秒1 1:54:36 21.8.1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月上午 11时54 分21.8. 111:54 August 1, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月1日 星期日1 1时54 分36秒1 1:54:36 1 August 2021
第二单元 我们共欢乐
第2课 换个角度想一想
一、活动引入
拿起桌上的镜子，自己 照镜子，你们从镜子中都 看到了什么呢？
可见大家坐的位置不同，看到的事物也
就不同。当我们对镜子笑的时候，镜子里的 人也对我们笑；当我们对镜子哭的时候，镜 子里的人也对我们哭。
二、新授
（一）换个角度想问题，有意想不到的结果
小明同学平时不爱说话，可在班级比赛时，
他大声地为咱们班呐喊、加油、助威，老师将 写有“爱集体”的金色五角星贴在小明的胸前。
三年级品德与社会下册2.2换个角度想一想 PPT精品课件3新人教版
最后，要真诚相待
联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好， 或遇到 麻烦时，自己希望别人 怎么对待自己？
2、如果别人在旁边议论 自己，自己会是怎样的感觉？
角度不同，看到的 和想到的就不一样。
我们要学会换个角 度想问题。
当别人向老师报告说 你上课讲话，刚开始你觉 得 ，换个角度想你 又认为 。
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
假如我是他……
我们演一演 图片中的同学并 互换角色。
为了避免和解决 冲突，同学之间应该
这样来做。
首先，要了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
你们知道吗？ 李勇的妈妈 下岗了。
真的？他爸 爸病休在家， 这回可惨了。
假如你是李勇， 听到这些话有 什么感觉？
李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
你有没有和同学 闹过不愉快呢？你觉
得你有错吗？
遇到类似事情我 们应该怎么做呢？
三年级品德与社会下册
教学目标
1、在与他人的交往中，学会 从他人的情感和想法等角度，去
看待和思考问题。
2、学会宽容、欣赏他人， 做一个快乐的儿童。
我不想玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
当别人不小心弄坏了 你心爱的东西，刚开始你 觉得 ，换个角度想 你又认为 。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
《换个角度想一想》我们共欢乐PPT课件2
人教新闹 过不愉快呢？原因是什
么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
我们演一演图片中的同 学并互换角色。
同学好心想帮助他，
李勇为什么生气？
三、他为什么生气
联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇到
麻烦时，自己希望别人怎 么
对待自己？
2、如果别人在旁边议论自己，
自己会是怎样的感觉？
三、他为什么生气
以小组为单位，结合
大家的生活体验，设计
情境，演一演，怎样去 宽慰别人，帮助别人解 除烦恼。
你们知道吗？ 三、他为什么生气 李勇的妈妈 下岗了。
真的？他爸 爸病休在家， 这回可惨了。
假如你是李勇， 听到这些话有 什么感觉？
三、他为什么生气
谁要你的钱。 李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
我好心帮助 他，他为什 么生气？
三、他为什么生气
当别人议论李勇时，
他会是怎样的心情？
采访一下和你闹过不 愉快的同学或朋友，问问 当时他们是怎么想的。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
我们演一演图片中的同 学并互换角色。
同学好心想帮助他，
李勇为什么生气？
三、他为什么生气
联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇到
麻烦时，自己希望别人怎 么
对待自己？
2、如果别人在旁边议论自己，
自己会是怎样的感觉？
三、他为什么生气
以小组为单位，结合
大家的生活体验，设计
情境，演一演，怎样去 宽慰别人，帮助别人解 除烦恼。
你们知道吗？ 三、他为什么生气 李勇的妈妈 下岗了。
真的？他爸 爸病休在家， 这回可惨了。
假如你是李勇， 听到这些话有 什么感觉？
三、他为什么生气
谁要你的钱。 李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
我好心帮助 他，他为什 么生气？
三、他为什么生气
当别人议论李勇时，
他会是怎样的心情？
采访一下和你闹过不 愉快的同学或朋友，问问 当时他们是怎么想的。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎 接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
人教新课标品德与社会三年级下册换个角度想一想-PPT课件
当别人不小心弄坏了你 心爱的东西，刚开始你觉 得 ，换个角度想你又 认为 。
拥有一个快乐的集体
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
假如我是他……
我们演一演 图片中的同学并 互换角色。
为要了解他人的情绪
怒
伤心 惊讶
你们知道吗？ 李勇的妈妈 下岗了。
真的？他爸 爸病休在家， 这回可惨了。
假如你是李勇， 听到这些话有 什么感觉？
李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
你有没有和同学 闹过不愉快呢？你觉 得你有错吗？
遇到类似事情我 们应该怎么做呢？
三年级品德与社会下册
教学目标
1、在与他人的交往中，学会 从他人的情感和想法等角度，去 看待和思考问题。
2、学会宽容、欣赏他人， 做一个快乐的儿童。
我不想玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
最后，要真诚相待
联系自己的生活实际想一想： 1、当自己的心情不好，
或遇到 麻烦时，自己希望别人 怎么对待自己？
2、如果别人在旁边议论 自己，自己会是怎样的感觉？
角度不同，看到的 和想到的就不一样。
我们要学会换个角 度想问题。
当别人向老师报告说你 上课讲话，刚开始你觉 得 ，换个角度想你又认 为。
谁要你的 钱。
我好心帮 助他，他 为什么生 气？
其次，体验别人的感受
你给我 弄脏了， 赔我的裙 子！
对不起！
第三，寻找同学身上的闪光点
我喜欢 我的同桌， 她是个热 爱班集体 的人。
我不 喜欢我的 同桌，他 实在太笨 了。
张晶 的作文写 得真好！
我不 觉得有多 好。
找一找班里同学 的闪光点。
《换个角度想一想》课件
有个老婆婆总是很担心，她的大女儿卖遮 阳伞，二女儿卖雨鞋。雨天，她担心大女儿的 遮阳伞卖不出去；晴天，她又担心二女儿的雨 鞋卖不出去，整天愁眉苦脸。后来一个老和尚 告诉她换个角度想：晴天的时候，想大女儿的 遮阳伞卖得好；雨天，想二女儿的雨鞋就卖得 很好。从此，老婆婆天天都很开心。
为何对待同一件事，同一个人换 个角度想就会有不同的表现呢？
张晶的 作文写得真 好！
我不觉 得有多好。
二、寻找同学身上的闪光点
你认为两位同学哪位 同学的朋友多，在集 体中更快乐，为什么？
找一找班里同学的闪光点。
请你根据平常观察到的因情绪 变化反映出的面部表情，画出眼睛 （快乐、悲伤）、嘴（笑、不满） 以及其他的脸部表情。制作两三个 情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、寻找同学身上的闪光点
我喜欢 我的同桌， 她是个热爱 班集体的人。
我不喜 欢我的同桌， 他实在太笨 了。
二、寻找同学身上的闪光点
人教新课标 三年级品德与社会下册
一、体验别人的感受
你干什么啊， 不能小心点啊！
快上课了，要 快点做值日。
一、体验别人的感受
你给我 弄脏了，赔 我的裙子！
女同学为什么哭？ 弄脏女同学衣服的男同学 心情会怎样？
你有没有和同学闹过 不愉快呢？原因是什么？ 你觉得你有错吗？
为何对待同一件事，同一个人换 个角度想就会有不同的表现呢？
张晶的 作文写得真 好！
我不觉 得有多好。
二、寻找同学身上的闪光点
你认为两位同学哪位 同学的朋友多，在集 体中更快乐，为什么？
找一找班里同学的闪光点。
请你根据平常观察到的因情绪 变化反映出的面部表情，画出眼睛 （快乐、悲伤）、嘴（笑、不满） 以及其他的脸部表情。制作两三个 情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、寻找同学身上的闪光点
我喜欢 我的同桌， 她是个热爱 班集体的人。
我不喜 欢我的同桌， 他实在太笨 了。
二、寻找同学身上的闪光点
人教新课标 三年级品德与社会下册
一、体验别人的感受
你干什么啊， 不能小心点啊！
快上课了，要 快点做值日。
一、体验别人的感受
你给我 弄脏了，赔 我的裙子！
女同学为什么哭？ 弄脏女同学衣服的男同学 心情会怎样？
你有没有和同学闹过 不愉快呢？原因是什么？ 你觉得你有错吗？
心理健康教育第三课《换个角度想想》课件
第三课 换个角度想想
六年级（2）班ຫໍສະໝຸດ • 题西林壁 • 【宋】苏轼 • 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 • 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
• 不同的角度，我们眼中的山也有不同的姿态，如果我们从 不同的角度思考问题，那会有什么样的收获呢？让我们一 起走进今天的课堂，共同探究一下。
心灵小语
心灵感悟
• 一个不规则的多面体，从不同角度的观察 就有不同的形态。同一件事情，从不同的 角度思考，也会有不同的结果和感触。看 待问题，如果能够学会多方面考虑和换位 思考，那你将会消除许多的烦恼并收获更 多的快乐与幸福！
• 谢谢观看！
六年级（2）班ຫໍສະໝຸດ • 题西林壁 • 【宋】苏轼 • 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 • 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
• 不同的角度，我们眼中的山也有不同的姿态，如果我们从 不同的角度思考问题，那会有什么样的收获呢？让我们一 起走进今天的课堂，共同探究一下。
心灵小语
心灵感悟
• 一个不规则的多面体，从不同角度的观察 就有不同的形态。同一件事情，从不同的 角度思考，也会有不同的结果和感触。看 待问题，如果能够学会多方面考虑和换位 思考，那你将会消除许多的烦恼并收获更 多的快乐与幸福！
• 谢谢观看！
三年级下品德课件-换个角度想一想人教新课标
在家里，你的父母总是希望你好好学习，好好写 作业，希望会有个好成绩，但是你们的话到了家 里后想好好休息，想看动画片，想玩儿游戏等， 在这种情况下跟你的父母发生冲突时，我们不能 大喊大哭，应该要明白父母的心，父母都是为了 你好。
在学校的时候，跟你的任课老师每次发 生冲突，因为你不写作业，老师总是批评 你，这时我们不能对老师有什么反感或者 是厌倦，我们要明白老师每天都在为你的 未来着想。
2020/8/29
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1.当李勇最伤心的时候，他的同学不应 该 背后议论 ，应该要 理解 李勇当时 的心情。
2.李勇听到同学的议论后不该 伤心 ，应 该要感到 高兴 。
3.当同学想帮助李勇时，李勇不应该 生气 ， 应该要感到 高兴 。
换个角度想一想，可以帮助我们更加
理解别人的想法和做法，做到求同存异， 减少或避免问题和矛盾的发生。
德育渗透内容 在我们的现实生活中人人之间都会出现一些小矛 盾，假如在一个班里，你的同桌拿错了你的钢笔 （铅笔、书本）时，我们不能吵架，或者不能说 一些侮辱他人的话，应该理解同桌，说一声“没 事的”，当同学把你的衣服（作业本，书本）等 不小心弄湿了或弄脏了时，我们不能一下子冲动 而吵起来，应该理解你的同学。
每个人都有自己的特点、兴趣、
爱好、愿望、自己最骄傲的事情 以及生活体验等。
其实是两张完全一样的图， 它告诉我们：青蛙王子和白马 王子的区别仅仅源于你从哪个 角度看！换个角度看待事情将 截然不同，有些事那不是事实， 那只是你认为的事实。
认识 吗？
小蜗牛故事 有一天，美丽的小蝴蝶扇动着自己色彩 鲜艳的翅膀在空中飞舞。它看到草丛中小 蜗牛暖慢地前行，小蝴蝶高傲地对小蜗牛 说：哼，你瞧你，长得多丑，本来就是慢 吞吞的，还整天背着这又重又硬的壳，真 难看。小蜗牛听了小蝴蝶的话感到十分难 过，此时，小蚯蚓从土壤中抬出头来责怪 的语气对小蝴蝶说：怎么可以这么说小蜗 牛呢？它才不丑呢？它的壳可是个好宝贝。
在学校的时候，跟你的任课老师每次发 生冲突，因为你不写作业，老师总是批评 你，这时我们不能对老师有什么反感或者 是厌倦，我们要明白老师每天都在为你的 未来着想。
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1.当李勇最伤心的时候，他的同学不应 该 背后议论 ，应该要 理解 李勇当时 的心情。
2.李勇听到同学的议论后不该 伤心 ，应 该要感到 高兴 。
3.当同学想帮助李勇时，李勇不应该 生气 ， 应该要感到 高兴 。
换个角度想一想，可以帮助我们更加
理解别人的想法和做法，做到求同存异， 减少或避免问题和矛盾的发生。
德育渗透内容 在我们的现实生活中人人之间都会出现一些小矛 盾，假如在一个班里，你的同桌拿错了你的钢笔 （铅笔、书本）时，我们不能吵架，或者不能说 一些侮辱他人的话，应该理解同桌，说一声“没 事的”，当同学把你的衣服（作业本，书本）等 不小心弄湿了或弄脏了时，我们不能一下子冲动 而吵起来，应该理解你的同学。
每个人都有自己的特点、兴趣、
爱好、愿望、自己最骄傲的事情 以及生活体验等。
其实是两张完全一样的图， 它告诉我们：青蛙王子和白马 王子的区别仅仅源于你从哪个 角度看！换个角度看待事情将 截然不同，有些事那不是事实， 那只是你认为的事实。
认识 吗？
小蜗牛故事 有一天，美丽的小蝴蝶扇动着自己色彩 鲜艳的翅膀在空中飞舞。它看到草丛中小 蜗牛暖慢地前行，小蝴蝶高傲地对小蜗牛 说：哼，你瞧你，长得多丑，本来就是慢 吞吞的，还整天背着这又重又硬的壳，真 难看。小蜗牛听了小蝴蝶的话感到十分难 过，此时，小蚯蚓从土壤中抬出头来责怪 的语气对小蝴蝶说：怎么可以这么说小蜗 牛呢？它才不丑呢？它的壳可是个好宝贝。
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三、他为什么生气
▪ 以小组为单位，结合 大家的生活体验，设计 情境，演一演，怎样去 宽慰别人，帮助别人解 除烦恼。
采访一下和你闹过不 愉快的同学或朋友，问问 当时他们是怎么想的。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年3月1日星期 一2021/3/12021/3/12021/3/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年3月2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/3/12021/3/1Marc h 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/3/12021/3/1y day!
我们，还在路上……
人教新课标 三年级品德与社会下册
你有没有和同学闹 过不愉快呢？原因是什 么？你觉得你有错吗？
一、假如我是他
我不想 玩。
咱们三个玩 跳皮筋。
来吧，差一 个没法玩。
一、假如我是他
这也值得生 气？我不就 是不想玩嘛
以后不找 她玩了。
哼，真不 够朋友。
一、假如我是他
➢ 我们演一演图片中的同 学并互换角色。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 9:09:16 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/12021/3/12021/3/1M ar-211- Mar-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/12021/3/12021/3/1M onday, March 01, 2021
➢ 为什么这几位同学会发 生冲突呢？
➢ 你有没有什么好办法来 解决吗？
二、了解他人的情绪
请你根据平常观察到的因情 绪变化反映出的面部表情，画出 眼睛（快乐、悲伤）、嘴（笑、 不满）以及其他的脸部表情。制 作两三个情绪化的脸谱图。
二、了解他人的情绪
怒
伤心
惊讶
二、了解他人的情绪
❖ 什么时候你感到骄傲。（或 是其他情感，如生气、尴尬、 困惑、孤独、兴奋等。）
❖ 你怎么知道他人感到悲伤。 （或是其他情感，如生气、尴 尬、困惑、孤独、兴奋等。）
❖ 说说你与同学交往中遇到的快 乐事和伤心事，并讲述当时的 心情。
三、他为什么你们生知气道吗？
李勇的妈妈 下岗了。
真的？他爸 爸病休在家， 这回可惨了。
假如你是李勇， 听到这些话有 什么感觉？
三、他为什么生气
李勇，没关 系，我家有 钱，以后你 需要钱说一 声，我给你。
谁要你的钱。
我好心帮助 他，他为什 么生气？
三、他为什么生气
▪ 当别人议论李勇时， 他会是怎样的心情？
▪ 同学好心想帮助他， 李勇为什么生气？
三、他为什么生气
▪ 联系自己的生活实际想一想：
1、当自己的心情不好，或遇到 麻烦时，自己希望别人怎 么 对待自己？
2、如果别人在旁边议论自己， 自己会是怎样的感觉？