济南市教育局关于印发2012年学校(幼儿园)安全工作要点的通知
安全与教育并重：幼儿园安全工作的要点与难点
安全与教育并重：幼儿园安全工作的要点与难点。
安全与教育并重是幼儿园安全工作的基本原则。
幼儿园是儿童学习、生活的重要场所，保障儿童的安全是幼儿园教育工作的首要任务之一。
同时，幼儿园的安全教育也是培养儿童自我保护意识和能力的重要手段。
幼儿园安全工作要点1.安全设施的建设和维护幼儿园应配置完善的安全设施，建立安全管理系统。
安全设施包括安全门、防火门、灭火器、烟雾报警器等基础设施，以及监控设备、门禁系统等高级安全设施。
这些安全设施的维护需要幼儿园专业人员进行定期检查、修缮或更换。
2.安全管理流程的建立和完善建立健全的安全管理流程是重要的安全工作基础。
要建立幼儿园安全管理规章制度，使规章制度顺畅执行，并且要确保管理流程科学化、规范化和制度化。
同时，还要建立健全的安全管理流程，以求在紧急情况时最大限度保障孩子的安全。
3.专业人员的培训和管理幼儿园的安全工作需要专业团队的支持，因此幼儿园的安全工作人员需要接受出色的培训，在学前教育与安全知识、应急流程等方面得到有效的锻炼。
此外，幼儿园需要对人员进行严格的考核和管理，确保管理人员能够忠实履行职责，在需要时积极应对紧急情况。
4.安全知识教育幼儿园的安全工作需要孩子们的支持，因此重视安全教育是必要的。
安全知识教育应根据孩子们的年龄和特点进行，重点关注事故产生的原因、处理方法和预防措施等内容，提高孩子们的安全意识和应变能力。
幼儿园安全工作难点1.认知困难幼儿园儿童的认知能力和表述能力尚未完全发展，通常难以全面理解规章制度以及应对不利情况。
因此，幼儿园安全工作需要监护人以及幼儿园安全工作人员掌握儿童的动态和表现形式，并根据不同情况采取不同的安全措施。
2.应急处置困难幼儿园是交通接口和人员密集场所，情况复杂多变，安全事故总是不期而至。
而幼儿园内部应急处置能力的需求非常强烈，应对安全问题头脑清晰、行动迅速是幼儿园安全管理人员的重中之重。
3.主体不足很多幼儿园安全管理机构及其审查力度较低，很多安全事项并没有得到有效的关注，因此偏安一隅和自给自足是很常见的现象。
中小学幼儿园安全管理规定∵
第一章总则第一条为了加强我省中小学、幼儿园安全管理，保障学校及师生的人身、财产安全，维护正常的教育教学秩序，根据国家有关法律、法规，结合我省实际，制定本规定。
第二条本规定合用于本省行政区域内普通中小学、中等职业学校、幼儿园、特殊教育学校(以下统称学校)。
第三条学校安全管理遵循积极预防、依法管理、社会参预、各负其责的方针。
第四条学校安全管理工作主要包括：(一)构建学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校安全工作规范、有序进行；(二)健全学校安全预警机制，制定突发事件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全隐患，不断提高学校安全工作管理水平；(三)建立校园周边整治协调工作机制，维护校园及周边环境安全；(四)加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护能力；(五)事故发生后启动应急预案，组织救治、妥善处理伤亡人员和进行责任追究等。
第二章安全管理职责第五条各级人民政府依法负责学校安全工作。
县级以上人民政府教育、公安、司法行政、财政、国土资源、住房城乡建设、交通运输、水利、文化、卫生、工商行政管理、新闻出版、气象、地震、质量技术监督、食品药品监督等部门按照职责分工，履行学校安全管理职责。
第六条教育行政部门对学校安全工作履行下列职责：(一)全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，加强对学校安全工作的检查指导，催促学校建立健全并落实安全管理制度；(二)建立安全工作责任制和事故责任追究制，及时消除安全隐患，指导学校妥善处理学生伤害事故；(三)及时了解学校安全教育情况，组织学校有针对性地开展学生安全教育，不断提高教育实效；(四)制定校园安全的应急预案，指导、监督下级教育行政部门和学校开展安全工作；(五)组织学校校长、幼儿园园长和学校负责安全保卫工作的人员等，定期接受有关安全管理培训；(六)协调政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作，协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。
(转载)山东省学校安全条例
(转载)山东省学校安全条例山东省学校安全条例第一条为维护校园安全秩序，保障教育教学正常进行，促进学生身心健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学校安全法》等法律法规，制定本条例。
第二条本条例适用于山东省辖区内的各级各类学校及其教育教学活动和校园内生活管理。
第三条学校要坚持全面贯彻安全第一的方针，建立安全管理制度，实行预防为主、综合治理的工作方针，落实安全责任，明确安全责任人，加强安全预防和应急处置能力，保护学生的生命安全、身体健康和合法权益。
第四条学校应当配备足够的专业安全保卫人员，健全安全监控体系，定期组织演练，应对可能发生的各类安全事件。
第五条学校应当建立健全各种安全管理机制，包括食品安全管理、校园周界安保、消防安全管理、校内交通管理、校园突发事件应急管理等。
第六条学校应当完善防范机制，做好学生的安全教育和防范宣传工作，引导学生树立安全意识，增强自我保护能力。
第七条学校应当加强与家长之间的沟通和联系，及时听取家长的意见和建议，征求家长对学校安全管理的意见和建议。
第八条在校园内发生身体伤害、意外事故、暴力事件等突发事件时，学校应当及时进行处理，控制事态发展，避免造成更大的人员伤害和财产损失，并应当及时向有关部门报告。
第九条学校应当建立安全事故报告和处理制度，及时报告安全事故，采取有效措施进行处理和调查，制定防范措施，防止类似事故再次发生。
第十条学校应当建立校园安全档案，包括学生的身体健康状况、安全事故处理记录等，以便查阅和查询。
第十一条学校安全管理应当遵照《中华人民共和国教育法》和其他相关法律法规的规定，保障学校内所有人员的合法权益。
附：本文档所涉及简要注释如下：1. 校园安全秩序：指在学校校园内维护安全、平稳、有序的状态。
2. 学生身心健康发展：指学生在思想、体育、文艺、劳动、社交等方面得到良好发展，身心健康。
3. 安全责任人：指学校内对安全负有领导和管理责任的人员。
4. 安全预防：指在事态发生前采取的措施，以预防或降低事态发生的可能性。
山东省人民政府办公厅关于公布2012年《政府工作报告》工作任务的通知-鲁政办字[2012]30号
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山东省人民政府办公厅关于公布2012年《政府工作报告》工作任务的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省人民政府办公厅关于公布2012年《政府工作报告》工作任务的通知（鲁政办字〔2012〕30号）各市人民政府，省政府各部门、各直属机构：根据省政府领导同志工作分工，现将《2012年〈政府工作报告〉工作任务分解表》发给你们，请结合实际，抓好工作落实。
山东省人民政府办公厅二○一二年三月十九日2012年《政府工作报告》工作任务分解表┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃姜大明省长┃┣━━━┳━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃生产总值增长9. 5%；地方财政收入增长14%；固定资产投资增长17%左右；社会消费品零售┃┃指┃总额增长15%以上；外贸进出口总额增长10%左右，实际利用外资稳步增加；城镇新增就业100 ┃┃┃万人，农村劳动力转移就业120万人，城镇登记失业率控制在4%以内；城镇居民人均可支配收入┃┃标┃和农民人均纯收入均增长10%；居民消费价格涨幅控制在4%左右；人口自然增长率控制在6‰以┃┃┃内。
┃┣━━━╋━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┫┃┃一、对全面完成省十一届人大五次会议确定的政府工作目标任务负总责。
坚持以邓小平理论和┃┃┃“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“主题主线”和“目标”，全面┃┃┃贯彻“稳中求进”的工作总基调，按照“四个牢牢把握”和“四个着力”的基本要求，积极作为、┃┃┃科学务实，以创新驱动、提质增效、统筹发展为着力点，重点做好稳增长、控物价、调结构、抓改┃┃┃革、促开放、惠民生、保稳定各项工作，努力保持经济平稳较快发展和物价总水平基本稳定，保持┃┃┃社会和谐稳定，以优异成绩迎接党的十八大和省第十次党代会胜利召开。
2024年教育局学校安全工作计划（2篇）
2024年教育局学校安全工作计划为了切实加强学校安全工作，牢固树立“安全第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，根据上级《____加强各级各类学校安全工作____》要求和教育局安全工作会议精神，根据学校实际特制定本工作计划。
一、工作总目标认真学习____执行，教育部颁发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全班主任与副班主任之间的安全工作____机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。
经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全(生产安全)和防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。
自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生员工的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。
二、具体工作和措施定期分析学校的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。
1、建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各项部门安排专门管理人员，坚持“一日三讲”制、“一日三查”制，加强学校封闭式管理。
加强值班、值日教师的管理。
2、要定期对实验室、仪器室等易然、____物品进行全面检查，以及电教室、各班级、办公室进行全面检查，加强安全管理。
3、要对学生进行交通安全教育、预防交通事故和以外事故的发生(禁止骑自行车，违反规定结果自负)，____年级学生放学回家时应在班主任带领下学生排队出大门，以及指定接送地点。
4、加强上课安全，完善其制度。
特别是加强体育课(课外活动)教师的安全上课意识，不许随意提前上下课，课内不准离开岗位。
5、要加强学值班，值宿工作，强化值班人员们的责任意识，严格遵守值班、值宿工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入学校、班级。
(值班人员保证一天____次以上巡学校任务，并及时记录)。
6、后勤人员要加强校园校舍安全检查(电水、暖气、体育设施等)，严格把好维修校舍确保校舍维修的质量，全面消除和杜绝学校危房。
2012年安全检查细则
15、协调相关部门对校园周边饮食店铺进行彻底清查整治，对无证经营的店铺要坚决取缔，不符合卫生标准经营的，要限期整改2分，对非法经营的网吧、书刊音像店、电子游戏室及歌舞厅、录像放映室等娱乐场所要坚决予以取缔，存在重大安全隐患的，要责令整改2分，对学校周边乱搭乱建的违章建筑和占道经营、流动摊点要彻底清除，保持学校幼儿园及周边交通通畅、环境和谐2分。
看材料，了解家长、经营者
9
19、建立中小学校幼儿园宿舍、食堂建设投入机制，实行加大财政投入，社会集资、融资相结合的投入机制１分，加大中小学校幼儿园校内学生宿舍、食堂的建设力度，最大限度地满足学生在校内食宿的需要，确保学生食宿安全１分。
实地了解
2
2012年北林区中小学校、幼儿园安全工作实绩考核细则（100分）
项目
考核要点及评分标准
考核办法
分值
得分
校园安全管理制度32分
1、学校安全工作方案１分，安全工作疏散指示图１分。
看材料、图版
2
2、年度和学期安全工作计划１分，安全教育活动总表１分。
看各种计划
2
3、年度学校安全工作总结１分，档案管理规范１分。
看记录，考查学生
9
9、教师值日值宿制度化，教师值日１分，教师值宿１分，领导带班１分。
看材料
3
10、校内外住宿生吃住有专人负责管理１分，有突发事故应急预案3分。
实地观察看材料
4
校园内部安全管理工作30分
11、学校食堂、超市是否销售“三无”和过期食品３分，食品采购加工、餐具消毒、自备水送检３分，食品采购索证验收制度及食品进货渠道２分，４８小时留样制度落实３分，滥用和非法添加食品添加剂，食品添加非食用物质２分。
实地观察
6
006中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法
中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法第一章总则第一条为贯彻落实党中央、国务院关于切实加强学校安全工作的总体要求，督促各地认真做好中小学（幼儿园）（以下简称学校）安全管理工作，根据《教育督导条例》及国家相关政策法规，制定本办法。
第二条学校安全工作专项督导是促进地方政府及相关职能部门、学校建立科学化、规范化、制度化的安全保障体系和运行机制，提高学校安全风险防控能力的重要举措。
第三条国务院教育督导委员会办公室负责对省级学校安全工作进行专项督导，省、市、县级人民政府教育督导机构负责对下一级及辖区内的学校安全工作进行专项督导。
第四条实施学校安全工作专项督导应坚持以下原则：（一）统一领导。
切实加强组织领导和统筹协调，把学校安全工作作为公共安全和社会治安综合治理的重要内容，定期开展督导检查。
（二）注重实效。
完善学校安全工作专项督导形式、内容和方法，因地制宜，确保学校安全工作专项督导取得实效。
（三）公开透明。
坚持标准与方法公开、组织与人员公开、过程与结果公开，主动接受社会监督。
第二章督导内容第五条组织管理（一）省级人民政府建立健全学校安全工作组织管理体系，督促市、县级政府落实学校安全工作管理与监督责任情况。
（二）相关职能部门落实学校安全工作资金与资源，开展安全管理培训与指导，监督学校建立健全安全管理机构、落实岗位安全职责，配备安全保卫人员情况。
第六条制度建设（一）省级人民政府贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规、规章制度和标准规范，建立健全学校安全工作治理机制，制定完善本地方学校安全标准体系，开展学校安全事项认证情况。
（二）相关职能部门各司其职、齐抓共管，完善落实学校安全工作监督、管理，加强学校及周边安全综合治理，建立学生安全区域情况。
（三）学校建立健全安全管理制度和安全应急机制，按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》要求，落实人防、物防、技防“三防”建设和安全管理各环节、岗位职责情况。
第七条预警防范（一）相关职能部门建立隐患排查与整治的学校安全预警机制，及时发布安全预警公告情况。
小学、幼儿园安全工作管理制度（5篇）
小学、幼儿园安全工作管理制度一、指导思想:立足于常规教育，定位于安全防范，常抓不懈，警钟长鸣。
二、安全管理1、普及安全常识,家长接送幼儿离园时教师要把孩子亲自送到家长手中，坐车的孩子要亲自送到车主手中，住宿的孩子交到邵老师手中，把每一个孩子都安全送走教师方能离校。
2、活动课必须严格按大纲要求,精心备课,严密组织,严禁教师中途脱堂;坚决禁止放羊式体育活动。
3.幼儿户外活动时，老师要在场，指导幼儿自我保护的方法,确保幼儿活动安全.上下楼梯教师要亲自管护，做到有次序，切不可放任，上下楼梯不得拥挤、推拉，以免造成伤害事故。
4.教师要经常检查活动器材的性能,发现隐患及时排除.凡因教师违规上课而造成的伤害事故一律由教师本人负责.5.教育幼儿不随便吃零食,注意饮食安全.6.必须坚持考勤制度,缺席须有家长签字的假条或电话.幼儿中途离校时,必须经过老师同意,不允许他人随便带领,如父母有事委托他人来带领,必须写好委托书,带好身份证,老师方可放行。
7、下班前严格检查教室内水、电及门窗关闭情况,杜绝事故发生.8、不得翻越校墙、门、攀爬建筑物,护栏.9.防止坏人引诱,拐骗.10.凡由于管理不到位、措施不利、教育不够造成幼儿伤害事故的追究直接责任人责任、实行"一票否决"、不得评优评先.11.凡因教师违反师德规范,体罚或变相体罚幼儿造成的幼儿伤害,伤亡事故,追究刑事责任,并负责对受害人经济赔偿..____室内设备,如门窗,地板,桌椅,房屋,玩具等随时检查,发现损坏迹象,即刻上报学校..13.幼儿来园时做好晨检,了解每个幼儿的健康状况,杜绝传性疾病及不安全物品入园.14.进食时,食物温度要适宜,幼儿座位要固定,专心进餐,带班老师来回巡视指导幼儿细嚼慢咽,不嬉闹,不催促硬塞,咽下最后一口方可离开座位.15.睡眠前检查幼儿口腔内不含留食物,安睡后班内不离人,值班人员应巡回观察,如幼儿有异常情况,即使采取措施.入厕应在教师引领下有次序的进行,避免拥挤混乱.发生推撞碰跌,要保持地面干燥,有水及时拖干,防止幼儿滑倒.16.凡幼儿发生过不明原因的昏厥,抽搐或其他严重正症状,要及时拨打120进行急救，并及时上报学校。
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济南市教育局关于印发2012年学校(幼儿园)安全工作要点的
通知
【法规类别】义务与基础教育
【发文字号】济教安字[2012]1号
【发布部门】济南市教育局
【发布日期】2012.02.27
【实施日期】2012.02.27
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
济南市教育局关于印发2012年学校（幼儿园）安全工作要点的通知
（济教安字〔2012〕1号）
各县（市）区教育（教体）局、高新区社会事务局，各直属学校、各民办高校：
现将《济南市教育局2012年学校（幼儿园）安全工作要点》
印发给你们，望结合工作实际，认真贯彻执行。
二〇一二年二月二十七日济南市教育局2012年学校（幼儿园）安全工作要点
根据省高校工委、省教育厅和市委、市政府关于学校安全工作的各项部署要求，现制定2012年全市学校（含幼儿园，以下略）安全工作要点如下：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕让学生“学好学会”的全市教育工作目标，坚持“关爱生命、无险防险、升级防范、常备不懈”的指导思想，以“零事故”为工作目标，以“零责任”为工作要求，加强机构建设、制度建设、机制建设，落实安全责任；加强安全管理、监督检查、隐患排查整改；强化安全教育、校长和教师培训，切实提高师生安全意识、应急避险能力和应急处置能力，把学校安全工作提高到新水平。
二、重点工作
（一）立足长效，加强学校安全工作四项机制建设
1．实施流程化管理，建立学校安全管理长效机制。
全面落实市教育局《关于在全市学校幼儿园实施安全工作流程化管理的意见》（济教安字〔2011〕10号），要求学校：力求全面，加强安全制度建设；力求明确，加强安全职责建设；力求实效，加强预案编制和演练；力求规范，精心设计安全工作流程；力求真实，加强安全档案建设。
全面落实“一岗双责”，建立纵向到底、横向到边的安全立体管理网络；根据岗位职责与教职工层层签订安全责任书，根据教育规律、学校特点落实安全工作流程，建立安全工作考核奖惩机制和责任追究机制；按照“四不放过原则”，对涉及安全的事项有检查发现、有信息反馈、有整改落实、有事后监督、有总结验收、有责任追究。
学校流程化管理的落实情况，列入市教育局对学校安全工作考核的必查内容。
2. 抓心理促安全，建立师生心理监护机制。
建立师生心理健康教育机制、心理问题排查疏导机制、心理危机预警干预机制、家庭社会协调共育机制等四项机制。
引导教职工研究学生心理特征，在教育教学过程中关注学生心理，根据学生实际因材施教，尽力避免因教育方式不当引发安全事故；落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》的要
求，加强学生心理健康教育；每学期定期开展师生心理问题排查，对心理异常的师生在日常工作学习中加强跟进和疏导；对存在严重心理异常的师生及时采取措施，向家长和家属进行预警干预；积极配合家长、家属和相关医疗机构治疗，尽力避免师生伤亡事件发生。
认真做好《加强师生心理监护，促进平安和谐校园建设的研究》课题的结题工作，促进课题研究成果的转化应用。
3．加强预案编制演练，建立校园安全应急管理机制。
立足于安全事故的有效预防，学校要结合实际，加强应急预案体系建设，修订和完善各类预案；建立救援队伍，明确人员职责；储备救援设备物资，满足突发事件应急需求；加强预案的演练，使师生熟悉预案流程，做到快速反应；坚持特定时段、特定岗位领导带班和教师值班制度，做到超前指挥；建立舆情分析制度，及时发布安全预警；建立突发事件发言人制度，积极与媒体配合，正确引导舆论导向。
事故发生后做到快速反应，将师生伤亡和财产损失降到最低程度。
4．加强“三维互动”，建立“层级调控”安全工作运行机制。
加强安全工作信息化建设，筹备建立济南市学校安全管理信息平台；坚持办公平台、平安校园网站、安全工作论坛的“三维互动”，利。