全国青少年播音主持等级考试第一级一
全国青少年播音主持等级考试一共有几级
全国青少年播音主持等级考试一共有几级全国青少年播音主持等级考试一共有几级播音主持等级考试全面发展当代青年、少年、儿童积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌，挖掘每个人的艺术潜力，提升中华民族综合素质，下面是小编为大家整理的全国青少年播音主持等级考试有几级，希望对您有所帮助!全国青少年播音主持等级考试有几级全国青少年播音主持等级考试，共划分为10级，其中1-6级为基础阶段，主要的考生年龄为5岁至16岁的青少年儿童;7-10级为专业阶段，主要的考生年龄为12岁至25岁的青少年。
播音主持怎么考在选报时，学生需要知道自己到底是否符合播音主持专业的要求。
学生可以判断自己是否满足基本报考条件，文化课成绩是否达标、普通话、语言表达能力是否流程、写作能力如何等。
文化课成绩在中游以上、语言表达能力强、普通话有基础、写作能力较强，身高达到播音主持专业招生要求。
这些都具备那么说明你是可以学播音主持这个专业的。
学生在高三第一学期的时候就会有各地招办会统一采集考生信息，填写时一定要选择艺术或艺术文、艺术理，否则不得参加艺考。
艺考生的统考报名与高考报名一般都是一次完成。
播音主持考试内容初试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)：①自备、指定稿件播读②考官提问复试：面试(考试过程录像，考生不允许化妆)：①指定稿件播读②即兴主持(部分院校有才艺展示 )一、自备稿件朗读诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈，情节更为曲折，形象更为生动，表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵，主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读这项内容，目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。
朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力，通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。
播音主持考试内容1、自我介绍：大多数院校都会安排这个环节，但是也有些院校为了公平起见，避免有考生“走后门”的这种不良行为，取消了这个环节，具体的根据每个学校的考试流程为准。
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书
全国青少儿播音主持考级委员会考级证书全国青少儿播音主持考级是一个高水平的考试，它在全国范围内备受关注和认可。
以下是这个考试的考级证书：
考级证书
第一级：注册初级播音主持员
1. 具备良好的语言表达能力和清晰的发音。
2. 能够顺畅、自然的朗读新闻稿、文章以及故事。
3. 能够掌握基本的播音主持技巧，包括话筒的使用、麦克风的放置以及声音的控制等。
4. 能够自己制作简单的节目。
第二级：注册中级播音主持员
1. 具备较高水平的语言表达能力和良好的发音。
2. 能够流畅、优美的朗读复杂的新闻稿、文章以及文学作品。
3. 能够掌握高级播音主持技巧，包括怎样控制情感、怎样与听众建立
联系等。
4. 能够独立制作并主持高质量的节目。
第三级：注册高级播音主持员
1. 具备极高水平的语言表达能力和出色的发音。
2. 能够从容、沉稳的朗读各类复杂的稿件。
3. 能够掌握专业的播音主持技巧，包括如何处理棘手的问题、如何拥有独特的主持风格等。
4. 能够独立制作并主持极具分量的节目。
考级证书是考生参加全国青少儿播音主持考级并获得相应成绩后获得的证明，具有很高的专业价值。
参加考级可以让青少年们在兴趣的基础上更好地提高自己的播音主持技能，为未来职业生涯打下坚实的基础。
中视协青少儿播音主持考级
中视协青少儿播音主持考级摘要：一、中视协青少儿播音主持考级简介1.考级背景2.考级目的3.考级范围二、中视协青少儿播音主持考级内容1.考试级别及难度2.考试内容与形式3.考试评分标准三、中视协青少儿播音主持考级流程1.报名与缴费2.考试预约与安排3.考试当天流程四、中视协青少儿播音主持考级备考策略1.备考建议2.学习资源推荐3.备考注意事项正文：中视协青少儿播音主持考级是中国电视艺术家协会针对青少儿播音主持艺术的一项专业考级活动，旨在帮助广大青少儿提高播音主持艺术水平，发掘和培养优秀的播音主持人才。
该考级活动自2021年1月21日起，由中国文联电视艺术中心进行统一管理。
中视协青少儿播音主持考级适用于年龄在4-16周岁的青少儿，共分为10个级别，从入门级到专业级，难度逐渐提升。
考试内容包括语音发声、语言表达、节目主持、即兴评述等，形式有面试、口试、笔试等，全方位考核青少儿的播音主持能力。
同时，考级还设有一套严格的评分标准，确保考试的公平、公正、公开。
在参加中视协青少儿播音主持考级前，考生需要进行报名和缴费。
报名时需填写个人信息、选择考试级别和考试时间，缴费成功后才能进行考试预约。
考试预约成功后，考生需在指定时间和地点参加考试。
考试当天，考生需携带有效身份证件、准考证和其他相关材料，按照考试流程参加各项考试。
为了更好地备考中视协青少儿播音主持考级，考生可以参考历年真题、参加培训班或请教专业老师。
同时，考生还需注意保持良好的心态，合理分配时间，做好充分的准备。
总之，中视协青少儿播音主持考级是一个有助于青少儿提高播音主持艺术水平的平台，也是一次锻炼和展示自己才能的机会。
全国青少儿播音主持等级考试一级第二单元第二课时 课件
i 、 u 、 ü 字词练习
戏(xì) 洗(xǐ)衣(yī)机(jī) 粗(cū) 突(tū)出(chū) 女(nǚ) 具(jù)体(tǐ)
p、m、 i 、 u 、 ü
游戏：词语接龙
第三部分：绕口令练习
她在做什么 ？
吹泡泡
宝宝吹泡泡， 泡泡跑了，
宝宝追泡泡，
泡泡爆了爆宝宝。
赛
游戏：哥哥和弟弟
全国青少儿播音主持等级考试 一级教程·第二单元 第二课
目录
A
教学内容回顾
C
《吹泡泡》B 声母“Fra bibliotek”，“m”韵母 “i”“u”“ü”
D 《熊妈妈请客》
第一部分：复习
教学内容回顾
第二部分：发音训练
声母：p、m
发音要领：在发声母p时，把
力量集中在唇中央，双唇紧闭，然后突然 张开嘴唇把气流送出来，发出p的音，发p 音时嘴唇是圆的，不要发得过短；发m的 时候要小嘴巴先紧闭，把气堵住，发音时 气流从鼻子出来，发鼻音，然后放开。
字词练习
盘(pán) 山(shān)坡(pō) 泼(pō)水(shuǐ) 马(mǎ) 貌(mào)美(měi) 明(mínɡ)媚(mèi)
韵母：i 、 u 、 ü
发音要领：
i:咧开嘴巴，把我们的小嘴巴张开一条小缝发音 u:口型保持圆唇微微噘嘴，不要过分撅唇 ü :嘴唇要撮成一个圆状，让气从我们嘴巴的中间出来。不要过
第四部分：儿歌·朗诵
熊妈妈请客
熊妈妈，要请客 ，吃的喝的摆一桌，
小熊小熊真叫馋， 踩着椅子爬上桌。
动一动
分组上台带动作展示
作业：
1.背诵绕口令《吹泡泡》并为家长表演 2.熟记儿歌《熊妈妈请客》的内容、动 作和语气情感并为家长表演，最后告诉 家长从这首儿歌学到了分享的道理
全国青少儿播音主持考级中心等级考试
全国青少儿播音主持考级中心等级考试考试通告考试流程注意事项成绩颁布时间腹有诗书气自华2015年4月（宁夏）全国青少儿播音主持等级考试通知全国青少儿播音主持专业委员会(宁夏专委会)拟定于2015年4月26日在银川举行“全国青少儿播音主持等级考试”，现将本次播音主持等级考试细则及报名工作公布如下：考试等级：全国青少儿播音主持等级考试基础阶1-6级。
报名要求：1、考生需在银川市新华西街68号，全国青少儿播音主持考级中心现场报名，方可参加播音主持等级考试，名额有限。
2、隶属银川青少儿播音主持的培训中心或培训点（新华街校区；石油城校区；新城校区；新二中校区）所推送考生可自选级别作为考试参考项目但需在报名时想指导老师告知。
3、各级考生确定级别后依照考级原则需顺序考级。
4、考生可于现场填写报名表，缴纳考试费用（统一收费50元人民币）5、提交报名表后报考等级不可更改。
考试须知：1、考试过程中必须严格遵守考场纪律，持准考证在该场考试前30分钟到考场候考。
腹有诗书气自华2、考试内容和方法：考试内容参考全国青少儿播音主持等级考试《考试大纲》，基础阶1-6级需考前10分钟抽取题签，顺序进考场应考。
3、口试时间：基础阶1-6级3-6分钟。
4、考试按百分制打分，成绩满60分(含)以上者“通过”， 60分以下者“不通过”。
5、本次考试结束10个工作日后，凡成绩“通过”的考生名单将公示，公示期为5个工作日，公示期结束之日起15个工作日后可领取《全国青少儿播音主持专业等级证书》。
考试项目1、自我介绍。
2、自备稿件朗诵（依据级别考察学生自行准备的朗诵绕口令；诗歌；散文；新闻稿件等文学作品）。
3、现场即兴评述（对答）。
4、抽题朗诵。
5、现场专家指导。
报名须知一、报名流程：1、填写《报名表》相关信息，要求真实准确，字迹工整，不得漏项。
考生姓名须与户口本(或身份证)一致，以免发生差错，造成不必要的损失。
2、提供1寸免冠白底证件照片电子版。
少儿播音主持一级考级自我介绍
少儿播音主持一级考级自我介绍大家好，我叫[名字]，今天特别高兴能在这里跟大家聊一聊我自己，因为我来参加少儿播音主持一级考级啦！我是一个特别活泼的小朋友。
平时在学校里啊，我就像一只快乐的小鸟，总是叽叽喳喳地和同学们聊天。
课间休息的时候，我总是第一个冲出教室，去找小伙伴们玩各种游戏，像跳绳呀，捉迷藏之类的。
我还特别喜欢给同学们讲我前一天晚上做的有趣的梦，大家都可喜欢听我讲了呢，每次我讲完，他们都会笑得前仰后合，这让我觉得特别有成就感。
我比较喜欢播音主持这件事，是因为我喜欢把我知道的故事、有趣的事情分享给别人。
在家里的时候，我就经常给我的爸爸妈妈“广播”，把我从书上看到的神话故事，还有我在学校里遇到的各种好玩的事儿，绘声绘色地讲给他们听。
爸爸妈妈总是夸我讲得好，说我就像一个小播音员一样。
印象最深的是一次学校的演讲比赛。
那时候我可紧张了，心砰砰直跳，感觉就像要从嗓子眼里跳出来似的。
我站在台上，看着下面那么多双眼睛，脑袋里一片空白，差点把演讲稿都给忘了。
但是当我看到老师鼓励的眼神，还有爸爸妈妈在台下对我点头加油的样子，我就深吸了一口气，开始慢慢地讲起来。
讲着讲着，我就不那么紧张了，最后顺利地完成了演讲。
虽然我没有得到第一名，但是这个经历让我学到了很多。
我知道了在众人面前表达自己并不是一件容易的事儿，克服紧张是非常关键的。
我的特点是有很丰富的想象力。
比如说我可以对着一朵云，看上半天，然后脑子里面就开始想象，它是一个超级大城堡，里面住着会魔法的小精灵；那边那朵云呢，像是一只横冲直撞的大恐龙，张着大嘴巴，可吓人了。
我还特别乐于助人。
在班上如果有同学忘记带铅笔呀或者橡皮擦之类的学习用品，我都会毫不犹豫地借给他们。
有一次我的同桌没带数学书，我就把我的书放到我们两个人中间，我们一起看，那节课我们都学得特别开心。
让我成长的是每一次在众人面前说话和分享的经历。
无论是简单的课堂发言，还是比较正式的演讲活动，每一次我都有新的收获。
主持人一级.1
一、形体练习站姿练习：女子双脚丁字形（男子双脚倒八字形），两膝盖靠拢，肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头，两眼平视前方，面带微笑。
坐姿练习：女子双脚并拢，两膝盖不能分开，大臂紧贴身子，小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步，身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离，应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习：女子一字步，俗称猫步。
男子两脚的后跟沿着一条直线行走，两脚掌，脚尖稍外开，形成两条直线。
二、发声练习：呼吸训练：闻花香，气声数数。
认识发声器官三、自我介绍+才艺展示：亲爱的观众朋友！大家上午好！我叫。
我今年。
岁，我上。
（学校）我的爱好是。
我有一个梦想。
给我来点鼓励的掌声吧！谢谢大家！四、家庭作业1、认真练习形体姿势2、在家人或者亲戚朋友面前“自我展示”一、形体练习站姿练习：女子双脚丁字形（男子双脚倒八字形），两膝盖靠拢，肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头，两眼平视前方，面带微笑。
坐姿练习：女子双脚并拢，两膝盖不能分开，大臂紧贴身子，小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步，身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离，应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习：女子一字步，俗称猫步。
男子两脚的后跟沿着一条直线行走，两脚掌，脚尖稍外开，形成两条直线。
二、发声练习：呼吸训练：闻花香，气声数数。
认识发声器官三、自我介绍+才艺展示：亲爱的观众朋友！大家上午好！我叫。
我今年。
岁，我上。
（学校）我的爱好是。
我有一个梦想。
给我来点鼓励的掌声吧！谢谢大家！四、家庭作业1、认真练习形体姿势2、在家人或者亲戚朋友面前“自我展示”一、形体练习站姿练习：女子双脚丁字形（男子双脚倒八字形），两膝盖靠拢，肌肉收紧。
收腹、挺胸抬头，两眼平视前方，面带微笑。
坐姿练习：女子双脚并拢，两膝盖不能分开，大臂紧贴身子，小臂贴着腹部。
起身离开右脚向后拉半步，身体保持平直从座位左边离开。
男子两膝稍稍分开一拳距离，应坐椅子的一半或2|3。
走姿练习：女子一字步，俗称猫步。
播音主持考级
考试大纲第一节基础阶 1-6 级考试大纲年龄 5-16 岁1. 考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”;考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧等综合素质,认定其播音主持能力等级;基础阶考试大纲规定 1-6 级测试的内容、范围、题型及评分标准;播音主持等级考试以口试方式进行,基础阶考试考生测试前10 分钟内抽取试题;2. 考试的内容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、语言表达等能力进行考察,考生应做到衣着得体,仪态大方,动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；语言表达生动且不怯场;应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编着专用内部教材;基础阶1-6 级3. 环节设置A. 自我介绍本环节为 1-6 级考试固定环节;主要考察考生的语音面貌以及仪容仪表,要求考生清楚地介绍自己的基本信息,如姓名、年龄、学校、兴趣爱好、学习普通话的目的等等;简洁明了,仪态大方;4-6 级须适当自由发挥B. 字词 / 绕口令本环节为 1-6 级考试固定环节;根据考生所在地区的普通话发声特点定制题目;要求考生吐字清晰、发音准确、表达适当;4C. 古诗朗读本环节为 1 级必考、3 级选考内容;要求考生把握好古诗的韵律,语势要求符合材料主旨,能够做到抑扬顿挫的表达;D. 儿歌表演本环节为 1 级必考、3 级选考内容;要求考生掌握儿歌朗诵的基本要求,并在表演时加入适当的表情、动作,使有声语言和肢体语言默契配合,达到惟妙惟肖的效果;E. 诗歌朗诵本环节为 2 级必考内容;要求考生把握诗歌的韵律,声音清晰、洪亮,并在表演时加入适当的动作,使有声语言和肢体语言默契配合,达到惟妙惟肖的效果;F. 故事理解与讲述本环节为 2 级必考、3 级选考内容;要求考生根据所给故事,经过自己分析理解后进行复述;需抓住故事主干,在理解的基础上进行记忆,并体会故事的寓意,可以有适当改编,但不能脱离故事本身;G. 主题演讲本环节为 3 级必考内容;要求考生根据所给题目,自行组织语言进行主题演讲;演讲要求围绕着主题,结构完整,表达流畅,思维清晰;H. 分角色朗读本环节为 4 级必考、6 级选考内容;要求考生语言准确、生动、富有感情, 考生须融入角色之中,读出不同角色不同的语气、语调和内在的思想感情, 才会情不自禁地流露出相应表情,伴之以相应的动作;I. 少儿主持本环节为 4 级必考内容;要求考生根据所给材料,模拟情境进行主持;需充分展现所给材料的内容,语言积极明确,情感表达准确,能够展示主持人的5良好精神风貌和专业素养;J. 新闻播报本环节为 5 级必考、6 级选考内容;要求语言准确、生动、富有感情,考生须找准所给材料中的停连、重音,把新闻事件表达清楚、完整;K. 话剧表演本环节为 5 级必考内容;要求考生根据所给材料进行人物模拟,充分进入情境之中,音色与角色相融合且语言表达生动,肢体语言丰富;L. 即兴口语表达本环节为 6 级必考内容;要求考生根据所给材料进行即兴口语的表达,表达需符合题目要求,语言准确、生动、富有感情,逻辑思维严密;M. 小记者采访本环节为 6 级必考内容;要求考生根据所给材料对评委进行采访并在采访后做恰当的总结;要求问题设置循序渐进,架构清晰,与被访者深入交流并能挖掘问题背后的意义,得出最后结论,并以外景记者的身份进行总结发言;第二节专业阶 7-10 级考试大纲年龄 15 岁—成人1. 专业阶考试的名称、性质、方式考试命名为“全国青少儿播音主持等级考试”;考试主要测试考生的普通话规范程度以及播音主持技能技巧综合素质,认定其播音主持能力等级; 专业阶考试大纲规定 7-10 级测试的内容、范围、题型及评分标准;播音主持等级考试以口试方式进行,专业阶考试考生测试前15 分钟内抽取试题;2. 考试内容及参考书考试主要针对考生形象气质、普通话语音、即兴口语表达、主持人技能技巧等能力进行考察,考生应做到衣着得体,仪态大方,动作自然；普通话语音标准、吐字清晰流畅；逻辑思维清晰、反应敏捷；语言表达生动、内容完整；声音可塑性强,富于变化;应试参考书：全国青少儿播音主持专委会编着专用内部教材专业阶7-10 级;3. 专业阶 7—10 级考纲标准及内容说明七级：A. 考核标准1. 主持人形象气质展示含自我介绍、三姿、仪容仪表;2. 语音标准、吐字清晰,声音圆润、饱满,有一定的气息作支撑;3. 语言组织较有条理、表达流畅、言之有物、交流感强;4. 具备一定的快速思维能力,心态平和,保持沉着、冷静的状态;B. 考核内容1. 语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质;2. 理解与创作：自备稿件、指定稿件;143. 即兴口语表达：从以下二项内容中,抽取一项进行考试;即兴评述 : 考生围绕一个社会热点事件进行评述;要求：有事实依据、合乎情理;编讲故事 : 根据所给关键词、图片等内容,即兴编讲一个故事; 要求：逻辑思维清晰、内容完整、情节生动;4. 专业素质：节目主持含广播根据所给材料、提示等内容,主持或改编成一档栏目;例：主持一档生活服务类的栏目;要求：贴近生活、主题鲜明,栏目名称自拟;5. 才艺展示：武术、声乐、舞蹈、相声、快板、小品、乐器等;备注：自备稿件体裁、题材不限,要求 3 分钟以内完成,脱稿朗诵；才艺环节里如出现语言类的节目,不得与考试内容相同;考生自备乐器、伴奏带; 八级：A. 考核标准1. 主持人形象展示含自我介绍、形体、仪容仪表;2. 语音标准、归音到位,语流音变处理得当,趋向鲜明;3. 语言组织有条理、表达流畅、合乎情理、对象感强;4. 具备一定的快速思维能力,心态平和,保持沉着、冷静的状态;B. 考核内容1. 语音面貌与形象气质 : 自我介绍、形象气质;2. 理解与创作：指定稿件;3. 即兴口语表达 : 即兴评述;要求：考生根据所给材料和提示进行评述;有事实依据、合乎情理;4 . 专业素质 : 从以下三项内容中抽取一项进行考试;15新闻评论节目主持：根据新闻材料,主持一档新闻评论类节目;例：新闻 1+1面对面等;要求：针对某一新闻时间、社会现象等,做出真实、合理的报道及评论;电视新闻现场报道：根据背景材料、提示性词语,以出镜记者身份现场报道; 要求：抓住报道时机、报道事实真相,注意手势的运用;影视配音：根据所给材料,分析人物的特点,结合情景再现、内在语等专业技巧进行配音;要求：声音形象塑造准确、角色分明,能充分展现出人物形象特征;5 . 形体展示含舞蹈动作模仿：武术、舞蹈、健美操、广播体操、跆拳道等; 九级：A. 考核标准1. 主持人形象展示含自我介绍、体态、仪容仪表;2. 语音标准、归音到位、清晰自如、停连重音处理得当;3. 语言组织有条理、表达流畅、言之有物、生动形象、交流感强;4. 具备快速思维、发散思维、聚敛思维的能力,临场状态沉着冷静;B. 考核内容1 . 语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质2 . 理解与创作：指定稿件3 . 即兴口语表达：从以下三项内容中,抽取一项进行考试复述：根据所给材料进行创造性复述;要求：与所给材料主体一致,可在原有内容基础上进行拓展;描述：以所给图片为依据展开想象进行描述;要求：合乎情理,内容生动,故事完整;主题讨论：每五人为一组,根据所给的题目展开话题讨论;16要求：审题准确、立意新颖、观点明确、论据充分、语言表达严谨;4 . 专业素质：从以下二项内容中,抽取一项进行考试节目主持含社教类、体育类、生活服务类等：考察考生对节目的整体把控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容;纪录片配音：根据所给材料,分析人物的特点,结合情景再现、内在语等专业技巧进行配音;5 . 表演基本功——台词：考察考生的舞台表现力和语言基本功;十级：A. 考核标准1 . 主持人形象展示含自我介绍、体态、仪容仪表;2 . 语音标准、归音到位、气息饱满、吐字清晰;3. 语言组织条理清楚、表达流畅,对象感、交流感强;4. 具备快速思维、类比思维、逻辑思维的能力,临场状态沉着冷静;B. 考核内容1. 语音面貌与形象气质：自我介绍、形象气质2. 理解与创作：指定稿件3. 专业素质以下两项内容必考节目主持含谈话类、财经类、综艺娱乐类等：考察考生对节目的整体把控、语言表达、逻辑思维、体态语等内容;专题片配音或广告配音：根据所给材料,分析人物特点,结合情景再现、内在语等专业技巧进行配音;4. 考官提问：广播电视基础知识、广播电视业务、广播电视播音主持业务;。
少儿播音主持考题(5套全)
全国青少儿播音主持等级考试1号试题第一部分：自我介绍.请你向评委做简单的自我介绍，须清除地介绍自己的基本信息，如考生号，姓名，年龄，学校，兴趣爱好等。
第二部分：请大声读出下面字词及绕口令，要求吐字清晰，速度适当。
非凡（fēi fán）丰富（fēng fù）采摘（cǎi zhāi）配备（pèi bèi）非同小可（fēi tóng xiǎo kě）奋不顾身（fèn bù gù shēn）黑白分明（hēi bái fēn míng）风起云涌（fēng qǐ yún yǒng）捆葱绳昆昆捆葱绳，葱绳捆得松。
绳松葱捆松,捆松捆漏葱。
昆昆拾葱捆葱绳，捆紧葱绳不掉葱。
第三部分：新闻播报，利用所给材料进行新闻播报，要求语言准确，生动。
8月25日，由环保组织道和环境与发展研究所(IED)与壳牌中国集团联合主办的北京“美境”夏令营在孩子们的意犹未尽中圆满落幕，此次活动以“我的自然”为主题，着重培养孩子们的环境领导力，近二十所中小学五十余名学生及教师参加了此次活动。
作为北京“美境行动”历年暑期的重点活动，“美境”夏令营旨在让孩子们亲近自然，了解自然，并在与自然相处的过程中培养思考和动手能力。
与往届相比，本届“美境”夏令营增添了更丰富多彩的活动，不但邀请了中国科学院动物研究所的李春旺老师为孩子们做生动的生物多样性讲座，还设计了野外考察、观鸟、自然游戏、灯诱小实验等多种活动形式，让孩子们与“自然”进行全方位的“亲密”接触。
2号试题第一部分：自我介绍请你向评委做简单的自我介绍，须清除地介绍自己的基本信息，如考生号，姓名，年龄，学校，兴趣爱好等。
第二部分：请大声读出下面字词及绕口令，要求吐字清晰，速度适当。
河豚（hé tún）寒气（hán qì）悔恨（huǐ hèn）从军（cóng jūn）憨厚老实（hān hòu lǎo shi）寒冬腊月（[hán dōng là yuè）花好月圆（huā hǎo yuè yuán）势均力敌（[shì jūn lì dí）炖冻豆腐会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。
全国青少儿播音主持等级考试一级第一单元第二课 课件
第二部分：体态训练 走姿
走姿模仿秀
面带微笑真可爱, 头正肩平走过来。 双手自然两侧摆， 步幅适当脚下踩。 走姿平时勤练习， 我是模特小天才。
第三部分：《交朋友》
你愿做我的朋友吗
小朋友们再见
全国青少儿 播音主持等级考试
幼儿一级教程 第一单元 第二课
第一部分：语音小课堂 韵母—— o
库嚓库嚓…
要加速啦！
太阳公公哪里去了？？？
大
z Z z
公
鸡
会
受
到
惩
罚
吗
？
Hale Waihona Puke 我每天都说 o、o、o谢谢！
开心！
我要给小朋 友们一个礼
物
圆圆太阳，天上挂 公鸡早起，来说话 昂首挺胸，嘴张圆 圆圆嘴型，ooo，
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全国青少年播音主持等级考试第一级一
全国青少年播音主持等级考试第二级（一）
第一单元
第一部分字词
声母：b
班贝帮
包办遍布奔波
韵母：a o e
大厦发达
婆婆默默
可乐客车
第二部分绕口令练习白布和白果
白布包白果，
白果抱白布。
白布拉白果，
白果打白布。
第三部分故事理解·讲述
做好的礼物
在里约热内路的一个贫民窟里，有一个男孩子，她非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱里拣来的椰子壳。
她在胡同里踢，在能找到的任何一片空地上踢。
有一天，当她在一处干涸的水塘里猛踢一个破球时，被一位足球教练看见了。
她发现这个男孩踢得很像那么回事，就主动提出要送给她一个足球。
小男孩儿得到足球后踢得更卖劲儿了。
不久，她就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。
圣诞节到了，孩子的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为她祈祷吧。
”小男孩儿跟随妈妈祈祷完毕，向妈妈要了一把铲子便跑了出去。
她来到一座别墅前的花园里，开始挖坑。
就在她快要挖好坑的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩儿在干什么，孩子抬起满是汗珠的脸蛋儿说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一
个树坑。
”教练把小男孩儿从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物，明天你就到我的训练场去吧。
”
三年后，这位十七岁的男孩儿在第六届足球锦标赛上独进二十一球，为巴西第一次捧回了金杯。
一个原来不为世人所知的名字----贝利，随之传遍世界。
一、 理解 1、 朗读完这篇文章，你能说出这个故事发生的地点在哪里吗？
2、 故事里小男孩儿准备送给教练一个什么样的圣诞礼物？她的教练喜欢
这个圣诞礼物吗？ 3、 这个小男孩儿是谁？她今后取得了怎样的成绩？
二、
1、从这个故事中你学到了什么？（理解、总结）
2、快用自己的话给大家讲讲这个故事吧。
（讲述）
第四部分 诗歌·朗诵 献给妈妈的诗
今天是您的生日，
亲爱的妈妈！ 我要送您一首诗，
感谢您将我抚养长大。
您被疼吗？ 今天我来帮您捶捶背， 感谢您给予我生命，
让我感受这五彩缤纷的世界。
您孤单吗？ 今天我来为您唱支歌， 感谢您为我穿衣叠被，
让我美丽（英俊）得像童话里的公主（王子）。
您口渴吗？
今天，我为您倒一杯茶， 感谢您带我一起尽情玩耍， 让我健康快乐的长大。
亲爱的妈妈，祝愿您： 永远健康！永远快乐！。