学海泛舟
古今四字读书经典对联
古今四字读书经典对联读古人书；友天下士。
开卷有益；温故知新。
学不知足；业精于勤。
苦读有恒；好学无时。
傍百年树；读万卷书。
书山觅宝；学海泛舟。
书林漫步；学海遨游。
文章江海；书籍林泉。
胸中波澜；笔底风雷。
守身若玉；惜墨如金。
砚磨雾起；笺染云生。
博通上下；雅集古今。
知书达理；做事通情。
储藏二酉；汇集百家。
人淡似菊；屋小如舟。
斧藻其德；竹柏之怀。
雁外无书；诗内有天。
词近愈远；意浅偏深。
芝兰气味；湖海襟怀。
友天下士；读古今书。
广撷众彩；博览群收。
笔酣墨畅；心旷神怡。
闻鸡起舞；跃马争春。
杯浮梅蕊；诗凝雪花。
竹无俗韵；梅有奇香。
卧游五岳；坐拥百城。
书画益寿，金石延年。
知中外事；通古今情。
诗情画意；琴韵书声。
砚生云海；笔舞龙蛇。
松风煮茗；竹雨谈诗。
亲师取友；敬业乐群。
行己有耻；博学为文。
读书修福；安分养神。
读古人书；友天下士。
好书相伴；美德相随。
激励读书的四字、五字、六字对联
激励读书的四字、五字、六字对联
导读：1、储藏二酉，汇集百家
2、文章江海，书籍林泉
3、傍百年树，读万卷书
4、读古人书，友天下士
5、书林漫步，学海遨游
6、书山觅宝，学海泛舟
7、开卷有益，温故知新
8、学不知足，业精于勤
9、苦读有恒，好学无时
10、若知天下事，须读古今书
11、藏古今学术，聚中外精华
12、读书必提要，处净在通情
13、读书不知味，不如束高阁
14、读书破万卷，下笔如有神
15、都无做官志，惟有读书声
16、夜眠人静后，早起鸟鸣先
17、修业勤为贵，得意文必高
18、广藏古典名著，快读现代新书
19、萃古今之著作，罗中外之篇章
20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙
21、养心莫若寡欲，至乐无如读书
22、好事流传千古，良书惠播九州
23、求学将以致用，读书贵在虚心
24、未能一日寡过，恨不十年读书
25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难
【激励读书的四字、五字、六字对联】
1.关于读书的四字、五字、六字对联
2.六字对联书法
3.六字的生意对联
4.六字生意对联
5.新春对联五字
6.五字春节对联
7.春节五字对联
8.精选五字对联
上文是关于激励读书的四字、五字、六字对联，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
关于读书的对联100幅
关于读书的对联100幅1、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟61、与有肝胆人共事，从无字句处读书62、得好友来如对月，有寄书读胜看花63、得意无如书味好，可人还是菜根香64、开卷神交天下士，著书学立一家言65、有关国家书常读，无益身心事莫为66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽70、书囊应满三千卷，人品当居第一关71、书以常读乃及远，山因直上而成高72、书有未曾经我读，事无不可对人言73、书城高大能藏道，心底光明始爱才74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书78、千里见书如见面，万山遮目不遮心79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书82、好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才83、学如不及，业精于勤;勤能补拙，俭以养廉84、积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之85、青春未老，秉烛破夜;当年华正茂，闻鸡起舞86、喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书88、开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难91、爱书读书，书中自有大世界;垒阶登阶，阶上即是新高峰92、勤为小径，攀书峰必自有路;苦作大舸，筏学海岂怕无边93、何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡94、世上几百岁旧家，无非积德;天下第一件好事，还是读书95、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心96、咬成几句有用书，可以充饥;养培数竿新生竹，直似儿孙97、苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，怎可一日曝十日寒98、书如长梯，送我步履知识峰巅;学是航船，带人神游真理海洋99、古往今来，百代世家无非积德;天上人间，第一商品还是读书100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来。
学海泛舟
数年一 日读湘长 ， 山水芙蓉披 彩妆。
题 《锦 鸡 自 梅 圈 》
刘显庭 （ 河北石 家庄）
橘子洲歌千浪涌 ，天心阁唱百花香。 湘江浩浩壮余志 ，岳麓巍巍献 妙方。 日照桑榆情永在 ，枫涛碧浪拥朝阳。
鹧 玛 天 ・知 足 自 乐
刘成 忠 （ 西 吉安 ） 江
地震 始 ，军 队至 ，伸 巨手 ，援
赛棋一局两竞欢 ，益脑健身增友情 。
兄 弟 。党 中央领 导 ，显英 雄 气。大
爱 无疆 齐 救 助 ，家 园重 建 齐 努 力 ，
中国人 ，屹立在东方 ，全无敌 ！
埃 长 沙
刘君峰 （ 湖南长沙）
举 目遥望银汉 ，两情天堑相 隔。
何不暗渡破 常格 ，共享 天伦之乐 。
’九 删 撷 韵 ’
瑞 鹧 玛 ・置 虎 ｉ 春 墨 ：
戴建 中 （ 江苏滨海）
本 栏 责 编 ： 丽媛 叶
中 秋
鹧 玛 天 ・冒 遮 月
李成 海 （ 山东济南）
邓云 （ 江苏盐城） 中秋节景胜春光 ，桂树婆娑扑面香。
牛 耕沃 野千畴 绿 ，虎 跃青 山百
卉红 。四海 五 湖传 捷报 ，南疆 北 国
பைடு நூலகம்
， 亍香 子 ・新 巢 苒 筑
张连 华 （ 北京丰 台）
瓣 咒 湖公 园
程天 畏
（ 风 ） 古
春
李如本
郊
（ 江苏盐城 ）
（ 徽淮 南） 安
老树 夕阳，冷室空堂 ，雁悲鸣 ， 阵 不 成 行 。霜 天 冷 对 ，滴 血 残 阳。 雀鸟归林 ，人声静 ，晚风凉。
甘霖 降洒越湖 幽 ，春 日清风 吹泛舟 。 嫩柳 菲菲花为簇 ，绿洲 隐隐几经秋 。
有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟
有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟导读：本文有关学习的名言：书山寻宝;学海泛舟，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：学习励志名言1、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
——《孟子•告子下》2、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
——《荀子•劝学》3、石可破也，而不可夺坚;丹可磨也，而不可夺赤。
《吕氏春秋•诚廉》4、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
席慕蓉5、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。
只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。
只有吸收他人的意见。
我才能添加精神上新的滋养品。
——徐特立6、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
——宋庆龄7、形成天才的决定因素应该是勤奋。
……有几分勤学苦练是成正比例的。
——郭沫若8、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
——邹韬奋9、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——方志敏10、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。
——萧楚女11、精诚所加，金石为开。
——《后汉书•光武十王列传》12、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
——《新五代史•伶官传序》篇二：学习的名言现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。
对我来说，不学习，毋宁死。
作者：罗蒙诺索夫足行万里路，胜读万卷书。
作者：书摘没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
作者：(南斯拉夫)谚语学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
作者：法布尔书山寻宝;学海泛舟。
作者：《对联集锦》千教万教教人求真，千学万学学做真人。
作者：陶行知学习专看文学书，也是不好的。
先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。
学海泛舟
8. 直接法和间接法 直接法和
直接法直观，很容易想到， 直接法直观，很容易想到，但效果未必 最好。 最好。 间接法可能不止一种， 间接法可能不止一种，但无外是将原问 题经过若干步骤的推演， 题经过若干步骤的推演，等价为另外一个问 不直观，但可能有很好的效果。 题，不直观，但可能有很好的效果。如果等 价后的问题是示零法的形式，更会效果惊人。 价后的问题是示零法的形式，更会效果惊人。
有些因素影响甚微， 有些因素影响甚微，不必研究它们与实 验结果的定量规律，而是尽量避免其影响。 验结果的定量规律，而是尽量避免其影响。 如温度变化会带来测距误差， 如温度变化会带来测距误差，气流会造成扭 秤不稳定，这些都会影响实验精度。 秤不稳定，这些都会影响实验精度。现代高 精实验往往需要超高真空、恒温、地下室。 精实验往往需要超高真空、恒温、地下室。 有些因素影响显著，但过于复杂， 有些因素影响显著，但过于复杂，可以 先简化成容易定量研究的情形， 先简化成容易定量研究的情形，之后再考虑 它们。例如带电体的形状和大小， 它们。例如带电体的形状和大小，可以先简 化成“点电荷” 化成“点电荷”。
6. 什么是“好”方法？（续） 什么是“ 方法？（ ？（续
例如，对于一般带电体， 例如，对于一般带电体，用高斯定理很 难求解， 难求解，库仑定律是求解一般带电体电场的 好方法；而对于具有一维对称性带电体， 好方法；而对于具有一维对称性带电体，虽 然库仑定律仍然可以求解， 然库仑定律仍然可以求解，但用高斯定理求 解非常简洁， 解非常简洁，因而高斯定理是求解一维对称 性问题的好方法。 性问题的好方法。
学海泛舟
今朝学海泛舟，明日科海弄潮。 今朝学海泛舟，明日科海弄潮。
1. 教与学
Einstein：物理学不应该教成一堆技术， Einstein：物理学不应该教成一堆技术，而 技术 应教成思想概念的诗剧 应该强调思想概念 诗剧。 应教成思想概念的诗剧。应该强调思想概念 的演变，强调我们企图了解物理世界的历史 了解物理世界的历史， 的演变，强调我们企图了解物理世界的历史， 以使学生具备洞察未来的能力。 洞察未来的能力 以使学生具备洞察未来的能力。 学问：学一半、 学问：学一半、问一半 学习：预习、复习、 学习：预习、复习、练习 学而不思则罔 思而不学则殆 学而不思则罔，思而不学则殆 如切如磋、如琢如磨 交流、 如切如磋、如琢如磨——交流、求精 交流
关于读书的对联（精选200幅）
读书的对联关于读书的对联（精选200幅）在社会发展不断提速的今天，大家都经常接触到对联吧，对联起源秦朝，古时称为桃符。
那么你知道对联如何写吗？以下是小编整理的关于读书的对联，希望对大家有所帮助。
读书的对联11、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书42、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国;诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟61、与有肝胆人共事，从无字句处读书62、得好友来如对月，有寄书读胜看花63、得意无如书味好，可人还是菜根香64、开卷神交天下士，著书学立一家言65、有关国家书常读，无益身心事莫为66、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲67、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟68、书从疑处翻成悟，文到穷时自有神69、书窗下对云洞启，丛菊初傍幽篁栽70、书囊应满三千卷，人品当居第一关71、书以常读乃及远，山因直上而成高72、书有未曾经我读，事无不可对人言73、书城高大能藏道，心底光明始爱才74、才如湖海文始壮，腹有诗书气自华75、读书众壑归沧海，下笔微云起泰山76、沽酒客来风亦醉，读书人去声还闻77、韬略终须建新国，奋飞还得读良书78、千里见书如见面，万山遮目不遮心79、架上有书真富贵，胸中无事即神仙80、歌枕旧游来眼底，掩书余味在胸中81、几百年人家无非积善，第一等好事只是读书82、好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才83、学如不及，业精于勤;勤能补拙，俭以养廉84、积文十箧，可谓备矣;读赋千首，乃能为之85、青春未老，秉烛破夜;当年华正茂，闻鸡起舞86、喜有两眼明，多交益友;恨无十年暇，尽读其书87、古今多少世家无非积德，天下几多圣贤还是读书88、开卷有益，知识就是力量;自强不息，光阴贵于黄金89、万卷诗书四时苦读一朝悟，十年寒窗三鼓灯火五更明90、读书好经商亦好学好更好，创业难守成亦难知难不难91、爱书读书，书中自有大世界;垒阶登阶，阶上即是新高峰92、勤为小径，攀书峰必自有路;苦作大舸，筏学海岂怕无边93、何物动人，二月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡94、世上几百岁旧家，无非积德;天下第一件好事，还是读书95、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心96、咬成几句有用书，可以充饥;养培数竿新生竹，直似儿孙97、苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，怎可一日曝十日寒98、书如长梯，送我步履知识峰巅;学是航船，带人神游真理海洋99、古往今来，百代世家无非积德;天上人间，第一商品还是读书100、积德万本读先世之流风心存继往，凌云立志振后起之家法意在开来读书的对联21、储藏二酉，汇集百家2、文章江海，书籍林泉3、傍百年树，读万卷书4、读古人书，友天下士5、书林漫步，学海遨游6、书山觅宝，学海泛舟7、开卷有益，温故知新8、学不知足，业精于勤9、苦读有恒，好学无时10、若知天下事，须读古今书11、藏古今学术，聚中外精华12、读书必提要，处净在通情13、读书不知味，不如束高阁14、读书破万卷，下笔如有神15、都无做官志，惟有读书声16、夜眠人静后，早起鸟鸣先17、修业勤为贵，得意文必高18、广藏古典名著，快读现代新书19、萃古今之著作，罗中外之篇章20、有打瞌睡豪杰，无不读书神仙21、养心莫若寡欲，至乐无如读书22、好事流传千古，良书惠播九州23、求学将以致用，读书贵在虚心24、未能一日寡过，恨不十年读书25、世间唯有读书好，天下无如吃饭难26、精神到处文章老，学问深时意气平27、少年说剑气横斗，长夜读书声满天28、有奇书读无他好，与古人游何所期29、好书悟后三更月，良友来时四座春30、鸟欲高飞先振翅，人求上进多读书31、文要醒人方为贵，论当济世始称真32、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟33、窗间白发催愁境，烛底苍头劝读书34、读书已过五千卷，此墨足支三十年35、真读书人天下少，不如意事古今多36、至乐无声惟孝悌，太羹有味是读书37、闭户读书真得计，当官持廉且不烦38、读书身健即为福，种树华开亦是缘39、诸子百家罗万卷，百科四库集三秦40、韬略终须建新国，奋飞还得读良书41、发愤识遍天下字，立志读尽人间书43、有关国家书常读，无益身心事莫为44、板凳要坐十年冷，文章不写一句空45、与有肝胆人共事，从无字句处读书46、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年47、家少楼台无地起，案余灯火有天知48、万卷古今消永日，一窗昏晓送流年49、莫放春秋佳日过，最难风雨故人来50、浮沉宦海为鸥鸟，生死书丛似蠹鱼51、移门欲就山当榻，补屋常愁雨湿书52、藏书粗足五千卷，开岁便称六十翁53、立志俯存千载想，闲淡无过五分钟54、绝交流俗因耽懒，出卖文章为买书55、读书心细丝抽茧，练句功深石补天56、忠孝两字传家国；诗书万卷教子孙57、少年不知勤学早，老来方悔读书迟58、观书到老眼如月，得句惊人胸有珠59、白发无情侵老境，青灯有味似儿时60、久病始知求药误，衰年方悔读书迟读书的对联31、上联：祝祖国繁荣昌盛；下联：愿子孙幸福无穷。
学海泛舟
陋室 习诗标李杜 ， 品茗谈律愉 悦悠 。
书香翰墨芳溢处 ，吟韵 高昂荡五洲 。
清 明
金恩波 （藏
黄盟 （ 山东济南）
竹
魏明 （ 吉林 长春 ）
桐花有信绽清 明，客子难 回祭祖茔 。
秋高 白杨欲 擎天 ，柳垂拂水栖鸣蝉 。 含情飞鸟依翠竹 ，烟 云朦 胧燕翼展 。
散 步消闲去 ，年衰爱晚晴 。 余霞娇可恋 ，暮露淡无争 。 浓郁 餐花气 ，纷嚣避市声 。
兼 逃诗酒 困，且 喜 出 围城 。
楼前放 眼黄花 地 ，院后垂纶碧水湖 。 芍药丛 中寻野菜 ，芙蓉池畔赏香蒲 。
时来 品味煎 茶客 ，窗明几净好观书 。
力 透 纸 背 翰 墨 香 ，敢 遣春 温 上 画 廊 。
荟萃天下 多少事 ，六朝繁华见汪洋 。
掌诗 惑 赋
刘立 盛 （ 西 吉 安 ） 江
七 十 抒 怀
高岩 （ 徽宿松 ） 安
梅 花
刘仁通 （ 江苏南京）
觅字寻诗心志坚 ，闻鸡起舞效 先贤。 文章有路 勤为首 ，学 问无涯苦 在前。 只有读 书超万卷 ，方能 下笔有千言 。
罗焕刚 （ 福建三明）
一
每到重 阳花便开 ，清 香缕缕上楼台 。
春茶细 品欲 成仙 ，醒脑提神兴趣添 。 吟友 闻香心 已醉 ，敲诗谱 曲乐其间 。
曾依陶令盈 门柳 ，莫论谢 家咏絮才 。
霜落何愁莺不语 ，风 吹哪管蝶难来 。
残秋撑起好风景 ，无 限情思 涌客怀 。
堂珍品迎嘉客 ，扩大交流 宇宙潮。
游 江 南 周 庄
李 荣锦 （ 江苏射 阳）
叠篆汉文凭历久 ，创新翰墨尽妖娆 。
黄 崖 寨 怀 古
学海泛舟心自在的英语作文
Learning is like sailing through a vast sea of knowledge,where the heart finds its freedom and peace.Embarking on this journey,one is often filled with a sense of adventure and curiosity.The pursuit of knowledge is not merely an academic exercise it is a voyage that enriches the soul and broadens the mind.The tranquility of the sea is often compared to the calmness of the mind when one is deeply engrossed in study.Just as a sailor navigates through the waves,a learner navigates through the complexities of various subjects.Each book is like a new port of call,offering insights and perspectives that were previously unknown.The joy of learning comes from the discovery of new ideas and the understanding of concepts that were once elusive.It is the moment when the pieces of a puzzle fall into place,and the mind is illuminated with clarity.This is the essence of the freedom that learning provides the freedom to think,to question,and to grow.Moreover,learning is not a solitary endeavor.It is a collaborative journey where we share our insights with others,exchange ideas,and learn from each others experiences.This exchange enriches the learning process,making it a shared voyage of discovery.The challenges faced during this journey are inevitable.There will be times when the sea is rough,and the winds are strong.However,it is through overcoming these challenges that we develop resilience and gain a deeper appreciation for the knowledge we acquire. In conclusion,learning is a journey that,like sailing,requires patience,courage,and a sense of adventure.It is a journey that offers the heart the freedom to explore,to dream, and to grow.As we continue to learn and to grow,we find that the sea of knowledge is boundless,and our hearts are at peace.。
4专题四 学海泛舟———试做掌舵人
自主学习观
自主学习是实现 终身学习的关键。
合作学习观
1.合作学习的要素。 2.有效合作学习的过 程：（1）选定题目。 （2）团体设计。（3） 执行计划。（4）资料 整理。（5）提交结果。
项目二：刻意练习
01.头脑风暴
指一群人（或小组） 围绕一个特定的兴 趣或领域，进行创 新或改善，产生新 点子，提出新办法。
1.利用替换效果集中注意力。 2.应用期限效果集中注意力。 3.应用报酬效果集中注意力。 4.应用愉快经验集中注意力。 5.善于用心理因素集中注意力。 6.多种动作协调起来以集中注意力。 7.选择良好的学习场所。
（三）阅读策略
1.浏览。 2.提问。 3.阅读。 4.复述。 5.复习。
（四）记忆分类与规律
2.学习兴趣
学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意 识倾向，这种倾向与一定的情感体验相结合，是学习动机中 最现实、最活跃、带有强烈情绪色彩的因素。 学习兴趣的发展规律经过三阶段：有趣、乐趣、志趣。
3.成就动机
学习动机主要反映在成就动机上，就是追求成功，希望获得成就 动机。阿特金森认为个体成就动机分为：一种是不畏困难、追求 成功的倾向；另一种是害怕失败、避免屈辱地回避失败倾向。
06.学习策略
记忆策略
集中注意 力策略
阅读策略
记忆分类 与规律
时间管理 策略
沉着应考 策略
资源管理 策略
（一）记忆策略
1.复述策略：（1）识记过程中的 复述策略。（2）过度学习。（3） 及时复习。 2.精细加工策略：（1）充分利用 背景知识。（2）联系实际生活。 3.组织策略。
（二）集中注意力策略
（七）资源管理策略
1.学习时间管理策略。 2.学习环境管理策略。 3.学习努力和心境管理策略。 4.社会资源利用策略。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学海泛舟,时间第一
老师同学们大家早上好：
曾经有这样一篇文章,文中写到:"人到底是怎么老的，早晨洗脸是一天的开始;晚上洗脸是一天的结束.洗着洗着,人就老了."
同学们,不要吃惊,不错,人就是这样老的.拿出自己中的照片,那个没有牙齿的小毛头,怎么眨眼工夫就成了今天翩翩少年呢
"时光只解催人老".小时候,听爸爸,妈妈说到这句话的时候,并不理解其中含义.待明白它后才惊觉时间已在不知不觉中匆匆溜走,一去不复返了.
所以,同学们,我希望你们能知道,在我们生活的空间中,时间第一,它是最宝贵的资源,同时,它也最容易溜走,被浪费.
写作文时,很多同学爱用"日月如梭,光阴似箭."我觉得,没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性.岁月无情啊.同学们,请不要觉得自己还小,觉得时间还很多,觉得离"老"还很远,可以有大把的时间来挥霍.
如果你这样想,这样做,就会像许多人一样,满头白发时问自己:我怎么就老了呢,我怎么还仅仅在学海的中心,距离理想的彼岸还如此遥远呢
我们出生时,世界送给我们最好的礼物就是——时间,不管对穷人还是富人,这礼物是如此公平:一天24小时.我们用它来学习,用它投资经营自己的生命.
有人很会经营,一分钟变成两分钟,一小时变成两小时,一天变成两天……他用上天赐给的时间做了很多的事,最终换来了成功.其实,这世界上的伟人:元首,科学家,发明家等,最成功之处就是运用的成功,他们都是运用时间的高手.
有的人,不会利用这份宝贵的资源,你看他:早晨醒来还躺在被窝里10到15分钟,该开始学习了,他偏要跟同学闲聊上几十分钟,对于意义不大的电视剧可以看个昏天黑地,算不出来有多少时间就这样白白溜走了,没有产生任何效益,多可惜! 由此,有人得出这样的结论:成功的人,善用时间,庸碌的人,消磨时间什么时候,如果你也和他一样深感时间不够,你就会切实明白这世上"时间第一",你就会抓住时间的分分秒秒,使你理想的航船更快地新理想彼岸进发.
同学们,学海泛舟,时间第一,千万抓紧,不能放弃.把握好时间,好好读书,认真学习,严格要求自己,以优秀的成绩回报父母,回报老师,回报社会!
我的演讲完了，谢谢大家！。