中考文学作品阅读复习之把握主旨
中考复习读懂文章主题技巧
中考复习读懂文章主题技巧一、复习概述中考语文阅读理解部分一直是学生们的难点，而文章主题的理解更是阅读理解中的重要一环。
本次复习旨在帮助学生们掌握读懂文章主题的技巧，提高阅读理解能力，为中考做好充分准备。
二、复习目的1.让学生掌握文章主题的概念和重要性，明确文章主题在阅读理解中的地位。
2.培养学生运用各种技巧和方法来读懂文章主题，提高阅读理解能力。
3.通过对文章主题的理解，引导学生更好地把握文章的内容和作者的写作意图。
三、基础知识梳理1.文章主题的概念文章主题是指文章的中心思想，是作者在文章中所表达的核心观点和思想。
文章主题通常贯穿全文，是文章的灵魂和统帅。
2.文章主题的重要性读懂文章主题是阅读理解的基本要求之一，也是评价学生阅读理解能力的重要标准。
只有抓住了文章主题，才能更好地理解文章的内容和作者的写作意图，从而提高阅读理解能力。
3.读懂文章主题的技巧(1)标题分析法：通过分析文章标题，推测文章主题。
标题通常是文章主题的体现，是对文章内容的概括和提炼。
(2)首尾段落法：通过阅读文章的首尾段落，把握文章主题。
首尾段落通常会出现文章主题或对文章主题的概括。
(3)关键词法：通过寻找文章中的关键词，推断文章主题。
关键词通常是文章主题的体现，是对文章主题的强调和凸显。
(4)情感态度法：通过分析文章中的情感态度，理解文章主题。
作者在文章中的情感态度通常是围绕文章主题展开的，是对文章主题的修饰和深化。
(5)写作手法法：通过分析文章的写作手法，探寻文章主题。
写作手法通常是作者用来表达文章主题的手段和方法。
四、复习内容1.文章主题的概念和重要性让学生通过阅读教材和参考书，了解文章主题的定义和重要性，明确文章主题在阅读理解中的地位。
2.读懂文章主题的技巧通过讲解和示例，让学生掌握各种读懂文章主题的技巧，并能够灵活运用到阅读实践中。
3.实例分析提供一些中考真题或模拟题，让学生运用所学的技巧和方法，读懂文章主题，提高阅读理解能力。
语文阅读理解中的主旨把握
语文阅读理解中的主旨把握语文阅读理解是学生在学习语文过程中必须掌握的一项重要技能。
而在语文阅读理解中，主旨把握是其中最关键的一环。
主旨把握能够帮助我们更好地理解文章的核心思想，提高我们的阅读理解能力。
本文将从什么是主旨把握、为什么主旨把握重要以及如何提高主旨把握能力三个方面展开论述。
什么是主旨把握？主旨把握是指在阅读一篇文章后，能够准确抓住文章的核心思想，总结出文章的主题或中心思想。
主旨把握是阅读理解的基本要求，也是学生在学习语文过程中需要掌握的关键技能之一。
只有准确把握文章的主旨，才能更好地理解文章的内容，提高阅读理解的能力。
为什么主旨把握重要？主旨把握在语文学习中具有重要的意义。
首先，主旨把握是理解文章的前提。
一篇文章的主旨往往是作者想要传达给读者的核心思想，只有准确把握了主旨，才能更好地理解文章的内容。
其次，主旨把握是提高阅读理解能力的关键。
阅读理解是学生在语文学习中需要掌握的一项重要技能，而主旨把握能够帮助我们更好地理解文章，提高我们的阅读理解能力。
最后，主旨把握是培养学生综合分析能力的重要途径。
通过准确把握文章的主旨，学生需要对文章进行综合分析，从而培养了学生的思维能力和分析能力。
如何提高主旨把握能力？提高主旨把握能力需要我们掌握一些方法和技巧。
首先，我们需要注重文章的标题和开头段落。
文章的标题和开头段落往往能够给我们一些提示，帮助我们抓住文章的主旨。
其次，我们需要注意文章的段落结构和逻辑关系。
通过分析文章的段落结构和逻辑关系，我们能够更好地理解文章的主旨。
再次，我们需要注重文章的关键词和关键句。
关键词和关键句往往能够帮助我们抓住文章的重点，从而准确把握文章的主旨。
最后，我们需要通过大量的阅读来提高主旨把握能力。
只有通过不断的阅读，我们才能够积累经验，提高主旨把握的准确性和速度。
总之，主旨把握是语文阅读理解中的重要环节。
准确把握文章的主旨，能够帮助我们更好地理解文章的核心思想，提高我们的阅读理解能力。
语文阅读理解中主旨大意的把握
语文阅读理解中主旨大意的把握在语文学习中，阅读理解是一项至关重要的能力。
而在阅读理解的众多考点中，准确把握主旨大意无疑是关键所在。
它就像是一把钥匙，能够帮助我们打开文章的核心之门，深入理解作者的意图和情感。
那么，什么是主旨大意呢？简单来说，主旨大意就是一篇文章的核心思想，是作者通过文字想要传达的主要内容。
它贯穿于整篇文章，是文章的灵魂所在。
要想准确把握主旨大意，首先需要我们认真阅读文章。
阅读时，不能走马观花，而要逐字逐句地去理解。
在这个过程中，要特别留意文章的开头和结尾。
很多文章在开头会点明主题，为后续的内容奠定基础；而结尾则往往会对主题进行总结和升华，起到画龙点睛的作用。
除了开头和结尾，文章的标题也不容忽视。
标题通常是作者对文章内容的高度概括，能够给我们提供一些关于主旨的线索。
比如，这个标题，我们大概能猜到文章会围绕母亲对子女的爱来展开。
同时，我们还要注意文章中的关键语句。
这些关键语句可能是作者直接表达观点的句子，也可能是反复出现的词语或句子。
它们就像是文章中的路标，指引着我们走向主旨的方向。
比如，“爱，是无私的奉献”这样的语句，很可能就是作者想要强调的主旨。
在阅读过程中，对文章的段落结构进行分析也是很有必要的。
有些文章采用总分总的结构，开头提出观点，中间进行详细阐述，结尾再总结归纳；有些则是按照时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序来组织内容。
通过了解段落结构，我们可以更好地把握文章的脉络，从而更容易理解主旨。
此外，了解作者的写作背景和意图也有助于我们把握主旨大意。
作者在创作时，往往会受到当时的社会环境、个人经历等因素的影响。
比如，鲁迅先生的文章，很多都反映了当时社会的黑暗和人民的疾苦，只有了解了这些背景，我们才能更深刻地理解他作品的主旨。
为了更好地把握主旨大意，我们还可以采用一些方法和技巧。
比如，概括法。
读完文章后，用自己的话简要概括文章的主要内容，从中提炼出主旨。
或者，我们可以通过提问的方式来思考，比如“这篇文章主要讲了什么？”“作者为什么要写这篇文章？”通过回答这些问题，逐步明确主旨。
中考阅读题复习散文(二)思路、主旨
（2）关注过渡句。过渡句既要总结上文，还要开启下文， 所以会对上文概括，对下文总说。
例如：根据选文第②－④段的内容，概括作者描写的书院 清池所具有的特点。
④秀美而宁静，世间也许还有不少这样的池塘，但是，像 岳麓书院这一方清池那样富于文化意蕴的，恐怕还不多见吧？
过渡句，一般单独成段或者在下面部分的段首。
考题形式
直接概括全文或某一段落的主题。 如：（1） 本文的主旨是什么？请用最简洁的话概括。
（2） 理清文章思路，按示例试对②至④段内容用两 个字加以概括。
答题要点：
（1）能利用原文词语，尽可能使用； （2）没有原文词语可利用时，要注意语言文字表 达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答 题点。
如：① 请用一句话概括文章的内容。
② 本文的线索是什么？ ③ 文章主要运用了哪种写作手法？表达 了作者什么样的思想感情？
• 1．尽量利用原文语句。 • 2．没有原文语句可利用时，要注意概括得全面、准确，
不要漏掉答题点。
基本答题思路：
叙事散文
（1）谁在什么情况下干什么事，怎么干，结果如何。
（2）所描绘的景物怎么样，有什么特点？
16．( l ）张伯开始给人的感觉是一个很不起眼的“既瘦弱又邋遢”的 蔫耷汉，神情羞惑，穿着破旧，像个“落魄人”。可一握起鼓槌，他就成 了鼓神。这是先抑后扬。
(2）文章前面对中青年汉子们威风表演的描写，从正面衬托了鼓神。 (3）姑娘媳妇们口嚷“鼓神”往前推操张伯，打鼓汉子“一脸虔诚”送 鼓槌给张伯，后生们“满脸殷殷”望着张伯。这是用众人近乎崇拜的举动 正面衬托鼓神。 ( 4 ) “我”开始时以为张伯“也是像我一样的怕过年的落魄人”, “真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来”，可“我”后来却为之震 撼了。这是侧面烘托鼓神。
某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结
某年中考语文复习散文阅读考点的归纳总结在中考语文复习中，散文阅读是一个重要的考点。
散文是一种散发情感、抒发感情或抒发思想的文体，通常是作者真实的、具有个人色彩的“散漫”之作。
散文阅读考点主要包括理解主旨、把握作者观点、描述人物特点、分析文章结构及运用修辞手法等方面。
下面将对这些考点进行归纳总结。
第一，理解主旨。
理解散文的主旨是阅读的基本要求。
要理解散文的主旨，首先要通读全文，了解散文的大致内容和中心思想。
其次，要抓住散文中的关键词或关键句子，通过对关键词和句子反复推敲、分析，找出散文的主旨所在。
最后，要注意判断散文的主旨是否与题目的要求一致，如果一致，则可以选择该选项。
第二，把握作者观点。
散文作品通常是作者对某个主题或问题的思考和表达，因此把握作者观点是阅读散文的重要考点。
要把握作者观点，首先要通过散文中的字词、句子、段落等，找出作者对问题的态度和观点。
其次，要通过对散文中引起作者思考的事件、事物的描写，了解作者观点的原因和依据。
最后，要看散文的结尾，了解作者对问题的总结和反思，从而把握作者的观点。
第三，描述人物特点。
散文中的人物描写通常是以写作者自己或者他人为主要对象的。
要准确把握散文中人物的特点，首先要通过对散文中的细节描写、行为言语的描述，分析人物的性格、思想、情感等方面的特点。
其次，要通过人物与他人的相处和互动，推测人物与他人的关系和特点。
最后，要通过散文作者对人物的态度和观点，了解人物的价值观和世界观。
第四，分析文章结构。
散文作品通常有明确的结构，有自己的开头、中间和结尾。
要分析文章结构，首先要了解散文的基本结构，一般包括引子、事情发展、事情发展的高潮和结尾等部分。
其次，要通过对散文中各个部分的内容和语言表达的分析，理解每个部分的作用和意义。
最后，要看整篇散文的布局和组织方式，把握整个文章的结构和内在联系。
第五，运用修辞手法。
修辞手法是散文中常用的语言表达方式，包括比喻、拟人、夸张、排比等。
2025年中考语文复习之《现代文阅读答题技巧》课件
类型4：记叙文中议论文段和句子的作用。 对策：引发读者思考，点明 （人物）或 深化主题，起到画龙点睛的作用。
（事件）的意义；突出中心，
类型5：记叙文中抒情的作用。 对策：抒发作者真挚深沉的 章具有强大的感染力。
（情感），引发读者的感情共鸣，使文
类型：给文段划分结构层次，并归纳层意或段意。 对策：掌握段落划分、归纳概括的方法。 1.划分段落层次的方法。 （1）按时间划分（找表示时间的短语） （2）按地点划分（找表示地点的短语） （3）按事情发展过程划分（找各个事件） （4)总-分-总（掐头去尾）
（4）内容之美——内容丰富、题材新颖且与中心连接紧密的语段（作 用：全面新颖，能很好地为中心服务）。
2.注意答题格式：我喜欢××句，因为它××。
题型一 分析标题含义/理解类 表层含义：相关事件/词句意思 深层含义：表现主题/抒发情感 答题格式=表层含义（事件）+深层含义（主题）
1.文章的标题好吗？为什么？ 2.请分析文章标题的妙处。 3.文章以“×××”为题有何妙处？请简要分析。 4.结合全文，说说题目“××X”的作用。
现代文阅读答题技巧
记叙文
说明文
议论文
学习目标1
记叙文
பைடு நூலகம்
记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物经历和事物发展变化为主要 内容的一种文体。这里所说的记叙文是泛指、它包含了简单的文学作品， 如小说、散文、诗歌。从各地考查的情况来看，这种文体的考点全面、综 合性强，是最为常见的考查文体。
中考对记叙文阅读的考查立足于“六能”。
以中心事件为线索。如《变色龙》以“警官奥楚蔑洛夫处理 狗咬人事件”为线索展开故事情节。
中考语文阅读指南如何快速理解文章主旨
中考语文阅读指南如何快速理解文章主旨语文阅读是中考考试中的重要一环，快速准确地理解文章主旨对于提高阅读理解能力至关重要。
本文将为大家介绍一些有效的阅读指南，帮助大家快速理解文章主旨。
一、整体把握在开始阅读一篇文章之前，首先要快速浏览全文，了解文章的整体结构和主题。
可以注意以下几点：1. 标题：通常情况下，文章的标题会给出一定的线索，帮助我们预测文章的主题或者主旨。
2. 首段和尾段：首尾段常常会包含一些关键信息，通过阅读这两部分可以获取文章的大致内容和中心思想。
3. 段落结构：阅读文章时，可以通过观察段落间的逻辑连接词和段落主题句，帮助我们把握文章的重点和主旨。
二、理解关键词在阅读文章过程中，经常会出现一些关键词，这些词对于理解文章的主旨至关重要。
可以通过以下方法来理解关键词的含义：1. 上下文推测：通过上下文的描述，推测关键词的具体含义。
如果实在无法推测，可以将关键词记下，待后续阅读时再进行解释。
2. 反复强调：如果文章中多次出现某个词汇，往往说明该词汇是文章的重点，需要特别关注。
3. 解释性词汇：注意关注文章中出现的解释性词汇，有助于理解文章的主旨。
三、关注文章结构文章的结构包含了开头、中间和结尾，这些部分的内容和顺序往往会给出一定的线索，帮助我们理解文章的主旨。
1. 开头：开头部分会介绍文章的背景、问题、事件等内容，阅读时要引起足够的重视，并进行仔细理解。
2. 中间部分：中间部分是文章的核心内容，通常会详细呈现事件、观点或者故事。
细心阅读每个段落的主题句，可以帮助迅速把握文章的主要论点。
3. 结尾：结尾部分往往是对前文的总结或者展望，通过读懂结尾可以帮助我们最终理解文章的主旨。
四、归纳概括当我们阅读完整篇文章后，可以进行总结和归纳，以便更好地理解文章的主旨。
1. 主题句：回顾每个段落的主题句，再结合全文的内容，提取主要信息，形成主题句的概括。
2. 短语总结：总结文章中使用频率较高的短语或关键词，将其组合成一句概括性的语句。
初中语文中考复习小说阅读理解答题技巧 (一)
初中语文中考复习小说阅读理解答题技巧(一)在初中语文中考中，小说阅读理解是一个必考题型，也是考查学生语文阅读能力和解读能力的重要环节。
那么，如何提高小说阅读理解的答题技巧呢？下面就来总结几点：一、抓住主旨在阅读小说时，应该着眼于作者想要表达的主旨思想，以此来指导思考、应对问题。
要在阅读中把握这样几个方面：首先，注意文章开头，作者通常会在文章开头或第一段中点名主题；其次，注意人物的性格和所处环境，以此去反推主题；最后，注意结尾部分，作者通常会在结尾部分总结和升华主旨。
二、抓住关键词阅读理解答题时，关键词是解题的重要指南。
在小说阅读和理解中，关键词一般分为两类：一类是人物、事件、地点、时间等主要内容，一类是具有代表性的词语、表达、比喻等。
学生需要在理解上下文的基础上，把握文章中的关键词和句子，并对其理解，以便联系到问题、做出恰当的回答。
三、重在理解在书写阅读理解答案时，要注意理解的深度和广度，特别是在一些细节问题和综合问题上。
学生需要理解作者的情感、思想和意图，识别细节和展开联想思考，并与自己的生活、文学常识等进行比对和联系，这样才能真正地掌握小说中的人物形象、主旨思想，从而完成问题的回答。
四、注重语言能力在小说阅读理解中，语言是必不可少的工具。
要正确理解小说中的含义，首先需要学生掌握一定的阅读技能，如整体阅读、快速定位、猜测词义等，以及在日常学习中学习并灵活使用各种语言表达方式、语言理解技巧等。
总之，在语文中考小说阅读理解答题时，要注重细节和深度，在不断的阅读和理解中运用适当的阅读方法和技巧，这样才能准确地掌握小说的内容，回答问题，从而取得优异的成绩。